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給時(shí)間涂上抹色彩作文

時(shí)間:2021-07-11 09:39:50 時(shí)間 我要投稿

給時(shí)間涂上抹色彩作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的給時(shí)間涂上抹色彩作文,希望能夠幫助到大家。

給時(shí)間涂上抹色彩作文

給時(shí)間涂上抹色彩作文1

  我把每一天當做一張明凈的畫(huà)布,用我舞蹈著(zhù)的腳當畫(huà)筆,在上面涂抹自己喜歡的色彩。

  紅色,讓時(shí)間也變得有點(diǎn)血性,燃燒的時(shí)候,內心多么激蕩。

  綠色,讓時(shí)間灌滿(mǎn)生命的瓊漿玉液,生長(cháng)的時(shí)候,詩(shī)意的脈絡(luò )將我裹成一枚幸福的蠶蛹。

  藍色,讓時(shí)間充滿(mǎn)夢(mèng)幻般的色彩,歌唱的時(shí)候,身體變得多么輕盈,時(shí)刻意識到自己一生俱來(lái)的夢(mèng)想——飛翔。

  為著(zhù)每一天黎明的來(lái)臨,我將自己化成一滴露珠,無(wú)色而透明。陽(yáng)光普照,犀利而慷慨,露珠的內心也百花盛開(kāi),不然,哪來(lái)五顏六色的喜悅和萬(wàn)紫千紅的氣象?

  每一天都是為了將陽(yáng)光接回內心里的家園,每一天都告訴自己不是單一的色彩,每一天都是為世界的五彩繽紛呈現和分享自己美的果實(shí),彩虹一般的韻腳。

  不要抱怨我在某一天只能夠舞出陰郁的灰色,不要驚訝于我某一天只偏愛(ài)瘋狂的紅,也不要嘆息我某一天連一滴顏料也沒(méi)有洇開(kāi)在時(shí)間的宣紙上,而要看到一樹(shù)的繁花,從序曲聽(tīng)到落幕,讓我從引子講到高潮,從暗灰來(lái)到絢爛!惴讲胖牢业漠(huà)筆叫不死的向往,我的調色板叫不屈的青春,我的色彩來(lái)自炎熱圓滿(mǎn)的太陽(yáng)。

  我熱愛(ài)每一天,是因為能夠按照自己的喜好給時(shí)間涂抹上一層色澤。雖年華似水,流逝后留在記憶里的卻是屬于自己的色彩。

  我為每一天激動(dòng)如初,是因為常常連自己也不知道夜色四合時(shí),那時(shí)光的畫(huà)布上漫卷著(zhù)怎樣的色彩和筆觸。

  我知道自己不是世界的中心,我只是自己時(shí)光里的畫(huà)家,我畫(huà)出層出不窮的光彩,甚至連陰影也畫(huà)得愜意和自由,我成了漫長(cháng)畫(huà)卷上最有靈魂的一點(diǎn)彩、一線(xiàn)光、一個(gè)將自己永遠記住的印記。

  我在自己時(shí)間的上涂抹自己喜歡的色彩,卻從不奢望滿(mǎn)眼皆是這些顏色,萬(wàn)物皆是這些顏色。這個(gè)世界更有他人的色彩,萬(wàn)物的色彩。

  每個(gè)人都愿意而且能夠涂抹出自己的色彩,這個(gè)世界才多姿多彩,多元多愛(ài),才值得我們將淚水調入顏料,將無(wú)色的時(shí)間畫(huà)出深淺、濃淡和悲歡,一直畫(huà)到陽(yáng)光將最后一滴露珠攬入光與熱的懷抱。

  一想到時(shí)間也可以有屬于自己的色彩,讓色彩記憶青春,讓世界告別單一,我就像一滴露珠在陽(yáng)光的輝映下幸福地顫抖,為著(zhù)一次承諾而期待和升騰。

給時(shí)間涂上抹色彩作文2

  淚水滑過(guò)臉頰,滲入嘴中,滴在涼涼的心尖,似乎一切又回到了童年的時(shí)光……

  “淘氣包,躲哪了?出來(lái)!”奶奶常常會(huì )叉著(zhù)腰,并牽著(zhù)我的“愛(ài)將”——大黃來(lái)“緝拿”我,所以我常常會(huì )被大黃用嘴咬住,從某個(gè)角落里拽出來(lái)。這時(shí),奶奶會(huì )獎勵大黃一根狗骨頭,然后把我帶向飯桌,并盛上一大碗骨頭湯放在我的面前,在我風(fēng)卷殘云之后,又瘋跑出家門(mén),背后總會(huì )傳來(lái)“慢點(diǎn),乖孫!”的聲音。

  每次坐在門(mén)檻邊玩耍時(shí),都會(huì )看見(jiàn)奶奶在打磨著(zhù)一根短短的、粗粗的木棒。我走上前去,好奇的望著(zhù)奶奶,說(shuō):“您這是要做什么?”我瞪大了眼睛,疑惑的看著(zhù)奶奶,奶奶只是對我笑了笑,又繼續著(zhù)手中的活。

  “什么也沒(méi)有,也想和我們一起玩?”小伙伴們常常會(huì )抱怨我玩他們的玩具。于是我只好紅著(zhù)眼眶跑回了家。這時(shí),奶奶常常抱起我,讓我坐在她的腿上,然后用那根磨了很久的短短的、粗粗的木棒給我做紙風(fēng)車(chē)。奶奶用一根木棒編織著(zhù)我童年的夢(mèng),白色的四葉風(fēng)車(chē)讓我的童年充斥著(zhù)白色的夢(mèng)影。

  一日,我正在門(mén)檻邊玩耍,看見(jiàn)小伙伴們拿著(zhù)精美的玩具走過(guò),我想起了我的紙風(fēng)車(chē)。我跑回了家,帶上它來(lái)到了門(mén)前的曠地上。我手拿著(zhù)風(fēng)車(chē),可是,此時(shí)無(wú)風(fēng),風(fēng)車(chē)一動(dòng)不動(dòng)的立著(zhù)。小伙伴們看見(jiàn)笑了,我卻哭了。奶奶看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,沒(méi)有風(fēng)你可以去找風(fēng)!”可我卻不知所措,問(wèn)道:“風(fēng)在哪里呢?我怎么看不見(jiàn)?”我瞪大了疑惑的雙眼。奶奶蹲下來(lái),拭去我的淚水,慈愛(ài)的說(shuō):“只要你跑起來(lái),就會(huì )找到風(fēng)了!”于是,我緊緊的抓住木棒,飛快的跑了起來(lái),果真,風(fēng)車(chē)開(kāi)始轉動(dòng),發(fā)出悠揚的“呼呼”聲。

  “我找到風(fēng)了!風(fēng)在這兒,就在這兒!”我快活的像個(gè)活神仙的一樣呼喊著(zhù)。小伙伴們都止住了笑,紛紛要求與我交換玩具,那一刻,我才感受到我是快樂(lè )的。

  如今,人生中的風(fēng)又停了,誰(shuí)又為我啟動(dòng)生命的風(fēng)車(chē)。昔人已逝,只留下淡淡的美好的回憶。在我的童年里留下了一抹白色的梭影。四葉風(fēng)車(chē)“吱呀”作響,在我的耳邊縈繞,引起我對童年時(shí)光的懷念。

  時(shí)光荏苒,日月如梭。手中的白色四葉風(fēng)車(chē)陪我走過(guò)了幾度歲月,可風(fēng)車(chē)卻再也沒(méi)有轉動(dòng)起來(lái),淚水沿著(zhù)眼角無(wú)聲的滑落,那逝去的歲月一去不復返。

  “呼呼”轉動(dòng)的白色風(fēng)車(chē)喚起了我對童年時(shí)光的懷念。奶奶,我的童年因你的風(fēng)車(chē)而美好,你為我涂抹的四葉風(fēng)車(chē)會(huì )永遠留在我的記憶里。

給時(shí)間涂上抹色彩作文3

  時(shí)間是挽不回的水,轉眼消失在指尖,你別用力地浪費又用力地后悔。

  世上最昂貴的不是金錢(qián),而是時(shí)間。時(shí)間匆匆忙忙地流過(guò),麻木的我們還尚未察覺(jué)?傄詾闀r(shí)間會(huì )隨著(zhù)我們的步伐推進(jìn)。流過(guò)的時(shí)間里也許我們過(guò)得并不充實(shí)。為了在限量的時(shí)間,我們能學(xué)得更精彩,請給時(shí)間涂上一抹色彩。

  希望在時(shí)間流水的滋潤下,讓花種開(kāi)出迷人的花;在時(shí)間之風(fēng)的沖動(dòng)下,讓花香飄散到更遠的地方。希望在時(shí)間長(cháng)河兩岸開(kāi)出繁花。別沉浸在逍遙自在中,想想時(shí)間,你的日子又在減少。學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑,讓自己的日子過(guò)得更充實(shí)愉悅。多做些有意義、有價(jià)值的事,把時(shí)間這一徑途點(diǎn)綴得花香彌漫。

  學(xué)會(huì )與時(shí)間賽跑。加快你的步伐,做自己喜歡的事,讓清淡的生活變得充實(shí)緊湊。年少的我們正值時(shí)間的最快流速時(shí)期,任憑它如何流逝,抓緊時(shí)間用美好的事物去充補它。不讓它因為我們的怠慢而變得乏味單一。與時(shí)間賽跑時(shí),別跑得太過(guò)匆忙,小心腳底下的絆腳石。掌握好平衡,穩穩地追逐它。

  人的一生看似長(cháng),其實(shí)短。兒時(shí)的我們在嬉戲中度過(guò),根本不知道時(shí)間的概念。短短的幾十年里不斷地做著(zhù)減法,算著(zhù)能真正存在的時(shí)間還有多久?別急,跟著(zhù)時(shí)間的步伐去做自己的事。魯迅曾說(shuō)過(guò):“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫(xiě)作了!焙侠淼匕才艜r(shí)間,讓時(shí)間不隨你的嘆息而流逝。記得讓你的時(shí)間不被浪費掉。

  世間最寶貴的時(shí)間是“今”,最易喪失的也是"今”。因為它最容易喪失,所以覺(jué)得它寶貴。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的速度讓無(wú)法預料。它不會(huì )有加速度,只是悄無(wú)聲息地做著(zhù)勻速直線(xiàn)運動(dòng)。人們常常以為時(shí)間可以控制,控制它讓它減速,這樣人類(lèi)才會(huì )有更多的時(shí)間去虛度光陰。但是人類(lèi)錯了,要想讓自己覺(jué)得時(shí)間更多,只是自己控制自己做事情的速度。陶淵明的“盛年不常來(lái),一日難再晨!毙蜗蟮孛枥L出了時(shí)間的寶貴。時(shí)間像燃料,我們應加入養料,使它充分燃料,釋放更多的能量。

  記憶中的事物都很美好,但它會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的沖洗而變淡,F在的我們喜歡捕捉記憶,但那是無(wú)味的。試著(zhù)將現在的時(shí)間填充得更盈滿(mǎn),讓幾十年以后的我們回憶現在,你不會(huì )存在遺憾。當每個(gè)日子往后退去,人就長(cháng)大成年。成年的我們也會(huì )回憶往事,那時(shí)的記憶就會(huì )覺(jué)得很充實(shí),很自在。善用自己的時(shí)間去做些有意義的事。

  時(shí)間的白板需要我們用充實(shí)的生活的彩筆在上面繪畫(huà),畫(huà)的好壞就得自己有雙手去決定。畫(huà)的內容將由你對待時(shí)間的態(tài)度決定。生活中讓時(shí)間能被我們掌控,能伸能縮,善待每一分鐘,每一秒。你的人生將會(huì )增添不少的色彩,給時(shí)間也添上一抹色彩

給時(shí)間涂上抹色彩作文4

  時(shí)間淡淡流去,像離弦的箭一樣劃破天空留下銀白色的記憶,又如流水中的'砥石激起片片雪白的浪花。

  高二的一次考試打破了我原本平靜的心,看著(zhù)充滿(mǎn)文字的試卷上寫(xiě)滿(mǎn)了我的苦楚與悲傷,字字如劍一般刺著(zhù)我的心,走在高三的門(mén)前,難道我就以這樣的態(tài)度歷練嗎?想到這,眼睛里泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚花。夜晚,看完電視的父母以睡去,唯有我難以入睡,坐在窗前,仰望天空心是悲的,卻難以宣泄,這一次小小的考試讓我難以平靜。

  楊花以似雪的初春,雪似楊花的寒冬,我那樣用心,那樣努力,現在卻換來(lái)……,一切都是不值的,夜晚,在別人呼呼大睡的時(shí)候,我在挑燈夜讀,昏暗的燈光下,映照著(zhù)語(yǔ)數外理化的影子,翻開(kāi)書(shū)復習曾經(jīng)講過(guò)的知識點(diǎn),深刻自己的印象,把自己埋沒(méi)于題海之中,分析各種題型,各種考點(diǎn),識記各種答題步驟,熟悉實(shí)驗器具的用法,與化學(xué)用品的性質(zhì)及作用,背基礎的單詞,語(yǔ)法與句型,閱讀鑒賞名篇名句,仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人,夜轉涼,卻沒(méi)有絲毫凍結我沸騰的心,為了心中的夢(mèng),我要克服所有的困難,迎接明天的日初。

  音樂(lè )聲響起,以激昂的旋律增添我內心的動(dòng)力,洗漱完畢,拿著(zhù)書(shū)的我匆匆離開(kāi)了寢室,路過(guò)食堂,美味的佳肴引誘著(zhù)我,然而我卻不能在此停留,因為時(shí)間即是我的生命,我不能讓它像流水一樣嘩嘩流淌,不留一點(diǎn)痕跡。打起十二分的精神進(jìn)入教室,聆聽(tīng)老師所講的題型,做好重要的筆記,做最好的準備迎接高考。

  然而世事弄人,這樣的學(xué)習并沒(méi)有得到上帝的眷顧,一張張試卷刺擊著(zhù)我的心,老師說(shuō):堅持就是勝利,風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹,而我得到的卻是失敗的深淵。我拋開(kāi)他們的話(huà),決定走自己的路,讓自己過(guò)得輕松自在些,既然學(xué)不學(xué)都這樣又何必如此呢?放下書(shū)來(lái)把大把大把的時(shí)間用于體育運動(dòng),鍛煉自己的身體。聽(tīng)音樂(lè ),上網(wǎng)娛樂(lè ),讓自己的時(shí)間不在忙碌?墒沁@樣的日子并沒(méi)有讓我快樂(lè )幾天,反而使我感到前所未有的孤獨寂寞,更加厭煩。我開(kāi)始慢慢靜下心來(lái),回想曾經(jīng)老師說(shuō)過(guò)的話(huà),也許有時(shí)的路并未錯,只是我不曾明白,就像山中之人,卻不知山中之景。然而遺憾也是不可缺少的,因為他讓你更加成熟,讓你的生活更精彩。

  清晨,太陽(yáng)從東方升起,發(fā)出金燦燦的光芒,萬(wàn)物從睡夢(mèng)中醒來(lái),以獨特的方式迎接金色的洗禮,顯露出生機盎然的樣子,我懷著(zhù)突如其來(lái)的靈感迫不及待的想要嘗試,回到曾經(jīng)讓我為之顫栗的地方,不過(guò),如今的我已不再那么迷茫,因為,我的心中升起了一輪新的太陽(yáng)。

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