時(shí)間的作文精品(4篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
深秋的黃昏我獨自坐在窗前。小小的白幟燈在太陽(yáng)落山后是多么的迷人呀。我起身沖了一杯茶放在燈下，回憶著(zhù)一天發(fā)生的所以事。
突然，茶杯中上升的水汽闖入了我的眼簾，那白色的水汽在白幟燈搭建的舞臺上升著(zhù)。
在這個(gè)小小的舞臺上她是那么柔美，那么神奇。我想，她一定具有比水更柔，更亮，更奇幻的.形態(tài)吧。
那一縷縷上升的水汽不斷旋轉著(zhù)透明的身體并牽動(dòng)著(zhù)一條又薄又細的小尾巴打著(zhù)圈。像一個(gè)艷美的舞者舞動(dòng)著(zhù)一縷淡淡的輕云，旋轉，跳躍，升騰。
我了解那水汽是無(wú)數小小的水滴組成的，但這么多的小水滴要舞出這樣優(yōu)美的舞姿該要有多大的凝聚力呀。它穿著(zhù)一身潔白的外衣，一個(gè)推著(zhù)一個(gè)，一個(gè)擠著(zhù)一個(gè)，向上跳著(zhù)，擁著(zhù)，毫不停息。 我突然感到了莫名的緊張，莫名的急切：它為什么這么忙？沒(méi)有絲毫的留戀，沒(méi)有的絲毫不肯停息。于是，緩緩的伸出了手放在上面，想擋住它。于是，若大的手掌放在上面，此時(shí)心中稍稍感到了一絲的安慰�；仡^一看，它仍從手縫逃出。突然發(fā)現，那哪是水汽呀，那分明是奔跑的時(shí)間呀。
時(shí)間的作文 篇2
轉眼，脆弱的小樹(shù)苗長(cháng)成了參天大樹(shù)；轉眼，光禿禿的枝頭散發(fā)出陣陣芬芳；轉眼，人們都由幼童變成了意氣風(fēng)發(fā)的青年�？稍谶@些轉眼間，他們又做了什么呢？是成為了家喻戶(hù)曉的明星，還是讓眾人歌頌的英雄，還是創(chuàng )造出了一番眾人皆知的事業(yè)？還是，還是……哎！都不是！
該給自己的事業(yè)打基礎的時(shí)候，卻在路旁盡情盡興的玩耍；該刻苦攻讀學(xué)業(yè)的時(shí)候，卻沉迷于游戲中不能自拔；該自己打拼事業(yè)的時(shí)候，卻在盲目的追求人生的坐標。到了中年，本該踏踏實(shí)實(shí)干點(diǎn)事兒了，卻在幼稚的認為青春永存。朋友勸告，高傲的.反駁，家人關(guān)心，一股耳旁風(fēng)；自己想想：“還早呢，不急，不急�！崩夏陙�(lái)了，兩鬢斑白，曾經(jīng)高傲的頭顱無(wú)奈的低下去了，著(zhù)急，焦慮，憂(yōu)愁，頭涔涔，淚潸潸：“我的日子不多了，該怎樣！年不著(zhù)急，青年還早呢，中年不算晚，老年呢！就只剩孤獨和無(wú)奈了！
朋友們，明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！今日就是明日的縮影，請不要再讓時(shí)間做無(wú)謂的犧牲了！
時(shí)間的作文 篇3
聽(tīng)！是時(shí)間的腳步，他邁著(zhù)不緊不慢不大不小的腳步，悄悄地，悄悄地，向你走來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音……
時(shí)間悄悄地來(lái)，悄悄地走，陪你你走過(guò)春秋，度過(guò)酷暑寒冬。上學(xué)時(shí)，你也許會(huì )因為時(shí)間的流逝而感嘆；當你畢業(yè)時(shí)，你也許會(huì )因為時(shí)間永不停留的腳步而感慨；當你老了，你也許會(huì )因為時(shí)間留下無(wú)法抹去的痕跡而憂(yōu)傷。當你即將與這美麗的世界告別時(shí)，你也許只能留下一聲嘆息。
當你無(wú)所事事時(shí)，感到時(shí)間是多么漫長(cháng)，彷佛你的生命永遠沒(méi)有盡頭；當你為生計四處奔波時(shí)，你才知道，時(shí)間比金錢(qián)更重要，可它是如此地短暫，如曇花一現。
一個(gè)人生命垂危時(shí)，可能就在一瞬間，如飛蛾撲火，他的生命之火就熄滅了。時(shí)間的寶貴，對就差一題的考生來(lái)說(shuō)，十幾秒是多么重要；對就差幾分鐘就能趕上火車(chē)的`旅客來(lái)說(shuō)，幾分鐘又是多么重要；對于死里逃生的人來(lái)說(shuō)，一秒鐘又是多么重要；對于擦肩而過(guò)錯過(guò)金牌的運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，時(shí)間又是多么重要。
花兒枯萎，樹(shù)葉凋零，這是時(shí)間殘留的痕跡，那分離的大陸，也是時(shí)間留下的腳印。人生短暫，無(wú)論是活得悠閑，還是活得忙碌充實(shí)，都是你自己對時(shí)間的安排決定。
每個(gè)人都是時(shí)間的主人，時(shí)間就掌握在自己的手中，就讓我們好好珍惜時(shí)間，讓自己的生活豐富多彩吧！
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間究竟帶走了多少個(gè)無(wú)法丈量的年華，以至于在回首時(shí)，迷茫的大霧究竟隔斷了幾天�！疵�
我們的人生像一條連續不斷的、圓潤滑澤的河流。我們一年又一年，一日又一日不曾停斷地棲息其中。歲月像河水卷動(dòng)泥沙一樣，把我們的生命牽引著(zhù)，朝前滾滾而去。日落或月影，是們記憶里的遠遠村的村燈。
時(shí)間如同洪水猛獸一樣席卷一切，手中留下的是一些看似實(shí)在其實(shí)猶如空氣一樣抓也抓不住的東西，還有些許斑駁的記憶。
時(shí)間記憶著(zhù)親情。好像父親那天還可以抱著(zhù)我奔跑，現在卻疾病纏身；母親那天還美麗動(dòng)人，現在時(shí)間卻將地平線(xiàn)刻在了她的臉上。人生有很多難過(guò)的事情，其中最讓人無(wú)法承受的，就是父母在我們所看不見(jiàn)的地方，在我們忽略的日與夜里，他們一秒一秒，隨著(zhù)時(shí)間滴滴嗒嗒地衰老下去。然后在無(wú)數個(gè)嘀嗒過(guò)去之后，他們就平靜地離開(kāi)了我們，只留給我們一個(gè)永恒的、被眼淚淋濕的送行的雨天。
時(shí)間記憶著(zhù)夢(mèng)想，小時(shí)候每當被問(wèn)起夢(mèng)想，總是說(shuō)“我要當個(gè)辛勤勞作的農民伯伯”“我要當個(gè)老師”“我要當一名軍人”，現在呢？“我要當一名會(huì )計師”我要當一位工程師”“我要當一名牙科醫生”，老師和家長(cháng)，同學(xué)和朋友，都為這樣的理想點(diǎn)頭稱(chēng)贊。那些所謂夢(mèng)想的東西，被時(shí)間打上一枚又一枚的'標簽，被閱讀，被記住，被喜歡，被崇拜，最后再被慢慢忘記。
時(shí)間最終記憶著(zhù)我們。童年那些草長(cháng)鶯飛的日子，桃花開(kāi)滿(mǎn)每一片山岡。綠色像是融化的顏料般渲染在山坡山個(gè)，霧氣氤氳地擴散在每一個(gè)人的瞳孔里。那時(shí)的我們離黑暗很遠，離傷害很遠，我們背包在透明的介質(zhì)里，單純而又混沌的度過(guò)年少。人終究會(huì )長(cháng)大，歲月剝離掉琥珀般的皮囊，讓能抵御世俗的堅硬外殼得以破繭而出，用鋒利的姿勢向世界宣泄力量，宣泄侵略性的年輕。
時(shí)代的洪流把每一個(gè)人的生命都折疊成一枚薄薄的底片，以眼淚顯影，以痛苦定格。歲月的颶風(fēng)卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無(wú)法尋覓的絲路。
歲月盡頭傳來(lái)的聲音，像是洪荒年代的箴言，那是光與墨的贊賞詩(shī)篇，時(shí)間以磨練的方式，鍛造進(jìn)我們的身體，成為我們的記憶——時(shí)間的記憶。
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