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美好的時(shí)光作文(精選6篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的美好的時(shí)光作文6篇，歡迎大家分享。
美好的時(shí)光作文 篇1
今天在我的微博上，讀到我的一位叫草草圍脖博友的博文：“停電的小區熱鬧多了…大家都出來(lái)聊天乘涼…”這不由讓我想起了我們小時(shí)候的農村的夏夜，鄉親們在村外路邊露天乘涼的情景。那時(shí)的農村幾乎沒(méi)有沒(méi)有電風(fēng)扇，不要說(shuō)是空調了。每到傍晚，家里的老人或小孩早早地來(lái)到村邊的大路上，在蜿蜒伸出村子的大路一邊，找一個(gè)合適的位置，把涼桌子或用條橙支起門(mén)板一字排開(kāi)，一家接一家，能排上長(cháng)長(cháng)的二里路，象鄉下玩的板龍燈。勞累辛苦了一天的農民，收了工吃完飯就拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)到自家的地盤(pán)，然后就悠閑地躺在上面，聊聊天，聊聊莊稼，聊聊孩子，或者摟著(zhù)自己的孩子，講天上地上的故事，或者靜躺著(zhù)，數著(zhù)星星……真的好美啊。當然，我們這些小孩子是不安分的，從這家竄到那家，找自己要好的小伙伴玩鬧，有時(shí)吵得大人們睡不好覺(jué)，休息不好。天熱，家里是不能睡的，雖然躲在家里的蚊帳里，少了蚊子的叮咬，但夜晚的悶熱用芭蕉扇是不光用的'。只能來(lái)到室外，乘涼，度過(guò)炎熱的夏夜�？墒�，在室外，尤其在村外的大路上，因為旁邊就是農田，蚊子是特別的多，但畢竟空曠，只
要有風(fēng)吹來(lái)，哪怕是絲絲微風(fēng)，都能給人們帶來(lái)清爽的涼意。為了涼爽，也就顧不了蚊子了。有條件的人家，也會(huì )把蚊帳帶來(lái)支好，這樣就會(huì )睡個(gè)安穩覺(jué)，沒(méi)有條件的人家，只能在身上涂抹上蚊子油，以驅趕討厭的蚊蟲(chóng)。更多的人，因為白天太勞累了，一躺下就睡著(zhù)了，蚊子再怎么兇狠，也沒(méi)有知覺(jué)的。每當拂曉而來(lái)，大人們就醒來(lái)了，也不回家，而是直接拿著(zhù)農具到田里干活去了。等到天大亮，我們這些孩子醒來(lái)，就把涼桌或條橙、門(mén)板扛回家，也有的就將它們放在路邊，用稻草蓋起來(lái)以防日曬�；丶液�，大一點(diǎn)的孩子在家做早飯、洗衣服，小一點(diǎn)孩子則掃地，屋內屋外，還有的孩子，則趕著(zhù)家里養的小鴨小鵝到村外大路邊或旁邊的灌溉渠里，讓它們去吃路邊的嫩草，讓它們在水渠里嬉戲，等它們的頸脖子吃鼓起來(lái)了，就趕著(zhù)鵝鴨回家。這時(shí)，大人們也上完了早工，也開(kāi)始回家吃早飯了。
草草圍脖說(shuō)，現在通訊發(fā)達了，人與人溝通反而變少了。所以，現在的情況往往是這樣的，比如說(shuō)，停電，看起來(lái)是壞事，看不了電視，上不了網(wǎng)，沒(méi)有空調，家里呆不下，大家只好紛紛走出家門(mén)。尤其在城里，平常大家生活匆匆，很少有時(shí)間在一塊多說(shuō)幾句話(huà)，這時(shí)，就可以家長(cháng)里短地多聊幾句了，平常還是有點(diǎn)陌生的鄰居也開(kāi)始熟悉起來(lái)了�？墒�。停電畢竟是暫時(shí)的。等電來(lái)了，人們又鉆進(jìn)了自個(gè)的家，就懶得再出來(lái)了�，F在的農村生活條件好了，在很多方面也開(kāi)始城市化了。我每次回家，很少看到有人竄門(mén)聊天吹牛的了。在村子里從西走到東，再從東走到西，也幾乎看不到人在村子走來(lái)走去。更不要說(shuō)，在夏天的晚上，抬涼桌或拖著(zhù)條橙、扛著(zhù)門(mén)板來(lái)到村邊的大路上在外面乘涼了。
雖然那時(shí)物質(zhì)生活很貧乏，但我還是很真切地懷念著(zhù)小時(shí)候那段美好時(shí)光!
美好的時(shí)光作文 篇2
“嘰……嘰……”小鳥(niǎo)的叫聲吵醒了我，我疲憊的從床上爬起來(lái)，于是，我馬上穿上衣物，因為天氣太冷。媽媽叫我去吃早餐，就在我吃早餐的時(shí)候，媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō)：“今天是你的生日，我們到花園里去拍幾張生日紀念照吧！”我們吃完飯后，我興高采烈地穿上新鞋，沖出了家門(mén)。
我爬到我們花園年齡最大的一顆樹(shù)上照了一張饒有風(fēng)趣的照片。接著(zhù)，我來(lái)到15棟后面的一塊空地上……只見(jiàn)老爸拿著(zhù)乒乓球和乒乓球拍向我們走了過(guò)來(lái)，我機靈一動(dòng)，搶過(guò)老爸的乒乓球拍擺了一個(gè)扣殺球的動(dòng)作，媽媽立馬拿起照相機對著(zhù)我，我只覺(jué)得眼前一閃，就這樣拍出了一張非常有動(dòng)作效果的相片。
我覺(jué)得還是不過(guò)癮，于是拉起媽媽走到我兒時(shí)游玩的“小花園”，但是，在（建議改為：剛走到）半路上，我媽媽可不愿意再幫我拍了，便笑呵呵地對我說(shuō)：“拍了那么多張，我不想拍了，除非你幫我拍一張，我再考慮一下幫不幫你拍�！毕氩坏轿覌寢屢蚕矚g賣(mài)關(guān)子。我只好幫媽媽也拍一張，只見(jiàn)媽媽縱身一躍到了椅子上，手拿兩只乒乓球拍在喝水，我趁機“咔嚓”一聲，把我媽喝水的樣子拍了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了笑瞇瞇看著(zhù)我，我急忙對媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)幫你拍了，快幫我拍吧！”媽媽只好繼續幫我拍。
我很快來(lái)到“小花園”內，直接坐在了石子路上，便想起兒時(shí)的記憶……（不用說(shuō)是記憶，下面提到的小時(shí)候，已經(jīng)是在回憶了，建議刪除）這個(gè)“小花園”是我小時(shí)候和一些好朋友們游玩的地方，我最喜歡的`地點(diǎn)是“磨菜臺”。小時(shí)候大家摘來(lái)幾片樹(shù)葉，放在臺上，拾起一塊石頭，沾點(diǎn)水，便開(kāi)始砸樹(shù)葉，直到把樹(shù)葉砸成泥狀。還有“石頭橋”，小時(shí)候每當走過(guò)石頭橋，總是按奈不住心中的激動(dòng)，都要上去走上幾百次……
正當我發(fā)呆時(shí)，媽媽按下快門(mén)，“咔嚓”……一張坐在石頭橋發(fā)呆的相片就這樣拍了下來(lái)。
每一次看見(jiàn)這張相片，我就會(huì )想起那美麗的“小花園”，還有那些一起嬉戲的兒時(shí)伙伴……
美好的時(shí)光作文 篇3
青青草原，白白羊羔，構成了我的內蒙印象，編織了那一段美好的時(shí)光。
傍晚，我定坐在車(chē)內，窗外一陣濕潤的風(fēng)劃過(guò)了臉頰，吹轉了一個(gè)個(gè)風(fēng)力發(fā)電機，吹響了那一株株嫩綠的小草。遠處，翠綠的草原上，駿馬在飛快地奔馳，綿羊在悠悠地吃草。
漸漸地，夜幕降臨了，星子在無(wú)意地閃，細雨點(diǎn)灑在花前，是圓圓的夜。我踱步于草原上白天顯而易見(jiàn)溝壑已被月色填滿(mǎn)，天上的明月與星光照亮了草原的輪廓。草原的月寂靜極了，只有微弱的蟲(chóng)鳴聲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了絲絲寒意。
我躺在自己的帳篷中，聽(tīng)著(zhù)草原的沙沙聲，在不知不覺(jué)中，進(jìn)入了草原的夢(mèng)鄉。
清晨的陽(yáng)光照進(jìn)了帳篷，照亮了草原，青草在春的光艷中舞動(dòng)，在春的滋潤下綻放出新鮮的綠色。我走出帳篷，望著(zhù)遼闊無(wú)垠的.草原，感受著(zhù)水珠折射的光芒。早晨的草原總是那樣寂靜，沒(méi)有城市的喧鬧聲，只是一片靜默。每個(gè)人的靈魂仿佛都得到了凈化，一切都是那樣的淳樸，簡(jiǎn)單。
我慢慢的收起了帳篷，靜靜的坐在草地上，眼前被綠填滿(mǎn)，看小羊羔慢慢地品味這鮮嫩的草，雪白的羊毛與白云融為了一色，我仿佛也進(jìn)入其中，癡癡地享受著(zhù)別樣的寧靜。我多么想把這一切的一切盡收眼底。慢慢地，我躺了下來(lái)，看草原藍藍的天，仿佛自己變成了一朵云，飄在了草原上方，俯視著(zhù)草原美景，聽(tīng)風(fēng)力發(fā)電機歡奏草原的贊歌，閑花野草在悠悠伴舞。
轉眼，烈日以當頭。我踏上了車(chē)，望著(zhù)那漸漸消失的草原，美麗的景象成為歷史，成為記憶中最美好的時(shí)光……
美好的時(shí)光作文 篇4
在這個(gè)寒假，有許多事情都讓我記憶猶新，如：游南京、淹城賞燈、做團子等等。然而，最讓我難忘的還是去南京看“海底世界”。
下午，乘了半個(gè)多小時(shí)的高鐵來(lái)到了南京。到了南京，人就如同潮水一般，隨著(zhù)人流，我和媽媽來(lái)到了“海底世界”。
海底世界的魚(yú)類(lèi)真多呀！魚(yú)兒們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著(zhù)，各種各樣千奇百怪的魚(yú)兒，水母更是讓我看得眼花繚亂……其中，最讓我難忘的還是看海豹和海豚的表演。首先，海豹搖搖晃晃地走了出來(lái)，做出了許多高難度的動(dòng)作，令大家嘆為觀(guān)止。臨走時(shí)還向我們揮手告別，樣子可愛(ài)極了！接著(zhù)，海豚竟然跳出水面8米多，讓我們驚嘆不已。然后，訓練員竟和海豚一起在水中翩翩起舞，聰明的海豚也學(xué)著(zhù)訓練員，開(kāi)始搖頭擺尾，仿佛自己就是一位天生的舞蹈家一樣。沒(méi)想到訓練員竟站到海豚的頭上，海豚在水中快速地游著(zhù)，而訓練員就像開(kāi)飛艇一樣站立在海豚的頭上，頓時(shí)水花四濺，一轉眼的'時(shí)間，就從幾十米的泳池的一邊游向了另一邊。表演雖然結束了，但是游客們卻依然意猶未盡。
我和媽媽還去了許多地方，這是我寒假里和媽媽最開(kāi)心的兩天。
美好的時(shí)光作文 篇5
我會(huì )和誰(shuí)一起住啊?我都沒(méi)有認識的人，萬(wàn)一我被人欺負怎么辦?”我揣著(zhù)好奇、激動(dòng)而又興奮的心情和媽媽一起走向我人生中的第一個(gè)“宿舍”。在樓下，班主任親切地告訴我：你住在四樓，名字會(huì )貼在門(mén)上，你對著(zhù)門(mén)上的號碼找到自己的床位，可能會(huì )和別的班的同學(xué)拼一個(gè)宿舍，不過(guò)不要緊的，大家都是不認識的，就當是多交些朋友吧!
于是我就這樣和她們結下了不解之緣。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)晚上我并沒(méi)有直接住在學(xué)校里，因為媽媽把我的床單、被套什么的都拿回去洗了，無(wú)奈我只能錯過(guò)那第一晚。
即使沒(méi)有第一晚的交流，我和她們卻像是老友重逢般地熟悉，投緣。我們之間的交流完全沒(méi)有任何阻礙，我說(shuō)一句，她們就會(huì )知道我的下一句，這樣的感覺(jué)完全與我之前的猜測相反，讓我對宿舍生活充滿(mǎn)了信心。
我們曾經(jīng)一致認為在宿舍中的時(shí)間是我們一天中最快樂(lè )的時(shí)間，剛進(jìn)入初中學(xué)習的我們，依舊不放棄小學(xué)中的種種小游戲。尤其是那“挑簽子”的游戲，我們會(huì )因為別人形勢危險而幸災樂(lè )禍，會(huì )因為自己輸掉一盤(pán)游戲而生上好一陣悶氣。在游戲中我們一起度過(guò)了最美的時(shí)光。
一整天的辛苦學(xué)習，在我們踏進(jìn)宿舍的一瞬間都會(huì )煙消云散，我們不忘口頭的互相逗樂(lè )，來(lái)自五湖四海的各種方言總能讓我們捧腹大笑，那一句句趙本山的名言和各種滑稽演員的表演都被我們模仿的淋漓盡致。在歡笑聲中我們一起度過(guò)了最美的時(shí)光。
初中時(shí)代我的`第一個(gè)生日是她們給我過(guò)的，她們在我還沒(méi)回宿舍時(shí)，偷偷地關(guān)掉燈，躲在門(mén)背后給我驚喜。就算沒(méi)有準備生日蛋糕，她們也會(huì )每人拿出一些小零食，給我過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而又開(kāi)心的生日。她們給我的小小的禮物，總能讓我有甜甜的享受。在小小的感動(dòng)中我們一起度過(guò)了最美的時(shí)光。
沉浸在那甜蜜的回憶中，譚詠麟的一句“Don'tsaygoodbye……”又把我拉回了現實(shí)生活中。
時(shí)光腳步匆匆，轉眼畢業(yè)在即，我們即將各奔東西。與她們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我一生中最美好的回憶。
美好的時(shí)光作文 篇6
在我的中，過(guò)很多的，它們或長(cháng)或短，在這之中，有一位，我與她相處的時(shí)光雖然短暫，但卻讓我學(xué)到了很多。
新學(xué)期的第一節生物課在金老師溫柔而陌生的中開(kāi)始了�？粗�(zhù)大向自己投射過(guò)來(lái)的灼熱的目光，金老師故作神秘地勾了勾嘴角，說(shuō)：先給大家看一個(gè)視頻。說(shuō)罷，耳熟的搞怪的背景響起，全班立刻爆發(fā)出一陣刺耳的。課程才過(guò)了五分鐘，金老師便牢牢抓住了大家的注意力，我也豎起耳朵仔細聽(tīng)下面的內容。下面我們開(kāi)始講第一種動(dòng)物腔腸動(dòng)物。知識講解開(kāi)始了，我的神情起來(lái)，將每一個(gè)知識點(diǎn)都理解透徹，金老師不斷觀(guān)察們的神情，目光落在前排一個(gè)同學(xué)的身上，發(fā)現他看向黑板的眼神帶著(zhù)幾分疑惑，她便再次回到剛剛講過(guò)的知識點(diǎn)。這次，她換了一種講解方式，在黑板上畫(huà)了一個(gè)草圖，雖然看上去有些古怪，但使知識點(diǎn)變得更加便于理解�？吹侥莻�(gè)同學(xué)一副恍然大悟的樣子，金老師滿(mǎn)意地笑笑，繼續往下講。一節課過(guò)去后，我發(fā)現，那些看起來(lái)晦澀難懂的知識點(diǎn)原來(lái)也很容易，也在心里暗暗上了金老師。
和金老師一起學(xué)生物，我對生物的興趣越來(lái)越高，生物成績(jì)也穩步上升，在幾次隨堂考上甚至越到了全班第一。
經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)老師是自己的，但班里很少有人會(huì )主動(dòng)找老師聊天，然而金老師仿佛天生就有親和力一樣，每次下課，她身邊總是圍滿(mǎn)了同學(xué)，而金老師面對一張張飽含期待的臉，笑了笑，眼神里透著(zhù)狡黠：你們如果想來(lái)找我聊天，我隨時(shí)都歡迎。之后，我一有就去找金老師聊天，把自己、的事都傾訴給她，而金老師也像一樣，陪著(zhù)我一起開(kāi)心，安慰我，在微信中還時(shí)不時(shí)地附帶一些的動(dòng)畫(huà)表情，好像可以把我所有的煩惱都趕走。原來(lái)老師真的可以成為自己的.朋友啊。
不知不覺(jué)間，時(shí)間一晃便到了期末，我滿(mǎn)心歡喜地著(zhù)下學(xué)期再與金老師見(jiàn)面，可就在結業(yè)式那天，班主任老師告訴我們金老師不再教我們了，我當時(shí)愣住了，回到家，向金老師證實(shí)了這件事后，我鼻子一酸，不禁落下淚來(lái)。遇到這么好的一位老師，與她在一起的時(shí)光卻如此短暫，甚至還沒(méi)來(lái)得及好好。
金老師的離開(kāi)，也讓我有了另外的思考。她本可以?xún)H僅將知識點(diǎn)講述出來(lái)，比起先前在課上的細致，她完全可以輕松很多，但她并沒(méi)有那樣做，她總是努力讓所有的同學(xué)都聽(tīng)明白，努力將自己身為一名老師應盡的職責做到最好。而我們作為學(xué)生，我們的職責便是學(xué)習，我們也應該向金老師那樣把這件事做到最好。
與金老師相處的時(shí)光雖然短暫，但卻彌足珍貴，她激發(fā)了我對生物這門(mén)學(xué)科的興趣，讓我體會(huì )到了有一位像朋友一樣的老師的歡樂(lè )，讓我學(xué)會(huì )了珍惜，更讓我理解了，不同的角色都應該將自己的職責做到最好。我也會(huì )一直珍惜與她相處的這段的時(shí)光。
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