時(shí)間的作文匯總[7篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)間的作文 篇1

　　“零碎”的時(shí)間，顧名思義就是指：做完了工作后剩下的時(shí)間。我們可以利用它干很多事，比如：我們放學(xué)回家時(shí)，我們可以讀一本書(shū)；我們做完了一天的作業(yè)后，我們可以看一看微信；我們在下課十分鐘時(shí)，可以與同學(xué)們做游戲……

　　一天放學(xué)后，我坐在校園門(mén)口的木板凳上，一邊等爸爸來(lái)接我，一邊看起了書(shū)來(lái)。我沉浸在書(shū)中的人物與故事中無(wú)法自拔。天色漸漸地暗了下來(lái)，只有聽(tīng)到：“嘟~，嘟~，嘟~�！钡穆曇魰r(shí)，我才如夢(mèng)初醒……

　　晚上，我做完作業(yè)，坐在床上和同學(xué)們進(jìn)行著(zhù)視頻聊天，我們討論著(zhù)：今天學(xué)校里發(fā)生了什么有趣的事；老師講了什么重點(diǎn)……討論完了我便看起了課外書(shū)：《探索發(fā)現不可不知的世界之謎》、《鬼吹燈》（全集）、《夏洛克·福爾摩斯》……都是我的最?lèi)?ài)。但是，有時(shí)我也因為它們而鬧出一些傷心的事情：記得一天晚上，坐在床上讀著(zhù)我的《鬼吹燈》，弟弟則坐在我身旁的橡膠座椅上，突然，弟弟的哭聲“震耳欲聾”這時(shí)，我才發(fā)現，弟弟從椅子上摔了下來(lái)，頭上有一個(gè)大大的包，過(guò)了十幾天才消除。我為了這件事自責、傷心了好幾天……

　　“零碎”的'時(shí)間只要你利用的恰當，就能給我們提供有用的知識，無(wú)論是5分鐘，還是10分鐘，甚至是1分鐘都能給我們提供有用的知識。

時(shí)間的作文 篇2

　　我是一個(gè)小學(xué)生，我成績(jì)并不是很好。而且我并不喜歡讀書(shū)，直到有一天我有了深刻的反省是因為一只小人……

　　不知在什么時(shí)候，我感覺(jué)自己的時(shí)間越來(lái)越短了。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候睡著(zhù)一下子就睜開(kāi)了眼睛可是看看時(shí)間。我卻已經(jīng)睡了一個(gè)多小時(shí)�？晌疫�是覺(jué)得我只睡了一瞬間。在一天晚上我要睡覺(jué)的時(shí)候，我有了一個(gè)大膽的想法“我的時(shí)間到底去哪兒了呢？”于是我就趴在桌子上假裝睡著(zhù)�？墒窃谖荫R上真正要睡著(zhù)的時(shí)候。突然我的余光看到了一道金光，于是我精神了起來(lái)，繼續假裝睡著(zhù)，金色的光一直飄了我的頭的前面，變成了一個(gè)人的形狀，有我一個(gè)巴掌大小，而且她嘴里念念有詞。不知道是干什么的。于是我立刻站了起來(lái)，一把就抓住了他。她大叫道:“愚蠢的人類(lèi)快放開(kāi)我！”我頓時(shí)怒了起來(lái)。你在干什么呢？他聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)支支吾吾的說(shuō)“我……我沒(méi)干什么呀……只是路過(guò)而已�！蔽覒嵟�的.問(wèn)“如果是路過(guò)的話(huà)，那為什么在我的頭邊路過(guò)呢？我最近一睡著(zhù)的時(shí)候就突然醒來(lái)。是不是你干的，快說(shuō)��！”

　　果然本大爺以后他立刻就招了:他是一個(gè)小人國里的人，因為他們不能見(jiàn)到人類(lèi)。已經(jīng)一見(jiàn)到人類(lèi)就會(huì )被抓走做實(shí)驗。他說(shuō)“而且我們小人國里面的人可以吃時(shí)間。于是就四處尋找目標。我看到你學(xué)習那么不認真。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候還能睡著(zhù)。于是我一生氣就把你的時(shí)間給吃掉了。有關(guān)也是怪你太懶了！”

　　我聽(tīng)了羞愧不如，說(shuō)“可是這是我的時(shí)間啊，你又沒(méi)有權利把它給吃了！”

　　他不好意思說(shuō)“因為我太餓了，又沒(méi)找到什么好吃的��！”

　　我聽(tīng)了也想“你還挺慘的��！那我就幫幫你吧�！币�不是本大爺心善，早就已經(jīng)把你抓到實(shí)驗室。小人聽(tīng)到以后后退了幾步說(shuō)“你要干什么？”我說(shuō)“還能干什么？當然是給你找點(diǎn)吃的呀。想什么呢你？”他也許就放心的坐在我的肩上跟著(zhù)我往廚房里走。

　　幸好我們家里吃了米飯。而且還剩下了很多。于是我就跟他說(shuō)“這些米飯也是可以吃的，你就放心的吃吧，沒(méi)事兒的，就算我媽媽看見(jiàn)沒(méi)有米了。也會(huì )以為是我爸爸吃掉的，作為補償，只要你以后少吃我的時(shí)間就行了�！彼�聽(tīng)了十分感激說(shuō)“謝謝你，我以后再也不會(huì )吃你的時(shí)間了�！比缓筮@個(gè)小人就隨著(zhù)一道金光沒(méi)了影兒。

　　但是通過(guò)這件事情我就再也不在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候睡著(zhù)了。

時(shí)間的作文 篇3

　　我讀小學(xué)的時(shí)候，我的外公去世了。外公生前最疼愛(ài)我。我無(wú)法排除自己的憂(yōu)傷，每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著(zhù)，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛苦。

　　那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們與其欺騙我說(shuō)外公睡著(zhù)了，還不如對我說(shuō)實(shí)話(huà)：外公永遠不會(huì )回來(lái)了。

　　“什么是永遠不會(huì )回來(lái)了呢？”我問(wèn)。

　　“所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì )長(cháng)大，也會(huì )像外公一樣一樣老，有一天你度過(guò)了的你的'所有時(shí)間，也會(huì )像外公一樣永遠不能回來(lái)了�！卑职终f(shuō)

　　爸爸等于給我說(shuō)了個(gè)謎。這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說(shuō)不去的滋味。

　　以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過(guò)完了。雖然明天還會(huì )有新的太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)了。

　　我看到鳥(niǎo)兒飛到天空，它們飛得很快呀。明天它們飛過(guò)同樣的路線(xiàn)，也永遠不是今天了�；蛟S明天飛過(guò)這條路的，不是老鳥(niǎo)，而是小鳥(niǎo)了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著(zhù)急，還有悲傷。有一天放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落上了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家�！蔽铱癖蓟厝�，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看見(jiàn)太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的功課我十天就做完了。那時(shí)我三年級的功課常把哥哥五年級的功課拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè )得不知道怎么形容。

　　后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

　　如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì )告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。

時(shí)間的作文 篇4

　　世界是公平的，欠債就該還，可是有的債卻是你無(wú)論如何都無(wú)發(fā)償還的，你只能眼睜睜地看著(zhù)你的生命筆記記錄著(zhù)你欠下的債。

　　時(shí)間每個(gè)人都是公平的，但并不是每個(gè)人都公平的對待時(shí)間。時(shí)間是組成生命的材料？它無(wú)私地將自己奉獻給我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在我們的身邊，可我們是否真誠地對待它，不背負它的債務(wù)呢？

　　時(shí)間總是漫長(cháng)的只存在于小孩的眼中，小時(shí)候的我們總認為今天過(guò)后都有明天，而且它非常的漫長(cháng)，所以總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)：“漫長(cháng)”的每一天，卻不知在自己的生命筆記中已在記錄自己欠時(shí)間的債務(wù)。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸的發(fā)覺(jué)時(shí)間是一直永遠飛翔的鳥(niǎo)，這只小鳥(niǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飛翔。當你與朋友在奶茶店里閑聊時(shí)，時(shí)間悄悄溜走了，此刻的你有沒(méi)有想到時(shí)間，有沒(méi)有欠下時(shí)間的債務(wù)；當你與朋友飽覽五顏六色的漂亮衣服時(shí)，你是否想到時(shí)間的流逝；當你沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，你是否意思到自己的生命在減少呢；當你……。

　　世界上最長(cháng)而有最短，最快而又最慢，最平凡而又醉珍貴，最易忽視而最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間是不為人的意志而暫停的，不管你是否珍惜它，不管你是否對得起它、它只會(huì )一直往前走，而你的生命也在向前進(jìn)。不要人自己的生命筆記記下太多的'債務(wù)，留下太多的遺憾，當我們欠別人錢(qián)時(shí)，我們可以同樣以金錢(qián)來(lái)償還；當我們欠別人恩情時(shí)，我們會(huì )在日后報答他；當我們欠父母的養育之恩時(shí)，我們會(huì )用孝心及行動(dòng)來(lái)回報他們。但是，當你欠下時(shí)間的債務(wù)時(shí)，你卻用于無(wú)法償還，所以此時(shí)此刻的我們應該做自己該做的事情，盡自己的權利做任何應當盡力去做的事，不背時(shí)間的債，不讓自己的人生留下遺憾。

時(shí)間的作文 篇5

　　“一寸光陰一寸金，存進(jìn)難買(mǎi)寸光陰�！畷r(shí)間的重要性是巨大的，古代的帝王為了追求長(cháng)生不死，不正是在追求時(shí)間嗎？長(cháng)生不死是不可能的，但如果我們珍惜時(shí)間，利用那些被我們忽略地時(shí)間，我們的生命就會(huì )更有意義。

　　步入初中，學(xué)科已從原來(lái)的三科變?yōu)楝F在的七科、八科和九科。時(shí)間也相應的變得愈發(fā)緊張起來(lái)。我們不能再想小學(xué)一樣，在課上學(xué)習，在課下玩耍。我們只有抓好課上課下的每一分鐘，才能真正的達到學(xué)習的目標。當然，這并不夠我們還應注意哪些細小、易被忽略的時(shí)間，才能更好地達到目標，甚至超額按成學(xué)習目標。

　　我猜測，在眾多的八年級學(xué)子中，大部分只認為只要抓好課上課下就可以搞好學(xué)習，那么我想問(wèn)，在每次的飯前，飯后都會(huì )有較長(cháng)的時(shí)間。這些時(shí)間你都用來(lái)干什么了呢？你說(shuō)累，休息。那我想說(shuō)，那些著(zhù)名的文學(xué)家，正是抓緊了這不起眼的十分鐘來(lái)學(xué)習，才有了今天的成績(jì)。

　　一個(gè)名人說(shuō)的一句話(huà)我很贊同：“我的成功沒(méi)有什么捷徑，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習上而已�！蹦阍谛菹⑹�，別人正在向前趕。這樣下去，你們之間的差距必將顯露出來(lái)。為別人正是抓緊了你認為那些不必要的.時(shí)間來(lái)學(xué)習而已。

　　時(shí)間是無(wú)私的，他給與每個(gè)人一天的時(shí)間都是二十四小時(shí)；時(shí)間又是自私的，他把大部分寶貴的時(shí)間都給了好學(xué)的人用來(lái)學(xué)習。所以，抓緊身邊那些不起眼、被忽略的時(shí)間，才是學(xué)習唯一的捷徑。

時(shí)間的作文 篇6

　　我一手端著(zhù)冒著(zhù)熱氣的茶，一手啟動(dòng)電腦。屏幕亮了，一個(gè)個(gè)漢字映入我的眼簾，我在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽著(zhù)一篇篇優(yōu)秀的初中作文。雖然每篇文章都不是很長(cháng)，但可以看出是作者的真情流露。一向看到有真情實(shí)感的文章時(shí)，我就會(huì )如品茶一般細細品味文章的每一個(gè)字。

　　我很喜歡這些真的`東西，我不敢保證在現實(shí)生活中真的東西一定是最美的，但在文字中真的感情就一定是最棒的！

　　我認為寫(xiě)作時(shí)一件很美麗的事，但我不喜歡寫(xiě)別人給我布置的寫(xiě)作任務(wù)。因為我討厭控制，被掌控。我喜歡很自由地寫(xiě)一些自己喜歡的東西——真的東西。

　　我最討厭假的東西，即便是善意的謊言。我很不喜歡為了寫(xiě)作而寫(xiě)作，我認為寫(xiě)作是記錄人生的最美妙的一種方式，而不是為了某種目的，心不甘情不愿的去寫(xiě)一寫(xiě)自己不喜歡的東西或假的東西。

　　我指的假的東西，并不是科幻之類(lèi)的作品而是假的情感。

　　當然，有真實(shí)感情的東西表面可能不會(huì )那么精致，但“假惺惺”的作品即便，用再多再優(yōu)美詞語(yǔ)也不會(huì )顯示出文章有半分精致，反而使人感到反感、厭惡，甚至會(huì )得到讀者的譏諷。

　　我不知道其他人怎么看待那些假的東西，不只是在寫(xiě)作上，還有生活中的那些假的東西。

　　轉眼間茶水已被我喝光，我告別了那一篇篇有真實(shí)感情的文章，關(guān)掉電腦轉身離開(kāi)了。

時(shí)間的作文 篇7

　　時(shí)間對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，時(shí)間來(lái)計算我們的年齡大小，決定我們的容貌，我們生活在這個(gè)世界的時(shí)間長(cháng)與長(cháng)短。而我們是否珍惜過(guò)我們現在擁有的時(shí)間？

　　有一天，我走在公園的小湖邊的小路上。這是一條綠樹(shù)成蔭的小道，這個(gè)季節，剛好是初夏，樹(shù)葉茂盛得有密，似乎透不過(guò)一絲陽(yáng)光，倒讓我感到一陣清涼，退去在林子外邊那一陣火辣辣的熱。走累了，便到樹(shù)下的小藤椅坐下，瞇眼感受這時(shí)的靜感，就像朱自清所說(shuō)的那樣，像現在這樣，這條路上，就只有我一人，我靠在小藤椅上，安靜地看著(zhù)這湖面，湖面很平靜，沒(méi)有一絲風(fēng)浪，像一面鏡子，柳樹(shù)的`影子倒映在湖面，又如從水里長(cháng)了起來(lái)一般。這時(shí)很安靜，好像這片天地里只有我一人，心里無(wú)比的放松，似乎我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)這種心情，在這里我可以自我享受，也可以自我反省，反省這些年來(lái)我究竟做了什么？看著(zhù)這片平靜的湖面，我陷入沉思。

　　“年輕人，想事情呢？”一道聲音打破了這平靜的環(huán)境，我抬頭一看是一位老者。老者，長(cháng)著(zhù)地中海般的頭發(fā)，已經(jīng)是花白了，眉毛和胡子都有我長(cháng)了三年長(cháng)的頭發(fā)那么長(cháng)了，身上的服飾著(zhù)實(shí)不像現代，到是有點(diǎn)我曾看過(guò)一部電視劇的漢服。一臉和藹，杵著(zhù)圓滑老舊的拐杖，如果不是看到現在這個(gè)環(huán)境是現代的樣子，我應該就會(huì )以為是我自己像小說(shuō)般穿越了。老者似乎看出了我的懷疑，到是呵呵地笑了。

　　“不錯，我知道你在想什么，你是不是在想自己生活過(guò)得不充實(shí)，時(shí)間為什么有時(shí)很快，有時(shí)很慢，人生有時(shí)候覺(jué)得很漫長(cháng)，又有時(shí)間覺(jué)得很短暫，你用心去想一想，我們的人生有多少日子可以讓我們去揮豁，我們試想人生有六十歲也就是六十年的光陰，一年用常用的三百六十五天來(lái)算，也就是兩萬(wàn)一千九百多日子，假設有一百年，也就是三萬(wàn)六千五百多，當我們以一年去算，六十年好長(cháng)，什么時(shí)候才是個(gè)頭啊，好像一切都很遙遠，當我們以天數去算的時(shí)候，也就才三萬(wàn)多的日子，在感覺(jué)總是有點(diǎn)少，并不多，再說(shuō)也并不是每個(gè)人都有一百年的長(cháng)壽數限，我們就會(huì )覺(jué)得這時(shí)間實(shí)在是太短了，我還沒(méi)有做我自己喜歡的事情呢？人生并不會(huì )十全十美，有人做不到自己喜歡的事，就埋怨生活的不公，有些人卻以此為挑戰，越戰越勇，最終成功，而你自己是想要求什么呢？名？利？再多的這些名利也不是過(guò)眼云煙，那來(lái)的眼前快樂(lè )，知足常樂(lè )才是最快樂(lè )的事！你覺(jué)得自己最想要的究竟是什么？為什么而活？”對��！我也曾懷疑自己想要的究竟是什么？以至于自己現在這么糾結？

　　這個(gè)問(wèn)題在我耳邊環(huán)繞，糾結我，我真懷疑，“其實(shí)我真正想要的是什么？為什么而活？”我想問(wèn)下老者，想讓他替我解惑，太陽(yáng)卻從另一邊，照射到這一邊來(lái)了，瞇太久了，光讓我有些不適，看向湖面，依舊很平靜，沒(méi)有任何波浪，只是這邊的樹(shù)影已經(jīng)從水里移到了地面上，我抬頭看天空，很明凈，很藍，我又想起了“其實(shí)我真正想要的是什么？我是為什么而活？”

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