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美好的時(shí)光作文(范例3篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的美好的時(shí)光作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美好的時(shí)光作文 篇1
人生最美好的時(shí)光莫過(guò)與青春,青春是人生的黃金時(shí)代,是人生中最為珍貴的時(shí)光。
世界上有兩種東西最尊貴,你知道是什么嗎?它們是:一個(gè)是青春,一個(gè)就是健康。青春是令人最羨慕的資本,健康是一筆彌足珍貴的財富。
青春是任何人都無(wú)法奪走的資本與財富,然而,人生的財富,必須從青春開(kāi)始積累,如果你沒(méi)有意識到自己青春的價(jià)值,那么你的人生就不會(huì )創(chuàng )造出青春的價(jià)值來(lái);如果你的青春不是在拼搏和進(jìn)取中度過(guò)的',那么你的人生的回憶要么是苦澀的,要么就是無(wú)味的。
青春,是一次尋夢(mèng)的機會(huì ),就看你喜歡什么樣的夢(mèng),有的夢(mèng)能夠讓你變得清醒,有的夢(mèng)能夠讓你懂得珍惜,有的夢(mèng)能夠讓你奮力拼搏。
我喜歡那些黃中帶綠的夢(mèng),因為她能夠讓我清醒;
我喜歡那些綠中帶藍的夢(mèng),因為她能夠讓我懂得珍惜;
我喜歡那些黃中帶紅的夢(mèng),因為她能夠促進(jìn)我?jiàn)^力拼搏。
青春是一棵枝葉繁茂的樹(shù),她用綠色光芒感染著(zhù)所有生靈,使春天的景色常住人間。
青春是一支韻味優(yōu)美的歌,她把浪漫的情懷和嚴峻的現實(shí)交織在一起,撥動(dòng)著(zhù)每一個(gè)年輕人的心弦。
青春的時(shí)光是用金子鑄成的,有時(shí)甚至比金子還珍貴,它付給人生的是勤奮,勤奮償還人生的是才華,才華獻給人生的是種子,種子播種之后,需要的是灑下辛勤的汗水,才會(huì )澆灌出希望之花,結出希望之果。
美好的時(shí)光作文 篇2
我是一個(gè)普通小男孩的書(shū)包,我每天都陪伴著(zhù)他上學(xué),而每到放學(xué)的時(shí)候,我都能看到一個(gè)滿(mǎn)臉滄桑的老父親,笑瞇瞇的朝小男孩走來(lái),頓時(shí)我感覺(jué)自己騰空一躍,落在了老父親的肩上,我可以清晰的看到他那雙粗糙的手被歲月留下了一道道痕跡,他那高大的身軀牢牢的把我固定在他的身上。
在下雨的時(shí)候,他把傘給了小男孩,自己依舊幫小男孩拿著(zhù)我,但是這次他并不是把我扛在肩上,而是緊緊的抱著(zhù)我,不讓我沾上一滴雨水。在我努力想呼吸一點(diǎn)點(diǎn)兒空氣時(shí),我發(fā)現他全身已經(jīng)濕漉漉了,像個(gè)落湯雞,雨水落到他的頭上,順著(zhù)臉頰緩緩下落。到了家中他欣慰的把我放下,但他全身卻淋滿(mǎn)了雨水,但他臉上仍然仍然掛著(zhù)微笑,那微笑好似柔軟的春風(fēng),使一股股暖流直涌入我的心中。
記得有一次,小男孩在我的身體里放了一些玩具,被老父親發(fā)現了,于是他們鬧起了矛盾,然后小男孩早飯也不吃了,直接背著(zhù)我就去上學(xué),但在小男孩穿外衣的時(shí)候,我突然感覺(jué)有一個(gè)東西塞入到我的身體之中,我一看是老父親,他的臉上掛著(zhù)悲傷,把東西放完后就默默的走開(kāi)了。到了學(xué)校后,當小男孩打開(kāi)我后,我看見(jiàn)小男孩頓時(shí)淚流滿(mǎn)面,我急忙定睛一看他的手中所拿之物,不禁心頭一顫原來(lái)老父親在我身體里放了一個(gè)飯盒,熱乎乎的飯盒上還貼著(zhù)一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):“生氣也不能不吃飯,身體健康重要”!小男孩于是便含著(zhù)眼淚吃著(zhù)飯,我能感覺(jué)到那香甜可口的`飯菜里包含著(zhù)濃濃的幸福感。
老父親對小男孩的愛(ài)已經(jīng)融化了我的心,他們臉上的微笑好像無(wú)論發(fā)生什么事都影響不了他們的心情,我知道,是因為一直有個(gè)奇妙的東西在他們身邊,那就是——愛(ài)。
美好的時(shí)光作文 篇3
我的童年如同一個(gè)五彩繽紛的百寶盒,里面裝滿(mǎn)了無(wú)窮的天真、樂(lè )趣……讓我回味無(wú)窮。
一天,我和我的朋友去小區花園玩兒。
那天,我們互相追逐著(zhù)跑了許久,自然是疲憊不堪了。我突然靈機一動(dòng),對朋友說(shuō):“對了,我們去小橋上看魚(yú)吧!”“好!”朋友欣然同意了。
這座小橋下有個(gè)圓形的池塘,池塘里有許多魚(yú)。怎么才能把魚(yú)叫出來(lái)呢?——拍手唱歌。
于是,我們唱起了歌,這稚氣的歌聲在潺潺的水中徜徉著(zhù)。不一會(huì )兒,魚(yú)兒們就出來(lái)了。大的、小的、花的、黑的……各種各樣的魚(yú)如潮水般向我們涌來(lái),看得我們眼花繚亂。叫出來(lái)之后,當然不能空手面對他們熱情的“招待”啦。我們像變魔術(shù)般拿出了食物——面包。我們把面包一塊兒一塊兒地扔下水,這些魚(yú)兒像瘋了般朝面包撲來(lái),就像一匹匹餓狼撲向一只只小綿羊。水“嘩啦”“嘩啦”地響著(zhù),我們就在小橋上看著(zhù)這群魚(yú)兒爭先恐后地吃魚(yú)食。
我們站累了,就坐在臺階上議論那條魚(yú)兒美。
“我覺(jué)得那條紅色的不錯!蔽艺f(shuō)。
“我也這么認為!”朋友說(shuō)。
因為我們是下午來(lái)的,玩了許久后,已經(jīng)到了黃昏,我們就依依不舍地回家了。
童年一去不復返,我現在是多么想念那時(shí)的魚(yú)兒、池塘、小橋、和我的朋友!于是,我對自己說(shuō)“寫(xiě)篇日記吧,以此來(lái)紀念我童年的美好時(shí)光”于是就寫(xiě)了這篇文章。
美麗的花兒謝了就不美了,汪洋大海里的水干涸了就不壯觀(guān)了;綴滿(mǎn)寶珠的`項鏈碎了就不珍貴了。但我們的童年就算不復返了,也是美的、壯觀(guān)的、繁茂的、生機的、珍貴的!
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