- 相關(guān)推薦
【必備】時(shí)間的作文600字50篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文600字 1
窗外的梧桐樹(shù)葉一片一片的落著(zhù)，秋風(fēng)掃過(guò)，落下的葉子又飛舞起來(lái)，發(fā)出瑟瑟是聲音，是我不住的想到，有是一個(gè)秋天了。
時(shí)間是怎么過(guò)去的呢？我問(wèn)！365天就這么快嗎？飄落的樹(shù)葉給了我答案。哦，我又做夢(mèng)去了。
小時(shí)侯，我天天夢(mèng)想著(zhù)有一天一個(gè)神仙到我飛上九天，成為一個(gè)神仙，神仙多奇妙啊，可以上天入地，可以呼風(fēng)喚雨，也是自由自在，壽與天齊。就這么夢(mèng)想著(zhù)，猛到花都謝了，神仙也沒(méi)有來(lái)。于是，我的時(shí)間就這樣非走了不少，但心里想的，夢(mèng)中見(jiàn)到的，哈市億萬(wàn)年永恒流著(zhù)銀河水，載著(zhù)我六國時(shí)間與空間的盡頭，來(lái)到另一個(gè)美麗而神秘的世界。
這樣一夢(mèng)就是三四年。秋風(fēng)早比冰水還要刺骨，吹在我的.身上竟刺碎了我的薄衣。想起來(lái)了，初中三年已經(jīng)過(guò)去了一半，而自己還是那個(gè)自己，沒(méi)有任何的變化，不禁心里發(fā)酸。我加快了走路的步伐，緊縮著(zhù)身體，心里后悔讓時(shí)間走的太快。
天空的云朵密密的擁在一起取暖，陽(yáng)光沖過(guò)云層，到達地面時(shí)已變的非常的暗，校園里的幾棵樹(shù)的葉子恐怕也要掉光了，一會(huì )后的雨，一定叫它們更孤單。
我也很孤單，時(shí)間不止一次的離我而去，我在手中的，只有最不想見(jiàn)到的后悔和懦弱。
小時(shí)侯，我說(shuō)我想做科學(xué)家，小時(shí)侯我想我會(huì )做藝術(shù)家，小時(shí)侯我夢(mèng)想我超過(guò)了拿破侖。這時(shí)候，我發(fā)現我不過(guò)是個(gè)無(wú)用的空想家。
雨下下來(lái)了，他是我悔恨的淚水，風(fēng)吹過(guò)去了，它帶走我天真的想象，最后的樹(shù)葉落下了，和它一起落下的是我的童年的光陰和年華。
不能放棄啊，鄢波，你想讓自己這樣茍且的活著(zhù)嗎？另一個(gè)我在喊著(zhù)，對啊，我年歲不小，天下不正是我的天下嗎？子曰十五而志于學(xué)，三十而立。四十而不惑五十而知天命，六十而耳順，七十而心所欲，而不逾距�！拔也攀�，如若志于學(xué)，難道會(huì )比孔子差？”
我站了起來(lái)，對著(zhù)已經(jīng)晴朗的天空，默默的說(shuō)了一聲，“時(shí)間，我會(huì )抓到你的，你看著(zhù)吧！”
時(shí)間的作文600字 2
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)兒！快點(diǎn)！”喲，是誰(shuí)這么急！就是我，忙著(zhù)趕時(shí)間！
看看表，6：50！你可能覺(jué)得挺早，對我來(lái)說(shuō)可遲了！我住在鐵道大廈，上學(xué)要到小南路！何況今天還是星期一！我這個(gè)扶助員，7：30要到！急啊，心里有火似的！一個(gè)勁的催！“媽媽再快點(diǎn)！“還叫我快點(diǎn)，早上是誰(shuí)像頭懶豬賴(lài)在床上不起，還叫‘再等一會(huì )兒’！”“都是我的錯，求求您再快點(diǎn)！”“知道了，知道了！”都是“官”惹的禍！
為了趕時(shí)間忙著(zhù)穿衣服，我連羊毛衫都穿反了．刷牙由原來(lái)的四分鐘壓縮到１分鐘！洗臉也不象還愿似的，稀哩叭啦的'亂抹了一把就好了。穿上鞋子，急忙和媽媽上了電梯，看看我——紅領(lǐng)巾歪的，校牌反的，人都不像人！坐到車(chē)上，媽媽開(kāi)始飛車(chē)表演！到了飛霞南路一個(gè)路邊的飯攤，我就隨便要了一碗炊飯也不管味道怎樣？就三下五除二一下子就被我掃光了，我把錢(qián)放在桌子上和阿姨打個(gè)招呼，就使出了平時(shí)趕時(shí)間而獨創(chuàng )的“凌波微步”閃到了媽媽那里，上了摩托車(chē)一看表7：10了，快！快！媽媽?zhuān)覌寢屢捕?huà)不說(shuō)“快馬加鞭”超速前進(jìn)！摩托車(chē)似乎也變成了“飛火快馬”向學(xué)校飛去。
學(xué)校是到了，可我還不能有半點(diǎn)松懈，我得把書(shū)包放到教室里（我班在四樓），又得跑下來(lái)到校門(mén)口開(kāi)校門(mén)，時(shí)間又緊迫只有2分鐘，于是我就發(fā)出了“十成功力”呀、呀、呀，一氣呵成終于趕上了開(kāi)校門(mén)了。
后來(lái)，我穩定我那起伏不定的心波，想想太可怕了，我媽媽為我趕時(shí)間上開(kāi)車(chē)的動(dòng)作簡(jiǎn)直像特技演員一樣，好幾次把我嚇得心驚膽跳，七魂六魄都快飛出去了，要是出了什么事我可擔當不起，今后還是早點(diǎn)起床為好，我一定改掉這個(gè)壞習慣。
時(shí)間的作文600字 3
用餐的情況下，時(shí)間從飯碗里以往，洗手消毒的情況下，生活從水槽里以往，默默地時(shí)，便從凝然的眼睛里以往，我發(fā)覺(jué)它，去得匆匆忙忙了。
快中考了，大家所剩的拼搏時(shí)間越來(lái)越低了，在這次沒(méi)有硝煙的戰爭中，同學(xué)們都還沒(méi)進(jìn)到應急迎戰的情況。一下吧，有的同學(xué)還在看小說(shuō)，仿佛還在擔心是首先看武俠江湖的還是先看言情的；有的同學(xué)還在美美的照鏡子，理理流海，拉拉眼睫毛，還隔三差五對著(zhù)鏡子放個(gè)電；也有的`同學(xué)早就神游天外，盯住窗前的不知名物件看個(gè)大半天，還美其名曰：思考者的姿勢。有時(shí)候我都是疑慮：我們要中考了沒(méi)有？回答是不容置疑的。
大家無(wú)須像魯迅那般時(shí)刻早，諸事早，把喝咖啡的時(shí)間都用在工作上一樣的運用時(shí)間，大家也無(wú)須像祖逖一樣聞雞起舞一樣的趕緊時(shí)間，但最少應當搞清楚一寸光陰一寸金的大道理。同學(xué)們，大家做為師兄簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒不成功，連珍惜時(shí)間也不明白。紅了櫻桃，變綠巴焦，幻影很容易把人拋，別說(shuō)別的，就為這相鄰的初中升高中珍惜青春吧。無(wú)須白了少年頭，空悲切；無(wú)須有明日復明日，明日何其多的想法，要掌握少壯不努力，老大徒傷悲，三年磨一劍終要把示君��！
人的一生較長(cháng)，長(cháng)到地久天長(cháng)的水平；人的一生也很短，短到眨眼之間便結束一生。借問(wèn)，也有是多少時(shí)間可供大家放縱？歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)間不容易由于所有人而終止，難道說(shuō)要直到大家回顧歷史的情況下才知道屬下愛(ài)惜二字嗎？針對生意人來(lái)講，時(shí)間就是錢(qián)財；針對醫師來(lái)講，時(shí)間就是生命；針對大家學(xué)員來(lái)講，時(shí)間又是什么呢？大家無(wú)須去談哪些脫離實(shí)際的大話(huà)，要是把握現在，愛(ài)惜所有著(zhù)的時(shí)間，才可以造就明日一個(gè)全新升級的自身。
時(shí)不待我，稍縱即逝，同學(xué)們，使我們愛(ài)惜所有著(zhù)的時(shí)間吧！
時(shí)間的作文600字 4
回憶留下的火焰，刺得我措手不及。那些漸行漸遠的記憶，在稀薄的空氣里，留下恒久的印記�！}記
時(shí)間像是倒在掌心的水，不論你攤開(kāi)還是緊握，它終究會(huì )流逝。時(shí)光如水，在流逝著(zhù)，從小江小流匯集成海。突然有個(gè)奇怪的念頭：飛過(guò)時(shí)間的海。
那是一個(gè)夏夜，天空懸著(zhù)一輪巨大的月亮，冷漠的光輝把人間照得像一出悲慘的話(huà)劇。明明只是過(guò)去了一天，我卻像是漫長(cháng)的一個(gè)世紀。小小年紀的我把自己關(guān)在房間里，不吃不喝也不睡。我被最好的朋友拋棄了。坐在窗戶(hù)邊，月光灑在身上，留下了悲涼的溫度。一個(gè)人害怕孤獨，兩個(gè)人害怕辜負。我想飛過(guò)時(shí)間的海，回到那個(gè)我的身邊，擁著(zhù)她，任由眼淚劃過(guò)臉頰，告訴他，明天還在。
碎了一地的諾言，無(wú)法拼湊的昨天。我說(shuō)我們的友情可以動(dòng)搖，但不會(huì )覆滅。你說(shuō)我們的友情會(huì )延續到地久天長(cháng)。因為我的一時(shí)沖動(dòng)，我的死攪蠻纏，我的不明事理，導致我們之間的關(guān)系破裂。我會(huì )發(fā)呆，下課后的一個(gè)人，然后忘記你，接著(zhù)緊緊閉上眼，想著(zhù)那一天會(huì )有人代替，讓我不再想念你。我想飛過(guò)時(shí)間的海，放下猜疑，選擇信任，守護我們的友情。
風(fēng)在山路吹，過(guò)往的畫(huà)面全是不對，細數慚愧，我傷你幾回。媽媽?zhuān)页３Ｅc你吵架，我渴望自由，不想被束縛�？赡憧偸窍拗浦�(zhù)我。我籌劃著(zhù)大鬧一番，以此來(lái)反抗你，卻不知這傷你有多深。我要飛過(guò)時(shí)間的海，對當時(shí)的我說(shuō)，你的路途印著(zhù)她的'滄桑，你傷害了她，卻一笑而過(guò)。我要扇自己一巴掌，讓自己懺悔清醒。
我想飛過(guò)時(shí)間的海，挽回那些錯失。歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。飛過(guò)時(shí)間的海，因為我知道，走的最急的，都是最美的風(fēng)景；傷得最深的，也總是那些最真的感情。我不想再錯過(guò)，所以我要飛過(guò)時(shí)間的海，找回那個(gè)純真而又充滿(mǎn)正能量的我。
時(shí)間的作文600字 5
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！庇纱丝梢�(jiàn)，金錢(qián)珍貴，時(shí)間更為珍貴；金錢(qián)有價(jià)，而時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶。
醫學(xué)工作者常說(shuō)：“時(shí)間就是生命”。的確，在醫院里，如果拖延了時(shí)間，病人會(huì )因得不到及時(shí)搶救而被奪去生命；相反，如果能及早發(fā)現病情，即使贏(yíng)得幾小時(shí)的救治時(shí)間，病人就可能會(huì )因此而獲新生。
生產(chǎn)者與消費者常說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)�！鄙坍a(chǎn)可謂風(fēng)云多變，一會(huì )兒緊俏的.東西供過(guò)于求，一會(huì )兒大陸貨成了搶手貨，誰(shuí)把握好時(shí)機，誰(shuí)就贏(yíng)利。
學(xué)者則常說(shuō)：“時(shí)間就是知識�！敝R不是一朝一夕就能獲得，必須堅持不懈地學(xué)習，日積月累，才能獲得巨大的成就，每天背一個(gè)生詞，做一道習題，一年就是三百六十五個(gè)生詞，三百六十五道題，堅持幾年，結果將如何？
法國科學(xué)家居里夫人的家里只有一張木桌，兩把椅子。這在一般人看來(lái)是不可思議的，可她卻說(shuō)：“家具多了，得擦洗，撣刷，而她沒(méi)有這個(gè)工夫，她把工夫全用在實(shí)驗室里，一連四十五個(gè)月不分晝夜，從兩千多噸礦石，水和藥品中提煉出了一克純鐳�！�
居里夫人成功是因為她珍惜時(shí)間，把所有時(shí)間用在了工作上，才有機會(huì )發(fā)現鐳。如果居里夫人不是把時(shí)間花在工作上，而是像一般人一樣把時(shí)間花在生活瑣事上，那么，鐳的母親榮耀稱(chēng)號恐怕就另有其王了。
時(shí)間，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么珍貴，隨意浪費自己得失件等于慢性自殺，隨意浪費別人的時(shí)間等于謀財害命！從現在起，我們要珍惜一分一秒的時(shí)間去學(xué)習知識，充實(shí)自己。
時(shí)間的作文600字 6
歲月流逝將會(huì )遠去生命，留在這里的雖然點(diǎn)滴卻是永恒美好與回憶，回憶往事的點(diǎn)滴有過(guò)歡樂(lè )淚水和美好的記憶，把握時(shí)間是在于自己永遠珍惜是在于一切努力，相信吧！時(shí)間會(huì )為你留下美得回憶。
時(shí)間是河水決定一方向將不會(huì )再倒流，只可以觀(guān)看路上那美麗的風(fēng)景，時(shí)間是微風(fēng)，吹過(guò)人們的心，滋養大地卻犧牲了自己的生命，時(shí)間過(guò)去將不會(huì )再擁有，擁有的只是回憶與思念。沒(méi)有人會(huì )喜歡咖啡的苦，喜歡的只是它的香，我相信了它的香便忘記了它的苦，我相信夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，便忘記了時(shí)間會(huì )過(guò)去，用發(fā)展的眼光去看待未來(lái)，時(shí)間也會(huì )默默的祝福你，直到看到希望，實(shí)現夢(mèng)想到生命遠去。
時(shí)間只是書(shū)本上的一會(huì )兒?jiǎn)�？不是的，時(shí)間只是鐘表上的秒鐘嗎？也不是的，時(shí)間是無(wú)秒的也是無(wú)比珍貴的，沒(méi)有了時(shí)間將失去一切，沒(méi)有了時(shí)間將一無(wú)所有，所以時(shí)間是不可失去的，只有珍惜它，它才會(huì )給你想要的。一切事物都是因時(shí)間才會(huì )存在，才會(huì )美麗，我們從早晨到晚上無(wú)時(shí)無(wú)刻不在親吻時(shí)間，不在擁抱時(shí)間，而我們從未看見(jiàn)過(guò)，從未聽(tīng)到過(guò)，它正在過(guò)去，它不會(huì )讓你發(fā)現，也不會(huì )讓你察覺(jué)，只會(huì )默默的看著(zhù)你希望得到人們的珍惜、愛(ài)戴，這樣它也不會(huì )失望的離去。
時(shí)間是我們的'母親，沒(méi)有了母親，將失去人類(lèi)，沒(méi)有了母親，將沒(méi)有生命。時(shí)間讓我們的生命更精彩。隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去，人類(lèi)也變得更成熟，也會(huì )更懂得珍惜，一歲一歲的長(cháng)大，時(shí)間也在瞬間過(guò)去，人類(lèi)只要把握好時(shí)間，相信你會(huì )覺(jué)得時(shí)間比你想象中的更美，更親近。
時(shí)間��！人類(lèi)需要您，請不能太早離去，希望你停流在這美麗的世界里有萬(wàn)物在留戀您，您的兒女們需要您的養育，需要您的關(guān)心停下吧！為什么要一去不復返呢？這位偉大的母親。
時(shí)間的作文600字 7
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”
“賴(lài)鈺，去上廁所不？”鄒美婷朝我輕輕喊了一聲，我瞬間明白了這句話(huà)的含義：趁老師不在溜號呀！接著(zhù)，三五個(gè)女同學(xué)（包括我）朝講臺的方向大步前進(jìn)�！皥蟾妗±蠋煛�，我們去上廁所了！”我們大聲對值日同學(xué)說(shuō)完，幾個(gè)同學(xué)飛一般地沖出去。
“人都到齊了嗎？一、二、三、四、五，好了，我們可以盡情地玩一會(huì )了！”這聲音出自站在廁所門(mén)口的“鄒大媽”之口。在臭烘烘的廁所里談天說(shuō)地？我想：我是一個(gè)“好學(xué)生”，堅決不能干這種事情！
我躡手躡腳地挪到一邊，瞥了一眼，發(fā)現她們有說(shuō)有笑，我“撲哧”一笑，連忙溜走了。
來(lái)到教室門(mén)口，發(fā)現大名鼎鼎的.“劉姥姥”——我們的劉老師已經(jīng)在教室里講課，正準備轉身回去告訴我那群狐朋狗友時(shí)，“劉姥姥”已經(jīng)看到我了，“你去干什么了？怎么這么晚才進(jìn)教室？其他人呢？”唉！又是這接二連三地發(fā)問(wèn)！“我去……上廁所了，其……他人還在上……”話(huà)音剛落，全班哄堂大笑�！昂冒�！你先回座位上吧！”可能是“劉姥姥”看我是一個(gè)好學(xué)生，就沒(méi)有再追問(wèn)。
又過(guò)了一會(huì )兒，劉老師發(fā)現十多分鐘過(guò)去了，她們四個(gè)還沒(méi)回來(lái)，劉老師就派一個(gè)學(xué)生去“抓”她們進(jìn)“監獄”——我們私下里對教室的稱(chēng)呼。
當她們幾個(gè)被臭罵了一頓并每人挨了一板子后，劉老師說(shuō)：“你們每個(gè)人都要珍惜這45分鐘的上課時(shí)間，不能虛度光陰��！”
是呀！魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的！
回過(guò)頭想一想，我曾經(jīng)也干過(guò)不少傻事。
看來(lái)，時(shí)間也是一個(gè)淘氣的小朋友，你要是不注意，一不小心，他就會(huì )從你的眼皮子底下偷偷溜走。
時(shí)間的作文600字 8
時(shí)間是寶貴的,每個(gè)人都應當珍惜時(shí)間,一個(gè)人只有珍惜時(shí)間,才可以走向成功之路.這是因為,時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,面對同一機遇,誰(shuí)及時(shí)抓住了時(shí)間,不斷努力,他就有可能獲得成功；反之,不知道珍惜時(shí)間的人,則往往“萬(wàn)事成蹉跎”,落個(gè)“空悲切”的下場(chǎng).
齊白石在85歲那年,有一天連畫(huà)了五張畫(huà),并題字道：“昨日大風(fēng)雨,心緒不寧,不曾作畫(huà),今朝到此補充之,不教一日閑過(guò)也.”齊老之所以成為舉世聞名的大畫(huà)家,除了刻苦努力之外,更重要的是懂得如何利用時(shí)間,不讓一分一秒白白浪費過(guò)去.我們應當以齊老為榜樣,分秒必爭,這樣才有可能取得成功.
魯迅曾這樣告誡自己去珍惜時(shí)間：“浪費別人的時(shí)間等于圖財害命；浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺.”他不斷寫(xiě)作,最終成為現代文學(xué)巨匠.魯迅先生一生寫(xiě)下那么多的針貶時(shí)弊,揭露封建黑暗的雜文、小說(shuō),不正是他用時(shí)間換來(lái)的心血的`結晶嗎?
馬克思這位無(wú)產(chǎn)階級的偉大導師又是如何看待時(shí)間的呢?——他從來(lái)不把時(shí)間用在無(wú)謂的,沒(méi)有節制的娛樂(lè )、消遣上.工作之余,他甚至把翻一翻字典作為休息,正是這樣,他終于寫(xiě)出了巨著(zhù)《資本論》.試想一下,如果沒(méi)有這樣的時(shí)間觀(guān),他能寫(xiě)出社會(huì )科學(xué)的巨著(zhù)《資本論》嗎?
歷史上懂得如何珍惜時(shí)間而成功的例子舉不勝舉,由于拖延、浪費時(shí)間而遭致失敗的例子也很多.拿破侖就曾在一次戰役中,放了士兵一天假,而延誤了戰機,導致戰役的失敗.
由此可見(jiàn),任何人都不是時(shí)間上的“富翁”,如果你珍惜它,你將可以通向成功之路；如果你不珍惜它,你將永遠的被拒絕在成功的大門(mén)之外.
讓我們珍惜寶貴的青春吧!珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命.
時(shí)間的作文600字 9
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)兒！快點(diǎn)！”喲，是誰(shuí)這么急！就是我，忙著(zhù)趕時(shí)間！
看看表，6：50！你可能覺(jué)得挺早，對我來(lái)說(shuō)可遲了！我住在鐵道大廈，上學(xué)要到小南路！何況今天還是星期一！我這個(gè)扶助員，7：30要到！急啊，心里有火似的！一個(gè)勁的催！“媽媽再快點(diǎn)！“還叫我快點(diǎn)，早上是誰(shuí)像頭懶豬賴(lài)在床上不起，還叫‘再等一會(huì )兒’！”“都是我的.錯，求求您再快點(diǎn)！”“知道了，知道了！”都是“官”惹的禍！
為了趕時(shí)間忙著(zhù)穿衣服，我連羊毛衫都穿反了．刷牙由原來(lái)的四分鐘壓縮到１分鐘！洗臉也不象還愿似的，稀哩叭啦的亂抹了一把就好了。穿上鞋子，急忙和媽媽上了電梯，看看我——紅領(lǐng)巾歪的，校牌反的，人都不像人！坐到車(chē)上，媽媽開(kāi)始飛車(chē)表演！到了飛霞南路一個(gè)路邊的飯攤，我就隨便要了一碗炊飯也不管味道怎樣？就三下五除二一下子就被我掃光了，我把錢(qián)放在桌子上和阿姨打個(gè)招呼，就使出了平時(shí)趕時(shí)間而獨創(chuàng )的“凌波微步”閃到了媽媽那里，上了摩托車(chē)一看表7：10了，快！快！媽媽?zhuān)覌寢屢捕?huà)不說(shuō)“快馬加鞭”超速前進(jìn)！摩托車(chē)似乎也變成了“飛火快馬”向學(xué)校飛去。
學(xué)校是到了，可我還不能有半點(diǎn)松懈，我得把書(shū)包放到教室里（我班在四樓），又得跑下來(lái)到校門(mén)口開(kāi)校門(mén)，時(shí)間又緊迫只有2分鐘，于是我就發(fā)出了“十成功力”呀、呀、呀，一氣呵成終于趕上了開(kāi)校門(mén)了。
后來(lái)，我穩定我那起伏不定的心波，想想太可怕了，我媽媽為我趕時(shí)間上開(kāi)車(chē)的動(dòng)作簡(jiǎn)直像特技演員一樣，好幾次把我嚇得心驚膽跳，七魂六魄都快飛出去了，要是出了什么事我可擔當不起，今后還是早點(diǎn)起床為好，我一定改掉這個(gè)壞習慣。
時(shí)間的作文600字 10
離開(kāi)了小學(xué)時(shí)代，我走進(jìn)新的校園開(kāi)始了新的生活，那就是初中生活。初中生活看起來(lái)好像十分辛苦，沒(méi)有小學(xué)生活的輕松，但給我帶來(lái)很多快樂(lè )。
初中的科目多了，共有七科，比小學(xué)多了五科。對于某些人來(lái)說(shuō)，這可能是一種痛苦，可對我來(lái)說(shuō)卻是一種挑戰，一種可以讓我學(xué)到更多知識的挑戰。
因為科目多，所以作業(yè)也多了起來(lái)。每次都要做到很晚才可以睡。記得剛開(kāi)始時(shí)，我不想做作業(yè)，所以每科只做個(gè)兩三題，在老師面前晃一晃就過(guò)關(guān)了。特別是英語(yǔ)這科，因為英語(yǔ)是外語(yǔ)，以前沒(méi)學(xué)過(guò)，現在不僅看不懂也聽(tīng)不懂，所以也不懂得做。經(jīng)常在聽(tīng)寫(xiě)的'時(shí)候連一個(gè)單詞都不會(huì )，多次被老師點(diǎn)名。老師總是一次次和我說(shuō)：“你們才剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，如果現在不學(xué)，以后沒(méi)有基礎，再努力也沒(méi)有用�，F在一定要好好學(xué)，雖然小學(xué)沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，但現在學(xué)還不晚……”每次聽(tīng)到這些都覺(jué)得老師在胡扯，以為老師只是為了我們乖一些。
可有一次，我被老師叫起來(lái)背第三單元的英語(yǔ)單詞，我一個(gè)也不會(huì )。老師說(shuō)：“你中午回家去好好背，我就不信你不會(huì )。下午再來(lái)找我背，你一定能背出來(lái)的�！蔽一丶液�，努力背了一中午。下午我一個(gè)人來(lái)找老師，我背給老師聽(tīng)。老師聽(tīng)了說(shuō)：“你這背得很好嘛，你再想想，你如果會(huì )背會(huì )寫(xiě)單詞，把單詞串在一起成句子，再把句子串成文章。這不就都會(huì )了嗎？”后來(lái)我這樣讀了幾星期，發(fā)現自己已經(jīng)可以寫(xiě)出一整句句子了。我十分開(kāi)心，雖然知道自己只懂得一些小皮毛，但也十分快樂(lè )，因為我覺(jué)得會(huì )說(shuō)英語(yǔ)很牛。我會(huì )繼續努力下去的。
初中的生活雖然看起來(lái)十分辛苦，但我過(guò)得很開(kāi)心，因為我找到了新的樂(lè )趣。
我愛(ài)我的初中生活。
時(shí)間的作文600字 11
手指太寬，時(shí)間太短，生命真的很短。當我回首往事時(shí)，我意識到一切都太遲了。過(guò)去的，也不再回來(lái)，留下的只是蒼白的回憶。歲月的沖刷，歲月的磨礪，那些以前的輝煌與天真，那些天真與夢(mèng)幻，早已一去不復返。昨天已成為過(guò)去，今天將成為昨天，明天將成為昨天，時(shí)間在流逝，時(shí)間在流逝，生命在流動(dòng)，生命在延續。
站在時(shí)光的渡口上，彷徨，迷茫。從以前繁茂的枝葉到現在枯黃的枝葉，落葉都有了自己的生命。我們已經(jīng)洗去了一些童心和天真，我們不再那么年輕和充滿(mǎn)活力。我們才剛剛開(kāi)始成熟。生命，草木，秋天，沒(méi)有人愿意平庸，每個(gè)人都有自己的青春，每一朵花都有它開(kāi)放的年齡。一路上，沒(méi)有永遠的順風(fēng)，沒(méi)有永遠的荊棘，只有傷到心底的傷疤，只有自己知道。有人說(shuō)：世界用痛苦來(lái)吻我，我要用歌聲來(lái)回報。也有人說(shuō)：沒(méi)有痛苦，就沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有痛苦，生活就是一種實(shí)踐。如果你活下來(lái)，你就會(huì )重生。否則，你將跌入深淵。烏云？然后，如何，飛過(guò)，是一個(gè)晴朗的天空。
不要把自己埋沒(méi)在生命的榮耀中。當你累了，你應該休息。然后，他舉起手中的`長(cháng)劍，殺死了沿途的風(fēng)風(fēng)雨雨，征服了沿途的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了沿途的滄桑，不斷地笑，以便更好地應對痛苦。在濺起了眼淚和汗水之后，他爬到山頂，大聲地對世界說(shuō)：我是國王。
每個(gè)人都是時(shí)間的匆匆過(guò)客，就像天空中的流星，當它飛過(guò)天空時(shí)，是短暫的美麗給了別人期待。所以，在長(cháng)征路上的夢(mèng)想家，請不要放棄追逐，跌倒了再站起來(lái)；如果你失敗了，重新開(kāi)始。只要你有一個(gè)夢(mèng)想，只要你抓住完美的時(shí)間，盡你最大的努力向世界展示你的美麗，你將在浩瀚的歷史中永恒。
時(shí)間的作文600字 12
倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，毅立江邊感慨“古來(lái)萬(wàn)事東流水”，回眸歷史長(cháng)嘆“江山不老人易老”。
時(shí)間在流逝，它沖洗歷史，時(shí)間在流逝，它改變人生，時(shí)間在流逝，它決定不了當下，改變不了未來(lái)。
“舉杯邀明月，對影成三人�！薄熬迫撕滥c，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐�！痹谌松媲�，時(shí)間面前，李白與我們一樣，他無(wú)法改變時(shí)間，無(wú)法讓時(shí)間停止，可是李白面對時(shí)間匆匆，面對困難重重，他選擇直面當下選擇當下，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，好大的志氣；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，好大的決心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達與豪放坦然面對時(shí)間的流逝，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)間永遠無(wú)法消磨。
他沒(méi)有李白的.那份豪氣，但有著(zhù)一份獨一無(wú)二的堅毅。在時(shí)間面前的，他沒(méi)有低頭，他的那種堅毅讓時(shí)間記住他，讓后人也記住他。他慘遭宮刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他面對時(shí)間的流逝，面對人生的苦難，選擇跌倒后站起來(lái)，選擇與時(shí)間搏斗。他成功了，沒(méi)有被時(shí)間的潮水所沖走，沒(méi)有被時(shí)間的海洋所淹沒(méi)。他站起來(lái)是一尊雕塑，他倒下去是一座豐碑，讓我們銘記他的名字，司馬遷。
回首過(guò)去，時(shí)間流逝千年，但那些事永駐歷史。汨羅江畔的蘭蕙比配屈原的忠貞，南山東籬下的菊花芬芳著(zhù)陶淵明的清高，滾滾東流的黃河映襯著(zhù)李白的豪放與曠達。
時(shí)間在流逝，我們只有把握自己，方可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時(shí)間的長(cháng)河中，永遠留下屬于自己的一份價(jià)值。
時(shí)間的作文600字 13
人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，再也不會(huì )回來(lái)；今天一直陪著(zhù)你，但很快就過(guò)去了；明天就要來(lái)了，但是會(huì )過(guò)去�？禳c(diǎn)，一個(gè)人的生命只有三天。-標題
記得時(shí)間匆匆，在我們手中流逝，在我們腳下離去；都說(shuō)時(shí)間是屬于momo的，總是不如意，不放棄任何好感。那么我們又能無(wú)助地做什么，嘆息，哀求，哭泣呢？
人類(lèi)總是那么可笑——總是幻想著(zhù)明天，回憶著(zhù)昨天，但對于今天，知識可以忽略，可以放下。幾個(gè)小時(shí)前，是昨天和明天；幾個(gè)小時(shí)后，又是明天的昨天，讓人懷念。那么，今天是什么…
既然懂得懷念和向往，為什么不懂得珍惜？也許很多年后，當我們是白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，我們會(huì )為生命記憶中的空白頁(yè)流淚。
就像朱自清說(shuō)的`“我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，一眨眼就要赤裸裸的回去？”下體和下體之間，不能白走。是的，因為我們希望有一天當我們告別這個(gè)美好的世界時(shí)，我們會(huì )收到時(shí)間給我們的最后一份禮物——我們美好的回憶，值得我們自己難忘的回憶，和它們一起安全離開(kāi)。
快樂(lè )的日子讓我們快樂(lè )，美好的回憶讓我們懷念，充實(shí)的生活讓我們驕傲。我們默默來(lái)到這個(gè)世界，是有目的的。圖為那一天，那段記憶，那段生活，還有我們空虛的身體，因為這一切而變得多姿多彩。
時(shí)間是一條無(wú)源之河，細水流不斷，而我們只是它細小支流的一條支流，總有一天它會(huì )在藍天下干涸，消失在遼闊的土地上。
可悲的是，我們一點(diǎn)也不難過(guò)。至少可以養活一個(gè)生命，滋潤一片凈土，裝點(diǎn)一片風(fēng)景。于是，無(wú)名的我們變得充實(shí)而有意義。
踩著(zhù)我們的腳，揮動(dòng)我們的手臂，與時(shí)間賽跑！
為了我們的理想而賽跑；為我們的生命而賽跑；為我們的生命賽跑.
時(shí)間的作文600字 14
今天，打完了游戲，到林間走走。發(fā)現有一處地方和從前不太一樣。我走了進(jìn)去，原來(lái)里面就是媽媽說(shuō)的那樣。有一個(gè)非常漂亮的地方在樹(shù)林里，還說(shuō)是老王花了很多錢(qián)建起來(lái)的。
進(jìn)去后，非常美。就好像走進(jìn)了天堂似得，摻雜的迷霧里看不見(jiàn)盡頭。我站在了高高的`橋上，腳下原來(lái)是金閃閃的一道路，也好像是一道彩虹橋，沒(méi)有扶手。很溫馨。這是我多美的夢(mèng)啊。這是人家花了多少錢(qián)才建成的��？我如同散步般在“彩虹”上走了很久，到底哪里才是偷��？隱隱約約地，終于看到人了，咦，是個(gè)嬰兒。他才會(huì )爬，身上的衣服也不見(jiàn)多少，怎么這高高的橋上，沒(méi)人看著(zhù)這小孩啊，誰(shuí)家的孩子啊。當我準備脫一件外衣給他披上時(shí)。一位年輕的婦女跑到我面前，抱起這嬰兒。說(shuō)：“年輕人，你想干嘛？”我看著(zhù)她急匆匆地樣子，又那么愛(ài)這嬰兒，我就放心地說(shuō)：“我看到不會(huì )走路的嬰兒，怕他著(zhù)涼。我不是壞人，我家就在附近�！眿D女沒(méi)說(shuō)什么就走了。我剛到很奇怪，他們看起來(lái)很貧窮，更讓我放不下的：那婦女好眼熟��！我回頭，他們已走遠了。這美麗的風(fēng)景中我摻雜了一種莫名的心情。
我繼續走著(zhù)，不久自己好像嘴里有糖似得，微微的甜絲絲，可舌頭就是碰不著(zhù)是什么？前面不是一群小孩在玩嗎？這么開(kāi)心，我也要看看。喲，哪來(lái)的又胖又黑的孩子啊，還留鼻涕哦。我看到又黑又胖點(diǎn)的孩子，有點(diǎn)想到自己，哈哈，自己小時(shí)候也是那樣的�！案绺缒闳ツ膬喊�？帶我也去唄！”，剛才那孩子說(shuō)�！案绺缈纯匆幌嘛L(fēng)景，你們玩�！蔽一卮鸬�。這孩子太靈活了，不是傳說(shuō)中的猴子嗎？只是胖了點(diǎn)，重點(diǎn)是還留鼻涕。我喜歡看小孩子玩耍�？蛇@橋上也會(huì )有一群孩子玩耍，不怕摔下去��？
我踏在時(shí)間的道路上，看到了自己。
時(shí)間的作文600字 15
我一直想有一副韁繩，能夠牢牢駕馭著(zhù)時(shí)間。在我快樂(lè )的時(shí)候多多停留，當我煩惱時(shí)便快快離去。只可惜，時(shí)間本是無(wú)形之物，既看不見(jiàn)又摸不著(zhù)，又何談駕馭。朱自清曾說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！钡拇_是這樣��！時(shí)間走得不被人察覺(jué)，但光陰流逝的感覺(jué)又那么真實(shí)。面對流逝的`光陰，每個(gè)人都不禁感慨良多。
清晨在公園里，拾到一片枯葉。細想一下這片葉子從剛剛萌發(fā)的幼葉到充滿(mǎn)活力的夏葉再到枯黃的秋葉經(jīng)歷了時(shí)間怎用的打磨？我們不也是如此嗎？從呱呱墜地到成年再到老年，身上滿(mǎn)是時(shí)間的痕跡。古語(yǔ)云：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間逝去的飛快，而且永遠都不在回來(lái)。唉，時(shí)間老人啊，你何曾停住你忙碌的步伐。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！泵鎸Σ粩嗍湃サ臅r(shí)間，我們便要好好地利用。怎用利用，都是老生常談，不知被強調了多少遍，在這兒我也不想多說(shuō)。但“一寸光陰一寸金”珍惜時(shí)間總是好的。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的�！蔽覀冎灰岣咝�，時(shí)間總會(huì )充裕的。
曾國藩少年時(shí)，十分愚笨。一天晚上，曾國藩在家中背一篇文章。恰巧有一個(gè)賊潛伏在他家中，準備趁他睡覺(jué)時(shí)撈點(diǎn)好處�？墒窃鴩沉税胩爝�沒(méi)有背過(guò)，賊人生氣了，跳下來(lái)說(shuō)道：“這樣長(cháng)時(shí)間了還沒(méi)背過(guò)，還讀什么書(shū)�！比缓髮⒛俏恼卤惩旰�，揚長(cháng)而去。賊人是聰明的，至少比曾先生聰明。但后來(lái)曾先生成了很有名的文學(xué)家，而賊卻碌碌無(wú)為。原因便是曾國藩經(jīng)常深夜苦讀，日積月累終成一代名師。
時(shí)間飛逝又怎樣，盡我們最大的能力，讓每一天都充實(shí)。
時(shí)間的作文600字 16
“時(shí)間最不偏私：給任何人的時(shí)間都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的：給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)�！振憷琛边@句名言出自阿道司·赫胥黎之口。他是英格蘭作家，是著(zhù)名的赫胥黎家族的，他的一生寫(xiě)了許多作品，例如：《美麗新世界》《絡(luò )黃》《光禿禿的樹(shù)葉》《點(diǎn)對點(diǎn)》《幾個(gè)夏季以后》《時(shí)間須靜止》《天才與女神》《島》……
“時(shí)間最不偏私：給任何人的時(shí)間都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的：給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)�！振憷琛边@句名言的意思是：每個(gè)人擁有的時(shí)間都是24個(gè)小時(shí)，最重要的是看你怎么來(lái)好好支配、把握它，在用的好的人手里，他就可以一分鐘都不浪費；而在無(wú)所事事的人手里，每一分鐘都是浪費。所以說(shuō)，我們要合理安排運用時(shí)間，不再浪費。
古今中外，不浪費時(shí)間的`名人有許許多多。
在古代有一個(gè)人叫車(chē)胤，他年輕時(shí)就很懂事，也十分的吃苦耐，因為白天要替人家干活，他就想利用晚上的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。但他家境貧寒，沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)燈。一個(gè)夏天的晚上，他看到許多螢火蟲(chóng)。他心生一計，他把螢火蟲(chóng)都抓進(jìn)一個(gè)薄薄的小布袋里，做了一盞明燈。
愛(ài)迪生的一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)都是靠母親的教導和自學(xué)得來(lái)的。又一次，他在實(shí)驗室里工作。他讓助手測量一個(gè)燈泡的容量。他的助手弄了許久，都沒(méi)有測量出來(lái)，他卻把燈泡里裝滿(mǎn)水，讓助手把水倒進(jìn)量杯里。他感慨道：“這是多么容易的測量方法，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白浪費時(shí)間嗎？”他的助手臉紅了。
……
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
時(shí)間的作文600字 17
陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！边@四句常被人們用來(lái)勉勵年輕人要抓緊時(shí)機，珍惜光陰，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。是啊，時(shí)間過(guò)得好快！十四年的光陰如過(guò)眼云煙，轉瞬即逝！
我曾緊握拳頭，想抓住時(shí)間的身影，而她還是無(wú)情地溜走了；我曾舉起雙手，乞求時(shí)間的眷顧，而她還是無(wú)情地溜走了；我曾注目凝視，企盼時(shí)間在我眼前停駐，而她還是無(wú)情地溜走了。她無(wú)情，她冷漠，她是一切罪惡的源頭... ...我將自己所懂得的一切貶義詞都用盡情在她身上，可她依舊不會(huì )回頭。過(guò)去了就是過(guò)去了，逝水不會(huì )有重歸，時(shí)間不會(huì )有重返。正如高爾基所說(shuō)，世界上最快又最慢，最短又最長(cháng)，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。不管一個(gè)人是豐功偉績(jì)，還是碌碌無(wú)為，都歷經(jīng)時(shí)間的洗禮。雖然昔日的輝煌與光芒，都成為一個(gè)句號。但至少，留給世人的，將是永恒的知識的寶藏！不滅的精神的瑰寶！
逝者如斯夫！時(shí)間就像一個(gè)漏斗，漏下來(lái)的有事什么呢？有人在時(shí)間的迷宮中迷失，有人在時(shí)間的'洗禮中彷徨，有人在時(shí)間的流逝中心生恐懼。這幾種人是無(wú)法讓時(shí)間記住他們的。他們的意志智慧隨著(zhù)時(shí)間的流逝而流逝�，F在，我后悔我每天做的事情只是玩玩手機，渾渾噩噩地聽(tīng)聽(tīng)課，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。我是否做過(guò)什么有意義的事呢？我如何讓時(shí)間記住我呢？細思極恐之際，我又能做什么呢?想來(lái)想去唯有發(fā)憤圖強才是最好的方法，在有限的時(shí)間獲得無(wú)限的智慧。
時(shí)間是我們的資本，它不可以被隨意揮霍浪費，年少輕狂的我們也許曾感傷時(shí)間，也許彷徨過(guò)，但我們必須明白：在現在的社會(huì )里，只有努力讀書(shū)，才可以在有限的時(shí)間里體現自己最大的價(jià)值，將來(lái)更好的報效祖國！
時(shí)間的作文600字 18
時(shí)間，是我們每個(gè)人共同擁有的最寶貴的財富。無(wú)論你是貧窮還是富有，生活在哪個(gè)角落，時(shí)間對每個(gè)人都是平等的。然而，如何正確看待和利用時(shí)間卻成為了一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。
世界首富貝索斯，創(chuàng )辦亞馬遜并將其發(fā)展成全球電商巨頭，一直以時(shí)間的重要性為人所知。他堅信時(shí)間是人生最寶貴的資源，不可浪費。因此，他創(chuàng )造了自己的“時(shí)間哲學(xué)”。
首先，貝索斯通過(guò)對自己日常習慣的改變，將時(shí)間管理變成了一種生活方式。他每天早晨第一件事就是思考當天自己最重要的任務(wù)是什么，然后專(zhuān)注地去完成它。這樣不僅提高了工作效率，還幫助他保持專(zhuān)注和清晰思考的能力。
其次，貝索斯注重合理規劃時(shí)間。他將時(shí)間分為兩種類(lèi)型：內部時(shí)間和外部時(shí)間。內部時(shí)間是指我們能控制的時(shí)間，可以根據自己的需要進(jìn)行安排和管理；而外部時(shí)間則是我們無(wú)法控制的，如會(huì )議、聚會(huì )等。貝索斯認為，我們應該盡量提升內部時(shí)間的優(yōu)先級，減少外部時(shí)間的干擾。
此外，貝索斯還強調時(shí)間的價(jià)值與重要性。他認為，時(shí)間就像金錢(qián)一樣寶貴，每一分鐘都應該得到充分利用。他常常告誡自己和身邊的人，要堅持專(zhuān)注于對公司戰略最有價(jià)值的事情，并在日常工作中避免浪費時(shí)間。
貝索斯的“時(shí)間哲學(xué)”不僅是個(gè)人成功的`秘訣，也是他領(lǐng)導亞馬遜走向成功的原因之一。他通過(guò)正確管理時(shí)間，保持了對公司事務(wù)的全面把控，提高了團隊的工作效率和創(chuàng )新能力。
總而言之，時(shí)間是我們生活中最寶貴的資源。通過(guò)借鑒貝索斯的“時(shí)間哲學(xué)”，我們可以更好地利用時(shí)間，提高工作效率，實(shí)現個(gè)人成功和卓越。讓我們珍惜每一刻，不負韶華，用時(shí)間鑄就更加美好的未來(lái)。
時(shí)間的作文600字 19
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間初中生活已過(guò)了三分之二，兩年的初中生活歷歷在目，宛若發(fā)生在昨日。耳邊還縈繞著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲和打鬧聲。
如今想來(lái)，初一、初二最不滿(mǎn)意的便是成績(jì)了吧。成績(jì)，這個(gè)困擾了多少莘莘學(xué)子的難題，讓人又愛(ài)又恨，欲罷不能。
從初一開(kāi)始一直到初二，我的成績(jì)一直十分不穩定，忽上忽下，忽高忽低，卻高不到哪里，但低到了谷里。甚至有一次差點(diǎn)考進(jìn)年級后15%里去了，我一度十分沮喪，甚至十分自卑，自怨自哀過(guò)。有過(guò)放棄學(xué)習的念頭。然而，我的一位好朋友開(kāi)解了我，她說(shuō)：世界上的天才并不是生來(lái)就十全十美、聰明絕頂的，都是后天通過(guò)自己勤奮努力刻苦得來(lái)的。與其在這里自怨自哀，還不如奮起努力，發(fā)憤圖強。朋友的這一席話(huà)感動(dòng)了我。
是啊，只有經(jīng)過(guò)不斷努力地汲取知識，不斷地豐富自己的閱歷，才有可能成為所謂的'天才。只是我現在很弱而已，我會(huì )變強的。
初二那年，我榮升衛生委員。在管理衛生的同時(shí)，我也走遍了學(xué)校的每個(gè)角落，望著(zhù)校園里的花草樹(shù)木，我心中便有些惆悵，時(shí)間過(guò)得真快啊。
猶記得包干區旁種了幾棵櫻花樹(shù)，花兒開(kāi)放熟了，如同一位位花之仙子，美麗明艷。待風(fēng)輕輕一吹，花瓣在空中飄揚散落在四周，點(diǎn)綴碧綠的草坪，灰色的小路。
我最喜歡站在櫻花樹(shù)下觀(guān)賞它的姿態(tài)，欣賞它綠色的葉與花朵�？粗�(zhù)它在空中飄落的弧度。不知不覺(jué)中它已伴我兩載，我見(jiàn)證它的花開(kāi)、盛放與凋零。
時(shí)光不語(yǔ)，流光寂寂，驀然回首，竟發(fā)現時(shí)光走得真快。我像一個(gè)追逐時(shí)光的孩子，明明近在眼前，可我總抓不到，徒留下滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
時(shí)間的作文600字 20
生活總是患得患失，我們總是會(huì )有分別的那一天。也許時(shí)間是解決一切的辦法。也許距離才會(huì )產(chǎn)生美！這就是我們�；嫉没际У母杏X(jué)并不是我們想要的。唯一嗯你個(gè)狗做的就是我們的堅持。唯一能夠做的，就是把握現在。也許只有把握現在，才是最好的吧1也許時(shí)間都不是問(wèn)題，因為心中有我們的堅持，有我們的信念。那就做好現在，勿讓人生留下遺憾。勿讓青春有所損失1
距離
不是近距離都不會(huì )分開(kāi)。不是遠距離都會(huì )分開(kāi)。距離并不代表什么距離的美才是真的美。距離產(chǎn)生美。距離產(chǎn)生一切。也許，我們不會(huì )分開(kāi)，因為心中有牽掛，心中有守護。也許，距離才是最能夠體現一個(gè)人的程度。如果是距離，相信，我們將會(huì )有不同的收獲的。請相信，距離可以說(shuō)明一切。距離的美才是真的美。如果你擁有了距離，請相信，你將永遠不會(huì )后悔！那么，你將永遠是我的，你是逃不掉的。距離產(chǎn)生美，相信你也擁有！
時(shí)間
或許，時(shí)間可以證明一切，或許時(shí)間可以讓我們領(lǐng)悟更多。時(shí)間的'把握才是最好。但我們卻終究是敗給了時(shí)間。但是想相信，時(shí)間的擁有才是最重要的。無(wú)論多久，無(wú)論多遠。我們將會(huì )永遠擁有時(shí)間。因為時(shí)間一去不返，因為失去了將會(huì )是永遠的失去。雖然我們分離，雖然我們不在一起。但我們的心卻是永遠在一起的。我們將會(huì )是永遠不分開(kāi)的。為了你，更為了我。希望分離多遠，都不曾忘記我。因為我在乎你，因為我想擁有你。時(shí)間將會(huì )決定一切。希望陪伴我們漸漸老去！
生活總是患得患失，但我們卻只有一次。希望我們做到現在，更做好未來(lái)！不該給時(shí)間，相信，我們將會(huì )永遠在一起！
時(shí)間的作文600字 21
不管是人與人之間的愛(ài)，還是稍縱即逝的時(shí)間，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。我們只有懂得珍惜，才能真正體會(huì )到其價(jià)值。而我今天要告訴大家的是——珍惜時(shí)間。
“光陰似箭，日月如梭”這句話(huà)是用來(lái)告誡人們珍惜時(shí)間，因為時(shí)間過(guò)的飛快。時(shí)間如同一匹脫韁的野馬，匆匆地過(guò)去了；時(shí)間如同河里清澈的水，匆匆地溜走了；時(shí)間如同馬路上的汽車(chē)，匆匆地飛馳而過(guò)；時(shí)間如同離弦的箭，匆匆地飛過(guò)去了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)寶貴的`時(shí)間。時(shí)間是一項無(wú)價(jià)之寶，更是一顆璀璨無(wú)比的寶石。
因為時(shí)間過(guò)得飛快，再多的金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)這項無(wú)價(jià)之寶。所以，我們只能珍惜時(shí)間，時(shí)間非常寶貴�！洞掖摇返淖髡咧熳郧甯嬖V我們要珍惜時(shí)間。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗幾過(guò)去；洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；踢球的時(shí)候，日子從腳尖上過(guò)去；看電視的時(shí)候，日子從精彩的屏幕上過(guò)去。我們要把時(shí)間花在有用的事情上，不要虛度光陰，不要浪費時(shí)間。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話(huà)的意思是：少年的時(shí)候不努力，等到老了要努力也來(lái)不及了。我們要好好珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，不要成為“少壯不努力，老大徒傷悲”的那種人。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命�！彼晕覀兏湎б磺袝r(shí)間。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間如同一把飛箭，因為“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，等你要抓住它的時(shí)候，就怎么抓也抓不住了！好好珍惜時(shí)間，因為是時(shí)間有限！
時(shí)間的作文600字 22
燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開(kāi)。但是聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復返了？”當我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，感覺(jué)時(shí)間在匆匆流逝。
中國古代有很多珍惜時(shí)間的故事，如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。，這些都是古人花時(shí)間努力學(xué)習的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時(shí)間，努力學(xué)習。今天我們坐在一個(gè)寬敞明亮的`教室里，晚上有明亮的燈光。條件比古人好很多，但是我們有多少人珍惜這寶貴的時(shí)間呢？古人還給我們留下了很多珍惜時(shí)間的名言，比如：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)”。沒(méi)想到池塘在春天醒了，街前的樹(shù)葉已經(jīng)在秋天鳴響了�！斑@一切都表明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。歷史上所有有成就的人都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，勤奮工作。偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦曾經(jīng)和一個(gè)朋友約好了。他站在橋上等著(zhù)，慌忙在紙上寫(xiě)著(zhù)衣服被雨淋濕了，他沒(méi)注意到。朋友終于來(lái)了，抱歉地說(shuō)：“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦興奮地說(shuō)，“我這段時(shí)間過(guò)得很有收獲，因為這時(shí)我又有了一個(gè)極好的主意。"
愛(ài)因斯坦善于學(xué)習和思考的精神深深打動(dòng)了我，我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的支一。讓我懂得珍惜時(shí)間。
是的！時(shí)間寶貴而無(wú)情，它總是在我們不知不覺(jué)中匆匆而過(guò)。只有那些能抓住時(shí)間努力學(xué)習的人才能成為有用的人。不能抓住時(shí)間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費中，他們無(wú)所事事，心酸！
時(shí)間的作文600字 23
落榜了，我又落榜了！我心灰意冷地走進(jìn)臥室，關(guān)燈，一頭栽在床上，空氣中籠罩著(zhù)哀怨，悲傷的氣氛。
小升初塵埃落定，我考中了幾所自己不心怡的中學(xué)，而心怡的又都沒(méi)考上。我躺在床上，在反思，不為明天給母親報告，只為給自己一個(gè)交代。
三年之后的中考，我一定要做支配者，讓自己選擇學(xué)校，不是被學(xué)校選擇。我想通過(guò)用未來(lái)的憧憬來(lái)安慰自己，可是腦海中又浮出平日里我偷懶，貪玩的.情境。
母親去上班的一天，我在家不但不認真做作業(yè)，而且也沒(méi)有做練習冊，自己偷摸著(zhù)打開(kāi)電視來(lái)看，起初我忐忑不安，看幾分鐘動(dòng)畫(huà)片就像做賊心虛地朝門(mén)那兒看幾眼。后來(lái)我膽大地靠在椅子上，舒舒服服地沉浸在看動(dòng)畫(huà)片的樂(lè )趣當中。結果可想而知——被劈頭蓋臉地罵了一頓，自己發(fā)誓說(shuō)要認真學(xué)習，結果過(guò)了兩天后又給拋到腦后了。那時(shí)我還不知是為了誰(shuí)學(xué)習，就認為學(xué)習是應付爸媽吧！
直到六年級，我意識到再不學(xué)就晚了，去上了一個(gè)好的數學(xué)補習班，成績(jì)有了明顯的提高，通過(guò)調研考試被一所區上的重點(diǎn)中學(xué)錄取，才不至于去區上最差的中學(xué)讀書(shū)。
盡管學(xué)習成績(jì)提高了，但是愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)習的性格特點(diǎn)依然沒(méi)有改正。母親總是批評我，說(shuō)我一有空就想著(zhù)看會(huì )兒電視，就從沒(méi)想過(guò)要去復習一下英語(yǔ)單詞，或者是去看一看百科常識，文學(xué)知識，又列舉了和我們同一個(gè)班的那幾個(gè)即不貪玩，又不偷懶，就一心一意求知識的那幾個(gè)女生。我便說(shuō)他們沒(méi)有孩子的天性，我沒(méi)法和她們比，還用這些站不住腳的道理同母親激烈辯論，最后即沒(méi)有看成電視，也浪費了學(xué)習的時(shí)間�，F在回想，真是遺憾。
我的腦子里思緒萬(wàn)千，并且在心里默念：小學(xué)的教訓要在初中避免，我要從小學(xué)的被支配者，變成支配者！
時(shí)間的作文600字 24
并不是所有人在前行的道路都是一帆風(fēng)順。在路上我們有過(guò)迷茫，有過(guò)彷徨，有過(guò)悲傷，有過(guò)煩心，甚至想到過(guò)放棄。但最后依然咬咬牙堅持向前。我不敢說(shuō)付出了努力就一定會(huì )成功，但生活會(huì )給予你努力的回報。
初二的我常常為物理這門(mén)學(xué)科而頭痛煩心。在剛開(kāi)始學(xué)習物理時(shí)我滿(mǎn)是信心，卻被澆了一頭冷冰冰的水。每天回到家我都會(huì )放下所有的事情專(zhuān)攻物理，而課上認認真真記的筆記反反復復讀卻無(wú)法理解。我感到煩惱，也感覺(jué)灰心。媽媽常常給我提建議，讓我去找物理老師幫忙拯救我這門(mén)短板學(xué)科。我總是不當一回事，總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑笑說(shuō)，我自己能行。然而我的物理成績(jì)卻越來(lái)越低，甚至出現不及格的現象。我不再像以前一樣喜歡物理，甚至開(kāi)始在物理課上開(kāi)小差不認真記筆記。物理成績(jì)當然是一落千丈，我看著(zhù)紅色的分數心里煩惱卻不愿意說(shuō)出來(lái)。
那段時(shí)間是我最難熬的時(shí)間，我找不到學(xué)習物理的方法卻又盲目自信。
物理老師似乎看出了我的煩心事，把我喚到辦公室和我談心。她脫下眼鏡輕按眼睛，而后睜開(kāi)眼睛看著(zhù)我。她說(shuō)，我知道你最近不在狀態(tài)，也知道你以前是多么努力的想要提高物理，我都看在眼里。我想看到被一次次挫傷的你會(huì )怎么辦，可你卻放棄了物理。我不說(shuō)話(huà)，只是低了低頭。她又繼續開(kāi)口，并不是你不聰明，我看得到你的努力和那股學(xué)習物理的.蠻勁�？赡阆袷前堰@門(mén)學(xué)科當做敵人一樣對待。我低低的應了一聲。她還指出了我學(xué)習物理時(shí)的錯誤方法，她耐心的在白紙上告訴我怎樣正確的對待和學(xué)習物理。我看著(zhù)她微卷的頭發(fā)鼻頭泛酸。
走出辦公室的我腳步變得輕快，我閉著(zhù)眼睛任由風(fēng)拍打著(zhù)我的臉頰，我感到前所未有的放松。
時(shí)間的作文600字 25
俗話(huà)說(shuō)得好，"光陰似箭，日月如梭。"
一轉眼，我已經(jīng)從一個(gè)一年級學(xué)生變成了一個(gè)五年級學(xué)生了�？墒�，仿佛就在昨天，我還是一個(gè)沒(méi)有帶上紅領(lǐng)巾的小同學(xué)，以往的事還歷歷在目。是啊，時(shí)間就是過(guò)得那么飛快，在你不經(jīng)意時(shí)就會(huì )悄悄從你身邊溜走。美國著(zhù)名科學(xué)家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：你熱愛(ài)生命嗎？那么就不要浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。是啊，正如富蘭克林所說(shuō)的，時(shí)間的確是那么寶貴，它和生命一樣，只有一次。沒(méi)有時(shí)間，何來(lái)生命？魯迅先生也說(shuō)過(guò)：浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺；浪費別人的時(shí)間等于謀財害命。對呀，你浪費了自己的.時(shí)間，但時(shí)間不是無(wú)限的，終有一天，你的時(shí)間用完了，不就死了嗎？浪費別人的時(shí)間莫過(guò)如此！魯迅先生還說(shuō)：時(shí)間象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的的確，你不是沒(méi)有時(shí)間，而是不善于去擠，你一天能擠一分鐘，四年就能擠一天！古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。是呀，金錢(qián)沒(méi)有了可以再賺，但時(shí)間失去了就永不復回！不是說(shuō)“時(shí)間好似東流水，只能流去不流回”嗎？時(shí)間是寶貴的，它比金錢(qián)更加珍貴；時(shí)間是公平的，它決不多給或少給任何人一分一秒；時(shí)間是奇怪的，你對它吝嗇，它就對你大方，你對它大方，它就對你吝嗇。
初升的太陽(yáng)，每天有一次；皎潔的明月，每月有一次；含苞的鮮花，每年有一次；而時(shí)間，一去就不會(huì )回來(lái)！雖然，我們深知，時(shí)間是不可能停下的，人也不可能永遠停留在時(shí)間中。但我們可以在自己擁有的時(shí)間中快跑幾步，盡管這幾步也許非常渺小，但作用卻很大很大！朋友們，如果你們熱愛(ài)生命，那就一起來(lái)挑戰時(shí)間吧！
時(shí)間的作文600字 26
古人曰：一寸光陰一寸金 寸金難買(mǎi)寸觀(guān)音。是呀，時(shí)間對于我們小學(xué)生是最寶貴的，因此，我們不能浪費時(shí)間
如果浪費時(shí)間，那么，就等于浪費自己學(xué)習的時(shí)間，就會(huì )一問(wèn)三不知；如果浪費時(shí)間，浪費的是自己的童年；如果浪費時(shí)間，浪費的，是自己的生命；如果浪費時(shí)間，受害的，只會(huì )是自己……
同學(xué)們，讓我們好好的珍惜時(shí)間、把握時(shí)間、利用時(shí)間來(lái)好好學(xué)習吧！
作文七：我懂得了珍惜時(shí)間
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”每當我看到這句名言時(shí)，我的腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。
記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我回到家，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有2小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文，我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡，可又沒(méi)做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)到自己的作業(yè)還沒(méi)做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的`聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴肅地對我說(shuō)：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“昨天我邊做邊玩才沒(méi)做完�！薄耙悄�7點(diǎn)種醒就來(lái)不及補了，如果你昨晚認認真真完成不照樣可以好好睡覺(jué)嗎？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要學(xué)會(huì )牢牢抓住它�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我不好意思地底下了頭。第2天放學(xué)后，作業(yè)依然很多但我卻認認真真地完成了，只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì )到了一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間的作文600字 27
時(shí)間就像小溪里的水，從我們身旁，不知不覺(jué)地流走了。人們都說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币湎r(shí)間�？墒�，我們真的有做到嗎？
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，她心靈手巧，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很棒。有一次，老師讓她參加一個(gè)繪制海報的比賽，五天后就要投稿，她欣然答應了。
回到家，媽媽知道了這件事，讓她趕快做海報，可她卻不聽(tīng)，拿起遙控器，“砰”地一聲坐到沙發(fā)上，看起電視來(lái)。就這樣，時(shí)間從她身邊慢慢地流走了。接下來(lái)幾天，她照樣這么做，本應該快做完的海報卻是空白一片，彩筆盒上也積了薄薄的一層灰。就在投稿的最后一天，她忽然想起早已拋在腦后的那件事——繪制海報。于是，她心急如焚地跑到書(shū)桌前，開(kāi)始畫(huà)起海報。但是，要在一兩個(gè)小時(shí)內完成一張精美的海報，又怎么可能呢？小女孩只好放棄自己的睡眠時(shí)間，熬夜做海報。
第二天，小女孩把海報遞到老師面前，老師一看，微微一笑：“是昨晚熬夜做的'吧？”
小女孩一聽(tīng)，心里咯噔了一下：老師是怎么知道的？
“你辦事經(jīng)常拖拉，到最后一天才做。不好意思，老師這一次騙了你，投稿截止的日期是后天，我怕你拖拖拉拉才這樣做的�！�
小女孩羞愧地低下了頭，改掉了拖拉的毛病。
故事中的小女孩就是因為有“拖延癥”，差點(diǎn)錯過(guò)了比賽機會(huì )。在生活中，我有時(shí)也會(huì )犯拖拉的毛病，做事經(jīng)常三分鐘熱度，聽(tīng)了這個(gè)故事后，我慢慢變的珍惜時(shí)間了，做事也不那么拖拉了。
時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總是會(huì )有的。讓我們當好時(shí)間的小主人，合理分配好自己的時(shí)間吧！
時(shí)間的作文600字 28
時(shí)間如水的沖刷，一霎間就消失的無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間讓我想起了小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)朱自清的一篇文章里面寫(xiě)到“八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，就像針尖上的一滴水，滴到了大海里，沒(méi)有影子。 還有 “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的.時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
俗話(huà)說(shuō)：光如流水，一去不復返。也因為有這樣的說(shuō)法，讓我不時(shí)感到他的可貴，古人說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”長(cháng)歌行中也提到過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄�，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
似乎他就是一名過(guò)客，也是一名正在提醒我時(shí)間要好好珍惜，中考快要靠近我了，不得不去抓緊學(xué)習
一個(gè)過(guò)客，昔日 你如一條河 靜靜的流淌著(zhù)
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著(zhù)，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因為在此時(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無(wú)獨有偶，我國古代著(zhù)名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著(zhù)讀書(shū)學(xué)習，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著(zhù)名的畫(huà)家。
時(shí)間的作文600字 29
“只有時(shí)間，能夠承載我們的繼續�！边@是我非常喜歡的一句話(huà)。
我不知道，在我剛出生的時(shí)候，上帝送給了我多少時(shí)間。我知道自己一定要在有限的時(shí)間長(cháng)河中盡情的燦爛或者盡情的沉淪，但是我真得很無(wú)奈，因為自己仍然一事無(wú)成。
總是把“我不知道，我不知道……”這樣一句話(huà)掛在嘴邊，并且不斷重復著(zhù)。雖然我不想，但是我讓然很茫然。那些過(guò)去的種種已經(jīng)成為了過(guò)往云煙。才發(fā)現，記憶竟然是不可靠的東西。那些曾經(jīng)以為能夠念念不忘的重要的人重要的.事情，曾經(jīng)被我小心翼翼地存放在心里，當我想要想起時(shí)候，卻斑斑駁駁早已記不清楚。
每天忙忙碌碌，卻感覺(jué)自己總是渾渾噩噩在混日子。每天晚上臨睡前，甚至想不清楚自己一天究竟在忙些什么。在這個(gè)世界上，我們就是那渺小的沙子。我是那么的渺小，卻也是那么真實(shí)的存在著(zhù)。忽然感覺(jué)累了，不想要太執著(zhù)于生命的意義，畢竟我們還有時(shí)間，雖然不知道是長(cháng)是短，但是值得慶幸一切仍然在繼續。
“有時(shí)候有時(shí)候，我會(huì )相信一切有盡頭，相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽……”看著(zhù)王菲在深情的演唱，歌詞里是不是也有我的故事。存在的，總有梯田會(huì )消失。就像回憶中那些曾經(jīng)，我們也曾悸動(dòng)過(guò)，也曾留戀過(guò)，也曾感慨過(guò)，也曾擁有過(guò)，也曾傷痛過(guò)……可是這樣也只是曾經(jīng)。消失了就是消失了，沒(méi)有了也就沒(méi)有了。哪里還會(huì )有什么永垂不朽，更不會(huì )有什么刻骨銘心。
我沒(méi)有灑脫的心情，更是難以做到揮一揮衣袖不帶走一片云彩。低頭才發(fā)現，自己依舊是兩手空空。才猛然明白，時(shí)間雖然不能夠擁有，但是卻能夠陪伴我們。我們還有時(shí)間，那就讓我們做一些自己喜歡的事情。
時(shí)間承載了我們的繼續，我們才能夠努力的活下去。
時(shí)間的作文600字 30
“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！焙侠戆才艜r(shí)間，會(huì )讓我們覺(jué)得時(shí)間的寶貴，生活的充實(shí)。
初一時(shí)，時(shí)間在我眼里只是用來(lái)玩樂(lè )的，它的存在讓我覺(jué)得玩耍比學(xué)習還重要。也許那時(shí)還不知道時(shí)間的'寶貴，也許是我太天真了，總以為現在玩個(gè)夠，以后有的是時(shí)間學(xué)習�？晌揖共恢馈肮怅幩萍�，日月如梭”的道理，時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去，學(xué)習成績(jì)慢慢地退步。老師的勸誡，父母的忠告，在我心中猶如一朵白云，稍微停留了片刻，立即隨著(zhù)風(fēng)兒飄散得無(wú)影無(wú)蹤。
度過(guò)了炎熱的暑假，父母費盡苦心，使我有所好轉。初二時(shí)，時(shí)間在我心中開(kāi)始有點(diǎn)停留的地方。雖然進(jìn)步不大，可我會(huì )努力。老師的教導我記住了，父母的辛苦我記住了。我惟獨沒(méi)有記住，要想取得好的成績(jì)，是要付出汗水的�？梢�(jiàn)時(shí)間還沒(méi)有在我心中穩住腳跟。如果說(shuō)初一1/4的時(shí)間是學(xué)習，3/4的時(shí)間是玩，那么初二則是1/3的時(shí)間是學(xué)習，2/3的時(shí)間是玩。初中兩年的時(shí)光就像流水般悄悄地走了，永不回頭，沒(méi)有留下任何痕跡，而我竟然一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)。父母已經(jīng)不再和顏悅色，而是焦急甚至大發(fā)雷霆�，F在我感到害怕了。
初三在不知不覺(jué)中向我們走來(lái)。它是人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)�，F在的我覺(jué)得時(shí)光能倒流該多好，只能怪自己以前太幼稚。既然現在知道了時(shí)間的重要性，為何不抓住現在拼一拼呢？或許有轉機呢�，F在就要做好沖鋒的準備，我是比別人落后，但不能永遠落在別人后面呀。
時(shí)間是不會(huì )等待我們的，只有我們去把握、去追趕、去珍惜，才能與它同行。
時(shí)間的作文600字 31
在成長(cháng)的路上，一件好的物品就像是一位朋友，雖不能與人交談，但你卻能從它身上感受到樂(lè )趣，悟出道理，受益匪淺。
在我很小的時(shí)候，曾有一位好朋友送過(guò)我一個(gè)沙漏。這個(gè)沙漏做得極其漂亮，里面裝著(zhù)紫色的沙子，一轉動(dòng)沙漏就像溪流般流下來(lái)，看上去有趣極了，我對它愛(ài)不惜手，無(wú)聊時(shí)便拿起來(lái)玩一玩，并且樂(lè )在其中。
上學(xué)之后作業(yè)變得更多了，我常常感到厭倦，一天晚上我正絞盡腦汁的.思考一道題目，可卻怎么也解不出來(lái)。就把筆惱火的扔在一旁，隨手拿起來(lái)放在桌上的沙漏。
我將沙漏翻轉過(guò)來(lái)，看著(zhù)那閃閃發(fā)亮，如同鉆石般的沙子不斷落下，我的心漸漸平靜下來(lái)，心中的那點(diǎn)惱火也煙消云散了。我呆呆地看著(zhù)那股“溪流”，時(shí)間緩緩流逝著(zhù)，上面的沙子從全部變成二分之一，又變成四分之一……而下面的沙子則從小丘變成一座高山，最后，上面的沙子流盡了，我突然渾身猛地一震，這沙漏不正是在提醒我，我在丟失自己的時(shí)間嗎?在剛才我浪費了多少的時(shí)間啊!我連忙又拿起筆認認真真的做起作業(yè)來(lái)。
有一段時(shí)間，我寫(xiě)作業(yè)的速度很慢，媽媽很替我著(zhù)急，于是他便給了我一個(gè)好辦法和沙漏“賽跑”。
我聽(tīng)了這個(gè)主意，趕緊鋪開(kāi)作業(yè)，做好準備，媽媽發(fā)令道：“三，二，一，開(kāi)始!”她將沙漏翻轉過(guò)來(lái)。我聚精會(huì )神的寫(xiě)著(zhù)，一刻都不敢耽誤，我在心中鼓勵自己：加油!你一定能夠成功的!時(shí)間一分一秒地流逝，我的掌心已經(jīng)布滿(mǎn)了汗水，快了，馬上就要好了!耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“時(shí)間快要到了哦!”我再次加油了，速度，最后一個(gè)字了，在我停筆的下一刻，“時(shí)間到!”我贏(yíng)了!我將目光轉向沙漏，用眼神向它述說(shuō)著(zhù)感激!
謝謝你，沙漏，是你讓我明白了這么多道理，成長(cháng)路上有你相伴，真好。
時(shí)間的作文600字 32
今天是元旦，我怎么會(huì )不開(kāi)心！畢竟我比以前大了一歲。然而，當我在家里仔細閱讀朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我深深地為自己的十一年感到惋惜。
他寫(xiě)的著(zhù)名散文《匆匆》告訴人們，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間像流水一樣流逝，人的生命價(jià)值也體現在珍惜時(shí)間上。
散文中的每一個(gè)字都值得我去理解和思考。比如：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，還有時(shí)間再開(kāi)�！薄盀槭裁次覀兊娜兆右蝗ゲ粡头盗�？—有人偷了他們：那是誰(shuí)？又藏在哪里？他們是不是自己逃走了：他們現在在哪里？”作者默默地數著(zhù)，8000多天從他身邊溜走了，他不禁淚流滿(mǎn)面。作者深深感受到時(shí)間過(guò)得多么快。吃飯睡覺(jué)思考的時(shí)候，時(shí)間悄悄溜走，只留下徘徊嘆息。
仔細品過(guò)文章里的每一個(gè)字，我的心久久不能平靜。一年365個(gè)晝夜，寒暑假浪費70多天，節假日10天，周末70多天。那么我們真正能學(xué)習多少時(shí)間呢？時(shí)間在我盡情玩耍的時(shí)候向我揮手告別；當我走在公園里，時(shí)間從我的腳下溜走；當我在電腦上聊天的時(shí)候，時(shí)間又從我的指縫中溜走了。有人說(shuō)過(guò)，人的一生只有三天，昨天，今天，明天。無(wú)論哪個(gè)偉人或成功人士，都不是在浪費時(shí)間。就像昨天的陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有照耀過(guò)今天的'校園，昨天只代表過(guò)去，成為歷史。無(wú)數明天的背后，只有一個(gè)今天。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡拇_，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間也是生命。難怪有這樣一句話(huà)，“浪費別人的時(shí)間就是為了錢(qián)而殺人，浪費自己的時(shí)間就是慢性自殺”，“花錢(qián)�！�
今天不僅是我最開(kāi)心的一天，也是我最有收獲的一天。因為我明白了，世界上最珍貴的是時(shí)間。
時(shí)間的作文600字 33
時(shí)間是什么？
時(shí)間對于不同的人，意義也是不同的。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲響。剛開(kāi)門(mén)，就沖到電腦前。背著(zhù)書(shū)包，也沒(méi)放下，就打開(kāi)游戲，玩了起來(lái)。整個(gè)人恨不得直接撲進(jìn)去。媽媽關(guān)了門(mén)，對他看了一眼。低頭嘆息，又跟著(zhù)搖頭�！白鳂I(yè)寫(xiě)好了？”媽媽關(guān)心的問(wèn)�！昂昧�！”他頭也不抬一下，雙手在鍵盤(pán)上跳躍，好像開(kāi)心地停也不想停。媽媽的眼神中不再是神采奕奕了，霎那間，目光變得黯淡了。前途不在光明了，當然，不是媽媽�！坝斜硶�(shū)嗎？”“有！”那一聲下得干脆利落�！澳悄悴槐�？”“晚上讀幾下，明天背�！彼�，不再多說(shuō)，也沒(méi)有察覺(jué)母親的目光。那目光中充滿(mǎn)失落、不解和失望。
他的后果可以想象，那一定是臨時(shí)抱佛腳。有一串的問(wèn)題在我腦中奔跑出：為什么不珍惜時(shí)間？是因為時(shí)間太多了嗎？他認為時(shí)間是打游戲。
時(shí)間，它從來(lái)都不停的向前奔跑；不管是什么樣的欄桿，它都可以鉆過(guò)；它可以向前沖，不受任何東西的.控制。但時(shí)間在他的身上成為了無(wú)所謂的事情。但，既然這是一種對于時(shí)間的看法。那也會(huì )是另一種。
他早上要接待客人要到4、5點(diǎn)才睡，睡覺(jué)時(shí)連衣服也不脫，他為了起床后不用穿衣而節省時(shí)間；他上學(xué)時(shí)給自己刻了一個(gè)字——“早�！彼ニ幍曩I(mǎi)藥，家里的活也在他的肩上。而他天不亮就起床，料理好家中的事，再到當鋪和藥店，又急急忙忙跑到私塾去上課。
有人會(huì )說(shuō)他好厲害；有人會(huì )說(shuō)他是怎么做的？他是誰(shuí)？他，就是“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。作者——魯迅。
時(shí)間是寶貴的，就在你不經(jīng)意的時(shí)候，他向前溜走了。
朋友們，讓我們一起節約時(shí)間吧！讓我們一起呼吁大家：“珍惜時(shí)間，做一些有意義的事�！�
時(shí)間的作文600字 34
我的時(shí)間滴在時(shí)間的流里，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有影子，也沒(méi)有痕跡。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候。時(shí)間就像個(gè)無(wú)底洞，時(shí)間老人給你多少時(shí)間，你浪費了，那就是個(gè)很不該的舉措!
我在這六年的學(xué)習里，即將面對的是一年一度的人生鑒定的價(jià)值――小學(xué)畢業(yè)考。在這短暫的復習時(shí)間里，我們能做的，為自己的`學(xué)習成績(jì)有利的，那無(wú)非就是復習，再復習了!六年的光陰即將匆匆而去，我留著(zhù)些什么痕跡呢?游絲樣的痕跡?空無(wú)的痕跡?充實(shí)的痕跡?幾年里，我所做的一切是個(gè)鼓鼓的包袱，而這個(gè)包袱就是我求知若渴，求學(xué)道路上的一個(gè)又一個(gè)豐厚的收獲。而我在學(xué)習中，有時(shí)會(huì )浪費，有時(shí)會(huì )珍惜，好好利用時(shí)間，我認為時(shí)間雖然很遙遠，因為，它給了我們足夠的時(shí)間，而我們卻有時(shí)會(huì )虛度，但是，最后我們還是利用起來(lái)了，這就明了時(shí)間是對我們有啟示作用的!
時(shí)間就像一塊海綿，有人對于時(shí)間，會(huì )天天哭天抹淚，抱怨時(shí)間的不公平。而有人卻在有限的時(shí)間里不忘時(shí)間的珍貴，去珍惜，利用，靠著(zhù)自己遠大的抱負，仍然用樂(lè )觀(guān)，努力的態(tài)度去報答時(shí)間給的充實(shí)。面對前者，時(shí)間會(huì )抱歉地說(shuō)：“你將被我拋棄，而面對后者，時(shí)間會(huì )說(shuō)：“我將送你走向成功!”這就是你對時(shí)間的態(tài)度，你要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，護著(zhù)時(shí)間，時(shí)間是人生道路上不可缺少的一部分，你要對自己說(shuō)：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光�！�
時(shí)間正像我說(shuō)的那么珍惜和寶貴，你是不是該深刻想想，你的時(shí)間里是游絲，是充實(shí)，是空虛中的哪一樣，你該怎么做?
時(shí)間的作文600字 35
我們都會(huì )經(jīng)歷一段無(wú)法讓自己抹去的時(shí)光，在小的時(shí)候，從一個(gè)不懂事到懂事，從一個(gè)膽小到膽大，從一個(gè)無(wú)所不知到有方向，從一個(gè)不自信到自信。時(shí)光不斷地告訴我們，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睍r(shí)間不斷的流失，有些人在慢慢的浪費時(shí)間，有些人在爭分奪秒的珍惜時(shí)間，有些人利用時(shí)間去做很多自己想做的事情，在時(shí)間里，你若學(xué)會(huì )珍惜它，但它也會(huì )珍惜你，如果你在浪費時(shí)間，那么就等于浪費自己的生命。時(shí)間是留給準備的人。時(shí)間是留給成功的人，時(shí)間是留給完成使命的人，時(shí)間是留給有夢(mèng)想的人。
在我們的生活中，大家腦海中總會(huì )有這樣一首歌《時(shí)間都去哪兒了？》時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好珍惜我們就老了……
“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄盁o(wú)往之不諫，來(lái)者之可追�！�
時(shí)間在消無(wú)聲息的流走，朱自清爺爺說(shuō)過(guò)，“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候。桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間永遠也不會(huì )回來(lái)了，時(shí)間一去不復返，看著(zhù)真是有些心痛，想起吃飯時(shí)候時(shí)間從我們的。碗中過(guò)去溜走，洗臉的時(shí)候時(shí)間從流水中飛走；休息的時(shí)候。他便大步大步的從你的身上跨過(guò)，從你的腳邊飛去。
時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，不好好珍惜，但會(huì )你永遠的失去，經(jīng)歷的.事情多了，就懂得了珍惜。想成功不是隨隨便便就能做到的，需要“學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，爭分奪秒”“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤�！�
我們的時(shí)間就像海海綿里的水，只要用力擠總是有的。請你不要浪費時(shí)間，好好的去把握時(shí)間。
時(shí)間的作文600字 36
時(shí)間像流水一樣，一分一秒地從你指尖流過(guò)，你考慮過(guò)用它做些什么嗎？只是讓它輕輕流過(guò)，潤濕你的手？你不妨把他積蓄下來(lái)，做些有用事，哪怕是學(xué)一點(diǎn)東西。
我熱愛(ài)音樂(lè )，但上了初中的我，至今還不會(huì )一種樂(lè )器，三年級時(shí)學(xué)琴半途而廢。殊不知，那之前的時(shí)間全沒(méi)有了用處�；貞浧鹉�，我不由得為自己感到悲哀。于是，這個(gè)寒假，我下定決心好好學(xué)一門(mén)樂(lè )器。為了讓我不再半途而廢，我慎重選擇了一個(gè)我真心喜歡的樂(lè )器——吉他。
唱歌是我的愛(ài)好，小學(xué)時(shí)內向的我不敢表現，以至于大家都不知道我唱歌其實(shí)也很好聽(tīng)。初中我脫胎換骨，參加學(xué)校各類(lèi)音樂(lè )比賽，均獲得了好名次。吉他，可以讓我邊彈邊唱，陶醉音樂(lè )之中。
吉他也并不好學(xué)，手型的鍛煉要熟能生巧，還要一心二用——邊唱邊彈
每天的'練習使我指尖都快生繭子了，但是漸漸的我可以彈出許多我愛(ài)的曲子，我由衷的高興。指尖輕輕劃過(guò)琴弦的那一瞬間，美妙的聲音從指間流出。手指們的相互配合，便組成了一首曲子。
在生活中我們也要相互配合，相輔相成，這樣才能做得更好。
有人會(huì )說(shuō)，你學(xué)吉他不是浪費時(shí)間么，你花了時(shí)間學(xué)好了吉他又可以干什么呢？難道要去各地表演賺錢(qián)？ 我想說(shuō)的是，我學(xué)吉他并沒(méi)有什么目的，只是熱愛(ài)。在彈的的過(guò)程中舒適身心，放松自己，讓我在忙碌的學(xué)習生活中得到休息，以便于日后更好的去學(xué)習，節約一些不必要的時(shí)間，這比你累著(zhù)學(xué)習卻效率不高好。這其實(shí)也是相輔相成的，所謂“磨刀不誤砍柴工”。
時(shí)間需要充分利用，也學(xué)要合理安排，在時(shí)間流過(guò)指尖的那一瞬間，你應該想想你得到了什么。
時(shí)間的作文600字 37
近日暑意正濃，遂有偕數友郊游入水而浮之意者。吾曰，少年游泳，得無(wú)父母陪同乎？何哉？媒體常報有溺水者，緣之少年慮事不周而勇猛，沒(méi)者豈茍然哉？或有得于水之道者，失之意外而不能自救，故溺而亡。此皆因其水過(guò)激也？非也。實(shí)是少年安全意識之不全不強，乃圖一時(shí)清涼之感，白枉豆蔻之華年。
今國法可依，冤假錯案未起，然安全隱患猶在。于春日，撲蝶覓林，好玩而走失者；于夏日，鳧水潛泳，喜涼而溺亡者；于秋日，胡吃海塞，食品不良而腹患者；于冬日，破冰而漁，始解而入冰者，屢見(jiàn)不鮮。國人心有余悸，而人心惶惶。是故，安全應如警鐘在耳長(cháng)鳴也。
何謂安？入虎穴，探龍潭，生于刀刃，死于火海，不可以安相稱(chēng)。國之安，救民于水火之中，予以幸福之感，方可國泰民安，四海升平。
予以為大國治法，以安全為首。自爾安居，闔家幸福。
自我注重，以此維安。不獨浮于水，不私游于野，不與生人同行，不攜損友以歸，見(jiàn)義勇為，人人相助，是自保也。
而社會(huì )亦有其責，需以民為本。常推安全之制，常慮安全之法，常宣傳于市井，常管制于市郊，是社保也。
今之中國，百姓思安居樂(lè )業(yè)，國家倡幸福生活，則宜興民生工程，宜彰安全法制，俾使國家治理得體，民心向善，社會(huì )安定，是國保也。
甘棠湖畔，濂溪故土，旨在育人，因材施教，尤重安全教育，諸生快樂(lè )學(xué)習。故晨光驕子學(xué)亦有成，才子慧人輩出，濂溪之風(fēng)持久。安全前行，學(xué)業(yè)有成，則可為民報國，創(chuàng )千秋功績(jì)也。
世謂禍福相依，因禍得福、以事故為殷鑒，以安全為要務(wù)，既而有安全之保，則�？删镁�，安有禍哉？嗚呼！以安全，以幸福，固民生，壯華夏，大國之風(fēng)，方可浩然長(cháng)存矣！
時(shí)間的作文600字 38
魯迅先生在生命的最后時(shí)刻，還是抓緊時(shí)間，為人們多做一點(diǎn)貢獻。魯迅先生的這種行為令我很敬佩。我突然想到著(zhù)名作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么請別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！钡拇_，只有熱愛(ài)時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)。
我們現在的每分每秒都是寶貴的，都是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì )射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì )在你眼前消失的.無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間是一去不復返的，所以我們要珍惜現在的每分每秒。用我們優(yōu)異的成績(jì)報答父母，愛(ài)時(shí)間就是愛(ài)自己，我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)我們學(xué)習是為了什么，為他人做貢獻，為了祖國的未來(lái)，但我不是，我學(xué)習是為了自己，為了自己的前途，為了父母的養育之恩，為了以后我和爸爸媽媽能過(guò)上好日子。
我又想起我國杰出的學(xué)者李大釗。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以趁著(zhù)爺爺不在家玩一會(huì )兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書(shū)房認真做作業(yè)。窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過(guò)了一會(huì )兒，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹(shù)上嘰嘰喳喳的亂叫�？衫畲筢撌终J真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著(zhù)作業(yè)本，好像周?chē)裁词乱矝](méi)發(fā)生過(guò)一樣。就因為李大釗從小就抓緊時(shí)間學(xué)習，才成為著(zhù)名的思想家。
時(shí)間是一去不返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國效力。為了自己。正所為“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”嘛！
時(shí)間的作文600字 39
時(shí)光飛逝，轉眼間，我的人生已過(guò)了13年了。但是，我至今尚未明白，時(shí)間，是那么容易流失嗎？雖然，我現在不能好好地體會(huì )時(shí)間的不易，但是，等我長(cháng)大了，明白這一切是，似乎已經(jīng)太晚了。
十三年了，在這十三年中我又得到了什么，也許只是一點(diǎn)點(diǎn)的成熟�；蛟S還有一份淡淡的悲傷。悲傷的`，是時(shí)光為什么那么容易流失。很懷念小時(shí)候，是那么美好。一家人問(wèn)溫暖暖的窩在一個(gè)小屋子里，你摟著(zhù)我，我抱著(zhù)你。如今，我長(cháng)大了，有自己的思想了，心思無(wú)法與他們溝通。我與父母產(chǎn)生了隔閡。爸爸媽媽老了，他們之間更多的是敬，而缺少了愛(ài)，他們不會(huì )在我面前打打鬧鬧，親親熱熱了。盡力想挽回失去的美好，但是已經(jīng)不可能了。后悔來(lái)不及。我如今唯一能做的，就是靜靜地回憶，回憶時(shí)，也許還會(huì )落下幾滴滾熱的淚水。
十三年了。父母老了，婆婆，奶奶，爺爺，太公，都老了。
還記得在那個(gè)老屋子里，爺爺奶奶摟著(zhù)我，給我講小紅帽的故事。不厭其煩地講著(zhù)，不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)。這樣美好又恬靜的生活一直延續了5年。
五年后，我上學(xué)了，與父母住在了一起，便很少與爺爺奶奶了見(jiàn)面了。就算見(jiàn)面，我也會(huì )嫌他們煩。
十三歲了。我才真正了解爺爺奶奶是多么辛苦。冷落了他們8年。8年了，時(shí)間過(guò)的真快，我是該回來(lái)了�；貋�(lái)了，回到爺爺奶奶的身邊，讓他們安享晚年。
時(shí)間一直在掌控我們，我們可以掌控時(shí)間嗎？永遠不能。所以，我們要好好利用時(shí)間。也許，美好的童年正從你身邊悄悄逝去，也許，你正在埋頭工作，但是時(shí)間正從你身邊緩緩溜走，還不如用這時(shí)間來(lái)做自己喜歡做的事情。加油吧，好好利用時(shí)間吧！
珍惜時(shí)光，與其在回憶中掉淚，還不如用這時(shí)間干一件有意義的事情！
時(shí)間的作文600字 40
望著(zhù)車(chē)窗外的瓢潑大雨，雨中不由緊張起來(lái)。護欄一旁的樹(shù)枝都被風(fēng)刮得左搖右晃。電線(xiàn)桿旁的一道閃電讓人嘆為觀(guān)止，車(chē)窗上的雨珠也越來(lái)越多。
爸爸只好將車(chē)速放慢，可車(chē)道兩旁仍有呼嘯而過(guò)的車(chē)子，快的似箭。我們則小心翼翼行駛，雨天路滑，由于天氣的原因，爸爸打開(kāi)雙閃。唰“瀑布般的積水向我們潑來(lái)，路那邊行駛車(chē)輛的輪胎軋著(zhù)積水飛馳而過(guò)。瀑布“一輛紅色車(chē)子從旁邊駛過(guò)。
不久，天空中的彩虹漸漸消失了，樹(shù)木也輕松了下來(lái)，不再受著(zhù)暴雨的折磨。父親將車(chē)速提高了一些，像一只飛箭般疾馳而去。突然，我的目光停留在前方的路邊上，那不是剛才追我們的那輛紅色轎車(chē)嗎？如今，它卻被卡在了路邊的欄桿上，毫無(wú)生氣�？粗�(zhù)這樣的場(chǎng)景，我深深地感慨：這樣大的雨天里，還敢開(kāi)得那么快，未免太不珍惜自己的生命了。
一剎那，時(shí)間仿佛又回到記憶隧道。
在紅綠燈口，我在十字路口等待綠燈，一位老大爺漫不經(jīng)心地繼續前行，完全不顧及信號燈。他走到了路中央，擠過(guò)了一輛又一輛的.汽車(chē)，讓人看得直心疼。最后，他被嚇得僵在了原地，動(dòng)也不敢動(dòng)。交警趕緊上前扶他過(guò)馬路，并向他解釋了交通規則。其實(shí)老大爺自己也知道規則，只是因為不想等那短暫的一分鐘而已。
災禍總因時(shí)間而無(wú)情帶走一個(gè)個(gè)生命，那短短的一分鐘或幾十秒讓多少人奔向了不歸路��！
思緒又把我拉回現實(shí)，我眺望那一片綠油油的田地，感受著(zhù)時(shí)間的流逝，別總為了快那么一點(diǎn)兒而拿生命開(kāi)玩笑！別和時(shí)間過(guò)不去……其實(shí)，該慢下來(lái)的時(shí)候還是得慢下來(lái)。
時(shí)間的作文600字 41
時(shí)間是什么？
時(shí)間對不同的人有不同的意義。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發(fā)出啪的`聲音。剛開(kāi)門(mén)，就沖到電腦前。背著(zhù)書(shū)包，也沒(méi)放下，打開(kāi)游戲，玩了。整個(gè)人都想直接沖進(jìn)去。母親關(guān)上門(mén)，對他一目了然。低頭嘆息，又跟著(zhù)搖頭。作業(yè)寫(xiě)好了。母親關(guān)心的問(wèn)題。太好了。他的頭也抬不起來(lái)，雙手跳在鍵盤(pán)上，好像快樂(lè )地停下來(lái)也不想停下來(lái)。母親的眼睛不再神采奕奕，突然眼睛變暗了。前途不光明，當然不是母親。你有背書(shū)嗎？有！那個(gè)聲音很清楚。那你就不背了。晚上讀幾遍，明天背。他，再說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有注意到母親的眼睛。它的眼睛充滿(mǎn)了失落、困惑和失望。
他的后果可想而知，那一定是臨時(shí)抱佛腳。我腦子里跑出了一系列問(wèn)題為什么不珍惜時(shí)間？是因為時(shí)間太多了嗎？他認為時(shí)間是玩游戲。
時(shí)間，不管是什么扶手，它都可以向前沖，不受任何控制。但是，時(shí)間在他身上變成了無(wú)關(guān)緊要的事情。但是，這是對時(shí)間的看法。那也是另一個(gè)。
他早上接待客人睡到四五點(diǎn)，睡覺(jué)時(shí)連衣服都不脫，他起床后不穿衣服也節省了時(shí)間，他上學(xué)時(shí)給自己刻了字早。他去藥店買(mǎi)藥，家里的工作也在他的肩膀上。他不亮就起床，做家里的事，去當鋪和藥店，急忙去補習班上課。
有人說(shuō)他很厲害，有人說(shuō)他是怎么做到的他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？他說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水，想擠的話(huà)，總是有。作者魯迅。
時(shí)間是寶貴的，在你不經(jīng)意間，他向前溜走了。
朋友們，一起節省時(shí)間吧！一起呼吁珍惜時(shí)間，做有意義的事情。
時(shí)間的作文600字 42
有時(shí)候，我總是聽(tīng)到別人后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，抱怨時(shí)間不夠，但是有了第一次教訓，我可以更加珍惜時(shí)間。
那次，我的感覺(jué)很深。當時(shí)，考試臨近了，學(xué)生們拼命復習，像敵人一樣戰斗的我悠閑地玩著(zhù)，看著(zhù)學(xué)生們努力復習，想著(zhù)啊你能這么學(xué)習嗎？不是普通的考試嗎？考試前這樣看能得到100分嗎？考試的時(shí)候，同學(xué)們都拿著(zhù)筆寫(xiě)，我也拿著(zhù)筆，看了第一題的題目，我想這個(gè)地方應該填什么算了，還是先填空吧�？吹降诙䝼�(gè)天空，我變傻了，這句話(huà)是怎么寫(xiě)的？以前我沒(méi)有復習，對我來(lái)說(shuō)，這些題目就像天書(shū)一樣�？纯雌渌瑢W(xué)。有些人在冥想，有些人還在繼續寫(xiě)。這給我帶來(lái)了很多壓力。最后，我也硬著(zhù)頭皮勉強做了�？荚嚱Y束后，同學(xué)們討論考試題目，看到大部分同學(xué)歡呼雀躍的樣子，我的心就像刀一樣，看到有些同學(xué)失望的樣子，我的心情變得輕松了。
這時(shí)，我的同桌她興奮地對我說(shuō):喂，看你失望的樣子，考試怎么樣？你知道嗎？這次好像是對的`。她說(shuō)，哼！怎么樣？不是考試嗎？如果我以前有時(shí)間復習的話(huà)，可能比你強。當我說(shuō)這個(gè)時(shí)候，她立刻反駁道:你還說(shuō)，我們都在復習，但你很懶。為什么沒(méi)有時(shí)間？時(shí)間是人一點(diǎn)一點(diǎn)地擠出來(lái)的，不是說(shuō)有就有，沒(méi)有就沒(méi)有。只要知道如何利用每一分鐘，就能成功。
我暫時(shí)被她無(wú)話(huà)可說(shuō)。的確，每次想認真復習，心都會(huì )不安地移動(dòng)，中途放棄。其實(shí)，人的一生很短，時(shí)間也不多，但也有掌握時(shí)間的人。有些人浪費時(shí)間，時(shí)間變長(cháng)，莎士比亞說(shuō):拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。所以，我們必須珍惜現在的時(shí)間，珍惜生命。
時(shí)間的作文600字 43
洗手的時(shí)候，日子過(guò)的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當你沉默的時(shí)候，你會(huì )從你眼前經(jīng)過(guò).時(shí)間無(wú)處不在；但是時(shí)間太寶貴了。
是的，時(shí)間就像流水，一去不復返。如果你把這一分鐘花在吃喝玩樂(lè )上，這一分鐘你學(xué)到的'東西會(huì )比別人少。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人說(shuō)我是天才是不對的。我只是把別人的咖啡時(shí)間放在學(xué)習上。時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故浪費別人的時(shí)間，無(wú)異于殺錢(qián)�！彼脑�(huà)多么簡(jiǎn)單真誠！
然而，在我周?chē)�，許多學(xué)生在浪費時(shí)間。
有一部分同學(xué)迷上了電子游戲，于是網(wǎng)吧和電子游戲就和他們成了形影不離的“好朋友”。我一有時(shí)間就去，有的利用晚上的時(shí)間做作業(yè)復習功課，有的甚至在課堂上以“逃課”的名義去。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的成績(jì)下降�；叵肫饋�(lái)，這是多么悲哀的一件事，不僅浪費時(shí)間和金錢(qián)，還讓自己不愿意學(xué)習。如果他們把玩耍的時(shí)間花在閱讀和學(xué)習上。那是滿(mǎn)的！他們不知道，時(shí)間在悄悄流逝，在拋棄他們。
時(shí)間是無(wú)私的，它給了每個(gè)人一天二十四小時(shí)，沒(méi)有更多；時(shí)間有限，時(shí)間飛逝，日月如梭。如果你不珍惜時(shí)間，那和什么都不做，浪費時(shí)間沒(méi)什么區別。從“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)”這句格言中，我們可以看出時(shí)間是多么寶貴。時(shí)間如金，但寸金買(mǎi)不回一寸時(shí)間。
昨天帶著(zhù)回憶悄悄逝去，今天帶著(zhù)希望悄悄到來(lái)，明天等待著(zhù)閃耀著(zhù)光輝的人們。既然條件優(yōu)越，難道不應該珍惜時(shí)間，抓住今天的每一分鐘嗎？珍惜時(shí)間，有理想不珍惜時(shí)間，等于船漏油，永遠達不到目的。
時(shí)間的作文600字 44
他自然不愿意留在這兒便悄然離開(kāi)了……
時(shí)間，真可貴，但我卻沒(méi)有珍惜你，你在我的眼前飛走，在我的腳尖滑過(guò)，在我?jiàn)蕵?lè )時(shí)走過(guò)……
小時(shí)候，我不懂事，我去小賣(mài)部玩兒，作業(yè)總是晚寫(xiě)，可我當時(shí)卻總想往后拖，第二天上學(xué)總要被老師說(shuō)，可我卻不知悔改，仍然這樣你就在這時(shí)悄悄的離開(kāi)了，就這樣我沒(méi)打好基礎，現在后悔也來(lái)不及了，我想對你說(shuō)一聲對不起，后來(lái)我們的國家發(fā)明了手機，因為我貪玩兒的習慣沒(méi)有改，我每天都玩手機，完全把寫(xiě)作業(yè)這件事拋之腦后了，直到手機沒(méi)電，我才想起來(lái)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，但我卻沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，而是把手機充上電繼續玩，而你又在這時(shí)飛走了，我知道了卻還不知道珍惜你，真對不起。
長(cháng)大了，我有一點(diǎn)點(diǎn)明白了，可還是被電視誘惑了，把讀書(shū)這件事完全忘了，不用說(shuō)，我還是沒(méi)讀，第二天上學(xué)老師提問(wèn)我時(shí)腦子一片空白，我被老師罰站了，就在這時(shí)你又明目張膽的從我眼前飛走了，對不起，我沒(méi)珍惜你。
畢業(yè)了，我找了份工作，可我在上班時(shí)玩游戲不好好工作，被老板說(shuō)了很多次，可我都當做了耳旁風(fēng)，就這樣老板忍無(wú)可忍把我開(kāi)除了，這時(shí)我發(fā)現你竟又走了，對不起，我沒(méi)珍惜你。
娛樂(lè )時(shí)我忘記了你，我和同學(xué)玩玩這，玩玩那、就在這時(shí)我發(fā)現已經(jīng)半夜10點(diǎn)了，可我沒(méi)管，又繼續玩兒了起來(lái)，可你卻在這時(shí)又離開(kāi)了，對不起！
這時(shí)我明白了，少壯不努力，老大徒傷悲。
我明白了一個(gè)道理，就是時(shí)間不等人，你不珍惜他，他自然不愿意留在這兒便悄然離開(kāi)了，所以我們要珍惜時(shí)間，不浪費一分一秒，珍惜時(shí)間就是珍惜自己，時(shí)間是長(cháng)河，是生命的`象征、是生命的源泉……
時(shí)間的作文600字 45
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……時(shí)間都去哪兒了，聽(tīng)著(zhù)這首耳熟能詳的歌曲，我獨個(gè)漫步在回家的路上。聽(tīng)著(zhù)歌曲，回想著(zhù)小時(shí)候的事，時(shí)間都去哪兒了，幼兒園小朋友，粉嫩可愛(ài)的笑臉和單純幼稚的話(huà)語(yǔ)回蕩在我的腦海里，一轉眼我們都長(cháng)成12歲的小大人了。
生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……時(shí)間都去哪兒了……歌曲還在循環(huán)，思緒繼續飛揚，孩子的出生給父母帶來(lái)了無(wú)盡的希望和喜悅，從呀呀學(xué)語(yǔ)，到邁出人生第一步，父母十幾年如一日的細心呵護照料著(zhù)自己的孩子，爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動(dòng)著(zhù)左右著(zhù)，孩子哭，父母心痛，孩子笑，父母開(kāi)心。仔細打量，不知從何時(shí)起，爸爸的眼角出現了魚(yú)尾紋，媽媽烏黑的頭發(fā)也失去了光華。歲月如梭，時(shí)光易逝，恍然間，爸媽已從二十幾歲青春到了不惑年華。時(shí)間時(shí)間你慢些吧，千萬(wàn)不要傷害了我至親至愛(ài)爸爸媽媽。
面對時(shí)間的奔流不息，古往今來(lái)，珍惜并善于利用時(shí)間的.人大有人在。古代大書(shū)法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí)，當作“男兒讀書(shū)之時(shí)”；魯迅先生則把“別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習上”。
只要能充分利用時(shí)間，做自己應該做的事，并勇于克服困難，敢于戰勝一切，就可以把事情做成功！從某種意義上說(shuō)，這便是時(shí)間老人給你我留下的最高獎賞。讓我們緊跟時(shí)間的步伐，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，善待身邊的家人朋友，做有意義的事，今日事今日畢，相信你我定會(huì )有不菲的收獲！時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里。
時(shí)間的作文600字 46
時(shí)間像一條長(cháng)長(cháng)的套索，纏繞在你的臂膀上，緊緊扣住。從你出生之時(shí)，他便一直在倒計時(shí)，也一直在束縛、管制著(zhù)你的心跳、脈搏。我不知道該如何看待這樣一個(gè)時(shí)間套索
也許該去愛(ài)時(shí)間套索。
他讓我如此看透人生，看透那些毀你于無(wú)形的鬼爪。
也許該去恨時(shí)間套索。
他總是喜歡無(wú)情的帶走一些對你很重要的人
時(shí)間是從起點(diǎn)開(kāi)始，而對我們而言那是我們的終點(diǎn)。它不像生活中的.時(shí)鐘那樣順時(shí)針轉動(dòng)，他有他的生活方式——逆時(shí)針轉動(dòng)。其實(shí)，人生在絕大時(shí)候，都是在逆向行走，沒(méi)有誰(shuí)絕對順從什么。就像世上沒(méi)有什么是絕對的一樣。除非他的生命永無(wú)止境。我們不必去苦想生命何時(shí)結束，我們不是上帝，不是閻王，掌管不了人的生死。我們只是遵循著(zhù)大自然的安排。生生死死，在你的人生道路上會(huì )看見(jiàn)很多，從而你也就能懂得很多。不管什么時(shí)候，請讓你的腦子也偶爾進(jìn)點(diǎn)兒水，清醒清醒，永遠做出你不后悔的選擇。
歲月總是無(wú)情，他總愛(ài)一聲不吭的帶走你身邊的一些事物和人。而面對這些時(shí)，不管我們有多么的成熟，都會(huì )如同嬰兒般在心里啼哭不息。面對這種無(wú)情，我們總是沒(méi)辦法阻止的，我們能做的只有在他們被時(shí)間帶走前，好好地去珍惜她們，保留下一份美好回憶。然而，也不能終日沉溺在無(wú)盡的回憶之中，畢竟以后還有很長(cháng)的路。所有人的路都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些磕絆。只是由于我們太過(guò)喜愛(ài)比較了，在這些相比之下，就有了所謂的、近似于一帆風(fēng)順或坎坷的經(jīng)歷。
時(shí)間纏繞著(zhù)我的臂膀，你讓我如何書(shū)寫(xiě)我的天堂。
時(shí)間的作文600字 47
春去秋來(lái)，一切都在變化，為迎接明天的洗滌而流逝。流逝前我們錯過(guò)某件事，或某物，當流逝后你才懂得珍惜。人，往往如此擁有時(shí)不民生懂得珍惜，當錯過(guò)時(shí)卻后悔莫及。
留意在你面前飄落的每一個(gè)雨滴，也許它正蘊育著(zhù)彩虹的漂亮，這就是機遇。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每人都公平給予。機遇也與之相似，機遇往往需要去探索去發(fā)現。當你真正錯過(guò)后，你才知道自己的過(guò)失，可你失去的遠遠不止這些。
錯過(guò)有時(shí)像一位慈愛(ài)的老師，耐心地教導你從中吸取教訓，讓你更懂得珍惜眼前的東西;可錯過(guò)有時(shí)像一位魔鬼，讓你為錯過(guò)的事傷心難過(guò)一生�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”當年華似錦時(shí)你不好好學(xué)習，不珍惜時(shí)間，正如“百川東到海，何時(shí)復西歸”時(shí)光不會(huì )倒流。當你錯過(guò)之后你才知道時(shí)間的貴重，而你也懂得了珍惜時(shí)間，但留下的卻是什么?后悔，哀怨，惋惜，究竟一切都太遲了。
“天賜的機遇，美好的年華，親情的溫暖，濃濃的情誼”錯過(guò)了就貴重了，內疚了，悔恨了，可為什么不在錯過(guò)前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，為自己畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
如今的我們面臨時(shí)間，人生的`又一轉折，而我們應努力學(xué)習珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情，珍惜眼前所擁有的美好，為我們的目標奮斗，不要錯過(guò)什么，只要你珍惜它就不會(huì )錯過(guò)，珍惜吧!努力吧!為初中生活繪制一幅完美的圖案，繪制出成功的喜歡。
錯過(guò)，珍惜，錯過(guò)后的珍惜有時(shí)有用有時(shí)無(wú)用，然而錯過(guò)前的珍惜卻是有價(jià)值的，讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸湎�，不讓我們錯過(guò)，使錯過(guò)后的珍惜流去。
時(shí)間的作文600字 48
琴聲蒼涼心生憐，喧囂鬧市今仍在。獨望此景空傷悲，笑談人生不復回�！甭�(tīng)著(zhù)那凄涼的琴聲，望著(zhù)那仍然喧嘩的鬧市，我不禁吟詩(shī)一首。夜晚，我貪婪的吸著(zhù)那夾雜著(zhù)泥土芬芳的花香，獨自坐在皓月盈窗旁空嘆，感嘆這十年壯歲就這樣白白流失，腦海中那些往年的舊事早已煙消云散，只留下些許空白在肆意的猖狂著(zhù)！
拿出一本文集借助微弱的熒光翻閱著(zhù)，心情糟透啦！這時(shí)一段出自朱自清的話(huà)語(yǔ)已深深的烙印在我的腦海中“在默默的算著(zhù)，八千多日子就已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的`流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！边B朱自清這樣名揚千古的大詩(shī)人都為時(shí)光的流逝而深深陷入哀感之中，更何況是我們這些整天在玩樂(lè )中度日的人啦！
憶往昔，珍惜時(shí)間的事也不勝枚舉，也有一些流芳百世的詩(shī)人寫(xiě)過(guò)這方面的詩(shī)，顏真卿的《勸學(xué)》中的‘三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)’就激勵了一代又一代的熱血青年，每天三更半夜到拂曉雞啼，是男兒讀書(shū)的最好時(shí)間。少年時(shí)光知道玩，不知道好好學(xué)習，到老的時(shí)候才后悔。后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習，珍惜時(shí)間��！在年少時(shí)因虛度年華而造成老來(lái)碌碌無(wú)為，就算那時(shí)想有所悔改都是徒勞，畢竟世上沒(méi)有后悔藥，不過(guò)我們現在還年輕想要悔改還來(lái)得及。
其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間就像一根開(kāi)始燃燒的香煙隨時(shí)可能燃燒殆盡。有人能用這些時(shí)間做出驚天壯舉，有人卻只能靠國家才能解決溫飽問(wèn)題，就如同一朵美麗的曇花，不經(jīng)意間就會(huì )凋謝，可它卻能在這曇花一現之即用生命開(kāi)出最美麗的璀璨之花！
時(shí)間的作文600字 49
老師說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！碑斘覀兿茨樀臅r(shí)候，時(shí)間從我們的臉盆中跑過(guò)，當我們寫(xiě)作業(yè)發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我們的筆尖劃過(guò)。當我們玩耍的時(shí)候，時(shí)間從我們的`汗水中流過(guò)。一天，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，每一秒都不等人啊!
今天這節作文課，老師先給我們玩了兩個(gè)小游戲，第一個(gè)是互相介紹自己。我一聽(tīng)樂(lè )了，都是老同學(xué)了，彼此之間都互相認識，還要介紹什么?當老師說(shuō)，互相認識對方家庭有幾口人時(shí)，我頓時(shí)蒙了。哎，2分鐘就這么白白浪費了。老師請了另外兩位同學(xué)，他們雖然不認識，但是通過(guò)2分鐘的時(shí)間，他們不但互相認識了，而且還聊到了自己的愛(ài)好，自己的長(cháng)處，看來(lái)他們的2分鐘是高效的。我聽(tīng)了后，不禁陷入了沉思，為什么別人2分鐘可以高效率?后來(lái)我發(fā)現專(zhuān)心的人珍惜時(shí)間，讓每一分鐘變得有意義;不專(zhuān)心的人浪費時(shí)間，時(shí)間一滴一滴從指尖溜走了。
第二輪，老師讓我們在書(shū)上描述自己的教室。此時(shí)，教室里沒(méi)有任何聲音，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在沙沙作響。此時(shí)我心想：寫(xiě)自己的教室?這也太簡(jiǎn)單了吧!我一分鐘就可以寫(xiě)完，我文思如泉，筆走如飛�？墒钱斃蠋熣f(shuō)：時(shí)間到，隨之就聽(tīng)到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫，一眨眼兒它就跑沒(méi)影了。
這時(shí)老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“時(shí)間，對我們每個(gè)人都是公平的�？墒菫槭裁丛谕瑯拥臅r(shí)間里，每個(gè)人的效率不同呢?那是因為有的人在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)，而有人在東張西望浪費時(shí)間�！�
聽(tīng)到這里，我百感交集，我已經(jīng)六年級了，還有六個(gè)月小學(xué)就畢業(yè)了，再也沒(méi)時(shí)間讓我揮霍。珍惜時(shí)間，要從現在開(kāi)始。
時(shí)間的作文600字 50
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，時(shí)間一天天過(guò)去。俗話(huà)說(shuō)，一寸光陰一寸金難買(mǎi)寸光陰，可見(jiàn)時(shí)間的寶貴，要珍惜每一分每一秒。
我以前做事很慢，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候東一個(gè)西一個(gè)，玩一會(huì )兒，逛一會(huì )兒，偶爾發(fā)呆，冷清。結果我損失了很多時(shí)間，事情卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。而作業(yè)總是拖到最后一刻才完成。一般作業(yè)都會(huì )堆積成山，讓我感到窒息。在這件事上，老師和家長(cháng)都沒(méi)有少提醒我，少教育我。我也無(wú)數次警告過(guò)“明天是為了明天，明天那么多，我永遠不會(huì )改變�！�。直到發(fā)生了一件事，讓我改變了過(guò)去，讓我明白了時(shí)間的珍貴，我才明白了真相。之后，我決定珍惜時(shí)間，與之賽跑。
我記得數學(xué)課很久才開(kāi)始，老師安排作業(yè)讓我們完成。之后我沖出教室，作業(yè)比平時(shí)多。我心想，沒(méi)什么大不了的，我還是留在家里慢慢做吧。我又開(kāi)始了我慣常的四處看看和閑逛寫(xiě)作業(yè)的方式。下課后，老師回到教室，讓我們立即交作業(yè)�？粗�(zhù)其他學(xué)生，他們急切地交作業(yè)。鈴聲響了，但我的作業(yè)還沒(méi)有完成一半。我不僅受到了老師的.嚴厲批評，還要求老師課后留在教室完成。這時(shí)，教室里充滿(mǎn)了笑聲和笑聲，所以我不能和同學(xué)們一起玩。這時(shí)，笑聲似乎變成了對我的冷笑，我難過(guò)極了。
這件事讓我意識到時(shí)間寶貴，金錢(qián)買(mǎi)不到。我們應該合理安排時(shí)間，節省時(shí)間�，F在能做的不能拖到以后。其實(shí)時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。每天，時(shí)間給每個(gè)人的長(cháng)度都一樣。但是成功人士總能很好的利用時(shí)間，節約時(shí)間，比同樣長(cháng)度生產(chǎn)不同寬度，也就是提前跑好。
【時(shí)間的作文600字】相關(guān)文章：
過(guò)去的時(shí)間-有關(guān)時(shí)間的作文02-17
時(shí)間的作文08-10
【經(jīng)典】時(shí)間的作文09-11
時(shí)間的作文（經(jīng)典）09-15
(精選)時(shí)間的作文11-30
[經(jīng)典]時(shí)間的作文12-05
（精選）時(shí)間的作文12-07
（經(jīng)典）時(shí)間的作文11-12
時(shí)間的作文[精選]11-17
[精選]時(shí)間的作文11-15