美好的時(shí)光作文4篇（熱）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的美好的時(shí)光作文4篇，希望對大家有所幫助。
美好的時(shí)光作文 篇1
小時(shí)候，我們全家去旅游，那段美好的時(shí)光，在我的記憶里永遠抹不去。
大約在我六七歲的時(shí)候，媽媽打算我們全家去大連兩日游。說(shuō)走就走，我們拿好要帶的東西，出發(fā)！
來(lái)到了大連，我們先去吃飯。我坐在爸爸的腿上，大家邊吃東西邊聊天，那個(gè)畫(huà)面十分溫馨，直到現在我還沒(méi)有忘記。
吃完了飯，爺爺帶我來(lái)到了大連的商場(chǎng)，商場(chǎng)里東西特別多，我和爺爺看得眼花繚亂。爺爺給我買(mǎi)了一個(gè)中國結，我不解的問(wèn)：“爺爺，為什么給我買(mǎi)中國結呢？”“因為它是中國人的血脈�！睜敔斦f(shuō)。然后，爺爺又給我講起了許多關(guān)于中國結的故事。
接下來(lái)，就該游山玩水了。我們全家登上了山，登山可真麻煩，當我們大家都累得快要不行的時(shí)候，奶奶鼓勵大家：“不要放棄，加油！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我們又堅持不懈的'往山上爬。我們又去看了很多名勝古跡，爺爺又給我講了講許多知識。
現在一想起那段美好的時(shí)光，我就特別難忘。真想再和大家一起去玩一次。
美好的時(shí)光作文 篇2
小時(shí)候，我家客廳的矮柜上，放著(zhù)一個(gè)長(cháng)六十厘米，寬三十厘米，高五十厘米的白色魚(yú)缸。魚(yú)缸里養著(zhù)幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛(ài)。
小金魚(yú)雖然大小不同，但花紋和顏色卻相同，都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長(cháng)著(zhù)兩只又圓又鼓的眼睛；眼睛下面長(cháng)著(zhù)一張圓圓的小嘴，在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著(zhù)；橘黃色的身體布滿(mǎn)均勻的鱗片。小金魚(yú)的尾巴看起來(lái)像是透明的，在他游動(dòng)的時(shí)候，尾巴和身子都會(huì )不停的擺來(lái)擺去，看起來(lái)可愛(ài)極了。
爺爺說(shuō)，小金魚(yú)應該兩天喂一次魚(yú)食，三天換一次水。每次喂食都要嚴格限量，平均一尾魚(yú)喂三至四粒魚(yú)食即可，如果喂的多了魚(yú)就會(huì )撐死，小金魚(yú)吃食的時(shí)候，常�；ゲ幌嘧�。每當我在魚(yú)缸里投放一點(diǎn)活食，他們就爭先恐后的'一擁而上，你爭我?jiàn)Z，誰(shuí)都不堪落后。瞧，激烈的搶食大賽開(kāi)始了，一個(gè)最大的金魚(yú)搶到另外幾只小魚(yú)的食物，虛晃一搶?zhuān)偷霓D身就跑。那幾只小金魚(yú)不堪示弱，一起撲上去，把那條“大魚(yú)”團團圍住，“大魚(yú)”招架不住，只好舉鰭投降，吐出事物，逃之夭夭。
天長(cháng)日久，我和小金魚(yú)兒建立了深厚的友誼。有一次，我家的客人來(lái)到魚(yú)缸前跟它們打招呼，誰(shuí)知小金魚(yú)兒一點(diǎn)兒也不理睬他們，客人急得直拍缸，小金魚(yú)兒仍然在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去�？晌乙粊�(lái)，它們卻變了樣，歡快地向我游來(lái)，還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴，似乎在向我討好呢！
一日夜晚，爺爺將金魚(yú)放進(jìn)大盆里過(guò)夜。誰(shuí)曾想，發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨，我心愛(ài)的小金魚(yú)不見(jiàn)了，我心急如焚，到底發(fā)生了什么事？爺爺對我說(shuō)：“小金魚(yú)離開(kāi)了我們，哎！”我淚流滿(mǎn)面，我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢！
現在想起來(lái)，真想再養幾條小金魚(yú)。
美好的時(shí)光作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)對于每個(gè)人都很重要。讀書(shū)讓我增長(cháng)知識的同時(shí)也趣味多多，歡樂(lè )多多。
記得我讀《絕佳拍檔》時(shí)，很快就被這惟妙惟肖的'故事吸引住了，就跟著(zhù)馬一左、馬一右走進(jìn)了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來(lái)，直到把全套書(shū)看完為止。
有一次，我正好看到馬太太減肥那一段，媽媽來(lái)叫我吃飯，我說(shuō)：“肚子餓得咕咕叫�！眿寢屨f(shuō)：“那你趕快去吃飯吧�！边@時(shí)我才發(fā)現自己正在讀書(shū)中的內容，媽媽也心領(lǐng)神會(huì )，我們不約而同地哈哈大笑起來(lái)。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最?lèi)?ài)，我總是反復地去讀、去回味。后來(lái)，媽媽建議我應該博覽群書(shū)。從此以后，我不好意思當著(zhù)媽媽的面去讀這些書(shū)了，但一有時(shí)機，我就可以竊讀這些書(shū)，再也沒(méi)有被媽媽發(fā)現過(guò)，偷笑！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！迸c書(shū)為伴，快樂(lè )無(wú)限，讓我們盡情地在書(shū)海中快樂(lè )地遨游吧！
美好的時(shí)光作文 篇4
在熾熱的太陽(yáng)下，光著(zhù)腳走在柔軟的細沙之中，讓時(shí)漲時(shí)推的潮水拍打著(zhù)我的腳面.忽而一個(gè)大浪襲來(lái)，將衣褲打濕，歡笑著(zhù)，盈滿(mǎn)心房.
海，靜靜地躺著(zhù).偶爾也搖著(zhù)它的輕浪，潮水時(shí)前時(shí)退，光著(zhù)腳和你在沙灘上追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)。時(shí)而打起晶瑩的水花。玩累了，就躺在沙灘上歇息，曬著(zhù)太陽(yáng)暖和和的。我坐在金色的沙灘上，面朝大海，看著(zhù)它的美麗，看著(zhù)它的寬廣，呼吸著(zhù)海邊的空氣，享受著(zhù)寧靜的海灘。
周?chē)木吧悄菢拥拿鼷�，又是那樣的安靜。貝殼安靜的躺著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光,和海水的沐浴，朵朵白云在天空飄蕩，像穿著(zhù)白色的仙女在碧藍的背景下翩翩起舞，時(shí)而帶來(lái)陰涼。海風(fēng)輕輕的吹著(zhù)小樹(shù)，微微的搖擺著(zhù)。
美麗的景色下，有著(zhù)我快樂(lè )的時(shí)光。早晨，我和你在沙灘上看朝陽(yáng)；黃昏，我和你在沙灘上看夕陽(yáng)；度過(guò)美麗的Oneday。
越長(cháng)大越懷念，懷念那些逝去的流年。
——題記
懷念天真
還記得小時(shí)候騎在父親的背上，看著(zhù)天上的層云發(fā)問(wèn)，為何云是白色的？為什么發(fā)明家的父親沒(méi)有發(fā)明家聰明？等等天真無(wú)邪的疑問(wèn)都曾在那幼小的心靈中畫(huà)著(zhù)問(wèn)號。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當年那幼稚的問(wèn)題，可我再也不曾有對生命，對生活，對世間萬(wàn)物的好奇心。充滿(mǎn)腦海的是經(jīng)過(guò)幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，定理，每天在數字與字母之間徘徊�；蛟S不是我沒(méi)有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著(zhù)曾經(jīng)的往事，可沒(méi)有當初那純真的感覺(jué)。我很懷念那時(shí)的我，一個(gè)整天發(fā)問(wèn)，對任何事情都有自己獨特視角的小男孩。
懷念旋律
雖然從小沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝多芬對命運的吶喊，也不曾聽(tīng)過(guò)鋼琴詩(shī)人肖邦在離別時(shí)的悲傷，但總有一些似曾相識的.旋律在腦海中涌動(dòng)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長(cháng)，但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符，不知何時(shí)我將它們牢記于心間，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對親情的感動(dòng)，對友情的摯愛(ài)，對愛(ài)情的單純。無(wú)論他們曾經(jīng)何時(shí)編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節拍。我很懷念那時(shí)的旋律。
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