關(guān)于時(shí)間高考滿(mǎn)分作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于時(shí)間高考滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于時(shí)間高考滿(mǎn)分作文1
閑來(lái)無(wú)事，于陽(yáng)光明媚的下午取一本書(shū)，隨手翻看，忽然瞧見(jiàn)一段話(huà)：“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！毙睦镉幸桓冶磺娜粨軇�(dòng)，發(fā)出泠泠樂(lè )音。不由得翻到封面——是龍應臺的《目送》。
她的文字娓娓道來(lái)，仿佛絮絮講述著(zhù)生活中的一點(diǎn)一滴，那么干凈清澈，像陣清風(fēng)，卻又刻在你的心里。
時(shí)光能改變許多。
上小學(xué)第一天的依戀，十六歲的勉強，二十一歲的獨立，幾個(gè)片段清晰地向我們展示了兒子的成長(cháng)和改變。白駒過(guò)隙，當年的孩童已經(jīng)成為了青年，他已不再依賴(lài)母親，甚至開(kāi)始叛逆，開(kāi)始抵觸她的關(guān)心。我想，她的心里一定會(huì )有落寞，但更多的應該是欣慰。因為自己的孩子已經(jīng)長(cháng)大了，他不再需要過(guò)于嚴實(shí)的愛(ài)護。
我們自然也是這樣的。在父母的羽翼下成長(cháng)，總有一天會(huì )感到不耐煩，想要獨立，這是人之常情。畢竟，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )想被保護一輩子。試想，如果有一天，庇護你的人都不在了，你又該如何生活？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。世界上沒(méi)有什么會(huì )一成不變。所以，你是否該改變了？是否該學(xué)著(zhù)獨立？脫離父母的懷抱，你會(huì )發(fā)現，外面是無(wú)比廣闊的天地。
父親去教書(shū)第一天的愧疚，十幾年后的衰老，最后的死亡，父親對她，她對父親，始終都是包容和理解。時(shí)光荏苒，父親的死亡也不會(huì )改變什么，至多會(huì )在她的心中留下一點(diǎn)印記。多年之后，偶爾想起，有的也只是淡淡的思念與釋然。的確，人不能阻斷時(shí)光的流逝，手中的沙子，你握得越緊，它流逝得越快。倒不如將悲哀化作瀟灑，讓落花成泥，雨露歸江。塵歸塵，土歸土，讓往生者安寧，讓在世者重獲解脫。淡然的心境，是時(shí)光無(wú)論如何也改變不了的�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
人生在世，有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順？面對不期而至的坎坷，不要驚慌，無(wú)需逃避，你要做的只是一笑置之�？嗫嗵颖�10掙扎，只會(huì )讓你遍體鱗傷。困難過(guò)后，驀然回首，你會(huì )發(fā)現，一切都和過(guò)去沒(méi)有什么兩樣。該做的事，不管怎樣都要去做；該過(guò)的關(guān)，不管怎樣都會(huì )通過(guò)；該走的路，不管怎樣都該去走。一切都自有安排，你永遠不能改變什么。
國有興衰成敗，人有生老病死。誰(shuí)能在時(shí)光里屹立不倒？這個(gè)光陰斑駁的問(wèn)題。所以，且行且珍惜，不必刻意去做什么，時(shí)光早已決定了一切。
關(guān)于時(shí)間高考滿(mǎn)分作文2
每個(gè)清晨，都平靜地把自己鋪成一張白紙，等著(zhù)陽(yáng)光到我的靈魂里潑墨揮毫；每一個(gè)夜晚，都把自己倒得空空的，然后往里面添加風(fēng)、星星、螢火蟲(chóng)……總之，盡量添加一切詩(shī)意的東西。我只是想提醒自己，認識自己，在我的時(shí)間里做我自己。
我知道自己到底在尋找什么，什么樣的生活才是我想要的。有人說(shuō)，眺望摩天大樓的人，其實(shí)是在眺望自己的幸福。我不是，我的幸福沒(méi)有那么高。
我的幸福低到塵埃里。
世上有不計其數的成功者，他們頭頂光環(huán)，令人艷羨，無(wú)數崇拜者和模仿者追隨其后。然而，那是你想要的么？人生不在復制別人的成功，而是做你自己。
有人的的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪。
屋檐上鴿子成群，院子里花團錦簇。你喜愛(ài)的.小狗，即使你在它吠叫時(shí)打它的小臉，它也依然喜歡依偎著(zhù)你安靜入睡。還有不被打擾的月亮，可以喝的露水……這一切都是我急著(zhù)要向你表達的，我安靜的幸福，我真實(shí)的自己。
在這么高速旋轉的時(shí)光里，我們丟失了什么，我們又揀起了什么？看看那些令人窒息的鋼筋水泥構造中步伐匆匆的人們�？粗�(zhù)那尾追在名人背影后的追者，以及盲目模仿復制成功者道路的人……他們的眼睛儲滿(mǎn)了名利卻喪失了藍天，他們的耳朵塞滿(mǎn)了阿諛卻失去了鳥(niǎo)鳴。他們失去了自己，迷途在別人的道路與時(shí)間里。
在我的時(shí)間里，我要做自己，追逐我低入塵埃的小小的幸福。
我時(shí)常背起背包到附近的山上去遠足，在自然中，我找到了自己。當繁密的樹(shù)葉遮住午后的陽(yáng)光，又故意疏漏其中的一兩縷，打在潮濕的地面；當深秋的第一樹(shù)或黃或紅的落葉在我面前搖曳而下，帶著(zhù)欲言又止的憂(yōu)愁，當南風(fēng)帶著(zhù)沁人的土香襲亂我的頭發(fā)……這一刻，時(shí)光在外部世界里一點(diǎn)一滴地逝去，卻好像與我無(wú)關(guān)，因為我找到了自己的時(shí)間。找到了自己的幸福。我可以坦然地與自己對話(huà)……
在我的時(shí)間里，我只想做自己，我只想像個(gè)孩子一樣，在你面前興高采烈地闡述我簡(jiǎn)單的思想。在屬于自己的道路上，在忠于自己的幸福里，做我自己，就像那水邊的晴蜓。
臨風(fēng)吟唱，翩翩起舞。
關(guān)于時(shí)間高考滿(mǎn)分作文3
魯迅說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。所以，我們要珍惜時(shí)間。
俄國地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認為是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認為做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì )議、看書(shū)。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。
在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話(huà)當做廢話(huà)，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議，我們一直在虛度光陰。
美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì )過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì )消逝�？梢�(jiàn)時(shí)間真的很重要。
直到一次考試的失敗，我才意識到了時(shí)間的重要性。因為我平時(shí)浪費時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jì)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著(zhù)黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著(zhù)其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著(zhù)，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jì)怎么也上不去，都是因為我的時(shí)間觀(guān)念不強，不珍惜時(shí)間吧！
后來(lái)，我開(kāi)始意識到了時(shí)間的重要性，我開(kāi)始努力學(xué)習，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習上。在吃飯排隊的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺(jué)前，我都拿著(zhù)一本小本子，上面有著(zhù)我平時(shí)摘抄的知識要點(diǎn)，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅決不浪費一分一秒，我的學(xué)習效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jì)并沒(méi)有實(shí)際的提高，當我感覺(jué)，我一直在不斷的進(jìn)步著(zhù)。
珍惜時(shí)間就是在珍惜生命，珍惜時(shí)間就意味著(zhù)延長(cháng)我們的生命，我們可以用節約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。
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