那一段時(shí)光作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的那一段時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
那一段時(shí)光作文1
時(shí)間太細，指縫太寬，彈指之間，便匆匆流逝。飛快得讓我有些恍惚，可那一段與老院一同度過(guò)的美好時(shí)光，卻在它的蕩滌下越發(fā)得清晰。記憶中的老院很漂亮，不像現在，沒(méi)有什么生機可言。那時(shí)的它宛若一位詞人，帶著(zhù)易安的凄清委婉，柳永的纏綿清瘦。清水為紙，蝴蝶為墨，緩緩吟誦著(zhù)一首首詞。那個(gè)老院的角落，便是我的天堂。
哪里種滿(mǎn)了一簇簇的月季，特別是花開(kāi)之時(shí)，我便喜歡搬個(gè)凳子坐在那里，讓花叢隱藏住我的身體，任誰(shuí)喊都壞心眼地不答應。當然，最多的時(shí)候，我還是經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的小小王國。那些雜草便是我的防護林，昆蟲(chóng)便是我的子民。閑來(lái)無(wú)事，我便給草鞠幾捧清水或學(xué)著(zhù)大人的樣子松松土，盡管它們生命力頑強到不需要我多管閑事；或者整治我的'子民，捏出飛到草上的蟲(chóng)子然后扔掉。在那一片老院給予我的王國中，我快活地享受著(zhù)身為“國王”的權利。
還有老院另一個(gè)角落里的小水塘，夏日的雨總能填滿(mǎn)它，而這個(gè)時(shí)候，我又可以與老院一起瘋狂一把。
將舊日歷一張張撕下，折成一只又一只小巧的船，還一個(gè)接一個(gè)地放入水中，樂(lè )此不疲。有時(shí)也會(huì )一不小心整個(gè)人趴進(jìn)水塘里，弄得身上一灘泥水，但更多的時(shí)候只是在白色的裙子上染一兩個(gè)泥印子罷了。盡管會(huì )被罵得狗血淋頭，但小小的我依舊不知教訓為何物，下一次照犯不誤。
漸漸地，老院退出了我的生命，只有那一段美好的時(shí)光，在我的靈魂中閃爍著(zhù)朦朧的光。
那一段時(shí)光作文2
還記得匆匆逃走的六年，你我一起走過(guò)那段明媚的時(shí)……———題記
從前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在了箱底�；叵胛乙郧翱偸莵G三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的紅領(lǐng)巾，不知遺失在了校園哪個(gè)角落？
模糊的記憶聚攏在那個(gè)暖暖的清晨，清亮的鐘聲一聲聲驅散霧靄，兩個(gè)背書(shū)包的'身影一溜煙的跑過(guò)，然后在教室門(mén)口猛然剎住，在老師銳利的目光中縮著(zhù)頭溜回座位。趁老師不注意，還互相吐下舌頭，偷著(zhù)樂(lè )一把。
休息的時(shí)候，一起團在門(mén)口玩游戲。有時(shí)一定拉著(zhù)她在教學(xué)樓前閑逛。此時(shí)，所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。她話(huà)不見(jiàn)多，總是一臉笑意地聽(tīng)我講。挽著(zhù)手走過(guò)林蔭道的明明暗暗，那時(shí)樹(shù)上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。
我無(wú)聲地笑了，原來(lái)記憶可以這樣清晰，清晰到我可看到她每一個(gè)嘴角的弧度，聽(tīng)見(jiàn)她每一句逗我開(kāi)心的笑話(huà)。沒(méi)想到我這樣的幸運，能遇上這么好的朋友陪我踏過(guò)六年的小學(xué)生活。
那時(shí)候的兩個(gè)人，我說(shuō)她聽(tīng)，偶爾會(huì )有一些打鬧，但總是以她的好脾氣化解，我興沖沖地買(mǎi)了同學(xué)錄，第一個(gè)讓她寫(xiě)。她仔細地在最后寫(xiě)道：“勿忘我�！蔽铱春笮α�，說(shuō)你不要這樣寫(xiě)，若是寫(xiě)了，就是真的懷念了，我們就會(huì )分開(kāi)，她也笑，可是沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
后來(lái)我知道，我們還是要分開(kāi)，就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，依舊要各走各的路。
離別的時(shí)候，我很想煽情地哭，卻沒(méi)哭下來(lái)。我要了她的大頭照，仔細地貼好，才發(fā)現原來(lái)我是如此地舍不得她。
可是，我還是感謝上蒼讓我如此幸運，盡管這六年如雪花一般的融化了，但它記錄了我那么一段悠長(cháng)的歲月，記錄了成長(cháng)的足跡，如初遇時(shí)青春的樹(shù)葉一般，在我悠長(cháng)的歲月中輕輕搖曳。
那一段美好的時(shí)光，我緊緊地攥在手心舍不得放棄。
那一段時(shí)光作文3
墻角迎風(fēng)的雛菊，茉莉花開(kāi)的香氣。閉上眼回到過(guò)去……。每當我向院子里看去的時(shí)候，一朵朵黃燦燦的菊花，一朵朵淡淡紫色的茉莉花散發(fā)著(zhù)濃郁的清香，不僅讓我的思緒飄回那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光……。
手中拿著(zhù)一顆顆毛茸茸的蒲公英和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍，讓手中的蒲公英被風(fēng)吹的滿(mǎn)天飛舞。心也像那蒲公英一樣在天空中自由的翱翔。玩累啦就在草地上躺下，抬頭看那美麗的天空，有幾只不知名的小鳥(niǎo)在空中飛翔。在草地用手一朵一朵的數云彩�；孟胫�(zhù)空中的天使是怎樣的幸福生活……。
思緒又從窗外慢慢的移回啦屋內，看著(zhù)書(shū)桌上一摞一摞的參考書(shū)和復習資料仿佛整個(gè)屋子都被籠罩啦一層陰霾，嘀噠……仿佛很多個(gè)閃電從空中霹啦下來(lái)!讓我一下從夢(mèng)境中醒來(lái)!不覺(jué)大腦一片空白�？諝庵械幕鹚幬对絹�(lái)越濃啦。只有埋下頭來(lái)繼續奮筆疾書(shū)……。
不知過(guò)啦多長(cháng)時(shí)間，再抬頭看一看窗外一朵朵云彩像鑲嵌一圈金燦燦的項鏈一樣，天空被染成啦血紅色，我的'思緒又回到啦從前……
在黃昏的時(shí)候我們喜歡三三二二的結對爬山，高大的樹(shù)木，看著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢消失在地平線(xiàn)，然后才依依不舍的從樹(shù)上爬下來(lái)，各自相呼告別回家，回到家中，喜歡跪在窗臺邊望著(zhù)夜空，數天上的星星……。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉時(shí)空回到那片草地上，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠無(wú)暇的最美好的時(shí)光中!
那一段時(shí)光作文4
孤獨，有時(shí)候更像一杯水，沒(méi)有雜質(zhì)、沒(méi)有污染，是一種清靜幽雅的美�？赡苁堑搅诉@個(gè)年齡吧，我開(kāi)始變得多愁善感起來(lái)，孤獨是陪伴我的伙伴，傷心的事情講給她聽(tīng)，也聽(tīng)她講述這大千世界的種種孤獨。
孤獨的時(shí)候，我總會(huì )雙手抱著(zhù)腿，坐在陽(yáng)臺上，望望上方灰蒙蒙的天空，看看樓下的.車(chē)水馬龍。突然間，我笑了，因為我聽(tīng)到了孤獨走來(lái)時(shí)的聲響，以及她帶來(lái)的如泉水般汩汩而流的靈感�？傆腥苏f(shuō)孤獨是寂寞的，是可怕的，可在我看來(lái)孤獨是美好的，是自由的，她總會(huì )帶著(zhù)種種驚喜來(lái)到我面前，在我寫(xiě)作時(shí)，我可以聽(tīng)到她在歌唱，她在訴說(shuō)。
孤獨的時(shí)候，我喜歡將自己的靈魂放空，仿佛看到自己正在與孤獨共舞，跳出優(yōu)美的華爾茲。孤獨的時(shí)候，我喜歡閱讀一些文字優(yōu)美的文章，和她一起體驗人間真情，感悟生命的真諦。因為孤獨，所以靈魂更加不被束縛；因為孤獨，所以?xún)刃氖澜绫人烁迂S富、強大；因為孤獨，所以這世界真實(shí)的一面展現在眼前；因為孤獨，所以靈感不斷涌現，思緒不斷飛翔。
你看，由于孤獨，多少古代文人墨客留下了千古絕唱：李白的“舉杯邀明月，對影成三人�！碧K軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！崩铎系摹凹拍嗤┥钤烘i清秋�！钡鹊�。也許正是因為孤獨，才讓這些文人墨客的作品極具意境，才會(huì )使這些作品流芳千古。如此看來(lái)，孤獨又何嘗不是一件好事呢？
有人說(shuō)我害怕孤獨，那是因為他不懂孤獨。上帝制造了孤獨，是為了豐富人們的內心情感，不要害怕孤獨，她同悲劇一樣，可以使你的內心更加充實(shí)、強大。到現在為止，我慶幸我擁有一段孤獨時(shí)光，她讓我的內心情感得以完全釋放，使我的靈感不至于被凍結。
那一段時(shí)光作文5
月光光，照地堂，蝦仔你老老實(shí)實(shí)訓落床。聽(tīng)朝阿媽要打魚(yú)蝦咯，阿爺睇牛要進(jìn)山哦每一次聊得這首童謠，腦中回響的并不是電視播放視頻的銀鈴般脆響的童聲，只是一段時(shí)斷時(shí)續的、跑掉的聲線(xiàn)，裹挾著(zhù)澎漲的蟬鳴，把我的'心緒帶到那一段月光下的歲月。
兒時(shí)，由于爸爸媽媽要工作，因此我被送至了外婆家，由外公外婆照料。
院子四四方方，兩邊是簡(jiǎn)單的洗手間和餐廳廚房，夜幕下像極了二只張著(zhù)血盆大口的妖怪，我發(fā)慌，像地鼠一樣往外婆懷中鉆了又鉆，引來(lái)外婆哈哈哈笑。
外婆，我想回家。幼年的我低下頭摳著(zhù)手指甲，壓抑著(zhù)對媽媽的想念。外婆把我抱在懷中，像歌謠里的小船一樣搖呀搖，響聲很柔和：傻孩子，這兒便是家里呀�？偹憬蛔”庵�(zhù)嘴低聲啜泣起來(lái)，外婆皺了眉，牢牢地摟住我，吞吞吐吐也說(shuō)不出來(lái)哪些安慰的話(huà)，只能用粗糙的手一遍遍的為我抹除面頰上的淚水，扯著(zhù)衣袖給我擦鼻涕。
我還在外婆的撫慰下漸漸地寧靜，外婆懷著(zhù)我搖呀搖，低吟淺唱起來(lái)：月光光，照地堂不好聽(tīng)，外婆的響聲有點(diǎn)兒?jiǎn)�，調也不知道跑進(jìn)哪片山林里了，但我還是入神地聽(tīng)著(zhù)。由于外婆駝背、腿腳不靈活嗎？還是由于她經(jīng)常干農活，也要照料我，才那麼瘦小嗎？外婆的嘴巴一張一合，歌聲不大，像她的影子，像院子角落里一棵含羞草那麼小。
外婆，我想你了，怎么辦呢？那一段月光下的歲月，我忘不掉。
那一段時(shí)光作文6
剪一段時(shí)光在筆下緩緩流淌，這其中可能包含著(zhù)愉悅、激動(dòng)、驚訝。但那一段時(shí)光對我來(lái)說(shuō)，卻是終生難忘的
古老悠久的歷史學(xué)，于我是一種與古人面對面的交流，一種感悟，一種享受。面對歷史課，我沒(méi)有任何的焦慮。
在考試之前，同一個(gè)考場(chǎng)里，臨陣磨槍的人比比皆是，而我，卻獨樹(shù)一幟。竟沒(méi)有看一眼教科書(shū)，腦袋里卻飛速將全部的知識點(diǎn)最后羅列一遍，仿佛一臺機器編列程序代碼�？记皬土暅蕚涫请y忘的`。
考試開(kāi)始了，粗略地瀏覽一下試題，心里便有了一個(gè)大致的方向。滿(mǎn)懷信心的我一步步地擊敗一個(gè)個(gè)蝦兵蟹將。邏輯清晰，答題有方，逐漸地答完了整份試題。筆一放，題一翻，頭一扭，眼一瞟。時(shí)間真是緩慢，才過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。掃視整個(gè)考場(chǎng)，似乎只有我一個(gè)人答完試題，也似乎只有我一個(gè)人敢斬釘截鐵地說(shuō)出能拿滿(mǎn)分。時(shí)間嘩嘩的流，檢查也如流水般順利。那場(chǎng)考試，對我而言不能叫考試，只是一次小練習罷了。答題與檢查是難忘的。
考試成績(jì)出來(lái)了，歷史成績(jì)出人意料。即使我知道名次不會(huì )太差，但卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，拿到了年級第一。在初一升初二的考試中，給老師交上了一份相對而言令人滿(mǎn)意的答卷。那一刻，窗外晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切都是那么美好。
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕在歷史中暢游，無(wú)論何時(shí)何地，都是愜意的。
難忘那一段時(shí)光！
那一段時(shí)光作文7
時(shí)光匆匆如流水，歲月也如流水不復返，每個(gè)人的記憶中總有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有些事情漸漸淡忘，還有一些事情，會(huì )被時(shí)間的流水重刷的越來(lái)越明亮，讓你記憶猶新。
在我很小很小的時(shí)候，總是被我的表妹欺負，我不是打不過(guò)她，而是不敢還手，她的哭功特別厲害，我害怕她告家長(cháng)，就算這樣我們姐妹兩個(gè)在家中感情也非常好。
長(cháng)大了一些之后，我的個(gè)子長(cháng)的還沒(méi)有我的表妹高，我很自卑。
有一天我們出去玩，遇到了兩三個(gè)男孩子，他們是這一帶的調皮鬼，大人們都拿他們沒(méi)有辦法。他們到我們的旁邊笑了起來(lái)，一堆的諷刺的話(huà)，灌入我的耳朵，都是在嘲笑我的個(gè)子，這些話(huà)像針一樣扎在我的心間。才六七歲的我終于十是忍不住了，當場(chǎng)就大哭了起來(lái)。
妹妹雖然平時(shí)也會(huì )說(shuō)笑我，不過(guò)我知道這都是玩的，她沒(méi)有真的嘲笑我的意思，哪怕心里還是有些難過(guò)，但還是不說(shuō)什么，但是這一次我真的很傷心，哭的止也止不住，表妹一見(jiàn)我哭了，趕緊安慰我，還把那幾個(gè)男孩兒說(shuō)了一頓。還別說(shuō)，那時(shí)表妹也就六七歲，口齒卻伶俐的`很。那幾個(gè)男孩被他說(shuō)的啞口無(wú)言，灰溜溜的跑了。表妹那天想盡了各種辦法安慰我，最后還是買(mǎi)了一包糖給我我才停了下來(lái)，吃著(zhù)糖的時(shí)候，我的心里比嘴里還要甜，表妹或許也知道了有些話(huà)對于我的嚴重性，也不再那樣笑話(huà)我了。
親人就是親人，無(wú)論關(guān)系好與不好，處事方法相不相同，在家里怎么鬧都容不得外人的欺負。血濃于水。我和表妹現在仍然是家里最好的一對姐妹。
那一段時(shí)光作文8
陽(yáng)光下的泡沫，是彩色的，就像兒時(shí)的我，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由飛翔的�？墒窃斤w越高的旅途中的風(fēng)波，卻是猛烈、艱辛的。
白癡的幼時(shí)
“怎么搞的，這么大的人了，怎么連自己的名字都不會(huì )寫(xiě)？”此時(shí)媽媽正暴躁的用手指指著(zhù)我的頭，我沉默的低著(zhù)頭，看著(zhù)本子上那蚯蚓般歪歪曲曲的字，淚在眼眶里打轉。那時(shí)的我六歲，即將步入一年級，不想竟被自己的名字打敗。
抹了一把眼淚，無(wú)語(yǔ)的拿過(guò)鉛筆，一遍又一遍地寫(xiě)著(zhù)，直到自己的手腕酸痛，直到將鉛筆用的只剩短短的一小截。、
幼時(shí)的我，是一枚標準的白癡，從不怕別人異樣的眼光，認定目標，我就要飛更高，不怕自己的夢(mèng)想會(huì )破掉。
執著(zhù)的兒時(shí)
剛接觸文言文的我又無(wú)語(yǔ)了，本來(lái)說(shuō)話(huà)就不流利的我此時(shí)正郁悶的背誦著(zhù)那篇“天書(shū)”。聽(tīng)到我一個(gè)字一個(gè)字的'將話(huà)吐出來(lái)，周?chē)娜宋孀《�。我一遍又一遍的讀著(zhù)，知道自己口干舌燥，欲呼不得。
兒時(shí)的我，執著(zhù)、固執，從不怕高空中的風(fēng)浪，認定目標，我就要飛更高，不怕自己的夢(mèng)想會(huì )破掉。
現在的我初出茅廬，才知道山外有山，人外有人，同學(xué)們真的好杰出，給我的壓力倍加，可是作為一個(gè)泡沫，只有在陽(yáng)光下才會(huì )五彩斑斕，只有飛得高，才能夠炫彩奪目。(wWw.t262.com)
“決定我想去哪里，往天堂要跳過(guò)地獄，也不恐懼，不逃避，這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣，你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì )飛行，從不聽(tīng)，誰(shuí)的命令，很獨立，耳朵用來(lái)聽(tīng)自己的心靈�！�
我只是一個(gè)泡沫，但我也有泡沫的志向，認定目標，我就要飛更高，從不怕自己的夢(mèng)想會(huì )破掉。
我只是一個(gè)泡沫，以前是，現在是，以后還會(huì )是……
那一段時(shí)光作文9
漫步在清晨的田里，聞著(zhù)肥沃的的泥土味兒，聽(tīng)著(zhù)各種家畜的啼叫，可真是幸福��！夏天的田地是美好的。
看，在朝陽(yáng)的一抹黃暈下，有一個(gè)滄桑的背影，嗯，那個(gè)年滿(mǎn)六旬的老人，就是我的奶奶。我加快腳步，從漫步到小跑到快跑，我一把抱住奶奶，“奶奶我幫你吧！”奶奶猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“好吧，你幫我挖花生吧，但是可別糟蹋了！”我滿(mǎn)口答應了。
奶奶把我帶到一片綠田前，我滿(mǎn)臉好奇，“花生在那兒呢？”“哪兒呢！”我順著(zhù)奶奶手指的方向看去，可是那兒只有一些不知名的綠藤��！
奶奶用手指輕輕點(diǎn)了一下我的頭說(shuō)：“你不會(huì )吃了十幾年的花生，到現在還不知道花生在土里吧！”我瞪大雙眼，有些半信半疑“看好了！別挖錯了！”只見(jiàn)奶奶一手抓藤，一手拿著(zhù)個(gè)鐵玩意兒挖著(zhù)，什么？這也要你教嗎？你也太小看我了！
是時(shí)候表演了！見(jiàn)奶奶走遠，我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聽(tīng)見(jiàn)，小聲的說(shuō)著(zhù)：“一，二，三，拔！”啊呀！不好花生沒(méi)拔出來(lái)，自己還和泥土來(lái)了個(gè)親密接觸！還真是帥不過(guò)三秒��！我的心還是不死，依然用手緊緊抓住，這次，我使出了吃奶的.勁兒，用力一拔拔出來(lái)的花生藤上只有幾個(gè)小拇指大小的花生，而大部分都在土里，唉，沒(méi)辦法，耍不了酷，只能好好挖了
我一只手抓著(zhù)花生藤，一手挖，這也太無(wú)聊了吧！但是看看辛勤勞作的奶奶，算了繼續吧！
挖花生真是我最難忘的勞動(dòng)時(shí)光��！
那一段時(shí)光作文10
初春。一束明媚的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，溫暖又明亮。一個(gè)小女孩坐在椅子上，頭枕在媽媽的膝蓋上，十分安靜，似乎是睡著(zhù)了。和煦的微風(fēng)吹拂著(zhù)女孩烏黑的頭發(fā)，溫暖包圍著(zhù)她。她笑了，一定是做了一個(gè)好夢(mèng)。
盛夏。女孩和妹妹一起坐在椅子上，目不轉睛地看著(zhù)電視。門(mén)開(kāi)了，是她們的爸爸，手背在身后，神秘兮兮的。姐妹倆歡快地圍到爸爸的身邊，伸出小手向爸爸討要禮物。爸爸臉上掛著(zhù)微笑，慈愛(ài)地摸摸她們的頭，將袋子里裝的雪糕拿出來(lái)，遞到她們的`小手上。女孩們又搬來(lái)一張椅子，拉過(guò)爸爸來(lái)和他們一起看電視。陽(yáng)光落到她們的身上，耳畔傳來(lái)了蟬的私語(yǔ)和樹(shù)葉的沙沙聲。
晚秋。天氣轉涼，樹(shù)葉變成了金色，在秋日的照耀下閃閃發(fā)光。女孩和她的伙伴們，一起行走在風(fēng)中。她們將奇異美麗的葉子小心翼翼地裝進(jìn)袋子里，互相欣賞各自的收獲，臉上滿(mǎn)是愉悅和興奮。她們將葉子制成標本，夾到書(shū)里，作為紀念。風(fēng)吹在她們的臉上，涼絲絲的可又是有些溫暖。
殘冬。冬季風(fēng)減弱，天氣漸暖，竟迎來(lái)了珍貴的冬陽(yáng)。前天下過(guò)的積雪還沒(méi)有融化，將世間染成銀白。這是傳來(lái)了孩子的笑聲，她們互相追趕，玩的不亦樂(lè )乎。小女孩在和伙伴們一起堆一個(gè)雪人。她們一起團雪球，找材料，不一會(huì )兒就誕生了一個(gè)拙劣但不失可愛(ài)的雪人。她們高興地圍著(zhù)雪人做游戲，唱著(zhù)歡快的歌。陽(yáng)光灑在她們身上，溫暖極了。
女孩醒了，四季長(cháng)夢(mèng)就此結束。她的回憶融在了夢(mèng)境里，這是她最明媚的時(shí)光。
葉子在沙沙作響。
那一段時(shí)光作文11
分別時(shí)難免會(huì )落下幾滴眼淚，回首往事，又不禁使我眼眶微潤，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。六年的小學(xué)生活轉眼即逝，我們已不再懵懵懂懂。
那個(gè)時(shí)節分別橫掃著(zhù)畢業(yè)生的大樓，我們互相傳遞著(zhù)同學(xué)錄，傳著(zhù)傳著(zhù)那天也還是來(lái)了。記得那天，全班都早早的來(lái)到學(xué)校，連平時(shí)總遲到的同學(xué)也都來(lái)得很早。每個(gè)教室都鬧哄哄的，我們爭分奪秒，似乎要把所有的話(huà)都說(shuō)出來(lái)給每個(gè)人聽(tīng)；老師們也放下了平時(shí)嚴肅的表情，又變得和藹可親了。
有人似如解脫，有人苦惱不堪。
曾經(jīng)要好的朋友，吵也吵不散的人今天卻要分開(kāi)，踏出校園可還會(huì )再見(jiàn)？可還會(huì )時(shí)時(shí)想著(zhù)對方？那天遇到她，我們一起談了許多，卻不曾提分別這一類(lèi)詞，其實(shí)我們又何曾不知道，以后的我們各奔東西，去尋找自己的夢(mèng)了。
帶著(zhù)惋惜，站在樓道里許久，不離去。也沉默了很久，看著(zhù)即將落下的夕陽(yáng)，我們才不情愿的說(shuō)了再見(jiàn)。大樓只剩我們的影子了。
和她的美好時(shí)光，我畢生難忘。只是沒(méi)想到那句再見(jiàn)之后，我們卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。
時(shí)間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。
偶爾經(jīng)過(guò)小學(xué)，看著(zhù)充滿(mǎn)激情的操場(chǎng)，那曾經(jīng)有我們縱情馳騁的身影；那充滿(mǎn)書(shū)香的教室，那誨人不倦的.句句名言；聽(tīng)著(zhù)廣播體操的音樂(lè )響起，紀念那終將逝去的友誼
小學(xué)的時(shí)光永遠那么美好，路燈下黃昏的剪影，越走越漫長(cháng)的林徑；街巷初次落葉的秋分，漸行漸遠的我們。我多想再見(jiàn)他們，哪怕匆匆一眼就別離。
那一段時(shí)光作文12
抗拒著(zhù)，抗拒著(zhù)，無(wú)可奈何，這一天到了。
分別是注定的。
行走在去學(xué)校的路上，最后一次。初夏的風(fēng)迎面而來(lái)，臉上是暖的，但心里卻涼嗖嗖的。
約定了時(shí)間，但放眼望去，還有半小時(shí)，人卻滿(mǎn)了。作為已經(jīng)成長(cháng)的孩子，打鬧，不再是應該做的事。只是交談著(zhù)，靜靜的交談著(zhù)。教室里好壓抑，喘不過(guò)氣。教室外也孤寂著(zhù)，幾只昏鴉默默地站在枝頭，也不出聲。
有人受不了這氣氛，便講了幾個(gè)笑話(huà)，誰(shuí)知現在連苦笑也笑不出來(lái)了。
熬著(zhù)這一分一秒，受不住了。剛才的壓抑如同暴風(fēng)雨前的和平，轉瞬間煙消云散。為了牢記彼此，互留聯(lián)系方式，可就連平時(shí)字寫(xiě)得最好的人，也寫(xiě)出了最丑的字。忍不了，淚水在眼眶中打轉。手上的筆也不聽(tīng)使喚，之前如此熟悉的名字卻寫(xiě)不出來(lái)了。
千斤重的筆讓我好累，每一筆都緩慢，沉重。去廁所發(fā)泄一下吧，哭不能讓別人看見(jiàn)。心里想著(zhù)。途中經(jīng)過(guò)辦公室，老師也哽咽著(zhù)，默默抽泣著(zhù)�？粗�(zhù)，我又回到教室。
老師來(lái)了，淚水不再，淡淡的微笑掛在臉上。一個(gè)微笑，竟如同太陽(yáng)，照亮了整個(gè)教室，驅走了灰暗。微笑，希望的微笑！這似乎告訴我們：我們還會(huì )再相見(jiàn)的。窗外的`陽(yáng)光多么耀眼，樹(shù)葉子綠得發(fā)亮，讓我似乎感受到春天，希望的春天！
要分別了，誰(shuí)都知道這是必須的。沒(méi)有人說(shuō)什么，我們也不能說(shuō)什么。一天的相聚，我沒(méi)哭，老師的微笑也讓我沒(méi)有什么理由哭。
我們走出校門(mén)，正值夕陽(yáng)西下。也許夕陽(yáng)并不代表著(zhù)悲壯的結束，而是表示一個(gè)全新的明天！夜里，風(fēng)吹著(zhù)我，臉是冷的，但心是暖的。這段相聚的時(shí)光，我將銘記。
那一段時(shí)光作文13
你現在還好嗎？還記得那一段我們同桌的時(shí)光嗎？
那年，我轉學(xué)來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說(shuō)：“歡迎你，從今以后我們就是同桌了，互相幫助吧�！边@一刻，透過(guò)你那真摯的眼神，我第一次收獲到真正的'友誼。
還記得嗎？那次下大雨，我沒(méi)帶傘，父母出差了，你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進(jìn)了雨中。第二天，你沒(méi)來(lái)上課，問(wèn)了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻，你知道我有多心疼你嗎？放學(xué)后，我以最快的速度跑到你家，你裹著(zhù)被子來(lái)給我開(kāi)門(mén)，臉上帶著(zhù)笑。
那時(shí)的我性格內向，什么話(huà)都只給你說(shuō)，你常常靜靜地聽(tīng)，等我說(shuō)完后給我一點(diǎn)一點(diǎn)地分析。有一天，我和父母吵架了，跑到你家，把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來(lái)，慢慢地給我講道理，讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。
這一切是多么的美好�？墒怯幸惶�，你跑來(lái)對我說(shuō)：“我要轉學(xué)了，去國外�！蹦且惶�，我第一次明白失去真正的友誼意味著(zhù)什么。從此以后，沒(méi)有人在別人欺負我的時(shí)候保護我；沒(méi)有人在我心情煩惱時(shí)聽(tīng)我發(fā)泄；沒(méi)有人在我傷心時(shí)來(lái)安慰我。
還記得你那次登機去美國前和我最后一次見(jiàn)面，你說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰。我們的友誼會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而與日俱增，我們還會(huì )再見(jiàn)面的�！笨墒�，從那以后，我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
你還好嗎？我曾經(jīng)的同桌。
那一段時(shí)光作文14
因為我當時(shí)懦弱的缺乏勇氣，所以如今淚水滿(mǎn)溢眼眶；因為我過(guò)往匆促的松手放棄，所以現在蒼白的手不舍的翻著(zhù)相冊，像努力挽回往昔的我們似的……
百花錦簇的像穿著(zhù)華麗禮服的公主們；鳥(niǎo)蟲(chóng)群鳴、搖樹(shù)群立像一場(chǎng)音樂(lè )盛宴；在舞臺正中間，則是一對佳偶—稚童版。男孩帥氣的`模樣、英俊的童顏、紳士彬彬的行為舉止，即便穿著(zhù)樸素，也顯得熠熠生輝。在平凡的女孩崇拜的眼光中，羨煞日益成為難以訴衷的愛(ài)慕情懷。
稚嫩的他們，讓花園里充滿(mǎn)歡樂(lè )。但天真的女孩惹毛了他，在一個(gè)不幽默也不有趣的玩笑。兩人從此避不見(jiàn)面。少了笑聲的庭園漸漸黯然失色，少了男孩的女孩日益陰沉乖戾，心的破碎痛苦難耐，隨之的是另一個(gè)壞消息，男孩搬家了，離開(kāi)她了。
那個(gè)女孩就是我，往昔的時(shí)光沒(méi)能掌控；當時(shí)的快樂(lè )無(wú)法把握。如今歉意油然升起，如海嘯澎湃的把我淹沒(méi)，也似火焰滾燙的將我吞噬。我虧欠他一個(gè)真心誠意的道歉。我的愚蠢造就今日的滴滴淚珠和絲絲遺憾。
他銀鈴般的笑聲，笨拙但帶給我樂(lè )趣的每個(gè)動(dòng)作；我送給他的鮮花王冕，他做以報答的沙礫堡壘；他帶給我的美好回憶，我回贈他的淺淺笑容。他那暈紅臉頰深銘我心；他那唇紅齒白的灑脫令我動(dòng)心；他那清麗脫俗的氣質(zhì)難以忘懷。而如今，淚水從滿(mǎn)溢的眼眶，滑落臉頰，墜落在相冊集上�？粗�(zhù)他的模樣，向他道：“對不起，謝謝你�！�
那一段時(shí)光作文15
小時(shí)侯的每個(gè)周末，我總能品嘗到姥姥為我做的獨特鴨湯，那沁人心脾的香味、那醇香四溢的味道，讓我至今難忘，那是一段充滿(mǎn)親情的美好時(shí)光。
一大早，姥姥就提著(zhù)菜籃子去菜市場(chǎng)，親自挑選活鴨。姥姥一會(huì )兒看看這只，一會(huì )兒瞅瞅那只，最后能被姥姥挑中的鴨子絕對是上等好鴨子�；氐郊液�，姥姥拿出她的傳家寶——砂鍋，這可是姥姥廚房里的一級保護動(dòng)物，平時(shí)從不舍得用。開(kāi)始煲湯時(shí)，姥姥總會(huì )戴著(zhù)老花鏡，小心翼翼地配輔料，看她認真的樣子，好像是在參加考試，生怕一個(gè)環(huán)節出現紕漏，影響成績(jì)。姥姥嘴里還不停地說(shuō)著(zhù)：“我們家的寶兒，不喜歡吃太咸的`，鹽一定要少放�！崩牙堰@時(shí)會(huì )搬來(lái)一個(gè)凳子，守在火旁，時(shí)而調整火勢，時(shí)而掀開(kāi)鍋蓋，一下也不懈怠。做好后那鴨湯的香味彌漫在整個(gè)房間里。我每次喝鴨湯時(shí)，只需喝一口湯，我就可以很快把一碗米飯吃下去。那味道絕對是頂級享受，讓人回味無(wú)窮。
可是姥姥在去年患重病了，她是多么想再次為我親自煲鴨湯，但她永遠也站不起來(lái)了。姥姥在病床上，還不忘把秘制鴨湯的做法傳授過(guò)母親。雖然母親完全把姥姥做的鴨湯的色、香都復制了，但我卻總感覺(jué)味道不如姥姥做的鮮美。
那一段品嘗姥姥做的美味鴨湯的美好時(shí)光已經(jīng)一去不復返了。那醇香的味道永遠地定格在我童年的記憶中；姥姥對我的一片真情永遠地存留在我人生的長(cháng)河中。那是一段美好的時(shí)光！
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