時(shí)間都去哪兒了作文（經(jīng)典14篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的時(shí)間都去哪兒了作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇1
聽(tīng)著(zhù)王錚亮主唱的《時(shí)間都去哪兒了》這首歌，歌詞平淡而又真實(shí)，視頻上還在播放一位父親跟女兒從一歲到三十歲的照片，看著(zhù)父親從英俊帥氣的臉龐漸漸變成了一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老頭，小女孩從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒變成了一個(gè)成熟美麗的大姑娘，我的眼眶頓時(shí)濕潤了。
是啊，時(shí)間都去哪兒了？我的心里一陣顫抖，我也在問(wèn)自己，時(shí)間都去哪兒了？難道正如朱自清所說(shuō)的“當我洗臉的時(shí)候，時(shí)間從指縫間溜走，當我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，當我吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝望的雙眼前過(guò)去……”看著(zhù)正在忙碌著(zhù)的父母，臉上的皺紋正在被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地加深加厚，額頭上的黑發(fā)也漸漸被時(shí)間染上了白色，手腳也由靈活變得愈來(lái)愈慢……時(shí)間，正無(wú)情得吞噬著(zhù)他們的容顏和精力，父母老了，是真的老了，而我，卻在這不知不覺(jué)中，長(cháng)大了。
那個(gè)曾喜歡依偎在父母懷抱的小女孩，如今卻想拼命地逃脫父母的視線(xiàn)，甘愿一個(gè)人生活。因為無(wú)知幼稚，忽略了父母的感受。是啊，我們已經(jīng)長(cháng)大了，不需要父母的嘮叨和束綁了，背上行李可以到處流浪，為了多睡幾分鐘懶覺(jué)也不愿意犧牲幾分鐘打個(gè)電話(huà)問(wèn)候父母，甚至可以忙到一兩個(gè)月也不回家，我們的時(shí)間就這樣一天天過(guò)去，可我們是否曾想過(guò)，家中的父母有多希望自己的兒女能回來(lái)聚聚，有多少父母為了等這一刻等到心都涼了？甚至頭發(fā)都白了？這多么令人心酸。我不愿意我的父母也像某些人的'父母那樣，拼死拼活把孩子拉扯大了，等孩子長(cháng)大了，他們還沒(méi)好好享受就變老了。雖然我還是一個(gè)學(xué)生，不能在物質(zhì)上讓他們過(guò)上好日子，但我可以在精神上給他們幸福：一句親切的問(wèn)候，一個(gè)小小的擁抱，學(xué)習上取得的一點(diǎn)進(jìn)步，家務(wù)上力所能及幫個(gè)忙……都足以使他們眉開(kāi)眼笑，心滿(mǎn)意足。
時(shí)間在不經(jīng)意間流去，當驀然回首時(shí)，會(huì )在每個(gè)人的臉上刻下歲月留下的痕跡。你的父母變老了，而你有一天也會(huì )隨之慢慢變老，在這路上，我們不能阻止時(shí)間的流逝，而我們可以利用好時(shí)間，用愛(ài)來(lái)充實(shí)時(shí)間的濃度。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇2
時(shí)光匆匆如流沙逝于掌心，拼命的想要抓住，卻流逝的更加迅速……
“注定留不住的，在天堂，請安好�！蔽以陔娔X上敲出來(lái)這幾個(gè)字，每個(gè)字母的敲出，都快要使鍵盤(pán)發(fā)出時(shí)的嘶吼……
我走在從學(xué)�；乩霞业纳�，把速度一再放慢，我不想去，那個(gè)讓碎的事實(shí)，我希望這是一條永遠走不完的，可這終究只是希望。和以前看過(guò)的葬禮的場(chǎng)面一樣，只不過(guò)這一次，心痛了。我在，住眼中的淚水，我不想為這凄涼的氣氛再添沉悶，我不想去承認這種事實(shí)。人就是這樣的，擁有的時(shí)候不知道珍惜，失去后才，我想再和她斗斗嘴，再牽牽她的手，可從那一刻起，都只是夢(mèng)了。
奶奶八十大壽了，這是我們家人聚的很全的一次，拋開(kāi)了所有的矛盾，就為了這一天奶奶的天倫之樂(lè )。屋里屋外都擠滿(mǎn)了人，每個(gè)里的幸福和喜悅都洋溢在臉上，或許是看到子孫滿(mǎn)堂時(shí)的欣慰與幸福吧，奶奶的眼中充滿(mǎn)了淚花，口中不停地念著(zhù)：“好，好，都來(lái)了，都來(lái)了�！蔽覀冏谀棠躺磉�，就那樣陪她笑著(zhù)，幸福著(zhù)，著(zhù)，那一刻，真。多希望那一天的定格，快樂(lè )幸福就那樣貫徹了整個(gè)冬天。窗外的雪，化了……
然而從大喜轉到了大悲，那是第二次家里的人聚的很全的一次，只不過(guò)這次是在醫院，病里熙熙攘攘，一聲聲啜泣，一聲聲哀。奶奶只是那樣的坐著(zhù)，時(shí)而發(fā)出一聲，心肌梗塞，大心肌細胞壞死讓她難受得快要窒息。她拉著(zhù)我們的`手一句句的囑托著(zhù)，那樣吃力，那邊紅了眼的爸爸，那邊不停踱步的小叔和泣不成聲的姑姑……每個(gè)人的雙手都緊握著(zhù)，每個(gè)人的心都在，每個(gè)人的淚水都在眼中打轉。而奶奶只是那樣坐著(zhù)，時(shí)而發(fā)出一聲……
終究逃不過(guò)死神的手掌，奶奶的葬禮在那一天，那天的天空是灰暗的，它在為它帶走了她的生命而內疚吧我走在放學(xué)回家的上，把速度一再放慢……靈堂內外又熱鬧了一次，只是這熱鬧中了好多凄涼，好多悲傷，人已經(jīng)不在了，就這樣逝去了。冰冷，窒息，筆挺，完結，生命只是如此簡(jiǎn)單的結束，留下了我們，留下了思念，時(shí)間是賊，盜走了快樂(lè )的日子，拋下了痛苦的留戀，匆匆流年，逝去的終究逝去了。
門(mén)外的小狗又餓的叫了，可這人卻是隨葉落了……一只老虎的悲傷_1200字
時(shí)間都去哪兒了作文 篇3
“時(shí)間都去哪了？”還記得我們站在軍訓拉開(kāi)帷幕的那一刻，當時(shí)的我還在想：“軍訓��！快點(diǎn)過(guò)去吧！漫漫10天什么時(shí)候才能過(guò)去，軍訓的日子可不是好過(guò)的�！笨赊D眼間軍訓馬上就要接近尾聲了，回想過(guò)去的幾天的軍訓，站軍姿，向左轉，向右轉……走正步一系列的，軍訓項目，回想都讓人感到害怕。在高溫天氣的條件下，軍訓任務(wù)還得繼續，這才是軍人，軍訓。我們今生最后的一次軍訓，值得我們回味一生。
軍訓場(chǎng)面的一幕幕，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，我相信，它將深深地，牢牢地刻在我們每一個(gè)人的腦海里。當我們在以后的某一天想起時(shí)，我們不會(huì )后悔，不會(huì )遺憾，我們不會(huì )因為虛度這幾天的時(shí)間而后悔，出了這個(gè)村可就沒(méi)這個(gè)店了，即使軍訓生活多么艱難，我們也要挺住，艱難的日子總會(huì )過(guò)去，黑暗不會(huì )永遠停留。
那一天，我們踏進(jìn)了常州大學(xué)的校門(mén)，也就意味著(zhù)，我們有了新的挑戰——軍訓。
然而，時(shí)間在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。
軍訓已經(jīng)快結束了。唉，軍訓，真像一場(chǎng)夢(mèng)��！那些天的疲勞感已經(jīng)沒(méi)有那么真切了，好像并不是真實(shí)發(fā)生的一樣。其實(shí)我覺(jué)得軍訓幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的.精神。
我們學(xué)到了很多，團結，有愛(ài)，遵守紀律。這些都足夠讓我們享用一生。
軍訓就像一杯苦茗，泡的時(shí)候很苦，很澀。但是一旦泡開(kāi)之后就會(huì )有一股濃郁的香味，讓人回味無(wú)窮。這杯茶只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人有著(zhù)相同的感悟。經(jīng)過(guò)幾天的軍訓生活我們對此深有體會(huì )。
現在軍訓快結束了，每個(gè)人都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成了我人生中寶貴的一部分。
軍訓過(guò)了一天，我是有樂(lè )說(shuō)不出，有苦說(shuō)個(gè)夠。好不容易撐過(guò)了第一天，第二天又迅速降臨了。我也只有硬著(zhù)頭皮就訓練。
“今天我們學(xué)些軍體拳！”耶！我對這個(gè)項目超感興趣，打拳……我學(xué)定了！于是，我們跟著(zhù)教練厚著(zhù)臉皮學(xué)了起來(lái)�！肮綌[腿！”教官命令著(zhù)。我旁邊那位可能太激動(dòng)，一抬腳，結果摔了個(gè)大馬趴，全班人爆笑……
軍訓雖然苦，但它卻個(gè)我們的人生增添了無(wú)數亮麗的色彩與美好的回憶。今后，無(wú)論在人生中面對何種困難，我們都會(huì )以勇敢不屈的精神，堅強的意志去對待。而這將帶給我們數之不盡的成功與財富。
現在，軍訓即將結束，這也成為了我最美好的記憶。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇4
“時(shí)間都去哪兒了……”，對面樓上傳來(lái)的歌聲,讓我回憶起了我因平時(shí)珍惜點(diǎn)滴時(shí)間所帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣,我的生活也因此變得更加充實(shí)、更加精彩！
這還得從我與習舞的不解之緣說(shuō)起。在上幼兒園大班勾時(shí)，媽媽帶我去舞蹈培訓班接表姐�？匆�(jiàn)姐姐們優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，于是就纏著(zhù)媽媽也要學(xué)，可老師嫌我太小不愿收我。放學(xué)時(shí)，趁著(zhù)姐姐們換衣服的空隙，我跑到教室中央，一個(gè)人手舞足蹈起來(lái)。老師在一旁“偷偷”地看我跳完一支在幼兒園學(xué)習的舞蹈，贊許地對媽媽說(shuō)：“看來(lái)你家寶寶很有舞蹈天賦，是根好苗子，我就破例收下她吧�！�
這就開(kāi)啟了我的習舞之旅。每個(gè)周六、周日的早上，不到六點(diǎn)我就要起床，匆匆忙忙在六點(diǎn)半之前趕到舞蹈培訓班，開(kāi)始形體訓練。為了更好地練習基本功，同學(xué)們早晨不能喝水和吃東西，直到八點(diǎn)左右饑腸轆轆時(shí)，老師才帶我們集中吃早餐。我的每個(gè)雙休日就是這樣度過(guò)的，雖然有些單調，但我總是感到忙碌而又充實(shí)。
很快冬天到了，一天早上我因賴(lài)床而遲到，趕到培訓班時(shí)教室的大門(mén)已經(jīng)緊閉。我連續高喊三聲“報告”，沒(méi)見(jiàn)老師答應。正在自己忐忑不安、擔心老師生氣時(shí)，門(mén)“哐”地一聲打開(kāi)了，老師探出頭來(lái)，一臉不高興，手拿著(zhù)竹棍在地板上重重地敲打幾下，然后把我拽進(jìn)了教室。放學(xué)后，老師把我留下，對來(lái)接我回家的媽媽和我說(shuō)：“早晨是練功的黃金時(shí)間，以后一定要按時(shí)到校，千萬(wàn)不能耽誤�！睆拇艘院�，我明白了時(shí)間對于練功的重要性，再也沒(méi)有遲到過(guò)。隨后，我慢慢地學(xué)會(huì )了倒立、壓腿、下腰……也逐漸成為了姐姐們守時(shí)的好榜樣。
上小學(xué)后，家庭作業(yè)越來(lái)越多，為了能抽出時(shí)間再學(xué)習小提琴和上小牛頓實(shí)驗班，我每周五下午一放學(xué)回家就抓緊時(shí)間做完作業(yè)。漸漸地，我養成了珍惜時(shí)間的好習慣，總是擠出時(shí)間做自己喜歡和有意義的事。在其他小朋友玩游戲時(shí)，我也許正手捧著(zhù)《三國演義》，沉浸在“桃園三結義”故事中；在其他小朋友看電視時(shí)，我也許正托舉著(zhù)小提琴，拉起歡快的《賽馬曲》……時(shí)間慢慢在流逝，五年過(guò)去了，我考過(guò)了小提琴五級，考過(guò)了民族舞的'十級，而且都是“全優(yōu)”。時(shí)間慢慢在流逝，五年過(guò)去了，我看完了中國古代的“四大名著(zhù)”，看完了《一千零一夜》、《格林童話(huà)全集》、《安徒生童話(huà)全集》、《伊索寓言全集》，看完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》……如果有人問(wèn)我，你的時(shí)間都去哪兒了？我可以自豪地回答：時(shí)間鉆進(jìn)了我的書(shū)柜，它變成了見(jiàn)證我豐碩收獲的一撂撂證書(shū)，變成了記錄我快樂(lè )成長(cháng)的一頁(yè)頁(yè)日記……
時(shí)間都去哪兒了作文 篇5
冬日，晨光熹微，灰蒙蒙的天空映襯著(zhù)斑駁樹(shù)梢，一片蕭瑟。又一次走在在校園里重復著(zhù)每天都在做的事，卻不知呼嘯的北風(fēng)是什么時(shí)候席卷了樹(shù)木，趕走了春日，惹來(lái)一地碎葉。
一切都是那么不經(jīng)意？是啊，歲月的車(chē)輪不急不緩，從容地滾過(guò)四季，留下的也許只是長(cháng)者的那幾根白發(fā)，和已經(jīng)回不去的過(guò)往。我們不禁感嘆時(shí)間都去哪兒了呢？
“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”我們每天都在追趕時(shí)間，試圖掌握它，卻猛然發(fā)現在與時(shí)間的對壘中我們總處于劣勢，它總是在我們疏忽時(shí)踮起腳尖從我們身邊竊笑著(zhù)偷偷走過(guò)，你聽(tīng)不到聲音，當然也無(wú)從把握。細細回想我們每天的生活，是不是總被時(shí)間捉弄呢？
清晨的課堂，將書(shū)本整齊的放于桌上，并在心里說(shuō)一定要認真聽(tīng)講，老師的頻路在耳畔響起，此時(shí)腦海中卻浮現著(zhù)不一樣的夢(mèng)，那熟悉的頻率逐漸模糊，就這樣時(shí)間悄悄走過(guò)，有幾個(gè)早晨我們是這樣度過(guò)的呢？
步履匆匆的走進(jìn)圖書(shū)館、自習室，拿出課本和手機�！跋瓤纯葱侣劙�！”我們這樣默默的對自己說(shuō)。于是從新聞到游戲再到小說(shuō)，
在學(xué)習的過(guò)程中，我們不斷的將注意力從課本轉移到手機，時(shí)間就這么走過(guò)了？當我們感嘆學(xué)習沒(méi)有效率時(shí)，是否想到了這樣的場(chǎng)景呢？
夜晚靜靜的呆在宿舍，同樣拿出了課本準備明天的課業(yè)，卻不忘與同伴聊聊天，也許還會(huì )拿出電腦暢游一會(huì )兒網(wǎng)絡(luò )？就這樣熄燈了，卻發(fā)現功課似乎還沒(méi)完成，只好掌燈夜讀了？于是清晨便又被鬧鐘叫醒，很不情愿的起床，然后又是個(gè)朦朧的課堂？
如此細細回味，我們在時(shí)間捉弄下有多少個(gè)日夜是如此循環(huán)往復呢？
寧靜的'校園過(guò)于的祥和，缺少了外界的忙碌也成就了我們的些許慵懶，我們可以在陽(yáng)光下悠閑地看書(shū)，可以在烈日下盡情的打球，我們可以說(shuō)青春的優(yōu)勢就是有大把的時(shí)間可以消磨�？墒乔啻河帜艹掷m多久呢？在時(shí)光面前我們都是懵懂的孩子，我們企圖掌控時(shí)間，可是在時(shí)光面前，我們只是匆匆過(guò)客，沒(méi)有誰(shuí)能把一切掌握在自己手心。對于人生的棋盤(pán)，我們不能每一步都古板的恪守棋譜的準則前行，卻也應有一定的規劃與設想。漫無(wú)目的的消磨時(shí)光，只能留下多年以后的悲嘆與感慨時(shí)間都去哪兒了、所以請珍惜時(shí)光吧！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇6
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間，給人們的生命添上一抹又一抹滄桑�；ㄩ_(kāi)了又敗，不知不覺(jué)間，我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。我不禁發(fā)出感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
致?tīng)敔敼陋毷睾虻母袊@
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，歲月這把無(wú)情刀在爺爺的臉上刻下道道印痕，令爺爺一年比一年蒼老。自從去年奶奶腦溢血去世后，爺爺的意志消沉了許多，身體也沒(méi)有以前硬朗了。他的笑容明顯少了很多，常常一個(gè)人待在屋子里看電視。
上次我和爸媽回老家看望爺爺。推門(mén)進(jìn)去的時(shí)候，爺爺正略顯憂(yōu)傷地看著(zhù)奶奶的照片，我們靜靜地站在一旁沒(méi)有打擾他。爺爺撫摸著(zhù)照片，眉頭緊鎖，眼角流出一行濁淚，“啪嗒啪嗒”，落在鏡框上，似乎是時(shí)間的警鐘。爺爺嘆息道：“老婆子，你怎么這么早就走了，留下我獨守這個(gè)家。老了��！老了��！”我忽然記起小時(shí)候，爺爺常常背著(zhù)我在田野里行走，那時(shí)他的身板是多么硬朗，步伐是多么矯健。那光景仿佛就在昨日，怎么一轉眼，爺爺就變得這么蒼老？時(shí)間啊，你都去哪兒了？
致母親日漸滄桑的容顏
五更剛過(guò)，母親便醒了，披衣獨立窗前。窗外是連綿的雨，她的愁緒如雨不絕。她一心為我操勞，卻忘記了自己。歲月如此無(wú)情，在母親的臉上留下一條條溝壑與說(shuō)不盡的.滄桑。我也早早起來(lái)了，望著(zhù)母親那夾雜在黑發(fā)里的根根銀絲與臉上深深淺淺的皺紋，我的心猛地顫了一下，沒(méi)想到母親已被歲月折磨成了這樣�；叵肫鹨郧�，那時(shí)的母親，笑容燦爛，頭發(fā)烏黑靚麗，我一直認為母親是全天下最美的母親，永遠不會(huì )老。如今笑容已成愁意，黑發(fā)已成銀絲，時(shí)間流逝的速度真是驚人��！我看著(zhù)母親，說(shuō)：“媽?zhuān)裉煳襾?lái)煮早點(diǎn)吧！”
致我們終將逝去的初中生活
三年的時(shí)光，即將被一張試卷帶走。我拿著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了班級，教室里異常安靜，然而寂靜中彌漫的愁思無(wú)法平息。還有不到半年的光景大家就要各奔東西了，心中有說(shuō)不出的苦悶�；叵肫鹱蛉�，大家剛來(lái)報道時(shí)的樣子在腦海中依舊那么清晰。12歲那年，我們共同相聚在12班，一起拼搏奮斗……在那段播灑熱血的時(shí)光里，我們攜手朝共同的目標前進(jìn)。我們不怕摔倒，倒下了也要從容站起來(lái)。我們總說(shuō)三年的時(shí)光很漫長(cháng)，可不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)站在了初中的尾巴上。三年，為什么會(huì )這么短暫？
又是一年中的花季，距離花敗還有多久呢？時(shí)光從不和我們打個(gè)招呼，就匆匆離去，無(wú)情地奪走我們生命中許多美好的風(fēng)景�；厥追N種往事，我不禁發(fā)出感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文 篇7
20xx年春晚，一首《時(shí)間都去哪了》屏幕里出現幾張照片，照片的主人公是一對父女。父親為了記錄女兒的成長(cháng)，“每年照一張像片”。曾經(jīng)的小女孩現在已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，而身旁的父親已經(jīng)是位白發(fā)蒼蒼的老人了。在晚會(huì )現場(chǎng)很多人看了以后，都在不停地擦著(zhù)眼淚，真的很感人、很溫暖，也很貼近現實(shí)生活。
我也有意無(wú)意間撥弄著(zhù)媽媽的頭發(fā)，天��！原來(lái)媽媽頭頂上也長(cháng)出了白發(fā)。當時(shí)：我鼻子一陣酸酸的，心里有種說(shuō)出來(lái)的滋味。媽媽拉我坐在她身邊。很關(guān)心地問(wèn)我：“寶貝！你怎么了呢？”“媽媽?zhuān)∧泐^頂已有白發(fā)了呀�！眿寢屄�(tīng)了眼里泛出了淚花。并用手撫摸著(zhù)我的額頭說(shuō)：“傻孩子，有白頭發(fā)很正常呀，這說(shuō)明你一天天的長(cháng)大了。而媽媽我也一天一天的變老了啊�！蔽叶�，媽媽是在用自己的青春換我一天一天的長(cháng)大。
媽媽的時(shí)間都去哪里了？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愕臅r(shí)間都去哪兒了？”而媽媽的回答是：“我的時(shí)間都給了你呀�！笔前�！媽媽的工作很忙，而且是沒(méi)有節假日的。她的全部時(shí)間都花在工作和我的身上，早上送我去學(xué)校。每當我放學(xué)了，媽媽又要匆匆忙忙趕到學(xué)校，接我去學(xué)鋼琴，在結束一天的課內課外學(xué)習，當我們回到家里時(shí)，天色已是很晚了。媽媽再累，她都要做我最喜歡吃的晚餐，晚飯過(guò)后又要為我輔導功課。為了培養我，媽媽幾乎是犧牲了所有的業(yè)余時(shí)間，我從未見(jiàn)過(guò)媽媽打過(guò)麻將以及其他娛樂(lè )活動(dòng)……記得年初二媽媽就開(kāi)始上班了，媽媽象個(gè)陀螺整天轉個(gè)不停地工作著(zhù)。媽媽就這樣日復一日，年復一年地為了我的'成長(cháng)操心、為了照顧家庭受累。平時(shí)媽媽既要關(guān)心我的身體健康，又要時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我的學(xué)習，媽媽最大的愿望就是我能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
是媽媽用全部的時(shí)間和愛(ài)，含辛茹苦地把我養大！以后我要多陪陪媽媽?zhuān)M可能的不讓媽媽操心，多幫媽媽分擔些家務(wù)，我自己能完成的事情不依賴(lài)媽媽。不論是生活和學(xué)習，我會(huì )充分利用好每一分每一秒，做時(shí)間真正的主人。我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)畠何視?huì )好好的學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有用的人，來(lái)感恩媽媽�！�
時(shí)間都去哪兒了作文 篇8
燈火闌珊，一切如舊，人心卻不同了。似乎正像晏殊的感嘆：無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)，望著(zhù)鏡子前的自己，也是不由得感嘆：時(shí)間都去哪兒了？
我不承認我的作文有多好，不過(guò)，正是遇見(jiàn)了你，麥格，我才能敞開(kāi)心扉，與你攜手同行。記得以前，還沒(méi)遇見(jiàn)你的時(shí)候，我還是一個(gè)十分幼稚的小孩，只是以自己為中心，無(wú)論自己做什么都覺(jué)得是好的。在我初到麥格的時(shí)候，我對自己寫(xiě)的每一篇都很滿(mǎn)意，認為自己一定能成為麥格社區最耀眼的一位，但是，在我看到一篇篇不知道比我好多少的文章后，我貌似受到了很大的打擊，我曾經(jīng)一度想放棄，但經(jīng)過(guò)我的好友的勸導，家長(cháng)老師的鼓勵，我還是鼓起信心，以平等的目光來(lái)正視作文，讓自己成為一位真正的作家。
一夜之間，我好像覺(jué)得我長(cháng)大了，我不再是以前那個(gè)只會(huì )拽著(zhù)母親的裙擺要玩具的`小孩了，我已經(jīng)蛻變?yōu)橐粋�(gè)有抱負，有志向的青壯年。我的人生，已經(jīng)不再被禁錮在這遠遠小城，我的人生，已經(jīng)華麗蛻變！我的思想可以飄到遠方，在內陸，我依然能聽(tīng)到遠方大海的呼喚，在低洼，我依然能聽(tīng)到高原雪蓮開(kāi)放的聲音。我成長(cháng)了，因為你，麥格。
我學(xué)會(huì )了借鑒，學(xué)會(huì )了想象，更學(xué)會(huì )了用自己那不美麗的眼睛來(lái)發(fā)現生活中的美。我想，顧城的那句黑夜給了我一雙眼睛，我卻用它尋找光明是最適合我的，我以前自命不凡，認為世界可以被我操控，可那時(shí)可憐的我，卻被世界操控著(zhù)�？删褪窃谟鲆�(jiàn)了你，麥格我的大腦仿佛在那一刻開(kāi)竅了，那個(gè)以前幼稚，自命不凡的我已經(jīng)揮手向我告別，那泛著(zhù)書(shū)生氣質(zhì)，有著(zhù)成熟思想的新的我，正踏步走向未來(lái)。
在麥格中，我可以找到我心靈的一片小領(lǐng)域，在麥格中，我可以不斷開(kāi)拓，找到全新的自己，更是在麥格中，我找到了人生的珍寶——謙虛，收起我的嬌氣，釋放我的魅力，整理整理衣領(lǐng)，邁向成功的未來(lái)。
對月而坐，竹影縹緲，燙一壺美酒，溫一杯清茶，伴著(zhù)和煦的晚風(fēng)，打開(kāi)自己的畫(huà)卷，找尋自己的政治藍圖，為自己的畫(huà)添墨加色。你若是遇見(jiàn)這樣的人，不用想，那就是我，被麥格社區改造后的我。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇9
多久了，我們沒(méi)有耐心地坐下，與爸媽談?wù)撐覀兊南矘?lè )哀愁？多久了，我們沒(méi)有輕松的躺在綠蔭下，與朋友恣意暢談我們的人生理想？多久了，我們沒(méi)有在高速運轉的大都市中放緩腳步，去回顧那曾經(jīng)的過(guò)往？“門(mén)前的老樹(shù)又長(cháng)出新芽，院中的枯木再度開(kāi)花”，星辰輾轉，時(shí)光如梭，我們是否洗盡鉛華，回望過(guò)去？我們又是否在回望中感慨，我們的時(shí)間都去哪兒了？
我們的時(shí)間都去哪兒了？是藏匿于我們的呱呱落地，牙牙學(xué)語(yǔ)；或是隱于爸媽的溫言軟語(yǔ)，老師的諄諄教誨；亦或是流淌在愛(ài)情的甜蜜美好，親情的暖人肺腑，友情的共苦同甘？
時(shí)間，流淌在人生的每一個(gè)角落，我們在其中享過(guò)甜，嘗過(guò)苦，那其中滋味，只留一人獨品。然而，我還是要問(wèn)一句，在時(shí)光的流逝與沖刷中，在風(fēng)雨的洗禮下，我們又是否保留住本我的純真與真情的淌露呢？
是啊，在一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們宛如投身于一個(gè)光怪陸離的大染缸。有人，珍惜著(zhù)時(shí)光的流逝，堅持本真，如松如蓮:正如感動(dòng)中國的格桑德吉老師，他的.善良讓他將時(shí)間全部獻給了雅魯藏布江畔門(mén)巴族的孩子們；有人，專(zhuān)注于物質(zhì)的獲取，忘卻了本我的善良，任被這世界搓扁揉圓，任自己變得勢力狹隘，害人害己:正如那些黑心的商販，他們的利欲熏心讓他們用健康的代價(jià)掙取著(zhù)黑心的錢(qián)財。他們迷失于此，或許彷徨過(guò)，卻還是忘卻了最初那暖人的真情，為了一己私利，茍活于世間。
時(shí)間都去哪兒了？那些忙碌于世俗間，或是飛黃騰達，或是碌碌無(wú)為的人，你們可有在哪一瞬思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題。當你們憶起那過(guò)往的是非功過(guò)時(shí)，又是否為自己的人生留下幾筆注解？
一首《時(shí)間都去哪兒了》，喚起了很多人對時(shí)間的感慨:我們是否該去探望年邁的父母，或是嘮嘮家常，或僅是圍坐在桌上一起吃頓午飯？我們是否該去看望年少時(shí)的舊友，一壺茶，一餐飯，座談各自的過(guò)往，再提當年的激情與理想？
于父母膝下感受了那童年時(shí)的溫情，與朋友共憶了那年少時(shí)的不羈之后，我想，是時(shí)候找回原本的自己了！
再度出發(fā)的我們，也許正值青春年華，也許處在而立之年，也許已是垂垂老矣，但，只要領(lǐng)悟了人生的真諦，時(shí)間的寶貴，這都不妨礙我們重獲“新生”，用我們或許已經(jīng)丟失在過(guò)往的激情，去領(lǐng)略新的風(fēng)景。
我們的一輩子，不長(cháng)，也不短，卻足夠我們去回味。彌留之際，當迷離的雙眼中閃過(guò)如連環(huán)畫(huà)一般的過(guò)往，我們的臉上，是否會(huì )不由得漾著(zhù)一絲滿(mǎn)足的笑紋？這一生，只求問(wèn)心無(wú)愧，恣意而活，足矣。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇10
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養女，一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”春晚上的一首《時(shí)間都去哪兒了》，如同一道光，照進(jìn)我內心的記憶里。
昏暗的燈光溫柔地傾灑一地，我與母親一起尋找，一起回味，打開(kāi)那一個(gè)個(gè)美好的瞬間，回味那一張張照片背后的故事。
第一張照片，是我出生一百天的時(shí)候拍的。那時(shí)的我，臉蛋肉嘟嘟的，一雙小腳丫站在父親那寬大的手掌心里，一旁的母親親昵的捏著(zhù)我的小手，兩人臉上盡是初為父母的喜悅，心中的幸福自然溢于言表。那時(shí)，我身旁的父母都那么年輕。他們的頭上，還是濃密的黑發(fā)，他們的皮膚，并不像現在這般粗糙。他們一臉慈愛(ài)的看著(zhù)我，就像在看一件稀世珍寶。
我依稀記得，那時(shí)的天空，很藍。
照片攤在桌上，我一張張地看過(guò)去，目光停留在了一張兒時(shí)的照片上。
拍這張照片的時(shí)候，我才四歲。照片里的我，正在一片小樹(shù)叢中與父母玩捉迷藏。我一邊“嘻嘻”地傻笑著(zhù)，一邊在樹(shù)叢中跑來(lái)跑去。而父母則是配合地與我上躥下跳，看著(zhù)我天真無(wú)邪的臉龐，他們對視一笑。小樹(shù)叢里充滿(mǎn)了愛(ài)的味道。
我依稀記得，那時(shí)的樹(shù)木，很綠。
第三張照片記錄著(zhù)七歲那年剛入學(xué)的我。照片里，我站在學(xué)校門(mén)口與父母合影，身后便是七個(gè)醒目的大字“靖江外國語(yǔ)學(xué)�！�。這里是我夢(mèng)想的開(kāi)端，我將在這里度過(guò)九年的美好時(shí)光。如今，小學(xué)六年已經(jīng)快要過(guò)去，曾經(jīng)的稚嫩，如今已蛻變，只剩下少年的老成。此時(shí)，面對荏苒的光陰，我不禁感嘆：“這六年的時(shí)光，都去哪兒了？”
我依稀記得，那時(shí)的我，很爛漫。
一張張照片翻過(guò)，我將目光定格在最后一張上。
這張照片是去年我們全家去江西時(shí)拍的。當時(shí)的我們站在滕王閣上，涼爽的秋風(fēng)撫摸過(guò)我們的臉龐，滕王閣旁的'贛江水源源不斷地流淌著(zhù)，我們的臉龐，被秋天斑駁的陽(yáng)光照耀著(zhù)。而此時(shí)的父母，早已青春不再，往日那濃密的黑發(fā)，已夾雜著(zhù)些許刺眼的白發(fā)；往日炯炯有神地雙眼，也已日漸暗淡；往日那美麗的雙手，如今為我撐起了一片愛(ài)的天空。我們微笑地看著(zhù)鏡頭，沉默與幸福交織著(zhù)。
我依稀記得，當時(shí)的我們，很幸福。
現在的我，已經(jīng)成熟，已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)年少氣盛，已經(jīng)青春無(wú)限。這么多張照片，這么多年，時(shí)間都去哪兒了？我無(wú)法留住時(shí)間，所以我學(xué)會(huì )了懷念，懷念從前。在淡忘與銘刻之間，我抓住了風(fēng)的尾巴……
時(shí)間隱藏在父母的白發(fā)里，時(shí)間隱藏在我的身高里，時(shí)間更隱藏在父母對我的愛(ài)里！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲把我從夢(mèng)鄉中驚醒，時(shí)針正指數字“5”上。我揉揉惺松的睡眼，想多睡會(huì )：“不行，還有幾天就開(kāi)學(xué)了，我還有許多作業(yè)沒(méi)做完呢！”想到這，我一骨碌爬了起來(lái)。
別以為我之前不努力做作業(yè)。要知道，八月份下半月我可是把吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間都擠出了許多用來(lái)做作業(yè)，幾乎整天埋在作業(yè)堆里了——可直到今天還是沒(méi)寫(xiě)完。
要問(wèn)我八月份上半月干什么去了，嘿，我可不是沒(méi)理由：八月中旬要鋼琴考級，還有幾首曲子沒(méi)背。本準備開(kāi)始寫(xiě)的`作業(yè)，又不得不擱下，整天準備考級——凡事有輕重緩急嘛！上半月就這樣在急促的琴聲中溜走，定格在了黑白鍵里。
也許有的人還會(huì )追問(wèn)：那你七月干什么了去了？七月？說(shuō)來(lái)可真令人懷念。首先，參加了長(cháng)達7天的封閉式軍訓。軍訓雖然整天在烈日下訓練，但有時(shí)還能看看電影，講講鬼故事，而且舉行了篝火晚會(huì )，交了許多新朋友——雖說(shuō)累了點(diǎn)，但累也是值得的！接下來(lái)就去了期待已久的廣州，去了長(cháng)隆野生動(dòng)物園，和那些可愛(ài)又可憐的動(dòng)物們呆了一整天，還看了國際大馬戲，游了珠江，逛了古街。別離了廣州，就來(lái)到了世外桃源般的故鄉，體驗了恬靜安寧的農家生活……
就這樣，七月份在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲與歡樂(lè )中度過(guò)了，作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)做。直到了八月，我想起得做作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現：這作業(yè)怎么這么多，怎么總也做不完？“完了，就要開(kāi)學(xué)了，沒(méi)做完作業(yè)怎么向老師交代？哎，——我的時(shí)間都去哪了？”
早在七月我玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，媽媽就經(jīng)常提醒我，說(shuō)要勞逸結合，可我當時(shí)卻覺(jué)得她太操心，嫌她太嘮叨了——這不還有一個(gè)八月份嗎？還有的是時(shí)間！可現在呢？悔不及當初哪！
見(jiàn)我火燒火燎，又急又悔的樣兒，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“其實(shí)時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的。之所以有人會(huì )發(fā)出‘時(shí)間都去哪兒啦’的悲鳴，其實(shí)根子都出現他們自己身上，都是自己不善于合理安排利用時(shí)間造成的！”
看來(lái)，我還真得改改這毛病，這樣以后就再也不用問(wèn)‘時(shí)間都去哪了’——哦，沒(méi)時(shí)間說(shuō)那么多了，我得趕快做作業(yè)去！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇12
時(shí)間都去哪兒了？我們常常會(huì )引發(fā)這樣的考慮。在科技突飛猛進(jìn)的今天，電子設備無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的生活，竊取這人世間最寶貴的東西——時(shí)間。我們本就不多的時(shí)間就這樣被碎片換了。
以前，我們的時(shí)間都是整塊整塊，井井有條，井然有序的。而如今，在學(xué)習、工作中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不想在看微博，刷朋友圈，使整塊的大好時(shí)間被這樣碎片化了。為此，我也曾犯過(guò)這樣的錯誤，才意識到時(shí)間的'珍貴。它雖看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但卻極易流逝。
一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，又是一個(gè)寧靜而又祥和的夜晚，而我的心中卻是萬(wàn)丈波瀾。對于明天就要參加競賽，今天晚上剛剛開(kāi)始復習的我來(lái)說(shuō)，幾乎就是一個(gè)天大的噩耗。當我復習到一處不明白時(shí)，我隨手拿起了手機，準備上百度進(jìn)行查閱�？蓜偟任掖蜷_(kāi)手機，“叮咚”一聲，微信響了。原來(lái)同學(xué)群中聊得正歡。我屏氣凝神，努力排除這可怕的誘惑，上網(wǎng)查閱�？傻任覄偛橥�，我那顆原本堅定不移的心仿佛受到了巨大的傷害，又開(kāi)始動(dòng)搖起來(lái)。原來(lái)，我一直喜歡的商品降價(jià)了，京東發(fā)來(lái)了降價(jià)通知。我的心像小鹿一樣怦怦亂撞，猶豫著(zhù)是否要下手去買(mǎi)。萬(wàn)一明天就賣(mài)完了或恢復原價(jià)，那豈不是太可惜了？思量再三，我的防御系統徹底癱瘓了。點(diǎn)開(kāi)手機，買(mǎi)起了商品。剛等我想繼續做作業(yè)時(shí)，我又看到了商品推薦欄中許多琳瑯滿(mǎn)目的商品，大多都是我所喜愛(ài)的。我沉迷于挑選商品之中，無(wú)法自拔，忘記了時(shí)間正在一分一秒的流逝。
等我“大夢(mèng)初醒”之時(shí)，已是次日凌晨。我打了個(gè)哆嗦，越發(fā)覺(jué)得我將面臨“血光之災”。但突然襲來(lái)的困意使我忍不住閉上眼睛。無(wú)奈之下，我只能拖著(zhù)這副疲倦的身軀上床睡覺(jué)。
漸漸地，東方的天空泛起了魚(yú)肚白。不久之后，小鬧鐘“叮鈴鈴”地叫了起來(lái)。十封疲乏的我緩緩睜開(kāi)雙眼，決定利用早上的時(shí)間做最后的“掙扎”。但不等這念頭想完，我又被一陣濃烈的困意淹沒(méi)了。
當我再次醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)媽媽一臉嚴肅地站在床前�？吹剿婀值谋砬�，我猛然清醒了。連忙從床上跳起來(lái)，穿上衣服，抓起書(shū)包，朝考場(chǎng)飛奔而去。
結果可想而知，我失敗了。我這才發(fā)現，時(shí)間竟是這樣不知不覺(jué)地離我而去了！
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的�！泵鎸χ�(zhù)被碎片化了的時(shí)間，我們也該以極大的定力控制自己，不讓這寶貴的時(shí)間流逝。
時(shí)間都去哪兒了作文 篇13
時(shí)間好比一陣清風(fēng)，它能幫助我們吹散心頭的愁云；時(shí)間如同一場(chǎng)細雨，它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)；時(shí)間好比一池清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢；時(shí)間如同一股流水，它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶；時(shí)間好比一劑良藥，它能幫助我們減輕心靈上的傷痛；時(shí)間如同一把利刃，它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤……
從懵懵懂懂的孩子，到長(cháng)成一位朝氣蓬勃的少年，是如此之快！時(shí)光一眨眼便溜走了十三年，在這十三年，我們又真正明白了什么？又真正收獲到什么呢？在我們的心中，時(shí)光是快還是慢的呢？
那是我上三年級的`時(shí)候，因為多次請病假，許多課程都落下來(lái)了，成績(jì)也是一落千丈，從一個(gè)優(yōu)秀的尖子生到一個(gè)不及格的學(xué)生，令當時(shí)好勝心十分強的我消極了好一陣。我也不時(shí)在想：“同學(xué)們都上到那么久了，我現在去拼搏，去趕也趕不上呀！還不如隨便上完這個(gè)學(xué)期，大不了降級再上一次學(xué)咯，反正我現在還小著(zhù)呢，時(shí)間還多著(zhù)呢！于是，這個(gè)小小的念頭便慢慢在我的心中萌生了。每次上課，我也是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)從我的手中溜走了數日。到后來(lái)，我在書(shū)上無(wú)意看到幾句話(huà)：小時(shí)候所承受的磨難，是為將來(lái)鋪路。生活對每個(gè)人的磨練都不同，而每個(gè)人對面對困難的態(tài)度也是截然不同。正是這幾句話(huà)，是我重拾信心，拼命開(kāi)始學(xué)習，遇到不懂的題我也會(huì )大膽的去找老師，同學(xué)詢(xún)問(wèn)。漸漸的成績(jì)也有所提升，而我對時(shí)間的態(tài)度又換了：無(wú)所謂--無(wú)價(jià)。
正如朱自清寫(xiě)的那樣：“我掩著(zhù)面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息中閃過(guò)了�！奔热粚r(shí)間那么留念，又何不在有生的日子中做出一些成績(jì)呢？而朱自清也在后來(lái)提到：“但是不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？"對啊，為什么偏要白白走這一遭呢？既然對時(shí)間不再珍惜，不再留念，那當初又為何降生到這個(gè)世界呢？不過(guò)是在浪費時(shí)間罷了！
時(shí)光是公平的。它只個(gè)每一個(gè)人一次生命，而在這一生中，似漫長(cháng)又似短暫。時(shí)間是不會(huì )因為一人所做過(guò)的后悔事，而停止步伐的。就讓我們做個(gè)珍惜時(shí)間的人，在有限的時(shí)間中創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值吧！
時(shí)間都去哪兒了作文 篇14
后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯過(guò)就不在�！}記
回老家了。
剛從繁重的喘不過(guò)氣的補課班里逃脫出來(lái)，就聽(tīng)媽媽催促：“收拾好東西，帶你去看姥姥姥爺�！睙o(wú)奈之下，我拖著(zhù)疲憊的身軀，和媽媽一起出門(mén)了。
坐在車(chē)里，顧不上聆聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，也顧不上欣賞窗外的風(fēng)景。只是放空，開(kāi)始回憶，回憶上次見(jiàn)姥姥姥爺是什么時(shí)候……
到了。剛下車(chē)，便看見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)毛線(xiàn)帽、還穿著(zhù)棉馬甲的老人步履蹣跚地朝我走來(lái)。我感到不可思議——三十多度的高溫，老人卻穿了這么厚�？晌叶ňσ豢�，那是姥姥�；蚴且驗樘脹](méi)見(jiàn)，導致我十分羞澀，不太愿意主動(dòng)跑去投入姥姥的懷抱。她用那雙充滿(mǎn)老繭的大手拍著(zhù)我的肩膀，開(kāi)心地笑著(zhù)，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴里還不停念叨著(zhù)我的小名。我沉默了。姥姥怎么突然就老了？突然是個(gè)很好的詞，因為一切的措手不及都可以歸咎于突然。就像我眼里，姥姥突然就老了；就像姥姥眼里，我突然就長(cháng)大了。
走進(jìn)里屋，看到了正在練字的姥爺。他的手微微顫抖著(zhù)，小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)一行行清秀的鋼筆字。姥爺也老了�；ò椎念^發(fā)，瘦弱的身體，與之前那個(gè)健壯的姥爺簡(jiǎn)直判若兩人�？匆�(jiàn)我們來(lái)了，姥爺熱情地給我們拿出他最好的茶，倒了一杯又一杯……氤氳升騰，濃香的茶水里，裝滿(mǎn)了思念。突然，我看見(jiàn)那根毛筆，頓時(shí)思緒飛擾，記憶被拉回到八年前。我和表哥拿著(zhù)這只毛筆，在墻上畫(huà)滿(mǎn)了小動(dòng)物……姥爺也不生氣，慈祥地笑著(zhù)，看著(zhù)我們打鬧。這支毛筆，是我童年里最美好的回憶。
我坐在沙發(fā)上，看著(zhù)這充滿(mǎn)回憶的.小屋。姥姥突然叫我：“來(lái)，姥姥好久沒(méi)抱你了，讓我抱抱�！蔽沂志兄數刈哌^(guò)去，被姥姥摟入懷中。這一抱，還是之前的感覺(jué)。姥姥的懷抱很小，小的只能抱我一人；可姥姥的懷抱又很大，大到可以裝下我的整個(gè)童年。
要走了，心里滿(mǎn)是不舍，卻始終未能說(shuō)出口。上了車(chē)，我不禁哼起了《兒時(shí)》——“我們就一天天長(cháng)大，記憶里大白兔粘牙，二十寸彩電皮沙發(fā)，年少不經(jīng)事的臉頰……”
時(shí)間都去哪兒了？我想了許久，卻未得結果。時(shí)間啊時(shí)間，你慢點(diǎn)兒走，我想陪我的親人，很久很久。
【時(shí)間都去哪兒了作文】相關(guān)文章：
時(shí)間都去哪兒了？01-27
時(shí)間都去哪兒了01-28
時(shí)間都去哪兒了02-09
時(shí)間都去哪兒了 作文精選10-28
時(shí)間都去哪兒了作文11-06
時(shí)間都去哪兒了的作文11-16
【精選】時(shí)間都去哪兒了作文07-03
關(guān)于時(shí)間的作文:時(shí)間都去哪兒了09-20
《時(shí)間都去哪兒了》的歌詞09-13