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珍惜時(shí)間的作文

時(shí)間:2024-01-23 13:07:00 時(shí)間 我要投稿

珍惜時(shí)間的作文[精選]

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間的作文6篇,希望對大家有所幫助。

珍惜時(shí)間的作文[精選]

珍惜時(shí)間的作文 篇1

  世界上有一種最快樂(lè )而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人珍惜的東西,那就是時(shí)間。

  光陰似箭,日月如梭,現在回想起兩年前,剛剛來(lái)學(xué)校報到時(shí),處處是可愛(ài)又陌生的面孔,不時(shí)會(huì )感覺(jué)有些無(wú)助,好在經(jīng)過(guò)兩年的相處,同學(xué)們見(jiàn)面都打招呼。這兩年來(lái)發(fā)生的一切,都好像在昨天一樣,時(shí)間就這樣默默地不知不覺(jué)地溜走了。時(shí)間就像一條川流不息的河流,默默地,不停地流逝著(zhù)。正像朱自清先生在《匆匆》一文中所寫(xiě)的那樣,“洗手的時(shí)候,日子從盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去,默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!

  就在上個(gè)星期,班主任組織的學(xué)習方法交流會(huì ),有幾個(gè)尖子生毫不吝嗇的把她們的學(xué)習方法和我們共同分享。印象最深的是要學(xué)會(huì )合理的安排利用時(shí)間和節約時(shí)間。這樣學(xué)習起來(lái)就會(huì )很輕松,就像魯迅說(shuō)過(guò)的一樣,節約時(shí)間,也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效,也就等于延長(cháng)了人的生命。

  又有人對浪費時(shí)間無(wú)動(dòng)于衷,在虛度年華中混過(guò)一生。如果說(shuō)浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命,那么自己不珍惜寶貴的時(shí)間就是等于慢性自殺!浪費時(shí)間就是在浪費自己的生命。

  一個(gè)人在死之前,都想要完成自己未完成的心愿,那么,如果我們把活著(zhù)的每一天看作是生命的.最后一天,我想這樣,我們會(huì )加倍珍惜自己所剩無(wú)幾的生命吧!

  同學(xué)們總是說(shuō),自己沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有時(shí)間背課文,那么,當你在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,你正在干什么,是寫(xiě)作業(yè)嗎?或是背課文嗎?我們總是說(shuō),自己明天會(huì )努力學(xué)習?偸窍矚g把今天的事情推到明天去做,那么,今天說(shuō)明天,明天還有明天,過(guò)了明天還會(huì )再有明天的,每個(gè)人都想要成功,可是成功不是光說(shuō)說(shuō)就算了的。真正的成功=艱苦勞動(dòng)正確的方法少說(shuō)空話(huà)。這幾點(diǎn)你都做到了嗎?不是的,你只會(huì )說(shuō)空話(huà)。

  屠格涅夫曾說(shuō):“沒(méi)有一種不幸可與失去時(shí)間相比!蹦阆脒^(guò)嗎?任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行,任何才智都要在時(shí)間中顯示,任何生命都要在時(shí)間中誕生,任何財富都要在時(shí)間中創(chuàng )造,時(shí)間就是生命和財富,就是知識和力量。

  珍惜時(shí)間吧,它正從你的身邊悄悄地溜走,抓住它吧,不要讓它就這樣溜走!

珍惜時(shí)間的作文 篇2

  現在到六年級了,學(xué)習更緊張了,上課的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà),班上掉根針兒都能聽(tīng)得見(jiàn),大家都在認真地學(xué)習。

  關(guān)于時(shí)間的名言警句有很多。例如:“光陰易逝,豈容我待;時(shí)間一但流逝,便無(wú)法招回!边@兩句話(huà)分別是英國的喬叟和古羅馬的`維吉爾說(shuō)的。

  為什么同學(xué)們上課都不敢說(shuō)話(huà)了呢?原因在這里,因為老師布置的家庭作業(yè)十分多,如果班里很安靜的話(huà),老師會(huì )讓我們在班里寫(xiě)作業(yè),也不至于寫(xiě)到晚上十點(diǎn)多,如果不安靜的話(huà),我們晚上就得熬夜。

  我原來(lái)是一個(gè)不知道珍惜時(shí)間的孩子?墒,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨礪,我也學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì )了怎樣利用時(shí)間。

  時(shí)間像小溪一樣暢流不息,小溪不會(huì )駐流,時(shí)間不會(huì )停止,時(shí)不可待,日不可留。時(shí)間是什么?是日晷上的投影,是鐘鳴、是沙漏、是日日夜、是春夏秋冬;是日、是月、是年,是世紀--這些都只是時(shí)間公斷而可見(jiàn)的標志和尺度,不是時(shí)間的本身。時(shí)間是人的生命。

  同學(xué)們,讓我們與時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人!

珍惜時(shí)間的作文 篇3

  時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,悄然離去,不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后,才漸漸發(fā)現,留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾。也正是因為如此,古人才發(fā)出這一聲感嘆:少壯不努力,老大徒傷悲!

  時(shí)間逝去的無(wú)影無(wú)蹤,去得快來(lái)得也快,而能否把握時(shí)間、做時(shí)間的主人,往往決定著(zhù)一個(gè)人的一生命運。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不復來(lái),一日難再晨。及時(shí)當勉勵,歲月不待人”。人生短短數十秋,想要在短時(shí)間內取得成功,登上人生的.頂峰,又豈能會(huì )那么容易?所以珍惜時(shí)間就顯得很重要!

  時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了,永遠也回不來(lái)了。時(shí)間一去不復返,看著(zhù)真有一些心痛。吃飯時(shí),時(shí)間從我碗中過(guò)去溜走;洗臉時(shí),時(shí)間從流水中飛去;睡覺(jué)時(shí),它便大步大步地從你身上跨過(guò),從你腳邊飛去。

  但時(shí)間就像是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的。事實(shí)就是這樣,只要愿意把時(shí)間擠出來(lái),時(shí)間總會(huì )有的,但不是每個(gè)人都能這樣。有的人愛(ài)貪玩,事做完后就無(wú)所事事,不懂得珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人,即使事情再多,他也能擠出時(shí)間來(lái)。時(shí)間是一天天減少,人的肉體生命是短暫的,讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒,這既不簡(jiǎn)單,也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間是白白浪費,還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間,而就是這一念之間將決定你的命運。

  珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分一秒,不要成為時(shí)間的奴隸,要爭做時(shí)間的主人!

珍惜時(shí)間的作文 篇4

  江河流入了大海;船只停泊在港灣;落葉化為了泥土;歸雁飛向了胡天。那么,時(shí)間都去哪兒了呢?

  有人說(shuō),時(shí)間跑了、飛了。跑的很快,飛的也很快,你一個(gè)不注意它就隨風(fēng)飄散了。還有人說(shuō),時(shí)間不會(huì )跑,也不會(huì )飛。它就在你身邊,走的很慢,你一輩子才能用的完。

  我不知道時(shí)間去哪兒了,我又或許知道它去哪兒了。在記憶的長(cháng)河中,我慢慢的搜索,我在父親的額頭上發(fā)現過(guò)它;我在母親的眼角處發(fā)現過(guò)它;我在爺爺奶奶的背影里發(fā)現過(guò)它;我也在弟弟妹妹的成長(cháng)中發(fā)現過(guò)它。然后,我在老爺爺的去世中發(fā)現了它。

  二零一二年正月初三,老爺爺大殯,終年九十歲……

  那天,我望著(zhù)那躺在床上的.人兒——好似那人還有呼吸;好似那人只是睡著(zhù)了,只是累了;好似那人下一刻就會(huì )坐起來(lái)呼喊我的乳名。不知道什么時(shí)候,淚水溢了一臉,不知道什么時(shí)候,我才醒悟過(guò)來(lái)。哦,他原來(lái)是去世了;哦,原來(lái)是時(shí)間把他帶走了;哦,原來(lái)我最敬愛(ài)的人永遠都不會(huì )回來(lái)了。那天,我屏住自己的呼吸。我在想、在想,老爺爺在睡覺(jué)呢!我怎么能吵醒他!我怎么能哭出聲音呢?我張大著(zhù)嘴,靜靜的,只有眼淚撲簌簌順著(zhù)下巴往下滴。淚珠形成的線(xiàn),就是時(shí)間的路,一片片的不能言語(yǔ)。

  我明白了:這就是時(shí)間的腳步。

  時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠和我們并排。時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間永遠跟我們相隨。我們走它也走,我們跑它也跑。我們去哪兒,他也去哪兒。

  大海容納江河;港灣接納船只;泥土承接落葉;藍天承載飛雁。我們的歸宿就是時(shí)間的去處。

珍惜時(shí)間的作文 篇5

  星期天,我乘公交車(chē)去奶奶家,望著(zhù)車(chē)窗外一閃而過(guò)的景色,我想又可以和那里的小朋友玩了,嘴角不禁露出了微笑。

  這時(shí),車(chē)到了一站,停下來(lái)。上來(lái)了一位打扮入時(shí)的阿姨,帶著(zhù)她的兒子。她的兒子已和她差不多高了,但她在投幣箱里只投了一個(gè)人的車(chē)票。售票員阿姨說(shuō):“你的兒子已超過(guò)1.2米,要買(mǎi)全票.”時(shí)髦阿姨怒氣沖沖地說(shuō):我兒子才8歲,這麼小還要買(mǎi)票,你這是欺負人."售票員阿姨見(jiàn)她蠻不講理的樣子,轉身去收別人的票了。又到了一站,這時(shí)車(chē)里有了一個(gè)空位。上來(lái)一位顫微微的老奶奶。只見(jiàn)時(shí)髦阿姨拉著(zhù)孩子“嗖”的'坐在了那個(gè)空位上,差點(diǎn)把奶奶撞到。售票員阿姨說(shuō):“誰(shuí)給這位老人讓個(gè)座!睍r(shí)髦阿姨拽過(guò)兒子,把頭扭向窗外,好像什么也沒(méi)看見(jiàn),什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  阿姨,我真想對你說(shuō):你不僅是孩子的媽媽?zhuān)彩呛⒆拥睦蠋,你的一言一行,一舉一動(dòng)都在影響著(zhù)孩子,你這樣做孩子會(huì )怎樣看待你?你也有老的那一天,到那時(shí)侯,你希望別人會(huì )怎樣對待你?

珍惜時(shí)間的作文 篇6

  “時(shí)間如流水,一去不復返”,“光似陰箭,日期月如梭”,“花有重開(kāi)日人無(wú)再少年”等等都是關(guān)于時(shí)間的警示語(yǔ),的確,時(shí)間是寶貴的,時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,時(shí)間是最值得我們珍惜的。

  記得6歲那年,我家買(mǎi)了個(gè)奇怪的“家伙”,有電視一樣的屏幕,還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì )發(fā)亮的東西。剛開(kāi)始我不敢碰這個(gè)“怪家伙”,我怕它會(huì )像真老鼠一樣咬我,我會(huì )得鼠疫。它會(huì )把我抓走,那我豈不是永遠見(jiàn)不到我的爸爸媽媽了。后來(lái)看著(zhù)爸爸用那個(gè)“怪家伙”打牌,玩游戲,打印文稿。我覺(jué)得很好奇,原來(lái)這個(gè)怪家伙神通廣大。在我很茫然的時(shí)候,哥哥告訴我“怪家伙”并不怪,它的原名叫電腦。我當時(shí)不懂什么意思,我想電腦應該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩,可是這一玩卻害了我,從那天開(kāi)始,我被電腦“電”了,變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童,一回家,扔下書(shū)包,打開(kāi)電腦就玩,什么也不干,媽媽讓我彈鋼琴我不干,媽媽讓我寫(xiě)做業(yè)我應付,家務(wù)統統與我無(wú)關(guān),稍有不順,我還會(huì )大聲叫:“我想玩電腦!”

  小學(xué)一年級的美好時(shí)光就這樣被我白白的浪費了。不覺(jué)得期末考試到了,語(yǔ)文六十分,數學(xué)七十四分,這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果,回家后被爸爸狠狠修理了一頓。晚上,奶奶躺在床上告訴我:“孩子,馬上就是你的生日了,這就代表你又長(cháng)大了一歲,過(guò)完生日,你就七歲了,你還這么愛(ài)玩電腦是不行的,如果你低年級基礎打不好,那到中高年級就難了,再后面的奶奶連想都不敢想!蹦翘焱砩衔乙灰箾](méi)睡,整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西,我成了一個(gè)沒(méi)人要的.臟孩子,我露宿街頭,我成了老師眼中的差學(xué)生,整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕,我好怕,我會(huì )一直執迷不悟下去嗎?經(jīng)過(guò)我一夜的反思,我醒悟了。第二天,我帶上了“絕緣手套”,向爸爸媽媽承認了錯誤,過(guò)了一個(gè)終身難忘的生日。

  此后,我的心思用在了學(xué)習上,學(xué)習成績(jì)也慢慢提高了,我成了班里中上的學(xué)生,考試時(shí)從不下九十分,得到了全家人的夸獎。

  是的,我的親身經(jīng)歷,讓我感受到了:時(shí)間是公平的,也是自私的。你珍惜它時(shí),它很公平;你不去理睬它時(shí),它很自私。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活,好好學(xué)習吧!

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