關(guān)于時(shí)間的作文七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間的軌跡是很長(cháng)很長(cháng)的，時(shí)間它自己都不知到自己走的路到底有多長(cháng)，有多遠，也不知自己活了多少歲，也不知到經(jīng)過(guò)了多少個(gè)地方，但它的軌跡，總能被找到，它像一只自由自在的船，總能找到自己的船跡，它的起點(diǎn)，不知從何開(kāi)始，它的終點(diǎn)也不知從何終止哦。
春夏秋冬，四季輪回；光陰似箭，日月如梭。時(shí)間的軌跡，總能讓我們找到，因為它的軌跡從我爺爺的手上經(jīng)過(guò)。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)，爺爺以前的手是很光滑的，摸起來(lái)很舒服的，但是，時(shí)間的軌跡卻讓我爺爺的手變得如此的粗糙，但是，我非常喜歡爺爺的手，是親愛(ài)的爺爺讓我成長(cháng)。
歲歲月月，朝朝暮暮；日復一日，年復一年。是啊，時(shí)間的軌跡還會(huì )從我奶奶的頭發(fā)經(jīng)過(guò)。奶奶很遺憾地說(shuō)，她小時(shí)候的頭發(fā)是很光滑、很烏黑油亮的�？墒�，現在我看到的奶奶的頭發(fā)，已經(jīng)是白花花的了，看來(lái)時(shí)間的軌跡的的確確已從奶奶的頭發(fā)經(jīng)過(guò)了。時(shí)間就這樣在不知不覺(jué)中從我們的身邊悄悄地留在的。
時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆；時(shí)間總是無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)我們的身邊。因此，我又發(fā)現時(shí)間的軌跡又從媽媽的臉上經(jīng)過(guò)，媽媽常常對我說(shuō)她以前長(cháng)得可漂亮了，皮膚白白的，嫩嫩的，摸起來(lái)很有彈性。而現在媽媽的臉上，已經(jīng)多出了幾條紋痕，看來(lái)時(shí)間的軌跡的確又從媽媽的臉上經(jīng)過(guò)了。是啊，在時(shí)間的軌跡上到處都是，時(shí)間很快就會(huì )走，所以這時(shí)，我想到了一個(gè)故事，是詩(shī)圣李白的故事。據說(shuō)，李白小時(shí)候可不聽(tīng)話(huà)了，到處跑著(zhù)玩，一上課就想睡覺(jué)，有一天，李白從學(xué)堂跑出去玩，跑啊，跑啊，剎那間，跑到了河邊，忽然，他看見(jiàn)了一位年過(guò)花甲的老奶奶在河邊磨一根鐵棒，此時(shí)此刻，他非常好奇，于是跑過(guò)去問(wèn)：老奶奶你在磨什么呀？老奶奶說(shuō)：我在磨一根鐵棒呢！我的女兒明天就要嫁人了，我要給她磨根繡花針。那怎么磨得起��？奶奶說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。聽(tīng)了老奶奶的這句話(huà)后，從此李白不再浪費時(shí)間，好好讀書(shū)了。功夫不負有心人，有付出就會(huì )有收獲。李白終于成為一代大詩(shī)人，寫(xiě)下了許許多多膾炙人口的好詩(shī)。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習，努力從今天開(kāi)始。
時(shí)間的作文 篇2
落榜了，我又落榜了！我心灰意冷地走進(jìn)臥室，關(guān)燈，一頭栽在床上，空氣中籠罩著(zhù)哀怨，悲傷的氣氛。
小升初塵埃落定，我考中了幾所自己不心怡的中學(xué)，而心怡的又都沒(méi)考上。我躺在床上，在反思，不為明天給母親報告，只為給自己一個(gè)交代。
三年之后的中考，我一定要做支配者，讓自己選擇學(xué)校，不是被學(xué)校選擇。我想通過(guò)用未來(lái)的憧憬來(lái)安慰自己，可是腦海中又浮出平日里我偷懶，貪玩的情境。
母親去上班的一天，我在家不但不認真做作業(yè)，而且也沒(méi)有做練習冊，自己偷摸著(zhù)打開(kāi)電視來(lái)看，起初我忐忑不安，看幾分鐘動(dòng)畫(huà)片就像做賊心虛地朝門(mén)那兒看幾眼。后來(lái)我膽大地靠在椅子上，舒舒服服地沉浸在看動(dòng)畫(huà)片的樂(lè )趣當中。結果可想而知——被劈頭蓋臉地罵了一頓，自己發(fā)誓說(shuō)要認真學(xué)習，結果過(guò)了兩天后又給拋到腦后了。那時(shí)我還不知是為了誰(shuí)學(xué)習，就認為學(xué)習是應付爸媽吧！
直到六年級，我意識到再不學(xué)就晚了，去上了一個(gè)好的數學(xué)補習班，成績(jì)有了明顯的提高，通過(guò)調研考試被一所區上的重點(diǎn)中學(xué)錄取，才不至于去區上最差的中學(xué)讀書(shū)。
盡管學(xué)習成績(jì)提高了，但是愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)習的性格特點(diǎn)依然沒(méi)有改正。母親總是批評我，說(shuō)我一有空就想著(zhù)看會(huì )兒電視，就從沒(méi)想過(guò)要去復習一下英語(yǔ)單詞，或者是去看一看百科常識，文學(xué)知識，又列舉了和我們同一個(gè)班的.那幾個(gè)即不貪玩，又不偷懶，就一心一意求知識的那幾個(gè)女生。我便說(shuō)他們沒(méi)有孩子的天性，我沒(méi)法和她們比，還用這些站不住腳的道理同母親激烈辯論，最后即沒(méi)有看成電視，也浪費了學(xué)習的時(shí)間�，F在回想，真是遺憾。
我的腦子里思緒萬(wàn)千，并且在心里默念：小學(xué)的教訓要在初中避免，我要從小學(xué)的被支配者，變成支配者！
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間是無(wú)限的，但每個(gè)人的生命卻是有限的，若一個(gè)人的生命走到了盡頭，就標志著(zhù)，屬于他的時(shí)間已經(jīng)停止，并宣告結束了。時(shí)間老人合理地安排著(zhù)時(shí)間，珍惜時(shí)間的人懂得如何利用，一分一秒也不會(huì )浪費；而不懂得珍惜時(shí)間的人，卻只知道浪費時(shí)間，以為過(guò)了今天還有明天，誰(shuí)知道一轉眼便已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，才知道努力，可已經(jīng)來(lái)不及了。
人生就是這樣，日復一日，只在于你怎么利用它了。
在這個(gè)世界上，最公正、最無(wú)私、最偉大的就是時(shí)間，在我們實(shí)際生活當中，最珍貴、最平凡、最不被珍惜的還是時(shí)間。春夏秋冬，日復一日，年復一年，楊柳枯了，有再青的時(shí)間，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次。時(shí)間就是這樣稍縱即逝，誰(shuí)也無(wú)法留住它。正如一句名言所說(shuō)的那樣：時(shí)間好比河中水，只能流去不流回。
因此，我們更應該珍惜屬于我們自己的時(shí)間。古時(shí)候的讀書(shū)人，都很貧窮，到了深夜還在油燈下看書(shū)學(xué)習，久而久之，就做到了過(guò)目不忘，上京趕考，在考場(chǎng)上就能做到應付自如，臨場(chǎng)發(fā)揮了。我們要趁著(zhù)年青的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)文化知識，多有點(diǎn)學(xué)習基礎，在我們有生之年多做點(diǎn)好事吧？
珍愛(ài)時(shí)間就是珍愛(ài)生命，發(fā)明家愛(ài)迪生平均每三天就有一項發(fā)明，他正是抓住了這此時(shí)間去探索，鉆研，研究，才取得巨大成就，有的人不好好珍惜時(shí)間，白白浪費了自己的青春。還抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事。有的覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，這是因為他們不懂得把握時(shí)間。
因此，我們要珍惜時(shí)間，去抓住和把握時(shí)間，從現在做起。
時(shí)間的作文 篇4
不要以為現在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習的是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習任務(wù)，明天有明天的學(xué)習任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì )影響明天的學(xué)習任務(wù)的完成，背著(zhù)欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。
“明日復明日，明日何其多�！笔前�，日月匆匆，過(guò)了今天，就是明天，過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢?郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著(zhù)玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)光荏苒,歲月如梭。
媽媽的外公、外婆，也就是我的太爺和老太，是我們家年齡最大的人，他們已經(jīng)在這個(gè)世界上渡過(guò)了很多個(gè)春夏秋冬。聽(tīng)媽媽說(shuō)我太爺是1923年出生的，今年93歲；我老太比太爺小9歲，已經(jīng)84歲了。媽媽從小在太爺和老太身邊家長(cháng)大，對他們特別親近。
太爺和老太一直住在老家，我們每年都回去看望他們。像春節、端午節、中秋節，還有我放暑假的時(shí)候。每次回去，媽媽都帶我去陪太爺和老太家他們說(shuō)話(huà)。太爺年歲大了，耳朵已經(jīng)有些聽(tīng)不清了，平時(shí)媽媽給他打電話(huà)用很大的聲音太爺都聽(tīng)不清。但只要我們回到家里，媽媽坐在他身邊很近的地方跟他說(shuō)話(huà)、聊天，太爺的臉上就會(huì )露出像太陽(yáng)公公一樣開(kāi)心燦爛的笑容。
看著(zhù)他們開(kāi)心的樣子，我心里想要是能天天這樣就好了，但這怎么可能呢？就算每次回家媽媽都能和太爺說(shuō)上2個(gè)小時(shí)的話(huà)，1年他們也就只有8個(gè)小時(shí)的時(shí)間見(jiàn)面說(shuō)話(huà)呀！媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)，她最大的愿望就是希望太爺長(cháng)命百歲，可即便如此，她還能有多長(cháng)時(shí)間陪在太爺身邊說(shuō)說(shuō)話(huà)呢？
我認真算了一下：100-93=7（年），7×8=56（時(shí)），只有短短的56個(gè)小時(shí)。1天是24個(gè)小時(shí)，56個(gè)小時(shí)就相當于2天零8個(gè)小時(shí)的時(shí)間！實(shí)在是太少了！
晚上，我把我計算的探親時(shí)間跟媽媽說(shuō)后，我和媽媽都流眼淚了。
媽媽告訴我一句話(huà)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。
我立刻明白了媽媽的意思，緊緊地摟著(zhù)媽媽再也不愿分開(kāi)！
時(shí)間的作文 篇6
初中，真的是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)思想的凈化。這里的人每一個(gè)都是獨特的。時(shí)間，卻是一個(gè)時(shí)間的隔離，越逐越遠……
進(jìn)入了初中，我知道了很多，認知也更全面了。說(shuō)真的，“以前的我”和“現在的我”完全是兩個(gè)人，以前的那個(gè)我，很驕傲，很自負，很喜歡“打抱不平”，每次都會(huì )被老師點(diǎn)名批評。相反，這樣的一個(gè)我，卻是班上的尖子生，所以，同樣的，每次我都會(huì )拿獎，每次我都會(huì )被表?yè)P。我就是這樣極為矛盾的人。
但是，進(jìn)入了初中后，在這樣的一個(gè)新環(huán)境里，我開(kāi)始發(fā)覺(jué)，自己其實(shí)并不是那么優(yōu)秀，那么能干。每次月考，都是那么不盡人意。我開(kāi)始懂得收斂，開(kāi)始變得不那么“發(fā)光發(fā)熱”，我的改變真的很大，以至于我以前的那些“好哥們”也察覺(jué)到了。
他們常常以開(kāi)玩笑的姿態(tài)問(wèn)我：“現在有什么熱鬧事都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)你人影��！怎么，膽子小了？”“親愛(ài)的，現在說(shuō)話(huà)腔調改變了哦！一個(gè)臟字都不說(shuō)了呀！”“姐姐，文明好少年啊……”。我給予他們的回答始終只有一個(gè)：“可能吧！時(shí)間會(huì )沖淡很多，包括以前的那份囂張……”
記得我才進(jìn)初中的時(shí)候，第一次的月考讓我整個(gè)人差點(diǎn)崩塌了。
夕陽(yáng)投射在操場(chǎng)上，大家拿著(zhù)飯盒陸陸續續的往食堂走去，我一個(gè)人蹲在學(xué)校的望遠梯上，我將腦袋埋在雙腿中，雙肩一顫一顫的，看得出，這樣的我，真的很傷心。我終于將頭抬了起來(lái)，刺眼的陽(yáng)光像一根棍子，就這樣，毫無(wú)征兆的打在了我身上。我看著(zhù)操場(chǎng)上那一張張笑臉，笑的多么燦爛��！卻又像在諷刺我，嘲笑著(zhù)我也有這樣狼狽的時(shí)候�？粗�(zhù)這美麗的夕陽(yáng)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，一滴一滴的往下垂落�；叵胫�(zhù)自己以前的種種，感到那么的可悲，以前的我，或許從來(lái)不會(huì )為成績(jì)而哭吧，或許，在自己的認知中，“失敗”這兩個(gè)字永遠不會(huì )出現在我身上。
我哭了很久很久，久到現在都不記得具體的時(shí)間了。我哭累了，然后，又站起來(lái)，圍著(zhù)操場(chǎng)跑步，跑到一半時(shí)，又哭了出來(lái)，當時(shí)，不知道是不是我身上的水份過(guò)多，所以才要蒸發(fā)出來(lái)，我一邊跑著(zhù)步，一邊流著(zhù)淚，來(lái)來(lái)往往的人都用一種差異的眼神看著(zhù)我，我一直是個(gè)自尊心很強的人，對于我來(lái)說(shuō)，自尊比我的生命來(lái)的都要重要，或許，當時(shí)的我，實(shí)在是傷心的顧不了其他的，只是一個(gè)勁的跑，不要命的跑，奔跑中，我可以享受速度的快感，也只有這樣，才可以讓我身體里的情緒暫時(shí)壓抑住。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我的抗壓能力似乎增強了不少，每次的月考也同樣是那么的殘忍，或許是已經(jīng)被傷到麻木了，也或許是已經(jīng)習慣了，反正，成績(jì)對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不太重要了。
我改掉了自己逞強的毛病，也改掉了自己自負的毛病，學(xué)會(huì )了虛心，學(xué)會(huì )了平靜的對待每件事，明白了許多道理，其實(shí)，世界上并不是你失去了什么就會(huì )活不下去，并不是只有靠著(zhù)這件事你才會(huì )活的很好。
有的人說(shuō)我懦弱了，退縮了，沒(méi)有進(jìn)取心了。說(shuō)我變了好多，變的不像以前那么單純了。我承認，我變了，變了很多，變得我自己都快不認識了，但是，這只是我生活的方式，我只想活的輕松的一點(diǎn)，隨心一點(diǎn)。我是變了，但是，我維護了自己的最后一層底線(xiàn)，不是嗎？我并沒(méi)有變壞，也沒(méi)有荒蕪，只是每個(gè)人都會(huì )變，換個(gè)方面來(lái)說(shuō)，時(shí)間是個(gè)磨人的東西，但未嘗不是一個(gè)好的結果
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會(huì )眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會(huì )追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著(zhù)，不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著(zhù)回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著(zhù)玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。
終于，我離開(kāi)老家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習成績(jì)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習上。
是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白時(shí)間是多么重要，兒時(shí)的時(shí)間轉瞬即逝，就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著(zhù)再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著(zhù)刻意的策劃，只有創(chuàng )造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì )擁有整個(gè)生命。
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