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童年的時(shí)光作文[優(yōu)]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的童年的時(shí)光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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童年的時(shí)光作文 篇1
狐貍敏，如今縱使撩起緣愁萬(wàn)縷，也不著(zhù)痕跡。
她本名叫胡藝敏，我總會(huì )背地里偷偷地念叨成狐貍敏。
第一次見(jiàn)到她，是進(jìn)入幼兒園報到的第一天，在家長(cháng)與孩子涌進(jìn)教室的隊群里，我注意到了一個(gè)面相和其他家長(cháng)不太一樣的大人，老師對他也格外客氣，后來(lái)知道了那種不太一樣叫做斯文，因為他是個(gè)中學(xué)老師，所以特有一種書(shū)生柔然的氣質(zhì)，他牽著(zhù)的一個(gè)小不點(diǎn)尤其醒目，那是他的小女兒，個(gè)頭很小，扎著(zhù)兩撮整齊的小辮，容貌清俊，眉梢眼角總有甜甜的微笑。
家長(cháng)們和孩子們在狹窄的教室里熱鬧地蹭來(lái)蹭去，一段時(shí)間后，當四周還混亂一片時(shí)，我的目光排開(kāi)了諸多雜亂的紛影，好奇地停留在那個(gè)小女孩坐落的第一排位置，雖然還沒(méi)有發(fā)書(shū)，也沒(méi)有正式上課，她卻已經(jīng)從新書(shū)包里拿出了文具盒，還有作業(yè)本，她指尖捏著(zhù)的鉛筆頭顯得突兀而修正，她一遍又一遍地寫(xiě)著(zhù)自己的名字，腕力不大，卻動(dòng)作嫻熟，每筆每劃都像夏日泡沫那般清爽，再瞟瞟自己的桌上，一本嶄新的小楷本，卻承托著(zhù)烏糟糟的第一頁(yè)，呈現著(zhù)一行粗細不一且像小丑翩躚的字體。
第一節課上，她一直在練習她爸爸教她寫(xiě)的字，她時(shí)而會(huì )仰頭朝他爸爸瞇笑，眼睛里有種淡淡的光華，初看并不打眼，然而細看下去會(huì )讓人有種難以“忘卻”的新鮮感，她的爸爸一直坐在她身邊，寵愛(ài)地守著(zhù)她直到第一節課下課才離去。
在隨后的幾天里，那種難以“忘卻”的新鮮感總在不經(jīng)意間竄了出來(lái)，驅使著(zhù)我故意去找她“麻煩”，每到下課時(shí)間，我便輕快地走過(guò)她的桌旁，好趁機順手彈一下她的腦袋或額頭，然后快速離開(kāi)，她因遭受莫名的襲擊而驚痛，無(wú)辜地捂著(zhù)受傷部位抬頭瞥著(zhù)我，我也悠哉地回瞥著(zhù)她，得意地伸出舌頭，臉上應該是一種頑劣的壞笑，這種“找麻煩”的怪癖長(cháng)大了叫做挑逗，小時(shí)候叫做典型的手欠。
每次看到她憋屈地仰視著(zhù)我，我便恣意愉悅，要是哪次捉弄效果不夠明顯，或是因為老師在而不能得逞，我便會(huì )倍感無(wú)趣，心存不甘，連上課都總“惦記”著(zhù)她那顆腦袋，有時(shí)候她會(huì )轉過(guò)身和后邊的新同學(xué)搭話(huà)，可只要無(wú)意間一對上我的目光，她就會(huì )像受驚的小鹿一樣急忙把身體轉過(guò)去，很明顯。
我已經(jīng)成為了她眼中十足的壞蛋，管她呢，日后的挑逗從不間斷，并且我成功地煽動(dòng)了我的小同桌入伙，他叫魏雄，略有些胖，有點(diǎn)重下巴，這貨和我一樣，總愛(ài)搗弄那小不點(diǎn)的頭，只要我倆其中一人搞出的花樣能令她反應劇烈，我倆便能從彼此的眼中看出賞識與快哉。
挑逗事件終于她爸爸的囑托，原因是忍無(wú)可忍的她將受欺負的事情告訴了她爸爸，第二天她爸爸親自領(lǐng)著(zhù)她來(lái)上學(xué)，老師細問(wèn)之下竟也得知了她的遭遇，然而起決定性作用的不是老師的威脅和警告，而是她爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地蹲在我面前對我說(shuō)：“不要再捉弄她了，好嗎？有一件事想麻煩你，我們的新家和你家只隔了幾棟房子，我們也算是鄰居了，可不可以在每天放學(xué)的時(shí)候，幫我護送我們胡藝敏回家？”
他爸真狠，要是純粹恐嚇我一頓那還好，我以后就可以以報仇為噱頭繼續捉弄那個(gè)小不點(diǎn)，可面對他柔然誠懇的請求，老師和其他同學(xué)的注視時(shí)，難道我還能回答不可以，最終我“盛情難卻”，無(wú)奈地妥協(xié)了。
雖然答應了她爸護送她回家，可這小妮子哪敢和我一道，一放學(xué)就提著(zhù)書(shū)包往外跑，路上，我會(huì )下意識地跟在她后面，卻始終與她保持一段距離，這哪是護送，明明就是尾隨，護送起碼得走在一起才對，可我認為走在一起會(huì )特感矯情，再說(shuō)她也不敢，都怪我平日太惡，令她內心產(chǎn)生恐懼和排斥。
她爸和她媽都是中學(xué)老師，在離我家不遠處租了間房子住，家里開(kāi)了個(gè)小賣(mài)部，我比較喜歡她爸，因為他慈眉善目，會(huì )和藹可親地叫出我的小名，然而最關(guān)鍵的是我每次去她家買(mǎi)東西時(shí)他都會(huì )刻意贈我一些額外的小零食，導致了我每次去她家買(mǎi)東西前都要瞟瞟是不是她爸在，但多半運氣不好，遇上她姐或她媽?zhuān)簿偷貌坏侥欠N眷顧了。
我每次進(jìn)入她家都能看到她，她不是在寫(xiě)作業(yè)就是在和她姐姐嬉鬧，我內心是羨慕她的，因為那個(gè)時(shí)候我是家里的獨生子，所以總幻想著(zhù)有個(gè)兄弟姐妹應該會(huì )很好玩，之前捉弄過(guò)她，所以我不好意思和她搭話(huà)，買(mǎi)完?yáng)|西就匆匆離開(kāi)，她每次也都能看到我，起先只是愣愣地看我一眼，日子久了見(jiàn)我再沒(méi)有動(dòng)她，她便消除了與我的芥蒂，會(huì )斜過(guò)頭對我微笑，去她家買(mǎi)東西只有她在的.時(shí)候，她會(huì )首當喚出我的小名，口氣和她爸一樣親切，然后高聲提醒房間里的家人說(shuō)有人來(lái)買(mǎi)東西了。
她每次都能自在地叫出我的小名，可我怎么也叫不出她的小名，并且也從沒(méi)聽(tīng)過(guò)她的小名是什么樣，因為即使是她的家人，也都是叫她胡藝敏，要是我來(lái)個(gè)特立獨行地叫她小敏，或是藝敏，我覺(jué)得別人會(huì )看我特別扭，因此我叫她狐貍敏，但她聽(tīng)了會(huì )不高興，所以我只能背地里偷偷叫。
有一次她問(wèn)我早上幾點(diǎn)起床去上學(xué)，我說(shuō)六點(diǎn)，其實(shí)是六點(diǎn)半，她說(shuō)她五點(diǎn)五十就起了，那以后和我一樣也六點(diǎn)起，讓我去叫上她一起走，結果第二天接近七點(diǎn)了我才收拾好出門(mén)，天色灰塵冷凝，我還傻乎乎地站在她家門(mén)前高聲喚著(zhù)她的名字，這樣持續了一分鐘后，她媽披著(zhù)外套透過(guò)窗子對我說(shuō)她已經(jīng)走了，我這才攥緊書(shū)包往學(xué)�？癖既�，我不知道自己遲到了多久，我只知道自己錯過(guò)了老師教的加減法課程。
以至于后半節課堂上我都無(wú)動(dòng)于衷地凝視著(zhù)老師布置的練習題，之后大部分同學(xué)陸續交作業(yè)，我變得越發(fā)心急，第一排位置的胡藝敏轉頭對我微笑，叫我快點(diǎn)寫(xiě)，我很吃力地杵著(zhù)下巴望她，然后她悄悄拿起自己的作業(yè)本，指了指上面的答案，我心急火燎地搖搖頭，一是看不清，二是怕被老師發(fā)現。
上幼兒班的暑假里，回族鄰居家來(lái)了個(gè)親戚，是個(gè)不愛(ài)笑的小姑娘，叫做小嬌，年齡比我還小，穿著(zhù)像胡藝敏一樣干凈光鮮，而我的邋遢和臟兮兮卻是她們望塵莫及的。那時(shí)候我特納悶，為什么女生的名字里不是敏就是嬌，就像男生的名字里不是偉就是坤，小嬌隨胡藝敏喚我的小名，但她卻把我的雷字喚成了磊，估計也是因為男生名字里帶磊的實(shí)在多如牛毛。
對她產(chǎn)生了潛移默化的影響。小嬌給人的感覺(jué)總是若即若離，不太喜歡和人說(shuō)話(huà)，也鮮少笑起來(lái)，有點(diǎn)似黑白電視劇里嬌氣的小姐，但胡藝敏短時(shí)間里就和她混得十分熟絡(luò )。那個(gè)季節的雨水出奇的多，浸漬讓樹(shù)枝和樹(shù)葉里的水分都達到飽和狀態(tài)，下毛毛雨的時(shí)候，胡藝敏領(lǐng)著(zhù)小嬌來(lái)敲開(kāi)了我家的門(mén)，說(shuō)帶上我一起出去玩，最后變成我帶著(zhù)她倆出去玩。
我很羨慕她們都穿著(zhù)顏色艷麗的小雨衣和小水鞋，倆人還共同打著(zhù)一把折疊傘，而我只有一頂洋草帽和一雙可憐兮兮的斷了跟的紫拖鞋，雖然我盼望著(zhù)自己能有一雙像她們那樣漂亮的小水鞋，但我尤其中意她們那把傘，因為雨季里的男孩子們都時(shí)興把傘猛地橫煽，令其變形成野山菌子模樣的形態(tài)，那是一種扭曲而驚艷的美感，我忽悠她們說(shuō)我可以表演給她們瞧，但她們不答應，擔心那樣做會(huì )把傘弄壞掉。我家院子的后面是一片廣袤的農田，農田里積蓄了一層雨水，生長(cháng)在地表的短野草完全潛伏在了水面下。
像薄霧一樣染得水都變成了一片冰綠色，我們三個(gè)喜歡在水里點(diǎn)著(zhù)水花漫無(wú)目的地走，不厭其煩地踩碎晃蕩的倒影，在冰綠的海原里激起無(wú)垠的潮汐，蕩濕了我們的褲腿，小嬌行走則比較穩當，一是因為她性格安分矜持，二是怕弄濕衣衫被她舅媽責罵，那個(gè)時(shí)候的小女生最喜歡遐想自己途徑森林，驚見(jiàn)牧神吹笛，或是仙女群舞，而男生就不一樣了，會(huì )將自己的影子想象成與自己決斗的高手。
招式拆解間，我那雙不爭氣的紫拖鞋由于我的踢水動(dòng)作而拋飛老遠，我得立馬屁顛屁顛地跑去撿，她們捂著(zhù)嘴笑我，這樣反復幾次后，我便懶得再穿，光著(zhù)腳繼續走，驚奇地發(fā)現那樣可以走得更快更靈活，花樣和技巧也更多，走在她們前面，腳底冰涼，卻很柔軟。
暑假的一半時(shí)間里，我們三個(gè)總玩在一塊，小嬌的舅媽和我媽坐在道座上聊天，在眾多家常話(huà)題里，她舅媽總愛(ài)涉及到以后把小嬌嫁給我，我媽就會(huì )隨聲問(wèn)小嬌愿不愿意，我氣惱地瞪著(zhù)我媽?zhuān)刹辉倮硭木藡專(zhuān)嚸魟t在一旁咯咯笑，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。
最后一段鮮艷的時(shí)光，那是小嬌回老家的前一天，向晚的夕陽(yáng)里有著(zhù)茉莉花茶馥郁的香氣及鮮醇的冰糖甜味，我們三個(gè)站在一塊地基邊沿上，轉頭突然看見(jiàn)前面柏油路上跑過(guò)一個(gè)飛快的身影，那是熟悉的體廓和穿著(zhù)，胡藝敏比我先叫道：“魏雄.....魏雄”，結果這廝一個(gè)調也不應，連停都沒(méi)停片刻，只扭頭掃視我們一眼就揚長(cháng)而去，地上拖著(zhù)一個(gè)斜長(cháng)斜遠的倒影。
“你還記得嗎？以前你總和他來(lái)打我”。
胡藝敏微笑著(zhù)說(shuō)出這句話(huà)后，我在她倆面前狼狽地笑笑，然后故意裝成滿(mǎn)不在乎地別開(kāi)眼，小時(shí)候的打和捉弄在很大程度上意思是一樣的，她沒(méi)問(wèn)我為什么要打她，我也想不清楚自己為何就能“惦記”上她那個(gè)腦袋。當我再瞟向她的時(shí)候，她的臉上依然掛著(zhù)那味笑，柔和的，像夏日傍晚的涼風(fēng)，有些許的驕矜，卻溫婉，而清甜。
如今回想起來(lái)，那如明信片般恬淡靜謐的笑容，將簡(jiǎn)潔的地基和鮮紅的柏油路點(diǎn)綴得比世外桃源更加明媚，在往后的日子里是再沒(méi)有過(guò)的絢麗多彩。
之后，小嬌走了，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)她舅媽家，隨后她舅媽一家也搬回老家去了，又過(guò)了一段時(shí)間，記不得那是寒假還是暑假，我問(wèn)我媽為什么胡藝敏家的門(mén)老關(guān)著(zhù)，我媽說(shuō)她爸爸媽媽被調到其他地方去教書(shū)了，所以胡藝敏也跟著(zhù)到那個(gè)地方讀書(shū)了。
小時(shí)候失落了一段時(shí)間，長(cháng)大后也時(shí)常會(huì )追憶起曾經(jīng)的一些畫(huà)面，兩撮整齊的小辮，外邊的農田，激蕩的綠野，拋飛的拖鞋，還有忘不掉的音容和笑貌，并且也明白了最開(kāi)始打她的緣故，原來(lái)男生捉弄女生的腦袋，也是喜歡的一種。
童年的時(shí)光作文 篇2
在我五彩繽紛的童年世界里，有一次記憶猶新的童年趣事，我不時(shí)回想起來(lái)忍俊不禁。
事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天，那時(shí)候我七歲了，媽媽在周末帶我和弟弟出去溜達溜達，路邊上的一群小雞吸引了我們倆的目光，我們快步跑去，哇！真是一群可愛(ài)的小雞！它們全身毛絨絨的，像一團團小雪球，它們搖搖擺擺的走著(zhù)，嘴里“唧唧”的叫著(zhù)，真是有種說(shuō)不出的可愛(ài)，可惜，時(shí)間老人已經(jīng)悄悄走過(guò)了中午，我們只得依依不舍地與那群可愛(ài)活潑的小雞們告個(gè)別！
在回家的路上，依然忘不了那群可愛(ài)的小雞們，回家后，愛(ài)耍小聰明的我，忽然在腦海里冒出了一個(gè)想法：家中不是有雞蛋嗎？母雞會(huì )孵雞蛋，我自然也會(huì )有孵雞蛋的辦法，那真是太好了！
于是，我自豪地向弟弟宣布這個(gè)“偉大”的決定，弟弟立即舉手贊成，并提議我當“總指揮”；立刻開(kāi)始行動(dòng)。我們就趁媽媽不注意在廚房偷偷拿出了一只雞蛋，然后，拿塑料杯子裝些熱水，最后把雞蛋咕嚕咕嚕地放進(jìn)裝著(zhù)熱水的塑料杯子里，哈哈！大功告成，我真是太聰明了！弟弟連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊！
拿進(jìn)房間，我和弟弟就目不轉睛地盯著(zhù)雞蛋，興奮地等待雞蛋孵化的那一刻，可淘氣的雞蛋不聽(tīng)話(huà)，好像在大聲催促：“快來(lái)給我唱歌！”弟弟于是照著(zhù)我的辦，他唱歌又跳舞，弄得他滿(mǎn)頭大汗。我閉眼默默地念著(zhù)：“不管三七二十一，快給我變成小鳩！”這只頑皮的雞蛋比皇帝還真難飼倏呀。不久后，雞蛋已經(jīng)乖乖投降了，冒出了一條裂縫。我和弟弟驚喜極了，真是天助我也！雞蛋的想法一切盡在掌握之中。
直到晚上，我準備睡覺(jué)時(shí)，為了不讓雞蛋著(zhù)涼，我絞盡腦汁，終于想到用熱毛巾做成雞窩，讓他和我安心地睡一覺(jué)。
睡時(shí)，連夢(mèng)里的主演也是一只雞，不知不覺(jué)天亮了，我一起床，就來(lái)看雞蛋。咦，奇怪了？雞蛋呢？難道我睡著(zhù)時(shí)不經(jīng)意間碰到在地上了嗎？然后那雞蛋就偷偷溜走，之后……我不敢再往下想了，馬上小聲叫救援——弟弟。我們在緊急之中尋找雞蛋失蹤的`下落，可找了很久，也看不到一點(diǎn)蛛絲馬跡，這可把我們急壞了。弟弟卻不小心碰到正熟睡的媽媽?zhuān)瑡寢屝蚜�，�?wèn)我們怎么了？我吞吞吐吐地說(shuō)：“雞……雞蛋逃走了，嗚嗚——�！蔽覀牡乜奁饋�(lái)，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“那雞蛋的事，我已經(jīng)知道了。市場(chǎng)里的雞蛋是孵不出來(lái)的，這得要靠母雞下的蛋是受精的，許多事還要你們去探索。
我破涕為笑，弟弟也跟著(zhù)笑了起來(lái)，整間屋里充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)童年的快樂(lè )！
這件事將成為我童年的一朵浪花，為童年留下耀眼的痕跡！我在童年的歲月里，慢慢長(cháng)大。
童年的時(shí)光作文 篇3
童年是人生中最美妙的時(shí)光。童年是一朵玫瑰，雖然有刺但美麗無(wú)比；童年是一道親手做出來(lái)的飯菜，雖然辛苦，但回味、望返；童年是個(gè)未被發(fā)掘的寶藏，雖然歷經(jīng)坎坷，但發(fā)現后感到快樂(lè )！讓我們一起走進(jìn)這美妙的童年吧！
一次同學(xué)請我去參加他們的“鴻門(mén)宴”---生日聚會(huì )。我想既然他們邀請我了，能既占點(diǎn)小便宜，又能玩得很快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢！于是我就高高興興地去了他們的`“根據地”。
一到“根據地”就看到朋友們在門(mén)前熱烈歡迎我，之后我也表示了表示，之后我們幾個(gè)就到房間里談笑風(fēng)生了。一坐下來(lái)，他們幾個(gè)就好像有說(shuō)不完的話(huà)，說(shuō)得喋喋不休，好象要把一個(gè)星期弊得的話(huà)一口氣全都說(shuō)出來(lái)。幾個(gè)人圍在過(guò)生日的那個(gè)小孩身邊嚷嚷著(zhù)。那個(gè)小孩受不了了，河東獅吼般地大叫一聲：”一個(gè)一個(gè)說(shuō)，你們這樣說(shuō)到天黑也說(shuō)不完“。這個(gè)方法還真湊效，節約了許多時(shí)間。
快到開(kāi)飯的時(shí)候了，只見(jiàn)各式各樣的菜擺在面前，我們眼花嘹亂，不過(guò)最引人注意的還是中間那個(gè)大蛋糕。大人說(shuō)開(kāi)飯了，幾只小手不約而同地伸向那個(gè)大蛋糕，快要到手的時(shí)候突然過(guò)生日的那個(gè)小孩說(shuō)：“不能這樣，這樣很不衛生，我來(lái)切”。只見(jiàn)他拿著(zhù)一把小塑料刀，切了一塊大大的蛋糕，本以為是要給我們的，但他卻放在了自己的盤(pán)里，給我們每人分了他三分之一大小的蛋糕。幾個(gè)饞貓餓的實(shí)在受不了，不管三七二十一，用手拿起來(lái)就直接吃�？赡苁且驗榈案馓贸粤�，吃完后，他們幾個(gè)人把盤(pán)子給舔干凈了。弄得滿(mǎn)臉都是奶油。我們互相望著(zhù)大笑起來(lái)…。
每個(gè)人都有屬于自己的童年，他能讓人知道什么叫喜怒哀樂(lè )，讓我們一起來(lái)珍惜回味這段美好的的時(shí)光吧！
童年的時(shí)光作文 篇4
童年，是快樂(lè )的、有趣的。每個(gè)人的童年有很多的趣事，我也有一個(gè)這樣的童年。
我的童年，是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的童年。當時(shí)，還記得我在學(xué)校的操場(chǎng)上，跟著(zhù)小朋友們打沙包、踢足球。有時(shí)，我踢沙包的時(shí)候，會(huì )把自己的腿給劃破；有時(shí)，足球會(huì )把我的臉蛋給打出一片紅印子。那時(shí)的我，又哭又笑，有趣極了。
記得有一次，我當了裁判。突然，有一個(gè)球踢了過(guò)來(lái)，我就趕快去追球。結果越追越遠，第二場(chǎng)比賽準備開(kāi)始了，同學(xué)們才發(fā)現怎么裁判不見(jiàn)了。當我看見(jiàn)同學(xué)們正遠遠地朝我揮手，我才意識到我還是裁判呢！我趕快跑了回去，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)……
我的`童年，是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的童年。我想起一件事，當時(shí)我正在吃口香糖。因為口香糖很粘，所以我想跳起來(lái)吃可能會(huì )好一些。突然，我一聲大叫：“��！我的牙快掉下來(lái)了！”原來(lái)，我一跳一跳地吃把牙給嚼掉了。逗得大家都笑的不�！�
這就是我的童年，我的快樂(lè )時(shí)光。
童年的時(shí)光作文 篇5
每個(gè)人的童年都是豐富多彩、充滿(mǎn)快樂(lè )的、美好的，而我覺(jué)得我的童年最美好的時(shí)光就是回農莊。
我叔叔在從化有一個(gè)很大很大的農莊，滿(mǎn)山坡上都種著(zhù)許多龍眼樹(shù)、楊桃樹(shù)、荔枝樹(shù)、黃皮樹(shù)。農莊里還有一個(gè)大魚(yú)塘，每到農莊，我們必定去釣魚(yú)；此外，叔叔的農莊還養了許多大雞和小雞，而跟小雞玩也是我最?lèi)?ài)的一項活動(dòng)。
一個(gè)周末，我們又回農莊度假了。這次，一到農莊，我還是先干我最喜歡干的事情。那就是帶著(zhù)叔叔的兒子——彬彬，一起跟小雞玩耍。剛出生的小雞超級可愛(ài)，全身毛絨絨的，放在手里摸摸，那感覺(jué)甭提多舒服了。見(jiàn)到他們這么可愛(ài)，我們就想來(lái)個(gè)惡作劇，把它們捉到箱子里，不讓它們出來(lái)，看他們怎么逃離那“籠子”�？匆�(jiàn)它們在箱子里傻傻地轉來(lái)轉去，我們倆總是偷偷地樂(lè )著(zhù)。
農莊的生活太豐富了。我和彬彬傻樂(lè )著(zhù)，可沒(méi)過(guò)多久，這歡樂(lè )的笑聲被難過(guò)的哭聲替代了。相信你們一定很好奇，那就請你耐心聽(tīng)我講。
我和彬彬把小雞抓到箱子里玩了一會(huì )，就跑去拿了兩根釣魚(yú)竿，來(lái)到大魚(yú)塘邊上，釣魚(yú)去了。池塘里的魚(yú)很多，我和彬彬這兩個(gè)小屁孩也釣著(zhù)了不少魚(yú)呢�？粗�(zhù)我們倆那天收獲的兩大筐大魚(yú)，我們高興得不亦樂(lè )乎，竟然完全把小雞放到箱子里玩耍的事忘得一干二凈。第二天早上我們才想起來(lái)這件事。等我們馬上跑到放小雞的.箱子那里一看，我們都驚呆了，那些小雞一動(dòng)不動(dòng)地躺在箱子里，死了。我們傷心極了！
我們的童年就是這樣子，充滿(mǎn)歡樂(lè )，有時(shí)也會(huì )因年少無(wú)知，做許多稚氣的事，但快樂(lè )還是我們的主角。
童年的時(shí)光作文 篇6
小時(shí)侯，姥姥常常牽著(zhù)我的手，在院子里看風(fēng)景、玩游戲，這一幕幕我午飯忘記。
童年的我很淘氣，吃飯時(shí)，總會(huì )時(shí)不時(shí)去別處玩，坐不住板凳，姥姥奈何不了我，便端著(zhù)飯碗喂我吃飯�！袄牙�，今天吃胡蘿卜？”我最討厭吃驚胡蘿卜，看見(jiàn)它如同見(jiàn)瘟疫，立刻后退幾步，飯桌上的胡蘿卜正向我耀武揚威。姥姥笑著(zhù)說(shuō)：“對呀�！蔽伊ⅠR跑進(jìn)院子里。
只見(jiàn)姥姥端著(zhù)飯碗走出來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了一整碗比藥還難吃的胡蘿卜。我很著(zhù)急，于是爬上了姥姥放花的架子上，然后一扭身坐在了貼著(zhù)院子的窗戶(hù)上，我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“嘿嘿，姥姥，你抓不到我�！�
姥姥說(shuō)：“快下來(lái)！摔著(zhù)怎么辦！”我威脅到：“只要姥姥不喂我吃胡蘿卜，我就下來(lái)�！崩牙呀辜钡恼f(shuō)：“好，好！”我蹬著(zhù)架子跳到底上，臉上盛滿(mǎn)了勝利的“賊笑”。姥姥也不是這么好對付的，抓到我之后，立刻變了臉，我哪知姥姥還有“后招”。
我只好坐在在院子里被姥姥強迫著(zhù)吃掉了一整碗胡蘿卜。
后來(lái)我才知道，姥姥喂我吃飯，自己卻沒(méi)吃，還錯過(guò)了她期盼已久的二人轉。
還有一次，我在超市看見(jiàn)了一盆吊蘭，可謂“一見(jiàn)鐘情”，可姥姥是來(lái)買(mǎi)菜的，沒(méi)有多余的錢(qián)再來(lái)買(mǎi)吊蘭。我吵著(zhù)鬧著(zhù)央求姥姥，拉著(zhù)姥姥的手，眼神楚楚可憐，說(shuō)：“好姥姥，好姥姥，你就幫我買(mǎi)一盆吧�！�
姥姥無(wú)奈，只好答應我。
我回到院子，帶著(zhù)盆吊蘭，把院子翻得底朝天。我挑出幾盆漂亮的花，把它們和吊蘭擺放在一起。然后還用吊蘭長(cháng)長(cháng)的莖拴住了君子蘭的每個(gè)莖，把所有花都放在架子上。
我又畫(huà)了許多自認為十分美麗的畫(huà)，畫(huà)了小花，大樹(shù)，小草，然后貼在了墻上和花盆上。我忍不住拍了拍手，實(shí)在太美了，姥姥看見(jiàn)了一定會(huì )驚呆的'，我開(kāi)心的想。
邊想，又在每個(gè)花葉，莖上綁上了五顏六色的蝴蝶結，紅的，粉的，綠的……使我目不暇接。
姥姥進(jìn)了院子，的確驚呆了，愁白了好幾根頭發(fā)。我興高采烈地又蹦又跳，說(shuō)：“姥姥，是不是很漂亮！”姥姥嘆了口氣，默默地把花放在了原位。我奇怪的想，姥姥為什么嘆氣呢？望著(zhù)凌亂的院子，我恍然大悟……。
姥姥，院子，陪我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)光，在我最純真的時(shí)候，給了我更純真的童話(huà)……。
童年的時(shí)光作文 篇7
寫(xiě)完作業(yè)，一抬頭便看見(jiàn)了那張陳舊的老房子的照片，我怔了怔，眼前浮現出一幅幅畫(huà)面。
“快點(diǎn)，到井房去打一桶水上來(lái)，讓我洗一個(gè)臉�！蔽乙晦D身，是奶奶剛剛從田里干完活回來(lái)了，立即奔到井房，將水桶扔進(jìn)井里，幫奶奶打了一些水上來(lái)。奶奶一看，摸著(zhù)我的頭故意板起臉，說(shuō)：“我的小祖宗，你是成心不想讓奶奶好好洗一下吧！才打這么一點(diǎn)水�！彪m然嘴上這么說(shuō)，但還是樂(lè )呵呵地拿起毛巾，洗了洗臉，將一身的汗都擦掉后，拉起我的手，對我說(shuō)：“趕緊出去吧，你年紀還小，力氣不大，下次不要再到井房來(lái)了，萬(wàn)一摔下去怎么辦？”畫(huà)面一轉，我躲在漆黑的煤房里，大氣都不敢喘一下，透過(guò)窄窄的門(mén)縫，我觀(guān)察著(zhù)周?chē)欠裼锌梢扇顺霈F。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)人一把拉開(kāi)門(mén)，一看見(jiàn)我在這里，那人歡呼起來(lái)，并叫著(zhù)：“我找到了，我找到你了�！闭f(shuō)完，一臉驕傲地看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)“哼，你藏的地方也不是很隱蔽，我都找到你了，看你還怎么藏”。我剛想摸一摸他的頭，畫(huà)風(fēng)又一轉。眼前一片金黃，是稻谷，從中隱隱可以聽(tīng)見(jiàn)兩道少年的聲音，在哪里吵著(zhù)、鬧著(zhù)。那是我的弟弟，此時(shí)我們正在稻田中割著(zhù)稻草。我們用鐮刀開(kāi)辟出一個(gè)屬于自己的'“窩點(diǎn)”，然后朝另一個(gè)人的“窩點(diǎn)”進(jìn)攻，誰(shuí)先到達另一個(gè)人的“窩點(diǎn)”就算勝利，勝利后……金黃的稻田飄逸著(zhù)豐收的香氣，還時(shí)不時(shí)傳出一串串歡快的笑聲，蕩在金黃的空氣中，飄出很遠很遠……
看著(zhù)那張陳舊的照片，我不由地回憶起在井房中奶奶那慈祥的聲音；在老房子中我和大家玩捉迷藏；在房后的稻田中，我們一起割稻谷……
那幢老房子，見(jiàn)證了我從嬰兒到青年的褪變，見(jiàn)證了我的童年生活，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，爺爺奶奶的衰老，時(shí)代的變遷……它為我遮風(fēng)擋雨，陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)酷暑寒冬，它縱容著(zhù)我在它身上留下一道道劃痕；而今，我搬離了它，來(lái)到一幢大大的新房，但那幢房子是多么空曠，冷清，沒(méi)有爺爺奶奶關(guān)切的聲音，同伴的歡聲笑語(yǔ)……
如果可以，我多么希望能夠停下追趕時(shí)代的腳步，退回到你的身邊；但為什么你的身影愈來(lái)愈遠？
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