時(shí)間都去哪兒了作文[經(jīng)典15篇]
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間都去哪兒了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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時(shí)間都去哪兒了作文1
時(shí)間都去哪兒了，似乎許多人都開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題。我也開(kāi)始沉醉在深深的回憶中。
小時(shí)候，在我的眼里，客廳墻上的掛鐘是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。天真的我曾以為掛鐘有著(zhù)神奇的魔力，它的手中好像永遠掌控著(zhù)時(shí)間。是我們每一個(gè)人有規律的行動(dòng)。在我開(kāi)始漸漸長(cháng)大，在我還不明白鐘表只是一個(gè)機械的'時(shí)候，我開(kāi)始討厭它了。當冬季上學(xué)不想起床的時(shí)候，當愉快的暑假即將過(guò)去的時(shí)候，當遲到鈴飛快的響起時(shí)。我真想拿塊石頭把掛鐘砸碎，使時(shí)間停止。
慢慢的，我在掛鐘里找到了樂(lè )趣。我發(fā)現那淘氣的秒鐘一刻也不停的奔跑著(zhù)；發(fā)現它怎么也不會(huì )被外面迷人的景色吸引而停止；發(fā)現它清脆的滴答聲是那么悅耳。有時(shí)感覺(jué)，我特別喜歡靜靜的聽(tīng)它的“滴答，滴答……”可我竟沒(méi)有發(fā)現，我在等待時(shí)間的流逝。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間，我就從五六歲的小孩兒變成了學(xué)習緊迫的六年級學(xué)生了。這時(shí)的我明白了時(shí)間的重要性，也知道了鐘表只是個(gè)表示時(shí)間的普通機械�？涩F在，我再也不能靜靜地聽(tīng)滴答聲了，恨不得時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些……我開(kāi)始哀嘆：時(shí)間，你去哪兒啦！我甚至開(kāi)始思索我的未來(lái)，節奏會(huì )不會(huì )比現在更緊，以至于快過(guò)那美妙的滴答聲他人而奮斗，讓自己人生的尺度擴長(cháng)，把握好自己的人生尺度。
時(shí)間都去哪兒了作文2
看到這個(gè)題目，也許大家會(huì )想到20xx年央視春晚中王錚亮演唱的——時(shí)間都去哪兒了
這首歌很好聽(tīng)，它讓我不經(jīng)意的流淚，并且感慨著(zhù)時(shí)光的流逝。
即將面臨中考的我們，也許會(huì )在中考后離別的那一天留下兩行熱淚，并向昔日的好友訴說(shuō)著(zhù)自己的不舍與留戀，感嘆著(zhù)時(shí)光老人的步伐比我們這些充滿(mǎn)活力的青年還要快，他在我們曾經(jīng)幼稚天真的臉上揮了一筆憂(yōu)傷。
哪一天，當我們回到以往的教室，看到的不是曾經(jīng)的兄弟姐妹在教室打鬧或睡覺(jué)或玩手機，而是不變的`課桌上落滿(mǎn)了灰塵，黑板上還有老師和同學(xué)們的字跡以及倒計時(shí)上大大的零。我想問(wèn)——酸甜苦辣，你會(huì )有什么感覺(jué)。
中考后——
再也不會(huì )期待停電什么的原因然后背書(shū)包回家；
再也不會(huì )時(shí)時(shí)刻刻計算還有多久下課；
再也不會(huì )一到考試就發(fā)愁，然后不停地抱怨——天天考試，煩死人啦！
再也不會(huì )有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉到一邊，看你摔倒出洋相然后和同學(xué)們一起哈哈大笑；
再也不會(huì )有人和你比那少得可憐的分數了；
再也不會(huì )有人騙你說(shuō)老師叫你去辦公室了
因為我們沒(méi)有課了。
當然，“再也不”是有個(gè)取值范圍的——大于中考后小于開(kāi)學(xué)前
六月，離別。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好和你們說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，就要離別了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你們就要分開(kāi)了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)完成我們的約定，就要分飛了。
時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文3
時(shí)間如流水一樣快，不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了一大半了，爸爸媽媽的頭像也漸漸的多了幾縷白絲，臉上添了些清晰可見(jiàn)的皺紋……
日子在一天天的流逝，年復一年日復一日，我漸漸的長(cháng)大了，從一歲時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到了十三歲時(shí)的.大姑娘了。一年365天，可有的時(shí)候，一年就像是過(guò)了六個(gè)月一樣的快，一天就相當于過(guò)了一個(gè)小時(shí)一樣。眼看著(zhù)時(shí)間一天天過(guò)去，我們一天天長(cháng)大，歲月流逝，一去不回。一年四季，春夏秋冬，過(guò)的飛快……
珍惜眼前的美好時(shí)光，時(shí)間不斷流逝，就像蝴蝶一樣，你抓不住它，只能任它走過(guò)，飛過(guò)，你也無(wú)法預知它終將要飛到哪兒去，會(huì )在哪兒施展它的魔法，你能做的只有在現在抓緊每一分每一秒，去創(chuàng )造奇跡，改變自己的未來(lái)�！耙淮绻怅幰淮缃�，千金難買(mǎi)寸光陰�！本退隳阌性俣嗟腻X(qián)，也買(mǎi)不回時(shí)間，你別指望著(zhù)未來(lái)會(huì )有時(shí)光機，載著(zhù)你飛過(guò)唐宋元明清，飛過(guò)侏羅紀，飛過(guò)白堊紀，改變歷史，如果你真想有臺時(shí)光機，就好好珍惜現在，不要不珍惜現在，到了以后，就算你想珍惜也沒(méi)有那么多時(shí)間了。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕老了，生兒養女輩子，滿(mǎn)腦子都孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看眼睛花了，柴米油鹽半輩子，轉眼只剩下滿(mǎn)臉皺紋了。這是《時(shí)間都去哪了》的歌詞，讓我深有感觸，要多陪伴爸爸媽媽?zhuān)鄷r(shí)間學(xué)習，要享受現在、珍惜現在的美好時(shí)光，不要等到失去了，就后悔了，人生沒(méi)有彩排，活著(zhù)的每一天都是一部部電影。
時(shí)間很短暫，珍惜現在，時(shí)間在不經(jīng)意的時(shí)候流逝。
時(shí)間都去哪兒了作文4
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸地長(cháng)大，而父母，卻在慢慢變老。從一個(gè)活力四射的樂(lè )天派，變成了一個(gè)在窗口望著(zhù)大雪紛飛，慢慢地老去的人。
父母給予了我們生命，把所有的愛(ài)全都傾注在我們身上，不求回報，而我們都應該有一顆感恩的心，來(lái)回報父母。
當你在慢吞吞地，不專(zhuān)心地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你怎么對得起為你辛苦勞累，挖心掏肺的爸爸媽媽?zhuān)斈闵险n時(shí)不認真聽(tīng)講，反而在課桌洞里玩著(zhù)一些不該玩的東西時(shí)，你怎么對得起辛苦為你批改作業(yè)，嘔心瀝血的老師，當你放學(xué)不回家，反而和伙伴們四處閑逛時(shí)，又怎么對得起給大家帶來(lái)便利的社會(huì )呢？當你在浪費時(shí)間時(shí)，你是否該反問(wèn)自己一句，時(shí)間都去哪兒了？
人生其實(shí)很短暫，一眨眼，你就從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老人。所以，我們要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著(zhù)時(shí)間還早著(zhù)呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘！
從前有一個(gè)故事，講的是一個(gè)年輕人，只知玩耍，，到了老年才知后悔。于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機會(huì )，但他還不珍惜。但時(shí)光老人再也不給他任何機會(huì )了。這個(gè)故事正是“少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)”的翻版。
“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了�！边@親切的歌聲，提醒我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，趁我們還年輕。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
時(shí)間都去哪兒了作文5
“時(shí)間都去哪了？我還沒(méi)好好看你眼睛就花了……”悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲總是縈繞在我的耳畔，在我腦海久久不能停息。聽(tīng)著(zhù)這首歌，我的思緒也跟著(zhù)越飄越遠……
小時(shí)候，媽媽在我的心目中是溫柔的、是細心的。她會(huì )在我感到饑餓的時(shí)候為我準備一桌香噴噴的佳肴；她會(huì )在我感到干渴的時(shí)候給我一杯熱氣騰騰的熱水；她會(huì )在我感到寒冷的時(shí)候給我一件厚厚的大衣……這一幕幕就好似昨天剛發(fā)生的一樣，一閉眼就歷歷在目。
然而，我越來(lái)越大了，心中的媽媽也漸漸變了一個(gè)樣。她沒(méi)有以前那么溫柔了，只要我的分數沒(méi)有讓她滿(mǎn)意，媽媽就會(huì )指責我。媽媽也沒(méi)有那么細心了，她變得丟三落四起來(lái)，常常會(huì )忘記手機、衣服放在那里。媽媽好像也變得嘮叨了，一句話(huà)常常要對我說(shuō)上好幾遍，令我很不耐煩。
這天早上，媽媽正在拖地，我走過(guò)去，正想問(wèn)媽媽衣服放哪了時(shí)，幾根白發(fā)引起了我的注意。媽媽有白發(fā)了，媽媽老了！頓時(shí)，一股名叫悲傷的情緒在我心中彌漫，也不知是因為什么原因。
是的'，媽媽老了，時(shí)光如箭一樣溜走了。她日夜為我操勞,為我擔憂(yōu)，頭上竄出了那幾根顯眼的白發(fā)。慢慢地，媽媽的白發(fā)會(huì )越來(lái)越多，臉上的皺紋也將越來(lái)越多。而我，卻還毫不知情！
我已經(jīng)長(cháng)大了，我該懂事了，我也應該好好孝順為我操勞了一生的媽媽了。我以后一定要好好地珍惜時(shí)間，珍惜身邊我愛(ài)的和愛(ài)我的人，不要讓他們在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了！
時(shí)間都去哪兒了作文6
還記得20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )嗎？相信大家都對這首《時(shí)間都去哪兒了》一定很熟悉吧！這首歌讓所有人都為之落淚，仔細想想時(shí)間都去哪兒了？
在大年三十晚上，我們全家送走了客人之后，便一起坐在沙發(fā)上看春晚。這時(shí)，一陣美妙的音樂(lè )聲傳來(lái)，我們被深深地吸引過(guò)去。聽(tīng)著(zhù)歌聲，看著(zhù)溫馨而感動(dòng)的歌詞，我不禁看向媽媽。我的目光對上媽媽滿(mǎn)懷慈愛(ài)的眼睛，我不由依偎在媽媽?xiě)牙�，第一次那么認真地感受著(zhù)媽媽身上透著(zhù)母愛(ài)的香味。媽媽的臉上也不像從前那么有光澤了，依舊很白，但是很蒼白。忙碌一天的媽媽?zhuān)稚线�有濃重的洗潔精味，這還是我那個(gè)十指不沾陽(yáng)春水的媽媽嗎？媽媽原來(lái)變了那么多，可這都是因為照顧我，才讓媽媽如此勞累。一邊忙碌地工作，一邊照顧我的飲食起居。媽媽改掉以往睡懶覺(jué)的習慣，天不亮就起來(lái)為我準備從不重復的'早餐。只因我隨口抱怨的那句“不想吃速凍的早餐�！比绱艘幌�，我欠媽媽的實(shí)在太多太多�？晌铱偸钦f(shuō)她不好，故意挑毛病。媽媽為我做了那么多，而我總是說(shuō)她不中用。我愧疚極了。
媽媽總是包容我，忍讓我，即使我犯了再大的錯誤，她也不會(huì )責怪我。而我總是把友善、大方給了別人，卻把冷漠、厭惡留給這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人——媽媽。想來(lái)，我多么的不該呀！
時(shí)間都去哪兒了作文7
聽(tīng)著(zhù)春晚演出的歌曲《時(shí)間都去哪兒了？》，再望著(zhù)此時(shí)自己的父母——頭發(fā)斑白。我頓時(shí)黯然淚下，假設問(wèn)一下每個(gè)人：時(shí)間都去哪兒了？卻沒(méi)有一個(gè)人能準確的回答。
時(shí)間都去哪兒了？曾經(jīng)與我一起歡笑，一起嬉鬧的伙伴都漸漸離我而去了。為什么時(shí)間那么快？美好的時(shí)光總是被我們慢慢淡忘了？人生為什么就沒(méi)有一場(chǎng)不散的席，讓那潔白無(wú)瑕的童年永遠著(zhù)我和他。讓我們的.友情永駐，讓我們的友誼永遠充滿(mǎn)著(zhù)青春年華。
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時(shí)間都去哪兒了？讓那些陪著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的親人們也都走了再看看那老家門(mén)前的兩棵松樹(shù)也都這樣變老了。父母們的眼也花了，已經(jīng)看不清自己現在的蓬勃年華，但他們對我們的愛(ài)卻永在，不論在什么情況下！
當自己獲得自己一生的追求——利益與名利時(shí)，卻發(fā)現，周?chē)鸀槭裁春臀乙黄鹫f(shuō)話(huà)？父母那溫暖的、動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)卻已不復存在了？當自己在財富與名利中度過(guò)自己的半輩子時(shí)，卻看不到了——父母那蹣跚的步伐。但唯一知道的是，當自己剛長(cháng)大時(shí)父母曾經(jīng)還樂(lè )此不疲的關(guān)心著(zhù)你。
自己慢慢長(cháng)大了，對父母的愛(ài)有些不理解了。小時(shí)候，滿(mǎn)腦子都是自己的爸爸媽媽。是他們，在你困難的時(shí)候幫助你。是他們，在你處于迷茫的人生中循循善誘的開(kāi)導你。讓你重新鼓起信心與勇氣，重新去奮斗。
敢問(wèn)時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間到底去哪兒了？讓父親不再英俊高大，讓母親不再美麗漂亮，如果問(wèn)我希望親情能有多久，我一定會(huì )堅定的回答：“永遠，一萬(wàn)年！”
時(shí)間都去哪兒了作文8
時(shí)間都去哪兒了？為什么我想不起來(lái)了？金魚(yú)只有7秒的記憶，可我也為何記不清時(shí)間都去哪兒了呢？
音樂(lè )的旋律是如此的讓人陶醉，一段燭光可照耀昔日過(guò)往；浮云遮眼，看不見(jiàn)的容顏，理不清的思路，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……？站在十字街頭，忘了曾經(jīng)的那街角，那棵白楊，只有寂寞一人，唯有孤獨的思緒在空中俳徊。
上學(xué)的.路上，兩旁不見(jiàn)了的向日葵，白楊樹(shù)的葉子何時(shí)又落光了？不禁想問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了呢？少了的一切，又去哪兒了，可否回來(lái)？望不見(jiàn)的太陽(yáng)，留不住的青春，雨后的彩虹可否更美？時(shí)間都去哪兒了？為何留下的愁緒仍在心中俳徊。
電視機前的父母，什么時(shí)候臉上增添這么多皺紋，傳來(lái)的嘆息聲為何令我難過(guò)？過(guò)了一年又一年，他們周而復始的付出，而我也成長(cháng)了不少，我也有些許明白父母的不易。
時(shí)間都去哪兒了？早晨葉子上的露珠在微風(fēng)拂過(guò)的瞬間滾動(dòng)著(zhù)，好像不知道下一秒就要進(jìn)入大地，也許這就是我百思不得其解的答案。
為什么要計較過(guò)去的事而躊躇不前呢？為什么要為未知的將來(lái)一籌莫展呢？為什么偏偏就忽略了當下？不，我一定要讓這一秒活的更精彩。
時(shí)間匆匆地走了，但不能停止我們成長(cháng)的步伐，珍惜當下的每一秒，讓每一秒都有它的價(jià)值。
時(shí)間都去哪兒了作文9
兒時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到王錚亮唱的《時(shí)間都去哪兒了》，那熟悉的旋律在我的腦海不斷地循環(huán)播放著(zhù)。
在我最早的記憶長(cháng)河中，母親就是一個(gè)中年婦女的形象。眼看十幾年轉瞬即逝，曾經(jīng)的女強人仿佛沒(méi)有任何變化，只是臉上不知何時(shí)多了一道又一道的皺紋；平日一頭烏黑的秀發(fā)之中，也摻雜了許多銀絲；那曾經(jīng)炯炯有神的眼睛也變得有些許晃散；連記東西也開(kāi)始有點(diǎn)不容易。至此，我也不禁感嘆：時(shí)間真是把刻刀，在無(wú)形中讓我們變了樣。
一次放假，我來(lái)到了老家的倉庫。翻找一番后，一本布滿(mǎn)蛛絲和灰塵的相冊映入眼簾。雖然這本相冊經(jīng)歷了歲月，失去了往日的光輝，可里面的照片還是清晰可見(jiàn)的。打開(kāi)相冊，一張張老照片仿佛在向我說(shuō)出一個(gè)個(gè)精彩的`故事。突然，一張母親年輕時(shí)的照片映入眼簾，讓我立馬陷入了回憶的漩渦。
憶往昔，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，都是母親在背后呵護著(zhù)我。上了小學(xué)，母親也會(huì )因為我的成績(jì)而生氣、著(zhù)急�？唇癯�，母親的身體已經(jīng)大不如前，精力有所衰弱，可對我的關(guān)心卻分毫未減。
早晨，在家中第一個(gè)摸黑起床為我做飯的，是媽媽?zhuān)环艑W(xué)時(shí)，總會(huì )在校門(mén)外等候我的，是媽媽?zhuān)辉谖倚菹r(shí)，還在忙里忙外的，是媽媽?zhuān)辉谏钜�，為了關(guān)心我是否休息的，還是媽媽。這樣持續了十幾年也絲毫未變。
回憶漸漸淡去，目光回到了眼前的相冊。那時(shí)的母親臉上還未有一點(diǎn)皺紋，眼睛還是那么炯炯有神。也許每個(gè)人眼中的母親都是中年婦女，可誰(shuí)知母親曾經(jīng)也是個(gè)花季少女。
時(shí)間啊，你都去哪兒了呢？
時(shí)間都去哪兒了作文10
時(shí)間都去哪兒了？媽媽已不再是年輕的小姑娘了。時(shí)間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？
媽媽年輕的時(shí)候是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，可現在媽媽的臉上有幾痕皺紋。自從媽媽生了我，就一直在為我操心，之后就不會(huì )有時(shí)間去做有趣的事了。
時(shí)間都去哪兒了？媽媽的自由又去哪兒了？媽媽成天為我操心。每天早上把我送去學(xué)校，接著(zhù)就去上班，也就只有半個(gè)小時(shí)吃飯。晚上接我回家，做好飯之后打掃，打掃完了之后陪我們出去跑步，回家之后還要洗衣服，再整理一下屋子，才能休息。自從媽媽生了我，就好像困在籠子里的鳥(niǎo)兒，失去了自由。
姥姥說(shuō)：“你媽媽是個(gè)膽小鬼，連小小的毛毛蟲(chóng)都怕�！�
爸爸說(shuō)：“你的媽媽是個(gè)膽小鬼，晚上都不敢一個(gè)人去閣樓拿東西，非要有個(gè)人陪她一起去。你媽太可愛(ài)了�！�
而我認為我的媽媽是一個(gè)勇敢的人，我生病時(shí)，她總是心急如焚的把我送醫院，自從媽媽生了我，就開(kāi)始大膽的'嘗試做各種各樣的菜。
如果時(shí)間可以倒退就好了，我是多么的希望可以停留在小時(shí)候，多看看媽媽?zhuān)瑫r(shí)間都去哪兒了？轉眼間，已經(jīng)過(guò)去了十二年，十二年了，媽媽每天都忙著(zhù)做很多家務(wù)。也許有一天，她會(huì )老的忘記所有，但她絕對不會(huì )忘記愛(ài)我。
時(shí)間都去哪兒了？難道就不可以讓我的媽媽重返青春?jiǎn)�？就不能讓她再擁有自由嗎�?/p>
時(shí)間都去哪兒了作文11
“滴答滴答”時(shí)間匆匆地過(guò)去了，不經(jīng)意間就從指尖流走，仿佛就像針尖上的一滴水，滴在大海里，不起一絲波瀾�；赝^(guò)去，四千多天的日子已經(jīng)從我手中溜走，它就如同一個(gè)過(guò)客般，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
“時(shí)間都去哪了？”當它匆匆而過(guò)后，我時(shí)常會(huì )這么問(wèn)我自己。就如同此時(shí)此刻，寫(xiě)作時(shí)，時(shí)間從沙沙的筆尖中溜走了；又如同看書(shū)時(shí)，時(shí)間好像白馬過(guò)隙，從一字一句間就溜了過(guò)去；而上課時(shí)，更是在老師生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)中如同沙漏中的沙子般沙沙流下。而每當我覺(jué)察它匆匆流去，想要伸出手把它留住時(shí)，它又總是從手邊溜走。自此我才明白，時(shí)間是無(wú)法停止的，沒(méi)有人能阻止時(shí)間流逝，只能任它而去。
回頭來(lái)仔細想想，小學(xué)六年匆匆地就過(guò)去了，即將迎來(lái)的是一個(gè)全新的校園，我沒(méi)權利把學(xué)校（小學(xué)）給留住，只得拎包走人，去另一個(gè)大家庭，想想六年來(lái)的虛度光陰，我不禁有些愧疚，我沒(méi)好好學(xué)習，換來(lái)的是自己不滿(mǎn)的結果。但是，只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信通過(guò)我以后的努力，我一定還能迎頭趕上。
時(shí)間是殘忍的，將我硬生生地與母校分開(kāi)。時(shí)間為何過(guò)的如此之快，彈指一揮間，就已經(jīng)成了一名中學(xué)生了，想想自己沒(méi)法再呆在“小荷”了，心里充滿(mǎn)了不舍，更多的是萬(wàn)分的'留戀。時(shí)間過(guò)得太快，就像龍卷風(fēng)，刮走了一切，吹走了所有。小學(xué)的我喜歡打籃球，聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電影什么的，但是也沒(méi)白過(guò)，總算在籃球上打出了一點(diǎn)成績(jì)，有幸能去外面參加比賽取得好成績(jì)。不過(guò)初中三年，我還可以補回來(lái)，努力學(xué)習，彌補落下的一切。
所以，趁現在還年輕，以后還能拼出一番成就來(lái)，不要虛度光陰，無(wú)所事事。珍惜現在所擁有的一切，回憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間漸漸淡去，童年也會(huì )被慢慢沖去，留下的只有虛無(wú)……
時(shí)間都去哪兒了作文12
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”王錚亮演唱這首歌，字字扣人心扣人心弦，聽(tīng)到這里，我的心漏了一拍，對，時(shí)間都去哪了？
我們從一生下來(lái)到現在已經(jīng)有十年了，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。我已從小小的嬰兒轉眼間到婷婷少女了。
時(shí)間它，看不到，聽(tīng)不到，摸不到，聞不到，你只能感覺(jué)。時(shí)間就像小溪一樣，小溪里面有藏寶圖也有一文不值的.石頭。當藏寶圖和石頭同時(shí)經(jīng)過(guò)你這里時(shí)你選擇了藏寶圖，那么你就可以去找到寶藏，換取無(wú)窮的財富。如果你選擇了石頭，那么你將得不到任何東西，只有后悔，但是這個(gè)世界上卻沒(méi)有后悔藥。
時(shí)間在慢慢地從你們的指尖溜走。當我們長(cháng)大時(shí)，你也會(huì )注意到他們也在變老。他們把最好的青春給了我們。他們一直在幫助我們成長(cháng)，給了我們所有溫暖、快樂(lè )讓我們一直幸福地活下去，而他們卻一直在變在變老�，F在換我們來(lái)照顧他們了，我們一定要努力，不辜負他們的期望。他們就是我們的父母。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)光是金錢(qián)買(mǎi)不到，時(shí)間慢慢地流逝了，我們一定不能虛度光陰。
時(shí)間都去哪了？時(shí)間在我們的身邊流逝了。時(shí)間過(guò)的太快了，我們一定要抓住時(shí)間，不能白白浪費，做時(shí)間的主人，讓我們主宰時(shí)間。時(shí)間不能白白流逝掉，要讓時(shí)間過(guò)的有價(jià)值，有意義！
時(shí)間都去哪兒了作文13
在今年的中央電視臺春節晚會(huì )上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》。
是啊，時(shí)間，是那樣神奇。它對每一個(gè)人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認為時(shí)間是用不完的，然后就不斷地把時(shí)間浪費掉了。不知不覺(jué)之間，隨著(zhù)時(shí)間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無(wú)成。
寒假中的.一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項作業(yè)讓我在家獨立完成：一張數學(xué)試卷和背誦部分英語(yǔ)單詞。我看作業(yè)不是特別多，完成它們應該不需要太多的時(shí)間，就在爸媽出門(mén)后悄悄地打開(kāi)了電腦。我想，就玩一會(huì )兒游戲，保證不影響我完成作業(yè)。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時(shí)間就在我玩游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)地溜走了。
門(mén)鈴響了，爸媽辦事回來(lái)了。爸爸要檢查我的作業(yè)，我說(shuō)：“你們怎么這么快就回來(lái)了？我就玩了一會(huì )兒電腦，剛想開(kāi)始做作業(yè)�！卑职忠宦�(tīng)就發(fā)火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時(shí)鐘，我們1點(diǎn)出門(mén)的，現在幾點(diǎn)了？4點(diǎn)多了！3個(gè)多小時(shí)你都在玩游戲嗎？！”
我當時(shí)覺(jué)得很委屈，我真的感覺(jué)就玩了一會(huì )兒，為什么時(shí)間久過(guò)得這么快呢？
我知道，時(shí)間是不會(huì )騙人的。在同一時(shí)間里，有的人工作創(chuàng )造價(jià)值，有的人學(xué)習得到知識，有的人運動(dòng)強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂(lè )中虛度光陰。
時(shí)間都去哪兒了？不要問(wèn)別人，要問(wèn)就問(wèn)自己吧！
時(shí)間都去哪兒了作文14
時(shí)間，都去哪兒了？為什么一去不復返呢？11年，3000多日子，轉瞬即逝，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
小時(shí)候的我跌跌撞撞向你走來(lái)，你總感覺(jué)我伶伶俐俐的，長(cháng)大后，你卻對我少了許多耐心，還總是掩面嘆息：時(shí)間，過(guò)的真快呀！快到豆蔻年華的我，總感覺(jué)你的用心叮囑是在念念叨叨，不信任我的能力。
你又何曾知道，在你看來(lái)懶洋洋的我，正在全神貫注的沉郁著(zhù)，小時(shí)候，陽(yáng)光明媚的一天，還依偎著(zhù)你，一起做著(zhù)饒有趣味的游戲，時(shí)間，擦拭著(zhù)記憶的痕跡，小時(shí)候，你帶我到出去玩，現在，我的.時(shí)間都用在學(xué)習上，而你的時(shí)間都用在妹妹上。
弱冠之年，你有了我，你對我百般呵護；而立之年，你又有了妹妹，什么都分走了許多，連耐心都沒(méi)有了，你總說(shuō)，她小要讓著(zhù)她，我沒(méi)說(shuō)什么，遇事我也盡量讓著(zhù)她，可久而久之，連她都會(huì )欺負我了，你還那她小來(lái)說(shuō)：她還小不懂什么是欺負，你要讓著(zhù)她，她長(cháng)大了，才能對你好�？扇缃�，她都要5歲了，什么時(shí)候她才能長(cháng)大，我什么時(shí)候才能被平等對待，什么時(shí)候才能不用讓她，什么時(shí)候才能像你說(shuō)的一樣，她對我好呀？
時(shí)間匆匆而過(guò)，卻因這些時(shí)間，消逝了你對我的耐心，你總是那么不耐煩，你總是那樣護著(zhù)妹妹，總拿妹妹小來(lái)說(shuō)，她小我就該讓著(zhù)她嗎？她小她就能為所欲為嗎？她小她就什么就不懂嗎？為什么她小你就該偏心呢？
時(shí)間都去哪兒了作文15
子在川上曰：“逝者如斯夫，不含晝夜�！�
早晨，幾束陽(yáng)光透過(guò)紗窗紗上照進(jìn)寢室，“開(kāi)門(mén)起床”，幾聲不美妙的聲音穿過(guò)層層阻礙進(jìn)入我的大腦，機械性的起床，穿衣服疊被子鋪床，抹了一把臉，趕緊開(kāi)始打掃衛生。床底下、柜底、窗臺、窗紗都要打掃的“一層不染”，不擅長(cháng)擦東西的我包攬了拖地的任務(wù)，廁所的地板上頭發(fā)一抓一大把，床下面到處都是灰塵和頭發(fā)，我看著(zhù)滿(mǎn)地的狼藉，恨恨地揪了揪頭發(fā)，把頭發(fā)剃了多好啊，我常常這樣想著(zhù)，“快點(diǎn)，速度快點(diǎn)”老師催促的聲音傳來(lái)。我們探頭望了望，走廊上，只剩下我們班的兩個(gè)寢室還亮著(zhù)燈，急忙加快速度打掃衛生，走在校園的小路上，我疑惑的問(wèn)著(zhù)自己時(shí)間都去哪兒了？
中午懶癌晚期的我坐在座位上立志要把數學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)完成，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)周?chē)氖澜缱兊煤蒙衿姘�，我才發(fā)現藍天那樣的藍白云是那樣的`白，小草是那樣的綠，花兒那樣的紅，和同學(xué)都扯西談的聊幾句，喝幾口水，悠哉悠哉地欣賞欣賞風(fēng)景。
去食堂吃飯的同學(xué)已陸續歸來(lái)，翻翻書(shū)，自己僅僅做了兩三道題，上課鈴響起，我只好收起作業(yè)，拿出小隨筆，寫(xiě)著(zhù)小隨筆，我疑惑地問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？
周一的下午照例是兩節作文課，老師講解了寫(xiě)作思路，讓我們欣賞了幾篇范文，我們便開(kāi)始創(chuàng )作，我皺著(zhù)眉頭思索著(zhù)，執著(zhù)筆，遲遲不知如何下手，老師見(jiàn)這場(chǎng)景，開(kāi)始了他在我們寫(xiě)作習習慣說(shuō)的口頭禪，我不要你們寫(xiě)什么千古奇文？哪怕寫(xiě)的再爛，也要把它寫(xiě)出來(lái)，我只好寫(xiě)寫(xiě)改改，一節課30分鐘過(guò)去了。作文紙上還有大片的清白，在教室?jiàn)^力寫(xiě)作文時(shí)，我疑惑地問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了？他悄悄從我們指縫中逃走了。
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