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時(shí)間永遠是最公平的作文（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間永遠是最公平的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間永遠是最公平的作文 1
天底下并不是沒(méi)有絕對公平的事，時(shí)間就是公平的。
每個(gè)人的一小時(shí)、一天、一年都是相同的：每個(gè)人的一小時(shí)都是60分鐘，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)，每個(gè)人的一年都是365天，偶爾時(shí)間眷顧，也會(huì )為每個(gè)人的一年中多加一天，變?yōu)?66天。由此可見(jiàn)，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，不管你怎么利用你的每分每秒，它的腳步都是統一的，也是不可阻擋的。
有些人活一分鐘就有一分鐘的收獲，活一天就有一天的價(jià)值，但有些人一年到頭毫無(wú)變化，一輩子也一事無(wú)成，這是為何呢？
這在于對時(shí)間的利用��！從古到今，哪一個(gè)偉人不是惜時(shí)如金，與時(shí)間賽跑努力奮斗使自己更加強大最終才到達自己的“人生之巔”呢？
此時(shí)此刻，我深切的感受到時(shí)間就是生命。生命就像一只水桶，而時(shí)間就是其中的水，我們每度過(guò)一秒鐘，桶里的水就往外滴一滴。黃河可斷流，大海會(huì )干涸，更何況一桶水呢？能夠滴多久呢？正所謂眼一閉一睜一天就過(guò)去了，一閉不睜一輩子也就過(guò)去了。我們怎能每天重復同樣無(wú)聊的節奏，虛度光陰讓生命變得無(wú)意義呢？我們怎能忍心讓一滴滴水白白掉落，卻澆灌不出一朵鮮花呢？想想自己水桶里的水已經(jīng)滴落很多了，剩下的，無(wú)論如何，我都要好好珍惜，在它在這個(gè)地球上澆灌出屬于自己的`一片綠洲。
有句話(huà)說(shuō)得好：人生何須多睡，死后自會(huì )長(cháng)眠。事實(shí)確實(shí)如此，小學(xué)的時(shí)候我沒(méi)有認識到時(shí)間的珍貴，每天睡八九個(gè)小時(shí)都覺(jué)得太少，上課還會(huì )老打瞌睡。但現在不一樣了，我長(cháng)大了，懂得時(shí)間的可貴了，每天睡覺(jué)時(shí)間縮短了不少，但也照樣精神抖擻，大腦也越加清醒，上課也不怎么瞌睡了，可見(jiàn)睡覺(jué)時(shí)間并不是越多越好。
所以，我從現在起下定決心，珍惜每一秒，每一分鐘，追求每一滴、每一點(diǎn)知識。我要爭分奪秒，我要吸取知識，我要利用每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。時(shí)間就是人生的，珍惜時(shí)間就是成就未來(lái)的基石。
時(shí)間永遠是最公平的作文 2
聽(tīng)著(zhù)周傳雄的歌，總是莫名地傷感想哭。然而卻不知道，究竟是什么值得傷心。
可是我并不想傷心啊，不想把自己弄得這么狼狽，消極的情緒是不利于身體健康的。我不知道為什么，總有那么一瞬間，仿佛一切早已物是人非，有種幸福就在指尖流逝干凈的感覺(jué)，仿佛這個(gè)世界里又是留自己一個(gè)人。
我表面上嘻嘻哈哈笑得開(kāi)懷，其實(shí)我怕極了孤獨。
我以為自己的自卑會(huì )被人瞧不起，原來(lái)茫茫人海中我并非個(gè)案。
如果有一天，我脫離了這個(gè)束縛我的小小的世界，像大鵬一樣展翅迎向遠方，天空很藍，陽(yáng)光仍舊燦爛�？赡菚r(shí)的我，是否會(huì )徹底丟失如今僅剩的小小幸福了呢？是不是也像《那些回不去的年少時(shí)光》中的羅琦琦回鄉后找不到一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉感呢？物還在，可人呢？
我怕極了時(shí)間這東西。
以往我只知道“我只負責努力，其他的交給時(shí)間”“時(shí)間會(huì )沖淡一切”“時(shí)間會(huì )治愈傷口”……可是，我卻忘了時(shí)間也會(huì )帶走我們的`青春，我們的生命，給我們以生離死別的痛苦呀！
然而，時(shí)間給我們生命，又帶走生命，也很公平。
時(shí)間永遠是最公平的作文 3
時(shí)間，它就像一個(gè)公平的法官，它不會(huì )徇私，不會(huì )因為人們的怨言而改變；時(shí)間，它就像一個(gè)公正的老師，不會(huì )偏心，它會(huì )認真對待每一個(gè)學(xué)生。時(shí)間，它永遠都是公正的。
星期六下午，我一如既往地來(lái)到作文班，等待著(zhù)上課鈴的敲響。過(guò)了一會(huì )兒，一聲”叮鈴鈴——“的上課鈴響了起來(lái)。老師也隨著(zhù)鈴聲的步伐走進(jìn)了教室。老師將手中的袋子放到講臺上，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫做兩分鐘有多久�！闭f(shuō)著(zhù)，便在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)大字“1、兩分鐘的習作”同學(xué)們見(jiàn)了，便你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)�！按蠹铱梢宰詳M題目，或者寫(xiě)……”老師話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我便迅速從袋子里拿出一個(gè)本子和一支筆，做好準備寫(xiě)的樣子�！昂�，現在開(kāi)始——寫(xiě)！”老師一聲令下，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，教室里的空氣像被凝固了似的，只聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的寫(xiě)字聲，筆不停地在我手中轉動(dòng)，一個(gè)個(gè)字也漸漸出現在我的本子上�！昂�，停！”老師一聲洪亮的聲音，我們手中的筆都紛紛停了下來(lái)。我看看本子上的字，不由得感嘆道，時(shí)間過(guò)得真快啊，兩句話(huà)都沒(méi)寫(xiě)完，周?chē)耐瑢W(xué)也發(fā)出同樣的感慨�？墒�，兩分鐘時(shí)間可以增加嗎？
“接下來(lái)，第二回游戲也要開(kāi)始了。老師一邊說(shuō)著(zhù)，一邊在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字“2、兩分鐘動(dòng)作定格”“這一輪請兩個(gè)模特上來(lái)表演一個(gè)動(dòng)作，在兩分鐘之內定格不動(dòng)�！崩蠋熡帧鞍l(fā)”下游戲規則，同學(xué)們聽(tīng)了，都不敢舉手了，老師隨便選了兩個(gè)同學(xué)上去。一個(gè)是175班的，一個(gè)是176班的`。
176班的那個(gè)同學(xué)一上去，便演了一個(gè)豎叉的姿勢，同學(xué)們見(jiàn)了，都紛紛較好�！艾F在，計時(shí)開(kāi)始�！�175班的那個(gè)同學(xué)竟蹲起了馬步，令同學(xué)們哭笑不得。176班那個(gè)同學(xué)則立著(zhù)豎叉，面帶笑容帶對著(zhù)我們，而時(shí)間卻不憐惜，它慢慢都走著(zhù)，176班的那位同學(xué)頭上冒出一珠有一珠的汗，而175的那位同學(xué)臉上也露出難受的表情。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，在我們看似短暫的兩分鐘，今天，卻變得漫長(cháng)無(wú)比，真是度秒如年��！我又看看那兩位同學(xué)，176班的同學(xué)臉上已不是上來(lái)是那樣輕松了，他的臉上已露出萬(wàn)分疲倦的樣子，手、腳也都在微微顫抖，而175班的同學(xué)的腳也快撐不住了，手也在不停地動(dòng)著(zhù)。不知過(guò)了多久，同學(xué)們的臉上露出不耐煩的表情，就在這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始數起倒計時(shí)，“十、九……三、二、一�！薄昂�，停�！眱晌煌瑢W(xué)聽(tīng)了，如釋重負地走下了講臺。他們坐在自己的位子上，筋疲力盡的樣子，可是，兩分鐘的時(shí)間能減少嗎？
在同學(xué)們的談話(huà)時(shí)中，黑板上不知何時(shí)又出現了幾個(gè)字，“3、兩分鐘的自由活動(dòng)”“耶！”看到這幾個(gè)字，同學(xué)們開(kāi)心地叫了起來(lái)�！艾F在，計時(shí)開(kāi)始�！崩蠋熢�(huà)音未落，同學(xué)們便三五成群地圍在一起，有的在打卡，有的在聊天，有的還在打牌。時(shí)間悄悄地溜走�！皶r(shí)間到！”老師一句話(huà)將同學(xué)們“吹”回了各自的位子上�！皟煞昼娞塘�！還不夠我打一場(chǎng)牌呢！”一個(gè)同學(xué)發(fā)出埋怨。是啊，兩分鐘太短了，可是兩分鐘可以增加嗎？
時(shí)間，它是公正的，它不會(huì )增加也不會(huì )減少，它只能靠人自己去把握。每個(gè)人的每一分每一秒的時(shí)間都是一樣的，可他（她）們能做的事卻是不一樣的。讓我們一起好好珍惜、把握，在自己有限的時(shí)間中做更多有益于社會(huì )的事！
時(shí)間永遠是最公平的作文 4
大書(shū)法家王羲之在《蘭亭集序》里寫(xiě)到：一死生為虛誕，齊彭殤為妄做，感慨“死生亦大矣！”諸如此類(lèi)的感言，在中國傳統文化賡續中，不計其數。
所謂生死之憂(yōu)，既有對生命價(jià)值的判斷——也就是我們說(shuō)的“人活著(zhù)是為了啥”，也有對人生短暫、時(shí)光無(wú)情的無(wú)奈，這是人類(lèi)的一個(gè)永恒話(huà)題。
其實(shí)，人類(lèi)的發(fā)展史，某種程度上就是與時(shí)間不斷抗爭或者叫最大程度利用時(shí)間的歷史。怎么用最短時(shí)間，從甲地走到乙地？同樣的時(shí)間里，怎么造出比別人更多更好的產(chǎn)品，壓低商品的成本，提高商品的價(jià)格？等等……
人類(lèi)因此而進(jìn)步！這不，我剛剛出了一趟遠門(mén)回來(lái)，早上還在山東某島上用早餐，中午飛機就降落在福州，晚上就已經(jīng)坐在妻子面前吃飯聊天作匯報了……日行千里，這對于古人絕對是不可想象的�？v觀(guān)歷史，只要有利于節約時(shí)間的'發(fā)明創(chuàng )造，就在人類(lèi)歷史長(cháng)河中留名千古，人們就會(huì )記住他、感恩他。像發(fā)明活字印刷術(shù)的畢昇、發(fā)明飛機的萊特兄弟、電話(huà)之父貝爾……
隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，時(shí)間計量工具在不斷更新?lián)Q代，從日晷、沙漏、水鐘，到機械鐘、石英鐘，再到原子鐘，精確度越來(lái)越高。如果說(shuō)日晷、沙漏、水鐘是“魯班尺”，那么機械鐘、石英鐘就是“卷尺”，原子鐘則是“千分尺”。我們發(fā)明這些時(shí)鐘、手表、秒表，甚至銫啊、銣啊等計時(shí)器，目的也是一個(gè)，就是怎么更好地掌控和利用時(shí)間。一個(gè)人如果能很好地掌控自己的時(shí)間，在一天里，在一年里，甚至是一輩子，利用好自己的分分秒秒，那他一定會(huì )成為優(yōu)秀的人，一個(gè)有益于人類(lèi)的人。
可惜又怪胎的是，在有些人眼里，時(shí)間一方面好像取之不盡用之不竭，另一方面又好像永遠不夠用，每天他都匆匆忙忙，疲于奔命。這樣的人，仿佛是時(shí)間的仆人，永遠被時(shí)間追著(zhù)跑，甚至直接躺平，任由時(shí)間消蝕自己的人生。
我們身邊真不缺這樣的人！比如有的人，晚上很晚又沒(méi)事，就是不愿意睡覺(jué)，在那里沒(méi)完沒(méi)了地玩手機刷屏幕，早上才醒不來(lái)，上班上學(xué)像打仗一樣沖鋒；有的人明明知道那堆衣服要早點(diǎn)洗，就是提不起興趣，任由那堆衣服浸泡水里好幾天，每看到一眼心情就郁悶一分，弄得整天愁眉苦臉的。
時(shí)間是最公平的，生活本質(zhì)意義上，你的一分鐘與我的一分鐘沒(méi)有任何的區別。人的成功與否，差異點(diǎn)在于怎么最大效益地利用好你的每一分鐘，也就是過(guò)好你的有限人生。要掌控安排好時(shí)間，而不是被時(shí)間解構消蝕，要做時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的仆人。
記得好像有一個(gè)統計，一個(gè)人只要花2萬(wàn)多小時(shí)，專(zhuān)注于做某一件事，大概率就可以取得成功，比如彈鋼琴，比如學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。而我們大部分人的努力，就是達不到這個(gè)時(shí)間量，所以最后都沒(méi)辦法成功。
所以，時(shí)間是最公平的，你善待它，它善待你，助你成功。你無(wú)所謂時(shí)間，浪費時(shí)間，時(shí)間就把你淹沒(méi)在碌碌無(wú)為、蕓蕓眾生之中。
時(shí)間永遠是最公平的作文 5
在這個(gè)世上，有許多的事情都是不公平的，有些人，有些事，有些物……不可能永永遠遠的站在你的身邊。朋友，生命中的陪伴，在你需要的時(shí)候他會(huì )及時(shí)出現在你的身邊，但是不可能永遠，總要分開(kāi)的。往事，美好或噩夢(mèng)，回憶的時(shí)候，總是會(huì )給自己的內心一些影響，但是遲早會(huì )忘記的。金錢(qián)“錢(qián)不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”有些富人有錢(qián)，隨便浪費，不知捐助，等到浪費完了以后，就會(huì )知道他們的重要性。
但是，世上有一樣東西是最公平的，不管你是窮人還是富人，都一樣的公平——時(shí)間。
時(shí)間，是一個(gè)匆匆行走的'路人，從不會(huì )停留在誰(shuí)的身邊；時(shí)間，是一匹正在奔跑的駿馬，眼間便不知所蹤。有些人，一樣的時(shí)間，做了一樣的事情，但是你們的收獲卻完全不同，這是為什么呢？是他給了時(shí)間貢獻吧？是他給了時(shí)間的努力吧，這就對了，之所以你不能成功，全是因為你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也就拋棄了你�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”朋友們，我們現在還年輕，如果你現在努力學(xué)習，養成好的習慣，時(shí)間就會(huì )重視你，而你也將成功。
“時(shí)間，就像海綿里的水一樣，只要愿擠，總還是有的”請大家為課下的時(shí)間，爭取一些來(lái)學(xué)習使用，那樣你的成功效率就會(huì )比別人高出許多。
以前，我是一個(gè)壞學(xué)生，學(xué)習不好，給老師添麻煩，但是，自從知道了時(shí)間的重要性，便開(kāi)始努力學(xué)習，因為我不想失敗，不想讓家人傷心，不想讓老師失望，更不想對祖國有負擔！
我在座下算過(guò)，四千多個(gè)日子已經(jīng)從我的手中溜走。十二年，聽(tīng)起來(lái)很小，但是仔細算起來(lái)，在這十二年中，我們完全有足夠的學(xué)習時(shí)間，而我……而我竟然把他們給拋棄！我那個(gè)時(shí)候多么憤恨我自己，后悔……后悔有什么用！現在努力學(xué)習，我們……我們還有時(shí)間，如果你自己都不愿意動(dòng)，還有誰(shuí)可以幫助你成功？
現在我們這些少年還不晚，只要努力學(xué)習，我們還是會(huì )成功的，長(cháng)大，報效祖國，孝順父母。理想？理想是什么？是每天工作？過(guò)著(zhù)行尸走肉般的生活，這不是夢(mèng)想。有些人自認為夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，不！他錯了，他沒(méi)有實(shí)現，他只是在這個(gè)世界中游蕩，過(guò)著(zhù)生不如死的生活，什么是夢(mèng)想？什么事成功？就是每天在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子，看著(zhù)自己的父母健康的活著(zhù)，長(cháng)命百歲。
生盡歡，死無(wú)憾。人生如月，也有陰晴圓缺，世上不可能每件事情都是按照自己的心意達成，不過(guò)，在遇到挫折或者困難的時(shí)候，不要放棄，盡心盡力的把這件事情辦好，相信你會(huì )成功。
時(shí)間……時(shí)間是宇宙，而我們現在的時(shí)間就好比一顆星星，渺小無(wú)比，但是，只要珍惜時(shí)間，我們的光芒可以照亮整個(gè)“宇宙”！
時(shí)間永遠是最公平的作文 6
從前有這樣一個(gè)故事：一個(gè)衣衫襤褸，狼狽邋遢的流浪漢坐在一棵大樹(shù)下狼狽的嚎啕大哭著(zhù)，這時(shí)候，一位留著(zhù)長(cháng)長(cháng)白白胡須的老人拄著(zhù)拐仗來(lái)到他的面前問(wèn)道：年輕人，你為什么哭的這么傷心？流浪漢滿(mǎn)目悲戚的說(shuō)道：小時(shí)候的我，看到別的小朋友玩玻璃球也跟著(zhù)一起玩，結果目不識丁不學(xué)無(wú)術(shù)不思進(jìn)取。長(cháng)大了，找工作因為沒(méi)有文化還愛(ài)投機取巧貪小便宜四處碰壁�，F在，人到中年一事無(wú)成還因為迷戀而負債累累。
老人靜靜的聽(tīng)完了流浪漢所描述的經(jīng)歷。深表同情，突然說(shuō)道：如果我能讓你返老還童？流浪漢聽(tīng)了眼神一亮，說(shuō)道：如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )努力學(xué)習，勤奮刻苦。做一個(gè)對社會(huì )有用的。老人說(shuō)：既然如此那我就再給你一次機會(huì )。說(shuō)完：流浪漢突然發(fā)現自己居然變回了小時(shí)候的樣子肩上還背著(zhù)書(shū)包到了小學(xué)的校門(mén)口。他興奮極了，看到校門(mén)口有孩子在玩玻璃球，她也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。
多年后，流浪漢依然回到了剛出的那棵大樹(shù)下。一把鼻涕一把眼淚的哭泣著(zhù)，這時(shí)那個(gè)老人又出現了對正在哭泣的流浪漢說(shuō)：我真是愚蠢啊，居然給了一個(gè)不思進(jìn)取的人一次重復歡樂(lè )的機會(huì )。從現在開(kāi)始，我給每個(gè)人的機會(huì )都是一樣的，再不會(huì )有任何例外。說(shuō)完化成一道白煙消失無(wú)蹤了。原來(lái)老人就是時(shí)光老人。
所以，人生從來(lái)就沒(méi)有什么如果。只有后果和結果。但是，我們每個(gè)人一旦造成了過(guò)錯，總喜歡用如果或假設來(lái)對問(wèn)題進(jìn)行逃避。但是，時(shí)間是最公正的，最無(wú)私的`。同時(shí)也是最無(wú)情的。不會(huì )因為誰(shuí)的悲慘而同情憐憫，更不會(huì )因為誰(shuí)的一時(shí)失誤而手下留情。太多的事，錯了就是錯了，任何借口都不能變成理由。就像時(shí)光從來(lái)不會(huì )為誰(shuí)停留，為誰(shuí)倒流。因為，有時(shí)候所有即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的一切，都是你自己的選擇和命中注定的結果。不論你多么悔恨。多么不舍，過(guò)去到底是過(guò)去。不能停在昨天，不能荒廢今天。更不能阻止明天。
所以，時(shí)間給每個(gè)人的機會(huì )都是同等的，是毫不徇私的。想讓自己無(wú)愧無(wú)悔，就要慎重人生的每一次選擇，善待生命的每一分每一秒。直到生命的盡頭回頭相望的時(shí)候才不會(huì )盡是遺憾。
時(shí)間永遠是最公平的作文 7
我一直都覺(jué)得時(shí)間對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很公平的。起碼我們每個(gè)人都是有一樣的24小時(shí)，至于你是怎么運用我倒是不大清楚了。你可以選擇慵懶地在床上躺一天，也可以選擇把時(shí)間分成多個(gè)模塊，讓自己生活變得更充實(shí)。所以當這時(shí)候有人問(wèn)你:“你這些年過(guò)得怎么樣?”我可以理直氣壯地說(shuō):“我的生活一直過(guò)得很充實(shí)�！�
時(shí)間對我們很公平，我們要做更好的自己。其實(shí)我們也不敢去否認時(shí)間對每個(gè)人都公平，是吧?是的，我們都知道每個(gè)人每天有24小時(shí)。但我們還是會(huì )不由自主地妒忌別人出生在優(yōu)越的家庭，別人取得優(yōu)異的成績(jì)，別人總是受到老師的寵愛(ài)等等。因為往往這個(gè)時(shí)候的我們，會(huì )去抱怨種種的不公平，就連時(shí)間也不放過(guò)。
我也曾這么認為，甚至是覺(jué)得時(shí)間對我都不公平。怎么說(shuō)好呢?我出生農村，不是獨生子女;家里不富有，沒(méi)買(mǎi)過(guò)高檔名牌衣服，家中更是沒(méi)有小汽車(chē);我沒(méi)有上過(guò)各種的興趣班，也沒(méi)上過(guò)任何的輔導班�？赡茉谀銈兛磥�(lái)，比我生活更苦的.大有人在。但我是生活在經(jīng)濟快速發(fā)展的“大廣州”啊!生活水平，物質(zhì)條件不應該理所當然好一點(diǎn)的嗎?所以在很長(cháng)的一段時(shí)間里，我都心情低落，也能說(shuō)是自卑在作祟。就是有一種不管自己怎么去努力也趕不上別人的感覺(jué)，所以在別人在拼命讀書(shū)的日子里，我卻想著(zhù)一些亂七八糟的事情。
頹廢了一段時(shí)間，最終讓我振作起來(lái)的一個(gè)和我一樣是出身農村，家境一般的女孩。似乎她的身上永遠散發(fā)出一股永不服輸的精神，而我也好像未曾聽(tīng)她抱怨過(guò)生活的種種不好。我曾故意去和她接觸，只因想知道她是怎么堅持下去的。記得在那個(gè)下過(guò)雨的夜晚，她看著(zhù)漆黑的天空，像在自言自語(yǔ)地說(shuō):“我也不想自己過(guò)得這么累，可是我知道自己比其他人差太多了，而我擁有的只剩下和別人一樣的24小時(shí)了……”有一瞬間我是突然懂了，知道為什么她會(huì )比別人早起讀書(shū)，晚睡做練習題了。就好比沒(méi)有一個(gè)人的成功是輕松的，沒(méi)有一個(gè)人的成功是不勞而獲的。
從那天起，我開(kāi)始比每一個(gè)人都要認真念書(shū)，因為我知道只有這樣，才能不讓自己后悔，才能成為更好的自己。既然如此，我又何必去浪費那么一分一秒呢?
時(shí)間永遠是最公平的作文 8
我們在生活之中，經(jīng)常面臨限制的挑戰。它像一道枷鎖，鎖住那些意志不明確的人，走向唯一的道路；讓人們感到身陷囹圄卻無(wú)力擺脫，最終只能束手就擒。
限制也分成許多不同的面向，法律，是限制；習俗，也是限制，對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比“時(shí)間”更能和限制劃上等號的東西了�！蔽覀兂ＳX(jué)得時(shí)間不夠用是因為我們沒(méi)有注重到一件事，那就是時(shí)間不會(huì )和你一樣停下來(lái)休息�！睂τ谑挛锟傆凶约阂惶桌碚摰男睦韺W(xué)大師佛洛伊德曾這么說(shuō)過(guò)。平心而論，時(shí)間的確不會(huì )裹足不前，而且它對世界上所有的存在亦是公平無(wú)虞的，不論你是一國之君或是一介販夫走卒，都無(wú)法在春秋代序的時(shí)間長(cháng)流中，為自己立下一個(gè)注腳，它真正告訴了你我限制的真諦；沒(méi)有曖昧、沒(méi)有例外，就只是一長(cháng)一短的指針給予你最真實(shí)的世界。
從小到大，打從在襁褓中嗷嗷待哺開(kāi)始，每一分，每一秒我們都感受著(zhù)時(shí)間再清晰不過(guò)的脈動(dòng)，“滴答，滴答”那規律的輕喘便跟著(zhù)我們一輩子。每一個(gè)人都有和時(shí)間最緊湊的接觸較量過(guò)，包括再平凡不過(guò)的我。
那是在多年之前的.盛夏時(shí)分，我還只是身高不滿(mǎn)一百六十公分的瘦弱小孩，在小學(xué)的桌球比賽中，和對手捉對廝殺到延長(cháng)階段。十三比十二，且雙方各拿下一盤(pán)，對手一百七十公分的身高加上渾重的殺球，我只能倚靠身子靈活，咬牙苦撐著(zhù)。時(shí)間消磨著(zhù)雙方的體能和意志，在快如閃電的球影交錯中，終于，一道黃光從我身旁飛過(guò)，我死命伸長(cháng)了右手，攔到了球，卻無(wú)力拉回，在這喘息間的一瞬，我明白，我輸了那不足一秒的瞬間。
時(shí)間，是限制，是束縛，是阻礙，是挑戰，它是比任何人都公平的一切。相同的，它也給了我們回憶、勇氣、痛苦及快樂(lè )。我們唯一做的，就是在有限的時(shí)間，做無(wú)限的開(kāi)拓，創(chuàng )造不被限制的精采人生。
時(shí)間永遠是最公平的作文 9
初三那年的教室后墻，掛著(zhù)一塊倒計時(shí)牌，紅色的數字每天減少一格，像沙漏里不斷墜落的沙粒。我和阿哲的座位隔著(zhù)一條過(guò)道，卻在時(shí)間的河流里走向了截然不同的方向。
阿哲總說(shuō)時(shí)間多得是，課間十分鐘要跑去操場(chǎng)打球，晚自習時(shí)偷偷在課本下藏著(zhù)漫畫(huà)。他的桌肚里永遠堆著(zhù)沒(méi)做完的習題，作業(yè)本上滿(mǎn)是老師用紅筆圈出的問(wèn)號。而我習慣把每天的時(shí)間分割成小塊：清晨二十分鐘背英語(yǔ)單詞，午休時(shí)做一套數學(xué)卷子，睡前半小時(shí)整理錯題本。偶爾抬頭，會(huì )看見(jiàn)阿哲對著(zhù)窗外發(fā)呆，陽(yáng)光在他空蕩的練習冊上投下斑駁的影子。
第一次模擬考成績(jì)出來(lái)那天，阿哲盯著(zhù)成績(jì)單上自己名字的位置，手指無(wú)意識地摳著(zhù)桌角。他的總分比我低了整整一百分，這個(gè)數字像一道無(wú)形的墻，把我們之間的距離拉得很遠。后來(lái)他在日記里寫(xiě)道：“原來(lái)時(shí)間不會(huì )騙人，你對它敷衍的'每一秒，都會(huì )變成未來(lái)打在臉上的巴掌�！�
中考結束后，我收到了重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)，阿哲則去了一所職業(yè)學(xué)校。那天我們在操場(chǎng)最后一次見(jiàn)面，他抱著(zhù)籃球站在夕陽(yáng)里，影子被拉得很長(cháng)�！叭绻苤貋�(lái)，我肯定不會(huì )再浪費時(shí)間了�！� 他的聲音里帶著(zhù)懊惱，籃球在地上彈了三下，像是在為逝去的時(shí)光計數。其實(shí)時(shí)間從沒(méi)有偏袒誰(shuí)，它給每個(gè)人的每天都是二十四個(gè)小時(shí)，是我們自己的選擇，讓同樣的時(shí)間長(cháng)出了不同的模樣。
時(shí)間永遠是最公平的作文 10
爺爺的老院里有棵石榴樹(shù)，每年春天抽出新芽，秋天掛滿(mǎn)紅燈籠似的果實(shí)。爺爺總說(shuō)這棵樹(shù)是最公平的秤，你給它多少照料，它就回報你多少果實(shí)。
鄰居家的`張叔也種了棵石榴樹(shù)，卻總抱怨結不出好果子。他春天忙著(zhù)打牌，錯過(guò)了修剪枝葉的最佳時(shí)機；夏天懶得澆水，任憑樹(shù)葉在烈日下打卷；秋天不等果實(shí)成熟，就急著(zhù)摘下來(lái)送人。而爺爺每天清晨都會(huì )提著(zhù)水桶去澆樹(shù)，用剪刀仔細剪掉枯萎的枝條，甚至會(huì )蹲在樹(shù)下觀(guān)察害蟲(chóng)的蹤跡。有次我看見(jiàn)他給樹(shù)干刷石灰水，手指被凍得通紅，他卻說(shuō)：“樹(shù)木記仇也記恩，你糊弄它一天，它就少結一個(gè)果�！�
那年秋天，爺爺的石榴樹(shù)結了三百多個(gè)果子，個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)多汁。張叔的樹(shù)只掛著(zhù)十幾個(gè)小石榴，嘗起來(lái)又酸又澀。張叔站在兩棵樹(shù)中間，望著(zhù)爺爺筐里的果實(shí)，突然嘆了口氣：“原來(lái)樹(shù)和人一樣，時(shí)間給的養分相同，收成好壞全看自己用不用心�！�
后來(lái)爺爺在石榴樹(shù)下砌了個(gè)石桌，我們常坐在那里喝茶。陽(yáng)光透過(guò)枝葉灑下來(lái)，落在爺爺布滿(mǎn)皺紋的手上。他指著(zhù)樹(shù)干上的年輪說(shuō)：“你看這些圈圈，一年一輪從不作假，這就是時(shí)間的公平 —— 它不會(huì )因為你急功近利就加快腳步，也不會(huì )因為你懶惰懈怠就停下鐘擺�！� 風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙作響，像是在應和爺爺的話(huà)，原來(lái)世間萬(wàn)物都逃不過(guò)時(shí)間的丈量，你付出的每一份努力，都會(huì )在時(shí)光里留下清晰的印記。
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