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時(shí)間的交匯作文600字（精選45篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的時(shí)間的交匯作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的交匯作文600字 1
好久沒(méi)有向窗外望過(guò)，依稀記得暮色中的飛鳥(niǎo)乘著(zhù)單薄的羽翼向著(zhù)深遠的日落飄去，待我再次抬頭望時(shí)，只覺(jué)風(fēng)一吹，天便變得青灰，變得薄涼。
暖手的水杯被時(shí)間奪走余溫，明明是門(mén)窗緊閉，卻總有細如游絲的冷氣勾得人心尖發(fā)涼。夏末越過(guò)了秋天徑直走向冬天，到底是時(shí)間的河流突變湍急推動(dòng)著(zhù)季節的沙土奔流運轉，還是季節的沙土脫離了奔騰之河，乘風(fēng)而扶搖直上，這全然是不可知的`。時(shí)間從不給出答案。它令人麻木，令人惋惜，令人有所期待，又有所失落……它承載著(zhù)萬(wàn)物，銘記著(zhù)我的一生。就像古時(shí)的酒樽，出土時(shí)不曾有酒，破碎的壁上卻承著(zhù)歡宴與苦別，一片滄海桑田。
想要回到夏末的黃昏——可愛(ài)的人在地上行走，樹(shù)葉的駁斑被交相輝映的橙黃與橘紅遮藏，偶有幾片微透綠意的老葉落下，不經(jīng)意地一踩，卻被云朵奪走了“吱呀”聲，吐著(zhù)粉嫩的氣泡。那時(shí)晝長(cháng)，日落也緩，晚霞也熱烈，可惜，急促是時(shí)間的本性，厭舊是人性的缺憾。人們在日復一日的溫暖中增生了抱怨，紛紛期許著(zhù)涼爽的到來(lái)�？上Ф觳欢疀鏊囊馕�，急促促地就讓風(fēng)兒捎來(lái)了口信。于是晝變短，夜漫長(cháng)，日落得急，不見(jiàn)晚霞。青灰色的天反倒不見(jiàn)愁苦，“干凈”一詞確實(shí)最適合描摹此時(shí)此景。
似乎還未嗅見(jiàn)桂花的香味，它本該濃郁地、熱情地向我襲來(lái)的，此刻卻是毫無(wú)聲響。是我目光太過(guò)世俗發(fā)覺(jué)不了它的開(kāi)放，它便避著(zhù)我，靜靜地開(kāi)，黯淡地落，還是實(shí)如其來(lái)的寒冷漂凈了它的顏色，連帶著(zhù)花香也一同洗去了？我不能與它交流，探求不到真相。所幸我們都是“自然的孩子”，時(shí)間會(huì )告訴我們答案。
我對時(shí)間是不滿(mǎn)的，它太餓了，每日每夜都在吞噬著(zhù)萬(wàn)事萬(wàn)物：我記著(zhù)的、我遺忘的、我見(jiàn)過(guò)的、我陌生的�？墒撬帜敲磹�(ài)我，它從不會(huì )遺忘我。
其實(shí)夏天走不到冬天，只是在時(shí)間的交匯處湍急著(zhù)，努力地擠進(jìn)我的記憶。
時(shí)間的交匯作文600字 2
春去秋來(lái)，一切都在變化，為迎接明天的洗滌而流逝。流逝前我們錯過(guò)某件事，或某物，當流逝后你才懂得珍惜。人，往往如此擁有時(shí)不民生懂得珍惜，當錯過(guò)時(shí)卻后悔莫及。
留意在你面前飄落的每一個(gè)雨滴，也許它正蘊育著(zhù)彩虹的漂亮，這就是機遇。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對每人都公平給予。機遇也與之相似，機遇往往需要去探索去發(fā)現。當你真正錯過(guò)后，你才知道自己的過(guò)失，可你失去的遠遠不止這些。
錯過(guò)有時(shí)像一位慈愛(ài)的老師，耐心地教導你從中吸取教訓，讓你更懂得珍惜眼前的東西;可錯過(guò)有時(shí)像一位魔鬼，讓你為錯過(guò)的事傷心難過(guò)一生�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”當年華似錦時(shí)你不好好學(xué)習，不珍惜時(shí)間，正如“百川東到海，何時(shí)復西歸”時(shí)光不會(huì )倒流。當你錯過(guò)之后你才知道時(shí)間的貴重，而你也懂得了珍惜時(shí)間，但留下的卻是什么?后悔，哀怨，惋惜，究竟一切都太遲了。
“天賜的機遇，美好的年華，親情的溫暖，濃濃的情誼”錯過(guò)了就貴重了，內疚了，悔恨了，可為什么不在錯過(guò)前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，為自己畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
如今的我們面臨時(shí)間，人生的又一轉折，而我們應努力學(xué)習珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情，珍惜眼前所擁有的美好，為我們的'目標奮斗，不要錯過(guò)什么，只要你珍惜它就不會(huì )錯過(guò)，珍惜吧!努力吧!為初中生活繪制一幅完美的圖案，繪制出成功的喜歡。
錯過(guò)，珍惜，錯過(guò)后的珍惜有時(shí)有用有時(shí)無(wú)用，然而錯過(guò)前的珍惜卻是有價(jià)值的，讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸湎�，不讓我們錯過(guò)，使錯過(guò)后的珍惜流去。
時(shí)間的交匯作文600字 3
打開(kāi)微信朋友圈，發(fā)現之前進(jìn)貨的一些商家都開(kāi)始上秋款了，想一下也確實(shí)到了該上秋款的時(shí)候了，因為再過(guò)幾天孩子就要開(kāi)學(xué)了，在孩子開(kāi)學(xué)的前半個(gè)月得上秋款，這是服裝界更古不變的傳統！
想一下時(shí)間過(guò)得真快��！記得去年的這個(gè)時(shí)候，自己第一次上秋款的時(shí)候，沒(méi)特別的興奮，特別的勵志，要好好的賣(mài)貨，要爭取靠自己的那點(diǎn)小店給自己換取一個(gè)完美的未來(lái)！可是現在想一下，自己轉出去，那個(gè)店已經(jīng)走過(guò)整整的一個(gè)夏季了！有的時(shí)候我們總是說(shuō)時(shí)間過(guò)的太慢，然后我們總是等不及我們想要的東西，等不及我們想要發(fā)生的事情！可是其實(shí)時(shí)間在你不經(jīng)意間的時(shí)候是走的最快的，記得今年正月把店鋪轉出去，第一次回娘家的時(shí)候，天空還竟然飄著(zhù)雪！而現在已經(jīng)是盛夏，已經(jīng)過(guò)去了，即將迎來(lái)了秋高氣爽的秋天！好多學(xué)生們也已經(jīng)準備開(kāi)學(xué)了，自己前幾天也給小臭買(mǎi)了一個(gè)新的筆袋，準備這一些開(kāi)學(xué)的`事宜。
今年大概是因為受疫情的影響，然后感覺(jué)一整年的時(shí)間里，孩子好像都在家里，每天在輔導作業(yè)和寫(xiě)作業(yè)之間折騰著(zhù)，不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候雞飛狗跳！可是不管怎么樣，9月1號馬上就要到來(lái)了，然后孩子也即將要迎來(lái)了一年級的新生活！雖然到現在開(kāi)始還不知道孩子的學(xué)校將會(huì )分在哪兒，但是不管在哪所學(xué)校？不久的將來(lái)，又將會(huì )迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始，學(xué)生時(shí)代，一個(gè)新的階段！
對于孩子來(lái)說(shuō)，好像并沒(méi)有多大的影響，畢竟感覺(jué)開(kāi)學(xué)對他來(lái)說(shuō)是一種負擔，但是作為家長(cháng)卻特別的欣慰，看到孩子長(cháng)大了，然后在學(xué)業(yè)上又前進(jìn)了一個(gè)階段！
這一切都得感謝時(shí)間，因為有了時(shí)間的流逝，我們才能夠收獲的成長(cháng)和進(jìn)步！
時(shí)間的交匯作文600字 4
“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)兒！快點(diǎn)！”喲，是誰(shuí)這么急！就是我，忙著(zhù)趕時(shí)間！
看看表，6：50！你可能覺(jué)得挺早，對我來(lái)說(shuō)可遲了！我住在鐵道大廈，上學(xué)要到小南路！何況今天還是星期一！我這個(gè)扶助員，7：30要到！急啊，心里有火似的！一個(gè)勁的催！“媽媽再快點(diǎn)！“還叫我快點(diǎn)，早上是誰(shuí)像頭懶豬賴(lài)在床上不起，還叫‘再等一會(huì )兒’！”“都是我的錯，求求您再快點(diǎn)！”“知道了，知道了！”都是“官”惹的禍！
為了趕時(shí)間忙著(zhù)穿衣服，我連羊毛衫都穿反了．刷牙由原來(lái)的四分鐘壓縮到１分鐘！洗臉也不象還愿似的，稀哩叭啦的亂抹了一把就好了。穿上鞋子，急忙和媽媽上了電梯，看看我——紅領(lǐng)巾歪的，校牌反的，人都不像人！坐到車(chē)上，媽媽開(kāi)始飛車(chē)表演！到了飛霞南路一個(gè)路邊的飯攤，我就隨便要了一碗炊飯也不管味道怎樣？就三下五除二一下子就被我掃光了，我把錢(qián)放在桌子上和阿姨打個(gè)招呼，就使出了平時(shí)趕時(shí)間而獨創(chuàng )的“凌波微步”閃到了媽媽那里，上了摩托車(chē)一看表7：10了，快！快！媽媽?zhuān)覌寢屢捕?huà)不說(shuō)“快馬加鞭”超速前進(jìn)！摩托車(chē)似乎也變成了“飛火快馬”向學(xué)校飛去。
學(xué)校是到了，可我還不能有半點(diǎn)松懈，我得把書(shū)包放到教室里（我班在四樓），又得跑下來(lái)到校門(mén)口開(kāi)校門(mén)，時(shí)間又緊迫只有2分鐘，于是我就發(fā)出了“十成功力”呀、呀、呀，一氣呵成終于趕上了開(kāi)校門(mén)了。
后來(lái)，我穩定我那起伏不定的`心波，想想太可怕了，我媽媽為我趕時(shí)間上開(kāi)車(chē)的動(dòng)作簡(jiǎn)直像特技演員一樣，好幾次把我嚇得心驚膽跳，七魂六魄都快飛出去了，要是出了什么事我可擔當不起，今后還是早點(diǎn)起床為好，我一定改掉這個(gè)壞習慣。
時(shí)間的交匯作文600字 5
一旦長(cháng)大了，就忍不住感嘆時(shí)間如流水，再長(cháng)大一點(diǎn)，就會(huì )感嘆時(shí)間如瀑布。轉眼再轉眼，一年秋又是一年秋，秋還是秋，但我再也不是從前的我了，沒(méi)辦法，時(shí)間催著(zhù)人長(cháng)大。
兒時(shí)的記憶總讓我感到清晰深刻，快樂(lè )難過(guò)一件件事，一幕幕都能在腦海間循環(huán)播放。越長(cháng)越大，當我的年齡年年不斷增加，開(kāi)始對生活中很多事都沒(méi)有了添加記憶的功能，當時(shí)覺(jué)得很高興的，現在想想也不那么高興了，當時(shí)覺(jué)得生氣的，現在只為自己的沖動(dòng)而懊悔，當時(shí)覺(jué)得尷尬的事，現在回想起來(lái)，也不就那樣吧，平常到不能再平常的事。如果時(shí)間如流水，那時(shí)間也會(huì )沖淡一切，自己和自己是最親密的，和自己過(guò)不去，一切都不會(huì )過(guò)去；往事是過(guò)往的，未來(lái)是自己的，將自己封閉在往事中，只會(huì )讓自己在未來(lái)的路上走得更加沉重。
我覺(jué)得時(shí)間是一堵墻。這堵墻可以是一場(chǎng)生死的追逐，人從出生就開(kāi)始進(jìn)入生命倒計時(shí)，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這堵墻只會(huì )越來(lái)越高，直到永遠也跨越不過(guò)。這堵墻也可以是現在和過(guò)往的一個(gè)分界線(xiàn)，在不經(jīng)意間的瞬間有的'人永遠被隔在了墻外永遠只留在我的記憶中，隨著(zhù)道路越走越遠，人影也越來(lái)越模糊，可懷戀的情感永遠扎根在了心底，越是懷戀，越覺(jué)得是一種折磨，越長(cháng)大越是害怕分離，分離可能是一年半載，也可能是永遠；越是害怕分離，就越想把時(shí)間拴在自己的心上，隨心所欲，拴住所有自己想要留住的人，想要成為一個(gè)“時(shí)間管理大師”，可哪一個(gè)人不是被時(shí)間束縛著(zhù)呢？就連世界在時(shí)間的最末也將消失，誰(shuí)又管控的了時(shí)間呢？
既然我們無(wú)法管控時(shí)間，就只能把它當作自己生命的一部分，珍惜當下，永遠比虛度光陰更不枉此生。
時(shí)間的交匯作文600字 6
天，還是昏暗的，湖水被墨水渲染，是黑夜，還是黎明?在那沒(méi)有光明的田地中，誰(shuí)會(huì )記得夏天的炎熱，冬天的寒冷?當人們備受饑餓煎熬的時(shí)候，而孩子卻露出了開(kāi)心的笑容，為什么?因為每個(gè)孩子都有一位偉大的母親!一雙長(cháng)滿(mǎn)繭子的手誰(shuí)會(huì )在意，誰(shuí)會(huì )在意呢，我會(huì )，它跟我刻骨銘心的故事，我永遠不會(huì )忘記……
我家住在一個(gè)現代的四合院里，條件還算富裕，可是誰(shuí)能想到，曾經(jīng)是一個(gè)女人，撐起了這個(gè)家。每當年幼的我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽急急忙忙跑回來(lái)的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來(lái)，她每天都會(huì )看我到學(xué)校后，去附近的煤場(chǎng)挑煤，因為爸爸遠赴出差，只能靠媽媽一個(gè)人來(lái)養活這個(gè)家，撐起這個(gè)家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時(shí)候，媽媽接到電話(huà)，他們說(shuō)煤場(chǎng)需要工人，讓媽媽去。當媽媽收拾好了準備出發(fā)的時(shí)候，我猛地站起來(lái)抱住媽媽的.腿，痛哭求著(zhù)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鷦e去了，我求您了!”媽媽一不小心摔到了地上，原來(lái)是我一不小心觸到了媽媽的傷口�？吹搅藡寢屘弁措y忍的樣子，我不禁放聲大哭，我看著(zhù)媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪!我輕輕地吹著(zhù)媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著(zhù)劇痛，用破布敷好傷口，向煤場(chǎng)走去�，F在我已經(jīng)上五年級了，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，因為我知道，至今我可以回報她的，只有我那令她驕傲的獎狀。
那次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)忙活一天的媽媽在沙發(fā)上休息，我靜靜地看著(zhù)她，看見(jiàn)她那魚(yú)尾紋布滿(mǎn)眼角，我長(cháng)大了，而媽媽卻不再年輕了。
時(shí)間的交匯作文600字 7
我常常問(wèn)爸爸，時(shí)間是什么呀?爸爸想了想說(shuō)，時(shí)間是我們的好朋友，它時(shí)刻陪伴著(zhù)我們;時(shí)間也像個(gè)警察，我們如果不珍惜時(shí)間，就會(huì )受到時(shí)間的懲罰;時(shí)間還像老師，它能教會(huì )我們好多東西……
小伙伴們，你們知道時(shí)間是什么嗎?
二年級的時(shí)候，老師就教我們認識時(shí)針、分針和秒針，秒針滴答一聲就是一秒，分針走一下就是一分，時(shí)針走一格就是一小時(shí)，好神奇啊!那時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間就是鐘表的那一聲聲滴答聲。
“起床了，起床了!”每天早上六點(diǎn)鐘，奶奶就開(kāi)始喊，“快起床吃飯了，不然上學(xué)該遲到了�！蔽液糜憛捲缟系牧c(diǎn)鐘，我還沒(méi)睡夠呢。這時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間就是奶奶的'催促聲。
在學(xué)校，一聽(tīng)到上課鈴響我們就趕快回到教室上課。我覺(jué)得鈴聲好討厭，為什么不晚點(diǎn)再響呢?我和小伙伴們還沒(méi)玩夠呢。在課間，時(shí)間就像長(cháng)了翅膀，飛得好快好快。這時(shí)候我真想讓時(shí)間停下來(lái)，讓我玩個(gè)夠。
一轉眼我上四年級了，我突然發(fā)現爺爺的白頭發(fā)更多了，奶奶的腰彎得更重了。爺爺說(shuō)，你長(cháng)大了，我們也老了。我好想哭，我不想長(cháng)大，我不想爺爺奶奶變老。時(shí)間，你是個(gè)小偷，是你偷走了爺爺奶奶的青春!我似乎明白了，時(shí)間就是爺爺的滿(mǎn)頭白發(fā)和奶奶那重重彎下的腰吧。
我慢慢地發(fā)現時(shí)間無(wú)處不在，傷心，快樂(lè )，上課，下課，吃飯，睡覺(jué)……無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我們做什么，時(shí)間都陪在我們身邊。我也慢慢懂得了，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì )因為你的停留而放慢腳步，也不會(huì )因為你的怠慢而停滯不前。我越來(lái)越意識到時(shí)間的寶貴，所以我們要珍惜時(shí)間，抓住每一分每一秒，不要讓它從我們身邊溜走!
時(shí)間的交匯作文600字 8
時(shí)間是可以治愈一切的，海星就是個(gè)典型。每當傷痛使他們殘缺不堪，他們并不急，因為傷痛會(huì )痊愈，相信時(shí)間的力量。
一位初二的學(xué)姐曾講過(guò)一個(gè)故事：她曾經(jīng)有一種“成績(jì)綜合癥”，每到考試時(shí)，她都會(huì )寫(xiě)，試卷發(fā)下來(lái)后成績(jì)卻總是不理想。后來(lái)，她越來(lái)越對考試產(chǎn)生了恐懼，每每發(fā)試卷時(shí)，她總有一種惶恐的心理，忐忑不安，都不確信自己是否寫(xiě)對，對自己的信心日益減少。
盡管后來(lái)稍有進(jìn)步，因為之前給自己貼的標簽一直沒(méi)有心思去發(fā)現自己的亮點(diǎn)，她總是糾結于她考得最不理想，也是唯一一次考試未及格的那一次。
不知何時(shí)，某個(gè)人告訴她，你也很強啊，除了數學(xué)，其他科均在年級段前100��！她那時(shí)才發(fā)現了自己的亮點(diǎn)，她暫時(shí)性地放下了那次不理想的分數，去開(kāi)始追求一種自信、輕松的生活。
不知不覺(jué)，一年匆匆過(guò)去，她的`數學(xué)成績(jì)慢慢越上了110（滿(mǎn)分120），回首以前的自卑，時(shí)間似乎已沖淡了傷痛……
說(shuō)到這兒，她笑了：“時(shí)間才是最好的導師！”“也許，是吧�！碑斨赡鄣氖执虺鲞@行字時(shí)，我才微微有些萌發(fā)對這句話(huà)的認可。
去年的畢業(yè)季，想起與相處六年的同學(xué)們分別，那股依依不舍的情感就不自覺(jué)地涌上來(lái)，淚水早已不能止住了，每每想起總會(huì )傷感不已。時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了將近半年，現在我已不再一提起就傷感，我能平靜的對待分離了。
稀稀瀝瀝的雨水匆匆落著(zhù)，大大小小的事一次次被擊出傷痕，生活中的不如意一次又一次打擊著(zhù)心靈，希望總是高于實(shí)際，未痊愈的傷口又被再次創(chuàng )傷，但終需放下心。當我再次受傷后，我愿安心地將其交給時(shí)間。海星的治愈，意味著(zhù)時(shí)間的治愈，海星可被時(shí)間治愈，人也一樣。
時(shí)間的交匯作文600字 9
時(shí)間，是我們每個(gè)人共同擁有的最寶貴的財富。無(wú)論你是貧窮還是富有，生活在哪個(gè)角落，時(shí)間對每個(gè)人都是平等的。然而，如何正確看待和利用時(shí)間卻成為了一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。
世界首富貝索斯，創(chuàng )辦亞馬遜并將其發(fā)展成全球電商巨頭，一直以時(shí)間的重要性為人所知。他堅信時(shí)間是人生最寶貴的資源，不可浪費。因此，他創(chuàng )造了自己的“時(shí)間哲學(xué)”。
首先，貝索斯通過(guò)對自己日常習慣的改變，將時(shí)間管理變成了一種生活方式。他每天早晨第一件事就是思考當天自己最重要的任務(wù)是什么，然后專(zhuān)注地去完成它。這樣不僅提高了工作效率，還幫助他保持專(zhuān)注和清晰思考的能力。
其次，貝索斯注重合理規劃時(shí)間。他將時(shí)間分為兩種類(lèi)型：內部時(shí)間和外部時(shí)間。內部時(shí)間是指我們能控制的`時(shí)間，可以根據自己的需要進(jìn)行安排和管理；而外部時(shí)間則是我們無(wú)法控制的，如會(huì )議、聚會(huì )等。貝索斯認為，我們應該盡量提升內部時(shí)間的優(yōu)先級，減少外部時(shí)間的干擾。
此外，貝索斯還強調時(shí)間的價(jià)值與重要性。他認為，時(shí)間就像金錢(qián)一樣寶貴，每一分鐘都應該得到充分利用。他常常告誡自己和身邊的人，要堅持專(zhuān)注于對公司戰略最有價(jià)值的事情，并在日常工作中避免浪費時(shí)間。
貝索斯的“時(shí)間哲學(xué)”不僅是個(gè)人成功的秘訣，也是他領(lǐng)導亞馬遜走向成功的原因之一。他通過(guò)正確管理時(shí)間，保持了對公司事務(wù)的全面把控，提高了團隊的工作效率和創(chuàng )新能力。
總而言之，時(shí)間是我們生活中最寶貴的資源。通過(guò)借鑒貝索斯的“時(shí)間哲學(xué)”，我們可以更好地利用時(shí)間，提高工作效率，實(shí)現個(gè)人成功和卓越。讓我們珍惜每一刻，不負韶華，用時(shí)間鑄就更加美好的未來(lái)。
時(shí)間的交匯作文600字 10
時(shí)間，一個(gè)多么抽象的物體，就在我寫(xiě)東西的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，也許正如朱自清的《匆匆》里寫(xiě)的那樣。在我們所做每一件事的過(guò)程，時(shí)間都已經(jīng)悄悄地流逝過(guò)去了。在秒針過(guò)去這一秒而邁向下一秒的中間的間隔、停頓的那一剎那，你才能用自己的腦子去思索一下，時(shí)間，這東西到底是什么？
我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)寫(xiě)了時(shí)間的流逝，地球早晚都會(huì )慢慢地死亡的�？茖W(xué)家估計，地球的生命只有40億——50億年。你有沒(méi)有想過(guò)，50億年是多么一個(gè)漫長(cháng)的數字��！人類(lèi)只能一百歲左右，是不可能見(jiàn)到地球毀滅時(shí)的狀況的。
人類(lèi)死后，只會(huì )變成一堆堆的白骨。在這里，我們還要回到地球滅亡的`那一剎那。
原本上一秒，充滿(mǎn)生機與活力、生機勃勃的地球，在下一秒鐘，太陽(yáng)突然急劇膨脹、爆炸，強大的力量將你硬生生的撕碎。尖叫聲、哭泣聲、絕望聲充斥著(zhù)整個(gè)地球，回響在地球的每一個(gè)角落。
在地球上平平靜靜、和和諧諧生活著(zhù)的人類(lèi)，突然滅絕，包括地球。眨眼間過(guò)后，自己、其他的人、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、建筑物……一切東西，將不存在于整個(gè)太陽(yáng)系。甚至，連有著(zhù)“生命之球”的地球也會(huì )滅亡，而這一切的最終的結果，只能歸咎于時(shí)間。我并不知道我寫(xiě)的文章是不是跑題，但我知道，在幾十億年或幾百億年以后，人類(lèi)、動(dòng)物、植物，甚至地球，都會(huì )在太陽(yáng)的爆炸中滅絕。
那時(shí)的人類(lèi)是不是已經(jīng)長(cháng)生不老了？他們能否在這次劫難中活下來(lái)？如果能，實(shí)屬萬(wàn)幸，那如果不能，宇宙中唯一一顆有著(zhù)生命的地球就從此消失了呢？人類(lèi)的命運何去何從？地球的命運何去何從？太陽(yáng)的命運何去何從？……這一切只能探索。
時(shí)間的交匯作文600字 11
時(shí)間是寶貴的,每個(gè)人都應當珍惜時(shí)間,一個(gè)人只有珍惜時(shí)間,才可以走向成功之路.這是因為,時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,面對同一機遇,誰(shuí)及時(shí)抓住了時(shí)間,不斷努力,他就有可能獲得成功；反之,不知道珍惜時(shí)間的人,則往往“萬(wàn)事成蹉跎”,落個(gè)“空悲切”的下場(chǎng).
齊白石在85歲那年,有一天連畫(huà)了五張畫(huà),并題字道：“昨日大風(fēng)雨,心緒不寧,不曾作畫(huà),今朝到此補充之,不教一日閑過(guò)也.”齊老之所以成為舉世聞名的大畫(huà)家,除了刻苦努力之外,更重要的是懂得如何利用時(shí)間,不讓一分一秒白白浪費過(guò)去.我們應當以齊老為榜樣,分秒必爭,這樣才有可能取得成功.
魯迅曾這樣告誡自己去珍惜時(shí)間：“浪費別人的時(shí)間等于圖財害命；浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺.”他不斷寫(xiě)作,最終成為現代文學(xué)巨匠.魯迅先生一生寫(xiě)下那么多的針貶時(shí)弊,揭露封建黑暗的雜文、小說(shuō),不正是他用時(shí)間換來(lái)的心血的結晶嗎?
馬克思這位無(wú)產(chǎn)階級的偉大導師又是如何看待時(shí)間的呢?——他從來(lái)不把時(shí)間用在無(wú)謂的,沒(méi)有節制的'娛樂(lè )、消遣上.工作之余,他甚至把翻一翻字典作為休息,正是這樣,他終于寫(xiě)出了巨著(zhù)《資本論》.試想一下,如果沒(méi)有這樣的時(shí)間觀(guān),他能寫(xiě)出社會(huì )科學(xué)的巨著(zhù)《資本論》嗎?
歷史上懂得如何珍惜時(shí)間而成功的例子舉不勝舉,由于拖延、浪費時(shí)間而遭致失敗的例子也很多.拿破侖就曾在一次戰役中,放了士兵一天假,而延誤了戰機,導致戰役的失敗.
由此可見(jiàn),任何人都不是時(shí)間上的“富翁”,如果你珍惜它,你將可以通向成功之路；如果你不珍惜它,你將永遠的被拒絕在成功的大門(mén)之外.
讓我們珍惜寶貴的青春吧!珍惜時(shí)間就是熱愛(ài)生命.
時(shí)間的交匯作文600字 12
望著(zhù)車(chē)窗外的瓢潑大雨，雨中不由緊張起來(lái)。護欄一旁的樹(shù)枝都被風(fēng)刮得左搖右晃。電線(xiàn)桿旁的一道閃電讓人嘆為觀(guān)止，車(chē)窗上的雨珠也越來(lái)越多。
爸爸只好將車(chē)速放慢，可車(chē)道兩旁仍有呼嘯而過(guò)的車(chē)子，快的似箭。我們則小心翼翼行駛，雨天路滑，由于天氣的原因，爸爸打開(kāi)雙閃。唰“瀑布般的積水向我們潑來(lái)，路那邊行駛車(chē)輛的輪胎軋著(zhù)積水飛馳而過(guò)。瀑布“一輛紅色車(chē)子從旁邊駛過(guò)。
不久，天空中的彩虹漸漸消失了，樹(shù)木也輕松了下來(lái)，不再受著(zhù)暴雨的.折磨。父親將車(chē)速提高了一些，像一只飛箭般疾馳而去。突然，我的目光停留在前方的路邊上，那不是剛才追我們的那輛紅色轎車(chē)嗎？如今，它卻被卡在了路邊的欄桿上，毫無(wú)生氣�？粗�(zhù)這樣的場(chǎng)景，我深深地感慨：這樣大的雨天里，還敢開(kāi)得那么快，未免太不珍惜自己的生命了。
一剎那，時(shí)間仿佛又回到記憶隧道。
在紅綠燈口，我在十字路口等待綠燈，一位老大爺漫不經(jīng)心地繼續前行，完全不顧及信號燈。他走到了路中央，擠過(guò)了一輛又一輛的汽車(chē)，讓人看得直心疼。最后，他被嚇得僵在了原地，動(dòng)也不敢動(dòng)。交警趕緊上前扶他過(guò)馬路，并向他解釋了交通規則。其實(shí)老大爺自己也知道規則，只是因為不想等那短暫的一分鐘而已。
災禍總因時(shí)間而無(wú)情帶走一個(gè)個(gè)生命，那短短的一分鐘或幾十秒讓多少人奔向了不歸路��！
思緒又把我拉回現實(shí)，我眺望那一片綠油油的田地，感受著(zhù)時(shí)間的流逝，別總為了快那么一點(diǎn)兒而拿生命開(kāi)玩笑！別和時(shí)間過(guò)不去……其實(shí)，該慢下來(lái)的時(shí)候還是得慢下來(lái)。
時(shí)間的交匯作文600字 13
時(shí)間像流水，悄悄地從我們身邊走過(guò)；時(shí)間像一位運動(dòng)員，在跑道上與我們奔跑；時(shí)間像一條小船，在人生的大海上遠航。
你何曾知道時(shí)間的意義？你又是否見(jiàn)過(guò)時(shí)間？或許，如果讓你真正詮釋它的含義，你可能回答不出來(lái)。因為時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，任憑你怎樣尋找，就是無(wú)法尋到它的身影。其實(shí)，時(shí)間的身影就在我們的身邊，只要你細心觀(guān)察，細心感受，你就能尋到它了哩！
在我們的日常生活中，我們所能做的每一件事情，都是時(shí)間賜予的。你或許會(huì )覺(jué)得奇怪，我們所做的每一件事情為什么是時(shí)間賜予的呢？其實(shí)，這個(gè)道理格外的簡(jiǎn)單，就打個(gè)比方說(shuō)：假如一個(gè)人的生命已經(jīng)快走到了盡頭，這時(shí)候的他除了躺在病床上等待著(zhù)死神的審判，他還能做什么呢？因此，不得不說(shuō)，時(shí)間真是非常的偉大呀！
還有，在我們的日常生活中，我們所做的'每一件事情，哪怕只是一件小小的事情，都需要時(shí)間，只是看哪些事情用的時(shí)間比較長(cháng)一些，哪些事情用的時(shí)間比較短罷了。那為什么做這些事情需要時(shí)間呢？這又是因為我們在做的每一件事情中，鐘表上的指針始終在不停的轉動(dòng)著(zhù)，因此，做事情時(shí)我們需要時(shí)間�？墒菚r(shí)間我們又看不見(jiàn)��？它怎么就悄悄地過(guò)了呢？其實(shí)我也不知道，但是如果你真的想知道時(shí)間是怎么過(guò)去的，你可以把時(shí)間想成一股風(fēng)，當風(fēng)從你的身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，時(shí)間就過(guò)去了。
看完了這一篇文章，你有怎樣的感想呢？或許你知道了時(shí)間的重要性，或許你還是不懂得。沒(méi)關(guān)系，我就用一句名言幫你概括一下這篇文章吧：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
時(shí)間的交匯作文600字 14
天空已經(jīng)黯淡無(wú)光，北風(fēng)吹來(lái)刮在臉上有些許的刺痛，獨自一人漫無(wú)目的的游走在竹林之間，聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。哦，一個(gè)冬天就這樣到來(lái)了，蕭瑟孤寒，在四個(gè)月前我們還是都是孩子，我們還在進(jìn)行九年義務(wù)教育。
想到過(guò)去那是的境況遠比現在好，不會(huì )是一個(gè)人瞎蕩，毫無(wú)目的。過(guò)去打開(kāi)手機早已有許多的未接來(lái)電和一大串的信息，可現在呢？隨著(zhù)時(shí)間的推移，頁(yè)面上的未接來(lái)電短消息早已不見(jiàn)蹤影。
在進(jìn)入空間主頁(yè)的時(shí)候，咦。更換了，不再是那幼稚的“我們都是好孩子”的字眼，歌也不再是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后了，陌生而有熟悉的翻看著(zhù)曾時(shí)走過(guò)的所留下的一點(diǎn)點(diǎn)小溫馨的語(yǔ)言，現在看了有種心酸的感覺(jué)。
現在的我們各奔東西，流浪在衢州常山不同地點(diǎn)，曾時(shí)形影不離，即使知道晚就寢講話(huà)被抓到要罰掃廁所都要先瘋了在說(shuō)，即使清楚不交作業(yè)是要受批評的也都要錯了再說(shuō)，即使明白頂撞老師的后果卻還是要和他吵個(gè)半死才行�？涩F在，大家偶爾遇到了只是微微一笑而已，卻不會(huì )停下腳步同你暢談。
還記得在畢業(yè)前的一段日子里，每晚寢室里都有抽噎聲，因為我們的友誼太過(guò)于堅固但終究抵不過(guò)分離這兩刺眼的字眼。我們一起哭，一起站在大樹(shù)下宣誓要做一輩子的'好朋友，我們把自己的心愿小心的植入大樹(shù)體內�？墒�，事實(shí)好像并不是這樣，畢業(yè)后，我們的聯(lián)系少了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，各校規章制度的不同，我們幾乎失去了聯(lián)系。
過(guò)去美好的事和人，難道就真的變成回憶么？那希望事物都是人生中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)么？時(shí)間啊時(shí)間請你慢些吧，請不要磨滅我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
時(shí)間時(shí)間呀，請你看看沿途的風(fēng)景，歇一歇，喝一杯咖啡再走吧。
時(shí)間的交匯作文600字 15
我注視著(zhù)蒼白的天空，打開(kāi)輕音樂(lè )，又開(kāi)始沉思。時(shí)間來(lái)到了月底，轉眼間，一個(gè)月很快就過(guò)去，僅剩明天。這樣一來(lái)，距離學(xué)校忙碌的時(shí)間又近了一步。沒(méi)有永遠的停留，沒(méi)有永遠的忙碌與奔波，永恒的只有時(shí)間。這是永遠一成不變的真理。
時(shí)間是永生的，被萬(wàn)物賦予的東西，在它的慢慢流程中上演著(zhù)不同的故事：有愛(ài)情，有友情，有親情;有生離死別，有歡樂(lè )，也有分裂和憤怒。今日，似乎從茫茫大自然中了解到，那一成不變的包容的本質(zhì)含義，就是時(shí)間。無(wú)論是一年四季的更迭，是一場(chǎng)大火的毀滅，或是人們的冷漠，他們背后都蘊藏著(zhù)時(shí)間。是的，那是一段沒(méi)齒難忘的歲月，浩然壯闊地為你講述。最后歸于常態(tài)，歸于平靜。當月色靜靜地灑在這片樹(shù)林，所有的一切都安靜了。貓頭鷹在枝頭上開(kāi)始整理毛發(fā)，蝴蝶也隱身于樹(shù)葉背后。我獨自一人，倚在樹(shù)邊，沉默無(wú)語(yǔ)，望著(zhù)月色，竟有那么多的無(wú)語(yǔ)。那是生命晦澀的一面么?在這般也晚間，自由行走。小道的馬蹄樹(shù)毫不留情地被我甩在后邊。我離開(kāi)了，還會(huì )有人再來(lái)。高達的樹(shù)木還會(huì )再目送他們的到來(lái)，離開(kāi)。它們一年長(cháng)青，況且山風(fēng)總是充盈再這周?chē)�，嘩啦啦的樹(shù)聲響就是對路人最好的禮物了。路人匆匆而來(lái)匆匆而去，自踏入鵝卵石小道的那一刻起，總有走到盡頭，回到人世間的`那一刻。這恰好只能用時(shí)間二字來(lái)形容此時(shí)的境地了。
它不會(huì )使人覺(jué)得尷尬，更不會(huì )使人一籌莫展。它無(wú)聲無(wú)息，就再揮指間，走了，去了。你去追尋，從大地追到海洋，從童年追到年邁。到了最后，或許是空無(wú)結果?不!錯了，請往回看，你會(huì )發(fā)覺(jué)，這其中的腳步多么清晰，猶如中國山水畫(huà)般的流暢，那也恰似梵阿玲上奏著(zhù)的名曲。忍不住，你會(huì )莞爾一笑，做短暫的停留，再次出發(fā)。
時(shí)間的交匯作文600字 16
“時(shí)間最不偏私：給任何人的時(shí)間都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的：給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)�！振憷琛边@句名言出自阿道司·赫胥黎之口。他是英格蘭作家，是著(zhù)名的赫胥黎家族的，他的一生寫(xiě)了許多作品，例如：《美麗新世界》《絡(luò )黃》《光禿禿的樹(shù)葉》《點(diǎn)對點(diǎn)》《幾個(gè)夏季以后》《時(shí)間須靜止》《天才與女神》《島》……
“時(shí)間最不偏私：給任何人的時(shí)間都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的：給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)�！振憷琛边@句名言的意思是：每個(gè)人擁有的時(shí)間都是24個(gè)小時(shí)，最重要的'是看你怎么來(lái)好好支配、把握它，在用的好的人手里，他就可以一分鐘都不浪費；而在無(wú)所事事的人手里，每一分鐘都是浪費。所以說(shuō)，我們要合理安排運用時(shí)間，不再浪費。
古今中外，不浪費時(shí)間的名人有許許多多。
在古代有一個(gè)人叫車(chē)胤，他年輕時(shí)就很懂事，也十分的吃苦耐，因為白天要替人家干活，他就想利用晚上的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。但他家境貧寒，沒(méi)有多余的錢(qián)來(lái)買(mǎi)燈。一個(gè)夏天的晚上，他看到許多螢火蟲(chóng)。他心生一計，他把螢火蟲(chóng)都抓進(jìn)一個(gè)薄薄的小布袋里，做了一盞明燈。
愛(ài)迪生的一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)都是靠母親的教導和自學(xué)得來(lái)的。又一次，他在實(shí)驗室里工作。他讓助手測量一個(gè)燈泡的容量。他的助手弄了許久，都沒(méi)有測量出來(lái)，他卻把燈泡里裝滿(mǎn)水，讓助手把水倒進(jìn)量杯里。他感慨道：“這是多么容易的測量方法，它又準確，又節省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白浪費時(shí)間嗎？”他的助手臉紅了。
……
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
時(shí)間的交匯作文600字 17
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(cháng)了人的生命�！�
人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝，世上沒(méi)有一件事不用時(shí)間啊!從我們出世以來(lái)就天天與時(shí)間賽跑，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，這樣才算賽跑贏(yíng)了時(shí)間嗎?可又贏(yíng)得了什么“戰利品”?這“戰利品”是時(shí)間!是用千金都買(mǎi)不了的`!哪怕是贏(yíng)得了一秒都那么貴重�？捎械娜诉�不停的浪費啊，生命有限是因為時(shí)間有限，因此浪費時(shí)間就是浪費自己的生命。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)想必早已家喻戶(hù)曉了，可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢?我自己也不一定做到，我的時(shí)間也不知到我浪費了我多少生命，以前總以為過(guò)了今天還有明天，可我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有多少個(gè)明天，如此這樣下去要到了白頭才后悔，可那時(shí)早以為時(shí)以晚，既然自己明白了就要開(kāi)始努力珍惜，我要是早一秒我也會(huì )感到慶幸，因為我也少了那一些對時(shí)間愧疚，我從現在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，給予了每個(gè)人相同的時(shí)間，而懶惰者一天想著(zhù)怎么打發(fā)時(shí)間，勤奮者一天想著(zhù)怎么利用時(shí)間。
時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)，時(shí)間像流水一樣無(wú)情，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地，所以我們要分秒必爭，讓它不成為回憶，不成為遺撼。時(shí)間是個(gè)什么樣的東西?誰(shuí)也不知道，也沒(méi)有人知道。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!
時(shí)間的交匯作文600字 18
天空的邊緣，——或者已經(jīng)不能成為邊緣，因為事實(shí)上那已經(jīng)覆蓋了小半部分的天空，——依然持續著(zhù)奇怪的顏色。我在想，如果有一天，我不得已一定要用那個(gè)詞去形容天空，那么會(huì )是一件多么可悲的事情啊。抬起頭可以看見(jiàn)冬天的星空，然后我會(huì )想到顧城，星月只是樹(shù)枝的惡作��？大概人類(lèi)只是上帝的惡作劇吧。上帝跟時(shí)間開(kāi)了個(gè)玩笑，上帝說(shuō)：你猜人類(lèi)會(huì )用多長(cháng)的時(shí)間毀滅自己？然后我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間說(shuō)：我知道，所以我不用猜，因為我是時(shí)間。只是很可惜大概所有人都是沒(méi)有辦法預知到自己的未來(lái)，當然，如果能預知到，那么活著(zhù)也沒(méi)意思了。人生就是一場(chǎng)真心話(huà)大冒險的游戲，時(shí)間每每流逝，人們就必須選擇。然后時(shí)間會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有些人跟他說(shuō)，“我愛(ài)上了某人，某人愛(ài)上了我，就像孩子們相愛(ài)�！被蛘哂行┤俗龀鲆恍Q定，“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界……”。然后時(shí)間笑了，人類(lèi)真可笑。但是天空開(kāi)始下雨了，因為時(shí)間在流眼淚——因為所有人的'明媚悲喜夾雜著(zhù)陽(yáng)光沖上了高高的云層，然后他看見(jiàn)有一個(gè)人。時(shí)間看見(jiàn)他獨自站著(zhù)，看見(jiàn)他高舉著(zhù)幸福，高舉著(zhù)沉重得不再顫動(dòng)的天空，時(shí)間看見(jiàn)棕灰色的圓柱頂端安息著(zhù)一片白云。時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)奔騰的河水在打瞌睡，他們打瞌睡的聲音嗚咽成了蒼涼的提琴聲——冬天到了。上帝問(wèn)：時(shí)間，你不會(huì )困嗎？時(shí)間說(shuō)：因為我是時(shí)間。上帝笑了，——他永遠沒(méi)有辦法理解時(shí)間。上帝在很久以前問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間，你為什么會(huì )出現？世間所有的一切都是我賦予的，我說(shuō)要有光，就有了光�？墒悄銥槭裁磿�(huì )出現？時(shí)間說(shuō)：你沒(méi)有資格知道。有一天，上帝看見(jiàn)時(shí)間給了很多人時(shí)間，上帝問(wèn)：為什么你要給人類(lèi)更多的時(shí)間？
——因為醫生永遠不醫治健康人。
時(shí)間的交匯作文600字 19
葉子枯了，來(lái)年可長(cháng)新芽，桃花謝了，來(lái)年有再開(kāi)的時(shí)候，燕子走了，來(lái)年有回來(lái)的可能。四季更替，年復一年，千古不變�？墒�，時(shí)光一走，去而不返。如若可以，我想跟時(shí)光說(shuō)，請你慢些吧！讓我最?lèi)?ài)的他們慢些老去。
記憶中的春天，院壩里的大青石上，總有一位精神矍鑠的老人坐在上面，靠著(zhù)那棵枝繁葉茂的青桐樹(shù)，磕著(zhù)煙槍?zhuān)?tīng)著(zhù)我一聲聲清脆的“爺爺”，“爺爺”， 憐愛(ài)的看著(zhù)我，用他那有力的大手輕輕的`摸著(zhù)我的頭，和我暢談那過(guò)去的事兒。春去秋來(lái)，大樹(shù)抽出綠芽，然后繁盛起來(lái)，郁郁蔥蔥，又將枯黃的樹(shù)葉凋落，周而復始。不知從什么起，仿佛一眨眼，大樹(shù)上就僅剩下枯枝上的枯葉，搖搖欲墜。樹(shù)下的那個(gè)老人，還是坐在那塊兒大青石上，卻已不復昔日的精神矍鑠，他磕著(zhù)煙槍?zhuān)粫r(shí)的抬頭眺望遠方，發(fā)出聲聲嘆息。院中調皮的孩子們在落葉中的玩鬧聲，也掩不住他的陣陣哀愁。
時(shí)間，你慢些吧。
他還沒(méi)有述說(shuō)完那過(guò)去的美好，我也還沒(méi)有來(lái)得及對他訴說(shuō)，我對他的眷戀……
從什么時(shí)候開(kāi)始我不用抬著(zhù)頭看媽媽?zhuān)瑥氖裁磿r(shí)候開(kāi)始媽媽的手不再柔軟，又是從什么時(shí)候開(kāi)始皺紋已爬上媽媽的額頭。記憶中的媽媽是那么的高大，那么的溫柔，那么的細膩！小小的我的心中，媽媽便是天，她無(wú)所不能，為我遮風(fēng)擋雨，給我安全與溫暖。她常常抱我在懷里，用她那柔軟細膩的手，撫摸著(zhù)我的臉頰，唱著(zhù)那優(yōu)美的曲調。
時(shí)間，你慢些吧。
我還沒(méi)聽(tīng)夠那美麗的曲調，我還沒(méi)來(lái)得及撫平她疲倦的額頭……
時(shí)間！時(shí)間！你慢些吧！如果不能讓他們的時(shí)間慢些，就讓我的日子過(guò)得快點(diǎn)，和他們一起變老，我也愿意。
時(shí)間的交匯作文600字 20
落榜了，我又落榜了！我心灰意冷地走進(jìn)臥室，關(guān)燈，一頭栽在床上，空氣中籠罩著(zhù)哀怨，悲傷的氣氛。
小升初塵埃落定，我考中了幾所自己不心怡的中學(xué)，而心怡的又都沒(méi)考上。我躺在床上，在反思，不為明天給母親報告，只為給自己一個(gè)交代。
三年之后的中考，我一定要做支配者，讓自己選擇學(xué)校，不是被學(xué)校選擇。我想通過(guò)用未來(lái)的憧憬來(lái)安慰自己，可是腦海中又浮出平日里我偷懶，貪玩的情境。
母親去上班的一天，我在家不但不認真做作業(yè)，而且也沒(méi)有做練習冊，自己偷摸著(zhù)打開(kāi)電視來(lái)看，起初我忐忑不安，看幾分鐘動(dòng)畫(huà)片就像做賊心虛地朝門(mén)那兒看幾眼。后來(lái)我膽大地靠在椅子上，舒舒服服地沉浸在看動(dòng)畫(huà)片的樂(lè )趣當中。結果可想而知——被劈頭蓋臉地罵了一頓，自己發(fā)誓說(shuō)要認真學(xué)習，結果過(guò)了兩天后又給拋到腦后了。那時(shí)我還不知是為了誰(shuí)學(xué)習，就認為學(xué)習是應付爸媽吧！
直到六年級，我意識到再不學(xué)就晚了，去上了一個(gè)好的數學(xué)補習班，成績(jì)有了明顯的提高，通過(guò)調研考試被一所區上的.重點(diǎn)中學(xué)錄取，才不至于去區上最差的中學(xué)讀書(shū)。
盡管學(xué)習成績(jì)提高了，但是愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)習的性格特點(diǎn)依然沒(méi)有改正。母親總是批評我，說(shuō)我一有空就想著(zhù)看會(huì )兒電視，就從沒(méi)想過(guò)要去復習一下英語(yǔ)單詞，或者是去看一看百科常識，文學(xué)知識，又列舉了和我們同一個(gè)班的那幾個(gè)即不貪玩，又不偷懶，就一心一意求知識的那幾個(gè)女生。我便說(shuō)他們沒(méi)有孩子的天性，我沒(méi)法和她們比，還用這些站不住腳的道理同母親激烈辯論，最后即沒(méi)有看成電視，也浪費了學(xué)習的時(shí)間�，F在回想，真是遺憾。
我的腦子里思緒萬(wàn)千，并且在心里默念：小學(xué)的教訓要在初中避免，我要從小學(xué)的被支配者，變成支配者！
時(shí)間的交匯作文600字 21
在幼兒園時(shí)，我從每天朗讀的《兒童古詩(shī)詞》中，記住了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)，這是我第一次接觸到時(shí)間的名言警句，但是對內容我卻一知半解。
小學(xué)一年級，大人們語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！睂@句話(huà)我似懂非懂。
到了三年級，我整天和同學(xué)們嬉戲玩耍，打打鬧鬧，將寶貴的時(shí)間浪費不少，于是老師告誡我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽颐靼琢死蠋煹腵話(huà)，也明白了“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”的道理。慢慢地，我不再浪費時(shí)間，而是安靜地坐在座位上，認真地學(xué)習，成績(jì)也隨著(zhù)我對時(shí)間的重視，漸漸地上升。
五年級，隨著(zhù)成績(jì)的提高，我有了少許的驕傲和滿(mǎn)足，不再像以前那么認真，刻苦地學(xué)習。我對學(xué)習越來(lái)越?jīng)]有興趣，一點(diǎn)學(xué)習上的偷懶，作業(yè)不按時(shí)完成，荒廢時(shí)光。于是家長(cháng)和老師不停地向我灌輸“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙”的道理，對此我很厭倦，更是當成耳邊風(fēng)……
六年級下學(xué)期，當我看到了身邊的同學(xué)越來(lái)越勤奮，同學(xué)們開(kāi)始勸我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”時(shí)，我才意識到要努力學(xué)習，抓緊時(shí)間。
但是“歲往弦吐箭”，離期末考試的時(shí)間所剩無(wú)幾，復習的時(shí)間不夠，讓我不得不感慨：最嚴重的浪費就是時(shí)間的浪費，因為浪費時(shí)間就是浪費生命，無(wú)端地空耗自己的時(shí)間等于慢性自殺。
幾年的經(jīng)歷與期末考試因為浪費時(shí)間而失敗，這讓我深刻體會(huì )到：世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
時(shí)間的交匯作文600字 22
離開(kāi)了小學(xué)時(shí)代，我走進(jìn)新的校園開(kāi)始了新的生活，那就是初中生活。初中生活看起來(lái)好像十分辛苦，沒(méi)有小學(xué)生活的輕松，但給我帶來(lái)很多快樂(lè )。
初中的科目多了，共有七科，比小學(xué)多了五科。對于某些人來(lái)說(shuō)，這可能是一種痛苦，可對我來(lái)說(shuō)卻是一種挑戰，一種可以讓我學(xué)到更多知識的挑戰。
因為科目多，所以作業(yè)也多了起來(lái)。每次都要做到很晚才可以睡。記得剛開(kāi)始時(shí)，我不想做作業(yè)，所以每科只做個(gè)兩三題，在老師面前晃一晃就過(guò)關(guān)了。特別是英語(yǔ)這科，因為英語(yǔ)是外語(yǔ)，以前沒(méi)學(xué)過(guò)，現在不僅看不懂也聽(tīng)不懂，所以也不懂得做。經(jīng)常在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候連一個(gè)單詞都不會(huì )，多次被老師點(diǎn)名。老師總是一次次和我說(shuō)：“你們才剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，如果現在不學(xué)，以后沒(méi)有基礎，再努力也沒(méi)有用�，F在一定要好好學(xué)，雖然小學(xué)沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，但現在學(xué)還不晚……”每次聽(tīng)到這些都覺(jué)得老師在胡扯，以為老師只是為了我們乖一些。
可有一次，我被老師叫起來(lái)背第三單元的英語(yǔ)單詞，我一個(gè)也不會(huì )。老師說(shuō)：“你中午回家去好好背，我就不信你不會(huì )。下午再來(lái)找我背，你一定能背出來(lái)的�！蔽一丶液�，努力背了一中午。下午我一個(gè)人來(lái)找老師，我背給老師聽(tīng)。老師聽(tīng)了說(shuō)：“你這背得很好嘛，你再想想，你如果會(huì )背會(huì )寫(xiě)單詞，把單詞串在一起成句子，再把句子串成文章。這不就都會(huì )了嗎？”后來(lái)我這樣讀了幾星期，發(fā)現自己已經(jīng)可以寫(xiě)出一整句句子了。我十分開(kāi)心，雖然知道自己只懂得一些小皮毛，但也十分快樂(lè )，因為我覺(jué)得會(huì )說(shuō)英語(yǔ)很牛。我會(huì )繼續努力下去的。
初中的生活雖然看起來(lái)十分辛苦，但我過(guò)得很開(kāi)心，因為我找到了新的`樂(lè )趣。
我愛(ài)我的初中生活。
時(shí)間的交匯作文600字 23
我曾經(jīng)天真地認為忙碌是大人們的事，但我卻不曾想到上初中后，我卻被另一種忙碌所淹沒(méi)。有好幾次我想停下匆忙的步伐，抬頭仰望天空，欣賞夕陽(yáng)下變紅的天空，并將那一刻即將逝去的時(shí)光保留下來(lái)，但我不能。我不知道這些壓迫感是從哪里來(lái)的。
今天，我偶爾停下腳步，脖子酸痛地抬起頭。突然我感到夕陽(yáng)如此壯麗。記得夏天，也有這樣的日落。當時(shí)，我很幸運成為許多小學(xué)畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的七年六尖子班學(xué)生，我非常高興，我是好多同學(xué)羨慕的'對象。
當踏入初中后，我發(fā)現自己變得如此孤獨。無(wú)形的壓力，忙碌的學(xué)習生活，我獨自一人就這樣走著(zhù)，就這樣想著(zhù)，看著(zhù)建筑物之間的天空，無(wú)所事事，想著(zhù)這就是我想要的慢生活：白云停滯不前，知道灌木叢中隱藏著(zhù)歇斯底里的歌聲，偶爾有三到兩只麻雀飛周?chē)�。我不禁感嘆，今天已經(jīng)結束。橋在流淌，夕陽(yáng)如火，我被夕陽(yáng)的美景深深震撼，停下了家的腳步，享受著(zhù)大自然的美景。即將落到山后的太陽(yáng)將把一半的天空染成玫瑰色。柔滑的云朵也很害羞，白色的臉頰也用一點(diǎn)胭脂紅擦。夕陽(yáng)映在水中，像淡黃色的琥珀色，在水中搖曳，在水中綻放，像碎的黃色石頭，紫色和淺橙色，明亮和黑暗，深淺不一，甚至是溪流。水生植物和天空中的小鳥(niǎo)也很興奮。蒼鷹在陽(yáng)光中盤(pán)旋，魚(yú)在海浪中嬉戲。我被這個(gè)場(chǎng)面深深震撼，我希望夕陽(yáng)的美景被深刻地烙印在我的腦海中。
我突然從夢(mèng)境中醒來(lái)，看著(zhù)即將落下的夕陽(yáng)。我突然感覺(jué)到時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了，來(lái)回路上的車(chē)輛和人都在趕時(shí)間。是的，人生在世，每一個(gè)人都有自己必須完成的任務(wù)，每一個(gè)都有自己應該去忙碌的事情。是的，時(shí)間匆匆，歲月匆匆，我也要應該趕緊回去！
時(shí)間的交匯作文600字 24
樹(shù)木枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；可時(shí)間卻決不輟步，一去將永不復返，猶如滾滾長(cháng)江東逝水，奔流到海不復回。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是飛快的，是無(wú)始無(wú)終的。俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間是何等珍貴，我們能不珍惜時(shí)間嗎？
時(shí)間是公正的，它回報勤勞者以碩果，留給懶惰者的只有懊悔。有些人不好好珍惜時(shí)間，白白地浪費了青春，他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)；有的感嘆時(shí)間稍縱即逝，卻不付出實(shí)際行動(dòng)去把握時(shí)間。一個(gè)人怎樣才能在有生之年活得有意義，有所貢獻呢？“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！边@些名句都是告誡我們：青春短暫，必須惜時(shí)如金，切莫虛擲光陰，而要趁年少之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)，為將來(lái)做準備。
大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛(ài)迪生，平均三天就有一項發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的'時(shí)間進(jìn)行了仔細研究。數學(xué)家陳景潤，日以繼夜，潛心研究數學(xué)難題--哥德巴赫猜想，光是演算的草稿紙就幾麻袋，終于摘下了數學(xué)皇冠上的這顆明珠。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的�！濒斞缸x書(shū)十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他說(shuō)：“我不是什么天才，而是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上了�！�
作為一名青少年，我們應該珍惜一點(diǎn)一滴的時(shí)間，充分利用時(shí)間，抓住每一寸金子般的時(shí)光，提高自己，為將來(lái)做準備。
時(shí)間的交匯作文600字 25
我一直想有一副韁繩，能夠牢牢駕馭著(zhù)時(shí)間。在我快樂(lè )的時(shí)候多多停留，當我煩惱時(shí)便快快離去。只可惜，時(shí)間本是無(wú)形之物，既看不見(jiàn)又摸不著(zhù)，又何談駕馭。朱自清曾說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！钡拇_是這樣��！時(shí)間走得不被人察覺(jué)，但光陰流逝的.感覺(jué)又那么真實(shí)。面對流逝的光陰，每個(gè)人都不禁感慨良多。
清晨在公園里，拾到一片枯葉。細想一下這片葉子從剛剛萌發(fā)的幼葉到充滿(mǎn)活力的夏葉再到枯黃的秋葉經(jīng)歷了時(shí)間怎用的打磨？我們不也是如此嗎？從呱呱墜地到成年再到老年，身上滿(mǎn)是時(shí)間的痕跡。古語(yǔ)云：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間逝去的飛快，而且永遠都不在回來(lái)。唉，時(shí)間老人啊，你何曾停住你忙碌的步伐。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！泵鎸Σ粩嗍湃サ臅r(shí)間，我們便要好好地利用。怎用利用，都是老生常談，不知被強調了多少遍，在這兒我也不想多說(shuō)。但“一寸光陰一寸金”珍惜時(shí)間總是好的。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的�！蔽覀冎灰岣咝�，時(shí)間總會(huì )充裕的。
曾國藩少年時(shí)，十分愚笨。一天晚上，曾國藩在家中背一篇文章。恰巧有一個(gè)賊潛伏在他家中，準備趁他睡覺(jué)時(shí)撈點(diǎn)好處�？墒窃鴩沉税胩爝�沒(méi)有背過(guò)，賊人生氣了，跳下來(lái)說(shuō)道：“這樣長(cháng)時(shí)間了還沒(méi)背過(guò)，還讀什么書(shū)�！比缓髮⒛俏恼卤惩旰�，揚長(cháng)而去。賊人是聰明的，至少比曾先生聰明。但后來(lái)曾先生成了很有名的文學(xué)家，而賊卻碌碌無(wú)為。原因便是曾國藩經(jīng)常深夜苦讀，日積月累終成一代名師。
時(shí)間飛逝又怎樣，盡我們最大的能力，讓每一天都充實(shí)。
時(shí)間的交匯作文600字 26
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《抓住時(shí)間的腳步》。同學(xué)們，如果你們問(wèn)我，時(shí)間是什么？我會(huì )告訴你們，對于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間是一樣珍貴的東西，是失去而不可能再有的東西，是一個(gè)最珍貴又最會(huì )令人后悔的神奇寶物。
你們應該都聽(tīng)說(shuō)《猴子等明天》的故事吧！這個(gè)故事是說(shuō)一只猴子被暴雨淋得渾身發(fā)抖，于是它決定明天要造房子，可猴子推到了明天。這樣一天一天下去，直到下次暴風(fēng)雨來(lái)到猴子才開(kāi)始后悔。這個(gè)故事告訴我們：要珍惜今天的時(shí)光，不要把所有事推到明天再做，可很多人喜歡憧憬明天。對啊，也許明天很美好，可是“我生待明日，萬(wàn)事成磋砣”。一個(gè)人如果不珍惜今天，我不會(huì )相信他會(huì )珍惜明天的美好時(shí)光。
滿(mǎn)山的艷花是痕跡，滿(mǎn)山擺動(dòng)的綠樹(shù)則是風(fēng)的痕跡，而老人臉上滄桑的皺紋則是時(shí)間的春的印痕。時(shí)間走了，就再也不會(huì )回來(lái)，給你留下的只有無(wú)限的回憶與后悔。同學(xué)們，你想挽回時(shí)間嗎？那已經(jīng)來(lái)不及了。我們如今能做的.事是珍惜珍貴的時(shí)間。時(shí)間是非常公平的。人每天只有24個(gè)小時(shí)，不會(huì )多也不會(huì )少。沒(méi)人會(huì )因為你的有錢(qián)而少給你一分，也不會(huì )因你的貧窮而多給你一分。
許多古今中外的名人，無(wú)一不惜時(shí)如金。魯迅曾說(shuō)：“時(shí)間就是人命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財害命�！蓖瑢W(xué)們，珍惜每一分鐘，說(shuō)難也不是很難，說(shuō)易卻也不容易，就看你怎樣去打算、安排。讓我們從現在做起，愛(ài)惜我們自己的每一分每一秒。千千萬(wàn)萬(wàn)不要讓我們美好的人生留下任何遺憾！
我的演講完了，謝謝大家！
時(shí)間的交匯作文600字 27
倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹(shù)”，毅立江邊感慨“古來(lái)萬(wàn)事東流水”，回眸歷史長(cháng)嘆“江山不老人易老”。
時(shí)間在流逝，它沖洗歷史，時(shí)間在流逝，它改變人生，時(shí)間在流逝，它決定不了當下，改變不了未來(lái)。
“舉杯邀明月，對影成三人�！薄熬迫撕滥c，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐�！痹谌松媲�，時(shí)間面前，李白與我們一樣，他無(wú)法改變時(shí)間，無(wú)法讓時(shí)間停止，可是李白面對時(shí)間匆匆，面對困難重重，他選擇直面當下選擇當下，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，好大的志氣；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，好大的決心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達與豪放坦然面對時(shí)間的流逝，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)間永遠無(wú)法消磨。
他沒(méi)有李白的那份豪氣，但有著(zhù)一份獨一無(wú)二的堅毅。在時(shí)間面前的，他沒(méi)有低頭，他的`那種堅毅讓時(shí)間記住他，讓后人也記住他。他慘遭宮刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他面對時(shí)間的流逝，面對人生的苦難，選擇跌倒后站起來(lái)，選擇與時(shí)間搏斗。他成功了，沒(méi)有被時(shí)間的潮水所沖走，沒(méi)有被時(shí)間的海洋所淹沒(méi)。他站起來(lái)是一尊雕塑，他倒下去是一座豐碑，讓我們銘記他的名字，司馬遷。
回首過(guò)去，時(shí)間流逝千年，但那些事永駐歷史。汨羅江畔的蘭蕙比配屈原的忠貞，南山東籬下的菊花芬芳著(zhù)陶淵明的清高，滾滾東流的黃河映襯著(zhù)李白的豪放與曠達。
時(shí)間在流逝，我們只有把握自己，方可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時(shí)間的長(cháng)河中，永遠留下屬于自己的一份價(jià)值。
時(shí)間的交匯作文600字 28
洗手的時(shí)候，日子過(guò)的盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當你沉默的時(shí)候，你會(huì )從你眼前經(jīng)過(guò).時(shí)間無(wú)處不在；但是時(shí)間太寶貴了。
是的，時(shí)間就像流水，一去不復返。如果你把這一分鐘花在吃喝玩樂(lè )上，這一分鐘你學(xué)到的東西會(huì )比別人少。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人說(shuō)我是天才是不對的。我只是把別人的咖啡時(shí)間放在學(xué)習上。時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故浪費別人的時(shí)間，無(wú)異于殺錢(qián)�！彼脑�(huà)多么簡(jiǎn)單真誠！
然而，在我周?chē)�，許多學(xué)生在浪費時(shí)間。
有一部分同學(xué)迷上了電子游戲，于是網(wǎng)吧和電子游戲就和他們成了形影不離的“好朋友”。我一有時(shí)間就去，有的利用晚上的時(shí)間做作業(yè)復習功課，有的甚至在課堂上以“逃課”的名義去。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的成績(jì)下降�；叵肫饋�(lái)，這是多么悲哀的一件事，不僅浪費時(shí)間和金錢(qián)，還讓自己不愿意學(xué)習。如果他們把玩耍的時(shí)間花在閱讀和學(xué)習上。那是滿(mǎn)的`！他們不知道，時(shí)間在悄悄流逝，在拋棄他們。
時(shí)間是無(wú)私的，它給了每個(gè)人一天二十四小時(shí)，沒(méi)有更多；時(shí)間有限，時(shí)間飛逝，日月如梭。如果你不珍惜時(shí)間，那和什么都不做，浪費時(shí)間沒(méi)什么區別。從“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)”這句格言中，我們可以看出時(shí)間是多么寶貴。時(shí)間如金，但寸金買(mǎi)不回一寸時(shí)間。
昨天帶著(zhù)回憶悄悄逝去，今天帶著(zhù)希望悄悄到來(lái)，明天等待著(zhù)閃耀著(zhù)光輝的人們。既然條件優(yōu)越，難道不應該珍惜時(shí)間，抓住今天的每一分鐘嗎？珍惜時(shí)間，有理想不珍惜時(shí)間，等于船漏油，永遠達不到目的。
時(shí)間的交匯作文600字 29
時(shí)間是什么？
時(shí)間對不同的人有不同的意義。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發(fā)出啪的`聲音。剛開(kāi)門(mén)，就沖到電腦前。背著(zhù)書(shū)包，也沒(méi)放下，打開(kāi)游戲，玩了。整個(gè)人都想直接沖進(jìn)去。母親關(guān)上門(mén)，對他一目了然。低頭嘆息，又跟著(zhù)搖頭。作業(yè)寫(xiě)好了。母親關(guān)心的問(wèn)題。太好了。他的頭也抬不起來(lái)，雙手跳在鍵盤(pán)上，好像快樂(lè )地停下來(lái)也不想停下來(lái)。母親的眼睛不再神采奕奕，突然眼睛變暗了。前途不光明，當然不是母親。你有背書(shū)嗎？有！那個(gè)聲音很清楚。那你就不背了。晚上讀幾遍，明天背。他，再說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有注意到母親的眼睛。它的眼睛充滿(mǎn)了失落、困惑和失望。
他的后果可想而知，那一定是臨時(shí)抱佛腳。我腦子里跑出了一系列問(wèn)題為什么不珍惜時(shí)間？是因為時(shí)間太多了嗎？他認為時(shí)間是玩游戲。
時(shí)間，不管是什么扶手，它都可以向前沖，不受任何控制。但是，時(shí)間在他身上變成了無(wú)關(guān)緊要的事情。但是，這是對時(shí)間的看法。那也是另一個(gè)。
他早上接待客人睡到四五點(diǎn)，睡覺(jué)時(shí)連衣服都不脫，他起床后不穿衣服也節省了時(shí)間，他上學(xué)時(shí)給自己刻了字早。他去藥店買(mǎi)藥，家里的工作也在他的肩膀上。他不亮就起床，做家里的事，去當鋪和藥店，急忙去補習班上課。
有人說(shuō)他很厲害，有人說(shuō)他是怎么做到的他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？他說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水，想擠的話(huà)，總是有。作者魯迅。
時(shí)間是寶貴的，在你不經(jīng)意間，他向前溜走了。
朋友們，一起節省時(shí)間吧！一起呼吁珍惜時(shí)間，做有意義的事情。
時(shí)間的交匯作文600字 30
日子一天天從手中溜走，過(guò)去的那一天永遠成了昨天，過(guò)去的那一年永遠成了去年。覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，剛剛還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，轉眼間，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了。童年，我已不復擁有，“嘩啦”，它成了千萬(wàn)個(gè)碎末，滾進(jìn)了茫�！皦m�！敝小�
“時(shí)間”這個(gè)東西特別神奇，它既可以讓你“變”得“無(wú)敵”，又可以讓你在0.01秒這個(gè)時(shí)刻中喪失生命。
時(shí)間是寶貴的，比任何東西都要珍貴，再多金錢(qián)，都是買(mǎi)不回來(lái)的.。浪費時(shí)間，就是糟蹋生命。曾有過(guò)這樣一句話(huà)：“生氣一分鐘，就失去了60秒的幸福�！狈粗�，快樂(lè )一分鐘，就“增加”了60秒的幸福。學(xué)習時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢，做完一張卷子，以為一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可實(shí)際上，才用了10分鐘;玩耍時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快，以為過(guò)了10分鐘，可實(shí)際上，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
暑假時(shí)，我放松的不得了，每天寫(xiě)一個(gè)小時(shí)作業(yè)，其余的時(shí)間除了睡，就是“吃喝玩樂(lè )”。一晃3個(gè)月過(guò)去了，仿佛昨天還是放暑假的第一天呢，根本沒(méi)有想到已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了!
時(shí)間悄無(wú)聲息地流過(guò)，有時(shí)，我們會(huì )期待時(shí)間給我們一個(gè)機會(huì );有時(shí)，我們會(huì )期待時(shí)間給我們一個(gè)禮物;有時(shí)，我們會(huì )期待時(shí)間給我們一個(gè)榮譽(yù)……
人生其實(shí)很短暫，所謂“白頭偕老”，無(wú)非就是共度60載春秋罷了，一晃，便悄然離逝;所謂“飛速發(fā)展”，無(wú)非就是幾萬(wàn)個(gè)小時(shí)的辛勤工作，一覺(jué)，便成往事……時(shí)間平凡，也珍貴�！拔磥�(lái)”、“現在”、“過(guò)去”是時(shí)代的步伐;“未來(lái)”憂(yōu)郁地接近;“現在”如飛似的消失;“過(guò)去”永遠地成為回憶。
在時(shí)間面前，人生只是細小的波浪，推動(dòng)著(zhù)自己慢慢前行……
時(shí)間的交匯作文600字 31
一位爸爸下班回家很晚了，很累并有點(diǎn)煩，發(fā)現他五歲的兒子靠在門(mén)旁等他。
“爸，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎 ?”
“當然可以，什么問(wèn)題?”父親回答。
“爸，你一小時(shí)可以賺多少錢(qián)?”
“這與你無(wú)關(guān)，你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”父親生氣的說(shuō)著(zhù)。
“我只是想知道，請告訴我，你一小時(shí)賺多少錢(qián)?”小孩哀求著(zhù)。
“假如你一定要知道的話(huà)，我一小時(shí)賺20塊美金”。
“喔!”小孩低著(zhù)頭這樣回答。小孩跟著(zhù)說(shuō)：“爸，可以借我10塊美金嗎?”
父親發(fā)怒了:“如果你問(wèn)這問(wèn)題只是要借錢(qián)去買(mǎi)毫無(wú)意義的玩具或東西的話(huà)，給我回到你的房間并上床好好想想為什么你會(huì )那么自私。我每天長(cháng)時(shí)間辛苦工作著(zhù)，沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的'游戲”小孩安靜地回自己房并關(guān)上門(mén)。
這位父親坐下來(lái)還對小孩的問(wèn)題生氣他怎么敢只為了錢(qián)而問(wèn)這種問(wèn)題?
約一小時(shí)后，他平靜下來(lái)了，開(kāi)始想著(zhù)他可能對孩子太兇了�；蛟S他應該用那10塊錢(qián)美金買(mǎi)小孩真正想要的，他不常常要錢(qián)用。
父親走到小孩的房門(mén)并打開(kāi)門(mén)，“你睡了嗎孩子?”他問(wèn)著(zhù)。
“爸，還沒(méi)睡，我還醒著(zhù)�！毙『⒒卮鹬�(zhù)。
“我想過(guò)了，我剛剛可能對你太兇了�！备赣H說(shuō)著(zhù)，“我將今天的悶氣都爆發(fā)出來(lái)了。這是你要的10塊錢(qián)美金�！�
小孩笑著(zhù)坐直了起來(lái)，“爸，謝謝你�！毙『⒔兄�(zhù)。接著(zhù)小孩從枕頭下拿出一些被弄皺了的鈔票。
這父親看到小孩已經(jīng)有錢(qián)了，快要再次發(fā)脾氣，這小孩慢慢地算著(zhù)錢(qián)，接著(zhù)看著(zhù)他的爸爸。
“為什么你已經(jīng)有錢(qián)了還需要更多?”父親生氣的說(shuō)著(zhù)。
“因為我之前不夠，但我現在足夠了�！毙『⒒卮�，“爸，我現在20塊錢(qián)美金了，我可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎? 明天請早一點(diǎn)回家，我想和你一起吃晚餐�！�
時(shí)間的交匯作文600字 32
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，時(shí)間一天天過(guò)去。俗話(huà)說(shuō)，一寸光陰一寸金難買(mǎi)寸光陰，可見(jiàn)時(shí)間的寶貴，要珍惜每一分每一秒。
我以前做事很慢，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候東一個(gè)西一個(gè)，玩一會(huì )兒，逛一會(huì )兒，偶爾發(fā)呆，冷清。結果我損失了很多時(shí)間，事情卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。而作業(yè)總是拖到最后一刻才完成。一般作業(yè)都會(huì )堆積成山，讓我感到窒息。在這件事上，老師和家長(cháng)都沒(méi)有少提醒我，少教育我。我也無(wú)數次警告過(guò)“明天是為了明天，明天那么多，我永遠不會(huì )改變�！�。直到發(fā)生了一件事，讓我改變了過(guò)去，讓我明白了時(shí)間的珍貴，我才明白了真相。之后，我決定珍惜時(shí)間，與之賽跑。
我記得數學(xué)課很久才開(kāi)始，老師安排作業(yè)讓我們完成。之后我沖出教室，作業(yè)比平時(shí)多。我心想，沒(méi)什么大不了的，我還是留在家里慢慢做吧。我又開(kāi)始了我慣常的四處看看和閑逛寫(xiě)作業(yè)的方式。下課后，老師回到教室，讓我們立即交作業(yè)�？粗�(zhù)其他學(xué)生，他們急切地交作業(yè)。鈴聲響了，但我的'作業(yè)還沒(méi)有完成一半。我不僅受到了老師的嚴厲批評，還要求老師課后留在教室完成。這時(shí)，教室里充滿(mǎn)了笑聲和笑聲，所以我不能和同學(xué)們一起玩。這時(shí)，笑聲似乎變成了對我的冷笑，我難過(guò)極了。
這件事讓我意識到時(shí)間寶貴，金錢(qián)買(mǎi)不到。我們應該合理安排時(shí)間，節省時(shí)間�，F在能做的不能拖到以后。其實(shí)時(shí)間對每個(gè)人都是公平的。每天，時(shí)間給每個(gè)人的長(cháng)度都一樣。但是成功人士總能很好的利用時(shí)間，節約時(shí)間，比同樣長(cháng)度生產(chǎn)不同寬度，也就是提前跑好。
時(shí)間的交匯作文600字 33
人生在世能有多長(cháng)呢?從生到死，屈指可數。我們就當一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天，不過(guò)一百年也大約不過(guò)是三萬(wàn)六千五百天。由此可見(jiàn)我們都應該要清楚，在你過(guò)去的每一天，都要清楚的知道已經(jīng)是不可能再來(lái)了。
所以，每當每一天的來(lái)臨之時(shí)，你要懂得去珍惜，懂得去把握!這樣才可能會(huì )使你自己的人生變得更加有價(jià)值。你的努力是在爭取自己人生的價(jià)值。而人生的價(jià)值是從每一分每一秒的珍惜而積累起來(lái)的，可能知道這個(gè)道理的人很多。但我想做到的肯定不多，絕大部分人的時(shí)間都是在無(wú)聊中度過(guò)居多。我不是說(shuō)他們的觀(guān)點(diǎn)有什么對，因為我也清楚的知道每個(gè)人的所生存的意義不同。那幺又何必去勉強呢?
懂得珍惜時(shí)間的人知道該怎樣去計算每一分每每秒，因為他們知道這樣一個(gè)規律，時(shí)間是由分秒積累而成的，你不懂得去珍惜每一分每一秒，那幺就是說(shuō)你也不懂得珍惜人生中的時(shí)間。那幺很可能你也僅僅在無(wú)聊中度過(guò)而已。
朋友，在你虛度一分秒的時(shí)間，你可能并不會(huì )感覺(jué)到有什么?也就那幺‘嘀嗒’一下了事。不過(guò)，有一天你再去計算的時(shí)候，可能就會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)時(shí)間就是這樣‘嘀嗒’一聲過(guò)去。有的'人懊悔，有的人痛恨，但這個(gè)切都是無(wú)濟于事的，因為時(shí)間過(guò)去之后是不再回來(lái)。
如果你不想使自己以后后悔，那幺現在，你要應該懂得去珍惜時(shí)間。前人曾說(shuō)過(guò)珍惜時(shí)間就是在珍惜生命。我們活在世上的人沒(méi)有理由不去珍惜時(shí)間。沒(méi)有理由去虛度時(shí)間。而我們應該要充分的利用好每一分每一秒的時(shí)間。這樣才能不枉來(lái)世一遭了。
時(shí)間的交匯作文600字 34
燕子去了，再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有時(shí)間再開(kāi)。但是聰明的你，告訴我，為什么我們的日子一去不復返了？”當我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，感覺(jué)時(shí)間在匆匆流逝。
中國古代有很多珍惜時(shí)間的故事，如“頭吊梁”、“錐刺股票”、“氣球映雪”、“砍墻偷光”等。，這些都是古人花時(shí)間努力學(xué)習的例子。古人可以在非常困難的條件下抓住時(shí)間，努力學(xué)習。今天我們坐在一個(gè)寬敞明亮的教室里，晚上有明亮的燈光。條件比古人好很多，但是我們有多少人珍惜這寶貴的時(shí)間呢？古人還給我們留下了很多珍惜時(shí)間的名言，比如：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)”。沒(méi)想到池塘在春天醒了，街前的樹(shù)葉已經(jīng)在秋天鳴響了�！斑@一切都表明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。歷史上所有有成就的人都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，勤奮工作。偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦曾經(jīng)和一個(gè)朋友約好了。他站在橋上等著(zhù)，慌忙在紙上寫(xiě)著(zhù)衣服被雨淋濕了，他沒(méi)注意到。朋友終于來(lái)了，抱歉地說(shuō)：“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦興奮地說(shuō)，“我這段時(shí)間過(guò)得很有收獲，因為這時(shí)我又有了一個(gè)極好的主意。"
愛(ài)因斯坦善于學(xué)習和思考的精神深深打動(dòng)了我，我由衷地欽佩王冕孜孜不倦、勤奮努力的'支一。讓我懂得珍惜時(shí)間。
是的！時(shí)間寶貴而無(wú)情，它總是在我們不知不覺(jué)中匆匆而過(guò)。只有那些能抓住時(shí)間努力學(xué)習的人才能成為有用的人。不能抓住時(shí)間的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪費中，他們無(wú)所事事，心酸！
時(shí)間的交匯作文600字 35
魯迅先生在生命的最后時(shí)刻，還是抓緊時(shí)間，為人們多做一點(diǎn)貢獻。魯迅先生的這種行為令我很敬佩。我突然想到著(zhù)名作家富蘭克林曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么請別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！钡拇_，只有熱愛(ài)時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)。
我們現在的每分每秒都是寶貴的，都是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì )射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì )在你眼前消失的.無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間是一去不復返的，所以我們要珍惜現在的每分每秒。用我們優(yōu)異的成績(jì)報答父母，愛(ài)時(shí)間就是愛(ài)自己，我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)我們學(xué)習是為了什么，為他人做貢獻，為了祖國的未來(lái)，但我不是，我學(xué)習是為了自己，為了自己的前途，為了父母的養育之恩，為了以后我和爸爸媽媽能過(guò)上好日子。
我又想起我國杰出的學(xué)者李大釗。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，只剩李大釗一個(gè)人在家。本來(lái)可以趁著(zhù)爺爺不在家玩一會(huì )兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書(shū)房認真做作業(yè)。窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，這時(shí)，一只彩蝶飛來(lái)，在李大釗的作業(yè)本上停了一下，又飛走了。又過(guò)了一會(huì )兒，幾只討厭的麻雀飛來(lái)，在窗前的大樹(shù)上嘰嘰喳喳的亂叫�？衫畲筢撌终J真，連眼皮兒也不眨一下，眼珠直盯著(zhù)作業(yè)本，好像周?chē)裁词乱矝](méi)發(fā)生過(guò)一樣。就因為李大釗從小就抓緊時(shí)間學(xué)習，才成為著(zhù)名的思想家。
時(shí)間是一去不返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國效力。為了自己。正所為“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”嘛！
時(shí)間的交匯作文600字 36
兒時(shí)你可有盯著(zhù)鐘表上的指針，可有天真的以為把指針逆時(shí)旋轉，時(shí)光就可以倒流？一天又一天，一年又一年，歲月匆匆，容不得你躊躇，更容不得你等待。
時(shí)間不會(huì )偏向任何人，而有的人認為時(shí)間太長(cháng)、太多；有的人卻認為時(shí)間太少；有的人嘆息時(shí)間短暫；而有的人抱怨。自然有的人生活充實(shí)而閃爍光彩，而另一類(lèi)人的一生虛度無(wú)聊，碌碌無(wú)為。居里夫人熬盡了一生的心血，使“鐳”的群芳盛開(kāi)；美國政治家富蘭克林為自己制定了一張作息表，并問(wèn)不斷地問(wèn)自己：“今天我做了什么？”曾有朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，會(huì )不會(huì )太過(guò)辛苦……”而富蘭克林擺擺手打斷說(shuō)：“別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料�！�
正因如此，才使富蘭克林有了更多擠出來(lái)的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，使其取得非凡成就。人應該在這有限的一生完成更多有意義的事，珍惜不經(jīng)意間從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己變得充實(shí)起來(lái)。誰(shuí)能珍惜時(shí)間，那么誰(shuí)就是時(shí)間的主人。魯迅說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也就等于延長(cháng)了人的壽命�！�
時(shí)間催促滄桑的巨變；時(shí)間揚起未來(lái)的風(fēng)帆；時(shí)間是生命的黃金海岸；時(shí)間是走向成功的道路；時(shí)間是人類(lèi)的生命航線(xiàn)。聰明的.人珍惜時(shí)間，愚蠢的人浪費時(shí)間，浪費是最大的罪過(guò)。當你簡(jiǎn)單的認為只是錯過(guò)時(shí)間的同時(shí)也錯過(guò)了機遇，錯過(guò)了成功，它只會(huì )越跑越遠，而決定權就掌握在你手中。
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。莫等閑，白了少年頭，空悲切，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
時(shí)間的交匯作文600字 37
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì )有的�！睍r(shí)間，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。每天二十四個(gè)小時(shí)，不會(huì )多一分，也不會(huì )少一秒。但在均等的時(shí)間里，有些人能夠干完比別人多一倍的事情，但有的'人則看著(zhù)時(shí)間的逝去不以為然，干的事情則少之又少。那些工作效率高的人，便是牢牢抓住了時(shí)間中的“暗時(shí)間”。
英國作家艾米莉·勃朗特年少時(shí)工作十分繁重與忙碌，但她極其善于抓住"暗時(shí)間”。在打掃家里的衛生、烤面包等做家務(wù)的過(guò)程中，她腦海中還不斷思考著(zhù)小說(shuō)的創(chuàng )作。在這樣一點(diǎn)一滴的“暗時(shí)間”積攢下，她的創(chuàng )作也構思完畢。最終完成了《呼嘯山莊》這部巨著(zhù)。
我們在學(xué)習中也何嘗不可以這樣呢？在坐車(chē)、吃飯的時(shí)候，腦海中回憶老師講授的內容。這樣便可以鞏固知識，而且抓住了“暗時(shí)間”，使坐車(chē)，吃飯的時(shí)間得以充分利用。
“暗時(shí)間”在生活中無(wú)處不在，但只有極少數人能夠充分利用這些細碎的時(shí)間段。從而日積月累，積少成多，使“暗時(shí)間”成為一股不可阻擋的洪流，擊碎一個(gè)個(gè)看似很難完成的小目標，讓自己一步步地向著(zhù)頂峰攀去。
“明時(shí)間”，人人都會(huì )認真地對待，使這些時(shí)間變得繁忙而充實(shí)。但”暗時(shí)間”一旦有人牢牢地把握住，他的時(shí)間便會(huì )得到極大地增多，所干的事情也會(huì )增加，從而在他與對手的對決中有了優(yōu)勢。
“暗時(shí)間”，如同水珠般，一滴一滴慢慢地滲透進(jìn)我們的生活。若是將這些水珠收集起來(lái)，便是成長(cháng)路上極大的助力。
希望我們充分利用好“明時(shí)間”，把握住“暗時(shí)間”，使自己的時(shí)間得到最大化利用，做更多有益的事情！
時(shí)間的交匯作文600字 38
時(shí)間堪比金錢(qián)。這句話(huà)我從小聽(tīng)到大。以前我總以為時(shí)間很多，浪費一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢？可是今天上課，老師和我們玩了兩個(gè)游戲，改變了以前我對時(shí)間的看法。
今天的課堂上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，名為“一分鐘”，內容大概為堅持拍手一分鐘，看誰(shuí)最后拍的多，隨著(zhù)老師一聲令下，“計時(shí)開(kāi)始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力，盡可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開(kāi)始我們都認為不就是拍一分鐘嗎，這么簡(jiǎn)單�？墒钱斢螒虿胚M(jìn)行十秒鐘時(shí)，同學(xué)們拍手的速度正如上坡的汽車(chē)一樣慢了起來(lái)，聲音也逐漸下降。當游戲過(guò)了40秒鐘，使我感覺(jué)我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無(wú)數銀針刺中一般，“時(shí)間到！”隨著(zhù)老師話(huà)音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著(zhù)鮮紅的雙手，想著(zhù)心中默念的數字227下。不禁開(kāi)始深思，一分鐘，我曾經(jīng)一直認為是一個(gè)十分渺小的數字，可經(jīng)歷了這次游戲我明白了，原來(lái)一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費的`時(shí)間，我一直認為很少，但回想起來(lái)，那些時(shí)間加起來(lái)足以看一本書(shū)，寫(xiě)五篇文章，背八篇課文。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，會(huì )在書(shū)本上流逝；會(huì )在筆尖上流逝；會(huì )在電視機上流逝；會(huì )在電腦上流逝；但是在電視和電腦上流逝，到頭來(lái)只會(huì )一笑而過(guò)。但在書(shū)本和筆尖上流逝，會(huì )讓你得到讓你品嘗到成績(jì)進(jìn)步的甜頭。
所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(cháng)，有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧！
時(shí)間的交匯作文600字 39
在每一個(gè)人的成長(cháng)路上，都有一個(gè)陪著(zhù)他的人或物品。在我的成長(cháng)路上，也有一個(gè)“他”。
他，不論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，永遠蒼翠挺拔的。他是守護我的戰士，永遠保護著(zhù)我;他是陪伴我的朋友，我向他傾訴我的心聲;他是我所努力的對象，因為他，我堅持不懈地學(xué)習。他就是校園里的一棵普通的松柏。
剛入校時(shí)，我就認識了他，他站在花壇的邊上，從一年級開(kāi)始，老師就告訴我們要學(xué)習松柏那頑強不屈的精神，可那時(shí)，我還太小，不明白為什么要學(xué)習一棵樹(shù)的精神?
在四年級的時(shí)候，我又重新認識了他，刷新了對他的認識。那一天是期中考試成績(jì)公布的日子，我的成績(jì)一落千丈，老師總說(shuō)我的成績(jì)不穩定，像過(guò)山車(chē)一樣�？晌乙膊恢罏槭裁磿�(huì )這樣。
這天下午，我握著(zhù)詩(shī)卷，獨自一人坐在樹(shù)蔭下，手心的汗水浸濕了試卷的一角。85分，兩個(gè)鮮紅的數字赫然寫(xiě)在試卷上，我的心緊緊地揪在一起，該怎么開(kāi)口對爸爸媽媽說(shuō)呢?他們一定會(huì )對我很失望吧!別的同學(xué)成績(jì)那么好，而我只考了這么一點(diǎn)分數，唉!一番自責，使我的眼眶變得濕潤。
一抬頭，陽(yáng)光如金絲線(xiàn)一般的`灑在我的臉上，透過(guò)綠油油的枝葉，我仿佛看到了希望在閃爍著(zhù)，好像聽(tīng)見(jiàn)了“噌噌”的聲音。啊!是松柏在努力地生長(cháng)啊!人生的道路是困難重重的，需要堅持才會(huì )成功啊!我的心里多了一份信念，我堅信下次一定會(huì )考好的!
現在，我的成績(jì)穩如泰山，每當我遇到困難時(shí)，我總會(huì )來(lái)到他的懷抱中，那一陣陣溫暖又讓我重新振作起來(lái)，
在成長(cháng)的道路上，是他，他永遠陪伴著(zhù)我，伴我成長(cháng)。
時(shí)間的交匯作文600字 40
今天是元旦，我怎么會(huì )不開(kāi)心！畢竟我比以前大了一歲。然而，當我在家里仔細閱讀朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我深深地為自己的十一年感到惋惜。
他寫(xiě)的著(zhù)名散文《匆匆》告訴人們，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間像流水一樣流逝，人的生命價(jià)值也體現在珍惜時(shí)間上。
散文中的每一個(gè)字都值得我去理解和思考。比如：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，還有時(shí)間再開(kāi)�！薄盀槭裁次覀兊娜兆右蝗ゲ粡头盗�？—有人偷了他們：那是誰(shuí)？又藏在哪里？他們是不是自己逃走了：他們現在在哪里？”作者默默地數著(zhù)，8000多天從他身邊溜走了，他不禁淚流滿(mǎn)面。作者深深感受到時(shí)間過(guò)得多么快。吃飯睡覺(jué)思考的時(shí)候，時(shí)間悄悄溜走，只留下徘徊嘆息。
仔細品過(guò)文章里的每一個(gè)字，我的'心久久不能平靜。一年365個(gè)晝夜，寒暑假浪費70多天，節假日10天，周末70多天。那么我們真正能學(xué)習多少時(shí)間呢？時(shí)間在我盡情玩耍的時(shí)候向我揮手告別；當我走在公園里，時(shí)間從我的腳下溜走；當我在電腦上聊天的時(shí)候，時(shí)間又從我的指縫中溜走了。有人說(shuō)過(guò)，人的一生只有三天，昨天，今天，明天。無(wú)論哪個(gè)偉人或成功人士，都不是在浪費時(shí)間。就像昨天的陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有照耀過(guò)今天的校園，昨天只代表過(guò)去，成為歷史。無(wú)數明天的背后，只有一個(gè)今天。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡拇_，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間也是生命。難怪有這樣一句話(huà)，“浪費別人的時(shí)間就是為了錢(qián)而殺人，浪費自己的時(shí)間就是慢性自殺”，“花錢(qián)�！�
今天不僅是我最開(kāi)心的一天，也是我最有收獲的一天。因為我明白了，世界上最珍貴的是時(shí)間。
時(shí)間的交匯作文600字 41
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”
“賴(lài)鈺，去上廁所不？”鄒美婷朝我輕輕喊了一聲，我瞬間明白了這句話(huà)的含義：趁老師不在溜號呀！接著(zhù)，三五個(gè)女同學(xué)（包括我）朝講臺的方向大步前進(jìn)�！皥蟾妗±蠋煛�，我們去上廁所了！”我們大聲對值日同學(xué)說(shuō)完，幾個(gè)同學(xué)飛一般地沖出去。
“人都到齊了嗎？一、二、三、四、五，好了，我們可以盡情地玩一會(huì )了！”這聲音出自站在廁所門(mén)口的“鄒大媽”之口。在臭烘烘的廁所里談天說(shuō)地？我想：我是一個(gè)“好學(xué)生”，堅決不能干這種事情！
我躡手躡腳地挪到一邊，瞥了一眼，發(fā)現她們有說(shuō)有笑，我“撲哧”一笑，連忙溜走了。
來(lái)到教室門(mén)口，發(fā)現大名鼎鼎的“劉姥姥”——我們的劉老師已經(jīng)在教室里講課，正準備轉身回去告訴我那群狐朋狗友時(shí)，“劉姥姥”已經(jīng)看到我了，“你去干什么了？怎么這么晚才進(jìn)教室？其他人呢？”唉！又是這接二連三地發(fā)問(wèn)！“我去……上廁所了，其……他人還在上……”話(huà)音剛落，全班哄堂大笑�！昂冒�！你先回座位上吧！”可能是“劉姥姥”看我是一個(gè)好學(xué)生，就沒(méi)有再追問(wèn)。
又過(guò)了一會(huì )兒，劉老師發(fā)現十多分鐘過(guò)去了，她們四個(gè)還沒(méi)回來(lái)，劉老師就派一個(gè)學(xué)生去“抓”她們進(jìn)“監獄”——我們私下里對教室的稱(chēng)呼。
當她們幾個(gè)被臭罵了一頓并每人挨了一板子后，劉老師說(shuō)：“你們每個(gè)人都要珍惜這45分鐘的上課時(shí)間，不能虛度光陰��！”
是呀！魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的'！
回過(guò)頭想一想，我曾經(jīng)也干過(guò)不少傻事。
看來(lái)，時(shí)間也是一個(gè)淘氣的小朋友，你要是不注意，一不小心，他就會(huì )從你的眼皮子底下偷偷溜走。
時(shí)間的交匯作文600字 42
在成長(cháng)的路上，一件好的物品就像是一位朋友，雖不能與人交談，但你卻能從它身上感受到樂(lè )趣，悟出道理，受益匪淺。
在我很小的時(shí)候，曾有一位好朋友送過(guò)我一個(gè)沙漏。這個(gè)沙漏做得極其漂亮，里面裝著(zhù)紫色的沙子，一轉動(dòng)沙漏就像溪流般流下來(lái)，看上去有趣極了，我對它愛(ài)不惜手，無(wú)聊時(shí)便拿起來(lái)玩一玩，并且樂(lè )在其中。
上學(xué)之后作業(yè)變得更多了，我常常感到厭倦，一天晚上我正絞盡腦汁的思考一道題目，可卻怎么也解不出來(lái)。就把筆惱火的扔在一旁，隨手拿起來(lái)放在桌上的沙漏。
我將沙漏翻轉過(guò)來(lái)，看著(zhù)那閃閃發(fā)亮，如同鉆石般的沙子不斷落下，我的心漸漸平靜下來(lái)，心中的那點(diǎn)惱火也煙消云散了。我呆呆地看著(zhù)那股“溪流”，時(shí)間緩緩流逝著(zhù)，上面的沙子從全部變成二分之一，又變成四分之一……而下面的沙子則從小丘變成一座高山，最后，上面的沙子流盡了，我突然渾身猛地一震，這沙漏不正是在提醒我，我在丟失自己的時(shí)間嗎?在剛才我浪費了多少的時(shí)間啊!我連忙又拿起筆認認真真的做起作業(yè)來(lái)。
有一段時(shí)間，我寫(xiě)作業(yè)的速度很慢，媽媽很替我著(zhù)急，于是他便給了我一個(gè)好辦法和沙漏“賽跑”。
我聽(tīng)了這個(gè)主意，趕緊鋪開(kāi)作業(yè)，做好準備，媽媽發(fā)令道：“三，二，一，開(kāi)始!”她將沙漏翻轉過(guò)來(lái)。我聚精會(huì )神的'寫(xiě)著(zhù)，一刻都不敢耽誤，我在心中鼓勵自己：加油!你一定能夠成功的!時(shí)間一分一秒地流逝，我的掌心已經(jīng)布滿(mǎn)了汗水，快了，馬上就要好了!耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“時(shí)間快要到了哦!”我再次加油了，速度，最后一個(gè)字了，在我停筆的下一刻，“時(shí)間到!”我贏(yíng)了!我將目光轉向沙漏，用眼神向它述說(shuō)著(zhù)感激!
謝謝你，沙漏，是你讓我明白了這么多道理，成長(cháng)路上有你相伴，真好。
時(shí)間的交匯作文600字 43
打開(kāi)微信朋友圈，發(fā)現之前進(jìn)貨的一些商家都開(kāi)始上秋款了，想一下也確實(shí)到了該上秋款的時(shí)候了，因為再過(guò)幾天孩子就要開(kāi)學(xué)了，在孩子開(kāi)學(xué)的前半個(gè)月得上秋款，這是服裝界更古不變的傳統！
想一下時(shí)間過(guò)得真快��！記得去年的這個(gè)時(shí)候，自己第一次上秋款的時(shí)候，沒(méi)特別的興奮，特別的勵志，要好好的賣(mài)貨，要爭取靠自己的那點(diǎn)小店給自己換取一個(gè)完美的未來(lái)！
可是現在想一下，自己轉出去，那個(gè)店已經(jīng)走過(guò)整整的一個(gè)夏季了！
有的時(shí)候我們總是說(shuō)時(shí)間過(guò)的太慢，然后我們總是等不及我們想要的東西，等不及我們想要發(fā)生的事情！可是其實(shí)時(shí)間在你不經(jīng)意間的時(shí)候是走的最快的，記得今年正月把店鋪轉出去，第一次回娘家的時(shí)候，天空還竟然飄著(zhù)雪！
而現在已經(jīng)是盛夏，已經(jīng)過(guò)去了，即將迎來(lái)了秋高氣爽的秋天！
好多學(xué)生們也已經(jīng)準備開(kāi)學(xué)了，自己前幾天也給小臭買(mǎi)了一個(gè)新的筆袋，準備這一些開(kāi)學(xué)的事宜。
今年大概是因為受疫情的影響，然后感覺(jué)一整年的時(shí)間里，孩子好像都在家里，每天在輔導作業(yè)和寫(xiě)作業(yè)之間折騰著(zhù)，不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候雞飛狗跳！
可是不管怎么樣？9月1號馬上就要到來(lái)了，然后孩子也即將要迎來(lái)了一年級的新生活！雖然到現在開(kāi)始還不知道孩子的學(xué)校將會(huì )分在哪兒，但是不管在哪所學(xué)校？不久的.將來(lái)，又將會(huì )迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始，學(xué)生時(shí)代，一個(gè)新的階段！
對于孩子來(lái)說(shuō)，好像并沒(méi)有多大的影響，畢竟感覺(jué)開(kāi)學(xué)對他來(lái)說(shuō)是一種負擔，但是作為家長(cháng)卻特別的欣慰，看到孩子長(cháng)大了，然后在學(xué)業(yè)上又前進(jìn)了一個(gè)階段！
這一切都得感謝時(shí)間，因為有了時(shí)間的流逝，我們才能夠收獲的成長(cháng)和進(jìn)步！
時(shí)間的交匯作文600字 44
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！庇纱丝梢�(jiàn)，金錢(qián)珍貴，時(shí)間更為珍貴；金錢(qián)有價(jià)，而時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶。
醫學(xué)工作者常說(shuō)：“時(shí)間就是生命”。的確，在醫院里，如果拖延了時(shí)間，病人會(huì )因得不到及時(shí)搶救而被奪去生命；相反，如果能及早發(fā)現病情，即使贏(yíng)得幾小時(shí)的救治時(shí)間，病人就可能會(huì )因此而獲新生。
生產(chǎn)者與消費者常說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)�！鄙坍a(chǎn)可謂風(fēng)云多變，一會(huì )兒緊俏的東西供過(guò)于求，一會(huì )兒大陸貨成了搶手貨，誰(shuí)把握好時(shí)機，誰(shuí)就贏(yíng)利。
學(xué)者則常說(shuō)：“時(shí)間就是知識�！敝R不是一朝一夕就能獲得，必須堅持不懈地學(xué)習，日積月累，才能獲得巨大的成就，每天背一個(gè)生詞，做一道習題，一年就是三百六十五個(gè)生詞，三百六十五道題，堅持幾年，結果將如何？
法國科學(xué)家居里夫人的家里只有一張木桌，兩把椅子。這在一般人看來(lái)是不可思議的，可她卻說(shuō)：“家具多了，得擦洗，撣刷，而她沒(méi)有這個(gè)工夫，她把工夫全用在實(shí)驗室里，一連四十五個(gè)月不分晝夜，從兩千多噸礦石，水和藥品中提煉出了一克純鐳�！�
居里夫人成功是因為她珍惜時(shí)間，把所有時(shí)間用在了工作上，才有機會(huì )發(fā)現鐳。如果居里夫人不是把時(shí)間花在工作上，而是像一般人一樣把時(shí)間花在生活瑣事上，那么，鐳的母親榮耀稱(chēng)號恐怕就另有其王了。
時(shí)間，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么珍貴，隨意浪費自己得失件等于慢性自殺，隨意浪費別人的'時(shí)間等于謀財害命！從現在起，我們要珍惜一分一秒的時(shí)間去學(xué)習知識，充實(shí)自己。
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時(shí)間，一個(gè)十分敏感的話(huà)題，也是一個(gè)極為深沉的話(huà)題。許多文人墨客都曾提起過(guò)，以為憑自己的人生體會(huì )，都會(huì )把時(shí)間表達透徹。但事得其反，只能令當事者迷，旁觀(guān)者更迷！原因就是時(shí)間是無(wú)影無(wú)形的，讓人難以去琢磨，去猜測。我則經(jīng)常想著(zhù)時(shí)間到底為何物？為此，也曾迷茫過(guò)……
時(shí)間是一種神奇的存在，它是上帝賜予我們的一個(gè)珍貴禮物。像一把鋒利的刀子，能夠雕刻出人生最美好的畫(huà)面，也能讓我們提前結束坎坷的人生。成功者把握時(shí)間，用它鑄就屬于自己的`輝煌人生；而失敗者卻無(wú)法充分利用時(shí)間，只能對著(zhù)過(guò)往的歲月嘆息。成功者不僅獲得了名譽(yù)和榮耀，更重要的是在生命中體會(huì )到更深層次的意義。而失敗者則將他們的行為視為解脫，但這種解釋令人可笑，最終只能得到世人的唾棄和上帝的冷漠。
其實(shí)它看似無(wú)形卻有形，只要你把生命那瓶無(wú)色的水涂上顏料然后潑到時(shí)間身上，它自然就顯示出來(lái)了。關(guān)鍵是你會(huì )不會(huì )把生命之水變?yōu)椴噬�，有人一定�?huì )說(shuō)出這樣的話(huà)，但當你遇到這樣的情況時(shí)，你會(huì )這么做嗎？答案是否定的，很少人會(huì )有這種明智之舉，而那極少數人中，一定全都是世界的主宰。
時(shí)間，是一個(gè)抽象的概念。它就像一位無(wú)依無(wú)靠的孩子，需要我們的關(guān)注和照顧�？墒�，大多數人都不珍惜時(shí)間，把它隨意拋棄。但是，有些人會(huì )在某個(gè)角落里收集這些被丟棄的時(shí)間，他們才能真正掌握時(shí)間的秘密，學(xué)以致用。對于那些浪費時(shí)間的人，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。我們應該珍惜每一個(gè)機會(huì )，好好利用時(shí)間，不要讓它成為我們后悔的源頭。
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