【經(jīng)典】快樂(lè )時(shí)光作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè )時(shí)光作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇1
我的家人爸爸、媽媽、姐姐和我,會(huì )在晚餐時(shí)刻全家人聚集在一起,邊看電視新聞邊吃飯,還會(huì )一直談天說(shuō)笑討論新聞報導,爸爸告訴我們好人好事值得學(xué)習效仿,不好的事要警惕銘記在心,千萬(wàn)不可以學(xué)習錯誤的事,我也會(huì )跟爸爸媽媽說(shuō)一些在學(xué)校的.事,他們也會(huì )和我分享上班時(shí)有趣或不順利的事情,所以我覺(jué)得全家人一起吃晚餐是非常幸福、快樂(lè )的!
爸爸是準備晚餐的大功臣,手藝好動(dòng)作快,而且都是煮我愛(ài)吃的東西,我會(huì )幫忙端菜擺碗筷,媽媽利用此時(shí)檢查我的功課,每當桌上擺滿(mǎn)色香味俱全的大餐總讓我食指大動(dòng),胃口大開(kāi),口水直流忍不住豎起大拇指說(shuō)贊,并且飯一碗接一碗的吃,害得我體重過(guò)重,所以體重過(guò)重,爸爸也要負相當大的責任,我家的狗狗“巧克力”也會(huì )在一旁狂叫,因為太香了,可惜它不能吃只能吃狗食,唉!真沒(méi)口福。
每次要吃飯的時(shí)候,媽媽都會(huì )叫我先洗手、禱告才可以開(kāi)動(dòng),但是美食當前的誘惑常常讓我忘記,所以媽媽就會(huì )提醒我,要感謝上帝及那些賜給我們食物的人,爸爸也會(huì )規定我嘴里在吃東西時(shí),不可以說(shuō)話(huà)也不可發(fā)出聲音,要把碗里的食物全部吃光光,飯后媽媽負責收拾、洗碗盤(pán),姐姐準備水果和甜點(diǎn),因為甜點(diǎn)是爸爸的最?lèi)?ài),餐后絕不能缺少它,爸爸也會(huì )煮咖啡配甜點(diǎn),我就喝杯鮮奶!
每當奶奶來(lái)我們家住的時(shí)候,一到晚餐時(shí)刻,是一家三代同堂聚在一起共度幸福的快樂(lè )晚餐時(shí)光,所以我們要好好把握這美好時(shí)刻!
快樂(lè )時(shí)光作文 篇2
初中是一個(gè)苦累交織的地方,感覺(jué)自從上了初中之后,時(shí)間總是不夠用。時(shí)間就像被分割的蛋糕一樣,這里切一塊那里切一塊,等分到玩這一部分,真是所剩無(wú)幾!不由得讓我想起上小學(xué)那一段時(shí)間充足的快樂(lè )時(shí)光。
我有四大愛(ài)好:讀書(shū)、拼樂(lè )高、下圍棋和看電影,這四大愛(ài)好沒(méi)有時(shí)間支撐是進(jìn)行不了的。我現在的時(shí)間被功課塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的,自己的愛(ài)好只能在功課的空當中見(jiàn)縫插針的進(jìn)行,有點(diǎn)時(shí)間那是格外珍惜,F在回想起小學(xué)在完成那些為數不多的作業(yè)后,可支配的時(shí)間那是一大把,無(wú)論我干什么,總能讓我酣暢淋漓、十分盡興。
現在被課本占領(lǐng)的窗臺在小學(xué)階段那是樂(lè )高的領(lǐng)地,戰車(chē)、直升機、小人、兵器,每天總會(huì )有一個(gè)時(shí)間段我會(huì )在窗臺上當一次將軍,指揮上一場(chǎng)樂(lè )高大戰,嘴里還會(huì )陣陣有詞的,特別的開(kāi)心。每次媽媽給我買(mǎi)回樂(lè )高我都會(huì )一蹦三尺高,迅速打開(kāi)包裝后會(huì )把所有零件攤在地上,如果是大型戰車(chē)零件會(huì )占我大半臥室的地方,我會(huì )整個(gè)下午接著(zhù)晚上一直專(zhuān)心致志的拼,拼好后還會(huì )十分興奮地給媽媽講解里面的種種機關(guān),之后滿(mǎn)足的上床呼呼大睡。那時(shí)的時(shí)間是充足的、自由的、快樂(lè )的!看看現在課本橫行的陽(yáng)臺,那幾個(gè)珍藏版的樂(lè )高只能靜靜的躲在書(shū)的旁邊偶爾勾起我那段快樂(lè )的時(shí)光。
從小到大媽媽給我買(mǎi)的書(shū)我一直都留著(zhù),在我2個(gè)書(shū)柜中各有各的位置,整整齊齊的陳列著(zhù)。讀書(shū)可以明志,讀書(shū)可以暢游古今,讀書(shū)可以體驗不同的生活,讀書(shū)可以讓我很快樂(lè )。這一直都是我樂(lè )于讀書(shū)的'原因,而現在很多孩子覺(jué)得讀書(shū)很苦,其實(shí)我也想去解釋其中的原因:那就是父母讓小孩讀書(shū)時(shí)要求太多,坐直了讀書(shū)、讀出聲來(lái)、看完寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感等,本來(lái)想讀聽(tīng)到這些要求后往往變得索然無(wú)味。而媽媽從不管我怎么讀,想怎么讀怎么讀,我往往是坐到我的單人沙發(fā)上靜靜的讀,時(shí)而眉頭緊蹙、時(shí)而笑聲爽朗,至于為什么?只有我知道。就這樣有時(shí)候一看半天,有時(shí)除了吃飯讀一天,特別想念小學(xué)那段大把大把快樂(lè )的讀書(shū)時(shí)光。
除此之外,周三、周五放學(xué)后我都會(huì )去學(xué)圍棋,那也是我的愛(ài)好,這二個(gè)時(shí)間段下棋的都是3段及以上的選手,而我也很喜歡和享受和高手學(xué)習的過(guò)程。還有周末雷打不動(dòng)的1-2場(chǎng)電影,這些都是我小學(xué)最快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇3
打開(kāi)旅行相冊,我一下子就想起了旅游時(shí)的快樂(lè )時(shí)光。
外出旅游,離不開(kāi)好吃的,我覺(jué)得最好吃的就屬澳門(mén)的鳳梨酥了。澳門(mén)的鳳梨酥,酸甜酸甜的,可好吃了!把它咬開(kāi),一股美味的鳳梨醬汁流出來(lái),那可真是美味呀!再咬一口酥,哇!好吃得想再給它一百個(gè)贊!澳門(mén)的花生糖甜滋滋的,真美味,吃了一個(gè)就想吃下一個(gè)。這兩種小吃讓我銘記在心,現在想起來(lái),口水要流下來(lái)了。
說(shuō)到美景,最美的地方就是桂林了。桂林有一句名言叫“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”。你坐在船上看兩邊的山的話(huà),那些傷山可真如蘇軾所寫(xiě)的:“遠看成嶺側成峰,遠近高低各不同!焙永镉性S多魚(yú),坐船的游客一心想抓魚(yú),可惜都沒(méi)抓住。那里的'魚(yú)非;顫、機靈,所以,人人都抓不住他們。不過(guò),這并不影響人們游玩的心情?,美麗的白鷺在空中飛翔,我也想像它們一樣自由飛翔,在漂亮的桂林中流連忘返。
最好玩的地方就屬四川的峨眉山了。峨眉山的雪真可以叫做“大雪紛飛”。到了峨眉山的半山腰,有一群野猴子來(lái)要東西吃,它們趁你不注意的時(shí)候,還會(huì )拿掉你的相機、手機或錢(qián)包。大人都說(shuō)它們很狡猾,不過(guò),我覺(jué)得它們挺有趣的。峨眉山上,有很多人在堆雪人、打雪仗、拍照……峨眉山可真好玩!
最有趣的地方是樂(lè )山大佛。樂(lè )山大佛最有名的是巖壁上的大佛,這些大佛可都是古人一手雕刻出來(lái)的,看著(zhù)可壯觀(guān)了!樂(lè )山大佛真有趣,也很壯觀(guān),難怪會(huì )被評為世界遺產(chǎn),希望大佛可以保佑我們全家身體健康、吉祥如意!
這些旅行的快樂(lè )時(shí)光會(huì )一直留在我心里,希望今年還能增加一些新的快樂(lè )時(shí)光!
快樂(lè )時(shí)光作文 篇4
時(shí)光是殘酷的,它從不停下腳步等待我們,但它卻為我們留下了一個(gè)溫暖的背影。
有時(shí)候別人老說(shuō)我很笨,但我會(huì )說(shuō)我的弟弟是一個(gè)比我還笨的人。
我記得在我上小學(xué)時(shí),我還是我弟弟的“跟屁蟲(chóng)“,但現在也不知怎么回事角色倒過(guò)來(lái)了。在我遇到困難時(shí)或傷心時(shí),我的弟弟會(huì )懂得安慰我,有時(shí)還會(huì )扮鬼臉“嚇!蔽。
有一次,因為快考試了,數學(xué)作業(yè)特別的多。偏偏再加上那么幾道題不會(huì ),我快急死了就趴在桌上扔著(zhù)筆玩。我也不清楚為什么我的眼淚會(huì )不由的在眼眶中中打轉,也不清楚弟弟的腳步聲何時(shí)出現在我的身旁。后來(lái),弟弟推了推我的肩膀見(jiàn)我不理他,就伸出腦袋在我的面前嬉笑,他看見(jiàn)了我眼睛中的淚花就以為我“哭”了,就說(shuō):“咋了,老姐!”我不語(yǔ),他像是意料了什么就急說(shuō);我錯了,不該拿你的錢(qián)……
我愣了一下,他趕緊跑到出去又急忙的進(jìn)來(lái),。手中握著(zhù)的是私吞我的錢(qián)。我笑了,我笑的是那親愛(ài)的弟弟的`的天真可愛(ài),是一個(gè)弟弟對姐姐的那一份不易察覺(jué)的愛(ài)。
有時(shí)候我也會(huì )為自己所擁有那些好同學(xué)而深感幸福。
我的同學(xué)知道我的記憶力不好,在我忘記什么東西時(shí),他們會(huì )提醒我,會(huì )使我感到安心。有時(shí)午休過(guò)后,我亂糟糟的頭發(fā)會(huì )帶給大家歡笑,帶給大家一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。而他們也總不忘提醒我把頭發(fā)梳一下。
當然,有時(shí)有很重要的事我會(huì )急得亂跑,同學(xué)們會(huì )幫我借電話(huà)。他們會(huì )借給我洗衣粉,給我分享零食……這一切的一切都是來(lái)源那些帶給我們歡樂(lè )的同學(xué)。
有時(shí)候,在課堂上的思考總是不到位,導致練習題不會(huì )寫(xiě)。但總有一個(gè)人的存在會(huì )幫助我們,他們是我們的老師。他們會(huì )細心地為我們講解這道題的思路,并且會(huì )告訴我們做題技巧。
時(shí)光是殘酷的,但在我的心中它卻是溫暖的。它留給了我們快樂(lè )的回憶及幸福的回憶。它為我們留下了一個(gè)溫暖的背影——那些快樂(lè )的小時(shí)光。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇5
傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)西下,霞光萬(wàn)道,燒紅了半邊天,而云朵也變成了赤紅色的,慢慢飄在空中;鸸庖矟u漸照在了一個(gè)僻靜的小巷子里。那里古樹(shù)岑天,為人們支起一個(gè)天然的大傘,樹(shù)下綠蔭遍野,綠樹(shù)如毯。而在綠草茸茸的草地中,還點(diǎn)綴著(zhù)爭奇斗艷。含苞待放的花朵,紅的像火。粉的如霞。白的像雪。黃色賽金。萬(wàn)花叢中,還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂,正在采播花粉。大家也來(lái)到了這個(gè)地方度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
樹(shù)旁有兩位叔叔,神情嚴肅,下著(zhù)圍棋,時(shí)刻注意著(zhù)戰局的變化;小明也在一張桌子前,用小巧的手擺弄著(zhù)五顏六色的積木;小明的媽媽也用粗糙的雙手,用力的洗著(zhù)毛巾,場(chǎng)景十分和諧。
小麗今年大約十一二歲的年紀,身材高挑,穿著(zhù)一件色彩鮮艷的粉色羊毛衫,頭發(fā)烏黑油亮,眉清目秀,臉龐白凈,正用小手逗弄著(zhù)一只毛色鮮艷,可愛(ài)的`小雞。
小麗拿著(zhù)一把米灑在地上,而小雞也用鮮紅的小嘴啄食著(zhù),小麗用手點(diǎn)了點(diǎn)小雞的頭,小雞的頭緩緩抬起,用天真可愛(ài)的眼神看著(zhù)她,小頭還歪了一下,可愛(ài)極了,小麗也發(fā)出了快樂(lè )的笑聲。
在這里,小麗度過(guò)了一段非?鞓(lè )的時(shí)光。
盼望以久的星期天到了,我們吃完了晚飯,所有家人都高高興興地來(lái)到了寬敞干凈的院子里,度過(guò)每周一次的快樂(lè )時(shí)光。
天空中蕩漾著(zhù)艷麗無(wú)比的晚霞,像萬(wàn)花筒似的在變幻著(zhù)。一棵生機盎然的大樹(shù)默默無(wú)文地屹立在院子里,一群羽毛艷麗的小鳥(niǎo)唱著(zhù)婉轉悅耳的歌聲在翠綠欲滴的樹(shù)葉間,時(shí)而落下時(shí)而飛舞。大樹(shù)下色彩斑斕的花朵像是在向我們微笑。兩只有黑色斑點(diǎn)的白蝴蝶,閃動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀飛來(lái)飛去。蜜蜂像辛苦的園丁一樣亨著(zhù)小曲在花叢中釆蜜。
思維縝密的爸爸和神氣十足的叔叔在窗下下棋,天真可愛(ài)的弟弟正在用玩具搭建一座造型奇特的高樓大廈。年輕貌美的媽媽正在洗衣服。
可愛(ài)的小妹妹穿著(zhù)一件款式新穎的粉色上衣,她的頭上戴著(zhù)一個(gè)美麗的蝴蝶節,穿一條藍色的褲子。這時(shí)她看到雞媽媽戴著(zhù)
小妹妹輕輕地抬起左腳,慢慢地放下,又輕輕地抬起右腳慢慢地放下,一步一步向小雞走去。雞媽媽領(lǐng)著(zhù)孩子們快速向后移去。小妹妹慢慢地蹲下心想:千萬(wàn)不要把小雞嚇跑。她抓了一把米向小雞扔去,雞媽媽原地不動(dòng)咯咯叫著(zhù)。小妹妹又抓起一把米扔出去。雞媽媽抬頭一看是米,又對自己沒(méi)敵意就叫小雞們快來(lái)吃。小雞們爭先恐后地吃著(zhù)米。雞媽媽邊吃邊抬頭看看四周有沒(méi)有危險。雞媽媽好像在對寶寶們說(shuō):“寶寶們,這米可真香!"小妹妹看它們吃米的樣子開(kāi)心地笑起來(lái)。(逗小雞的動(dòng)作描寫(xiě)細致入微,值得借鑒。
時(shí)間過(guò)得真快呀!天漸漸黑了下來(lái),大家都高高興興地度過(guò)這一段快樂(lè )時(shí)光。
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