假如時(shí)間可以倒流作文22篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的假如時(shí)間可以倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如時(shí)間可以倒流作文1
“啊，都凌晨?jì)牲c(diǎn)了！”我頓時(shí)驚呼道。天哪，我竟然用了整整五個(gè)多小時(shí)寫(xiě)作業(yè)，想起以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)的那個(gè)順利勁兒，我不由自主地流下了悔恨的淚水，可這除了能怪我，還能怪誰(shuí)呢？
以前，我是父母的掌上明珠，老師心目中的好學(xué)生，因此，父母疼我，老師疼我，亦連同學(xué)們也十分敬佩我，可是好學(xué)生也有好學(xué)生的苦惱，為了能夠保證時(shí)時(shí)刻刻都比別人高出一截，我必須提前預習將要學(xué)的內容，將老師可能講到的一切問(wèn)題，都事先思考好了；在老師上完一課之后，還要再次復習一次，并且找來(lái)另外的難題做做。但是，也正是因為如此，我做起一般的家庭作業(yè)來(lái)，才會(huì )如魚(yú)得水。
可是，好學(xué)生也有當得不耐煩的一天，有一段時(shí)間，我因為一次成績(jì)沒(méi)考好，本來(lái)就十分的不高興，再加上那段時(shí)間的作業(yè)又很多，我就更不耐煩了，放學(xué)了，班里一個(gè)成績(jì)很差的同學(xué)偷偷地拉了一下我的衣袖，把我帶到了網(wǎng)吧里的一個(gè)角落，替我打開(kāi)一個(gè)游戲，看著(zhù)畫(huà)面上激烈的游戲，我很快就迷上了玩游戲，每天放學(xué)后幾乎都要到網(wǎng)吧來(lái)玩上半個(gè)小時(shí)的游戲，再回家，并且還不斷地向父母編出各種謊言，來(lái)跟父母要錢(qián)去玩游戲。由于長(cháng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，我的成績(jì)與視力迅速下降，父母和老師也都有所發(fā)現，便悄悄地跟蹤我，這才發(fā)現了我已經(jīng)迷上了玩游戲，他們都對我講大道理，舉出真實(shí)的實(shí)例來(lái)說(shuō)服我，并且在我的床頭柜上貼了一張大大的條幅：浪子回頭金不換！終于，我認識到了自己的錯誤，知道了自己不該迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，但是時(shí)光已經(jīng)不可以倒流。
“啊，已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)半了，我得趕緊做作業(yè)了！”我再一次驚呼道。一邊忙著(zhù)做作業(yè)，一邊又流下了悔恨的淚水，唉，假如時(shí)光可以倒流，那該多好呀！
假如時(shí)間可以倒流作文2
朱自清的一篇《匆匆》，寫(xiě)出了時(shí)間的飛逝是人們史之不及的，人們向往時(shí)間，人們熱愛(ài)生命。于是，這便打開(kāi)了人們聰慧的頭腦，人們想象著(zhù)時(shí)間能多些，能倒流。但是，上天是公平的，不會(huì )給任何人多一秒的時(shí)間，也不會(huì )少給任何人一秒時(shí)間。
人人都希望時(shí)間能多些，我也不例外。就是因為這樣，所以，就有了我的這篇文章《如果時(shí)光可以倒流》。
小時(shí)侯，我常常望著(zhù)蔚藍蔚藍的天空，看鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡，云朵正悠閑的漂浮。小小的我心中有了個(gè)疑問(wèn)，“恐龍時(shí)代”也有著(zhù)蔚藍蔚藍的天空，飛翔的小鳥(niǎo)，悠閑漂浮的云朵嗎？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)要我自己去想。記得那時(shí)我想了好久好久，覺(jué)得那兒只有恐龍和大樹(shù)，一定沒(méi)有小鳥(niǎo)，天空也一定是火紅火紅的，他們會(huì )很孤單吧！所以，他們就寂寞得死光了�？墒呛髞�(lái)我長(cháng)大了，明白了關(guān)于恐龍的很多知識，小時(shí)的猜想根本是胡扯一通。所以，如果時(shí)光可以倒流，我第一件要做的就是去“恐龍時(shí)代”去瞧一瞧。去解答心中的疑問(wèn)。
而第二件就是想回到童年，小時(shí)侯多快樂(lè )啊，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有考試和那該死的成績(jì)，一切的一切都是那么有趣，那么天真。雖然小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，可是如果我那時(shí)知道，長(cháng)大了會(huì )有那么多的煩惱，那么多的不快，又怎么會(huì )還想長(cháng)大呢？童年時(shí)，我看看小老鼠被貓咪追捕時(shí)的狼狽；看看魚(yú)兒在水里暢游時(shí)的快樂(lè )；看看你，看看我，看看他……“童年”，那是多么美好的詞語(yǔ)��！那，大概就是人們最開(kāi)心的時(shí)候了吧……
然后，我還要去唐朝，宋朝等許多朝代，去找李白，杜甫，蘇軾他們一起“玩玩”。請教一下他們的作詩(shī)經(jīng)驗，讓他們教教我！去唐朝看看中國古代最有謀略的皇帝
假如時(shí)間可以倒流作文3
一年之計在于春，一日之計在于晨。多么熟悉的一句話(huà)，記得在我每次向父母保證一定完成作業(yè)時(shí)，父母總是用到這句話(huà)。本來(lái)，我對這句話(huà)一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，但是，就是因為我沒(méi)有把這句話(huà)記到心里，才導致那次事件。
那是不久之前的事情，我還在暑假瘋狂地玩兒著(zhù)。雖然心中知道作業(yè)還有一半，但是，卻每次都控制不了自己。直至離開(kāi)學(xué)還剩一個(gè)星期。
那時(shí)，我心中總是會(huì )涌起想寫(xiě)作業(yè)的沖動(dòng)，但是，一看見(jiàn)手機和電腦，沖動(dòng)就會(huì )莫名其妙的變?yōu)橐环N計劃，計劃著(zhù)明天要寫(xiě)多少作業(yè)，什么時(shí)候休息，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫，仿佛只有按照計劃做，一切都不是問(wèn)題�？墒�，我卻從沒(méi)想過(guò)，自己能否寫(xiě)那么多作業(yè)，每天都是只寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)，一到休息的時(shí)候，總是會(huì )心里沒(méi)數（沒(méi)有正確的時(shí)間觀(guān)念）眼看離開(kāi)學(xué)只有三天時(shí)間了，我還是沒(méi)有改過(guò)來(lái)，這一天，又這么過(guò)去了。到了離開(kāi)學(xué)只有短短半天的時(shí)候，我終于意識到了問(wèn)題，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，甚至連飯都不想吃了。當時(shí)，我就自嘲：早知今日何必當初。如果時(shí)光可以倒流，情況也許就不是這樣了。
首先，當開(kāi)始放暑假時(shí)，我就應該設計一個(gè)計劃，考慮到各種因素，并且，我不再制定那些我不可能完成的計劃：一個(gè)月完成作業(yè)，幾天完成一科作業(yè)。而是，每天都做一些作業(yè)。當然，該玩兒的時(shí)候玩兒，并且還要玩得盡興，因為，只有這樣，才不會(huì )讓我在寫(xiě)作業(yè)心中想著(zhù)玩兒。
其次，作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，我不再要求自己必須要復習和預習，這樣，我不僅學(xué)不會(huì )，還會(huì )浪費時(shí)間，所以，我要一直玩兒，玩兒到?jīng)]有興趣，這樣，我才會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習。
最后，當快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，要慢慢地改變自己，爭取在上學(xué)之前把玩的心收回來(lái)。
可是，“如果”畢竟是“如果”，時(shí)光根本不會(huì )倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文4
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！
在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著(zhù)小學(xué)那充滿(mǎn)歡樂(lè )的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著(zhù)像游絲般的痕跡呢？沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)老外正指手畫(huà)腳，嘴里操著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，可是沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？捎质譄o(wú)策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話(huà)，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺電腦，想把它買(mǎi)下來(lái)，結果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，鬧了大半天。哎！
如果我懂英語(yǔ)，不就可以為他們當翻譯嗎？
電腦，也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當看見(jiàn)同學(xué)們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬(wàn)分，每次打字，別人只要一兩節課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jì)搞上去。每當我看見(jiàn)同學(xué)們在校運會(huì )上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！可是，我以往并不重視體育，到了運動(dòng)場(chǎng)上我只能眼。巴巴地望著(zhù)。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來(lái)做運動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運動(dòng)會(huì )上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級爭一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會(huì )抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復返了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )回到那個(gè)秋天，回到那個(gè)下午，回到那個(gè)甘蔗攤……
那個(gè)秋天的下午，我出去買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)甘蔗的，我就想買(mǎi)一根，便走了過(guò)去。買(mǎi)的人可多了，把整個(gè)攤都圍住了，我好不容易才擠了進(jìn)去。
我發(fā)現旁邊的牌子上寫(xiě)著(zhù)“甘蔗2元一根”，便從口袋里掏出5元錢(qián)付給了那個(gè)賣(mài)甘蔗的人。只見(jiàn)賣(mài)甘蔗的人滿(mǎn)頭大汗，忙得不可開(kāi)交。他接過(guò)我的錢(qián)，就手忙腳亂地給我找錢(qián)，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。
我接過(guò)甘蔗，便迫不及待地剝開(kāi)了皮，往嘴里一咬，��！真甜��！那甘蔗水流進(jìn)嘴里甜滋滋的，別提多美了！我正想咬第二口時(shí)，突然想起，那人給我找的錢(qián)對不對呀？看他手忙腳亂地找錢(qián)，可別少找了呀！想到這里，我趕緊把錢(qián)從口袋里掏出來(lái)，仔細地數了一遍，數完后，我情不自禁地笑出聲來(lái)，原來(lái)他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢(qián)又不是我偷來(lái)的，是賣(mài)甘蔗的人馬虎找給我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上輾轉反側，翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，我想：賣(mài)甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢(qián)，賺錢(qián)多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣(mài)甘蔗的人不就虧了嗎？
第二天，當我再次來(lái)到賣(mài)甘蔗的地方，想把昨天多找的錢(qián)還給賣(mài)甘蔗的人時(shí)，甘蔗攤已經(jīng)不在了，聽(tīng)旁邊小店的人說(shuō)，賣(mài)甘蔗的人已經(jīng)搬家不賣(mài)甘蔗了。
我后悔極了，后悔自己沒(méi)有講誠信，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )彌補自己的過(guò)錯！
假如時(shí)間可以倒流作文6
假如時(shí)光可以倒流，厄運將永遠不至于你；假如時(shí)光可以倒流，美好的時(shí)光將永遠駐留；假如時(shí)光可以倒流，幸運之神將向你走來(lái)。而我并不這么認為，時(shí)光可倒流，真情與友情你還會(huì )珍惜嗎？
無(wú)知的少年慢慢長(cháng)大，真情義友緩緩離去，你可知道？假如時(shí)光能倒流，我要好好珍惜往日的生活，我的老師，和“我的朋友”。在你心灰意冷時(shí)，是誰(shuí)鼓勵你？在你有困難時(shí)，是誰(shuí)幫助你？在你悲傷時(shí)，又是誰(shuí)安慰你？是你的朋友，你的哥們。
在我五年級的時(shí)候，我就遇見(jiàn)了我一生中的好朋友——小浩。一次學(xué)校春游，我因來(lái)時(shí)匆忙，以至忘帶午飯，肚子饑餓的我十分后悔。肚子不爭氣的咕咕直叫。這時(shí)，一旁的小浩說(shuō)：“同學(xué)，你沒(méi)事吧，來(lái)我們一起吃午飯�！薄翱墒�，這行嗎？”“沒(méi)事的，有好吃的當然得一起分享了！”他堅定的說(shuō)，隨后，我們又一同觀(guān)賞了風(fēng)景。
還有一次，我們穿著(zhù)新校服上體育課，不幸的事情發(fā)生了，褲子有跳線(xiàn)因用力過(guò)猛裂開(kāi)了。這一幕被小浩看見(jiàn)了，我十分害怕回家后，爸爸媽媽說(shuō)我，哭了起來(lái)。小號說(shuō)：“要不咋倆換一下吧，我媽是裁縫，她縫的衣服看不出來(lái)是新是舊�！甭�(tīng)到這，我十分高興，換了褲子。但最后我才知道，他說(shuō)的都是假的，還被罰站了半小時(shí)，所以至今感到十分對不起他。從此，我們形影不離的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )成長(cháng)著(zhù)。
可是，一個(gè)月后，他爸爸從老家趕了回來(lái)，要把他接回老家，在那里學(xué)習。聽(tīng)到這個(gè)消息我十分悲傷，好朋友就要離我而去了，真情的淚珠在我眼眶里緩緩打轉，但始終掉不下來(lái)。
至今想起來(lái)，我都十分懷念從前的生活。后悔沒(méi)能好好珍惜這份友情，友情不放在心上，以致離別時(shí)候，都沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要好好珍惜這份友情，把我的友情獻給我最好的朋友……
假如時(shí)間可以倒流作文7
豐富多彩的小學(xué)生涯很快就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號了。畢業(yè)前夕，你的頭腦中或許會(huì )涌現出這樣一個(gè)畫(huà)面：入學(xué)初，你是懵懂無(wú)知的小孩子，現在的你已經(jīng)有了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的小腦袋，長(cháng)成了一個(gè)善解人意的小大人。在你成長(cháng)的歷程中，父母，長(cháng)輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學(xué)，幸福愉快的生活、學(xué)習經(jīng)歷……有時(shí)，即使是一次失敗、一點(diǎn)挫折、一次批評，也給予我們向上的動(dòng)力，也讓我們心存感激。學(xué)會(huì )感謝，懂得感激，你的內心會(huì )感到無(wú)比溫暖。
回想走過(guò)來(lái)的歲月，記憶里有歡樂(lè )，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，又激動(dòng)……每想到這些，總想讓時(shí)間倒流，可以重溫歡樂(lè )，可以彌補遺憾，可以避免傷痛……假如時(shí)間可以倒流，我們的生命會(huì )更加精彩。
如果時(shí)間可以倒流，我要從頭開(kāi)始學(xué)習，學(xué)習如何做人，學(xué)習該如何懂禮貌。
如果時(shí)間可以倒流，我要重新開(kāi)始學(xué)習知識，重新領(lǐng)悟人生。
如果時(shí)間可以倒流，我要多幫父母做家務(wù)活，不要讓父母擔心我。
如果時(shí)間可以倒流，我要幫助比我小的的小學(xué)生，要樂(lè )于助人。
如果時(shí)間可以倒流，我要和同學(xué)們好好的相處，要留下最最最美好的回憶。
事實(shí)上，時(shí)間是不可能倒流的，只要現在珍惜自己現在所擁有的，只要生命還在，時(shí)間也就還在；時(shí)間雖在，但是時(shí)間如命，珍惜時(shí)間等于節約生命；時(shí)間是給一些能利用時(shí)間的人，做些有意義的事情，而不是做那些沒(méi)意義而無(wú)聊的事情。
我們不僅要珍惜生命，還要珍惜時(shí)間。時(shí)間等于性命……
假如時(shí)間可以倒流作文600字篇4:假如時(shí)光可以倒流初三作文700字
假如時(shí)間可以倒流作文8
假如時(shí)間可以倒流，我要去春秋時(shí)期和孔子辯論，領(lǐng)略儒家風(fēng)采；假如時(shí)間可以倒流，我要去秦朝會(huì )會(huì )有勇有謀的荊軻；假如時(shí)間可以倒流，我要去看看鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮……
沒(méi)有想到我的夙愿居然夢(mèng)想成真。今天我覺(jué)得頭疼難忍，倒床就睡，不知過(guò)了多久，眼一睜，發(fā)現自己坐在一個(gè)很奇怪的帳篷里。這時(shí)，帳外有人傳到：“主公來(lái)也�！痹�(huà)音剛落，簾布掀起，一位面白的先生沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“先生，曹操率領(lǐng)殘兵已至烏林�！�
我心里一陣慌亂，自語(yǔ)道：“這是什么情況？主公、先生、莫名其妙的帳篷�！薄疤煅�，我一抬起手臂，發(fā)現自己穿著(zhù)古代服裝，我不是那個(gè)天真的小姑娘了，而是成為我心目中的大英雄——諸葛孔明。
看著(zhù)劉備焦急的眼神，我頓時(shí)慌亂手腳，心中暗想：“薇薇，不急，調整自己，不能丟了諸葛先生的臉。對，我現在就是諸葛亮，就是他，我要幫他�！蔽疑詈粢豢跉�，學(xué)者電視上諸葛先生說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，：“主公，請把現在的情形再一遍，隨便把烏林的地形圖拿來(lái)一看�！�
看著(zhù)地形圖，看了那么多關(guān)于三國故事，知道曹操是個(gè)多疑的人，我要利用這一點(diǎn)。曹操的老奸巨猾，雖然赤壁一戰失力，實(shí)力不容小視，這時(shí)趙云愿意率兵出征追擊曹操，我便讓趙云把曹操引到華容道再一舉解決他。。我便令趙云去圍堵曹操，只取其軍旗，勿傷其性命。
看著(zhù)劉備發(fā)號命令，趙云堅毅的眼神，仿佛感覺(jué)我這個(gè)諸葛亮做的還不錯。后來(lái)我又設計在華容道埋下重兵，讓關(guān)羽守在那活捉曹操。我一開(kāi)始以為這次肯定能捉到曹操，但歷史不會(huì )隨一個(gè)人的意志力而改變，最后關(guān)羽還是重情重義，放走了曹操。
我沒(méi)想結果會(huì )這樣，我好想問(wèn)問(wèn)真正的諸葛先生會(huì )怎么想。后來(lái)在慶功宴上，我被眾將領(lǐng)勸了幾杯酒，出了帳篷就昏昏欲睡，眼一睜，發(fā)現自己回到了現實(shí)世界。
我感嘆道，如果時(shí)間還可以倒流，我一定還要去三國，和諸葛先生秉燭夜談，隨手拿起《三國演義》繼續暢游其中。
假如時(shí)間可以倒流作文9
時(shí)光飛逝，總是不給人留下一絲考慮的機會(huì )，就匆匆而逝。而人們總是會(huì )在時(shí)間流逝的那一秒，做出后悔的選擇。如果時(shí)光可以倒流，我最希望回到那一天，再做一次正確的選擇。
一個(gè)陰沉沉的傍晚，在外面玩了一下午的我，精疲力盡的走在路上，但是看著(zhù)天上的烏云越來(lái)越多，天氣越來(lái)越悶熱，我又不禁加快了腳步。走到一個(gè)小胡同口的時(shí)候，我看看里面，又看看前面的大路，為了少走點(diǎn)路，遠離人群，我毅然的走了進(jìn)去。
沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)到了兇惡的狗叫和一個(gè)小孩子凄慘的哭聲。我不想管這么多，還是低著(zhù)頭繼續向前走。走到那個(gè)小孩面前時(shí)，我還是沒(méi)有抬頭，“姐姐，”他叫住了我，我抬頭看了看他，我猜我的樣子一定很?chē)樔�，他頓了頓，“姐姐我害怕……”我看著(zhù)他和他面前的一條狗，那條狗雖然被拴著(zhù)，但它的叫聲還是把這個(gè)小孩給嚇住了，我愣在了那里，心里思忖著(zhù)要不要幫這個(gè)小孩，我一邊想要把他拉過(guò)來(lái)，一邊又在想著(zhù)之后會(huì )發(fā)生什么，伴著(zhù)他的哭聲，一邊腦子里又想著(zhù)很多很多事情，最后還是搖了搖頭，表示自己無(wú)能為力就離開(kāi)了。我雖然知道小男孩會(huì )被他的爸爸或者媽媽帶走，可是我心里還是過(guò)意不去，腦海里時(shí)不時(shí)地出現他的哭聲和表情�！拔耶斎徊皇枪室獾南氚阉麃G在那里，我只是腦子一熱沒(méi)有反應過(guò)來(lái)而已�！蔽抑挥性谛睦锊煌５南蚰莻�(gè)小孩為自己辯解。
這件事困擾了很久，也許小男孩已經(jīng)走出了這片陰影，可是對于我來(lái)說(shuō)，真的不忍心去拒絕他。
如果是果時(shí)光可以倒流，我希望回到那個(gè)時(shí)候，可以去幫助那個(gè)小孩，讓他知道這個(gè)世界上有很多人會(huì )幫助他。我知道世上沒(méi)有后悔藥，所以我會(huì )在以后的時(shí)光里，做出一個(gè)令自己滿(mǎn)意，正確的選擇。
假如時(shí)間可以倒流作文10
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)懵懂的小孩變成了一位六年級的學(xué)生了。在這成長(cháng)的歷程中，我學(xué)到了知識，結識了朋友，但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年級時(shí)我的一次受傷經(jīng)歷，至今我嘴唇上還留著(zhù)一道疤。每當看到那條疤，我便追悔不已。如果時(shí)間可以倒流，我定不再犯傻。
二年級時(shí)，我還是一個(gè)頑皮的小孩子。有一天課間活動(dòng)時(shí)，好友小黃、小朱神神秘秘地把我拉到廁所外的殘墻前，壓低聲音說(shuō)：“羅煒杰，翻過(guò)這座墻，隔壁便是無(wú)錫師范學(xué)院。那有鐘樓亭臺、小橋跑道，地方大著(zhù)呢！我們可以在那好好玩耍，就看你敢不敢翻這座墻，有沒(méi)有勇氣跳下去？”我聽(tīng)了，心里早就癢癢的，再說(shuō)了，我要是不去，豈不會(huì )被他們笑話(huà)，便毫不猶豫地答應了下來(lái)。
于是，我們三人乘老師不備，避開(kāi)同學(xué)，一下子躥到矮墻上。站在墻上俯視地面，著(zhù)實(shí)驚悸。小黃見(jiàn)狀，慫恿道：“怕了嗎？”我暗想：如果我這時(shí)候退縮，肯定會(huì )被他們嘲笑。反正自己皮糙肉厚，平衡能力強，怕誰(shuí)？小朱緊跟著(zhù)將我一軍：“怎么？你不跳，那我先跳了？”我經(jīng)不住他們的左右?jiàn)A攻，眼一閉，身一傾，就跳下墻去。這一跳，可把我跳慘了。我摔了個(gè)“狗啃泥”，鼻子流血了，嘴唇磕破了，額頭腫了一塊大包，手上、膝蓋、身上多處擦傷……小伙伴一看，嚇傻了，怕老師責怪他們，便一溜煙跑了。我忍著(zhù)劇痛，掙扎著(zhù)從地上爬起來(lái)，看著(zhù)小伙伴遠遁的背影，我只好孤身一人去校醫室上藥。
第二天，老師在班上嚴厲地批評了我們三人翻墻的危險舉動(dòng)。而我呢，整個(gè)臉成了“小花貓”，好長(cháng)一段時(shí)間都是低著(zhù)頭去上學(xué)的，唯恐別人問(wèn)我身上的傷是怎么回事。
假如時(shí)間可以倒流，玩伴再來(lái)約我，我定當嚴詞拒絕，我還會(huì )大聲告訴他們，這么危險的舉動(dòng)，萬(wàn)一受的不是輕傷，那后果不堪設想！
假如時(shí)間可以倒流作文11
如今一晃十二年過(guò)去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是希望時(shí)光可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流，我首先會(huì )到我剛剛進(jìn)校門(mén)的那一天，因為那是我最難忘的一天。老師和同學(xué)們都站在校門(mén)口迎接我們，老師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著(zhù)我的小手步入校園。同學(xué)們在一旁拍手，為我們高興，那時(shí)感覺(jué)自己是多么的幸福，有老師的慈愛(ài)與同學(xué)們的友愛(ài)。如果能再一次感受，有多好��！
假如時(shí)光可以倒流，讓我回到鋼琴考級之前的那幾天�，F在想來(lái)那件事讓我感到很愧疚。再過(guò)幾天就要考試了，我以為自己反正也沒(méi)什么問(wèn)題了，玩幾天沒(méi)關(guān)系。抱著(zhù)這個(gè)念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時(shí)候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著(zhù)不少問(wèn)題�？技壞翘�，發(fā)揮的不太理想，最終只拿了全國證的良好級�；氐郊�，爸爸媽媽指出了是我貪玩，才會(huì )有今天的結果。我心里難受極了，如果讓我重來(lái)一次，那幾天我肯定不會(huì )去玩，會(huì )在家里練琴，也許能達到優(yōu)秀級。爸爸媽媽也不會(huì )感到難過(guò)。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )回到在“小星星”英語(yǔ)演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的內容，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結束的時(shí)候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的內容全忘了。只好說(shuō)聲“謝謝”，結束演講。我得了第二名，可大家都說(shuō)我是能拿第一名的。準備不足是我最大的遺憾，如果我再多準備一下，也許就能實(shí)現我的夢(mèng)想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從現在開(kāi)始。
假如時(shí)間可以倒流作文12
假如時(shí)間可以倒流，我愿重新面對過(guò)去的遺憾；面對過(guò)去的羞澀；面對過(guò)去的成功；面對過(guò)去的.聲聲嘆息；面對過(guò)去的歡歌笑語(yǔ)……
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到20xx年農歷5月12日。那天我不在是從前淘氣，不懂事的我了。我不在為過(guò)好生日而讓父母勞累，不在讓母親因做生日晚餐而勞累。我要在5月12日這一天過(guò)一個(gè)不同尋常的生日，一個(gè)特殊的生日。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到三年前。我會(huì )努力學(xué)習各門(mén)功課，不在做以前為老師而讀書(shū)學(xué)習的人，不在為怕批評而寫(xiě)作業(yè)。我會(huì )努力學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)重要的功課。主動(dòng)找老師背誦課文�；丶液笾鲃�(dòng)背單詞，寫(xiě)單詞，多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，讓自己口語(yǔ)表達能力增強。我會(huì )主動(dòng)背誦英語(yǔ)方面的詩(shī)詞、作文�；丶液蟾嘧x一些對我們有益的書(shū)籍，讓自己的知識更加豐富。多做一些五花八門(mén)的試題。自覺(jué)學(xué)習一些數學(xué)知識，讓我開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識……我還要學(xué)好指法，讓音樂(lè )在我的生命中綻放光彩。讓自己的三年級得到彌補，在害羞時(shí)變的勇敢，讓自己的三年級變的更加充實(shí)，更加美滿(mǎn)。
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到兩年前，回到外婆在世的時(shí)候那時(shí)我不在惹她老人家生氣，讓外婆度過(guò)一個(gè)安詳的晚年。讓她幸福的生活；快樂(lè )的享受；盡情的歡樂(lè )。
假如時(shí)間可以倒流，我愿珍惜每一粒糧食。國以民為天，民以食為天。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯，國家視百姓為父母，但百姓以糧食為重，在百姓眼里糧食比金錢(qián)還重。珍惜糧食就是愛(ài)祖國��！讓農民伯伯們的功夫不白費，珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果。不在讓飯桌上有米粒的存在。
假如時(shí)間可以倒流，我愿珍惜每一分鐘的時(shí)間；珍惜每一粒糧食；珍惜這世間的萬(wàn)物。讓自己的一生變的高尚！
假如時(shí)間可以倒流作文13
太陽(yáng)落山了，有再升起的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候；事業(yè)受挫了，有東山再起的時(shí)候……可為什么偏偏時(shí)光就不能倒流？假如時(shí)光可以倒流，那該是多么美妙的事��！
假如時(shí)光可以倒流，我真想回到一年級的時(shí)候。因為那時(shí)我的語(yǔ)文基礎沒(méi)打好，數學(xué)也只是一般，所以導致我現在的成績(jì)拔不了尖。如果再讓我上一次一年級，我一定會(huì )好好學(xué)習。如果當時(shí)打好了基礎，我現在就不需要這么吃力了，學(xué)習成績(jì)也一定會(huì )提高不少。
假如時(shí)光可以倒流，我真回到三年前，向媽媽說(shuō)聲：“對不起！”因為在二年級的時(shí)候，我做了一件不該做的事。記得那是一個(gè)星期天，外公偷偷地給了我一百元錢(qián)，讓我慢慢花。得到錢(qián)，我心花怒放，認為自己一下子變成了富翁。第二天一來(lái)到學(xué)校，我就在商店買(mǎi)了許多好玩的玩具，還買(mǎi)了許多好吃的零食分給了同學(xué)們。就這樣一眨眼的工夫，那一百元錢(qián)就已經(jīng)“灰飛煙滅”了。后來(lái)媽媽知道了，就問(wèn)我那一百元錢(qián)到哪里去了。當媽媽知道我把一百元錢(qián)用光了時(shí)，狠狠地揍了我一頓。我當時(shí)十分不服氣地說(shuō)：“這一百元錢(qián)是外公給我的，關(guān)你什么事！”媽媽聽(tīng)了既生氣又傷心，不由地流下了眼淚。如果時(shí)間能回到過(guò)去，我一定要跟媽媽說(shuō)聲：“對不起！”，再把外公給的那一百元錢(qián)都交給媽媽保管，讓她為我買(mǎi)些學(xué)習用品。
假如時(shí)光可以倒流，我還想實(shí)現小時(shí)候的那個(gè)愿望。小時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去過(guò)許多地方游玩，還說(shuō)以后有時(shí)間再帶我去杭州，去上海，去西安�？墒巧蠈W(xué)了，哪有時(shí)間。一年四季，一天到晚，還包括假期，每天都在寫(xiě)、背、記中度過(guò)，哪里還談得上去觀(guān)光旅游？如果時(shí)光能夠倒流，我就可以跟隨媽媽游遍祖國的山山水水了。
假如時(shí)光可以倒流就好了。但是，這是不可能的。所以，我們要珍惜美好時(shí)光，哪怕是分分秒秒。因為時(shí)光是寶貴的，是用任何東西都買(mǎi)不來(lái)的，更不可能倒流了！
假如時(shí)間可以倒流作文14
時(shí)間一年年流逝，歲月像一把美工刀，一筆一筆在我們的身上刻下不同的痕跡。在這其中，更多的是對過(guò)去的不舍和對過(guò)去的留戀。
現在我剛剛升入初三，看著(zhù)身邊剛進(jìn)入四中的初一，我透過(guò)他們，仿佛看到了初一時(shí)候的我們，帶著(zhù)和他們一樣的青澀、稚嫩與童真。眼神中透著(zhù)好奇，邁進(jìn)了四中的大門(mén)。開(kāi)始了嶄新的初中生活。
在我的記憶里，初一的生活如閃電般過(guò)得飛快，以至于還沒(méi)來(lái)得及細細品嘗其中的滋味。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )把握住初一生活，細細品嘗，細細研磨。
因為剛從輕松的小學(xué)升入勞累的初中，總覺(jué)得初中很累，作業(yè)很多，所以不停的抱怨，晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也是能偷懶的就偷懶，所以，每次考試之后，不乏也有考得差的學(xué)科，每次的低分，都伴隨著(zhù)老師苦口婆心的勸說(shuō)，那時(shí)，我覺(jué)得那是一種批評，很討厭去聽(tīng)，而現在想想，那時(shí)多么寶貴的一筆財富，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )珍惜初一的每次作業(yè)，認真、用心的去完成，我一定會(huì )珍惜每一次考試取得的低分，因為它讓我帶著(zhù)壓力前進(jìn)，我一定會(huì )珍惜每一位老師的教誨，因為它們使我幡然醒悟，為我前進(jìn)的路燃上了指路明燈。
假如時(shí)光可以流逝，我將更加珍惜來(lái)自初一的那些純真、美好的友情，我一定會(huì )多一些包容，少一些嫉妒，多一些理解，少一份責備，我一定會(huì )答應你，做你一輩子的好朋友，好好珍惜和你在一起的時(shí)光，很感謝你們，為我帶來(lái)的歡笑，如果你們愿意回到我身旁，我一定會(huì )等你們。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )珍惜每一個(gè)假期，一定不會(huì )像以前那樣，圍著(zhù)手機和電腦度過(guò)假期，我會(huì )讓假期變得更加充實(shí)，充滿(mǎn)學(xué)習與知識的樂(lè )趣。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )珍惜每一次展示自己的機會(huì )，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )珍惜每次集體活動(dòng)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )珍惜我身邊的一切，假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流作文15
假如時(shí)光可以倒流，可以回到那個(gè)時(shí)候；假如時(shí)光可以倒流，可以給我一個(gè)吃后悔藥的機會(huì )；假如時(shí)光可以倒流，可以讓我挽回那曾經(jīng)堅固的友誼；我就會(huì )多了一個(gè)朋友，多了一份友誼，多了一份愛(ài)。
記得那還是上幼兒園的時(shí)候，我就光榮的當上了“組長(cháng)”，所有的小朋友都羨慕的望著(zhù)我。當時(shí)，我有許多朋友，現在看來(lái)，有真的知音，也有虛假的狐朋狗友，但有一個(gè)知音是真正的好朋友。不管是受批評還是接受表?yè)P，都有她在我的身邊陪著(zhù)我，伴著(zhù)我迎接，可謂是“同甘共苦”。已經(jīng)快記不清她的名字了，但有一件事我一輩子也忘不了。有一天，我和她正在玩游戲，一不小心，“哐當”我把院長(cháng)最心愛(ài)的花瓶打碎了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，不知所措，瘋了般的抓腦袋，仍毫無(wú)辦法。誰(shuí)知她卻笑盈盈的安慰道：“沒(méi)事，我有辦法�！甭�(tīng)著(zhù)有許多人的腳步聲，我趕緊逃開(kāi)了。過(guò)了不久，我聽(tīng)到許多嘈雜的聲音，偷偷的溜了出來(lái)，看見(jiàn)一大堆人圍著(zhù)她指指點(diǎn)點(diǎn)，她卻鎮定自若。
一個(gè)看熱鬧的人對我說(shuō)“你看看，就是她把園長(cháng)最心愛(ài)的花瓶打碎了，還不承認。像這樣的人，你就別跟她玩了�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，心里開(kāi)始不停地作著(zhù)思想斗爭。明明是我打碎的，她為什么要幫我呢？還說(shuō)是什么好方法，卻自己代替我去承擔責任。如果我去承認錯誤，那一定會(huì )受到很?chē)绤柕膽土P；如果我不去承認錯誤，會(huì )受到良心的譴責，也失去了一個(gè)朋友。最后，我選擇了沉默，眼睜睜地看著(zhù)好朋友漸漸遠去，從此再也沒(méi)有音訊。后來(lái)，我雖然承認了錯誤，但永遠失去了一段友誼。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )勇敢站出來(lái)承認錯誤，挽回那段友誼。
有人說(shuō)，不就一個(gè)朋友嗎？還沒(méi)有財富、榮譽(yù)、權利值得留戀。我想說(shuō)，財富不是真正的朋友，而朋友卻是真正的財富�！扒Ы鹨椎�，知己難求”友情就像陽(yáng)光，驅除你生活中的黑暗；友情又宛如雨露，滋潤著(zhù)我們的心田；友情又好似明燈，照亮你愛(ài)的路途。別讓你的友情輕易失去，讓我們一起守護友情！
假如時(shí)間可以倒流作文16
時(shí)光如流水，流去不回頭。對著(zhù)這條被稱(chēng)為“時(shí)光”的河流，我常常想：如果它能夠倒流的話(huà)，那么我的生活中許多不愉快的事情就不會(huì )發(fā)生了。
記得那天是一個(gè)太陽(yáng)高照的日子，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烤著(zhù)大地的一切。我乘著(zhù)公共汽車(chē)準備回家。車(chē)上被人們擠得水泄不通，又熱又悶，我無(wú)精打采的坐在一個(gè)位置上打盹。也不知到了什么時(shí)候，車(chē)上出現了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和她的小孫子。突然，老奶奶的腳打顫了一下，要不是旁邊的售票員阿姨扶著(zhù)，恐怕她倆現在早已摔倒在了地上。售票員阿姨看到這種情景，便對車(chē)上的人們說(shuō)：“嘿，這位老奶奶年齡以高，哪位好心人給她讓讓位？”人們沒(méi)有任何反應，還有的人說(shuō)：“憑什么要給他讓啊，好不容易占的座位。"人們都開(kāi)始議論。我想：都不讓?zhuān)蔷臀易尠�！我剛想要準備起身，想讓她過(guò)來(lái)座我的位置，可周?chē)钟心敲炊嗟娜�，都不給老奶奶讓坐，我叫一聲老奶奶，別人會(huì )怎么想呢？我心里交錯如麻。于是勇氣一下子便消失了。我又坐了下來(lái)，心想，等一會(huì )兒再說(shuō)吧。
汽車(chē)繼續向前行駛，我想要睡叫得意思全都沒(méi)有了。什么時(shí)候要請她過(guò)來(lái)坐下呢？下一站？可下一站還要等好久，她還要站那么久，就一會(huì )兒開(kāi)口吧。到時(shí)候有人上下車(chē)，可以更自然些讓座了。我心里一遍遍地自我安慰著(zhù)�？墒窃谠趺聪�，也還是覺(jué)得不太可以。
不一會(huì )，汽車(chē)到站了，從座位上，我看見(jiàn)老奶奶下車(chē)走了。這時(shí)，我下意識的低下了頭，望見(jiàn)了胸前那一條血一般的紅領(lǐng)巾。我身為一名少先隊員，胸前的紅領(lǐng)巾是隨時(shí)提醒著(zhù)我們要助人為樂(lè )，時(shí)時(shí)幫助他人，而我呢？想到這，我的臉不禁紅了起來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì )顧慮別人的看法。因為，我是一名少先隊員，我要做一個(gè)少先隊員的好榜樣！
假如時(shí)間可以倒流作文17
時(shí)光是歲月的殺手，時(shí)間長(cháng)了白鬢開(kāi)始爬上臉龐，留下無(wú)形卻致命的疤痕。時(shí)光就像水，多了就會(huì )溢出。時(shí)光就像沙，多了就會(huì )滲出。時(shí)光是無(wú)情的公平的，誰(shuí)都捉不住不經(jīng)意流逝的時(shí)間，但都可以把握青春年華不留下遺憾，也就讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了許多情。
北風(fēng)中夾雜著(zhù)風(fēng)霜，劃過(guò)臉龐，留下一陣疼痛，孤零零的站在那陷入深深回憶，一抹傷涌上心頭。小時(shí)候的無(wú)知，使我心陣陣悸動(dòng)。假如時(shí)光可以倒流，我要不再任性調皮。
那個(gè)冬天，雨乘著(zhù)凜冽的寒風(fēng)落在各處，校門(mén)口已成一片雪白，但家長(cháng)都不曾動(dòng)一步，每個(gè)人期盼著(zhù)急的眼光落在校園里，隨著(zhù)老師的一聲令下，每個(gè)小孩子都嘰嘰喳喳的亂作一團，因為孩子們的年幼，老師們都用溫柔的聲音慢慢緩和，跟著(zhù)帶隊的老師，像模像樣的站成幾排背著(zhù)小書(shū)包往外走，可我因為任性把玩具零食稀里糊涂的裝在小書(shū)包里，沉重無(wú)比所以來(lái)到隊尾艱難著(zhù)走著(zhù)，落后了無(wú)數步，可我卻當做好玩一步一步慢慢走著(zhù)，時(shí)間長(cháng)了曙光落下夜色開(kāi)始籠罩大地，望著(zhù)校園里空空無(wú)人，開(kāi)始哇哇大哭，隨后也不知過(guò)了多久回家了。當時(shí)還用小拳頭不斷敲打著(zhù)爺爺。
后來(lái)才知道，爺爺站在風(fēng)雪里等了兩三個(gè)小時(shí)，最后還是硬闖進(jìn)去，背著(zhù)我回家。在那一夜，爺爺重感冒，眼角的白鬢也是被時(shí)光風(fēng)雪染的更白，雙眼里盡顯滄桑，身體的最后一絲力也用盡了，坐上了那冰冷的輪椅，感受不到陸地的平闊。
時(shí)光對于每個(gè)人是一樣的，沒(méi)有多沒(méi)有少，可卻有人在青春年華風(fēng)光無(wú)限，有人碌碌無(wú)為。時(shí)光就像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的，相同的時(shí)光有人完成了事，有人沒(méi)有。時(shí)光運動(dòng)著(zhù)，萬(wàn)物在成長(cháng)，從稚嫩到成熟，從沖動(dòng)到沉靜。
假如時(shí)光可以倒流，我要不再任性調皮。
假如時(shí)間可以倒流作文18
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多日的時(shí)間里，我做了些什么呢？
回憶著(zhù)小學(xué)那充滿(mǎn)歡樂(lè )的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著(zhù)像游絲般的痕跡呢？沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流，我將安排好自己的時(shí)間，來(lái)填補種種遺憾。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好英語(yǔ)和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)老外正指手畫(huà)腳，嘴里操著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，可是沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉�？捎质譄o(wú)策。這時(shí)，從人群中走出一位叔叔，經(jīng)過(guò)叔叔與老外的一番談話(huà)，我才知道，這個(gè)老外看上了一臺電腦，想把它買(mǎi)下來(lái)，結果沒(méi)人知道他在說(shuō)什么，鬧了大半天。哎！如果我懂英語(yǔ)，不就可以為他們當翻譯嗎？
電腦，也是我六年來(lái)的遺憾之一。每當看見(jiàn)同學(xué)們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時(shí)，我總是羨慕萬(wàn)分，每次打字，別人只要一兩節課就可以把老師的任務(wù)完成，而我總是要很多節課才能打完。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )好好學(xué)電腦。
假如時(shí)間可以倒流，我還要把體育成績(jì)搞上去。每當我看見(jiàn)同學(xué)們在校運會(huì )上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！可是，我以往并不重視體育，到了運動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著(zhù)。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來(lái)做運動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體。這樣，在運動(dòng)會(huì )上我也能參加各種活動(dòng)，也為班級爭一份光。
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今后，我一定會(huì )抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
假如時(shí)間可以倒流作文19
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)光過(guò)得是飛快的，是一去不復返的，但是我有一個(gè)愿望，就是時(shí)光可以倒流讓我回到不堪回首的小時(shí)候。
小時(shí)候，爸爸常年在外打工，媽媽在家里工作農務(wù)一起忙，很是辛苦，所以，我小時(shí)候是由奶奶和姥姥一同看大的，奶奶比較寵我而且奶奶陪我的時(shí)間長(cháng)，再加上血緣的關(guān)系，我更加親近奶奶一些，一般，白天姥姥要去務(wù)農，晚上來(lái)我家陪我和媽媽?zhuān)覅s不理解，還傷了姥姥心。
有一個(gè)夜晚，在我記憶中特別的清晰，和往常一樣，姥姥到我家中，我卻覺(jué)得姥姥是來(lái)用我們家東西的，所以表現出一副不歡迎的樣子，老家的冬天很冷，但我們家只有在臥室點(diǎn)了爐子用來(lái)烤暖，姥姥雖然穿的很多，但也忍受不了如此“涼爽”的天氣，就想去臥室考暖，自私的我覺(jué)得姥姥進(jìn)去就沒(méi)人陪我看電視了，就堵住去路，不讓姥姥進(jìn)去，媽媽也拿我們有辦法，就倒了一杯熱水給姥姥，我覺(jué)得媽媽偏心，不給我，就一把奪過(guò)，自己去喝了，一向溫柔的姥姥沒(méi)有發(fā)脾氣，又繼續陪我看電視，之后我又做了很多事情，自己都覺(jué)得過(guò)分，姥姥卻一直沒(méi)說(shuō)什么。
但有一次偶然間，我突然看到姥姥自己躲到臥室里掉眼淚，媽媽沒(méi)看到的身影四處找姥姥，我以為姥姥會(huì )想媽媽告狀，卻沒(méi)想到，姥姥自己差干了眼淚，還對媽媽說(shuō)是睡了一覺(jué)�？吹竭@一幕，我的眼睛有些酸酸的，我這么欺負姥姥，姥姥不僅不想媽媽告狀。還如往常一樣的關(guān)心照顧我，我認識到了自己行為是多麼的錯誤，我不應該對姥姥這樣，姥姥對我這么好，直到現在想起這件事情來(lái)，我都覺(jué)得對不起姥姥。
假如時(shí)光可以倒流，我希望可以回到我的小時(shí)候，我一定會(huì )好好地對待姥姥，不讓她傷心流淚，不再欺負他，好好愛(ài)她。
假如時(shí)光可以倒流！
假如時(shí)間可以倒流作文20
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，我們的時(shí)光卻一天一天的溜走，一去不復返。而你在以前做的錯事，也都無(wú)法改變�？墒�，假如有一天，時(shí)光可以倒流，我要把我之前做的錯事全改過(guò)來(lái)。而我最想改正的是那一次……
我在小學(xué)有一個(gè)非常要好的朋友，我們在幼兒園時(shí)就是一班的，只不過(guò)他是班長(cháng)，我只是一個(gè)普通的小孩，到了小學(xué)，我們倆的友誼更上了一層，放學(xué)的路上，經(jīng)常能看到我們的身影，一路上歡聲笑語(yǔ)，時(shí)不時(shí)討論一下學(xué)習上的問(wèn)題，他成了我的知己。
而哪一次，我因為一件小事誤會(huì )了你，我們的友誼一落千丈，那次之后，同樣的放學(xué)回家的路上，同樣的路邊的花草，卻再也見(jiàn)不到同樣的兩個(gè)人。
星期天，我因為不好好寫(xiě)作業(yè)，光玩電腦，被爸媽訓了一頓，把作業(yè)補完了，這時(shí)你正好來(lái)敲我們家的門(mén)，想叫我出去玩。我正因爸媽又罰了我三張卷子而生氣，一見(jiàn)你來(lái)，就開(kāi)始嘟囔，“玩，玩，玩，玩什么玩，你知道被罰三張卷子的痛苦嗎？我現在只有做題，做題，再做題哪里還有時(shí)間跟著(zhù)你出去。行了，你走吧，不用等我，說(shuō)不定我一會(huì )又要再罰三張卷子呢”你說(shuō)“我再等等吧，不會(huì )再做卷子了，你不會(huì )的題我給你講�！薄澳銋柡�，你知道得多，什么題你都會(huì )。還有前天我的記錄本和試卷是不是你撕爛的？”“記錄本和試卷？不是我撕得”“行了，少裝蒜，人家都說(shuō)是你干的，不是你還有誰(shuí)？走吧走吧�！蹦惚晃彝瞥鲩T(mén)。我還是不解氣，就想和你絕交。從此以后，你不在跟我說(shuō)話(huà)，我也漸漸開(kāi)始后悔，想和你和好，可又怕被你拒絕。終于，我們兩個(gè)成了彼此生命中一個(gè)來(lái)去匆匆的人。
時(shí)間一去不復返，讓我們學(xué)會(huì )珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，不要讓他成為你嘆息往事的借口。
假如時(shí)間可以倒流作文21
人在一生中做了許多許多的事，在這數不清的事中有讓我后悔的事。人人都會(huì )犯錯誤，但我犯的錯誤也將讓我后悔一生，假如時(shí)間可以倒流，我將改正我的錯誤，把做錯的事改為對的。讓我不會(huì )再吃后悔藥。
我做了一件讓我至今還后悔的事。以前，我有一個(gè)慈祥的曾祖母，對我非常的好，她每天摸著(zhù)我的手，嘴里不停的說(shuō)：““你要乖乖的聽(tīng)大人的話(huà)，要好好讀書(shū)，將來(lái)養活自己�！蔽颐刻熘灰匆�(jiàn)她就趕快躲起來(lái)，不然又會(huì )被她抓住，聽(tīng)著(zhù)她嘮叨的話(huà)語(yǔ)。后來(lái)，干脆不到她家，眼不見(jiàn)心不煩��！從那以后我的耳朵安靜下來(lái)了。
但從那天開(kāi)始，我想讓她在我耳邊嘮叨都不行了。那是在一個(gè)炎熱的夏天，我們全家像往常一樣過(guò)著(zhù)平靜的日子，突然一陣電話(huà)鈴打破了我們平靜的生活，爺爺接了電話(huà)，當他再掛掉電話(huà)的時(shí)候，心情非常的沉重，聽(tīng)爺爺說(shuō)，曾祖母快走了，我們一家人著(zhù)急的快速騎車(chē)來(lái)到曾祖母的家，看見(jiàn)她座在竹椅上，頭搭在靠背上，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的好象要說(shuō)些什么，爺爺的耳朵靠近曾祖母的嘴巴，在場(chǎng)的大人們都哭了，我想：有什么好哭的啊，真沒(méi)意思。
就在這個(gè)時(shí)候，爺爺對我說(shuō)：“你曾祖母要跟你說(shuō)話(huà)�！蔽液闷娴陌讯渖斓皆婺傅淖彀团�，曾祖母說(shuō)話(huà)好費力��！說(shuō)一句話(huà)也要嘆一口氣，我聽(tīng)了老半天才知道她說(shuō)的是以前每天嘮叨的話(huà)。這次我感動(dòng)的流下了眼淚，我想：曾祖母臨死前，還在為我操心，她多么偉大。
現在我長(cháng)大了，我真希望時(shí)間可以倒流��！這樣我會(huì )聽(tīng)曾祖母的話(huà)，真后悔當時(shí)我不靜下心來(lái)聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，我當時(shí)真的不應該為了逃避曾祖母而般走。我現在多么渴望能讓曾祖母摸摸我的手，多聽(tīng)聽(tīng)她的嘮叨。我知道天下沒(méi)有后悔的藥，但我真的希望時(shí)間能夠倒流，讓我好好的去愛(ài)自己的曾祖母，我會(huì )努力的，讓曾祖母在天堂能夠看到我有成就的那一天！
假如時(shí)間可以倒流作文22
光陰似箭，日月如梭。轉眼我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，在我成長(cháng)的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有后悔的……很多事情在我記憶中已漸漸模糊，但有一件事卻深深地刻在我的記憶深處。假如時(shí)間可以倒流，我肯定不會(huì )干那種傻事了……
記得有一次英語(yǔ)考試，我意外地考了100分！面對老師對我的表?yè)P，同學(xué)對我的羨慕，我得意極了。想到爸爸媽媽曾經(jīng)答應過(guò)我如果能考100分就獎勵我一輛遙控車(chē)時(shí)，我更是心花怒放。
然而，接下來(lái)發(fā)生的事卻讓我大跌眼鏡。
在評講試卷時(shí)，我跟同學(xué)們一起，和著(zhù)老師的節奏，大聲說(shuō)出答案。突然，我發(fā)現我說(shuō)出的答案和大家不同，開(kāi)始我還以為是同學(xué)們說(shuō)錯了。然而，當我定睛看時(shí)，才發(fā)現我的答案才是錯誤的。我心里一驚，不由得把試卷折成兩半，把錯誤的那一題捂住。我的心里由剛才的洋洋得意變得忐忑不安，生怕被別人發(fā)現我說(shuō)錯從而懷疑我寫(xiě)錯，我可是班里唯一一個(gè)得滿(mǎn)分的，怎么可能有錯呢！我悄悄望望老師和同學(xué)，覺(jué)得他們好像都用懷疑的目光盯著(zhù)我，不禁更加心虛起來(lái)，繼而又非常矛盾：到底要不要向老師坦白呢？如果說(shuō)了，那我就要被扣掉兩分，和我僅一分之差的小燁就會(huì )后來(lái)居上，取代我的位置，那同學(xué)們會(huì )怎么說(shuō)我？我的遙控車(chē)也泡湯了，多不合算��！要是不說(shuō)，我第一名的位置保住了，遙控車(chē)也自然到手了，多好��！但是，從小老師和父母就教育我們要做誠實(shí)的孩子，我這樣做……就這一次，下不為例就行了！最終，我還是向虛榮心屈服了。雖然最后我得到了夢(mèng)寐以求的遙控車(chē)，但是我心里卻很不是滋味兒。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是它卻像烙印一樣深深刻在我心上，每當想起我就覺(jué)得特別后悔。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )向老師坦白，改回屬于我的分數，做個(gè)實(shí)事求是的孩子！
【假如時(shí)間可以倒流作文22篇】相關(guān)文章：
假如時(shí)間可以倒流_700字02-14
假如時(shí)間可以倒流作文通用7篇04-10
假如時(shí)間可以倒流|800字優(yōu)秀作文02-19
假如時(shí)間可以倒流作文精選7篇04-10
假如時(shí)間可以倒流作文匯編7篇04-10
假如時(shí)光可以倒流初二作文03-15
假如時(shí)光可以倒流_1500字02-18
【精品】假如時(shí)間倒流作文三篇04-15