我與時(shí)間作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我與時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。

我與時(shí)間作文1

　　時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我已從牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成了十二歲的少女。在時(shí)間的大海中，有許許多多因時(shí)間這個(gè)小家伙的調皮而發(fā)生的故事。

　　記得在一次期末考試中，我就被時(shí)間弄得手忙腳亂。

　　我拿到試卷后，填好卷頭，答卷時(shí)間到了，便立刻下筆寫(xiě)了起來(lái)，此時(shí)監考老師說(shuō)：“不用著(zhù)急做，要認真，考試時(shí)間有九十分鐘，仔細審題，看好了再做�！蔽乙宦�(tīng)，有九十分鐘，那還著(zhù)什么急？我寫(xiě)字的速度漸漸變慢，卻不知此時(shí)時(shí)間已經(jīng)悄悄地從筆尖溜走了。

　　做到閱讀題時(shí)，幾乎每一題在下筆前我都要想好半天，而此時(shí)時(shí)間仍在一滴一滴地流逝著(zhù)。當我要寫(xiě)作文時(shí)，坐在我前面的那個(gè)人放下筆，深深呼了一口氣——看樣子是寫(xiě)完了，而此時(shí)我心想：時(shí)間還多著(zhù)呢！寫(xiě)那么快干嘛！我依然慢悠悠地寫(xiě)著(zhù)，卻不知時(shí)間已所剩無(wú)幾。

　　“離交卷還有十五分鐘，做完的檢查，沒(méi)做完的抓緊時(shí)間�！崩蠋熣f(shuō)到。我一聽(tīng)，臉色大變，作文我才剛剛寫(xiě)了幾個(gè)字啊，這樣子還能做完卷？我寫(xiě)字的速度驟然變快，筆下生風(fēng)，可誰(shuí)知，此時(shí)時(shí)間毫不留情地飛奔著(zhù)，不一會(huì )兒，耳邊又傳來(lái)老師的聲音：“還有五分鐘交卷，各位同學(xué)抓緊時(shí)間檢查�！蔽覍�(xiě)字的速度越來(lái)越快，此時(shí)的我就像是在和時(shí)間賽跑。耳邊傳來(lái)了老師的交卷指令，我便匆匆忙忙地交了卷。

　　試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，果不其然，作文分被扣了一多半，成績(jì)自然好不到哪兒去。

　　同樣的九十分鐘，別人對其進(jìn)行了合理安排，取得了好成績(jì)，而我浪費了時(shí)間，時(shí)間也毫不留情地拋棄了我。赫胥黎說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！笔澜缟献钪匾�的東西就是時(shí)間，只有把握好時(shí)間，做事才會(huì )得心應手。

我與時(shí)間作文2

　　時(shí)間，隱隱約約，它無(wú)處不在卻又無(wú)處可尋，它時(shí)而化作符文，休憩于老者的額頭；時(shí)而化作冰雪，隱藏于母親的柔發(fā)，但更多的，卻是化作一盞明亮的燈，照亮我們未來(lái)的路……

　　我與時(shí)間有個(gè)約定，約定在今天。

　　在今天，我要展現出獨屬于我們的蓬勃朝氣，拋去陳舊的迂腐瑣事，讓自己在知識的海洋里自由馳騁，“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”則一直被我視為真理銘言，伴隨我享受讀書(shū)的快樂(lè )。

　　在今天，我要展現出獨屬于我們的蓬勃朝氣，我要拋去真理的鎖鏈，天馬行空，備好丹青，鋪好畫(huà)卷，手持畫(huà)筆的我在潔白的畫(huà)卷上描繪出自己的異想，誰(shuí)說(shuō)駿馬不能翱翔于天際？誰(shuí)說(shuō)雄鷹不能深潛于海底？誰(shuí)說(shuō)世間沒(méi)有真龍？在今天，都能實(shí)現，一切的一切都將展現在我的畫(huà)卷之中，體現出它們別樣的風(fēng)采！

　　在今天，我要展現出獨屬于我們的蓬勃朝氣。誰(shuí)以學(xué)？學(xué)以何用？學(xué)以我用，學(xué)以報國。中國猶如一顆冉冉升起的新星，屹立于世界的東方。在以前，為什么中國美麗富饒？因為有大唐！因為有貞觀(guān)之治！中國雄霸于世界的東方，中國的美麗與富饒在后來(lái)，傳入了歐洲人的耳中，激發(fā)出了他們對東方財富的向往，因此，開(kāi)辟出了新航路。在今天，中國依然美麗，依然富饒，因為什么？因為有我們，因為有大家！我們身為炎黃子孫，作為龍的傳人，擁有一絲放蕩不羈的傲氣。英國想要壓垮我們，美國想要拖垮我們，日本想要侵占我們，因為什么，因為他們懼怕中國的，面臨種種威脅與壓迫，我們絕不屈服，因為我們有獨屬于我們的傲氣！因為我們團結一心！因為我們是中國人！

　　我與時(shí)間有個(gè)約定，約定在今天……

我與時(shí)間作文3

　　轉眼間我們已是初中三年級的“老學(xué)生”了，當初剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，自己還是一個(gè)滿(mǎn)腦子幻想的小孩。轉眼間，便成了一個(gè)少年。有了擔心、有了憂(yōu)慮，看著(zhù)初一新生剛進(jìn)校的那份喜悅、純真，仿佛外界的一切都與他們無(wú)關(guān)。望著(zhù)他們……我悄然淚下，自己虛度了時(shí)光、耗費了光陰，有多少知識沒(méi)有及時(shí)掌握。真想告誡他們：“不要虛度光陰�！�

　　昔日熟悉的校園，一下子變得陌生，以前在這嬉戲打鬧，現在都轉化為沉默了………千言萬(wàn)語(yǔ)、滔滔思緒，只在瞬間消逝了。

　　漫步在校園內，景致依然。以前孤單的教學(xué)樓，也有了幾位伴侶，再不孤獨了。站在操場(chǎng)上，看著(zhù)同學(xué)個(gè)有說(shuō)有笑，只有我們“三年級的老生”在為自己年華的消逝而感到嘆惜。以前不懂時(shí)間之寶貴，時(shí)間之易逝，總是對自己說(shuō)：“今天過(guò)了，還有明天�！逼鋵�(shí)時(shí)間就像一位哲人說(shuō)的：“人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，我們不能留戀，今天正在過(guò)去，我們不能虛度，明天將要來(lái)臨我們不能等待�！�

　　正如這位哲人說(shuō)的，人生在世，就應該有所創(chuàng )造、有所貢獻、有所追求、有所收獲。不然，就枉為一世的人。對于一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，有太多的話(huà)想說(shuō)，可是話(huà)到嘴邊，卻又咽了下去�，F在沒(méi)有什么比沉默更好的辦法了，正所謂沉默是金。

我與時(shí)間作文4

　　“三春花事好，為學(xué)須及早�；ㄩ_(kāi)有落時(shí)，人生容易老�！睍r(shí)間，一個(gè)如流水一般不會(huì )逆反的存在，從古至今，人們都把時(shí)間比作珍貴的東西。有人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)，有人說(shuō)時(shí)間就是生命，在我看來(lái)，時(shí)間更像一個(gè)敵人。時(shí)間讓我們衰老，讓我們后悔，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不與時(shí)間進(jìn)行著(zhù)競賽。

　　我們與時(shí)間的競賽永不停息，哪怕是此時(shí)、此地、此刻，回首看看我與時(shí)間的競賽。

　　讓時(shí)間來(lái)到周末，“啊，終于又到周末了�！蔽易�在熟悉的寫(xiě)字桌前，望著(zhù)空空如也的作文紙，腦子里一片空白，似乎有什么東西堵住了。心煩意亂的我索性把作文紙和筆丟在一邊，“先玩會(huì )兒電腦吧�！闭f(shuō)著(zhù)打開(kāi)了電腦。就這樣時(shí)間在我的背后悄悄逃走了。我輸了時(shí)間。

　　讓時(shí)間再往前些，只見(jiàn)一個(gè)男孩坐在椅子上如癡如醉地讀著(zhù)一本又一本的書(shū)籍，他是那么忘我，他是那么專(zhuān)心致志，他是那么全神貫注。他目不轉睛地看著(zhù)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，一本，兩本。他仿佛沉浸在書(shū)海中，他似乎進(jìn)入了書(shū)中的時(shí)間，他好像看到了書(shū)中描繪的情景。不知不覺(jué)時(shí)間飛逝，屋外的路燈亮起來(lái)了，時(shí)間雖然不為他停留，卻賜給了他應得的知識。望著(zhù)那個(gè)在書(shū)海中遨游的我，我淡淡一笑。這次是我贏(yíng)得了時(shí)間。

　　鳥(niǎo)兒清脆的叫聲將我喚了回來(lái)，望著(zhù)一個(gè)個(gè)被填滿(mǎn)的方格，我不會(huì )再浪費時(shí)間了。我走到窗邊，夕陽(yáng)西下，天邊像是被火燒了一般，也許人們不能打敗時(shí)間這個(gè)強大的敵人，但是時(shí)間也可以是我們的朋友，我們不能阻止時(shí)間流逝，所以我不回眸，不回首，我活在當下。眼前的美景我不能留住它，所以我珍惜它的每一分每一秒，我們一直處于現在，請活在當下，不對過(guò)去感到惋惜，不回眸，不回首，至少我們還有一種期待叫做未來(lái)。

我與時(shí)間作文5

　　小時(shí)候總是天真的認為時(shí)間就是說(shuō)著(zhù)玩的，它可以重來(lái)。后來(lái)它打的我措手不及。

　　那時(shí)的我天生喜歡玩，總覺(jué)得生活中是不存在煩惱的，時(shí)間在我眼里也不值得一提。后來(lái)許多人和我講時(shí)間，我感覺(jué)不耐煩了，根本沒(méi)心情聽(tīng)什么時(shí)間的意義��！但突然有那么一天，我才知道時(shí)間有多么可貴

　　一如既往的夕陽(yáng)，只是似乎比昨天更熱烈了。它永遠都是籠罩著(zhù)萬(wàn)物的。我心情也是悲傷到了極點(diǎn)，因為我與媽媽發(fā)生了一些爭執。我抬頭看著(zhù)窗外的天空，感覺(jué)自己如井底之蛙一般，只能看見(jiàn)四角的天空，然后腦子里突然蹦出個(gè)想法：為什么太陽(yáng)下山那么快，如果我跑快一點(diǎn)的話(huà)是不是可以追的上？那時(shí)才7歲，現在想想幼稚極了。于是我跑出去，開(kāi)始和太陽(yáng)賽跑，但是我追不上它，他的確有點(diǎn)快。我開(kāi)始很疑惑。那天晚上，我躺在床上，等待著(zhù)夜幕降臨我向他訴說(shuō)，我自言自語(yǔ)的說(shuō)了起來(lái)，那時(shí)候真的很傻。我問(wèn)自己：為什么美好的事情總是一瞬間，時(shí)間不能停留在那？但終究沒(méi)能回答出來(lái)。

　　如今長(cháng)大的我不在那么天真，幼稚。漸漸的也懂得了生活的一切和時(shí)間的真正含義。我腦海中還一直浮現出那個(gè)畫(huà)面：夕陽(yáng)西下，我去要下山的太陽(yáng)賽跑。我也知道了：其實(shí)那次真正與我賽跑的根本不是太陽(yáng)，而是時(shí)間。對！他真的是時(shí)間！我們往往會(huì )讓時(shí)間永遠停留在美好的事情上，而那些糟糕影響心情的事情只有那么一瞬間，但那是不可能的。

　　“時(shí)間就像生命一樣，我永遠不可能在浪費時(shí)間了�！边@是在我明白時(shí)間含義時(shí)說(shuō)出的誠若。

　　現在的我也長(cháng)大了，差不多分清了事情的是非。只是兒時(shí)的快樂(lè )早已消失，可能是在指間悄然溜走了。我只記得我與時(shí)間賽跑過(guò)，以后的我會(huì )更努力。再想想：

　　時(shí)間永遠是那么凄涼，歲月永遠是那么無(wú)情。

我與時(shí)間作文6

　　早在暑假，我就去過(guò)平江區市民活動(dòng)中心的時(shí)間館，今天我和同學(xué)們再次來(lái)到了時(shí)間館。

　　剛進(jìn)入時(shí)間館，只見(jiàn)館內人山人海，水泄不通，好不容易擠進(jìn)去，只見(jiàn)大廳墻上寫(xiě)著(zhù)“時(shí)間館”3個(gè)金光閃閃的大字�！皢琛�—”什么聲音？我循著(zhù)聲音走去，原來(lái)是太陽(yáng)地球月亮的運行演示儀里面發(fā)出的響聲，正在解說(shuō)呢：地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉，地球同時(shí)也自轉，每個(gè)國家所處的地理位置不同，因此所處的季節氣候也不一樣。接著(zhù)我又拐進(jìn)去，一只大大的日晷映入我的眼簾。日晷是古代人民計時(shí)用的工具，根據太陽(yáng)光照射在日晷的一個(gè)類(lèi)似針的東西上，針的影子就照在日晷的某一部位，那便是當時(shí)的時(shí)間。古代人民可真聰明，真富有智慧��！隨后我又了解了一些其它知識：日和月的由來(lái)，農歷的閏月、節氣歌、手表的誕生……其中最有趣的還得數“時(shí)區劃分”了，這個(gè)主要講的是，解放后，我國采用首都北京所在的時(shí)區——東八時(shí)區的時(shí)間作為全國的標準時(shí)間“北京時(shí)間”，北京時(shí)間比世界時(shí)間格林尼治時(shí)間早了8個(gè)小時(shí)，即北京時(shí)間＝世界時(shí)間＋8小時(shí)，但真正的北京時(shí)間和現在的北京時(shí)間要相差約14、5分鐘。呵呵，有趣吧！

　　兩次參觀(guān)時(shí)間館，使我了解了從古到今人們是怎么來(lái)計時(shí)，對我來(lái)說(shuō)的收獲是體會(huì )到了時(shí)間的珍貴。古代人民千方百計想方設法來(lái)計時(shí)，可想而知時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，它只青睞于用自己的行動(dòng)來(lái)節約時(shí)間的人。連古代人民都懂得這個(gè)道理，我們就更該珍惜。俗話(huà)說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，其實(shí)時(shí)間就是這樣無(wú)聲無(wú)息地從我們指尖溜過(guò)，浪費時(shí)間就等于浪費生命。

　　讓我們一起珍惜時(shí)間，來(lái)與時(shí)間老人賽跑吧。

我與時(shí)間作文7

　　高爾基說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。而我覺(jué)得，時(shí)間是一把刀，在臉上刻下一道道皺紋；時(shí)間是一位畫(huà)家，在臉上畫(huà)上點(diǎn)點(diǎn)黑斑，在頭上畫(huà)上絲絲白發(fā)；時(shí)間是水龍頭，你不去擰，流失得會(huì )很快。我有很多和時(shí)間賽跑的故事。

　　一次，老師讓我們抄寫(xiě)一段近一百字的課文。同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。開(kāi)始了，大家都飛快地抄起來(lái)，可一分鐘過(guò)去了，才抄到三分之一。三分鐘后才有同學(xué)抄完。后來(lái)，我把這段文字差不多記下來(lái)了才用了兩分鐘把它抄完。

　　以前，我常常八點(diǎn)鐘才寫(xiě)完作業(yè)�，F在，每次寫(xiě)作業(yè)都看著(zhù)鐘表，爭取一秒寫(xiě)一個(gè)字。果然，一會(huì )兒就寫(xiě)完了作業(yè)，可是字連我都看不懂，我就花些時(shí)間認真寫(xiě)字帖。后來(lái)，不僅寫(xiě)字寫(xiě)得快而且很工整。這就叫“磨刀不誤砍柴工”。

　　以前，我總覺(jué)得做一些小事的時(shí)間被重要的時(shí)間占了。比如寫(xiě)作業(yè)雖然字寫(xiě)得快，但還是要七點(diǎn)鐘才寫(xiě)得完。如今，我用課間或自習課的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)在學(xué)校便把作業(yè)寫(xiě)完了。

　　和時(shí)間賽跑，本就是一場(chǎng)不公平的比賽，但我卻在這場(chǎng)不公平的比賽中受益不淺。我不知還可不可以像現在一樣和時(shí)間賽跑，但是至少我明白了，我可以是贏(yíng)家，我應該是贏(yíng)家。雖流年似水，一晃眼便過(guò)去，但我仍是努力追趕，至少我還為此付出努力，那么我又有什么好遺憾呢？

我與時(shí)間作文8

　　今天，我參觀(guān)了平江區市民科技文化活動(dòng)中心的時(shí)間館，隨著(zhù)熙熙攘攘的人群，我仔仔細細地觀(guān)看了每一個(gè)展品和介紹。結束參觀(guān)后我驚訝萬(wàn)分，在我看來(lái)時(shí)間只是一個(gè)很平常的詞匯，里面居然蘊育了這么多前所未聞，神奇萬(wàn)千的科學(xué)知識，天文、地理、科學(xué)、歷史各個(gè)方面都和時(shí)間息息相關(guān)。

　　在時(shí)間館里，我了解了時(shí)間是永無(wú)開(kāi)頭和終結的，也和大家一起追溯了消逝的時(shí)光，掌握了宇宙大爆炸及大爆炸之前的知識，觀(guān)看了考古學(xué)的時(shí)鐘，知道了英語(yǔ)里十二個(gè)月份和星期的來(lái)歷，甚至看見(jiàn)了中國古代的很多計算時(shí)間的渾天儀、星圖天文鐘。其中給我印象最深的就是古代的二十四節氣歌謠，原來(lái)古代勤勞的人們很早就懂得根據自然界的規律來(lái)生活了，他們把自然現象劃分成二十四個(gè)節氣。比如立春這個(gè)節氣，在人們心目中，春就是溫暖的開(kāi)始，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春是希望的開(kāi)始，耕耘播種。在春寒料峭的早春，勤勞的人們就開(kāi)始牽牛耕耘，為一年的生計忙碌起來(lái)。人們已經(jīng)知道了如何去掌握時(shí)間，控制時(shí)間，已經(jīng)能用準確的計時(shí)方法看天吃飯。人們在摸索探求的過(guò)程中學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間�？吹竭@么多的資料，仔細想想平時(shí)的所作所為，我感到臉上隱隱地發(fā)燙。我常常在不經(jīng)意的時(shí)候，讓時(shí)間偷偷地溜走了，比如休息天睡大懶覺(jué)到中午；有時(shí)候想想還有明天，周五做功課還要拖一拖到周六�，F在我明白了，我要做時(shí)間的主人，要向先人們學(xué)習，充分學(xué)會(huì )利用時(shí)間。不要讓時(shí)間從身邊溜走，要與時(shí)間賽跑，把主動(dòng)權交給自己。

　　通過(guò)這次參觀(guān)，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間，在腦海里樹(shù)立了時(shí)間的概念�；锇閭�，讓我們奔跑的腳步踏著(zhù)時(shí)間的滴答聲越來(lái)越有力吧，讓我們一起手拉手，與時(shí)間賽跑吧！

我與時(shí)間作文9

　　大海廣闊無(wú)垠，因為它珍惜每一滴水；樹(shù)木高聳入云，因為它珍惜每一縷陽(yáng)光；群山連綿巍峨，因為它珍惜每一塊礫石。珍惜會(huì )使生命精彩，正如廣闊的大海、高聳的樹(shù)木和連綿的群山。時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，只有珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權。

　　對我來(lái)說(shuō)，“時(shí)間”這個(gè)詞既熟悉又陌生。純真的童年生活轉瞬即逝，留下的只是零碎的回憶，只有珍惜時(shí)間的人，留下的回憶才是美好的。直到我讀過(guò)朱自清先生的《匆匆》后，我才明白時(shí)間的寶貴……

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”讀《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在飛快的逝去，正如文中的一句話(huà)：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！�

　　從古至今，人們都懂得珍惜時(shí)間，但從一開(kāi)始就懂得珍惜時(shí)間的人少之又少。例如宋朝的蘇洵，二十七歲前整日游山玩水，不曾學(xué)習，直到二十七歲那年才發(fā)奮讀書(shū)，三十七歲成名。又例如唐朝的李白，小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常逃學(xué)，直到得知“鐵杵磨成針”的道理后，用功學(xué)習，成了名垂千古的詩(shī)仙。

　　時(shí)間——這個(gè)世界上最快又最慢、最長(cháng)又最短、最平凡又最珍貴、最易被忽視又最令人后悔的東西。杰弗遜說(shuō)的好：”從不浪費時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠�！八�以，珍惜時(shí)間吧，只有珍惜時(shí)間，你才能在有限的.時(shí)間里創(chuàng )造自己的價(jià)值；只有珍惜時(shí)間，你才能把握時(shí)間的主動(dòng)權；只有珍惜時(shí)間，你才會(huì )學(xué)會(huì )珍惜生活。你才能體會(huì )到來(lái)之不易的幸福生活！

我與時(shí)間作文10

　　在我成長(cháng)的時(shí)光，就像一片大大的沙灘，每一個(gè)成長(cháng)事跡就是每一個(gè)足跡。在許許多多的足跡中，有深有淺、有大有小。但是我該如何觸摸這些已逝的時(shí)間呢？

　　茫然時(shí)，好似眼前的道路彌漫著(zhù)濃霧，不知道該如何走的時(shí)候，時(shí)鐘的滴答聲就時(shí)刻提醒我：時(shí)間已經(jīng)流去，時(shí)光不會(huì )重來(lái)，請好好珍惜。這時(shí)我就會(huì )找到方向，向未來(lái)前進(jìn)！

　　但時(shí)光匆匆流去，又該如何勸說(shuō)他停下那匆匆的腳步。幼小的孩子天真的說(shuō)：“時(shí)間叔叔一定是有事先走了�！被卮鹗牵喊�，孩子，時(shí)間他是無(wú)情的，他不會(huì )停下腳步等你回首，等你追上。他只會(huì )無(wú)情的加大你的歲數；加深你的皺紋；加多你的白發(fā)��！所以，我就該努力珍惜時(shí)間！

　　每一滴努力的汗水都在大聲的、驕傲的對時(shí)間說(shuō)：“我在珍惜你，我在認真的使用你！”

　　每一個(gè)努力都是在觸摸時(shí)間，珍惜時(shí)間。我會(huì )努力去觸摸時(shí)間！

　　當成功是，就會(huì )觸摸時(shí)間，告訴他：“我成功了，我并沒(méi)有白白浪費你，是你的逝去讓我更珍惜你，你就是我的成功之母！”

　　我們要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，你珍惜那每一分每一秒，都是在觸摸時(shí)間，才不會(huì )讓他白白的逝去！

　　��！時(shí)間，我一定會(huì )珍惜你，觸摸你，就算你不存在，也深深的存在我心中，烙印在我心中！即使你不在，我也可以感到你的存在！

我與時(shí)間作文11

　　同學(xué)們都說(shuō)時(shí)間如流水，總是過(guò)去的很快，難以追到�？晌覅s不這么認為。

　　一回到家，暮色已經(jīng)降臨，寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)多，我很不甘心，為什么時(shí)間過(guò)得那么快呢？我決定明天要和時(shí)間賽跑，比一比誰(shuí)才更快！我要在放學(xué)以后十分鐘到家，而且我要三十分鐘寫(xiě)完作業(yè)。

　　第二天，我們放學(xué)了，老師留完晚上的家庭作業(yè)，我就趕緊騎著(zhù)自行車(chē)回家，我看到表時(shí)，高興地說(shuō)：“耶！我贏(yíng)了，我比時(shí)間快�！闭�在我高興的時(shí)候，突然想起了作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，又急匆匆地跑回我的房間，邊跑邊喊：“慘了，要輸了�！�

　　一旁的媽媽可呆若木雞了，嘴里喃喃道：“女兒今天怎么這么反常��？一會(huì )兒高興，一會(huì )兒又不高興的�！蔽译S便拿了一支筆，用自己最快的速度向一本本作業(yè)開(kāi)始挑戰。七點(diǎn)，七點(diǎn)半……“耶！終于把作業(yè)寫(xiě)完了�！蔽艺f(shuō)。我激動(dòng)地像小兔子一樣在房間里跳來(lái)跳去，心里像吃了蜜一樣甜。

　　從此以后，我要一分鐘刷完牙，一分鐘洗完臉，二分鐘換完衣服，都比以前提前了二十秒，我又開(kāi)心地叫起來(lái)。媽媽從房間里走出來(lái)，用責怪地語(yǔ)氣說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，妹妹還在屋里睡覺(jué)呢！”我說(shuō)：“知道了，我去上學(xué)了�！�

　　我到了學(xué)校，走進(jìn)教室里，跟同學(xué)們說(shuō)了我的“時(shí)間計劃”，同學(xué)們說(shuō)：“你好厲害，我們可比你慢多啦！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。我沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“要不我們一起定一個(gè)‘時(shí)間計劃’吧�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好��！”

　　幾個(gè)月后的一次家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)們對老師說(shuō)：“最近孩子們越來(lái)越聽(tīng)話(huà)，越來(lái)越會(huì )掌握時(shí)間了�！�

　　現在，我明白了一個(gè)道理：時(shí)間永遠不會(huì )停留，不會(huì )等你，就看你怎么去掌握它。

我與時(shí)間作文12

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“浪費別人的時(shí)間就等于謀財害命�！睍r(shí)間是非常寶貴的，只有懂得珍惜時(shí)間的人才會(huì )有所作為。有一次，我在夢(mèng)中遇到了長(cháng)著(zhù)白胡子的時(shí)間老人。

　　我請教時(shí)間老人：“怎么才能珍惜時(shí)間呢？”時(shí)間老人笑著(zhù)說(shuō)：“我傳給你一種特異功能，等你回來(lái)后把看到的結果講給我聽(tīng)聽(tīng)�！�

　　“你傳給我什么特異功能呢？”時(shí)間老人回答道：“傳給你隱身術(shù)，并會(huì )漂浮，還能看到別人的未來(lái)�！蔽业玫綍r(shí)間老人的傳授后，就在天空漂浮。

　　我飄到了一所網(wǎng)吧前，咦？這不是我們班的大勇同學(xué)嗎？這么晚了，他還泡在網(wǎng)吧里，難道他的家人不著(zhù)急嗎？他那如癡如醉的樣子，讓我看看他三十年后是什么情景——只見(jiàn)他踏著(zhù)一輛三輪車(chē)，車(chē)上裝的是啤酒，正在往酒吧運酒呢。晚上還是泡在網(wǎng)吧里，他的日子過(guò)得十分清貧，還經(jīng)常怨天怨地。

　　我又飛到了一間臥室，這么晚了，我們班另一個(gè)同學(xué)小華還在復習功課，真是個(gè)愛(ài)學(xué)習的女孩！三十年后的她，成為一位化學(xué)家，她穿著(zhù)件白大褂，戴著(zhù)副眼鏡，手里拿著(zhù)化學(xué)儀器，嘴里不斷嘮叨實(shí)驗數據……��！最后她還獲得了諾貝爾化學(xué)獎！

　　在另一扇窗前，燈光徹夜明亮。一個(gè)熟悉的身影正在桌前批改作業(yè)，那就是我們的張老師，白天她教我們知識，晚上還在給我們批作業(yè)。一股暖流在我的心中回蕩著(zhù)，老師多么珍惜時(shí)間��！難怪有人這樣稱(chēng)贊老師：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。

　　“哦！我終于明白了‘少壯不努力，老大徒傷悲’的含義。珍惜時(shí)間，要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始�！睍r(shí)間老人聽(tīng)了我的話(huà)，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我夢(mèng)醒后，久久回味……

我與時(shí)間作文13

　　時(shí)光飛逝，日月如梭！

　　古今中外，有多少偉人是因珍惜時(shí)間而成功的呢？又有多少人因不珍惜時(shí)間而悔恨呢？時(shí)間就如每個(gè)第一天的清晨，一旦過(guò)去，便不會(huì )再回來(lái)啦！“一日之計在于晨，一年之計在于春”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間就是自身的本錢(qián)，時(shí)間就是性命。

　　我學(xué)過(guò)一篇課文，題目叫《匆匆》。其中第一段是“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到哪里呢？”從這第一段中，充分體現了時(shí)間的重要性。從而使我明白了：每個(gè)人的時(shí)間是有限的，光陰似箭，日月如梭，你若不珍惜時(shí)間，一切一切只會(huì )是徒勞，更別談實(shí)現什么夢(mèng)想了！科學(xué)家把自己的一生都奉獻在了國家的科學(xué)發(fā)展上；工程師把精力花在了建設上，更好的改造建筑物；清潔工用辛勤的汗水換來(lái)舒暢的環(huán)境；警察叔叔盡心盡力的管理大家的安全制度；博士為祖國而學(xué)習奮斗著(zhù)！

　　��！時(shí)間，我希望和你定下一個(gè)約定。二十年后，你來(lái)找我。希望當時(shí)，我已是一位有前途、能為祖國將來(lái)發(fā)展而努力、拼搏、奮斗的無(wú)私者！讓你明白：我會(huì )充分利用時(shí)間，不放過(guò)每一分每一秒！不讓時(shí)間浪費掉，更不讓它從我手中悄悄溜走……

　　啊，我和時(shí)間有個(gè)約會(huì )……

我與時(shí)間作文14

　　日月穿梭，斗轉心移，人類(lèi)在這日起日落中老去……

　　生命與宇宙蒼穹相比，實(shí)在是太渺小短暫了。人們明白了生命的寶貴，必須珍惜時(shí)間，要與時(shí)間賽跑，在有限的，短暫的生命里創(chuàng )造更多的財富。

　　人在勞動(dòng)實(shí)習中，人們明白了要與時(shí)間賽跑，首先得要會(huì )捕捉時(shí)間。在時(shí)鐘展覽會(huì )上，我了解了，從古代的“結繩記日”，日晷，銅漏，焚香計時(shí)，滴水計時(shí)到現代的時(shí)鐘，手表，電子鐘，實(shí)到精密的原子鐘。來(lái)捕捉，測量時(shí)間來(lái)來(lái)考核人類(lèi)與時(shí)間賽跑的成績(jì)。

　　實(shí)際上，每個(gè)人在生活，工作，學(xué)習中都在與時(shí)間賽跑，重大的工程和重大的活動(dòng)，都在使用這倒計時(shí)，爭取跑在時(shí)間前面。

　　我其實(shí)也再與時(shí)間賽跑。制定自己的學(xué)習計劃和學(xué)習時(shí)間表。當天的事情當天完成。晚上8時(shí)之前要完成當天的回家作業(yè)，還要抓緊時(shí)間練古箏。規定自己在學(xué)習六年的時(shí)間里，除了好好完成學(xué)業(yè)，還必須達到古箏8級的目標。為了完成自己的計劃，實(shí)現目標。我每天都在與時(shí)間一起，迎著(zhù)太陽(yáng)，賽跑，在今年的暑假里，我完成了古箏8級的考試，比原計劃提前了一年，這一回我與時(shí)間的賽跑中，我勝利了，跑在了時(shí)間的前面。

　　時(shí)間如同生命，俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人生短暫，時(shí)間寶貴，所以，我們要嚴格要求自己。與時(shí)間一起賽跑，爭取做跑在時(shí)間前面的勝利者。

我與時(shí)間作文15

　　今天，來(lái)老師布置了一項作業(yè)，回家寫(xiě)一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思。時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，怎么能和它賽跑？記得我小時(shí)候，奶奶常常會(huì )說(shuō)：“時(shí)間一眨眼就過(guò)去了�！闭f(shuō)明時(shí)間是跑得很快的，連奶奶都比不過(guò)，你我小孩子怎么能賽過(guò)它呢？

　　下午，媽媽下班回來(lái)了，我迫不及待地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你我能與時(shí)間賽跑嗎？比得過(guò)時(shí)間嗎？”

　　媽媽摸了摸我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“爸爸媽媽不是每天都在和時(shí)間賽跑嗎？”

　　“結果怎么樣？”我著(zhù)急地問(wèn)。

　　“大多數你我都塞過(guò)它了，但也有敗給它的�！眿寢屨J真地說(shuō)。

　　“原來(lái)人可以賽過(guò)時(shí)間�！蔽腋�納悶了。

　　媽媽拉著(zhù)我進(jìn)了房間，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“凝凝，對小孩子來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是從小要養成好的學(xué)習習慣，就孕育著(zhù)今后的發(fā)明創(chuàng )造�！�

　　“難道有好的學(xué)習習慣，就是在和時(shí)間賽跑嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。

　　媽媽聽(tīng)了一下，又說(shuō)：“還有你平時(shí)把學(xué)習生活安排得非常緊湊，除了學(xué)好學(xué)校里功課外，還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習各種課外知識，你學(xué)得越多，知識就越多，時(shí)間就被你拋到后面去了，你就贏(yíng)了。假如你一直和時(shí)間賽跑，你就能成功�！�

　　“媽媽?zhuān)�我明白了，我一定要做一個(gè)永遠和時(shí)間賽跑的人�！�

　　要吃飯了，你我的談話(huà)也結束了。

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