【薦】假如時(shí)間可以倒流作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的假如時(shí)間可以倒流作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如時(shí)間可以倒流作文1
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，童年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，我多想時(shí)間能夠倒流，那么我就可以去彌補我的錯誤和過(guò)去的遺憾。
如果時(shí)間能倒流兩個(gè)月，當時(shí)我正坐在考場(chǎng)中，做著(zhù)我的期末試卷，如果我能再仔細一些，那么我就不會(huì )看錯考題，導致5分的流失。但是時(shí)間不能倒流，我只能平靜地接受自己那雷打不動(dòng)的分數，只能在這最后的小學(xué)生涯中勤奮努力地學(xué)習，拿出自己十成的努力，爭取在小升初的考試中考出好成績(jì)，報答父母與老師。
如果時(shí)間能倒流一天，當時(shí)我正嫌俞宣含聲音太大，會(huì )吵醒正在睡覺(jué)的爸媽?zhuān)绻耶敃r(shí)的怒氣能少一些，心平氣和地與她說(shuō)，那么我相信我和她的關(guān)系會(huì )越來(lái)越融洽。但是時(shí)間不能倒流，現在的我，內心充滿(mǎn)了愧疚，如果她還在我家，我一定要對她說(shuō)一聲對不起，友誼是天長(cháng)地久的，而回憶會(huì )漸漸消逝，直到忘記，所以，在最后的小學(xué)生涯中，一定要與同學(xué)相處好，才能不在自己的小學(xué)生涯中留下遺憾。
如果時(shí)間能倒流一個(gè)小時(shí)，當時(shí)我正在與父母一起吃晚餐，我多么想留住那美好的'時(shí)間，而現在，我能做的只有寫(xiě)好這篇作文，完成父親給我的任務(wù)。
我多想時(shí)間能停住，我多想時(shí)間能倒流，如果可以的話(huà)，我一定要去彌補過(guò)去的遺憾，體會(huì )過(guò)去遺失的美好，感受世界的溫暖。
假如時(shí)間可以倒流作文2
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )選擇做一個(gè)社會(huì )的好公民，在路上，一位老奶奶處在車(chē)水馬龍的大路上，看著(zhù)奔流不息的車(chē)輛，望洋興嘆，我快步走過(guò)去拉住老奶奶的手，高興地說(shuō) “老奶奶，我扶您過(guò)去吧!”老奶奶先是驚詫?zhuān)缓笮θ菘赊涞乜粗?zhù)我，親切地說(shuō)：“好吧，真是好孩子�！边@是一幅多么和諧的場(chǎng)面!
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )選擇做一個(gè)學(xué)校里的好學(xué)生，放學(xué)了，小伙伴們興沖沖的來(lái)找我，可是我的書(shū)本，工具書(shū)，學(xué)習資料已經(jīng)攤滿(mǎn)了桌子，我一會(huì )兒奮筆疾書(shū)，一會(huì )兒做冥思苦想狀，小紅見(jiàn)了，奇怪的說(shuō)：“好不容易挨到放學(xué)了，你怎么還在看書(shū)呀?”我抬起頭來(lái)，說(shuō)：“老師講的重點(diǎn)知識還需要透徹理解，你們趕緊去玩兒吧，”伙伴們聽(tīng)了這話(huà)，都開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，迷人的月光下，幾個(gè)孩子做在意子上，有的瑯瑯讀書(shū)，有的抓耳撓腮，有的在草稿紙上鹽酸著(zhù)什么。這是一幅多么令人欣慰的長(cháng)面!
然而，時(shí)光倒流做的`事情是那么多，珍惜現在吧
游人來(lái)到了池塘邊，微笑著(zhù)拍照！醫生說(shuō)：“外公的肺里面有塊東西，必須盡早除掉，要做手術(shù)。650字作文幾天后，從父母嘴里，我知道，你真的離開(kāi)我了，我也真的失去你了。書(shū)中的小主人公是；我在全校認識不少同學(xué)，但僅僅是同學(xué)而已。我不后悔，因為我懂得珍惜，懂得真心對待。
假如時(shí)間可以倒流作文3
小學(xué)六年級作文：假如時(shí)間可以倒流
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到我上幼兒園的時(shí)侯，假如時(shí)間可以倒流作文。那時(shí)的我是那么天真，整天都是那么快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從來(lái)都不用去想如何學(xué)習，只需要想如何玩就可以了。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到所有我做過(guò)錯事的時(shí)侯，那么我就有機會(huì )改正我的錯誤了。就象吃后悔藥一樣，那樣我就再也不會(huì )為做過(guò)的錯事而煩惱了。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到所有美好的時(shí)刻，讓我重新感到世界的美好，讓我永遠快樂(lè )，那是多么的'幸福。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到我的幼兒時(shí)期，幼兒時(shí)的我經(jīng)常依靠在媽媽的懷抱中，沒(méi)有任何的煩惱，只知道吃了睡，睡了吃，而且還可以隨便玩。
假如時(shí)間可以倒流，我希望時(shí)間倒流到我上—年級時(shí)，因為我的拼音學(xué)習的不好，我希望時(shí)間倒流到一年級，讓我重新學(xué)習一次拼音，那么我的拼音一定會(huì )過(guò)關(guān)，同學(xué)們也不會(huì )喊我“馬大哈”了。
假如時(shí)間可以倒流，我相信全世界的人一定都會(huì )十分開(kāi)心的。
假如時(shí)間可以倒流作文4
時(shí)間就像一位司機，給勤奮的人帶來(lái)成功，給懶惰的人運走青春。時(shí)間又想一位跑者，不停的追趕你，讓你不斷前進(jìn)；時(shí)間又像一位老者，當你想停下時(shí)，又會(huì )催促你趕快繼續，別停下，但隨時(shí)間寶貴，我們仍不珍惜。當后悔的那一刻才會(huì )明白時(shí)間是何等重要，假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，我希望自己不要那么貪玩。那是二年級時(shí)發(fā)生的一件事，那天媽媽有事加班，沒(méi)在。只有我和爸爸。爸爸臨時(shí)接到一個(gè)電話(huà)，怕我一個(gè)人在家害怕，便帶我一起赴約。到那以后，爸爸便于那位叔叔談起來(lái)，我覺(jué)得無(wú)趣，便向爸爸打了招呼，出去買(mǎi)東西了。我走在路上。吃著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的零食，想，爸爸一時(shí)半會(huì )還完不了，等會(huì )再回去，于是在旁邊一個(gè)小廣場(chǎng)玩了起來(lái)，碰到了同學(xué)，玩著(zhù)玩著(zhù)，就忘了時(shí)間。
突然“哎呀，完蛋了，爸爸還在等我，再見(jiàn)！”連忙急急往回趕，老遠就看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)頭大汗的`左顧右盼的找我，汗水都把襯衣濕透了。爸爸看見(jiàn)了我，跑了過(guò)來(lái)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急：“你跑哪去了，真是的……”
假如時(shí)間可以倒流，我希望我再也不要那么貪玩了！
假如時(shí)間可以倒流作文5
時(shí)間飛逝，如月穿梭。常言道，時(shí)間如水，一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。但我覺(jué)得，時(shí)間更像落雪。紛紛揚揚的從你手指間飄過(guò)，讓你可以觸得到；等你想伸出手留住它時(shí)，它卻早已無(wú)聲無(wú)息地融化了。因此許多我們做錯的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)做成功的事構成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流。我將會(huì )實(shí)現我曾經(jīng)沒(méi)有實(shí)現的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)和考試，痛痛快快地玩一回。不必再擔心考試，月考、期中考試……，什么考試早已在奔跑中拋在腦后；什么作業(yè)，早已別遺忘島孤寂的角落里去了。讓我們一起，在綠地上、草原上、田野上自由的奔跑！自由的飛躍！
還記得小時(shí)候的捉迷藏，大家在大院子里躲躲藏藏，不是洋溢著(zhù)歡樂(lè )的.笑聲；還記得小時(shí)候的過(guò)家家，大家聚在一起商量著(zhù)各自的角色，雖然不是傳來(lái)爭吵聲；還記得小時(shí)候的首飾，用一種植物的莖來(lái)做手環(huán)、項鏈，雖然很簡(jiǎn)單，但還是很有趣；還記得小時(shí)候的扔沙包，扔來(lái)扔去，雖然有時(shí)會(huì )傷及無(wú)辜。嘻嘻，總之幼年的游戲說(shuō)不盡，幼年的好處道不完。
如果時(shí)間可以倒流，我想我愿再次回到美好的幼年去。擁有最美好的幼年，做最無(wú)憾的人。
假如時(shí)間可以倒流作文6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。 記得有一次，快期中考試了，之前我沒(méi)認真復習。草率地看了一下，就躲在房間里玩。到了期中考試的那一天，好多不會(huì )做。等成績(jì)一發(fā)下來(lái)，就好不理想，結果受到了爸媽的批評。心想：如果可以重來(lái)那我一定會(huì )好好認真地復習，就不會(huì )考得那么差。早知今日，何必當初。 返吶！經(jīng)過(guò)這次教訓，我懂得了珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
我還懂得了珍惜身邊的.每一個(gè)人，千萬(wàn)不要等到失去了才知道珍惜，那就太遲了。
有一次，我在房間和哥哥玩，他要走了，我跟他告別。當我回到房間，發(fā)現我的10元錢(qián)不見(jiàn)了。我想：肯定是哥哥拿的，今天除了他進(jìn)來(lái)我房間，就沒(méi)有誰(shuí)進(jìn)來(lái)了。而且我又沒(méi)拿，不是他，還會(huì )是誰(shuí)？我便跑去找他，他說(shuō)他沒(méi)拿，我不相信，便氣呼呼地跑回家了。八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“對了，我忘了跟你說(shuō)，我今天在你出去告別哥哥時(shí)。拿了你10元錢(qián)去買(mǎi)了點(diǎn)東西，我明天再還你�！薄皨�?zhuān)阍趺床辉琰c(diǎn)說(shuō)，害我誤會(huì )了我的哥哥！”
第二天清早，我想找他道歉，可他媽媽說(shuō)：“她跟她奶奶去游玩了，要好幾天才回來(lái)，不過(guò)，他寫(xiě)了一張紙條，叫我拿給你�！蔽掖蜷_(kāi)一看，上面寫(xiě)：我們永遠都是好兄弟！我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。在我們倆心中我們是永遠的哥們！
時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就不會(huì )回來(lái)。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )彌補！但是，假如時(shí)間不能夠倒流，那我只好說(shuō)：對不起！
假如時(shí)間可以倒流作文7
“時(shí)間如水，一去不回頭”。所有時(shí)間都在我們的不經(jīng)意悄然流逝，金錢(qián)買(mǎi)得了手表，卻買(mǎi)不到時(shí)間，有些事情，我們不提，直到有一天，驀然回首，發(fā)現錯過(guò)了，那么，如果給你一次時(shí)間可以倒流的機會(huì )，你會(huì )使用嗎？如果真的有那么一次機會(huì )，我想……我一定會(huì )使用的！
假如時(shí)間可以倒流，我想到俄國去看看那位無(wú)助的凡卡，在他無(wú)助時(shí)，給他安慰；在老板娘打他時(shí)，伸手攔住老板娘；在他要逃跑時(shí)，順利的把信交給他爺爺。
假如時(shí)間可以倒流，我想去看看那位我從未謀面的姥姥和姥爺，看看他們是不是很慈祥，看看他們當時(shí)是不是很期待我的出生。
假如時(shí)間可以倒流，我真想回到新中國成立那天，聽(tīng)聽(tīng)莊嚴的國歌，看著(zhù)徐徐上升的五星紅旗，看著(zhù)中國人民那一張張揚眉吐氣的`臉，聽(tīng)聽(tīng)那震耳欲聾的聲音“中華人民共和國今天成立了！”
假如時(shí)間可以倒流，我真想回到秦朝，都說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是人力打造，那一塊石頭那么重，放在當時(shí)科技不發(fā)達的秦朝，他們是怎樣一塊一塊拾建的呢？我還要去看看孟姜女哭長(cháng)城的全過(guò)程，到底是多大的聲音把找城哭倒了呢？如果能回到秦朝，我一定要一一解答。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )在某個(gè)有意義的時(shí)刻拍照留念。日后翻出來(lái)看看。
假如真的有假如，我會(huì )好好珍惜每一次機會(huì )，假如時(shí)間可以倒流，我想……
假如時(shí)間可以倒流作文8
假如真的可以倒流，我真希望我能有勇氣走上講臺，競選班干部。自從失去了那次機會(huì )，我就再也沒(méi)有嘗過(guò)做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧！這是在我上三年級的時(shí)候，一節班隊課上，老師踏著(zhù)清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。
“今天我們競選班干部，誰(shuí)上臺來(lái)演講呀？”老師這一句簡(jiǎn)單的話(huà)就讓我的心提到了喉嚨口。其實(shí)我早就從老師那里探到今天要競選，也在家里練習了不下50遍�。�！臺詞早就背的'滾瓜爛熟�？墒乾F在大好時(shí)機放在我面前，我倒不敢上去了！手中的演講稿被我擰的皺巴巴的�！叭�，不去，去``````”我心里猶豫不決。正在這時(shí)，老班長(cháng)張弋上去了。她面帶微笑，口癡清楚的表明了自己的競選對象還是班長(cháng)。聽(tīng)著(zhù)她那流利的語(yǔ)言，我怕比不過(guò)她，心里有些膽怯。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都上去了，我面對現在的情況有些不知所措�！斑�有沒(méi)有同學(xué)要參加競選？”老師的目光在教室里環(huán)視了一下，看著(zhù)我�！袄蠋煛蔽业耐馈簟囊幌伦诱玖似饋�(lái)：“老師，邵鈺潔也要參加競選！”頓時(shí)，教室里的同學(xué)全都回頭看著(zhù)我。
“不不”我的臉‘刷’的一下紅了。我一邊拉同桌的衣角，一邊替自己解圍“她``````她是開(kāi)``````開(kāi)玩笑的！”哎，我怎么這么沒(méi)有膽量呢？好好的一個(gè)機會(huì )卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當時(shí)沒(méi)有上去競選。如果再給我一個(gè)機會(huì )，我一定好好珍惜，勇敢的上去競選，不管別人怎么看！可是現在，機會(huì )沒(méi)有了，留在心里的只有遺憾，遺憾，遺憾��！
假如時(shí)間可以倒流作文9
假如時(shí)間可以倒流該多好，那我要去恐龍時(shí)代，看一看恐龍究竟有多大，它們真正的模樣，是不是像科技博物館那樣兇猛，它們的姿態(tài)，是不是真的像書(shū)本上所講的那樣，可以把一塊巨石踩得粉碎，它們大聲長(cháng)嘯時(shí)，會(huì )不會(huì )震耳欲聾？要是真的可以看到的話(huà)，那場(chǎng)面該有多精彩��！如果可以的話(huà)，我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。
假如時(shí)間可以倒流，我要秦朝，去看看兵馬俑是如何建成的，是不是一個(gè)個(gè)泥塑匠人一點(diǎn)一點(diǎn)的捏，烤制的'。還有親眼見(jiàn)識長(cháng)城是怎么建成的，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有吊車(chē)，那些石頭是如何搬運的，人們是如何把它砌成城墻，順便看一看秦始皇是不是真的像書(shū)中寫(xiě)的那樣殘暴，昏庸。
假如時(shí)間可以倒流，我要去唐朝看一看，最為繁華的朝代就是唐朝了，走在唐朝的街道上，看一看繁華的街市，吃一吃唐朝的美食，順便還可以看到外國來(lái)訪(fǎng)使者；假如時(shí)間可以倒流，我要去看一看埃及的金字塔是如何建成的；假如時(shí)間可以倒流，我要到……
我相信，要是時(shí)間真的會(huì )倒流的話(huà)，那么歷史上許許多多的未解之謎就全部都能解決了。
假如時(shí)間可以倒流作文10
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間在我們身邊飛逝，我們卻看不到、摸不著(zhù)，正如朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》一般。我已經(jīng)快走完小學(xué)這段美好時(shí)光，一路上卻被時(shí)間這團迷霧籠罩著(zhù)，什么也看不到，只是匆匆地走著(zhù)。走到盡頭，才恍然大悟。我回頭望望過(guò)去的路，卻看不到一路的花花草草。我想再走回去，可是時(shí)光卻偏偏狠心地把我和過(guò)去隔開(kāi)。我只能眼睜睜地看著(zhù)，看著(zhù)過(guò)去自己沒(méi)珍惜光陰的日子。我感到萬(wàn)分懊悔。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )好好學(xué)習，珍惜時(shí)間的'一分一秒。上課我要認真聽(tīng)老師講課、積極發(fā)言、認真回答老師的問(wèn)題，做作業(yè)不會(huì )再馬馬虎虎。還要做到勤于動(dòng)腦，善于思考，遇到不明白的地方一定要打破沙鍋問(wèn)到底。取得好成績(jì)不能夠驕傲，要虛心向別的同學(xué)學(xué)習。
現在我的視力一天不如一天，給自己帶來(lái)不少麻煩，讓家人操了不少心。假如時(shí)間可以倒流，我要好好保護我的眼睛。我不會(huì )再整天趴在電視機前看電視；不會(huì )再經(jīng)�？措娔X；寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能離作業(yè)本太近，看書(shū)時(shí)間不能太長(cháng)；要保持正確的姿勢，還要常做眼保健操。
假如時(shí)間可以倒流作文11
如果時(shí)間可以倒流，我真希望重新回到五年級。
我的噩夢(mèng)就是從那兒開(kāi)始的。
放暑假前，我從沒(méi)想過(guò)會(huì )遭遇那件事。放暑假了，心情十分愉悅，作業(yè)用了不到半個(gè)月的時(shí)間就寫(xiě)完了，其它的就只剩了吃，喝，玩，樂(lè )。大部分時(shí)間都用來(lái)吃零食和看電視了。那時(shí)候的我很喜歡吃方便面，明知道那是垃圾食品，但還是會(huì )止不住不時(shí)的吃上一包。這就是我噩夢(mèng)的`開(kāi)始。
可壞習慣終究還是壞習慣，不是那么好改掉的。加上每天一包方便面，一天四頓飯把我培養成了“大胃王”。
姐姐雖然和我一樣胖，但她是從小就胖，我卻是后天喂養的。那個(gè)曾經(jīng)美麗漂亮的我在近兩個(gè)月的喂養下，變成了胖乎乎的我。沒(méi)有人知道我怎么可能在兩個(gè)月突然從一個(gè)瘦子變成了一個(gè)胖子。就像網(wǎng)上流行的“一夜暴富”，“一夜暴瘦”。只不過(guò)我是反的，兩月暴肥。就算我經(jīng)常游泳，跳繩，但還是沒(méi)有多少變化�，F在姐姐因為上大學(xué)原因瘦了，我后來(lái)也長(cháng)高了。相比之下還是她比較優(yōu)勢。
今后的學(xué)習要努力，今后的生活更要努力。人生下來(lái)是平等的，只要夠努力，就能比別人更優(yōu)秀。
如果時(shí)間可以倒流，那我一定好好學(xué)習，好好鍛煉身體，再也不吃垃圾食品了。
假如時(shí)間可以倒流作文12
假如時(shí)間可以倒流的話(huà)，我愿回到兒時(shí)那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。那時(shí)的我過(guò)得很幸福。爸爸、媽媽、外公、外婆、還有舅舅，他們都在水泥廠(chǎng)上班。全家人都圍著(zhù)我轉，帶著(zhù)我玩。日子過(guò)得很簡(jiǎn)單；也很有規律。后來(lái)，他們一個(gè)個(gè)下崗了。四處奔波做生意，讓我飽嘗了思親之苦。記得我剛啟蒙時(shí)，媽媽第一次遠離我，一去就是好幾個(gè)月不回家。我哪有心思讀書(shū)啊，日日夜夜思念媽媽?zhuān)３I流滿(mǎn)面。拼音都是外婆連哄帶罵逼我學(xué)會(huì )的�，F在回想起來(lái)，我真后悔，錯過(guò)了打好基礎的學(xué)習時(shí)代。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到一年級的教室里。不再胡思亂想、不再調皮搗蛋、不再貪玩，而是抓緊每分每秒，用端正的學(xué)習態(tài)度去面對。勤奮努力的學(xué)習，不白白浪費一個(gè)個(gè)機會(huì )，把握好，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎。在現在緊張的學(xué)習狀態(tài)中就不會(huì )那么累了，臨時(shí)抱佛腳，記了這個(gè)忘了那個(gè)。
“光陰時(shí)箭，日月如梭”是啊，時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，就要升初中了，學(xué)習負擔也越來(lái)越重了。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到兒時(shí)快樂(lè )的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？梢院托』锇閭冏矫圆�、辦家家、玩許多好玩的`游戲；可以不用寫(xiě)那一大堆，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)、令人頭疼的作業(yè)；可以不聽(tīng)到考試沒(méi)考好時(shí)，老師的諄諄教誨，家人的嘆息……
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，那該多好��！可是，那是不可能的�！耙淮缬^(guān)陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸觀(guān)陰”我再也不能錯過(guò)時(shí)間，應該抓緊每分每秒，努力讀書(shū)。
假如時(shí)間可以倒流作文13
人生是一本非常豐富的書(shū)，翻開(kāi)時(shí)間的課本，每一頁(yè)都是一個(gè)個(gè)令人流連忘返的世界。呀，時(shí)間！你是穿梭不回去的.篇章。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，火紅的楓葉染紅了街道。我和媽媽走在布滿(mǎn)楓葉的街道上，“哇，媽媽?zhuān) 蔽抑钢?zhù)那一棵楓樹(shù)說(shuō)：“好美��！”于是，我和媽媽準備穿過(guò)馬路欣賞楓葉。這時(shí)一輛電動(dòng)車(chē)朝著(zhù)我和媽媽飛奔而來(lái)，也許是因為那人只顧著(zhù)聽(tīng)耳機里的音樂(lè )；也許是因為那人也被楓葉所吸引了。我和媽媽也在說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)兒也沒(méi)有在意。在那一剎那，媽媽看見(jiàn)了，她把我猛得向外一推，那一秒我明白了母愛(ài)的偉大，但在下一秒，媽媽被撞倒在地。開(kāi)電動(dòng)車(chē)的人馬上下來(lái)，誠心道歉。媽媽接受了，但我心里還是過(guò)意不去，是我的不專(zhuān)心讓媽媽受傷了。
如果時(shí)間可以倒流，那我……
如果我能回到那一秒，我寧愿自己去檔住電動(dòng)車(chē)，讓媽媽平安無(wú)事；如果我能回到那一秒，我走路時(shí)不會(huì )專(zhuān)注于那些楓葉；如果我能回到那一秒，我會(huì )扶著(zhù)媽媽慢慢漫步在那楓葉之路，欣賞沿途的風(fēng)景。
時(shí)間是回不去的，人生中總有許多遺憾的事，假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )珍惜每一分每一秒，給自己的人生譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)精彩的篇章。
假如時(shí)間可以倒流作文14
假如時(shí)間可以倒流，我們現在的社會(huì )將是更加的和諧美好、繁榮富強。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到到古代去探索神奇的古埃及金字塔的不解之迷，了解大將軍木乃伊的身世。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到遠古時(shí)期去探索恐龍為什么會(huì )滅絕；抱著(zhù)恐龍蛋回到現代讓蛋慢慢養化，這樣恐龍就不會(huì )滅絕。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到唐代看看李白從小是在怎樣的環(huán)境下，刻苦學(xué)習，長(cháng)大成為詩(shī)圣的？
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到古代欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；領(lǐng)略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀(guān)。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )去當個(gè)和平使者讓中國和日本不再戰爭，架起友誼的橋梁，讓橋梁經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，永不倒塌。
假如時(shí)間可以倒流，一切悲慘的事實(shí)都可以從來(lái)。
假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，沒(méi)有了殘酷的'戰爭，沒(méi)有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的小孩，還有人類(lèi)美好的理想家園。
假如時(shí)間可以倒流作文15
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。金錢(qián)能買(mǎi)到鐘表卻買(mǎi)不回時(shí)間，時(shí)間一旦過(guò)去就再也不會(huì )回來(lái)了。如果時(shí)間可以倒流，我……
如果時(shí)間可以倒流，我想回到我兩歲的時(shí)候，媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，在我兩歲的時(shí)候，正要上幼稚園時(shí)，我的外婆離我而去，她精心地照顧了我兩年，在我上幼稚園的時(shí)候卻走了，我多么想再回到那時(shí)，去看看我親愛(ài)的外婆��！感謝她對我的養育之恩�？晌以僖部床灰�(jiàn)我的外婆了。外婆，你在哪里？你可知道我是多么地想您！
如果時(shí)間可以倒流，我想回到1949年10月1日那一天，看看我們偉大的新中國成立的那一刻，聽(tīng)聽(tīng)毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了�！边@莊嚴的宣告，這雄偉的聲音是何等的'雄壯�？纯葱轮袊牡谝幻嫖逍羌t旗升起，聽(tīng)聽(tīng)國歌響起，五十四門(mén)大炮一起發(fā)射，這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面是何等地讓人振奮。
如果時(shí)間可以倒流，我還想回到舊時(shí)代的俄國，去救救凡卡，救救那個(gè)可憐的孩子，讓他回到他爺爺身邊去，還給他一些我平時(shí)積攢的零用錢(qián)，讓他和他的爺爺過(guò)上幸福的日子。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )珍惜每一分每一秒，使它不會(huì )白白地浪費掉，用優(yōu)異的成績(jì)回報父母，回報曾經(jīng)對我栽培、養育我的人。
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，我已讀六年級了，馬上就要踏入初中，童年生活就要過(guò)去。如果時(shí)間可以倒流，那該是多么地美好呀！
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