課余時(shí)間的作文合集4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的課余時(shí)間的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課余時(shí)間的作文 篇1

　　我的課余時(shí)間是彈鋼琴。我的課余生活有許多，但是，最喜歡的還是彈鋼琴。

　　記得一次學(xué)習彈鋼琴，還沒(méi)到老師的家我就興奮不已，因為我喜歡彈鋼琴，每當看見(jiàn)音樂(lè )老師彈奏出一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子，我就無(wú)比羨慕，真希望自己能彈出那么好聽(tīng)的曲子，我終于有機會(huì )了，到了老師家，老師先教我彈指法，我很受容易就學(xué)會(huì )了心想：原來(lái)學(xué)鋼琴是這么簡(jiǎn)單，可是隨著(zhù)鋼琴的時(shí)間越久，學(xué)習起來(lái)就越困難，有時(shí)，一道曲子一個(gè)星期才能彈會(huì )，我有些灰心了，不想在繼續學(xué)下去，我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了嚴肅的'對我說(shuō)：“學(xué)什么知識都會(huì )遇到困難的時(shí)候，如果你半途而廢，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是什么知識也學(xué)不到的。你一定要堅持呀，媽媽的話(huà)讓我有了信心，我加努力地練習，就這樣，我彈得越來(lái)越好了。

　　學(xué)鋼琴的過(guò)程中，我學(xué)到了課堂中學(xué)不到知識，也明白了一個(gè)道理，做什么都不能半途而廢。

　　我愛(ài)彈琴，鋼琴教會(huì )了我做人的道理。

課余時(shí)間的作文 篇2

　　要到小動(dòng)物學(xué)校，先要穿過(guò)一片茂密的森林，那里空氣清新，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花草盛開(kāi)。穿過(guò)森林后，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)山谷，山谷下有一棟大房子，上面寫(xiě)著(zhù)“小動(dòng)物學(xué)�！边@幾個(gè)字�！岸＿�、叮咚……”下課鈴響了，第一個(gè)跑出來(lái)的是小狗。小狗右手拿著(zhù)足球，它找來(lái)小羊和小狼一起踢足球。小兔、小貓和小馬玩過(guò)家家，小馬當爸爸，小兔當媽媽?zhuān)�小貓只能當小寶寶了。小獅子在一邊蕩秋千，那是小動(dòng)物學(xué)校的建筑物。秋千前面正好有一棵桃樹(shù)，小猴正在上面吃桃。調皮的小獅子踢了一下小猴，小猴吃完桃子還剩下一些桃核，小猴就用桃核向小獅子反擊，它們就這樣踢來(lái)扔去的，結果被雞老師發(fā)現了，雞老師說(shuō)：“大家不要再玩了，下一節是信息課，快回教室帶好上課用具到電腦室�！� “叮咚、叮咚……”隨著(zhù)一陣清脆的鈐聲響起，校園又恢復了寧靜。你們看，小動(dòng)物學(xué)校的課余時(shí)間很精彩吧！

課余時(shí)間的作文 篇3

　　寒假過(guò)了很多天了，我的寒假作業(yè)也快做完了。今天也沒(méi)有什么其它的作業(yè)了，我就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌吧。要是在平時(shí)，爸爸媽媽準要說(shuō)我不認真學(xué)習只會(huì )玩，今天應該不會(huì )說(shuō)了吧。

　　我興奮地打開(kāi)電腦，再用鼠標刷新一下電腦的程序，然后找到酷狗音樂(lè )盒，最后再雙擊打開(kāi)酷狗音樂(lè )聽(tīng)歌。

　　我隨便點(diǎn)了一首歌，把耳機帶上，準備著(zhù)聽(tīng)這首優(yōu)美的樂(lè )曲，過(guò)了一會(huì )兒，音樂(lè )開(kāi)始了。一陣優(yōu)美的音樂(lè )從耳機傳到我的耳中、大腦中。我試著(zhù)把聲音調大，很快地我進(jìn)入到了一個(gè)美妙的音樂(lè )世界，我感到四周都是跳動(dòng)的音符，音符在和我玩耍！我都入了神！突然，姐姐來(lái)問(wèn)我在干什么？這時(shí)，我才知道我不在音樂(lè )世界！

　　這就是我的課余時(shí)間——聽(tīng)歌！

　　老師點(diǎn)評：的確，做完作業(yè)聽(tīng)一下歌曲，放松一下心情是一件美妙的事。要會(huì )學(xué)習也要會(huì )娛樂(lè )。我感到四周都是跳動(dòng)的音符，音符在和我玩耍寫(xiě)出聽(tīng)音樂(lè )的感覺(jué)。但是這樣的具體描寫(xiě)偏少，沒(méi)有展開(kāi)豐富的聯(lián)想，因此文章顯得較干巴。

課余時(shí)間的作文 篇4

　　"咚咚咚"我聽(tīng)到這個(gè)聲音我就知道又難逃噩運了——我還沒(méi)有完成學(xué)習計劃。果然媽媽來(lái)了，開(kāi)始給我講述‘歷史’講她對我的期望，講我這么的‘不務(wù)正業(yè)’，講她對我的一片苦心。。。

　　媽媽我知道你望子成龍的心愿，我也知道這是你唯一的心愿。我明白我與你對我的要求還有一大段距離，我也明白我的不努力。正因為這樣才始你對我的要求過(guò)于嚴厲。

　　伴隨著(zhù)一聲河東獅孔，我不得不離開(kāi)軟和的被窩，來(lái)到寫(xiě)字臺前。

　　翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)復習著(zhù)新學(xué)習的知識，但我的上眼皮看不慣下眼皮，它們開(kāi)始打架了，嘴巴不停的勸著(zhù)架。大腦猶如今天的天氣，一片朦朧。我實(shí)在無(wú)法學(xué)習。冷水臉我不知洗了多少回。

　　但是，媽媽我想對你說(shuō)，我并不是學(xué)習的機器，我也需要自己的天地。在這14年來(lái)的寒來(lái)暑往，我知道在你眼中我總是一個(gè)愛(ài)闖禍·不愛(ài)學(xué)習·就知道玩的孩子。但你可知在你不再家的這段時(shí)間中我學(xué)習數學(xué)的時(shí)間要遠遠大于學(xué)習的時(shí)間。

　　媽媽你對我的愛(ài)不同于別的母愛(ài)，您對我的愛(ài)是嚴厲的愛(ài)

　　年幼時(shí)，我記得我的拼音很差，在學(xué)�？偸悄軌蚵�(tīng)到老師批評我的聲音，您知道后當我哭喪著(zhù)臉回到家是，你就幫我補習。到了深夜我一直打著(zhù)哈欠。我知道您的心早已軟了，但您想到如果我不提高拼音在學(xué)校我就會(huì )受到老師的批評、同學(xué)的譏笑。這些都是您所不愿看到的。

　　所以您從小就要求我必須不停的學(xué)習，我明白您對我的苦心。

　　但我不得不向您請求，給我一點(diǎn)課余的時(shí)間吧。

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