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珍惜時(shí)間作文（精選45篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜時(shí)間作文 1
寂靜的晚上，我屏息聽(tīng)著(zhù)夜扮成黑色精靈舞動(dòng)的腳步，暗黃色的燈光就像是指揮著(zhù)的熒光棒，時(shí)而輕盈，時(shí)而舒緩。在我的生命中，也有一根指揮棒，那就是《論語(yǔ)》，他指揮著(zhù)我的一舉一動(dòng)，時(shí)而謙卑，時(shí)而自信。是《論語(yǔ)》讓我學(xué)會(huì )了要珍惜分分秒秒的時(shí)間，珍惜似水的年華。
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蔽野堰@古訓深深地刻進(jìn)腦海深處，印在心中一角，記在生命不停歇的腳步中。每當我貪玩時(shí)，那一個(gè)一個(gè)的字眼發(fā)出了刺眼的光，仿佛在警示我：生命如此短暫，難道你甘愿做一個(gè)浪費時(shí)間，浪費生命，碌碌無(wú)為的人么？不，我不要。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“美國人說(shuō)，金錢(qián)就是生命，但是我想，時(shí)間就是生命�！濒斞赶壬盟麑r(shí)間的珍惜，給我們留下了不朽的作品，在他短暫而又艱難的生命旅程中，實(shí)現了永恒。生命就像是一次花開(kāi)的過(guò)程，我們盛開(kāi)的時(shí)間是有限的，分分秒秒的流逝，就是花落時(shí)分的漸進(jìn)。無(wú)數朵花以時(shí)間為花軸，慢慢的盛開(kāi)而后又靜靜地凋零，但是，有的盛開(kāi)一世，卻不如一時(shí)，有的盛開(kāi)一時(shí)，卻堪比一世。是《論語(yǔ)》讓我懂得了珍惜時(shí)間，珍惜現在擁有的青春年華。
時(shí)間就像是日夜奔流不息的流水，轉瞬即逝。珍惜時(shí)間的人總是嘆息時(shí)間的飛逝，而虛度光陰的人，卻總是抱怨時(shí)間的漫長(cháng)。
納德?蘭塞姆是法國最著(zhù)名的牧師。無(wú)論是在里昂的富人區還是窮人區里，他都深受人們的尊重和敬仰。許多人在生命垂危之際，對親朋好友提出唯一要求，就是請他來(lái)到自己的病榻前，要把自己的`臨終遺言告訴那位可敬的牧師。納德?蘭塞姆牧師曾經(jīng)對人們說(shuō)過(guò)，大家所關(guān)注的千萬(wàn)富翁、王宮貴族的遺言，沒(méi)有幾個(gè)如大家所猜測的那樣，是與他們的萬(wàn)貫家產(chǎn)有關(guān)；那些社會(huì )顯達名流的遺言，也沒(méi)有幾個(gè)是和他們的權勢和社會(huì )地位有關(guān)。他們的遺言很多是悔恨�；诤薏畈欢嗍撬信R終者遺言的共同話(huà)題。納德?蘭塞姆去世后，被安葬在圣保羅大教堂。墓碑上刻著(zhù)他自己親手寫(xiě)的碑文：“假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半以上的人成為偉人！”聰明的人用珍惜時(shí)間來(lái)創(chuàng )造幸福，愚笨的人用浪費時(shí)間來(lái)制造痛苦。但是，時(shí)光的腳步是不會(huì )等著(zhù)你的，時(shí)光是永遠不可能倒流的，每個(gè)人的人生都不可能再擁有第二次機會(huì )。那么，與其在生命臨終時(shí)悔恨自己沒(méi)有珍惜時(shí)間，為什么不從現在開(kāi)始就珍惜分分秒秒的時(shí)間去做更多有意義的事呢？珍惜時(shí)間，不僅是珍惜生命，更是尊重生命，肯定生命。
《論語(yǔ)》讓我明白了，時(shí)間就像是潺潺的流水，帶著(zhù)我的回憶，流向那沒(méi)有盡頭的遠方。珍惜時(shí)間，讓它流過(guò)的痕跡淺一些，再淺一些，讓我們認真的去體驗生活，感悟生命。
珍惜時(shí)間作文 2
這世間，最大而又最小的是時(shí)間，最長(cháng)而又最短的是時(shí)間，最快而又最慢的是時(shí)間，最值錢(qián)也最不值錢(qián)的也是時(shí)間�？刹煌娜藢Υ龝r(shí)間是不一樣的。
有的人不會(huì )把握時(shí)間，時(shí)間就會(huì )從他們身邊悄悄溜走，不會(huì )留下任何機會(huì )給那些人，更不會(huì )給他們一個(gè)特權，回到以前。而有的人則懂得利用時(shí)間，時(shí)間會(huì )很喜歡他們，在他們身邊“多留”幾小時(shí)，會(huì )一刻也不停地幫那些人爭取機會(huì )。這樣，那些懂得利用時(shí)間的人往往會(huì )在有限的時(shí)間里開(kāi)拓出一片新天地，干出一番大事業(yè)。
一分鐘，對于某些人來(lái)說(shuō)，很短過(guò)得很快。但那些懂得珍惜時(shí)間的人會(huì )覺(jué)得在一分鐘里可以干很多事。體育健兒，給他們一分鐘，他們就又何以給自己國家多的一個(gè)冠冕，可以為世界再創(chuàng )造一個(gè)新紀錄。商界成功人士，給他們一分鐘，他們就可以在一分鐘里獲得很大利潤，可以想出一個(gè)新的計劃，為未來(lái)鋪墊腳石;教師，給他們一分鐘，他們就又可以教育出又一代芊芊學(xué)子，就又可以創(chuàng )造出又一代祖國的棟梁;作家，給他們一分鐘，他們就又可以給讀者再寫(xiě)出一本舉世無(wú)雙的'巨作，就又可以給讀者提供更多讀書(shū)的樂(lè )趣;畫(huà)家，給他們一分鐘，他們就又可以繪畫(huà)出一幅幅優(yōu)美的圖畫(huà)，就又可以為繪畫(huà)初學(xué)者提供有一個(gè)好的典范;清潔工，給他們一分鐘，他們就又可以讓城市更整潔，就又可以給我們提供一個(gè)好的生活環(huán)境……世紀偉人，小到一個(gè)平凡到不能再平凡的普通人，只要是懂得珍惜時(shí)間的人，都可以在最少的時(shí)間里開(kāi)創(chuàng )出一個(gè)新未來(lái)。
古語(yǔ)有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！辈欢谜湎r(shí)間的人都很“奇怪”，在他們年輕的時(shí)候，他們不惜一切，甚至丟棄了時(shí)間、健康、親情、友情、金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的一些無(wú)關(guān)緊要的事物，朋友的勸告不聽(tīng)，親人的叮囑不聽(tīng)，學(xué)者的教誨不聽(tīng)。丟棄一切，換來(lái)的是：生不帶來(lái)、死不帶去的東西�？僧斔麄兝狭�，寂寞了，覺(jué)得自己沒(méi)有知己可以?xún)A訴，要想用金錢(qián)再換回，想想是不可能的，只得悔恨終生。
燕子飛走了，明年還會(huì )再飛回來(lái)的;花兒謝了，明年還會(huì )再開(kāi)的;樹(shù)木枯干了，明年還會(huì )再長(cháng)出嫩芽的;筆芯用完了，可以再買(mǎi);朋友離開(kāi)了，可以再交;事業(yè) 沒(méi)有了，可以再創(chuàng );可!可!可時(shí)間逝去了，明年還會(huì )回來(lái)嗎?可以到哪里去買(mǎi)嗎?當然不能!朋友們，時(shí)間是一去不復返的，只有珍惜、手里把握住，才能在長(cháng)大變老以后不再有遺憾，不會(huì )抱終天之憾。
朋友們，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間 。只有學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，才能感覺(jué)到這世間的美好;只有學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，才能回報你身邊為你付出的人;只有學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，才會(huì )更讓你感受到自己存在的價(jià)值。
珍惜時(shí)間作文 3
記得從小學(xué)一年級起，老師就開(kāi)始教導我們要珍惜時(shí)間，并教了我們許多關(guān)于時(shí)間的名言與警句，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。
時(shí)光飛逝，一轉眼的時(shí)間，我已經(jīng)成為了一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的五年級學(xué)生了。時(shí)間就像我們身邊的一位過(guò)客，稍微不注意，它就悄然而去，不留一點(diǎn)痕跡，而我們總是等它離去，才體會(huì )到它的重要性�，F在，當我讀到老師曾教過(guò)的《滿(mǎn)江紅》中的'詩(shī)句“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)，依然有很深的感觸。如果我們不珍惜時(shí)間，最后也必定像童話(huà)《時(shí)光老人》中的乞丐一樣，家庭頹敗，一事無(wú)成。
有一次，爸爸媽媽出去買(mǎi)東西，留我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。媽媽不放心，怕我做危險動(dòng)作，對我說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完餓了就吃點(diǎn)面包、喝杯牛奶；寫(xiě)完了作業(yè)，我們要是還沒(méi)回來(lái)，你就看會(huì )兒電視好了。我們也不會(huì )弄得太晚，現在下午一點(diǎn)，我們兩
點(diǎn)半回來(lái)�！薄芭�，好�！蔽乙贿吇貞�(zhù)，一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
沒(méi)想到，我還沒(méi)寫(xiě)多少作業(yè)，我的肚子就餓了，“咕咕……”地叫了起來(lái)。我心想：還沒(méi)寫(xiě)多少，再寫(xiě)點(diǎn)吧。但我的肚子好像并不滿(mǎn)意，又叫了兩聲。我只好打開(kāi)冰箱，把牛奶拿出來(lái)一飲而盡，又拿了一片吐司吃了起來(lái)。好在沒(méi)花費多長(cháng)時(shí)間，我又寫(xiě)起了作業(yè)……
我好不容易寫(xiě)完一部分作業(yè)后，看看時(shí)間還早，便想休息一下。心里邊卻好像有兩個(gè)小人在爭吵：藍衣小人說(shuō)：“呀，時(shí)間還多著(zhù)呢，看會(huì )電視吧！”“不行啊，先寫(xiě)作業(yè)吧！”粉衣小人又說(shuō)�！靶菹⒁幌侣铩薄皩�(xiě)完作業(yè)再好好玩吧……”……
最后我選擇先做作業(yè)，可滿(mǎn)足了粉衣小人，藍衣小人不高興了，又吵又鬧，我都沒(méi)心思答題了。于是，我做了一半作業(yè)就去看電視了，連爸爸媽媽回來(lái)了都沒(méi)發(fā)現，最后免不了一頓“男女混合打”。當時(shí)，我后悔極了：“害！早知道就做完作業(yè)再玩了�！�
那天，我真是“哀，莫大于心死�！币亲约赫湎r(shí)間，堅持把作業(yè)寫(xiě)完再玩該多好，可惜了我一番激烈的心理斗爭……
有時(shí)我們會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢，但有時(shí)卻不夠用，讓我們好好自我反省一下吧！你會(huì )發(fā)現，并不是時(shí)間對你不公平，只是我們自己沒(méi)好好珍惜罷了。就讓我們從現在開(kāi)始，珍惜一分一秒，取得進(jìn)步，獲得成功吧……
珍惜時(shí)間作文 4
閑來(lái)無(wú)事，于陽(yáng)光明媚的下午取一本書(shū)，隨手翻看，忽然瞧見(jiàn)一段話(huà)：“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！� 心里有一根弦被悄然撥動(dòng)，發(fā)出泠泠樂(lè )音。不由得翻到封面——是龍應臺的《目送》。
她的文字娓娓道來(lái)，仿佛絮絮講述著(zhù)生活中的一點(diǎn)一滴，那么干凈清澈，像陣清風(fēng)，卻又刻在你的心里。
時(shí)光能改變許多。
上小學(xué)第一天的依戀，十六歲的勉強，二十一歲的獨立，幾個(gè)片段清晰地向我們展示了兒子的成長(cháng)和改變。白駒過(guò)隙，當年的孩童已經(jīng)成為了青年，他已不再依賴(lài)母親，甚至開(kāi)始叛逆，開(kāi)始抵觸她的關(guān)心。我想，她的心里一定會(huì )有落寞，但更多的應該是欣慰。因為自己的孩子已經(jīng)長(cháng)大了，他不再需要過(guò)于嚴實(shí)的愛(ài)護。
我們自然也是這樣的。在父母的羽翼下成長(cháng)，總有一天會(huì )感到不耐煩，想要獨立，這是人之常情。畢竟，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想被保護一輩子。試想，如果有一天，庇護你的人都不在了，你又該如何生活?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。世界上沒(méi)有什么會(huì )一成不變。所以，你是否該改變了?是否該學(xué)著(zhù)獨立?脫離父母的懷抱，你會(huì )發(fā)現，外面是無(wú)比廣闊的天地。
父親去教書(shū)第一天的愧疚，十幾年后的.衰老，最后的死亡，父親對她，她對父親，始終都是包容和理解。時(shí)光荏苒，父親的死亡也不會(huì )改變什么，至多會(huì )在她的心中留下一點(diǎn)印記。多年之后，偶爾想起，有的也只是淡淡的思念與釋然。的確，人不能阻斷時(shí)光的流逝，手中的沙子，你握得越緊，它流逝得越快。倒不如將悲哀化作瀟灑，讓落花成泥，雨露歸江。塵歸塵，土歸土，讓往生者安寧，讓在世者重獲解脫。淡然的心境，是時(shí)光無(wú)論如何也改變不了的�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
人生在世，有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順?面對不期而至的坎坷，不要驚慌，無(wú)需逃避，你要做的只是一笑置之�？嗫嗵颖軖暝�，只會(huì )讓你遍體鱗傷。困難過(guò)后，驀然回首，你會(huì )發(fā)現，一切都和過(guò)去沒(méi)有什么兩樣。該做的事，不管怎樣都要去做;該過(guò)的關(guān)，不管怎樣都會(huì )通過(guò);該走的路，不管怎樣都該去走。一切都自有安排，你永遠不能改變什么。
國有興衰成敗，人有生老病死。誰(shuí)能在時(shí)光里屹立不倒?這個(gè)光陰斑駁的問(wèn)題。所以，且行且珍惜，不必刻意去做什么，時(shí)光早已決定了一切。
珍惜時(shí)間作文 5
作為一名學(xué)生，應該以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答自己的父母和社會(huì )，體現自己的生命價(jià)值。但是要得到優(yōu)異的成績(jì)就必須珍惜時(shí)間，珍惜這分分和秒秒來(lái)刻苦學(xué)習。此時(shí)，我想到美國著(zhù)名作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句名言：你熱愛(ài)生命嗎？那么請別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。的確，只有珍惜時(shí)間才能讓自己的生命更充實(shí)，更有意義。
這兒有個(gè)故事，在一個(gè)演講會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家手舉一張鈔票邁著(zhù)大步走上講臺，他對會(huì )議室里的人問(wèn)：這有20美金，有人要嗎？一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：誰(shuí)還要？仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？
說(shuō)完他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�，F在誰(shuí)還要這張鈔票？他說(shuō)完后還是有人舉起手來(lái)。
看了這個(gè)故事，我有了很深的感受，無(wú)論演說(shuō)家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒(méi)有因為臟、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元。在人生道路上，我們會(huì )無(wú)數次被失敗或挫折擊倒，正如鈔票被揉和碾一樣。但是應該相信，我們的生命和這20美元一樣，永遠不會(huì )喪失價(jià)值，我們要把自己的`生命當成無(wú)價(jià)之寶，永遠地愛(ài)惜它，無(wú)論你是顯貴或是平民。
下面是另一個(gè)故事。
你見(jiàn)過(guò)被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長(cháng)嗎？它為著(zhù)向往陽(yáng)光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(cháng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì )顯現，上面的石塊毫不足以阻擋它，因為這是不達目的不停止的生生不息的生命之力。
生命就要像小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國效力。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
如果你熱愛(ài)生命，就請珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間作文 6
時(shí)間，是一個(gè)永恒值得討論的問(wèn)題。在我們生活空間中，它無(wú)法掌控也無(wú)法倒退，無(wú)法放慢也無(wú)法加快。我們從小就聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于時(shí)間的箴言，但是只能隨著(zhù)我們越來(lái)越長(cháng)大，才會(huì )越來(lái)越感到它的寶貴。
俄國地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認為是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì )議、看書(shū)。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。
在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話(huà)當做廢話(huà)，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議，我們一直在虛度光陰。
美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì )過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì )消逝�？梢�(jiàn)時(shí)間真的很重要。
直到一次考試的失敗，我才意識到了時(shí)間的重要性。因為我平時(shí)浪費時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jì)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著(zhù)黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著(zhù)其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著(zhù)，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jì)怎么也上不去，都是因為我的時(shí)間觀(guān)念不強，不珍惜時(shí)間吧!
后來(lái)，我開(kāi)始意識到了時(shí)間的`重要性，我開(kāi)始努力學(xué)習，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習上。在吃飯排隊的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺(jué)前，我都拿著(zhù)一本小本子，上面有著(zhù)我平時(shí)摘抄的知識要點(diǎn)，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅決不浪費一分一秒，我的學(xué)習效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jì)并沒(méi)有實(shí)際的提高，當我感覺(jué)，我一直在不斷的進(jìn)步著(zhù)。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。所以珍惜時(shí)間可以說(shuō)就是珍惜生命，我們無(wú)法拉長(cháng)生命的長(cháng)度，但是時(shí)間所以被好好地把握，那么我們生命的厚度也會(huì )增加。我們可以用節約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。
珍惜時(shí)間作文 7
時(shí)間是什么？有人會(huì )說(shuō)：時(shí)間就是時(shí)間沒(méi)有什么；而有的人會(huì )說(shuō)：時(shí)間對我來(lái)說(shuō)就是打游戲；有的人會(huì )說(shuō)：時(shí)間對我來(lái)說(shuō)就是學(xué)習；而對我來(lái)說(shuō)，時(shí)間分不同的人做不同的事。對老人而言時(shí)間對她們來(lái)說(shuō)多活一天就是一天，反之就是和時(shí)間在做賭注。對年輕人而言時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)，有的浪費，有的抓緊。對我們而言時(shí)間就如金錢(qián)一樣珍貴。
依稀記得在那年我們告別小學(xué)進(jìn)入初中生涯，我們滿(mǎn)臉笑容的步入了我們心中那個(gè)神圣的地方。在那期間我們緊張過(guò)，難過(guò)過(guò)，也興奮過(guò)；緊張是因為我們初中生涯的那個(gè)地方是什么樣子，會(huì )遇到什么老師。難過(guò)是應為面臨的分別讓我們后悔時(shí)間很快，以后不知道還會(huì )遇到不。興奮是因為我們終于結束了小學(xué)而步入了初中階段，讓我們很高興。
我依舊記得我高興的拉著(zhù)家長(cháng)得手背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，一張張陌生的面孔，你瞅瞅我我瞅瞅你，仿佛都在說(shuō)這是我即將在一起相度三年的同學(xué)嗎？那時(shí)的我們沒(méi)有想的那么多只覺(jué)得一個(gè)不一樣的階段有點(diǎn)興奮。父母囑咐一翻相聚離去，老師即將上線(xiàn)，我們期待著(zhù)老師不要太兇了，要溫柔點(diǎn)的。老師走到講臺前首先說(shuō)的就是：你們現在不是小學(xué)生了，收起玩鬧的心思放到學(xué)習上來(lái)。年少的無(wú)知的我們覺(jué)得沒(méi)有什么，時(shí)間也就這樣一晃而過(guò)。
時(shí)間一晃而過(guò)我們也在成長(cháng)，許多事情也就慢慢明白了。初二的我們，少了一絲玩鬧，卻多了叛逆的心思。在這個(gè)叛逆的時(shí)期老師的叮囑不在少數，老師的講解不在少數，經(jīng)常說(shuō)出很多列子希望我們明白，在哪個(gè)時(shí)候我覺(jué)得老師就像我的父母時(shí)常在我的身旁引路，很是溫馨。
伴隨著(zhù)老師的牽引我們明白了很多，懂得了很多，少了自我叛逆多了分成熟。時(shí)間越來(lái)越緊迫，初三即將來(lái)臨，我們看著(zhù)我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們畢業(yè)，有的歡喜有的愁。我們每天面對的是一堆的考卷，一堆得書(shū)本，它們需要我們去做需要我們去理解和鞏固，初二的內容不比初一簡(jiǎn)單易懂很好做。在她們睡著(zhù)的`時(shí)候，我們在做作業(yè)。在她們早上遲遲得起床時(shí)，我們早早地在背書(shū)�？粗�(zhù)她們仿佛回到了我們曾經(jīng)也是如此，覺(jué)得時(shí)間還早，有時(shí)真的覺(jué)得很累，真的很想哭，真的想問(wèn)為什么我們要面對這些，真想遲出身幾年，但遲早要面對。
我們很是煩勞，老師也是如此，老師每天給我們灌輸的就是：好好學(xué)習，為你以后拼搏，現在辛苦以后幸福。父母也是如此給我們說(shuō)的。
三年時(shí)間很快，有時(shí)候我會(huì )這樣想：多少心酸都付出了，著(zhù)最后的一年而已，加油！為自己鼓勁�；叵胍郧皠偺みM(jìn)校園時(shí)是多么的高興，多么的活潑，現在的我們歲月是沒(méi)有留下痕跡但卻留在了我們的心里。也許在很多年以后回憶過(guò)往，有的會(huì )覺(jué)得當初的努力沒(méi)白費，而有的則是遺憾。
回憶往往很苦澀，過(guò)去的就讓它過(guò)去，眼前的大好時(shí)光可要牢牢抓緊，也許你一不留神它就溜走了……
珍惜時(shí)間作文 8
這學(xué)期，老師發(fā)了一本叫《與美同行》的書(shū)，拿到了這部書(shū)后，我津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)里講得是人與人之間的誠實(shí)守信、感恩向善、愛(ài)學(xué)善思和踏實(shí)能干這幾部分的故事，最吸引我的是《惜時(shí)如金的魯迅》。
故事里講述魯迅在13歲時(shí)，由于家里的一些變故。他經(jīng)常到當鋪當掉家里值錢(qián)的東西，然后去藥店給父親抓藥。有一次，魯迅一大早去當鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，非常生氣，當場(chǎng)就批評了他，魯迅低著(zhù)頭默默回到自己的座位上。并在書(shū)桌的右上角寫(xiě)下了一個(gè)“早”字，心里暗暗發(fā)誓：以后一定要早起，不能再遲到了。從此以后，魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)。
讀完了這則故事，我很想去紹興看看魯迅的故居，也很想看看他寫(xiě)在課桌上的“早”字。于是我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸在這個(gè)假期里定了個(gè)時(shí)間，約好在3號早上我們8點(diǎn)鐘準時(shí)出發(fā)，9點(diǎn)37分就到了紹興。10點(diǎn)25分開(kāi)始排隊參觀(guān)魯迅故居，在摩肩接踵的人海中，我們從魯迅家的老臺門(mén)開(kāi)始，一直到“三味書(shū)屋”，看到了魯迅先生讀書(shū)時(shí)坐的`課桌，但遺憾的是沒(méi)能看到那個(gè)“早”字，可能是文物的緣故吧，游客是不讓進(jìn)的，參觀(guān)好“百草園”后，已是中午12點(diǎn)15分了。
回來(lái)后，我便開(kāi)始構思這篇作文了。由于貪玩，只能時(shí)而稀稀拉拉地寫(xiě)上幾句。想想自己回家作業(yè)經(jīng)常是拖拖拉拉，寫(xiě)幾個(gè)字要東看看西瞧瞧，根本沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，說(shuō)好了6點(diǎn)30分前完成，非得到7點(diǎn)甚至8點(diǎn)才能完成，背書(shū)也不專(zhuān)心，背了上一段忘了下一段，時(shí)常需爸爸媽媽大聲呵斥才會(huì )動(dòng)動(dòng)。還有在暑假期間，老爸給我排了一張周學(xué)習計劃表，每天需完成什么，都羅列在每個(gè)時(shí)間段中，但現在回想起來(lái)并對照了一下，能按時(shí)完成的不到百分之六十，都是要到了臨陣才知道磨槍。記得三年級時(shí)，老師就教了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的詩(shī)句。這不現在，還在寫(xiě)這遍作文呢。想想也真是慚愧��！
我要學(xué)習魯迅先生珍惜時(shí)間的品質(zhì)，正如他所說(shuō)那樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！币虼�，我要牢牢記住這句話(huà)，珍惜現在。如果我們自由散漫，無(wú)所事事，時(shí)間就會(huì )從我們身邊悄悄溜走；如果我們勤奮努力、好學(xué)不倦，時(shí)間就好像有意為我們放慢腳步。當我們和著(zhù)時(shí)間的節拍，積極主動(dòng)地學(xué)習，就會(huì )發(fā)現學(xué)習過(guò)程中的趣事像海邊的貝殼一樣豐富多彩，我們的收獲也會(huì )像天上的星星那樣數不勝數。
珍惜時(shí)間作文 9
在一個(gè)虛構的未來(lái)世界里，人類(lèi)的遺傳基因被設定停留在25歲，不管他們活了多久，他們的容顏等生理特征都保持在25歲。然而到了25歲，所有人最多只能多活1年，繼續活下去的方法就是通過(guò)各種途徑(比如工作、借貸、交易、變賣(mài)，甚至搶劫)獲取更多的時(shí)間。在這里，時(shí)間就成了流通的貨幣。
生活在貧民區的28歲的威爾.薩拉斯靠在礦井做苦力，各種兼職，拼命贏(yíng)得時(shí)間。他還要照顧生病的母親。在一家酒吧里遇到了來(lái)自富人區的105歲的亨利.漢密爾頓遭到時(shí)間大盜的攻擊，他救下了亨利.漢密爾頓。對話(huà)間得知這位來(lái)自富人區的先生看透了這個(gè)世界，他說(shuō)即使身體不會(huì )疲憊，心也會(huì )疲憊，只有極少數人會(huì )存活，大部分人都必須死；他說(shuō)貧民區稅收和物價(jià)不斷增長(cháng)，生活成本不斷提高是要保證更多人快速死亡。他不想活下去，趁威爾.薩拉斯熟睡時(shí)把時(shí)間給了他，并留言給他，讓好好珍惜他給的時(shí)間，自己僅留5分鐘，他坐在橋上等待生命的終結。這天威爾.薩拉斯的母親去時(shí)間信貸銀行還債，在回家乘車(chē)時(shí)因車(chē)價(jià)成倍瘋長(cháng)，她的時(shí)間還差半個(gè)小時(shí)無(wú)法乘車(chē)，她開(kāi)始與時(shí)間賽跑，可就在母子兩狂奔相擁的最后一秒鐘母親時(shí)間清零，離開(kāi)了他。
時(shí)間管理者著(zhù)手調查亨利.漢密爾頓的死因，最終查到了突然增加100年時(shí)間的威爾.薩拉斯身上，開(kāi)始對他實(shí)行追捕。他開(kāi)始逃亡，他逃到了新格林尼治區這個(gè)富人區。時(shí)間管理者追到這里準備逮捕他時(shí)，他綁架了一位富豪家的千金，他帶著(zhù)這位富豪千金一起逃亡。在逃亡的.途中兩人擦出了愛(ài)情的火花。這對戀人對現有的時(shí)間管理機制都非常不滿(mǎn)，他們劫富濟貧，搶劫她父親時(shí)間銀行的100萬(wàn)年時(shí)間分給窮人，他們一同對抗整個(gè)時(shí)間統治機構……
《時(shí)間規劃局》這部看似天馬行空的科幻電影，極具想象力，把時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命演繹得淋漓盡致，把抽象的時(shí)間具體化，巧妙地與金錢(qián)生命結合起來(lái)。不知不覺(jué)地被帶入到影片意境當中，讓我們深刻意識到時(shí)間的重要性，以引起珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命的共鳴。
時(shí)間如流水，一去不復返，時(shí)間一分一秒地前行，從不回頭。讓我們每個(gè)人手腕上都刻有影片中的時(shí)間手表，讓它時(shí)刻提醒著(zhù)我們時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，時(shí)間真的太匆匆，如白駒過(guò)隙，有時(shí)真的來(lái)不及抓住就從身邊溜走了。讓我們來(lái)珍惜時(shí)間，愛(ài)惜生命吧！把每天都當成生命的最后一天來(lái)過(guò)，及時(shí)學(xué)習，不要留下“少壯不努力老大徒傷悲”的嘆息；及時(shí)認真努力工作，不要在應該畚斗拼搏的年紀選擇安逸；及時(shí)行孝，不要留下“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的深深自責和永久遺憾；及時(shí)珍惜呵護身邊的親人朋友，這輩子遇見(jiàn)是天大的緣分，下輩子不一定遇見(jiàn)，何況下輩子什么樣子，存不存在，又有誰(shuí)知道呢……
珍惜時(shí)間作文 10
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
——題記
有人珍惜一滴水、一棵樹(shù)；有人珍惜一朵花、一粒米；有人珍惜一縷陽(yáng)光……我卻認為這一切都應該珍惜，因為時(shí)不我待！
時(shí)間是平凡的，又是偉大的；時(shí)間是藐小的，又是珍貴的；時(shí)間是短暫的，又是讓人惋惜的。
時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的.。一天24個(gè)小時(shí)，1440分鐘，86400秒。有的人不珍惜一秒鐘，認為只是眨眼的功夫而已，可久而久之，1秒1秒的累積就成為一個(gè)龐大的數字。珍惜每一秒的人，就可能成就一番大事業(yè)；不珍惜每一秒的人，就可能碌碌終生。碌碌終生的人，悔恨自己為什么不去珍惜這不起眼1秒鐘。但時(shí)光飛逝，這時(shí)再悔恨也挽不回來(lái)那逝去的時(shí)間！
一年級時(shí)一個(gè)星期五下午，老師布置作業(yè)，讓我們雙休日完成，可是雙休日我卻瘋玩起來(lái)。等到星期天晚上吃完飯，我才猛然想起自己的作業(yè)，于是匆匆忙忙地奔到臥室。由于極度恐慌，不由地哭了起來(lái)。我不停地反思自己：為什么要出去瘋玩呢？時(shí)間要是能重來(lái)就好了�？蓵r(shí)間不等人��！此后，我時(shí)時(shí)用陶淵明的詩(shī)句"及時(shí)當勉勵，歲月不待人"來(lái)激勵自己。我視時(shí)間如金錢(qián)，絕不讓她流逝！
小學(xué)六年級，我學(xué)習大作家朱自清的文章《匆匆》，其中"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！�"的片段，至今仍在我耳畔回蕩。
唐代大書(shū)法家顏真卿詠嘆道："黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。"
元代大戲劇家關(guān)漢卿感慨道："花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。"
……
歷代文人騷客都惜時(shí)如金，難道生活在21世紀的我們不知道珍惜時(shí)間嗎？
哦，時(shí)間應該珍惜��！
我的朋友，在家中有的是嬌生慣養的小王子、有的是小公主，也許不會(huì )真正理解"珍惜"的含義，那就由我來(lái)告訴你們吧。"視之如珍，惜之如金，是謂珍惜。"
朋友，也許你會(huì )問(wèn)，我們要珍惜什么呢？我會(huì )告訴你：我們要珍惜長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)；珍惜同學(xué)之間的情誼；珍惜陌生人無(wú)私的幫助；珍惜即將匆匆流逝的時(shí)間……
朋友，也許你會(huì )問(wèn)，我們擁有就要珍惜嗎？我會(huì )告訴你：是的，只有珍惜，我們才能持續擁有。
這一切一切，我們都應該倍加珍惜。決不能在回首時(shí)，留有悔恨！
朋友，時(shí)不我待，你懂了嗎？
明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽(tīng)我明日歌。
——后記
珍惜時(shí)間作文 11
說(shuō)到珍惜，在我腦海中第一個(gè)閃現出來(lái)的是蘇有朋的一首老歌，歌名就叫做珍惜。每次聽(tīng)到這首歌，都覺(jué)得是在提醒我們要學(xué)會(huì )珍惜。里面有一句我最喜會(huì )的一句歌詞：珍惜青春夢(mèng)一場(chǎng)，珍惜相聚的時(shí)光，無(wú)怨無(wú)悔也是人生一種美。每聽(tīng)到時(shí)我都會(huì )想，一個(gè)人的青春真的很短暫，我們應要把我們有限的青春放大，讓我們的青春閃閃發(fā)光。這樣我們老的時(shí)候回首青春才不會(huì )覺(jué)得是在虛度年華，虛度人生。
其實(shí)人的一生當中需要珍惜的太多太多，往大處說(shuō)要珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜資源；往小處說(shuō)，要珍惜眼前人，珍惜感情，珍惜身邊最細小的東西，比如一根陽(yáng)光等等。很多人來(lái)到這世上，是因為有了生命才能讓我們感受到那么多精彩的東西，所以生命對我們來(lái)說(shuō)是最寶貴的，也是我們最該去珍惜的。很多時(shí)候，無(wú)論是人還是事，一旦錯過(guò)了就不再有了，所以學(xué)會(huì )珍惜把握現在所擁有的才不會(huì )讓自己后悔當初。
人來(lái)到世界上，是因為有了生命才能讓我們感受到那么多精彩的事物，所以生命對我們來(lái)說(shuō)是最寶貴的，也是我們最該去珍惜的。記得我之前看過(guò)一部勵志片《一升的眼淚》，這是一部女生看過(guò)會(huì )哭的一塌糊涂，男生看過(guò)后心靈也會(huì )被震撼的勵志片。這部片子主要講述是一個(gè)十五歲女學(xué)生不幸得上不治之癥，但她沒(méi)有放棄，在朋友和親人的幫助下，堅強抵抗病魔，同時(shí)還用自己微薄的力量寫(xiě)下一篇篇鼓勵人心的文字，讓其他人可以更好的生活下去�？催^(guò)這部電視劇后，讓我對生命有了一種新的認識，原來(lái)健健康康活著(zhù)就是一種最幸福的事�？梢院妥钣H的人，最好的朋友在一起其實(shí)多么的美好。
我們沒(méi)有真正的考慮過(guò)生命，也沒(méi)有認真的考慮過(guò)生死。健康，生命，未來(lái)，愛(ài)等等或許在我們擁有一切的`時(shí)候，我們是安逸的；但當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們仍能如此坦然嗎，碰到挫折，我們常常感慨命運的不公，所謂生死平衡的邏輯在我們看來(lái)是如此完美，因為人類(lèi)是脆弱的物種，珍惜生命吧。
與生命相等的就是時(shí)間，時(shí)光是生命的單位；一寸光陰一寸金，存金難買(mǎi)寸光陰的道理人人都懂�？蔀槭裁催�有人虛度光陰，荒廢生命呢。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，他從不多給誰(shuí)一份，勤勞者都說(shuō)時(shí)間留下了串串果實(shí)，而懶惰者時(shí)間留給他們的是一頭白發(fā)，兩手空空�！被▋褐x了有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，時(shí)間呢？它還有再來(lái)的時(shí)候嗎？我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人會(huì )羨慕我們擁有現在的美好時(shí)光，又有多少人悔恨自己當初沒(méi)能珍惜時(shí)間，我們要吸取經(jīng)驗教訓，從現在起珍惜時(shí)間，以后便會(huì )擁有最大的快樂(lè )，不，也許珍惜時(shí)間本身就是快樂(lè )！
生命和時(shí)間是組成我們生活的重要支點(diǎn)，懂得去珍惜，才會(huì )有美麗的今天和更加美好的明天，不要再遲疑不要再猶豫了，從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )珍惜吧！
珍惜時(shí)間作文 12
昨天帶著(zhù)回憶默默地逝去了，今天攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著(zhù)明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習。今天，不就是區區的24小時(shí)嗎？我從明天開(kāi)始認真工作。今天，不就是一年的1/365嗎？我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗（有些人是這樣想的，也是這樣做的）。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開(kāi)始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F實(shí)呢？
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的'人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天”。
農民種田，不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節的豐收？醫生不在今天及時(shí)搶救、醫治病人，哪有人們日后健康的體魄？清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔凈？解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備，哪有千家萬(wàn)戶(hù)永久的安寧？
“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，短短幾句詩(shī)，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結晶��！古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話(huà)�，F在我們條件優(yōu)越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？
抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng )造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報的閑暇做實(shí)驗，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀(guān)望明天，他們永遠從今天開(kāi)始。
相反，對有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像代表他的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長(cháng)眠地下，都是在閑散、觀(guān)望和等待之中度過(guò)的。如果人的一生如此度過(guò)，那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇。留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著(zhù)悔恨、痛苦和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著(zhù)生命的光；及時(shí)努力，在開(kāi)辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀(guān)望明天，一切從今天開(kāi)始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)��！
珍惜時(shí)間作文 13
英國科學(xué)家托馬斯·赫胥黎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。因此，我們必須珍惜自己的每一分鐘。
一天早上，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，剛出門(mén)就遇到堵車(chē)了，我很不高興的對爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)！要來(lái)不及了，老師都要開(kāi)始默寫(xiě)了”，我變得浮躁起來(lái)，爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“任何事都有著(zhù)它的兩面性，就看你自己用什么心態(tài)去看待。今天堵車(chē)對爸爸來(lái)說(shuō)是送你的時(shí)間變長(cháng)了，到單位的時(shí)間變晚了，但對你來(lái)說(shuō)并不是壞事，因為，你可以好好利用堵車(chē)的這段黃金時(shí)間多背一會(huì )兒?jiǎn)卧~、詞組，等會(huì )兒不會(huì )在老師和同學(xué)面前出丑”。我想想也對，合理的利用時(shí)間才是我現在應該做的。所謂“積土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已無(wú)途。
過(guò)了幾天，老爸老媽和一起我分享了微信朋友圈里的一張照片，照片的內容是北大迎來(lái)了新生軍訓，由于種種原因，很多學(xué)生沒(méi)有洗澡出現了皮膚病，要去醫院就診，在診室門(mén)口的走廊里，北大的`大哥哥、大姐姐們或坐或站，沒(méi)有人低頭刷著(zhù)手機或打著(zhù)“王者榮耀”，而是每個(gè)人都手里捧著(zhù)學(xué)科書(shū)靜靜的溫習著(zhù)，這才是合理的利用時(shí)間。這個(gè)小故事對我感觸頗深，學(xué)霸不是嘴上說(shuō)出來(lái)的，只有靠后天不斷地努力，不斷地自我超越，利用零星碎片的時(shí)間累積而成的，以前新概念的周老師對我說(shuō)，你看別人是學(xué)霸，不要認為他天生就聰明，事實(shí)上，你知道你在低頭刷著(zhù)手機的時(shí)候人家在背英文嗎？你知道你在和同學(xué)打打鬧鬧的時(shí)候人家在刷著(zhù)奧數題嗎？我想想也是，老爸最喜歡的那首《真心英雄》里也是這么唱的“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”。
我們的人生都像一幅美麗的拼圖，但千萬(wàn)別殘缺不全，沒(méi)人愿意把時(shí)間變成雞零狗碎。曾幾何時(shí)，多想在午后靜靜地躺在沙發(fā)上讀一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，不被老爸老媽催著(zhù)我復習功課和做這做那而打擾，但這已經(jīng)成為一種奢望，因為現如今，碎片化的生活方式早已悄然形成，不斷地影響著(zhù)我們的日常學(xué)習和生活。上海是個(gè)快節奏的城市，許多原本不屬于碎片化的時(shí)間如今都被人為地碎片化了，我改變不了什么，只能積極的去適應、去奮斗。我相信，青春注定會(huì )因奮斗會(huì )精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩！
珍惜時(shí)間作文 14
在每一個(gè)逝去如飛的日子里，我的腳步，也匆匆如飛。已經(jīng)有一小段日子沒(méi)有自行車(chē)騎了，籍著(zhù)年后不久的撞車(chē)事件，我忽地頓悟：生命，是如此地珍貴，我們每一個(gè)人都要好好地。時(shí)間，更是如此地寶貴，不容我們肆意揮霍。上天賜給我們的時(shí)間真的很有限，你每浪費一分一秒，就是在一點(diǎn)點(diǎn)地增加自己的罪過(guò)。 感謝上帝，讓我仍然有個(gè)健全的身體，可以依舊每天奔忙在這美好可愛(ài)的世界里。朝拾雨露，夜聞花香�？梢砸琅f書(shū)影綽綽，稚子縈懷�？梢砸琅f去小區門(mén)口不遠處湖邊的小游園里看垂柳，踏石橋�？梢浴�
真的，有著(zhù)一個(gè)健康的體魄和靈魂是一件多么幸運而又幸福的事。想著(zhù)史鐵生在他活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿，終日與輪椅為伴，一天到晚耗在園子里。無(wú)人看管的園子，園墻在金晃晃的空氣中切下一溜蔭涼。在他的世界里，不明白為什么這些小昆蟲(chóng)要和他一樣來(lái)到這世上。蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著(zhù)觸須，猛然間想透了什么，轉身疾行而去；瓢蟲(chóng)爬得不耐煩了，累了祈禱一回便支開(kāi)翅膀，忽悠一下升空了；樹(shù)干上留著(zhù)一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動(dòng)，聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開(kāi)萬(wàn)道金光。時(shí)光飄忽如流水，沒(méi)有多少人能理解青年的史鐵生經(jīng)過(guò)了怎樣的苦痛掙扎。在我，也從來(lái)沒(méi)有如此深刻地體會(huì )到健康與時(shí)間的寶貴。不論天氣是否晴好，我可以一個(gè)人步行一個(gè)多小時(shí)從城西到城東。只想有一份悠然與自得�；蛘�，在某個(gè)星期六或星期天的早晨（當然這樣的機會(huì )少之又少），步行上鄂黃大橋，看滔滔江水，綿延千里。與時(shí)空對接，與自然細語(yǔ)。仰首，上有青冥之高天，俯首，下有淥水之波瀾。并不古老的橋呵，你弓著(zhù)腰，俯身凝望著(zhù)那水中的人影、魚(yú)影、月影。歲月悠悠，波光明滅。泡沫聚散，唯有你依然如舊。
立春過(guò)后的一個(gè)星期，我，在這里，在江南的這座小城，在寂靜空曠的屋子里，寫(xiě)下這些關(guān)于時(shí)間的記憶。太陽(yáng)，今天沒(méi)有升起，它也沒(méi)有挪移它輕輕的腳步。在一頁(yè)一頁(yè)的日歷中，我看著(zhù)那些不停變化的數字和節氣，立春，雨水，驚蟄。杏花，春雨，江南。六個(gè)方塊字。而無(wú)論日升日落也好，云聚云散也好，變來(lái)變去，只要倉頡的靈感不滅美麗的'中文不老，那形象，那磁石一般的向心力當必然長(cháng)在。因為一個(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。待到湖光山色，密柳長(cháng)堤，茂林修竹，桑田葦泊。我的心靈和希望也一樣有了寄托。 各種事物都有它的極致�；[深山，魚(yú)游潭底，駝走大漠，雁排長(cháng)空，這就是他們的極致。
那么，在時(shí)間的長(cháng)河里，我們每個(gè)人，是否應該將自己發(fā)揮到極致？惜此時(shí)，莫道：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋！
珍惜時(shí)間作文 15
從小時(shí)候到現在我懂得了好多的道理，他們都深深地印在了我的腦子里，讓我在什么時(shí)候都知道該怎樣去處理這件事，怎樣去做才是對的。但是我近期來(lái)，更懂得了什么叫珍惜時(shí)間。如果讓時(shí)間一分一秒的流逝過(guò)去，就再也不會(huì )復返了，然而如果讓時(shí)間流逝了，我們匆匆忙忙做的事情就會(huì )惡性循環(huán)，讓我們狼狽不堪。
在星期三的一個(gè)下午，我們放學(xué)的時(shí)間比較早，我回家后看做作業(yè)的時(shí)間還不到，就決定看一會(huì )書(shū)。剛剛坐定媽媽就做下香噴噴的飯菜了，因為我被故事的開(kāi)頭緊緊的吸引住了，但是又不能違抗媽媽叫我去吃飯的“圣旨”，我只好先跟親愛(ài)的書(shū)說(shuō)：“拜拜�！币驗槲移炔患按叵胱x完它精彩的.內容，吃飯的時(shí)候就狼吞虎咽，還沒(méi)來(lái)得及嚼一嚼就咽下去了，稀飯一口就喝光了，不到十分鐘我就拍拍吃飽的肚皮進(jìn)入了精彩的書(shū)的世界。我像一只剛剛從籠子里飛出來(lái)的孤獨小鳥(niǎo)，為了過(guò)癮在天空中自由歡快地翱翔，早就忘了時(shí)間。忽然一陣尖銳的疼痛打斷了我在書(shū)里癡迷的度，原來(lái)是肚子大鬧天空了，我忍耐不住，箭一般速度的只往廁所里跑，疼痛讓我的額頭出了密密的汗珠。因為那天吃的是韭菜，我連嚼都沒(méi)有嚼，導致了消化不良。吃了幾片健胃消食片才讓肚子漸漸緩解過(guò)來(lái)。我這才想起了還有許多的作業(yè)沒(méi)有做。一看時(shí)間已經(jīng)7:00了。天呢！今天“積堆如山”的作業(yè)該怎么辦呢？我惶惶張張的找出作業(yè)本，開(kāi)始了潦草的寫(xiě)字，數學(xué)題也顧不得列豎式了，也不管他對不對，一陣猛寫(xiě)猛做，終于做完了。這次我的鼻尖上也出了汗珠，真是好一番“龍鳳飛舞”呀！剛想吃個(gè)蘋(píng)果輕松一下，忽然聽(tīng)到媽媽嚴厲的怒吼聲：“你給我過(guò)來(lái)！”聽(tīng)了那種口氣我就知道肯定有做錯題了，我提心吊膽的走進(jìn)了房間，只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)作業(yè)本，氣勢洶洶的瞪著(zhù)我，我就像貓見(jiàn)了老鼠一樣，嚇得連頭都不敢抬起來(lái)。媽媽們開(kāi)始了她的緊箍咒：“哎呀，你今天這是怎么回事，怎么心不在焉，整天你的腦子都跑到哪里去了，（還有一些臟話(huà)我就不多說(shuō)了）……我聽(tīng)得耳朵都有老繭了，也快被媽媽的唾沫給淹死了，媽媽終于結束了她的緊箍咒，望著(zhù)淚水漣漣的我，一點(diǎn)情面都不給的把我的作業(yè)給撕了。我只得認認真真的重新做，終于完成了奮斗。但是我的兩只眼早已經(jīng)開(kāi)始打架了。那天晚上過(guò)得真苦呀！
通過(guò)我這個(gè)故事告訴大家，我們要把握好每一分每一秒，讓自己有寬裕的時(shí)間去認真仔細的做好每一項工作，每一個(gè)題目。
珍惜時(shí)間作文 16
今天我們學(xué)習第二課《匆匆》,《匆匆》這篇課文的作者是朱自清，這篇課文學(xué)過(guò)后，讓我感受的很深。
朱自清在24歲就檢討人生，這篇課文讓我深深的感受到朱自清對溜去的時(shí)間而感到不甘。這篇課文也讓我深深的體會(huì )到時(shí)間非常珍貴，要珍惜時(shí)間，不能白白浪費時(shí)間。這真應了老師常常教育我們的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
自從這篇課文學(xué)過(guò)后，我就開(kāi)始感慨自己，我有沒(méi)有浪費時(shí)間呢？我有沒(méi)有把時(shí)間用在對我有意義的事情上，如：讀書(shū)、寫(xiě)博、預習。我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習。珍惜時(shí)間的.作文13
放暑假這幾天，我從來(lái)沒(méi)有把作業(yè)放在眼里，不是玩就是看電視，睡覺(jué)。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“甜甜，快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，你還得跳舞呢。要是你再不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了！聽(tīng)話(huà)！”我就寫(xiě)一小會(huì )兒，然后繼續玩。
媽媽看我這樣，拿出《明日歌》給我看，內容是這樣的：明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽(tīng)我《明日歌》。我明白了：一天天就像這滾滾東水流一樣，飛逝而去，我們要珍惜時(shí)間，不虛度一生！
同學(xué)們，你們要珍惜時(shí)間喲！
珍惜時(shí)間作文 17
同學(xué)們，生活是什么？事實(shí)上，生命是一段由時(shí)間陪伴的旅程。在這個(gè)社會(huì )里，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平地享受時(shí)間，時(shí)間的長(cháng)短對每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì )因為你是百萬(wàn)富翁而給你一秒鐘，也不會(huì )因為你的延遲而等待一分鐘。俗話(huà)說(shuō)：“時(shí)間就像河里的水，只能流不回�！惫湃诉�用“白駒過(guò)隙”用來(lái)形容時(shí)間的飛逝，用來(lái)形容時(shí)間的飛逝“寸金難抵”描述寶貴的時(shí)間。
從表面上看，似乎有很多時(shí)間，今天和明天之后，這一刻和下一秒，太陽(yáng)正常上升，月亮每個(gè)月，時(shí)間似乎總是這樣，沒(méi)有窮盡，但對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每年365天，每天8640秒，伴隨著(zhù)你的心跳，無(wú)論你是穿衣，還是玩和睡覺(jué)，時(shí)間永遠不會(huì )停留，永遠不會(huì )增加。還記得同學(xué)們小時(shí)候唱的兒歌嗎？“明天復明日，明天有多少，我生活在明天，一切都浪費了”。不知不覺(jué)中，人生就會(huì )從少年而青年，青年而壯年，走向老年。
古往今來(lái)，許多人評論時(shí)間，不同的人對時(shí)間有不同的定義和解釋。作家說(shuō)：時(shí)間是東方的長(cháng)河，流向大海；醫學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒鐘的救援時(shí)間可以拯救生命；教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識，抓住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以掌握盡可能多的資本影響未來(lái)；軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的時(shí)刻可以改變戰爭，把腐朽變成魔法；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是我們對生活的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。我想說(shuō)，時(shí)間是我們的學(xué)習成績(jì)，是我們的未來(lái)。我想說(shuō)的.是，時(shí)間是我們的學(xué)習成績(jì)，也是我們的未來(lái)。時(shí)間是公平的，但為什么同齡人的成就不同呢？因為不同的人對時(shí)間有不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明人爭取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；進(jìn)步者追求時(shí)間；忠誠者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng )造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做一個(gè)聰明的人，做一個(gè)勤奮的人，讓我珍惜時(shí)間，因為珍惜時(shí)間就是珍惜生命。人們的生活只有一次，不要浪費時(shí)間，不要后悔平庸。學(xué)生們，從這一刻起，珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間作文 18
每當響起那動(dòng)人、優(yōu)美、悲痛的《時(shí)間都去哪兒了》，總會(huì )有一串串的`問(wèn)號浮現在腦海里，人生有幾個(gè)十年?我的時(shí)間都去哪兒了?
時(shí)間就如與你賽跑，你累了，休息一下，時(shí)間就會(huì )飛快的從你身邊飄過(guò)，把你拋在身后，但如果你堅持不懈的一直追趕，說(shuō)不定你可以追上它。記住!當你累的時(shí)候，時(shí)間還在奔跑!
從我還在母親的懷抱中，到今天六年級的我，整整過(guò)了十年，我被時(shí)間拋在了后面。時(shí)間不等人啊!
時(shí)間可以把乞丐一夜之間變?yōu)榘偃f(wàn)富翁，也可以把一個(gè)億萬(wàn)富翁一夜之間傾家蕩產(chǎn)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睙o(wú)論你是有錢(qián)還是有權，你也買(mǎi)不了時(shí)間!
人生中有幾個(gè)十年?我的時(shí)間都去哪了?我也常常問(wèn)自己。不要再后悔浪費過(guò)去，珍惜時(shí)間，“觀(guān)看”未來(lái)吧!
珍惜時(shí)間作文 19
倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，毅立江邊感慨“古來(lái)萬(wàn)事東流水”，回眸歷史長(cháng)嘆“江山不老人易老”。
時(shí)間在流逝，它沖洗歷史，時(shí)間在流逝，它改變人生，時(shí)間在流逝，它決定不了當下，改變不了未來(lái)。
“舉杯邀明月，對影成三人�！薄熬迫撕滥c，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐�！痹谌松媲�，時(shí)間面前，李白與我們一樣，他無(wú)法改變時(shí)間，無(wú)法讓時(shí)間停止，可是李白面對時(shí)間匆匆，面對困難重重，他選擇直面當下選擇當下，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，好大的志氣；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，好大的決心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達與豪放坦然面對時(shí)間的流逝，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)間永遠無(wú)法消磨。
他沒(méi)有李白的那份豪氣，但有著(zhù)一份獨一無(wú)二的堅毅。在時(shí)間面前的，他沒(méi)有低頭，他的那種堅毅讓時(shí)間記住他，讓后人也記住他。他慘遭宮刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他面對時(shí)間的流逝，面對人生的苦難，選擇跌倒后站起來(lái)，選擇與時(shí)間搏斗。他成功了，沒(méi)有被時(shí)間的潮水所沖走，沒(méi)有被時(shí)間的海洋所淹沒(méi)。他站起來(lái)是一尊雕塑，他倒下去是一座豐碑，讓我們銘記他的.名字，司馬遷。
回首過(guò)去，時(shí)間流逝千年，但那些事永駐歷史。汨羅江畔的蘭蕙比配屈原的忠貞，南山東籬下的菊花芬芳著(zhù)陶淵明的清高，滾滾東流的黃河映襯著(zhù)李白的豪放與曠達。
時(shí)間在流逝，我們只有把握自己，方可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時(shí)間的長(cháng)河中，永遠留下屬于自己的一份價(jià)值。
珍惜時(shí)間作文 20
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句話(huà)說(shuō)得真好呀!時(shí)間一去不復返，大家要珍惜所擁有些時(shí)間。我的孿生妹妹就是如此一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊所有時(shí)間，好好學(xué)習。
有一次，天上忽然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒(méi)帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來(lái)送傘，可妹妹固執的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿(mǎn)泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。父親發(fā)現了，立即背上妹妹上醫院。大夫診斷結束后說(shuō)：“幸虧你們送的準時(shí)，不然麻煩就大了……”，然后開(kāi)藥，掛吊針。
第二天，大夫說(shuō)妹妹的病情還不穩定，學(xué)要住院繼續觀(guān)察，不可以上學(xué)了。下午放學(xué)后，我到醫院去看望妹妹。妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程內容，我說(shuō)：“你不需要操心今天所學(xué)課的內容，你目前身體這么弱，還是好好養病吧!”
但妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上，閉上雙眼，一邊休息，一邊聽(tīng)你講課，一舉兩得嘛!我不可以白白的費時(shí)�！�
我被妹妹說(shuō)服了，便拿出課本，講老師所講的內容。妹妹堅持坐起來(lái)，聽(tīng)得非常認真，可是她的.身體比較虛弱，看見(jiàn)她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來(lái)�？擅妹梦⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我聽(tīng)著(zhù)呢!”看著(zhù)妹妹如此認真，我堅持講完當天的課�？纯疵妹�，早已是臉色煞白，可她微笑著(zhù)說(shuō)：“我太開(kāi)心了，我沒(méi)落下課”
父親說(shuō)妹妹在玩命，可我卻很佩服妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費每一分、每一秒刻苦學(xué)習的精神。
同學(xué)們，請你抓緊時(shí)間學(xué)習吧!時(shí)間一去不復返。只有抓住時(shí)間好好學(xué)習的人，以后才能成為生活的強者。
珍惜時(shí)間作文 21
世界上有一種最快、最慢、最長(cháng)、最短、最普通、最珍貴、最容易被忽視、最珍貴的東西，那就是時(shí)間……
任何工作都要及時(shí)進(jìn)行；任何智慧都要及時(shí)展現；任何生命都要及時(shí)誕生；任何財富都要及時(shí)創(chuàng )造。時(shí)間是生命和財富，是知識和力量。幾千年前，人們早已意識到時(shí)間的寶貴，用一寸時(shí)間一寸金，一寸金難買(mǎi)一寸時(shí)間這樣的警句贊美它。其實(shí)錢(qián)哪里比時(shí)間更珍貴？金錢(qián)可以作為財富永久保存，但時(shí)間就像一條無(wú)盡的河流，默默流逝。
正如朱自清先生在《匆匆》一文中所寫(xiě)，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默的'時(shí)候，就從凝然的眼睛里過(guò)去，沒(méi)有人愿意把時(shí)間占據現有。隨著(zhù)日復一日的流逝，時(shí)間會(huì )刺穿青春的色彩，在美女的額頭上挖下深溝淺溝，吃下稀世珍寶，天生美麗，逃不過(guò)它橫掃的鐮刀。
現在，我們這一代將承擔歷史賦予的重要任務(wù)：建設社會(huì )主義現代化強國。這是一條新的長(cháng)城之路。對我們來(lái)說(shuō)，還有很長(cháng)的路要走。它要求我們有豐富的知識，掌握更多的技能。對我學(xué)到的東西感到滿(mǎn)意，我認為我學(xué)到的足夠了，我學(xué)到了那么多。因此，不建議放松對自己的要求，混日子，以這種態(tài)度對待學(xué)習。
不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪。這是魯迅先生的名言，也是我們前輩的親身經(jīng)歷�？v觀(guān)歷史的長(cháng)河，李廣知不足，最終被譽(yù)為飛將軍的后人稱(chēng)贊；知之甚少，墨染池水留下了后人的藝術(shù)瑰寶《蘭亭集序》；李知之甚少，留下了燦爛的醫學(xué)巨大本草綱目……
從今天開(kāi)始，珍惜時(shí)間，努力工作，我的朋友！
珍惜時(shí)間作文 22
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正那已經(jīng)是幾年前的事了。老師布置了很少的回家作業(yè)，可我又開(kāi)始想了，不就三四個(gè)嘛，我半個(gè)小時(shí)就可以搞定。其實(shí)，我又似以前一樣發(fā)誓不干，一回家以后就開(kāi)始消磨時(shí)間了。
做呀做，做了半小時(shí)，一個(gè)沒(méi)做好，到了七點(diǎn)半也不過(guò)才做了兩個(gè)。突然門(mén)鈴響了，我便去開(kāi)門(mén)，可轉念一想，喃喃自語(yǔ)道：“不是說(shuō)好半個(gè)小時(shí)就做好的嗎？我這一個(gè)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作是不是多余的吶？”于是媽媽把門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是同學(xué)來(lái)幫我輔導了。他跨進(jìn)我的房間，打開(kāi)了我的作業(yè)記錄，“兄弟，這才幾個(gè)作業(yè)呀，做了大半天？”同學(xué)把小本子放到面前，指著(zhù)今天的回家作業(yè)說(shuō)。
我不好意思的低下了頭，握緊了筆，手中握出了一大把汗。然后，他有拿起了我回家作業(yè)，皺起了眉頭。又說(shuō)了：“人家做的有快有好，還沒(méi)有錯，你吶，慢吞吞的還錯這么多，你這是犯雙重錯誤�！彼秘焸溲凵穸⒅�(zhù)我。我似乎明白了什么，飛快而有認真的寫(xiě)起了作業(yè)。果真，不一會(huì )兒就做完了。其實(shí)當時(shí)才七點(diǎn)五十分。
做完作業(yè)以后，他就幫我輔導起來(lái)�！拔医裉熘唤o你輔導關(guān)于時(shí)間的�！彼屏送票橇荷系难坨R，“讓你天不知地不知的�！彼朔业恼Z(yǔ)文書(shū)，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的'故事你知道吧？”我老老實(shí)實(shí)的回答：“知道�！彼^續講解：“滴水穿石不是靠力，而是因為不舍晝夜。這是澳大利亞的維獲烏斯寫(xiě)的。就如你，本來(lái)很聰明，可是你不努力，不靠白天夜晚的積累，行嗎？”“不行�！蔽掖舸舻目粗�(zhù)他，“你是哪種人？浪費時(shí)間太多了，古人有句話(huà)，假如你拋棄了時(shí)間，時(shí)間就會(huì )拋棄你。當然，你的人生就毀滅了……”經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的講述，我明白了一些道理。
我坐在位子上，想：時(shí)間哪時(shí)間，我一定要趕上你，我不會(huì )讓你拋棄我，所以，我要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文 23
時(shí)間飛速流逝，漸漸的我們也從一開(kāi)始的小不點(diǎn)長(cháng)成這么大，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間一點(diǎn)一滴地流過(guò)，日子一天一天地度過(guò)，真的還能回到過(guò)去嗎？
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�；厥走^(guò)去，想想自己到底是每一分每一秒的利用時(shí)間還是荒度過(guò)去呢？我不知道，但是我知道，當你在躺床上玩時(shí)，別人已經(jīng)讀了一本書(shū)，當你上課走神時(shí)，別人已經(jīng)做了許多筆記；當你在發(fā)呆時(shí)，別人已經(jīng)遠走高飛……有人只荒度時(shí)光浪費時(shí)間，卻不曾想怎樣利用起時(shí)間做有意義的事。
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權。我們只怪時(shí)間給我們太少了，可是真的有人在短短的時(shí)間內千了許多有意義的事，時(shí)間是最公平的，不會(huì )偏向任何人。
印象深刻的是，課堂上數學(xué)老師讓我們三分鐘快速記下公式，而我的'同桌無(wú)動(dòng)于衷，還在擺弄筆袋，等到了三分鐘同桌一臉不屑地說(shuō)：”就給三分鐘誰(shuí)能記下來(lái)呀�！贝藭r(shí)，卻有同學(xué)站起來(lái)給老師看他做的筆記。
大家都不懂得時(shí)間的珍貴，只知道該放肆的時(shí)候放肆，我們都在懷念快樂(lè )的時(shí)光。當我們沒(méi)有給父母任何回報的時(shí)候，當父輩都離開(kāi)我們的時(shí)候，當我們都在嘆息歲月催人老的時(shí)候，那時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的嘆息聲。
誰(shuí)對時(shí)間最齊嗇，時(shí)間對誰(shuí)越慷慨。浪費時(shí)間也沒(méi)有意義，與其不如多研究學(xué)習好好珍惜當下的年華，做好時(shí)間的主人！
珍惜時(shí)間作文 24
偶爾看報紙上的一篇文章——“現在就做”。文章說(shuō)有個(gè)人問(wèn)財主怎么節儉？富人一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，先關(guān)了房間里的燈；另一個(gè)人問(wèn)一個(gè)學(xué)者怎么學(xué)習。書(shū)生二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即把書(shū)拿在手里。從這個(gè)角度看，“現在做”不就是“珍惜時(shí)間”嗎？
有人可能會(huì )說(shuō)，這是什么時(shí)候？都是“卑微”！但我敢肯定那些“醒目”都是由“無(wú)關(guān)緊要”聚集起來(lái)的.。
你聽(tīng)過(guò)“一滴水穿石”的故事。正是因為小水滴的長(cháng)期不懈努力，才使得頑石積少成多，后來(lái)成了奇跡。試想，為什么雨不能“石磨”？雖然它的沖擊力比“水滴”大得多，但并不是集中在一點(diǎn)上，也沒(méi)有水滴那種頑強的毅力。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我用別人的咖啡時(shí)間來(lái)學(xué)習�！钡莿e人有多少時(shí)間喝咖啡呢？積少成多不是真理嗎？從這個(gè)角度來(lái)看，這些“無(wú)關(guān)緊要”的東西不是很重要嗎？
我記得一句美國諺語(yǔ)：“時(shí)間就是金錢(qián)，金錢(qián)不是時(shí)間�！币馑际菚r(shí)間就是金錢(qián)，金錢(qián)不是時(shí)間。誠然，時(shí)間可以換來(lái)金錢(qián)，但金錢(qián)永遠不會(huì )也永遠不能換來(lái)時(shí)間。再多的錢(qián)也買(mǎi)不回青春。所以，時(shí)間就是生命。你在玩的時(shí)候，別人可能在學(xué)習工作。這樣，對每個(gè)人時(shí)間的“獎勵”就不一樣了。而且長(cháng)時(shí)間這樣下去，你的生命會(huì )消耗掉一大半。
“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)�！蹦贻p的朋友們，我們還在青春里，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命！
珍惜時(shí)間作文 25
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的.時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì )。在我小的時(shí)候，就是因為不懂得珍惜時(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì )兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來(lái)我做了個(gè)試驗，我在早讀時(shí)認認真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì )利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了��！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧……
珍惜時(shí)間作文 26
今天，我學(xué)到了一句名言：完成工作的方法是珍惜每一分鐘。然后我想了很多。
原來(lái)我總覺(jué)得有很多時(shí)間，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，多么巨大的數字��！這些時(shí)間在我看來(lái)是無(wú)窮無(wú)盡的，所以我花時(shí)間總是非�？犊�，讓時(shí)間白白流逝，什么時(shí)候做什么都沒(méi)有計劃。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我必須做越來(lái)越多的事情，逐漸覺(jué)得時(shí)間越來(lái)越少，總是用一半的努力得到兩倍的結果。
我向母親抱怨說(shuō)：時(shí)間似乎越來(lái)越少了！母親說(shuō)：不！那是因為你沒(méi)有充分利用一些零碎的.時(shí)間。數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：善于利用零星時(shí)間的人會(huì )取得更大的成就。如果你能正確地安排時(shí)間，充分利用每一分鐘，你就能用一半的努力得到兩倍的結果。聽(tīng)了我母親的話(huà)后，我明白正確地利用時(shí)間對每個(gè)人都很重要。
從那以后，我開(kāi)始有計劃地安排時(shí)間。例如，學(xué)習30到40分鐘后，休息一會(huì )兒，或做練習，或彈鋼琴，做工作和休息的結合，以達到提高學(xué)習效果的目的。有時(shí)候，我利用休息時(shí)間閱讀一些有趣的軼事或幽默的笑話(huà)來(lái)緩解學(xué)習壓力。這樣，一個(gè)晚上，我不僅可以按時(shí)、按質(zhì)地完成作業(yè)，還可以學(xué)到一些課外知識，我再也不會(huì )覺(jué)得時(shí)間太少了。
珍惜每一分鐘，說(shuō)難也不難，說(shuō)易也不容易，看你怎么把握，怎么安排。
珍惜時(shí)間作文 27
時(shí)間一去不復返，時(shí)間寶貴重要。
從前，有一個(gè)人，他年輕時(shí)每天逃課玩耍；中年時(shí)整天打牌賭博；晚年，他還在浪費時(shí)間命的最后幾天，他非常后悔。這個(gè)故事告訴我們：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，取得成就，否則，浪費時(shí)間，老板很難過(guò)。
xxx是著(zhù)名的珍惜時(shí)間之王。有一次，他讓助手測量燈泡的容量，助手找不到測量的方法。xxx急了，把水倒進(jìn)燈泡里，把水放進(jìn)量杯里，然后測量燈泡的'容量。
人的一生由無(wú)數的每一分鐘組成。浪費時(shí)間就是浪費我們的生命。人的一生有很多事情等著(zhù)我們去做。上帝給了每個(gè)人同樣的時(shí)間，但效果不同。與其浪費，不如做一些有意義的事情。
時(shí)間對每個(gè)人都有不同的價(jià)值。是：財富、勝利、生活……對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是學(xué)習！
珍惜時(shí)間作文 28
世界上有一種最快樂(lè )而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西，那就是時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭，現在回想起兩年前，剛剛來(lái)學(xué)校報到時(shí)，處處是可愛(ài)又陌生的面孔，不時(shí)會(huì )感覺(jué)有些無(wú)助，好在經(jīng)過(guò)兩年的相處，同學(xué)們見(jiàn)面都打招呼。這兩年來(lái)發(fā)生的一切，都好像在昨天一樣，時(shí)間就這樣默默地不知不覺(jué)地溜走了。時(shí)間就像一條川流不息的河流，默默地，不停地流逝著(zhù)。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所寫(xiě)的那樣，“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！�
就在上個(gè)星期，班主任組織的學(xué)習方法交流會(huì )，有幾個(gè)尖子生毫不吝嗇的把她們的學(xué)習方法和我們共同分享。印象最深的是要學(xué)會(huì )合理的安排利用時(shí)間和節約時(shí)間。這樣學(xué)習起來(lái)就會(huì )很輕松，就像魯迅說(shuō)過(guò)的一樣，節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命。
又有人對浪費時(shí)間無(wú)動(dòng)于衷，在虛度年華中混過(guò)一生。如果說(shuō)浪費別人的.時(shí)間就等于謀財害命，那么自己不珍惜寶貴的時(shí)間就是等于慢性自殺！浪費時(shí)間就是在浪費自己的生命。
一個(gè)人在死之前，都想要完成自己未完成的心愿，那么，如果我們把活著(zhù)的每一天看作是生命的最后一天，我想這樣，我們會(huì )加倍珍惜自己所剩無(wú)幾的生命吧！
同學(xué)們總是說(shuō)，自己沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間背課文，那么，當你在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，你正在干什么，是寫(xiě)作業(yè)嗎？或是背課文嗎？我們總是說(shuō)，自己明天會(huì )努力學(xué)習�？偸窍矚g把今天的事情推到明天去做，那么，今天說(shuō)明天，明天還有明天，過(guò)了明天還會(huì )再有明天的，每個(gè)人都想要成功，可是成功不是光說(shuō)說(shuō)就算了的。真正的成功=艱苦勞動(dòng)正確的方法少說(shuō)空話(huà)。這幾點(diǎn)你都做到了嗎？不是的，你只會(huì )說(shuō)空話(huà)。
屠格涅夫曾說(shuō)：“沒(méi)有一種不幸可與失去時(shí)間相比�！蹦阆脒^(guò)嗎？任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間中顯示，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財富都要在時(shí)間中創(chuàng )造，時(shí)間就是生命和財富，就是知識和力量。
珍惜時(shí)間吧，它正從你的身邊悄悄地溜走，抓住它吧，不要讓它就這樣溜走！
珍惜時(shí)間作文 29
這學(xué)期老師出了本書(shū)叫《與美同行》。拿到這本書(shū)后，我津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)講述了人與人之間誠實(shí)守信、感恩善良、熱愛(ài)學(xué)習和思考、實(shí)踐能力的故事。最吸引我的是珍惜時(shí)間如黃金的魯迅。
故事講述了魯迅13歲時(shí)的家庭不幸。他經(jīng)常在當鋪典當值錢(qián)的東西，然后去藥店給爸爸買(mǎi)藥。有一次，魯迅一大早就去當鋪、藥店，回來(lái)的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到，很生氣，當場(chǎng)批評了他。魯迅低下頭，默默地回到座位上。并在書(shū)桌右上角寫(xiě)了一個(gè)“早”字，心里暗暗發(fā)誓:以后一定要早起，不能再遲到了。從此，魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)。
看完這個(gè)故事，很想去紹興看看魯迅故居，也想看看他書(shū)桌上寫(xiě)的“藻”字。于是我把這個(gè)想法告訴了父親，父親在這個(gè)假期約好了，讓我們3號早上8點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，9點(diǎn)37分到達紹興。10點(diǎn)25分，我們開(kāi)始排隊參觀(guān)魯迅故居。在人山人海中，我們從魯迅家的老大門(mén)出發(fā)，一路走到“三池映月”，看到了魯迅讀書(shū)時(shí)坐的書(shū)桌�？上Э床坏健霸臁弊�，可能是文物原因。游客不允許進(jìn)入。逛完“百草園”，已經(jīng)是中午12點(diǎn)15分了。
回來(lái)后，我開(kāi)始構思這篇作文。因為好玩，有時(shí)候只能寫(xiě)幾句。我認為我在家的作業(yè)總是拖拖拉拉。我寫(xiě)幾句東西看看。我完全不知道時(shí)間。我同意6: 30前完成，7: 00甚至8: 00才能完成。我不重視我的背書(shū)。我背了上一段，忘了下一段。經(jīng)常需要父母在搬家前大聲喊。還有，暑假的時(shí)候，我爸給我安排了一個(gè)每周的學(xué)習時(shí)間表，每天需要完成的事情都列在每個(gè)時(shí)間段里。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)對比一下，能按時(shí)完成的不到六成，臨陣退縮都懂得磨槍。記得初三的.時(shí)候老師教過(guò)一句詩(shī)“一寸光陰一寸金，一寸金買(mǎi)不到一寸時(shí)間”�，F在不行，我還在寫(xiě)這篇作文。想想真是慚愧！
我想學(xué)習魯迅先生珍惜時(shí)間的品質(zhì)，正如他所說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠一擠，總會(huì )有的�！彼�，我想把這句話(huà)記在心里，珍惜現在。如果我們閑著(zhù)沒(méi)事干，時(shí)間就會(huì )從我們身邊溜走。如果我們努力工作，努力學(xué)習，時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)似乎是在故意放慢速度。當我們與時(shí)俱進(jìn)，積極學(xué)習的時(shí)候，會(huì )發(fā)現學(xué)習過(guò)程中有趣的事情就像海邊的貝殼一樣五彩繽紛，收獲也會(huì )像天上的星星一樣數不勝數。
珍惜時(shí)間作文 30
時(shí)間總是反復無(wú)常的，在鉛筆的摩擦，在手掌的流動(dòng)，在你不經(jīng)意間悄然流逝。
時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，很多人總是無(wú)意中浪費時(shí)間，浪費時(shí)間，卻沒(méi)有注意到。如果你每天花兩分鐘說(shuō)一些無(wú)聊的話(huà)，一個(gè)月后你會(huì )浪費60分鐘。60分鐘，也許不長(cháng)？說(shuō)短不短？這對我們來(lái)說(shuō)并不重要，但我們真的每天只浪費兩分鐘嗎？每一次發(fā)呆，每一個(gè)小動(dòng)作，每一次聊天都是在浪費我們的生命和時(shí)間！
珍惜時(shí)間，不浪費時(shí)間，無(wú)非是提高自控能力。也許很多人都計劃過(guò)如何實(shí)現生命的價(jià)值，如何把握時(shí)間的每一分鐘，當他們即將采取行動(dòng)時(shí)，他們忍不住打開(kāi)快手抖音�？吹綈瀽灥臅r(shí)候，好巧，可惜有朋友邀請你出去玩游戲。這時(shí)，你會(huì )毫不猶豫地同意。晚上，我最喜歡的.戲劇又更新了，所以我忍不住停下來(lái)看。美好的一天在生活瑣事中流逝。
所以，請放下你的手機，請安撫你焦慮的心，我相信你會(huì )發(fā)現不同的美，相信未來(lái)，回顧過(guò)去會(huì )感謝你現在珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文 31
時(shí)間在悄悄流逝。爺爺朱自清說(shuō)“燕子去了又來(lái)了，桃花謝了又開(kāi)了，楊柳枯了又綠了……”但時(shí)間過(guò)去了，再也回不來(lái)了。每一秒都在快速流走，走在草地上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真的有些心痛。想起吃飯的時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗里溜走了；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛走；休息睡覺(jué)的時(shí)候，它會(huì )大步走過(guò)你，飛過(guò)你的腳。
時(shí)間是沉默的，世界上沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難。但在路上與困難和時(shí)間賽跑作斗爭。在最短的'時(shí)間內做一件事，這不是節省時(shí)間，快樂(lè )和興奮，多么好��！在困難中，為了做得更好、更快，它必須認真考慮在最短的時(shí)間內完成它。
記得每次上學(xué)，我總是和時(shí)間賽跑，5秒到一個(gè)地方，5秒到一個(gè)地方……盡快花最少的時(shí)間。浪費時(shí)間就是浪費生命。一天只有24小時(shí)。當你再次告別月亮，當你再次遇到陽(yáng)光時(shí)，它又溜走了一天。但是時(shí)間是一件很奇怪的事情。也許你珍惜它，卻留不住它；也許你合理安排它，但它還是飛走了。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水。只要用力擠，總會(huì )有�！笔堑�！只要你愿意擠出時(shí)間，就有一些時(shí)間，但不是每個(gè)人都能這樣做。有些人玩得很開(kāi)心，什么都不做，不珍惜時(shí)間。但即使有很多人珍惜時(shí)間，他也可以擠出時(shí)間，這可能是魯迅先生告訴我們的！
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢!這么多天，除了匆匆學(xué)習，我還有什么？只有匆匆，只有學(xué)習！時(shí)間一天天減少，人的身體生命是短暫的，讓這平凡的身體發(fā)出無(wú)限的光芒，既不簡(jiǎn)單也不難。這取決于你如何安排時(shí)間：浪費時(shí)間還是珍惜時(shí)間。這一切都在你的思想之間，也就是說(shuō)，它將決定你的命運。珍惜時(shí)間就是珍惜生命，珍惜時(shí)間就是決定你的命運。珍惜時(shí)間，努力工作，你會(huì )成為一個(gè)有用的人。
珍惜時(shí)間作文 32
花的生命短暫，花開(kāi)花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時(shí)間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來(lái)，南來(lái)北往，飛行那一刻，它疾呼：時(shí)間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時(shí)間在流逝！我們應該把握時(shí)間，
時(shí)間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢到來(lái)，又匆匆離去。手術(shù)臺上爭分奪秒的醫生，他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內，座無(wú)虛席，股民們聚精會(huì )神的盯著(zhù)屏幕，流逝的不僅是時(shí)間更是金錢(qián)……高三的學(xué)習任務(wù)緊迫，努力學(xué)習不只是單層面上的知識比拼，更是和時(shí)間的競賽，左手是知識，右手抓住時(shí)間，才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝，誰(shuí)抓住了時(shí)間誰(shuí)就抓住了生命，金錢(qián)和知識。只有合理運用時(shí)間，能收獲到生命的價(jià)值，金錢(qián)的利益和寶貴的生命。
時(shí)間如沙漏中的'沙，一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病，本來(lái)`湯慰`可以治好的病，最終無(wú)藥可醫。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動(dòng)賺錢(qián)，孰不知金錢(qián)和財富是在時(shí)間的工廠(chǎng)創(chuàng )造的。第一次統考告捷，幾人歡喜幾人憂(yōu)，其實(shí)暑假是否充實(shí)，決定了這次考試成績(jì)的好壞，
誰(shuí)把握住了時(shí)間，誰(shuí)會(huì )合理運用時(shí)間，誰(shuí)就會(huì )是實(shí)現自己的理想。
時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)而停留，蘇子吟唱著(zhù)：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來(lái)，蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄，更能鑄就英雄�！敖酱胁湃顺�，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”誰(shuí)能扼住飛逝的時(shí)間，誰(shuí)就能創(chuàng )造燦爛的人生。莫不聽(tīng)那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變人生的命運。時(shí)間在流逝，誰(shuí)把握住時(shí)間，誰(shuí)就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來(lái)？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報。時(shí)間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春�？粗�(zhù)高考倒計時(shí)我心中充滿(mǎn)了緊迫感，我知道只有合理安排時(shí)間，發(fā)揮有效學(xué)習，才能成為高考的贏(yíng)家。
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，雁兒飛了，有再歸的時(shí)候，我的時(shí)間我的青春混呢？我的時(shí)間在流逝，我的明天在招手。
珍惜時(shí)間作文 33
燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開(kāi)。但是聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復返了？”當我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，感覺(jué)時(shí)間在匆匆流逝。
中國古代有很多珍惜時(shí)間的故事，如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。，這些都是古人花時(shí)間努力學(xué)習的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時(shí)間，努力學(xué)習。今天我們坐在一個(gè)寬敞明亮的教室里，晚上有明亮的燈光。條件比古人好很多，但是我們有多少人珍惜這寶貴的時(shí)間呢？古人還給我們留下了很多珍惜時(shí)間的名言，比如：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)”。沒(méi)想到池塘在春天醒了，街前的樹(shù)葉已經(jīng)在秋天鳴響了�！斑@一切都表明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。歷史上所有有成就的人都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，勤奮工作。偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦曾經(jīng)和一個(gè)朋友約好了。他站在橋上等著(zhù)，慌忙在紙上寫(xiě)著(zhù)衣服被雨淋濕了，他沒(méi)注意到。朋友終于來(lái)了，抱歉地說(shuō)：“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦興奮地說(shuō)，“我這段時(shí)間過(guò)得很有收獲，因為這時(shí)我又有了一個(gè)極好的主意。"
愛(ài)因斯坦善于學(xué)習和思考的精神深深打動(dòng)了我，我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的支一。讓我懂得珍惜時(shí)間。
是的.！時(shí)間寶貴而無(wú)情，它總是在我們不知不覺(jué)中匆匆而過(guò)。只有那些能抓住時(shí)間努力學(xué)習的人才能成為有用的人。不能抓住時(shí)間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費中，他們無(wú)所事事，心酸！
珍惜時(shí)間作文 34
時(shí)間，是一個(gè)多變的詞匯。對于老人來(lái)講，時(shí)間是相當珍貴的;對于嬰孩來(lái)講，時(shí)間則象征著(zhù)將來(lái);對于青壯年來(lái)講，時(shí)間不多不少，正好使來(lái)架構我們的生活。
然而，時(shí)間對于每一個(gè)人來(lái)講都是值得珍惜的，縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有些魔力是每一個(gè)人都不可以想象的，它可以把時(shí)髦變成落后，可以把落后變成時(shí)髦，可以……幾乎沒(méi)什么事情是時(shí)間所做不到的!還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎?每一個(gè)人對于時(shí)間的匆匆都會(huì )感到可惜，所以大家要掌握珍惜時(shí)間，好好地使用時(shí)間。
對于商人來(lái)講，“時(shí)間就是資金”是他們信仰的不變的真理，他們只須把握住時(shí)間，把握住機會(huì )就是等于把握住了資金。像比爾蓋茨，當年他看見(jiàn)雜志上的小型電腦外殼就立馬有了想法，決定創(chuàng )立微軟公司，或許當時(shí)還有另外的人也有這種想法，但是他比蓋茨慢了點(diǎn)，所有些這部分都被蓋茨“搶”走了，所以，搶時(shí)間就是搶資金，珍惜時(shí)間就是獲得資金。
對于運動(dòng)員來(lái)講，時(shí)間就是運動(dòng)生涯，年青的運動(dòng)員可以揮霍體力，但是老將就不可以了，即便是籃球之神喬丹也沒(méi)辦法克服時(shí)間帶去的體力。運動(dòng)員珍惜時(shí)間的.辦法就是加緊練習，多多練習就能維持角逐力，維持角逐力也就像是讓時(shí)間的腳步放緩，等于珍惜時(shí)間。
對于大家中學(xué)生來(lái)講，珍惜時(shí)間就是為將來(lái)著(zhù)想，多學(xué)習，多看書(shū)，到好的高中、大學(xué)學(xué)習，以后踏入社會(huì )直接得到工作，不必像沒(méi)學(xué)好的人一樣到處扔簡(jiǎn)歷，這部分時(shí)間就被“省”下來(lái)，用在其他地方，也就等于珍惜時(shí)間。
必須要掌握珍惜啊!就像時(shí)間，失去了才了解珍惜!所以，大家必須要掌握珍惜時(shí)間，珍惜大家擁有些所有。
珍惜時(shí)間作文 35
我是時(shí)間，據說(shuō)地球人類(lèi)不是很愛(ài)護我，所以我想跟你們談?wù)�。地球上的人�?lèi)，我知道你們對我一點(diǎn)也不陌生。在人群中，有許多人很珍惜我，同時(shí)也有許多人拋棄了我，我很傷心。你要知道時(shí)間的用處是很多的，比如說(shuō)我可以讓你在一段時(shí)間內提高成績(jì)，也可以讓你感受到家人之間的愛(ài)，也可以讓你長(cháng)得越來(lái)越高……可是，有些人從不利用我的好處，而是利用我來(lái)吃喝玩樂(lè )，游手好閑地過(guò)日子。愚蠢的人類(lèi)啊，你們有過(guò)“寸金難買(mǎi)寸光陰”嗎？時(shí)間是可貴的'，無(wú)論多少錢(qián)才都買(mǎi)不回來(lái)。
這只是其中一部分人，其實(shí)也有人令我很欣慰。
著(zhù)名大畫(huà)家齊白石先生就是其中一位，他堅持每天都作畫(huà)，幾乎從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。正是他這種堅持不懈的精神才換來(lái)如此精致的畫(huà)作。還有那些運動(dòng)員們，他們?yōu)閲鵂幜嗽S多光，你知道他們在背后努力了多久嗎？你知道他們是怎樣成功的嗎？如果他們“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”會(huì )成功嗎？我可以準確的告訴你，肯定不會(huì )。正是他們珍惜我，很好地利用我，才會(huì )取得如此好的結果。
愚蠢的人們呀！不要再把我當做兒戲，珍惜我吧！要知道我可是一去不復返的呀！
珍惜時(shí)間作文 36
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會(huì )眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會(huì )追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著(zhù)，不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著(zhù)回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著(zhù)玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。
終于，我離開(kāi)了老家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習成績(jì)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習上。
是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的`重要，兒時(shí)的時(shí)間轉瞬即逝，就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著(zhù)再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著(zhù)刻意的策劃，只有創(chuàng )造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì )擁有整個(gè)生命。
我們生活在這世界上，有太多太多值得我們珍惜的東西。我們必須珍惜的是——時(shí)間。
古往今來(lái)，多少風(fēng)華少年、知名人士，立志成才。他們的成就，不是不費吹灰之力而得來(lái)的，而是珍惜時(shí)間，發(fā)憤努力，通過(guò)辛勤的汗水，最終才得以成才。
然而，在我周?chē)�，有許多同學(xué)整天嬉戲玩耍，沉浸在玩樂(lè )之中，學(xué)習散漫。有時(shí)間玩電腦，有時(shí)間看電視，卻沒(méi)時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常是馬虎應付，抄同學(xué)的，甚至拖欠。難道這就是中華少年嗎？難道這就是祖國未來(lái)的希望嗎？
珍惜時(shí)間作文 37
珍惜生命，是因為生命只有一次；珍惜時(shí)間，是因為時(shí)間一去不復返。
時(shí)間是寶貴的。時(shí)間如流水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。它像曇花，容易逝去；它像流星，一眨眼便過(guò)，毫不給人半點(diǎn)機會(huì )；它像晨霧，等到太陽(yáng)一升起，便消失不見(jiàn)。
我國偉大的思想家，文學(xué)家，革命家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財害命�！边@句話(huà)充分體現出時(shí)間在魯迅先生眼中的重要性。
可是，有許多人卻不懂得珍惜時(shí)間。像有些學(xué)生，迷上了網(wǎng)吧，天天沉溺于游戲中，虛度年華。他們是否知道，在他們玩游戲的`同時(shí)，有一部分時(shí)間已經(jīng)悄聲無(wú)息地從他們的腳下溜了過(guò)去。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，讓我們一起珍惜時(shí)間，珍惜我們生命中的每一分鐘！
珍惜時(shí)間作文 38
我一直記著(zhù)這句讓我難忘的格言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
小時(shí)候，我有一個(gè)不好的習慣：星期六拼命玩，到了星期天才做作業(yè)。
一個(gè)星期六，我跟往常一樣在看電視。突然，一個(gè)聲音在我的腦海中盤(pán)旋：我們要珍惜每一分每一秒。然而，另一個(gè)聲音又響了起來(lái)：有兩天的假，不著(zhù)急。第一個(gè)聲音亮出了自己的觀(guān)點(diǎn)：小學(xué)生應該有時(shí)間觀(guān)念，不能浪費時(shí)間。我被這兩種聲音搞得頭昏腦漲。
忽然，我的'腦海里閃現了那句名言——“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我這不正是在浪費時(shí)間嗎?我羞愧地跑進(jìn)房間，做起作業(yè)來(lái)。鉛筆在作業(yè)本上來(lái)回穿梭著(zhù)。當我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我會(huì )心地笑了。
時(shí)間老人對每個(gè)人都是公平的，不會(huì )多給你一分一秒，關(guān)鍵在于你珍不珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文 39
在人的一生中，有許多事物值得我們珍惜。生命、時(shí)間、親情、友情……因為這些完美而又寶貴的東西失去后就再也無(wú)法得到，所以我們要珍惜。
時(shí)間是生命之本，正如富蘭克林所說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是構成生命的材料�！闭湎r(shí)間就是珍惜生命，珍惜生命就要珍惜時(shí)間。魯迅先生說(shuō)：“浪費自我的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命�！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。
古人說(shuō)的“三更燈火五更天，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，正是告戒我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴是光陰虛擲，而要趁著(zhù)青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識，取得一番成就。春夏秋冬，年復一年。楊樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開(kāi)的.時(shí)候。
然而，一個(gè)人的生命卻僅有一次�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留，如若“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，稍縱即逝。
大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比欢�，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要明白，時(shí)間是公正的，時(shí)間只會(huì )把成功給予勤奮的人，而懶惰的人則一無(wú)所有。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng )造自我的生命價(jià)值。
珍惜時(shí)間作文 40
古往今來(lái)，許多名言告訴我們一個(gè)道理：我們應該珍惜時(shí)間。
俗話(huà)說(shuō)，“一寸光陰一寸金，一寸金買(mǎi)不到一寸時(shí)間”。這句話(huà)告訴我們，時(shí)間的珍貴不是用錢(qián)可以賣(mài)的，我們永遠珍惜珍貴的東西。有人把時(shí)間比作中水，說(shuō)只能流走不能回。是的，時(shí)間總是匆匆而過(guò)，轉瞬即逝。來(lái)得快去得也快，常常讓人不知所措。所以要牢牢把握機會(huì )，珍惜時(shí)間。
富蘭克林說(shuō)：“你熱愛(ài)生活嗎？那就珍惜時(shí)間，因為時(shí)間是生命的物質(zhì)�！�。這足以向我們解釋時(shí)間的重要性。生命對我們來(lái)說(shuō)是最寶貴的。沒(méi)有生命，一切都失去了意義。時(shí)間構成了生命。那么我們該如何利用時(shí)間呢？很簡(jiǎn)單，就像富蘭克林說(shuō)的，好好珍惜。雖然浪費時(shí)間也是一種對待時(shí)間的方式，但我相信沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念只是傻子的能力，真正有腦子的人才會(huì )珍惜。因為“普通人只想著(zhù)如何度過(guò)時(shí)間，而有才華的`人則努力利用時(shí)間”。
對我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間是有限的生命，讓這有限的生命發(fā)光，就是做更多有用的事情。但是，如果你想著(zhù)明天和后天去做，那么時(shí)間就會(huì )漸漸離你遠去。這種浪費的結果是，要做的事情堆積如山，因為“完成工作的方法就是珍惜每一分鐘”，“拋棄今天的人不會(huì )有明天，而昨天，只是浪費水”。
時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)很重要，我們要珍惜這個(gè)共同而珍貴的東西。
珍惜時(shí)間作文 41
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
時(shí)間有多么的重要，重要到可以改變一個(gè)人。
Time can change a person失之分毫，差之千里。就好比如你在睡覺(jué)的時(shí)候，別人在學(xué)習；比如你在玩手機刷視頻，刷什么抖音快手時(shí)，別人早已利用你所浪費的時(shí)間趕超了你。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間放在了寫(xiě)作上”。這一點(diǎn)時(shí)間對你來(lái)說(shuō)不是很重要，但對于魯迅先生來(lái)說(shuō)可以讓自己的寫(xiě)作更優(yōu)秀。
也許只要重視一點(diǎn)時(shí)間你就會(huì )變得很優(yōu)秀。時(shí)間是檢驗真理的唯一標準。
人生這個(gè)東西，說(shuō)長(cháng)，悠悠萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。時(shí)間總是在自己的指縫中溜走，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)形無(wú)色。擁有它時(shí)總感覺(jué)還有許多，不懂得如何去把握住，任自己揮霍，而當自己回過(guò)頭來(lái)想抓住時(shí)間時(shí)，卻發(fā)現已經(jīng)遲了，逝去的時(shí)間尤如倒進(jìn)大海的水，是無(wú)法收回的'。
我們唯一能做的就是珍惜時(shí)間，把握現在。
人生應該津津有味，不應該浮生若夢(mèng)。每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，我們該做的就是把握時(shí)間，珍惜每分每秒，一秒鐘已經(jīng)過(guò)去了，我們并不會(huì )再意，但是已經(jīng)不可挽回了，我們無(wú)法改變過(guò)去，但是我們可以改變未來(lái)！讓我們從現在起，珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間作文 42
俗話(huà)說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�？梢�(jiàn)時(shí)間的價(jià)值是不可估量，為此我們要懂得珍惜時(shí)間，過(guò)好每一份每一秒，不要虛度光陰，將時(shí)間用在有意義的事情上，對我們的人生很大的影響和收獲。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，時(shí)間怎么也抓不住，時(shí)間轉瞬時(shí)間是轉瞬即逝的，我們要萬(wàn)分珍惜人生中的一分一秒。
我有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次臨近考試，其他同學(xué)在復習，而我悠然自得地玩耍，心里想著(zhù)一次單元測驗，知識點(diǎn)不多，可以不用那么用功�？荚噥�(lái)臨了，
同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，而我去坐著(zhù)拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。拿到試卷，這個(gè)不會(huì )，那個(gè)不會(huì )，只零零碎碎記得一些知識，心里很慌張，不知所措，壓力很大。最后我嘗試回想課堂知識，努力去答題，能及格就好。
間。最后又成了流浪漢，此時(shí)此刻，時(shí)光老人就再也不給他返老還童的機會(huì )了。
如果那個(gè)流浪漢學(xué)會(huì )克制自己，自覺(jué)回到學(xué)校認認真真地學(xué)習，不再沉迷于游戲。那么他就不會(huì )淪落到成為流浪漢的'生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的結果。哦，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有珍惜時(shí)間，才能一步一步地走向成功。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句話(huà)的意思是：如果年輕的時(shí)候不知讀書(shū)的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書(shū)的好處，可是已老眼昏花，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)了�！币虼�，上學(xué)的時(shí)候，我們應該好好珍惜時(shí)間，發(fā)奮讀書(shū)，為自己打下良好的基礎。我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來(lái)后，看著(zhù)試卷上的紅叉叉，那些我本來(lái)都不應該錯的題目，但我都做錯了，我真后悔，要是考試前再多多復習一下，就不會(huì )這樣了，有些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)覺(jué)得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，就覺(jué)得時(shí)間度日如年，這就是不好好珍惜時(shí)間的行為
啊!雖然金子是寶貴的，但時(shí)間比金子還要寶貴，時(shí)間是多少金子都買(mǎi)不來(lái)的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文 43
名人魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！笔前�！時(shí)間是多么的寶貴，人的一生又能夠擁有多少個(gè)春夏秋冬呢？是啊，時(shí)間總是飛快地流逝而去，而且一去不復返。因此，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間就等于寶貴的生命，所以我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間，呵護自己寶貴的生命。
偉人魯迅先生是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人，他更是珍惜時(shí)間的楷模，是我們所有人學(xué)習的好榜樣。魯迅小時(shí)候就非常珍惜時(shí)間。有一次，由于親人生病，魯迅去幫親人買(mǎi)藥，導致了上學(xué)遲到。魯迅到了學(xué)校后，老師就嚴厲的批評了魯迅，這次的'批評在魯迅的心中留下了很深的印象。之后，他便在自己的桌子上刻了一個(gè)“早”字。而這個(gè)“早”字時(shí)時(shí)刻刻地提醒著(zhù)魯迅，要珍惜時(shí)間，上學(xué)不能遲到，而且一定要做到不能遲到。從此，魯迅也因這個(gè)“早”字上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)了。同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的花朵，我們是祖國未來(lái)的小小接班人，我們一定要學(xué)習魯迅珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習。
一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是很寶貴的，但有許許多多的人卻不會(huì )去珍惜它，反而成心的去浪費它，那些人都是可恥之人。時(shí)間是很寶貴的，他并不是能夠用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜寶貴的生命。
在現實(shí)的生活中，我們的身邊有許許多多的人時(shí)時(shí)刻刻都在浪費寶貴的時(shí)間。他們從不會(huì )用這些寶貴的時(shí)間去做一些有意義的事情，反而將他們浪費在電腦游戲當中。我曾經(jīng)也是如此，但現在我已經(jīng)開(kāi)始慢慢地珍惜起時(shí)間來(lái)了。最近，老師發(fā)了一本課外書(shū)下來(lái)，沒(méi)想到，我對這本課外書(shū)還挺有興趣的，于是，我每天一有空就去看看，別人才看沒(méi)有幾張時(shí)，我已經(jīng)看完了整本書(shū)了。此時(shí)此刻，我非常的高興，并不是因為我做的比別人都好才高興的，而是我沒(méi)有把時(shí)間浪費掉。是啊，時(shí)間是很寶貴的，我們一定要懂得珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，好好利用時(shí)間。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�！時(shí)間是多么的寶貴，一個(gè)人，就算你有再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到一秒的時(shí)間。時(shí)間貴于金錢(qián)，貴于世間萬(wàn)物，所以，我們一定要做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
珍惜時(shí)間作文 44
我曾經(jīng)讀過(guò)一首詩(shī)，上面寫(xiě)著(zhù)，百川東到海，什么時(shí)候復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲!讀完這首詩(shī)，我受益匪淺，珍惜時(shí)間。時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命。整首詩(shī)的意思是千條河和萬(wàn)條河洶涌東流，流入大海而不回來(lái)。時(shí)間就像流水一去不回，年紀輕輕不努力，老了后悔也來(lái)不及，剩下的只有悲傷和嘆息！可以看出，如果我們年輕時(shí)不努力學(xué)習，長(cháng)大后就沒(méi)有機會(huì )彌補，更不用說(shuō)回到年輕時(shí)了。當我們年輕的時(shí)候，我們應該努力學(xué)習，長(cháng)大后就不會(huì )沒(méi)有工作了。
一天的計劃在于早晨，也就是說(shuō)，一天的時(shí)間在于早晨，一年的計劃在于春天，也就是說(shuō)，一年的時(shí)間在于春天。如果你不能把握每天的早晨和春天，你就不會(huì )有任何成就。如果你年輕時(shí)努力長(cháng)大，你可以很悠閑。相反，如果你年輕時(shí)不努力學(xué)習，長(cháng)大后自然不會(huì )悠閑。時(shí)間是用什么東西買(mǎi)不到的，所以要珍惜寶貴的`時(shí)間。一寸光陰一寸金，一寸金難買(mǎi)一寸光陰！時(shí)間就是生命。在地震中，如果傷員早救一秒鐘，他們就會(huì )有生命的希望。如果他們救了一秒鐘，他們可能會(huì )面臨死亡的危險。有時(shí)我會(huì )充分利用我的時(shí)間。當別人在中午休息時(shí)玩耍時(shí)，我會(huì )在教室里寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè)。當我在學(xué)校寫(xiě)作時(shí)，我可以回家玩。有時(shí)候我會(huì )浪費時(shí)間，在家完成作業(yè)，本可以在家寫(xiě)奧數英語(yǔ)，但是我在看課外書(shū)，真的不會(huì )利用時(shí)間。
采取行動(dòng)，一起珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白流失，充分利用，不要讓世界重復那一幕。如果你在年輕時(shí)不努力工作，你會(huì )在年老時(shí)感到悲傷。讓我們用真誠的行動(dòng)珍惜寶貴的時(shí)間。
珍惜時(shí)間作文 45
“時(shí)間如流水，一去不復返”，“光似陰箭，日期月如梭”，“花有重開(kāi)日人無(wú)再少年”等等都是關(guān)于時(shí)間的警示語(yǔ)，的確，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間是最值得我們珍惜的。
記得6歲那年，我家買(mǎi)了個(gè)希奇的“家伙”，有電視一樣的屏幕，還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì )發(fā)亮的東西。剛開(kāi)始我不敢碰這個(gè)“怪家伙”，我怕它會(huì )像真老鼠一樣咬我，我會(huì )得鼠疫。它會(huì )把我抓走，那我豈不是永遠見(jiàn)不到我的老爸老媽了。后來(lái)看著(zhù)老爸用那個(gè)“怪家伙”打牌，玩游戲，打印文稿。我覺(jué)得很好奇，原來(lái)這個(gè)怪家伙神通泛博。在我很茫然的時(shí)候，哥哥告訴我“怪家伙”并不怪，它的原名叫電腦。我當時(shí)不懂什么意思，我想電腦應該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩，可是這一玩卻害了我，從那天開(kāi)始，我被電腦“電”了，變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童，一回家，扔下書(shū)包，打開(kāi)電腦就玩，什么也不干，老媽讓我彈鋼琴我不干，老媽讓我寫(xiě)作業(yè)我應付，家務(wù)統統與我無(wú)關(guān)，稍有不順，我還會(huì )大聲叫：“我想玩電腦！”小學(xué)一年級的夸姣時(shí)光就這樣被我白白的鋪張了。不覺(jué)得期末考試到了，語(yǔ)文六十分，數學(xué)七十四分，這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果，回家后被老爸狠狠修理了一整理。晚上，奶奶躺在床上告訴我：“孩子，馬上就是你的生日了，這就代表你又長(cháng)大了一歲，過(guò)完生日，你就七歲了，你還這么愛(ài)玩電腦是不行的`，假如你低年級基礎打不好，那到中高年級就難了，再后面的奶奶連想都不敢想�！蹦翘焱砩衔乙灰箾](méi)睡，整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個(gè)沒(méi)人要的臟孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學(xué)生，整天受到同學(xué)的冷笑……我怕，我好怕，我會(huì )一直執迷不悟下去嗎？經(jīng)由我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我帶上了“絕緣手套”，向老爸老媽承認了錯誤，過(guò)了一個(gè)終身難忘的生日。
此后，我的心思用在了學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)也慢慢進(jìn)步了，我成了班里中上的學(xué)生，考試時(shí)從不下九十分，得到了全家人的夸獎。
是的，我的親自經(jīng)歷，讓我感觸感染到了：時(shí)間是公平的，也是自私的。你珍惜它時(shí)，它很公平；你不去理睬它時(shí)，它很自私。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習吧！
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