好時(shí)光作文(通用)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的好時(shí)光作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

好時(shí)光作文 篇1

　　現在是20xx年，人人手里、包里都有一個(gè)立體顯示手機。手機上有許多按鈕，分別是朋友或親戚號碼。只要摁一下，對方的全身就顯示在手機上，你做的動(dòng)作，對方都可以看見(jiàn)，還可以和他握手呢！

　　人們的家里都有一個(gè)機器仆人，也就是個(gè)機器人。我們不用干活兒，也不用打掃衛生，全部都靠機器人。如果你的功課很好，也不想寫(xiě)作業(yè)，機器人可以用他的好幾只手快速完成作業(yè)。

　　全世界的每個(gè)人（除了小孩兒）都有一輛飛車(chē)，而且都停在巨大的`陽(yáng)臺上。你上了飛車(chē)，直接摁個(gè)按鈕，然后說(shuō)一聲要去哪里，飛車(chē)就會(huì )閃電般速度的飛向了遠方。坐飛車(chē)好有個(gè)好處：在天空中飛不會(huì )堵車(chē)，也沒(méi)有紅綠燈，可以隨便亂闖。

　　不管是大人，還是小孩兒，都有一雙柔軟又舒服的飛行鞋，可以到處游蕩。飛行鞋可以在懸崖峭壁上呆著(zhù)，不會(huì )摔下去，因為它可以像螞蟻一樣貼在峭壁上。

　　世界上的所有家族，房子底下都有好幾個(gè)大輪子，客廳有一個(gè)方向盤(pán)和一把椅子，可以坐著(zhù)椅子控制房屋往前走。在房子里控制房子，和在車(chē)里控制車(chē)，那是一樣的，也都有油門(mén)和剎車(chē)！

　　現在的生活真先進(jìn)！真恨不得時(shí)間一直停留，這樣我就可以多多享受待遇啦！

好時(shí)光作文 篇2

　　我的童年可以輕描淡寫(xiě)，也可以濃墨涂抹。

　　曾經(jīng)讀了太多別人的“童年”，他們的作品字里行間都流露出無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )，青澀懵懂地成長(cháng)。而我，我的童年卻“與眾不眾”。沒(méi)辦法，我只能逃避，逃避我的童年，逃避我的生活，逃避屬于我的一切。

　　童年是什么？是童真還是童趣呢？我不知道。但是我所渡過(guò)的童年是灰色的。

　　我的記憶從3歲后開(kāi)始。3歲前的故事大多由大人嘴里聽(tīng)說(shuō)。大致是9個(gè)月時(shí)我被我媽媽判定為腦癱，為母則剛的'她義無(wú)反顧帶上我背井離鄉開(kāi)始漫長(cháng)地治療。所慶幸的是我只是肢體殘疾，四肢僵硬，雙手翻轉，不能走路。3歲前我的生活是在成都婦幼保健院的康復中心度過(guò)，但那時(shí)的我并不了解事態(tài)的嚴重，只是隱約知道，我不會(huì )走路，我和別人不一樣�，F在說(shuō)起那段往事，大人們都一致認為，我極不配合，每天訓練都是哭鬧，堅決抵抗康復醫生造成康復效果極差。錢(qián)也耗盡，人也倦怠，傷心疲憊帶我回到了家鄉。

　　回到家里，全家人在一起了。我最好的玩伴就是我的雙胎弟弟。那時(shí)，我又愛(ài)他又恨他，愛(ài)是因為只有他能陪我玩耍，恨是因為他能上幼兒園而我卻不能，所以我總捉弄他。每次發(fā)生爭執時(shí)抓住他我是又掐又咬，絕不手軟，因為我張力很高，力氣很大，導致弟弟細嫩的臉上一直是傷痕累累，但他從來(lái)不掙脫逃跑，任由我肆無(wú)忌憚侵略他。這時(shí)，媽媽是最心疼的，責罵誰(shuí)都是不舍。那段日子，媽媽和外公外婆就成了我的康復醫生，按摩鍛煉天天不落下。至到我5歲了，社會(huì )也開(kāi)始關(guān)愛(ài)我們這樣的孩子，由“關(guān)工委”牽頭，聯(lián)系416醫院為我做了spr雙下肢矯形手術(shù)，然后到成都八一康復中心進(jìn)行康復訓練。

　　我童年的記憶在這階段才開(kāi)始最清晰了。

　　那時(shí)我5歲了，完全能準確表達我的意愿。在這里我才真正從內心接納了我的最信任的康復醫生——我的師傅，茍叔叔。是他傾心陪伴，細心指導，我才開(kāi)始改善。

　　我們一起來(lái)到“八一”的還有幾位同家鄉的孩子。早上我們精準地送到訓練地點(diǎn)，踢腿，抬沙包，仰臥起坐，牽引，站立……這些在常人眼中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作對我們來(lái)說(shuō)卻是難于登天，汗水已經(jīng)浸透了衣裳淚水打濕了眼睛，整個(gè)康復中心充斥著(zhù)的是哭聲，嘈雜聲，訓斥聲……嗡嗡嗡。這樣的場(chǎng)面和歡快的兒童游樂(lè )場(chǎng)呈天壤之別。

　　那時(shí)，我每天除了訓練還是訓練。成千上萬(wàn)次枯躁練習，我早已厭惡。我媽同樣明白這一點(diǎn)。但她卻不能表達，因為訓練是每天的必修課。除了身體上的訓練，我比其他孩子還多了項訓練，那就是寫(xiě)字。我媽為了將來(lái)能讓我上學(xué)，魔鬼般折磨我的右手。病房里孩子們都睡了，而我和媽還在燈下一次兩次再次無(wú)數次的書(shū)寫(xiě)，我也記得我媽的巴掌一次兩次再次無(wú)數次落在我臉上。

　　那顆幼小的童心是多么脆弱，它已經(jīng)被折磨的支離破碎。每當想到那機器化的生活，眼淚便不自覺(jué)了，淚水流淌著(zhù)，心痛著(zhù)。媽媽告訴我要堅強，我不明白，也做不到。

　　那時(shí)唯一的快樂(lè )是每天晚上晚飯后，聚在一起看動(dòng)畫(huà)片，我仍記得《果寶特工》中的菠蘿吹雪。只有這時(shí)，笑容才會(huì )掛在臉上，笑聲才回蕩在病房。而我也確實(shí)在經(jīng)歷了這煉獄般日子后才能站起來(lái)，才能搖搖晃晃涉足世道。

　　嚴冬又來(lái)臨了，寒風(fēng)刺骨，百草皆折。我有時(shí)是多么希望，我可以早一點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)世界；有時(shí)，我也想過(guò)要走下去，可是我的康復之路好似一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(cháng)跑。沒(méi)有終點(diǎn)，還有跑下去的意義嗎？

　　歲月匆匆，時(shí)間流走。轉眼十二載過(guò)去了，現在我已經(jīng)成熟了，已經(jīng)明白了人生的意義。我的童年是一本完美的“教材”，它教會(huì )了我如何去做一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　建全與殘缺重要嗎？富貴與貧窮重要嗎？不重要！重要的是你如何去面對生活，如何去擁抱明天的希望！去感受自身的價(jià)值！去體會(huì )存在的意義！

好時(shí)光作文 篇3

　　匆匆六年時(shí)光，小學(xué)畢業(yè)了。匆匆？還真的是很快的，轉眼間，初二了�；叵胍幌乱郧�，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢；現在想想，一眨眼就初二了，那初三就比初二還要快了！

　　初中是從少年到青年人生的一個(gè)普級。我們從懵懵懂懂的少年到了青澀的青少年。從幼稚走向成熟。許多時(shí)候都會(huì )在腦海里聯(lián)想著(zhù)你們的笑容，你們的憤怒時(shí)，你們的傷心時(shí)，你們的樣子。和你們在一起我很快樂(lè )。

　　回想初一時(shí)，剛剛小學(xué)畢業(yè)的我興奮地來(lái)到二中報名。步入大門(mén)，就看見(jiàn)青碧的樹(shù)葉被陽(yáng)光照的綠光瑩瑩，散發(fā)著(zhù)青春活力。每個(gè)人笑容里都綻放著(zhù)他們的努力奮進(jìn)。剛開(kāi)始，我們誰(shuí)也不認識誰(shuí)，或許會(huì )覺(jué)得自己對陌生人講話(huà)會(huì )感到尷尬而不和對方說(shuō)話(huà)；漂亮的教室里待著(zhù)學(xué)習的氣息，讓人吸一口就覺(jué)得舒適。真美！我還沒(méi)來(lái)得及細細欣賞校園的角角落落，就進(jìn)入到緊張的軍訓中。

　　軍訓時(shí)，烈日當空，我們都在同一個(gè)環(huán)境里進(jìn)行訓練，太陽(yáng)光過(guò)猛汗水都是一滴一滴的往下掉，臉上帶著(zhù)薄薄的紅暈，個(gè)個(gè)都很迷人。無(wú)意間就發(fā)現一個(gè)女生在微微地笑著(zhù)，觀(guān)察了很久，她還是在那里傻傻的不知道在笑什么。她一頭自然半卷的黑發(fā)，個(gè)子中等但很愛(ài)笑，笑起來(lái)有兩個(gè)小小的酒窩，特別可愛(ài)。雖然不知道她的名字，但她的名字一定和她自己一樣動(dòng)聽(tīng)迷人！有個(gè)子很高的女生，瘦瘦的身材，有張小巧的瓜子臉，大大的眼睛放射的光芒很迷人。幾個(gè)項目完成后，我們之間就少了些陌生感，有說(shuō)有笑的。經(jīng)歷不同的.事情，帶著(zhù)不一樣的心情去面對總會(huì )收獲些誰(shuí)都沒(méi)想到的樂(lè )趣。

　　轉眼初二了，新的教室，新的目標，新的知識，科目越來(lái)越多，作業(yè)也是要有新的方式去學(xué)習與理解。所學(xué)的知識也越來(lái)越復雜了，每天都很緊張。但這樣的生活，讓我們的感情更加深厚，活動(dòng)如期而至，我們雖然沒(méi)有拿到第一，但卻都成長(cháng)了許多。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間就悄悄從指縫溜走。如今的我，已在二中度過(guò)了一年半的時(shí)光，還有一年半便要離開(kāi)母校；轉身回望，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與淚水，奮斗與拼搏歷歷在目，在校園里度過(guò)的美好時(shí)光，我怎不留戀？

好時(shí)光作文 篇4

　　夕陽(yáng)斜照在跑道上，霎時(shí)在空中閃耀過(guò)鱗鱗暉光的，是你我奔跑時(shí)，揮灑的汗水。已忘記跑了幾十里，因為沉醉在了，你我共度的好時(shí)光里。

　　自那天起，青澀的我邂逅稚嫩的你，不知怎的，也許是因為同是異鄉來(lái)到一所學(xué)校，也許只是因為青春正好，我們便相融一氣，每日相伴，在月夜下暢談明日的戰場(chǎng)，又在午后交流生活中的見(jiàn)聞。

　　“以后咱們一起去上海讀書(shū)吧�！蹦阏f(shuō)著(zhù)，望著(zhù)夜空的眼眸中閃著(zhù)希冀的光芒�！爱斎缓醚�，所以從現在開(kāi)始要一起努力呀�！蔽冶晨吭谀闵砩�，手掌握成了拳，轉過(guò)身輕輕地敲在你的肩上。

　　于是，互為同桌的你我變成了相互學(xué)習的同伴與相互追逐的對手，有并肩奮斗的互幫互助，也有小考中勝出，給對方玩笑般的.冷嘲熱諷。困意來(lái)襲，我便枕著(zhù)你的手肘，伴著(zhù)你衣服上散發(fā)出的洗衣粉的淡淡的香味，沉沉地睡去。

　　第一次的爭吵，你還記得嗎？?jì)H是因為在一道數學(xué)題上的意見(jiàn)不合，月考雙雙失利的兩人，便吵得不可開(kāi)交，甚至在課堂上，我倆都針?shù)h相對。你脾氣急，我意識到激怒了你，便從兩個(gè)人的爭論，變成了一個(gè)人吵嚷，一人沉悶。后來(lái)看到我眼里投出的認可的目光，你突然止住吵嚷，臉紅到了耳根，在倆人躲閃的目光中，我們一同說(shuō)出三個(gè)字“對不起�！�

　　都說(shuō)相似之人只適合嬉戲，互補之人才能長(cháng)久。是的，我倆卻又是互補的。你討厭背書(shū)，我討厭運動(dòng)。于是在你盯著(zhù)課文一籌莫展時(shí)，“我教你背吧�！币恢皇殖哆^(guò)你課本的書(shū)頁(yè)，那一瞬間，再華美冗長(cháng)的辭藻也寫(xiě)不出僅屬于你我美好時(shí)光。當我奔跑在跑道上，口中大口的喘著(zhù)粗氣，額頭大汗淋漓時(shí)，“我來(lái)陪你吧”，一只腳邁到了我的身邊，那一瞬間，整個(gè)操場(chǎng)甚至連那斜掛的夕陽(yáng)，也僅屬于你我。

　　我喜好天文，卻在這高樓林立的城市間，看不到半點(diǎn)星光，于是你給我說(shuō)“哪天我們一起跑到鄉下，看漫天星河吧�！睙o(wú)意間，這成了我們彼此的承諾。

　　稻田間，星空下，愿仰臥在草塘間，凝望夜空的，是你我，正共度著(zhù)，整個(gè)余生的好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇5

　　夕陽(yáng)染紅了天際，薄薄的余暉灑在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間，我抬起頭來(lái)，腦海中浮現出老祖母那慈祥的臉，心里不禁泛起絲絲漣漪——

　　我是由祖母一手帶大的。那時(shí)她認為我的快樂(lè )便是她的一切。她用她安詳的晚年，鑄造了我初入人群的人生，用她生命的燭光為我照亮了人生新的航向。我認為，那是我童年里最美好的時(shí)光。

　　從我三歲那年記事起，老祖母便已深深銘刻在我的記憶中：干凈利落的銀發(fā)，一雙慈祥和藹的眼睛，眼角細密的皺紋，以及那深深凹陷的眼窩。年邁的她總會(huì )拿一雙褶皺的雙手輕輕把我攬在懷里，溫柔哼唱著(zhù)歌謠哄我開(kāi)心。我望著(zhù)她的雙眸，那目光似一潭深水，背后是無(wú)限的柔情。

　　后來(lái)我漸漸長(cháng)大，不再依賴(lài)老祖母的懷抱。步入了學(xué)堂，她又用她的慈愛(ài)為我打開(kāi)了一扇文學(xué)之門(mén)。在每個(gè)夜晚，她總會(huì )抱著(zhù)我躺在床上，緩而輕地拍打著(zhù)我的后背，為我講述著(zhù)那一個(gè)個(gè)奇幻美麗的神話(huà)故事。從《牛郎織女》的凄美愛(ài)情到《夸父追日》的執著(zhù)勇敢，再到《八仙過(guò)�！返纳裢◤V大……面對浩瀚的星空，一次又一次引起我對天空、對未來(lái)的無(wú)限遐想。

　　在我背著(zhù)書(shū)包踏出家門(mén)時(shí)，老祖母溫柔地撫摸著(zhù)我的發(fā)絲，悉心叮嚀到：好好學(xué)習，不可以調皮，要自信，爭做最好的'自己……

　　上學(xué)后，我第一次感到了知識的力量。每天都充滿(mǎn)了對知識的渴望。每每回到家，我便興奮地向老祖母展示我學(xué)到的知識，與其說(shuō)展示，不如說(shuō)是像一位歷經(jīng)滄桑歲月的白發(fā)老人炫耀。然而，老祖母很高興，那雙黯淡目光中射出欣喜與激動(dòng)。后來(lái)，我掌握的知識越來(lái)越多，也對生活在舊年代里的老祖母漸漸冷淡。

　　不幸的是，有一天我失去了她，那天早上，她悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，走得平靜，走的坦然。我的心仿佛死了一般，我腦海中總是情不自禁地回憶著(zhù)我們一起度過(guò)的美好時(shí)光。我哭的撕心裂肺，哭了整整一晚。到現在，每當回憶起過(guò)去那一段美好時(shí)光，心緒總也收不回，但更多的是對老祖母深深的懷念。

　　在那夕陽(yáng)即沉的一片紅暈之中，我仿佛看到了老祖母慈祥的微笑……

好時(shí)光作文 篇6

　　校園中心的槐樹(shù)已傷痕累累，歲月的長(cháng)鞭無(wú)情地在它的樹(shù)干上留下一痕又一痕。然而，遍體鱗傷的它絲毫不會(huì )因那逝去的時(shí)光而嘆惜。它在乎的，只是曾與它共度最美時(shí)光的少年們，那份它曾見(jiàn)證曾參與的純潔友誼。

　　抽芽，發(fā)葉，生長(cháng)，一切都在那盤(pán)虬臥龍般根系的'供養下有條不絮的進(jìn)行著(zhù)，可到了金秋時(shí)節，那一樹(shù)金黃卻遲遲不落，像是紀念，但更似挽留……

　　一年級時(shí)，那遮天蔽日的巨樹(shù)是我們最歡快的玩伴。那一年，爬樹(shù)，摘花是再平常不過(guò)的事了。猴子一般靈活矯健，攀住樹(shù)枝，手腕飛快地轉動(dòng)，操控手掌迅速從一棵樹(shù)爬到另一棵樹(shù)枝上，身子奮力向前一蕩，雙腿死死勾上樹(shù)干，好一個(gè)倒掛金鉤！若給這一串動(dòng)作添上個(gè)靈活的尾巴，那可就真變成了美猴王啦！這樹(shù)成為了們我的娛樂(lè )場(chǎng)所，成為了我們的游戲天堂。在這里留下了我們最童真的歡聲笑語(yǔ)。

　　三年級，是時(shí)候和幼稚說(shuō)拜拜。自認為長(cháng)大了的我們想要擔起照顧“老朋友”的責任。真是天真！我們也只不過(guò)是給它澆澆水，修理一下枝葉罷了�？墒翘觳凰烊嗽�，那飽經(jīng)風(fēng)霜的“老朋友”有次竟差點(diǎn)死了！看來(lái)它這副“老骨頭”真是不行了��！我們漸漸長(cháng)大了，槐樹(shù)更多的是出現在我們的作文中。奇妙的文學(xué)讓我們描繪了一個(gè)個(gè)不一樣的老槐樹(shù)。在文章中我們訴說(shuō)著(zhù)那蒼老槐樹(shù)的過(guò)去，表達著(zhù)它的滄桑與孤獨，更感謝它這六年的陪伴。它見(jiàn)證著(zhù)我們一步步地成長(cháng)和快樂(lè )。那時(shí)，槐樹(shù)還是那樣和藹，那樣慈祥！

　　是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，六年的相伴，我們也惺惺相惜！抬頭望向那滿(mǎn)樹(shù)繁華，仿佛空氣凝結了。樹(shù)上的槐花開(kāi)了，芳香誘人，那一樹(shù)金黃也遲遲不落，像是在挽留我們。

　　多么希望，時(shí)間不要再向前奔去，能慢一點(diǎn)，哪怕就慢一點(diǎn)點(diǎn)，能讓我和槐樹(shù)多待會(huì )也好�？墒�，哪里又有不散的宴席？槐樹(shù)��！不是我不想留下，是我更向往遠處那未知的風(fēng)景！

　　歲月的長(cháng)鞭一次次向槐樹(shù)席卷而來(lái)，打去那一樹(shù)的繁花美夢(mèng)。樹(shù)上最后一片枯葉終究落下，到底敵不過(guò)歲月的侵蝕。但是，未來(lái)的路還很漫長(cháng)，這段美好的時(shí)光將伴我走向另一個(gè)起點(diǎn)。就如同老槐樹(shù)一般，還會(huì )再抽出新芽，長(cháng)出嫩葉……

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