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時(shí)間都去哪兒了作文

時(shí)間:2023-08-08 09:16:52 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間都去哪兒了作文15篇(推薦)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的時(shí)間都去哪兒了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

時(shí)間都去哪兒了作文15篇(推薦)

時(shí)間都去哪兒了作文1

  “滴答、滴答……”那是鬧鐘的聲音。鬧鐘有時(shí)針、分針、秒針,他們都各有各的工作,在鐘表上滴滴答答地走著(zhù)。那么,在鬧鐘響的那每一聲的那個(gè)瞬間,你想到了些什么呢?

  有人會(huì )說(shuō):“我想到了時(shí)間在流逝!睕](méi)錯,時(shí)間的確在流逝!它流逝得很快,就像一把沙子,在手中慢慢的流過(guò),但最終,它還是會(huì )流完;它流逝得很快,就像一眼泉水,順著(zhù)道路慢慢地流去,但最終,它還是會(huì )流完;它流逝得很快,就像一抹淚水,在眼眶里慢慢的流動(dòng),但最終,它還是會(huì )流完!暗未、滴答……”那是鬧鐘的聲音,我感覺(jué)到了,時(shí)間的確在流逝!

  有人會(huì )說(shuō):“我想到了時(shí)光在溜走!睕](méi)錯,時(shí)光的確是溜走了!它走得很快,就像一位運動(dòng)員,在賽場(chǎng)上像一支利箭似的奔跑著(zhù),但最終,他還是會(huì )跑完;它走得很快,就像一架飛機,只要轟隆隆一聲聲地響起,就在空中自由的飛翔起來(lái),但最終,他還是會(huì )停落;它走得很快,就像一場(chǎng)生活,在365個(gè)日日夜夜、風(fēng)風(fēng)雨雨里度過(guò)著(zhù),但最終,他還是會(huì )結束!暗未、滴答……”那是鬧鐘的聲音,我感覺(jué)到了,時(shí)光的確在溜走!

  而我會(huì )說(shuō):“我必須得珍惜時(shí)間,愛(ài)惜時(shí)光!睕](méi)錯,我們必須珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)光!只有將時(shí)間儲存好,將時(shí)光儲存好,才能去做更多的.事情。光陰似箭,日月如梭,在365個(gè)日日夜夜里,每一分每一秒都是十分珍貴的。所以,有人經(jīng)常會(huì )問(wèn):“時(shí)間都去哪兒了?”讓我來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題:“因為你把時(shí)間都浪費掉了,沒(méi)有去珍惜它!惫粼(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,時(shí)間就是力量,時(shí)間就是速度!彼,讓我們一起去珍惜時(shí)間吧,不要讓時(shí)間從你的手中溜走,不要在時(shí)間中浪費你的生命,不要讓你自己感覺(jué)到時(shí)間都去哪了!

時(shí)間都去哪兒了作文2

  月夜里,星辰下,我立在庭院里,靜靜地,聆聽(tīng)蛐蛐的叫聲,卻也在,靜靜地思考著(zhù)……媽媽的頭上長(cháng)出了一根根銀發(fā),爸爸的臉上也已寫(xiě)滿(mǎn)歲月的滄桑,而我,也不知不覺(jué)間走過(guò)了十二個(gè)春秋……時(shí)間都去哪兒了?我使勁想,卻怎么也想不出。滿(mǎn)院的月光在笑,笑我浪費的那些光陰。光陰似箭話(huà)還沒(méi)學(xué)好就上幼兒園了,游戲還沒(méi)玩夠就上小學(xué)了,自己還沒(méi)體驗夠童年的樂(lè )趣兒童節就結束了……一切的'一切,本以為很漫長(cháng),走過(guò)之后,才發(fā)現只是轉眼間。轉眼間,上大學(xué)了;轉眼間,工作了;再轉眼,退休了……

  那時(shí)候,年幼無(wú)知的我肆無(wú)忌憚地揮霍著(zhù)大把寶貴的時(shí)間,而我,卻從未惋惜過(guò)?偸遣唤(jīng)意地瞥見(jiàn)那橙紅的落日,竟從來(lái)都不曾發(fā)現一天已經(jīng)過(guò)去!時(shí)間,在悄悄地流逝,就好比我手心里的黃土,只要微張開(kāi)指縫,它就能迅速撒落,悄悄地鉆進(jìn)土壤里,任憑你如何努力尋找,也覓不得半點(diǎn)蹤跡一點(diǎn)點(diǎn)地,走出我們的生命……現在,我已是步入花季的少女,還能再這樣浪費時(shí)間嗎?不!不能!我想在有限的時(shí)間里做出更多有意義的事情!于是,我又在思忖著(zhù),今后應怎樣安排這寶貴的生命……嗯,凡事都要有始有終,不能半途而廢;做事要雷厲風(fēng)行,不能拖泥帶水;一切都要有條有紊,不能雜亂無(wú)章……

  我閉上眼,感受到了從未有過(guò)的充實(shí)。銀白的月華笑了,笑我還能擁有,擁有那么多還可以珍惜的時(shí)間……不要總是埋怨皺紋怎么越來(lái)越多,倘若你還有活力,就不要丟掉時(shí)間,請抓住它的尾巴,別讓它溜走。

  時(shí)間都去哪兒了?嗯,它在我跳動(dòng)的心臟里,在我鮮活的生命里,充實(shí)著(zhù)我年少的靈魂……

時(shí)間都去哪兒了作文3

  你是否留意過(guò),父母的白發(fā)絲,眼角那不知何時(shí)就有的皺紋,以及那眼光的疲倦。

  時(shí)間都去哪兒了?原本那烏黑的頭發(fā),悄悄漸漸變白,原本那雙慈愛(ài),有神的眼睛,被疲倦和無(wú)神吞沒(méi),原本那硬朗的身體,也逐漸發(fā)病,這是過(guò)度的疲勞,還是歲月的滄桑?

  時(shí)間都去哪兒了?在每個(gè)明亮的早晨,最先起的總是媽媽?zhuān)斨?zhù)疲憊,琢磨我的早餐。出門(mén)前的每一句噓寒問(wèn)暖的叮囑,都是她操心許久。盡管她去染了發(fā),我也會(huì )發(fā)現她那枯燥的`白發(fā)。小時(shí)候我總埋怨她陪我的時(shí)間少了,現在才能體諒到她所面臨的泰山般的壓力,也得撐起這個(gè)家,她得面臨經(jīng)濟上的問(wèn)題,她得照顧到我,她得擔起家務(wù),我在學(xué)校里睡午覺(jué)時(shí),她在操勞這個(gè)家。

  時(shí)間都去哪兒了?我和我媽也會(huì )發(fā)生爭執,我覺(jué)得她就是個(gè)不守誠信的“騙子”,總會(huì )說(shuō):“?我說(shuō)過(guò)嗎?”“有怎么回事嗎?”我總覺(jué)得這是她找的借口而已。其實(shí)不然,我常聽(tīng)她說(shuō):“很多東西忘了要拿,很多事忘了要做!蹦菚r(shí)我不以為然,覺(jué)得就又是在開(kāi)玩笑。我媽不再年輕,會(huì )忘記些小事,有些事,有些話(huà),她也是真的忘了。很多時(shí)候我會(huì )急躁,等事情過(guò)去了才明白媽媽的不易。今天吃飯是時(shí)候也是這樣,本來(lái)的正常聊天,引發(fā)了我對我媽的不滿(mǎn),所有的事全都拋之腦后,等我大吼完了以后,我才發(fā)現中午桌上的飯菜她幾乎沒(méi)動(dòng),都讓給了我,剛大吼出對我媽不滿(mǎn)的我呆了會(huì )兒,慢慢平靜下來(lái),是啊,我媽從來(lái)都是把最好的留給我,從來(lái)都不會(huì )和我爭搶?晌沂窃趺椿貓笏龑ξ业暮玫哪?對她大吼大罵。我覺(jué)得我一點(diǎn)都沒(méi)長(cháng)大,一點(diǎn)都不孝順,面對對我最好的媽媽?zhuān)矣X(jué)得后悔。

  時(shí)間都去哪兒了?媽媽眼角的皺紋,不經(jīng)易間的白發(fā),是壓力,是操勞,是愛(ài)……

時(shí)間都去哪兒了作文4

  在一個(gè)不經(jīng)意的翻動(dòng)中,我看見(jiàn)了一篇文章《時(shí)間都去哪兒了》,文中寫(xiě)著(zhù):“我”的父親他已經(jīng)四十開(kāi)外,雪白的頭發(fā),深深的皺紋,再加上龜裂的手看上去就像是六旬的老人,時(shí)間把他的青春抹去……。這時(shí),我的心似乎被萬(wàn)箭穿透,“時(shí)間是多么寶貴!”我不禁感嘆道。

  是啊,時(shí)間就是生命,有一首歌叫做《時(shí)間都去哪了》它呼喚的是時(shí)間。如果你不珍惜時(shí)間,一旦時(shí)間象流水般流失,一晃眼,你會(huì )發(fā)現你身邊的親人、朋友都已離開(kāi)了你,你會(huì )覺(jué)得自己十分孤獨。因為當你有時(shí)間時(shí)卻不珍惜,你當時(shí)沒(méi)有好好珍惜他們、愛(ài)他們,F在只能追悔莫及。莎士比亞說(shuō)過(guò)拋棄趕時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。所以好好珍惜時(shí)間吧!不要讓時(shí)間賽過(guò)你,把你遠遠地拋在腦后,讓你什么也做不了哦!

  最后,文章作者把握住時(shí)間,天天晚上跟父親聊天談心事,他感覺(jué)父親也變得更加年輕更加開(kāi)朗了。珍惜時(shí)間是一種美德,方法也有很多種,比如勤奮跟時(shí)間賽跑、多陪陪身邊的人……如果你到現在還沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間的`重要。

  我再給你舉個(gè)例子吧:一個(gè)從10米高的樹(shù)上掉下來(lái),時(shí)間緊迫,醫生顧不上休息馬上開(kāi)始手術(shù)……!弊詈筢t生們高興地喊:“成功了”。如果再晚半小時(shí)就只能變成了殘疾孩子了。

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,花開(kāi)花謝,天旋地轉,稍不留神,歲月會(huì )悄悄地從你身邊溜走,你也許會(huì )感嘆:時(shí)間都去哪兒了?是的,時(shí)間是無(wú)情的,它總是讓紅花琱謝,讓綠葉枯萎,讓童稚變老朽。所以,做時(shí)間的主人吧,別讓時(shí)間悄悄從你身邊溜走,抓住它,就抓住了你的人生。

時(shí)間都去哪兒了作文5

  時(shí)間這個(gè)東西啊,真讓人琢磨不透,有時(shí)想讓它過(guò)的快點(diǎn),他就是不聽(tīng)話(huà),非要過(guò)得快些,有時(shí)想讓它慢些,可墻上的鐘表“滴答滴答”就跟不走了似的?蓵r(shí)間,你知道嗎?在父母心中,你有多重要!

  如果我擁有馬良的神筆,我定會(huì )為父母畫(huà)出一片花園,春天時(shí),他們會(huì )嗅到花的芳香;如果我擁有魔術(shù)師的魔法棒,我定會(huì )為他們便出一片綠蔭,夏天時(shí),他們會(huì )在底下乘涼;如果我是一名歌唱家,我一定會(huì )為他們唱出一首美妙的音樂(lè ),秋天時(shí),他們會(huì )踏著(zhù)滿(mǎn)地的紅楓葉欣賞著(zhù)歌曲;如果我是一名作家,我定會(huì )為他們寫(xiě)出一手好文章,冬天時(shí),他們會(huì )圍著(zhù)火爐細細品味我的文章。

  父親的背不再筆直,母親的頭發(fā)不再烏黑。時(shí)間留下的刻痕刻在了他們身上,揮之不去,成了他們的記號,我想大概天底下的父母都有吧?伤麄冞@樣,又是為了誰(shuí)呢?還不是為了我們。父母的愛(ài)實(shí)在是太偉大了,而我的笨筆卻又表達不出萬(wàn)分之一二。

  古往今來(lái),贊美母親的`文章數不勝數,可作為旁觀(guān)者的我認為,真正能寫(xiě)出的父母的愛(ài)的,卻又寥寥無(wú)幾。我不是說(shuō)他們寫(xiě)的不好,我只是覺(jué)得,我等凡俗夫子寫(xiě)不出父母的愛(ài)。

  胡適筆下的母親,雖然沒(méi)有陪他太久,但對他的影響卻甚大“如果我學(xué)的了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母”。冰心筆下的母親陪伴他,呵護她,為她遮風(fēng)擋雨“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔寫(xiě)的隱蔽?”

  時(shí)光,時(shí)光,慢些吧,請給他們些時(shí)間,別讓他們的時(shí)光走了。時(shí)間,去哪了。時(shí)間,沒(méi)去哪。時(shí)間,去他們孩子那了。

時(shí)間都去哪兒了作文6

  “叮叮當!”“叮叮當!”床頭旁討厭的鬧鐘又響了,唉!又是星期一!還有五天才周末呢!為什么時(shí)間過(guò)得那么快?“時(shí)間都去哪兒了!還沒(méi)好好看你一眼……”每天早上都會(huì )情不自禁地唱起這首歌!翱炱饋(lái)啦,洗把臉,把牙齒洗干凈就給我出來(lái)吃早餐。還有,下次別再唱這首歌了,難聽(tīng)死了!”最終,我的耳朵還是經(jīng)不起媽媽這源源不斷的嘮叨,只好起了床。

  第一節課終于好了,可沒(méi)有過(guò)個(gè)多久就上第二節課了,時(shí)間過(guò)得也太快了吧!上課時(shí),我的.同桌給我寫(xiě)了張紙條,上面寫(xiě)著(zhù)“時(shí)間都去哪兒啦……”哇!還是這首歌,真是心有靈犀呀!我忍不住笑了笑。突然,老師把頭轉到這邊來(lái),我馬上把笑容“換成”了嚴肅的表情!斑好,沒(méi)被發(fā)現!要不就慘了!”我心里暗暗的發(fā)笑。

  放學(xué)了,今天的作業(yè)也太多了。數學(xué)《課時(shí)》《口算》,默寫(xiě)乘除法的規律,4頁(yè)數學(xué)書(shū)上的練習,語(yǔ)文摘記,一張試卷,背書(shū)1~9段,《預習預練2課》,抄寫(xiě)本和作業(yè)本。哇!我寫(xiě)的都快要瘋了!也不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,正好,我也寫(xiě)完了?,電視沒(méi)得看了!時(shí)間咋過(guò)得那么快呀……

  睡覺(jué)前,我又在那兒看書(shū)?蓻](méi)看多久就10點(diǎn)了!不會(huì )吧!我邊跺著(zhù)腳生氣地說(shuō)!

  “時(shí)間都去哪兒啦!還沒(méi)好好看你一眼,眼睛就花了……”

時(shí)間都去哪兒了作文7

  真的,有時(shí)候最不敢想的是時(shí)間,恍然如夢(mèng),自己失去的不只是時(shí)間,還有更多的無(wú)語(yǔ)言表。

  當同事們談?wù)撋諘r(shí),才記起自己的生日似乎也快到了,扳指一算,心臟不由自主的抽搐著(zhù)疼著(zhù),奔三的步速越來(lái)越快,遙距青年的界線(xiàn)越來(lái)越遠。不禁思量,走過(guò)的年華到底承載了多少值得回憶的價(jià)值?也許是雨季年華的稚嫩使我們認知了社會(huì )的復雜,也許是青春熱血的澎湃點(diǎn)燃了我們的憤慨激揚,亦或是現實(shí)的現實(shí)讓我們品味了生活的艱辛……我這樣細想著(zhù) ,可總還是覺(jué)著(zhù)少了些什么。

  小時(shí)候,習慣用“光陰似箭”、“歲月如梭”、“時(shí)間似水”一類(lèi)詞句形容日子的飛逝?蓞s從未細想過(guò)溜走的時(shí)間背后,我們存留的還有什么。也許,你同我一樣,瘋狂過(guò)后,偶爾會(huì )有淡淡的憂(yōu)傷從心底生長(cháng)的惆悵;失敗以后,時(shí)常頹廢不振看萬(wàn)物百花如似白紙一張;成功之后,仍意氣風(fēng)發(fā)無(wú)法阻擋,想要在大干一場(chǎng)。于是,不安現狀的.背后,便生長(cháng)了“遺憾”,時(shí)常為自己這也沒(méi)有做,那也沒(méi)做而心生愧疚,愧疚而后,卻沒(méi)有了彌補憾事的力氣兒;蛟S,正是這種殘缺的美麗,總會(huì )時(shí)常讓我們記掛著(zhù)什么,感覺(jué)缺少了什么。

  初聽(tīng)王錚亮的《時(shí)間都去哪了》沒(méi)有什么感覺(jué),可再次聆聽(tīng)時(shí),鼻尖不禁的酸了,眼角開(kāi)始濕潤了,心里也開(kāi)始發(fā)慌了。我想,真的是有點(diǎn)恐懼了,如歌詞所唱:還沒(méi)好好感受年輕就老了!可,那些年的那些事,那些年的那些人都去哪兒了?趟過(guò)時(shí)間河的水又流向哪兒了?

  我還在想,你是否也在想?

時(shí)間都去哪兒了作文8

  春節,和爸媽一起吃年夜飯,過(guò)后一起看春晚,于是便聽(tīng)到了《時(shí)間都去哪兒了》這首歌,聽(tīng)了特別想落淚。是啊,時(shí)間都去哪兒了,看看爸媽頭發(fā)上剛剛長(cháng)出的白發(fā),心里感慨萬(wàn)千。時(shí)間如梭,白云蒼狗。

  它像一個(gè)頑皮的孩子,悄悄的從指縫間溜走,卻在你的額頭上,皮膚上,容顏上,刻下深深的皺紋。你埋怨它,責備它像一股洪流,匆匆忙忙帶走了你的童年,青春,容貌,同時(shí)也帶走了你還未來(lái)得及完成的夢(mèng)想。于是很多人都在問(wèn)這個(gè)這個(gè)問(wèn)題,時(shí)間都去哪兒了?為什么年輕時(shí)喜歡的明星,現在也是步履蹣跚的樣子了,看著(zhù)他們,回憶著(zhù)青春的瘋狂,或許,時(shí)間沒(méi)有走,一直在行走的是你自己,是自己走得太快,亦或是時(shí)間走得太慢,你們不在同一個(gè)空間里了,于是,都來(lái)追問(wèn),時(shí)間去哪兒了?還沒(méi)有好好珍惜那個(gè)生命中最珍貴的人,時(shí)間便讓你失去她。我想聽(tīng)著(zhù)這首歌的時(shí)候,感觸的`一定不是我一個(gè)人。

  那些青春里的伙伴,就因為時(shí)間的流逝,現在也都各自散落在天涯,而你可能還以為他們只是去去就回,可是卻再也沒(méi)有回來(lái)過(guò),于是我們開(kāi)始感傷,可是就是在我們感傷的同時(shí),時(shí)間仍然在流逝,它總是以微小的證據,跟你惡作劇般,一直走,一直走。直到這個(gè)微小開(kāi)始像滾雪球那樣的速度開(kāi)始越來(lái)越大時(shí),你才恍然如夢(mèng)。原來(lái)時(shí)間白駒過(guò)隙,忽然而已。

時(shí)間都去哪兒了作文9

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看看你,眼睛就花了……”時(shí)間都去哪兒了呢?是不是在我們寫(xiě)字時(shí)匆匆溜走了?是不是在我們睡覺(jué)時(shí)向我們道了一聲“晚安”便悄悄離開(kāi)?我坐在小床上,手握照片,一邊哼著(zhù)那首《時(shí)間都去哪兒了》,一邊默默地想著(zhù)。

  手中的照片是我收拾房間時(shí)找到的,照片上的我身穿粉色連衣裙,頭上別著(zhù)一個(gè)兔耳朵形狀的發(fā)卡,右手拿著(zhù)一塊小小的,一點(diǎn)兒也不規則的心形的木頭,看著(zhù)照片,我仿佛回到三年前:

  那天,媽媽帶我去福州的城市實(shí)驗室體驗木工生活。我們坐在一張木桌前,老師發(fā)給我們一塊小木頭,教我們如何使用工具雕刻簡(jiǎn)單的圖形。這是一塊深紅色帶點(diǎn)紋路的正方形木頭,我用鉛筆為它畫(huà)上心形,再把它夾到桌上的大夾子中,一手握著(zhù)鋸子,一手扶著(zhù)桌子,兩腿分開(kāi)站好,小心翼翼地鋸了起來(lái)。鋸這個(gè)可不容易,更別說(shuō)心形是有弧度的.就更難了。我認真極了,目不轉晴地盯住小木頭,好像我此時(shí)的世界就是它,它就是我的一切,是我希望的寄托……時(shí)間一分一秒地過(guò)去,那塊正方形小木頭和鋸子嬉戲打鬧了一會(huì )兒,竟成了一個(gè)胖娃娃似的心形工藝品。我興奮極了,因為這是自己親手雕刻打磨的,特別有成就感。

  想到這,我嘆了一口氣,時(shí)間過(guò)得太快了,這些事仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)似的。時(shí)間過(guò)得太快,我來(lái)不及問(wèn)候清晨就已擁抱黃昏;時(shí)間太快,我來(lái)不及迎接春日就要抵御嚴寒。時(shí)間到底去哪兒了呢?時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)就好了,讓我再過(guò)一次快樂(lè )的日子,如果時(shí)間慢點(diǎn),我就可以度過(guò)無(wú)數的每一天,收獲不同的每一天,活出不同的每一天。

時(shí)間都去哪兒了作文10

  時(shí)間的流逝染白了頭發(fā),猶如指縫沙漏,在不知不覺(jué)中悄然流逝……

  時(shí)間都去哪兒了?

  它留在了斑駁的矮石墻上。坐在墻頭,落日的余暉斜斜的灑在墻頭,漸漸地,太陽(yáng)落到了地平線(xiàn)后,夜幕拉開(kāi),僅被擦上一抹深沉的藍。抬頭望向天空,一顆顆星點(diǎn)綴在上空,手指星辰,笑了,不覺(jué)驚動(dòng)了月亮,暈染了暮色。這就是時(shí)光!

  它留在了細碎的樹(shù)蔭底下。在樹(shù)底下奔跑嬉戲,耳畔不時(shí)傳來(lái):“丫頭,跑慢點(diǎn)……”汗水在空氣中揮發(fā),折射出光,投射在樹(shù)干上,光與影交織在一起,和著(zhù)腳步聲,奏出最美的樂(lè )章。跑累了,就坐在冰冷的石凳上,捧著(zhù)一碗涼透了的綠豆湯,年邁的外婆在一旁搖著(zhù)扇,好不愜意。這就是時(shí)光!

  它留在了清澈的小溪流里。挽起褲腿,脫掉鞋襪,赤著(zhù)腳丫子淌進(jìn)水里。搬開(kāi)一塊石頭,一條小銀魚(yú)“哧溜”竄了出來(lái),眨眼間便游遠了。掬一捧水,灑在小伙伴的身上,直到頭發(fā)絲上都掛滿(mǎn)了水珠。這就是時(shí)光!

  它留在了暮間的縷縷炊煙里中。傍晚時(shí)分,家家戶(hù)戶(hù)的'房頂上飄起了炊煙,不久各家傳來(lái)呼喚孩子歸家的喊聲,家里亮燈了,小屋里熱鬧起來(lái)。飯菜的香味伴隨著(zhù)炊煙飄滿(mǎn)了整個(gè)村子。小孩子們總喜歡端著(zhù)飯碗坐在自家門(mén)前的石階上,就著(zhù)夜間習習涼風(fēng),享受美味的晚餐。這也是時(shí)光!

  ……

  無(wú)論光陰之外,或光陰之里,我們都是時(shí)間的孩子。它牽著(zhù)我們,深一腳,淺一腳地往前走。其實(shí),小小的溫馨從未忽視,它被掩藏在時(shí)光的流里,回憶就像記憶的花苞,不經(jīng)意間就會(huì )綻放。

  生活很美,喜歡生活中的世事打磨,時(shí)光里的千錘百煉,喜歡一步一步走在光陰里,一針一線(xiàn)過(guò)自己的日子。

時(shí)間都去哪兒了作文11

  “我的時(shí)間都去哪兒了?”我不禁感嘆到。

  我的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消失,而我和我的小學(xué)同學(xué)能夠在一起的時(shí)間,最多只有兩個(gè)月了。每過(guò)去一天,分離的日子也就離我們更近一些,我們在一起打鬧的日子也就縮短一天……

  剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候,我們覺(jué)得度日如年,剛開(kāi)始上課的那幾天,我們漫不經(jīng)心的在課堂上聽(tīng)老師講課。到了三四年級后,我們慢慢意識到,能夠在茫茫人海中,建立起一個(gè)32人的小班,是一件多么巧合的事,仿佛命運故意要將我們合在一起。到了六年級,我們的'不舍,雖然沒(méi)有在外面表現出來(lái),但是每一天的過(guò)去,都會(huì )使我們的心冷下一格。直到畢業(yè)那天,我們的心情直至冰點(diǎn),就算是為小學(xué)生涯畫(huà)上了句號。我們現在真想回到過(guò)去,在重新上一次一年級,再重新做一次同班同學(xué)。眼前的分離讓我們后悔莫及,我們?yōu)槭裁床辉琰c(diǎn)相遇。知道現在分離之時(shí),我們不僅感嘆:“時(shí)間都去哪兒了?”

  臨近畢業(yè)的我們,在外面的補習班也越來(lái)越多,排的一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。我們和班里的一些同學(xué)一樣,在一處學(xué)完,還沒(méi)來(lái)得及休息一下,又趕到另一處補習班學(xué)習。學(xué)完之后,又得回來(lái),把學(xué)校的小山堆似的作業(yè)寫(xiě)完……我們感嘆:“時(shí)間都去哪兒了!”

  在校園的一角,我們班圍成一個(gè)圓圈坐在那,這也算是畢業(yè)前,我們班最后一次坐的那么近吧!

  我們坐在操場(chǎng)上,風(fēng)將落在地表上的落葉吹得“沙沙”作響。在風(fēng)中還摻雜著(zhù)一些灰塵和黃沙。這風(fēng)顯得多么滄桑,多么凄涼。仿佛這風(fēng)也知道了我們的不舍。

  我們驚呼:“時(shí)間都去哪兒了?”

時(shí)間都去哪兒了作文12

  “時(shí)間都去哪了?我還沒(méi)好好看你眼睛就花了……”悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲總是縈繞在我的耳畔,在我腦海久久不能停息。聽(tīng)著(zhù)這首歌,我的思緒也跟著(zhù)越飄越遠……

  小時(shí)候,媽媽在我的心目中是溫柔的、是細心的。她會(huì )在我感到饑餓的時(shí)候為我準備一桌香噴噴的佳肴;她會(huì )在我感到干渴的時(shí)候給我一杯熱氣騰騰的熱水;她會(huì )在我感到寒冷的時(shí)候給我一件厚厚的大衣……這一幕幕就好似昨天剛發(fā)生的一樣,一閉眼就歷歷在目。

  然而,我越來(lái)越大了,心中的媽媽也漸漸變了一個(gè)樣。她沒(méi)有以前那么溫柔了,只要我的分數沒(méi)有讓她滿(mǎn)意,媽媽就會(huì )指責我。媽媽也沒(méi)有那么細心了,她變得丟三落四起來(lái),常常會(huì )忘記手機、衣服放在那里。媽媽好像也變得嘮叨了,一句話(huà)常常要對我說(shuō)上好幾遍,令我很不耐煩。

  這天早上,媽媽正在拖地,我走過(guò)去,正想問(wèn)媽媽衣服放哪了時(shí),幾根白發(fā)引起了我的注意。媽媽有白發(fā)了,媽媽老了!頓時(shí),一股名叫悲傷的.情緒在我心中彌漫,也不知是因為什么原因。

  是的,媽媽老了,時(shí)光如箭一樣溜走了。她日夜為我操勞,為我擔憂(yōu),頭上竄出了那幾根顯眼的白發(fā)。慢慢地,媽媽的白發(fā)會(huì )越來(lái)越多,臉上的皺紋也將越來(lái)越多。而我,卻還毫不知情!

  我已經(jīng)長(cháng)大了,我該懂事了,我也應該好好孝順為我操勞了一生的媽媽了。我以后一定要好好地珍惜時(shí)間,珍惜身邊我愛(ài)的和愛(ài)我的人,不要讓他們在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了!

時(shí)間都去哪兒了作文13

  還記得20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )嗎?相信大家都對這首《時(shí)間都去哪兒了》一定很熟悉吧!這首歌讓所有人都為之落淚,仔細想想時(shí)間都去哪兒了?

  在大年三十晚上,我們全家送走了客人之后,便一起坐在沙發(fā)上看春晚。這時(shí),一陣美妙的音樂(lè )聲傳來(lái),我們被深深地吸引過(guò)去。聽(tīng)著(zhù)歌聲,看著(zhù)溫馨而感動(dòng)的歌詞,我不禁看向媽媽。我的目光對上媽媽滿(mǎn)懷慈愛(ài)的眼睛,我不由依偎在媽媽?xiě)牙,第一次那么認真地感受著(zhù)媽媽身上透著(zhù)母愛(ài)的香味。媽媽的臉上也不像從前那么有光澤了,依舊很白,但是很蒼白。忙碌一天的`媽媽?zhuān)稚线有濃重的洗潔精味,這還是我那個(gè)十指不沾陽(yáng)春水的媽媽嗎?媽媽原來(lái)變了那么多,可這都是因為照顧我,才讓媽媽如此勞累。一邊忙碌地工作,一邊照顧我的飲食起居。媽媽改掉以往睡懶覺(jué)的習慣,天不亮就起來(lái)為我準備從不重復的早餐。只因我隨口抱怨的那句“不想吃速凍的早餐!比绱艘幌,我欠媽媽的實(shí)在太多太多?晌铱偸钦f(shuō)她不好,故意挑毛病。媽媽為我做了那么多,而我總是說(shuō)她不中用。我愧疚極了。

  媽媽總是包容我,忍讓我,即使我犯了再大的錯誤,她也不會(huì )責怪我。而我總是把友善、大方給了別人,卻把冷漠、厭惡留給這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人——媽媽。想來(lái),我多么的不該呀!

時(shí)間都去哪兒了作文14

  雨不停地下著(zhù),滴答滴答,好聽(tīng)極了,像是在為我們彈奏一曲歡快的歌。我和媽媽坐在沙發(fā)上。

  我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)叶嘞牖氐叫r(shí)候!”

  “為什么呢?”媽媽說(shuō),臉上同時(shí)還帶著(zhù)疑惑。

  “因為小時(shí)候我可以想要什么東西,就有什么東西,放學(xué)了,媽媽可以騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接我,給我買(mǎi)香噴噴的烤紅薯,我可以一邊吃一邊說(shuō)著(zhù)學(xué)校發(fā)生的搞笑事情……這是多么有趣的時(shí)光!”我高興地說(shuō)。

  媽媽對我笑了笑,撫摸著(zhù)我的頭說(shuō):“孩子,你已經(jīng)回不到小時(shí)候了,今天過(guò)去了,就永遠也回不到今天了,時(shí)間是不可以倒流的,人們經(jīng)常說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,這句話(huà)說(shuō)明時(shí)間是多么珍貴!

  可我卻認為發(fā)明一臺時(shí)光倒流機,不就是了?媽媽說(shuō)這是我天真的幻想罷了。時(shí)間過(guò)得飛快,正如人們所說(shuō)“光陰似箭,日月如梭”。一轉眼,我已經(jīng)上三年級了。一天夜里,我在做送給媽媽的'愛(ài)心賀卡,十點(diǎn)多了,媽媽催我很多次去睡覺(jué),可我還是堅持我的想法:今天的事今天做完,明天還有明天的事。媽媽就一直守著(zhù)我做完。

  是!珍惜時(shí)間,就像珍惜自己的生命!所以,我們要努力學(xué)習,長(cháng)大以后成為祖國的棟梁,回報爸爸、媽媽對我們的養育之恩。俗話(huà)說(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲”,等你老了的時(shí)候,你才會(huì )明白你把時(shí)間都用哪兒去了。

時(shí)間都去哪兒了作文15

  每個(gè)季節結束的時(shí)候,媽媽總是會(huì )打開(kāi)衣柜把那些短了小了的衣服都拿出來(lái),時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間都在這短了又短的衣袖里了!成長(cháng)無(wú)聲,去年還是拽著(zhù)媽媽的手不放的小女孩,如今已是一副小大人的模樣了。

  今天是第一天去學(xué)校上興趣小組,起得格外早,沒(méi)想到媽媽已經(jīng)做完了早飯,我三口二口吃完,忍不住夸獎媽媽做得一手好菜。請教她有什么秘訣,媽媽淡淡一笑說(shuō)那有什么秘訣做著(zhù)做著(zhù)就這樣了。是啊,為人父母十幾年,一茶一飯,一舉一動(dòng)在不經(jīng)意間早已習慣成自然了,平凡的醬油米醋蔥花蒜姜也在歲月的'醞釀中愈發(fā)的醇香可口,我知道,那是媽媽的味道,是時(shí)間的味道。

  早上媽媽送我去學(xué)校,我慢慢走進(jìn)校門(mén),陽(yáng)光從我們的背后照過(guò)來(lái),忽然發(fā)現我和媽媽的影子幾乎一樣高了。我想:以后我的影子能超過(guò)媽媽嗎?會(huì )!盡管媽媽總是一驚一乍的感慨女兒又高了,可我知道終有一天她再也追不上我,只能站在原地任逐漸縮短的影子在腳下堆積。

  馬上我就要成為一名初三的學(xué)生,書(shū)包會(huì )越來(lái)越沉,路途會(huì )越來(lái)越艱辛,小小的我每天迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā),在空蕩蕩的大街上顯得那么孤單。我不要爸媽來(lái)接送,執拗的爸媽總是把我送到校門(mén)口仍然依依不舍的在欄桿邊張望———即使我從不回頭。其實(shí)我知道,他們是多么害怕我的長(cháng)大和他們的老去,仿佛是一個(gè)深邃的洞伸向遙不可知的未來(lái)?墒钦l(shuí)沒(méi)有感受到他們一道道皺紋里時(shí)間的縫隙呢?

  爸爸媽媽站在我的人生的邊上,目送著(zhù)我漸行漸遠。我知道時(shí)光匆匆流逝,媽媽會(huì )越來(lái)越嘮叨,爸爸會(huì )越來(lái)越固執。但今天,我依然愿意把頭枕在媽媽肩上撒嬌,我很愿意就那樣一直陪著(zhù)爸爸媽媽走向歲月的深處。因為,時(shí)間都在那兒呢。

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