時(shí)間讓我改變六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的時(shí)間讓我改變六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
前不久，我讀了伊瓦什凱奇的《草莓》，作者由一顆晚熟的草莓引發(fā)了對季節更替、生命演變的聯(lián)想，表現了他對生活的熱愛(ài)與對生命的珍惜之情，抒寫(xiě)了對流年似水、青春不再的感懷。
初讀作品，文中的“時(shí)值九月，但夏意正濃�！弊屛翌H有同感：逝者如斯，而我卻覺(jué)得自己沒(méi)有變，自己周?chē)囊磺卸紱](méi)有什么改變，似乎任何東西都倔強地不向時(shí)間低頭，絕不愿意隨時(shí)間的流逝而改變。不是嗎？一年又一年地看著(zhù)鏡子中的自己，臉上依然還是長(cháng)著(zhù)眼睛、鼻子與嘴巴，既沒(méi)有像二郎神那樣多長(cháng)出一只眼睛，也沒(méi)有給臉上添一個(gè)新的稀奇古怪的“成員”，我們一如既往。
或許有人會(huì )說(shuō)，外表的東西有時(shí)不真實(shí)，只有內在的東西才會(huì )一五一十地反映出來(lái)。那么，就去看看我們的內心深處吧！在強大的學(xué)習競爭壓力中，我雖不能有半點(diǎn)松懈，可我仍舊是一個(gè)孩子，始終不能與“玩”字分道揚鑣，心里老想著(zhù)放下手中的筆，想去看看電視，想去上上網(wǎng)，想去打打球，抑或想邀幾個(gè)朋友外出去蹓跶蹓跶……哪會(huì )兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食地學(xué)習呢？如此狀態(tài)，你能說(shuō)我改變了嗎？
“能！”伊瓦什凱奇這個(gè)老外卻說(shuō)我改變了。他認為：“每日朝霞變幻越來(lái)越深刻地改變著(zhù)我們的心性和容顏，似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添�！闭娴腵是這樣嗎？我對自己先前的看法開(kāi)始懷疑了，堅定的信念也有所動(dòng)搖了。正如作者的看法：六月的氣息已經(jīng)一去不返了。
我再照一照鏡子，仔細端祥起來(lái)，咦，我的整個(gè)面部表情怎么多了些從容與淡定，少了些倉促與浮躁呢？我越來(lái)越發(fā)現自己對先前的看法有點(diǎn)言不由衷，有點(diǎn)理屈詞窮，無(wú)法辯駁。因為，盡管每次我都很想扔下學(xué)習去玩兒，可最后我都放棄了。這讓我終于感悟到，我改變了自己，我已經(jīng)長(cháng)大了，我對要做的事情多了一些考慮，少了一份任性。
時(shí)間真是一個(gè)厲害霸道的家伙，它主宰了著(zhù)我們，改變著(zhù)我們。我們應該珍惜年華，積極進(jìn)取，奮力拚搏，讓自己的生命過(guò)得更有意義一些。
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