- 相關(guān)推薦
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字，希望對大家有所幫助。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 1
人生中有許多事：這些事也許是對的，也許是錯的；也許是沒(méi)去珍惜的；也許是沒(méi)成功的。這些遺憾的事不能再去讓我們挽回。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到過(guò)去：把以前做錯的事重來(lái)一次，并深深地記在心里，讓自己以后不再犯同樣的錯誤。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到過(guò)去：把以前沒(méi)來(lái)得珍惜的人、事或物再經(jīng)歷一次，讓自己記得時(shí)間是用來(lái)珍惜的。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )回到過(guò)去：把以前沒(méi)成功的事再做一次，讓自己再品嘗一次成功的喜悅。
這么多事可以重來(lái)，又何嘗不可呢？但這些都是假如，也許這些讓人遺憾的事讓人很失望，跌落低谷，但這些事給予人的.不只是壞的一面，其實(shí)它也有好的一面：
以前做錯的事，總免不了一陣批評，這些批評是一劑良藥，讓人記住以后不要再犯同樣的錯誤。
以前沒(méi)珍惜的是，總讓人遺憾，可這種“馬后炮”能起什么作用呢?這樣只能讓人很無(wú)奈，在無(wú)奈中發(fā)人深省，讓自己明白時(shí)間和機會(huì )都是不等人的，只有珍惜才能得到好的結果。
以前沒(méi)成功的事，總讓人傷心，因為這種事容易使人走入生活的低谷，但這樣更能讓自己領(lǐng)悟到是哪里的錯誤，是哪里的不足。
假如時(shí)間可以倒流，那將開(kāi)啟一個(gè)新的時(shí)代，但這未必不是一件好事。
可是如果讓我選擇，我寧愿時(shí)間不再倒流，在經(jīng)歷人生中的許許多多的事的時(shí)候，督促自己。竭盡全力做好！
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。唯獨時(shí)光不再回頭。我想：“假如時(shí)間可以倒流那該多好��！
有一天，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了這一幕：一個(gè)老爺爺，身穿一件灰色的`破上衣，黑色的褲子，那褲子是補了又補。赤著(zhù)腳在那。問(wèn)了旁人才知道，原來(lái)這個(gè)老爺爺家窮，小時(shí)候不好好讀書(shū)。整天東跑西跳。到了以后找不到工作，養不起家人。由于家里窮，生活艱難，沒(méi)吃過(guò)幾頓飽飯，老爺爺的二女兒病死了。要在這里乞討。
我想如果時(shí)間可以倒流那該多好��！讓那個(gè)孩子重生，不要白白地死了。要老爺爺回到童年，認真讀書(shū)，將來(lái)就是一個(gè)對社會(huì )有用的人……這些種種的一切該是多么美妙。
童年的時(shí)候是多么的快樂(lè )��！想起在學(xué)校里和同學(xué)一起玩耍是時(shí)光，老師辛勤地教導我們。一起比賽時(shí)，爭個(gè)你我輸贏(yíng)的情況。童年時(shí)的快樂(lè )時(shí)光真是快樂(lè )極了。不過(guò)，它已經(jīng)輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。時(shí)間如果可以倒流那該多好��！
假如時(shí)間可以倒流，那會(huì )多美好。我們要珍惜時(shí)間，好好安排時(shí)間，不要讓時(shí)間從我們的手上流過(guò)去！
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 3
時(shí)間就像一位司機，給勤奮的人帶來(lái)成功，給懶惰的人運走青春。時(shí)間又想一位跑者，不停的追趕你，讓你不斷前進(jìn)；時(shí)間又像一位老者，當你想停下時(shí)，又會(huì )催促你趕快繼續，別停下，但隨時(shí)間寶貴，我們仍不珍惜。當后悔的那一刻才會(huì )明白時(shí)間是何等重要，假如時(shí)間可以倒流……
假如時(shí)間可以倒流，我希望自己不要那么貪玩。那是二年級時(shí)發(fā)生的一件事，那天媽媽有事加班，沒(méi)在。只有我和爸爸。爸爸臨時(shí)接到一個(gè)電話(huà)，怕我一個(gè)人在家害怕，便帶我一起赴約。到那以后，爸爸便于那位叔叔談起來(lái)，我覺(jué)得無(wú)趣，便向爸爸打了招呼，出去買(mǎi)東西了。我走在路上。吃著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的零食，想，爸爸一時(shí)半會(huì )還完不了，等會(huì )再回去，于是在旁邊一個(gè)小廣場(chǎng)玩了起來(lái)，碰到了同學(xué)，玩著(zhù)玩著(zhù)，就忘了時(shí)間。
突然“哎呀，完蛋了，爸爸還在等我，再見(jiàn)！”連忙急急往回趕，老遠就看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)頭大汗的左顧右盼的`找我，汗水都把襯衣濕透了。爸爸看見(jiàn)了我，跑了過(guò)來(lái)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急：“你跑哪去了，真是的……”
假如時(shí)間可以倒流，我希望我再也不要那么貪玩了！
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 4
六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸溶了，在不知不覺(jué)中過(guò)去了�；貞浿�(zhù)過(guò)去那充滿(mǎn)歡樂(lè )的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。我想問(wèn)自己：在六年的時(shí)光里我何曾留著(zhù)像游絲般的痕跡呢？假如時(shí)間可以倒流的話(huà)，我將會(huì )變得膽大，不再膽膽怯怯，不再因為害怕受傷，害怕被同學(xué)笑話(huà)而不去參加體育活動(dòng)。
想起四年級的`時(shí)候，老師在篩選去長(cháng)繩隊的人員，看到那又粗又長(cháng)的繩子，心想：這東西打起來(lái)肯定會(huì )很痛，待會(huì )跳不過(guò)去豈不是要被同學(xué)們笑話(huà)嗎？“快點(diǎn)！都過(guò)來(lái)跳！”聽(tīng)到老師的叫喊聲，我來(lái)不及多想就過(guò)去了�！疤�！快點(diǎn)跳��！”同學(xué)們在旁邊喊著(zhù)。怎么辦？看著(zhù)那甩得很快的繩子，我真不敢過(guò)去��！我好怕被打到！被恐懼折磨得半天之后，我終于沖了過(guò)去，結果停在了中間不敢動(dòng)了，就這樣被繩子重重的打了一下。從那時(shí)起，我就不敢跳長(cháng)繩了，可能是這件事給我留下了陰影吧。
要是時(shí)間可以倒流的話(huà)，我會(huì )克服恐懼，勇敢地跳過(guò)去，就像其他同學(xué)那樣�？吹狡渌瑢W(xué)們羨慕的目光，可以跟著(zhù)同學(xué)們一起去參加長(cháng)繩比賽。與他們一起訓練、一起開(kāi)心、一起哭泣。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 5
如果時(shí)間可以倒流，你最想做的一件事是什么呢？當然，如果時(shí)間可以倒流，我最想做的一件事當然是與我兒時(shí)的小伙伴一起玩耍。
記得有一次我與我的小伙伴一起騎車(chē)，玩著(zhù)玩著(zhù)，突然李小飛來(lái)了個(gè)急轉彎，“唰”的一下，接著(zhù)傳來(lái)一聲——哎喲！大家回頭一看原來(lái)是薛麗，她擦倒了，大家趕忙下車(chē)“營(yíng)救”哎呀，不好了！她的腿擦破了！于是大家慰問(wèn)著(zhù)我們的傷員，“怎么樣，疼不疼？經(jīng)詢(xún)問(wèn)，我們的傷員還傷勢不輕呢，沒(méi)法走了，怎么辦？忽然楊磊主動(dòng)提出背薛麗，我們如何也勸不動(dòng)他的決心，我們唯一能幫他的.就是幫她推著(zhù)車(chē)子，楊磊背著(zhù)他一步一步向前走著(zhù)不一會(huì )它的額頭就滲出了細細的汗珠，“我來(lái)幫幫你吧”王明說(shuō)，可楊磊就是不讓?zhuān)?zhù)粗氣說(shuō)：“我能行，請相信我�！�
在楊磊背上的薛麗說(shuō)：“楊磊我能走了，放我下來(lái)吧，看你也累得不輕呀！”楊磊問(wèn)：“真的？”薛麗說(shuō)：“是真的”于是楊壘把她放了下來(lái)于是大家一起攙扶著(zhù)他向前走去……
雖然我已長(cháng)大，但如果時(shí)間老人在給我一次機會(huì )，我會(huì )回到我的童年，與我的小伙伴一起，再度過(guò)一個(gè)美好純潔的童年。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 6
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )認真生活，想要做的事情特別多…
假如時(shí)間可以回到小時(shí)候，我會(huì )好好珍惜與小伙伴們相處的時(shí)光。每天放學(xué)回家，去找小伙伴們一起玩，我們扮演過(guò)家家，體會(huì )當父母的不容易，感受到成人的.世界是復雜的。每天少吃零食，多做運動(dòng)，晚上按時(shí)睡覺(jué)，保持健康的身體和良好的生活習慣。每天晚上堅持刷牙，每周檢查口腔衛生，防止有沒(méi)有蛀牙，如果有蛀牙及時(shí)去補牙，不讓蛀牙繼續爛下去。每周五晚上我會(huì )堅持看書(shū)，寫(xiě)日記來(lái)提高自己寫(xiě)作能力。假如時(shí)間可以回到小時(shí)候，我想每天都保持天真的快樂(lè )和笑容，臉上一直掛著(zhù)笑容，讓周?chē)耐瑢W(xué)父母都被我的快樂(lè )感染。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )和同學(xué)之間好好相處，交很多知心的朋友。當新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我會(huì )積極向班主任推薦當班干部。能力是從小培養的，我會(huì )當好班干部的榜樣，每天總結工作的不足，虛心接受他人的建議，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。我會(huì )積極參與班里的班集體活動(dòng)，接觸很多展現自己的平臺，讓自己更勇敢一些。
現在的我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快，人生沒(méi)有假如，每走一步都算數，我們要認真走好每一步。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 7
老師總是對我們說(shuō)：如果不珍惜時(shí)間，就是不珍惜生命。
時(shí)間就是生命嗎？
每年我都特別喜歡過(guò)生日，因為生日就是吹蠟燭，吃蛋糕，收禮物。
5月28日是我媽媽的生日，在我的記憶中，媽媽對自己的`生日總是那么不在乎。我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)，姥爺不在了，媽媽就不再過(guò)生日了。
媽媽沒(méi)有爸爸了，所以就不過(guò)生日了，那假如時(shí)間可以倒流，媽媽的爸爸還在，媽媽就可以再過(guò)生日了！
假如時(shí)間可以倒流，奶奶就可以避免生病了！
假如時(shí)間可以倒流，我就可以回到小學(xué)一年級的時(shí)候，認真聽(tīng)講，做一個(gè)好孩子，重新競選班干部了。
如果時(shí)間可以倒流，我一定每天堅持鍛煉身體，像其他同學(xué)那樣在校運會(huì )上為班級爭光
我突然想到，如果時(shí)間真的可以倒流的話(huà)，我是不是還可以去恐龍時(shí)代呢？去看看那些龐然大物，是什么原因滅絕的？
假如時(shí)間可以倒流，我還想去看看秦朝，那個(gè)孟姜女是不是真的把長(cháng)城給哭倒了？
假如時(shí)間可以倒流，是不是我們可以重新回到那個(gè)不知道什么叫霧霾的年代？
假如時(shí)間可以倒流
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們將要小學(xué)畢業(yè)了�；叵肫鹞以谛W(xué)生活的六年中，酸甜苦辣都有，但給我最深的'感受就是后悔！
假如時(shí)間可以倒流，我要抓緊時(shí)間學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。我不會(huì )整天荒廢學(xué)業(yè)了，不會(huì )在學(xué)校里熬日子了。老師講課時(shí)，我不會(huì )心不在焉，以至于學(xué)習成績(jì)一落千丈�？蓵r(shí)間已經(jīng)讓我浪費了，我該怎樣挽回損失呢，那就懇請時(shí)間老人讓時(shí)間倒流吧。
假如時(shí)間可以倒流，我要和同學(xué)們和睦相處，不會(huì )為了一點(diǎn)小事斤斤計較，鬧的不愉快。記得有一次，我的好朋友說(shuō)錯了一句話(huà)，我當時(shí)就臉紅脖子粗，和她爭吵，后來(lái)我還流眼淚了，給她弄得好尷尬。從此，我們的關(guān)系就破裂了。想挽回也困難了。
假如時(shí)間可以倒流，我要做個(gè)乖女兒，不會(huì )惹媽媽生氣。在家里做一些力所能及的事，不會(huì )讓媽媽為了我操碎了心。
假如時(shí)間可以倒流，讓汶川大地震不會(huì )發(fā)生，讓那里的孩子過(guò)一個(gè)幸福的童年�？梢韵裎覀円粯佑幸粋�(gè)完整的家，不會(huì )失去父母，讓他們生活在愛(ài)河中。
假如時(shí)間可以倒流，一切都會(huì )發(fā)生改變。時(shí)間不可能倒流的，正如朱自清所說(shuō)：時(shí)間一去不復返。所以從今以后，我們要珍惜時(shí)間，不讓自己留下任何遺憾。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 9
人生是一本非常豐富的書(shū)，翻開(kāi)時(shí)間的課本，每一頁(yè)都是一個(gè)個(gè)令人流連忘返的世界。呀，時(shí)間！你是穿梭不回去的篇章。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的`午后，火紅的楓葉染紅了街道。我和媽媽走在布滿(mǎn)楓葉的街道上，“哇，媽媽?zhuān) 蔽抑钢?zhù)那一棵楓樹(shù)說(shuō)：“好美��！”于是，我和媽媽準備穿過(guò)馬路欣賞楓葉。這時(shí)一輛電動(dòng)車(chē)朝著(zhù)我和媽媽飛奔而來(lái)，也許是因為那人只顧著(zhù)聽(tīng)耳機里的音樂(lè )；也許是因為那人也被楓葉所吸引了。我和媽媽也在說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)兒也沒(méi)有在意。在那一剎那，媽媽看見(jiàn)了，她把我猛得向外一推，那一秒我明白了母愛(ài)的偉大，但在下一秒，媽媽被撞倒在地。開(kāi)電動(dòng)車(chē)的人馬上下來(lái)，誠心道歉。媽媽接受了，但我心里還是過(guò)意不去，是我的不專(zhuān)心讓媽媽受傷了。
如果時(shí)間可以倒流，那我……
如果我能回到那一秒，我寧愿自己去檔住電動(dòng)車(chē)，讓媽媽平安無(wú)事；如果我能回到那一秒，我走路時(shí)不會(huì )專(zhuān)注于那些楓葉；如果我能回到那一秒，我會(huì )扶著(zhù)媽媽慢慢漫步在那楓葉之路，欣賞沿途的風(fēng)景。
時(shí)間是回不去的，人生中總有許多遺憾的事，假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )珍惜每一分每一秒，給自己的人生譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)精彩的篇章。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 10
假如時(shí)間可以倒流的話(huà)，你想到哪個(gè)時(shí)代？去干什么？我是這樣想的。
我先到恐龍時(shí)代，去看恐龍是怎么生活的�？匆幌掳酝觚堅趺雌圬撈渌铸埖��？纯纯铸埵窃鯓訙缃^的'。而且我要帶幾個(gè)恐龍蛋回來(lái)，給科學(xué)家研究。
又到盤(pán)古開(kāi)天地的時(shí)候，去感謝盤(pán)古創(chuàng )造這個(gè)世界。去女?huà)z的圣殿里，并謝謝她補了天，要不我們可能就要死了。到后羿那去感謝他射掉九個(gè)太陽(yáng)，要不現在好熱呀！
然后到秦朝看看秦始皇是怎樣統一中國的。還要看看他怎樣統一文字、貨幣、度量衡。怎樣修建長(cháng)城和兵馬俑的，統一了六國，建立了秦朝。
再到東漢去見(jiàn)見(jiàn)蜀國的人，我要學(xué)趙子龍和馬超的武功、關(guān)羽的信用、張飛的豪爽、劉備的友情、諸葛亮的智謀。如果他們和在一起將成為世上最完美的人了。
最后到明朝去見(jiàn)見(jiàn)鄭和是怎樣七次下西洋，坐什么船？怎樣生活在海上？怎樣和各國交往的？
這些所見(jiàn)所聞和帶回來(lái)的恐龍蛋，會(huì )一五一十地說(shuō)給同學(xué)們，希望他們能知道以前的事。
這次旅行，讓我知道了許多古代的事，如果真的我會(huì )去告訴科學(xué)家的。希望人類(lèi)要破解這些謎喲！
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 11
假如時(shí)間可以倒流該多好，那我要去恐龍時(shí)代，看一看恐龍究竟有多大，它們真正的模樣，是不是像科技博物館那樣兇猛，它們的姿態(tài)，是不是真的像書(shū)本上所講的那樣，可以把一塊巨石踩得粉碎，它們大聲長(cháng)嘯時(shí)，會(huì )不會(huì )震耳欲聾？要是真的可以看到的話(huà)，那場(chǎng)面該有多精彩��！如果可以的話(huà)，我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。
假如時(shí)間可以倒流，我要秦朝，去看看兵馬俑是如何建成的，是不是一個(gè)個(gè)泥塑匠人一點(diǎn)一點(diǎn)的捏，烤制的。還有親眼見(jiàn)識長(cháng)城是怎么建成的，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有火車(chē)，沒(méi)有吊車(chē)，那些石頭是如何搬運的，人們是如何把它砌成城墻，順便看一看秦始皇是不是真的像書(shū)中寫(xiě)的那樣殘暴，昏庸。
假如時(shí)間可以倒流，我要去唐朝看一看，最為繁華的朝代就是唐朝了，走在唐朝的街道上，看一看繁華的街市，吃一吃唐朝的美食，順便還可以看到外國來(lái)訪(fǎng)使者；假如時(shí)間可以倒流，我要去看一看埃及的'金字塔是如何建成的；假如時(shí)間可以倒流，我要到……
我相信，要是時(shí)間真的會(huì )倒流的話(huà)，那么歷史上許許多多的未解之謎就全部都能解決了。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 12
我從小一直有一個(gè)愿望，就是“假如時(shí)間可以倒流”。
假如時(shí)間可以倒流，我一定去誰(shuí)也沒(méi)有到過(guò)的“恐龍時(shí)代”，去看看恐龍的“廬山真面目”，看看這些龐然大物的生活習性，了解是什么力量摧毀了這些龐然大物？是隕石撞地球？氣候變遷？還是食物緊缺？還是火山爆發(fā)？也許一個(gè)也不是，如果時(shí)光可以倒流，也許就能解開(kāi)這個(gè)迷。
假如時(shí)光可以倒流，我一定到遠古時(shí)代，去看看人的祖先是誰(shuí)？如果是猿人，他們是怎樣生活的。如果是魚(yú)，它們是用腮呼吸，還是用肺呼吸？我相信，這一定是個(gè)偉大的發(fā)現。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )回到建設金字塔的時(shí)候，去看看這宏偉的'建筑究竟是怎樣建成的？去了解這些巨大的石塊究竟是如何推運的？是用天車(chē)，還是外星飛碟。我想，這一定是一項值得探究得學(xué)問(wèn)。我還要探究金字塔中的大回廊和大豎坑的奧秘。
假如時(shí)光可以倒流，我要去中國的古代最有智慧最有謀略的皇帝——唐太宗�？纯此质且粋�(gè)怎樣的人物，我還要去看看中國唯一的女君主——武則天。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要去看看當時(shí)詹天佑如何修筑京張鐵路，看看他修京張鐵路遇到的困難，又是如何迎刀而解。
假如時(shí)光可以倒流，那中國的未解之謎便可以解決了。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 13
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )盡力地去彌補犯過(guò)的錯誤。
我會(huì )回到那次，回到期中考試之前。那天，還有兩天就期中考試了，可我卻在悠閑地玩，一點(diǎn)也不顧及后天的考試。結果，我就考得十分不理想。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )認真地復習，考個(gè)理想的成績(jì)安安心心地回家。
我也會(huì )回到小時(shí)，回到爺爺還在時(shí)，因為現在，我已經(jīng)記不清爺爺那張模糊的臉了。那次，我還小，不知道爺爺能留在我身邊的時(shí)間不多了，就浪費了和爺爺相處的時(shí)光，我以為他會(huì )永遠呆在我身邊。如果時(shí)間可以倒流，我也會(huì )回到小時(shí)，把爺爺的'臉深深地印在我的腦海中，多珍惜與爺爺相處的時(shí)間。
我還會(huì )回到不久前，回到那個(gè)星期。那天，我和朋友玩球，一不小心掉到了樓下，打到了一個(gè)人，被告到老師那，老師批評了我們一頓。如果時(shí)間可以倒流，我堅決不會(huì )在學(xué)校里那樣玩球了。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做好每一天，但時(shí)光并不可以倒流，所以我們要認真學(xué)習，我們要學(xué)會(huì )珍惜，我們把握好現在，做好每一天。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 14
常言道，時(shí)間如流水，一旦過(guò)去了，就再也回不來(lái)了。因此許多我們做錯的，沒(méi)珍惜的，沒(méi)做成功的事都成了一生的遺憾。
對于時(shí)間倒流，我有兩種看法。一種看法是希望時(shí)間能倒流，因為這樣就可以回到自己喜歡的時(shí)間�？墒橇硪环N看法是不希望時(shí)間能倒流，如果時(shí)光能隨意倒流，這樣會(huì )有一種就算做錯事也沒(méi)關(guān)系，覺(jué)得可以讓時(shí)光倒回再補救的想法，所以時(shí)光倒流是有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的。
假如時(shí)間可以倒流，我希望可以回道我剛開(kāi)始養黃金鼠的時(shí)光，因為那是我最開(kāi)心，但也是最難過(guò)的一個(gè)時(shí)光。那時(shí)候我每天都可以和黃金鼠一起玩，每天都很開(kāi)心，就像做夢(mèng)一樣�？墒俏业狞S金鼠在某天因生病死去了，它是我最好的.玩伴，像小天使一樣。每天都讓我開(kāi)心的朋友，就這樣離開(kāi)我了，這件事讓我每天都好像少了什么，無(wú)法像以前一樣開(kāi)心，每天都乏善可陳。
假如時(shí)間可以倒流，我希望可以回到秦朝的時(shí)代，因為我從以前就想知道秦始皇嬴政是不是就跟書(shū)上寫(xiě)的一樣是一個(gè)暴君，也想看看以前萬(wàn)里長(cháng)城的建造過(guò)程，到底花費了多少的金錢(qián)和人力。
時(shí)間像河流一樣，不分晝夜，它在一秒一秒的流逝。讓我們好好把握時(shí)間吧!
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 15
星期二，我們上音樂(lè )課，到了教室，同學(xué)們專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)老師講課，老師端坐在琴凳上，彈奏著(zhù)動(dòng)人的樂(lè )曲，琴聲裊裊，悠揚的琴聲在我們的耳畔回蕩，一縷縷淡淡的清香從窗外鉆了進(jìn)來(lái)，我們陶醉其間。
可沒(méi)多久，我就坐不住了，心里像有一只蟲(chóng)子在爬來(lái)爬去，癢癢的.。我突然看見(jiàn)葉梓涵也在東張西望，一個(gè)巴掌拍不響，我把頭探到他的身邊，小聲地和他聊起了天，只聽(tīng)窗外幾聲?shū)B(niǎo)鳴，大樹(shù)沙沙作響，仿佛在提醒我們：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要說(shuō)話(huà)�！�
我們聊得熱火朝天，可好景不長(cháng)，老師的琴聲戛然而止，嚴厲地盯著(zhù)我們，眼神中射出了一道凌厲的寒光，我被嚇得心驚膽戰，完了，又闖禍了！
下課了，老師把我留了下來(lái)，嚴厲地批評了我一番：“你總是那么不認真，不專(zhuān)心，不但破壞了課堂秩序，也讓自己一無(wú)所獲�！蔽沂謶M愧地低著(zhù)頭，老師每一句話(huà)都讓我面紅耳赤，無(wú)地自容。
事后，我走在回班的路上，鳥(niǎo)依舊在鳴叫，樹(shù)葉依舊在作響，仿佛在無(wú)情地嘲笑著(zhù)我。假如時(shí)間可以倒流就好了，我一定管住嘴，讓老師看到我的改變。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 16
假如時(shí)間可以倒流，那我想回到考試時(shí)。
記得考試的那一天，第一個(gè)科目是語(yǔ)文，我便拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)到作文時(shí)，我隨意的看了一眼題目，是寫(xiě)人的作文，這是我最拿手的，我便拿起筆就寫(xiě)，完全把老師說(shuō)的“考試時(shí)要仔細看題，審題”這句話(huà)拋到九霄云外去了�？荚囃�，我和同學(xué)們交流，同學(xué)們說(shuō)：“你們的作文寫(xiě)的是誰(shuí)呀？”黃紫萱說(shuō)：“我寫(xiě)的是焦欣宇�！睔W陽(yáng)李鑫回答說(shuō)：“我寫(xiě)的是謝思羽�！蔽覍λ齻冋f(shuō)：“我寫(xiě)的.是周醫生�！蔽一ㄒ魟偮�，同學(xué)們就異口同聲的對我說(shuō)：“完了，作文題目要求寫(xiě)的是小伙伴，小伙伴！”我聽(tīng)了，大吃一驚，才發(fā)現我的作文走題了，我急得像熱鍋上的螞蟻，回到座位上就忍不住哭了起來(lái)。
如果能回到考試時(shí)，我會(huì )這樣做：認真審題，不忙于下筆，先看懂題目要求再下筆。這次考試我就是因為沒(méi)看清題目而急于下筆，才導致了我的失誤，如果當時(shí)我看清了題目，認真答題，這樣我語(yǔ)文成績(jì)就會(huì )得到高分，我就有可能進(jìn)入到班級前三名……
人們雖然常說(shuō)：“要是時(shí)間可以倒流那該多好��！”可是，時(shí)間一去不復返，就像《論語(yǔ)》中經(jīng)典名句：逝者如斯夫，不舍晝夜。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 17
時(shí)間，不知不覺(jué)地走啊走，從不停歇地走著(zhù)。它似乎永遠都不會(huì )累。它似乎從來(lái)都不會(huì )等人，它只是自己默默的走著(zhù)，它無(wú)形、無(wú)聲、也沒(méi)有影子。它無(wú)情。它是一位魔術(shù)師，在漫長(cháng)的表演之中，把我從一個(gè)一兩歲的小孩子變成了十幾歲的大孩子。我想，它的表演一定還沒(méi)有結束吧……也許它會(huì )在我不知情的時(shí)候，把我變成中年人，接著(zhù)老年人，接著(zhù)就會(huì )死亡吧！
望著(zhù)桌子上那一張張老舊的照片，不知道為什么，一個(gè)幻想從我的腦袋里面冒出來(lái)：假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )怎樣做呢？我會(huì )怎樣做呢？我反問(wèn)自己，就這樣，我就陷入了幻想的河流中……
我希望我可以回到我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)是繽紛的童年中最快樂(lè )的.時(shí)候吧！只可惜我以前并不知道珍惜時(shí)間，覺(jué)得時(shí)間是無(wú)比的漫長(cháng)的，浪費一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系的。但是積少成多，一個(gè)小時(shí)可以變成一天，一天可以變成一個(gè)星期，一個(gè)星期可以變成一個(gè)月……假如時(shí)間可以倒流的話(huà)，我一定要好好的珍惜這些最快樂(lè )的時(shí)光：在幼兒園聽(tīng)老師的話(huà)，認真聽(tīng)老師講課，下課好好的跟同學(xué)相處，快樂(lè )的玩耍，不再浪費時(shí)間，不浪費童年最愉快的時(shí)刻，因為時(shí)間是無(wú)情的，不等人的。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 18
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間在我們身邊飛逝，我們卻看不到、摸不著(zhù)，正如朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》一般。我已經(jīng)快走完小學(xué)這段美好時(shí)光，一路上卻被時(shí)間這團迷霧籠罩著(zhù)，什么也看不到，只是匆匆地走著(zhù)。走到盡頭，才恍然大悟。我回頭望望過(guò)去的路，卻看不到一路的花花草草。我想再走回去，可是時(shí)光卻偏偏狠心地把我和過(guò)去隔開(kāi)。我只能眼睜睜地看著(zhù)，看著(zhù)過(guò)去自己沒(méi)珍惜光陰的日子。我感到萬(wàn)分懊悔。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )好好學(xué)習，珍惜時(shí)間的一分一秒。上課我要認真聽(tīng)老師講課、積極發(fā)言、認真回答老師的問(wèn)題，做作業(yè)不會(huì )再馬馬虎虎。還要做到勤于動(dòng)腦，善于思考，遇到不明白的地方一定要打破沙鍋問(wèn)到底。取得好成績(jì)不能夠驕傲，要虛心向別的同學(xué)學(xué)習。
現在我的'視力一天不如一天，給自己帶來(lái)不少麻煩，讓家人操了不少心。假如時(shí)間可以倒流，我要好好保護我的眼睛。我不會(huì )再整天趴在電視機前看電視；不會(huì )再經(jīng)�？措娔X；寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能離作業(yè)本太近，看書(shū)時(shí)間不能太長(cháng)；要保持正確的姿勢，還要常做眼保健操。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 19
時(shí)間，是一個(gè)神奇的東西，誰(shuí)都捉模不透。但時(shí)間可以倒流，我想做一件事。
我想變小，想看看爸爸媽媽是怎么養育我的。
媽媽小心翼翼的把我抱起來(lái)，便對我說(shuō)：“寶貝，你餓了嗎？”我輕聲地說(shuō)：“嗯�！币驗楫敃r(shí)也說(shuō)不出幾句話(huà)。媽媽就給我沖奶粉，搖均勻了以后拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“好，喝吧�！蔽移炔患按昧诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)刮液��！薄班��！皨寢屨f(shuō)完，把我摟在懷里喂著(zhù)。沒(méi)想到，我喝著(zhù)喝著(zhù)就入夢(mèng)鄉了。媽媽看著(zhù)我開(kāi)心的笑了。
爸爸特別喜歡我。當我睡醒了，爸爸總喜歡抱著(zhù)我飛高高。媽媽在一旁說(shuō)：“小心摔下來(lái)��！“爸爸對我說(shuō)：”丫頭，好玩嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興的笑了。爸爸教我識字，認唐詩(shī)，玩游戲等等。爸爸經(jīng)常帶我去動(dòng)物園，每帶我走到一處動(dòng)物棲息的`地方就告訴我這是什么動(dòng)物例如：“老虎、獅子、大象、熊貓、河馬、長(cháng)頸鹿等等……
爸爸有時(shí)會(huì )問(wèn)我說(shuō)：“將來(lái)你長(cháng)大，你想成為什么？“我不假思索地說(shuō)：”我想成為醫生�！鞍职终f(shuō)：“是嗎？你的理想很好，看來(lái)我們家丫頭有想救人的理想��！”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯”！
原來(lái)媽媽和爸爸養育我這么辛苦��！雖說(shuō)這件事爸媽會(huì )很辛苦，但我還是喜歡小時(shí)候。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 20
我十分渴望時(shí)間可以倒流，彌補我的過(guò)錯。
這件事發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我看見(jiàn)了一只濕淋淋的小狗，十分可愛(ài)，但被水淋成了“落湯雞”，哦，不對，應該是“落湯狗”，我正在笑著(zhù)，我想，它應該餓了，于是，我抱著(zhù)它飛快的跑了起來(lái)，不一會(huì )兒，我回到了家里，拿了一塊面包，給它吃，它胃口真大，一口就吞了下去，我想，應該再給它點(diǎn)東西吃，我看見(jiàn)了老鼠藥旁邊有一塊餅干，于是，我拾了起來(lái)，心想，應該沒(méi)毒吧，想著(zhù)，想著(zhù)，小狗又在叫喊著(zhù)，我不顧三七二十一，就扔了過(guò)去，小狗剛吃完，就滿(mǎn)意的走了。我看著(zhù)它一步一步的離開(kāi)，心里別提有多高興了，但到了晚上，我邊吃飯邊說(shuō)，媽媽一聽(tīng)到我說(shuō)從老鼠藥邊撿了餅干，媽媽便急迫的追問(wèn)我餅干的哪里去了，我說(shuō)我扔了，媽媽告訴我那是沾有老鼠藥的。第二天我心事重重地，總擔心著(zhù)，結果意外還是發(fā)生了，我在后山的草叢里發(fā)現了小狗的.尸體，嘴微張著(zhù)，好像很痛苦……
這件事多么的令我懊悔哦！活生生的把一條生命給……如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì )謹慎些，一定不會(huì )將一條可愛(ài)的生命給毀掉。
我心中有說(shuō)不出的悔，如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì )謹慎的對待它！
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 21
太陽(yáng)落山了，明天還會(huì )升起來(lái)；桃花謝了，還會(huì )有再開(kāi)的時(shí)候……可是，時(shí)間過(guò)去了，就永遠不會(huì )回來(lái)了。假如時(shí)間可以倒流，我一定要向老師承認那件事：
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，試卷就要發(fā)下來(lái)了。我的心“怦怦”地跳著(zhù)。終于，試卷發(fā)到了我的手中。
“啊，100分！”我不由自主地叫起來(lái)。再看看同桌李莉，她得了99.9分！OK！耶！我超過(guò)了她0.5分！這時(shí)，我有些洋洋得意了。
突然，我發(fā)現：有一個(gè)紅對勾是那樣的刺眼，因為那個(gè)1分的填空題，我馬馬虎虎地把7寫(xiě)成了1，老師竟然還給我打了對勾！真是不可思議��！
不行，不能告訴老師！不然李莉就會(huì )超過(guò)我的`！也不行，我不能撒謊，應該做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可是……
我做了激烈的思想斗爭，還是決定：不告訴老師，把卷子收起來(lái)，拿回家里去，趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地改掉它。
晚上，我躺在床上，心里想：我怎么能做一個(gè)不誠實(shí)的孩子呢？老師教育我們要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，講老實(shí)話(huà)，我們還學(xué)過(guò)一篇叫《誠實(shí)的孩子》的課文，我怎么會(huì )都忘了呢？
唉，假如時(shí)間可以倒流，我一定要當場(chǎng)向老師承認這件事！
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 22
期中抽測的試卷發(fā)下來(lái)了，我望著(zhù)自己這張考得不太好的試卷，心里非常的后悔，都怪我粗心，所以考得不好。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )在考試前仔細認真地復習，盡量找一些試卷上經(jīng)常會(huì )出現的題目，認真讀上幾次，直到讀熟為止；在考試前我還會(huì )增加睡眠的時(shí)間，讓考試那天自己有足夠的精力去答題；在考試的時(shí)候，我會(huì )認真地審好題，寫(xiě)字會(huì )一筆一畫(huà)地寫(xiě)；答完題后，我會(huì )細心地檢查幾遍，不會(huì )留下空著(zhù)的`題目，盡自己最大的能力考出好成績(jì)……
有人說(shuō)：“世界沒(méi)有后悔藥，時(shí)間不可以倒流�！笔前�，假如時(shí)間可以倒流，我們的這個(gè)世界可能會(huì )變得更美好！除了學(xué)習以外，我還會(huì )去恐龍世界，看看那威風(fēng)凜凜的暴龍、善于飛行的翼，還有那貪婪的雙冠龍，然后我還要跟溫順的鴨嘴龍打交道，跟眾多的恐龍玩耍、嬉戲；
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )去看一看古時(shí)候人們的生活，勸告秦始皇不要亂殺生，不要妄用百姓的血汗去為所欲為；然后我還要去趙國看看，親自了解一下“完璧歸趙”的全部過(guò)程……
其實(shí)，以前的事都已經(jīng)不重要了，重要的是我們應該從歷史中吸取經(jīng)驗教訓，更好地把握好現在。我相信，只要我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，就能讓未來(lái)的世界更美好。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 23
時(shí)間如流水一般，匆匆而去，卻再也回不來(lái);時(shí)間如惡魔一般，帶走了我們童年的歡聲笑語(yǔ)。啊!時(shí)間，你是多么容易消逝，多么殘酷冷漠，我多想永遠停留在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年中，多想歡樂(lè )的氛圍中永遠圍繞著(zhù)我。
假如時(shí)間可以倒流，我首先要在上一年級時(shí)，學(xué)好拼音，多讀課外書(shū)，好好學(xué)習，天天向上，打好良好的學(xué)習基礎，在以后的考試中才能取得優(yōu)異的成績(jì)，才能德智體全面發(fā)展，才能不辜負老師和家長(cháng)對我的期望。
假如時(shí)間可以倒流，我要讓暑假去外地的高鐵慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓那次的旅行時(shí)間過(guò)得慢些，再慢些，那樣，我就能和我的好閨蜜瑤瑤多一點(diǎn)時(shí)間欣賞祖國大好河山的美麗景色，而且還能開(kāi)心地多玩幾天。
假如時(shí)間可以倒流，我希望爸爸媽媽能騰出更多的`時(shí)間多陪陪我，不要工作太忙，因為長(cháng)時(shí)間工作是會(huì )影響身體健康的。而且我有時(shí)會(huì )感到很孤獨，只想和他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà);有時(shí)我遇到難題，想得到他們的幫助;有時(shí)我心里緊張，想得到他們的安慰，而他們卻總是忙忙碌碌的，沒(méi)有時(shí)間來(lái)關(guān)心我，我覺(jué)得他們一點(diǎn)也不懂我。
時(shí)間如流水一般，匆匆而去，再也回不來(lái)。所以，我們應該好好珍惜時(shí)間，認真學(xué)習，好好陪伴，不讓時(shí)間白白流走。
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 24
時(shí)鐘不停地轉動(dòng)，許多一失足成千古恨的事情，永遠地烙在了我的心中，可是假如時(shí)間可以倒流，我想回到那個(gè)時(shí)候……
記得有一次，我與媽媽和弟弟一起到姑姑家玩，一進(jìn)門(mén)，姑姑就很熱情地招待了我們。一會(huì )兒，媽媽便與姑姑進(jìn)了廚房忙碌起來(lái)，突然我看到了一個(gè)精致的花瓶，我便仔細地欣賞了起來(lái)，看了一會(huì )兒，我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起來(lái)。突然，隨著(zhù)“砰”地一聲響，花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一驚，然后便冷靜下來(lái)，之后，我若無(wú)其事地走開(kāi)了。午飯后，姑姑發(fā)現了打碎的花瓶，認真地對我和弟弟說(shuō)：“你們誰(shuí)打碎了我的花瓶？”我們倆都沒(méi)說(shuō)話(huà)。后來(lái)姑姑又觀(guān)察了我們的`表情，我強裝鎮定，所以面無(wú)表情，可是弟弟還不知道發(fā)生了什么事，便一臉茫然。于是姑姑地跟弟弟說(shuō)：“下回不能這樣了，要誠實(shí)�！钡艿軣o(wú)辜地說(shuō)：“我知道要誠實(shí)，可是花瓶并不是我打碎的�！惫霉貌](méi)有說(shuō)什么。
從此以后，這件事一直封存在我的心中。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到那一天，向姑姑說(shuō)明，幫弟弟澄清。
但假如終究是假如，唯一可以彌補的方式便是活在當下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾！
假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字 25
常言道：時(shí)光一去不復返。假如時(shí)間可以倒流，我一定要回到過(guò)去。
以前沒(méi)有戴眼鏡的時(shí)候，我看書(shū)從來(lái)不按正確姿勢，要不趴下，要不躺下，反正以舒服為原則，我也從來(lái)不聽(tīng)媽媽的勸告，看電視也離得很近，用媽媽的話(huà)說(shuō)，都快鉆進(jìn)電視里了。久而久之，我便近視了，戴上了近視眼鏡。哎！早知道這樣，那時(shí)聽(tīng)媽媽勸就好了，就不會(huì )變成四眼了，早知如此，又何必當初呢？
以前我考試沒(méi)有考好，錯了很多題，還丟了題，當老師說(shuō)丟題的.要抄試卷時(shí)，我真懊惱。哎！如果考試時(shí)我細心檢查，肯定落不得如此下場(chǎng)，要是能重來(lái)，我一定會(huì )把錯題全部改成對的，把丟了分的題全部補上。但是，這已經(jīng)不可能了，今后一定要吸取教訓。
以前我經(jīng)常犯錯，比如不小心把體溫計摔碎了，我就會(huì )責怪我自己，怎么這么不小心呢！怎么這么不注意呢！哎，如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )小心翼翼地把體溫計放好。
光陰似箭，日月如梭。假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì )彌補過(guò)去的錯誤，少一點(diǎn)遺憾，使自己更加完美。
【假如時(shí)間可以倒流優(yōu)秀作文450字】相關(guān)文章：
假如時(shí)間可以倒流01-27
假如時(shí)間可以倒流02-06
假如時(shí)間可以倒流小學(xué)優(yōu)秀作文10-11
假如時(shí)間可以倒流-作文08-08
假如時(shí)間可以倒流_作文09-06
假如時(shí)間可以倒流作文07-17
假如時(shí)間可以倒流作文07-20