難忘的六年時(shí)光作文（通用26篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的難忘的六年時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。

　　難忘的六年時(shí)光作文 1

　　我六歲時(shí)，背著(zhù)輕巧的書(shū)包，帶著(zhù)一百個(gè)一千個(gè)不愿意走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。如今，轉眼六年過(guò)去了，我已經(jīng)五千多次進(jìn)出校門(mén)�；貞浧鹜�事，不禁默默起來(lái)。

　　胡鬧時(shí)代

　　剛上一、二年級的時(shí)候，還什么也不懂，仿佛一天只有上課和玩耍兩件事。一下課，我們就像了瘋似的，一窩蜂地沖出教室，在走廊里連滾帶爬地嬉鬧著(zhù)，不顧一切地玩耍。

　　分數時(shí)代

　　進(jìn)入三、四年級，大家便把早已遺忘的分數揪了出來(lái)。如果考試考好了，可以得到同學(xué)們的羨慕，老師的贊許，家長(cháng)的獎勵。于是，我便認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，努力拼取好成績(jì)。

　　純真時(shí)代

　　步入五年級，友誼突然顯得格外重要了。那時(shí)，我們在校內一片和諧。校外更是好得一塌糊涂。記得我們放學(xué)回家時(shí)，一輛比一輛的自行車(chē)在人行道上堵得死死的`；曾經(jīng)遍地找一種可食植物吃搞得同學(xué)說(shuō)我們是食草動(dòng)物；曾經(jīng)在我們院爬上二樓那么高的平房，摘了三四百個(gè)桑葚兒然后平分。這一切似乎都近在眼前。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年已過(guò)去。課本上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西越來(lái)越少，我們在一起的日子也越來(lái)越少。想必，我帶著(zhù)一百個(gè)一千個(gè)不愿意來(lái)，轉眼間我也要載著(zhù)一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意去吧。

　　六年光陰給我帶來(lái)了太多，我永生難忘。

　　難忘的六年時(shí)光作文 2

　　時(shí)光飛速，在過(guò)短短的兩個(gè)月后，我門(mén)就要離開(kāi)朝夕相處六載的老師和同學(xué)，開(kāi)始我們的中學(xué)生活了�；厥淄�事，多少關(guān)愛(ài)與溫暖猶在身旁，多少感激和留戀凝聚心頭。

　　我記得在五年級時(shí)運動(dòng)會(huì )比賽。我們參加了拔河比賽，只有少數同學(xué)在旁邊為我門(mén)加油！我門(mén)的對手是六（一）班，這可是個(gè)不好打敗的對手，因為他們的`人比我門(mén)的人有力氣，所以不好打。

　　可是我門(mén)還是贏(yíng)了，因為他們不懂戰術(shù)。而我門(mén)這邊有任老師的指導，所以才會(huì )贏(yíng)。在這里我要謝謝任老師。

　　我門(mén)這個(gè)班里還有很多個(gè)開(kāi)心果，我門(mén)大家都很喜歡他們。

　　其中田蒴，就是一個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常逗大家笑很有意思。

　　我越來(lái)越不想離開(kāi)母校和朝夕相處的六載老師。同學(xué)和這個(gè)沖滿(mǎn)歡樂(lè )的六年級（2）班。

　　難忘的六年時(shí)光作文 3

　　時(shí)間總是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好品味在學(xué)校的美好時(shí)光。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是知識，還有親情和友情。

　　過(guò)去的日子里，有著(zhù)太多的快樂(lè )。幸福如同一縷縷陽(yáng)光，緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節那天，我們因為不能回家和父母一起過(guò)，都有些失落。老師，您親切地說(shuō)：“讓我們在班級大家庭里過(guò)節吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿(mǎn)了湯圓粉。有的同學(xué)臉上都是，活像個(gè)大花貓，若無(wú)其事地在教室里走來(lái)走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著(zhù)幸福的微笑，吃得也不亦樂(lè )乎。

　　還記得六年級上期的運動(dòng)會(huì )，觀(guān)眾席上同學(xué)們積極地寫(xiě)著(zhù)加油稿，賽場(chǎng)上健兒猶如脫韁的野馬，奔跑著(zhù)的猛虎，展翅翱翔的.雄鷹�；蛟S我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團結的。

　　在這個(gè)陽(yáng)光的大家庭里，我也在悄悄改變。原本內向的我愛(ài)發(fā)言了，愛(ài)笑了，還數次在晚會(huì )上跳舞……在這里，我自信了！長(cháng)大了！

　　我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好回味在學(xué)校的美好時(shí)光。

　　難忘的六年時(shí)光作文 4

　　在小學(xué)六年里，我有著(zhù)太多讓我難忘的事，而那件事最讓我記憶深刻。

　　“李玟�！蔽也豢芍眯诺目粗�(zhù)老師，心想怎么可能，自己怎么可能會(huì )得到獎狀呢？心下一呆，老師又叫了我的名字，我才急急忙忙的'上去把獎狀拿回來(lái)，意識呆愣

　　我在心里感謝我的啟蒙老師：高老師。

　　我們第一寫(xiě)作文，老師批完后，讓我們修改，我看了看自己的作文，覺(jué)得沒(méi)什么好改的，又加上當時(shí)我年紀小，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，便寫(xiě)道：老師，我覺(jué)得我的作文沒(méi)什么好修改的。就理直氣壯的交了上去。

　　直到幾天后我看到高老師拿著(zhù)幾本大作文進(jìn)班，并一個(gè)一個(gè)交名。我心里慌了，我這么些，老師一定會(huì )把我訓一頓吧！我忐忑不安的等著(zhù)老師點(diǎn)名，雖然在寫(xiě)字，卻心不在焉，手在寫(xiě)著(zhù)，心卻想著(zhù)別的。

　　“李玟�！蔽业男乃坪跬Ａ艘慌�。我緩緩走上回去，準備等著(zhù)一頓訓斥，去沒(méi)想到老師用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)怎樣改作文，對我作文上寫(xiě)著(zhù)那幾個(gè)刺眼的字絕口不提。并且詳細耐心，那時(shí)候，我對這位老師充滿(mǎn)了感動(dòng)。

　　這樣也至于我期末時(shí)那五張鮮艷的，代表努力的獎狀，深深地印在我的心底。

　　難忘的六年時(shí)光作文 5

　　六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，來(lái)也匆匆，去也匆匆，臨近畢業(yè)，不免心中升出對校園、對師友的眷戀與不舍。

　　難忘我的校園，在這里，我們夏天吃過(guò)冰棍，冬天玩過(guò)白雪，秋天賞過(guò)楓葉，春天吹過(guò)柔風(fēng)。我們在操場(chǎng)上跑過(guò)步，聊過(guò)天，六一兒童節，我還在教學(xué)樓前表演過(guò)節目……

　　難忘我的老師，在我第一次踏入班級時(shí)，面對著(zhù)陌生的`同學(xué)，親切的老師，我有些膽怯。六年來(lái)，從陌生到熟悉，從懵懂無(wú)知到漸漸長(cháng)大，在我每次遇到挫折與困難時(shí)，是老師幫助我，教會(huì )我許多人生哲理，為我指引方向。

　　難忘我的班級，我們班是一個(gè)團結的集體，是個(gè)友愛(ài)溫馨的大家庭。在拔河比賽中，我班齊心協(xié)力，勇往直前，所向無(wú)敵，取得了優(yōu)異的成績(jì)，真是人心齊，泰山移。我班的同學(xué)是善良的，在他人需要幫助時(shí)，大家都會(huì )伸出援手，我愛(ài)我的班級!

　　難忘那個(gè)陪伴我度過(guò)六年光陰教室，在那里，我和同學(xué)一起玩鬧過(guò)，一起討論學(xué)習過(guò);一起在那里度過(guò)了一千多日子，待到下一次開(kāi)學(xué)，這窗明幾凈的教室將會(huì )迎來(lái)它的新主人。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，難忘我小學(xué)生活，因為它我留下了許多美好的回憶。它令我得到了太多，也失去了太多太多，再見(jiàn)，我的母校!

　　難忘的六年時(shí)光作文 6

　　從學(xué)前班開(kāi)始，小學(xué)即將開(kāi)播，不知事誰(shuí)按了“快進(jìn)”，一眨眼之際，就要到離開(kāi)母校的日子。我們在這里過(guò)了六年的時(shí)光，也有許多數不清的。比如，精彩的運動(dòng)會(huì )，難忘的郊游，一次辯論會(huì )，們的你追我打，和的叨嘮細語(yǔ)。

　　六年了，里，我們有哭，有笑，有打，有鬧，這已見(jiàn)證了我們的友誼，一本錄，記下了我們的.檔案，一本相冊，刻印了我們純真的笑容！

　　在我們放學(xué)之后，的汗滴還在不停的流落，燈光上的燈還在不停的釋放，影子里，是我們辛勞的老師，一遍一遍，在我們的本子上，寫(xiě)下老師的，忘不了，老師教我們的知識，更忘不了，他們臉上洋溢的笑容！

　　上課時(shí)，整整齊齊的朗讀聲還在繼續，下課后，我們的笑聲，洋溢的笑容正在臉上表現著(zhù)，不一會(huì )兒，原本安靜的班級，變成了同學(xué)們的場(chǎng)地，“大戰”之后，全是我們活潑亂跳的節奏，同學(xué)們的友誼永遠排在第一！

　　別了，母校！別了，班級！同學(xué)錄上和大樹(shù)的年輪上還存在著(zhù)我們的回憶，忘不了小學(xué)的生活，忘不了在我們身后默默付出的老師，更忘不了，我們六年中的洋溢的笑容!

　　難忘的六年時(shí)光作文 7

　　馬上就要畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)都舍不得我們的母校，我們的母校是多么得美麗多么的閃亮，我們也不會(huì )忘記自己的小學(xué)生活。

　　還有二十多天，我們就要畢業(yè)了，在小學(xué)五年的生活馬上就要過(guò)去了，我們和想念從前的我們，可以再在一起五年，回到一年級剛入學(xué)，我們是多么的陌生，沒(méi)一個(gè)人用陌生的眼光看著(zhù)你，轉眼間，我們長(cháng)大了，變成了五年級的大孩子，我們即將畢業(yè)，畢業(yè)以后，我們都不樣忘記彼此，我也祝大家越來(lái)越快樂(lè )，我也祝愿老師健健康康、平平安安，我真心的祝愿你們快樂(lè )。

　　我忘不了母校，忘不了母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的.母校是多么的漂亮，更是我的家，我要在走之前，為母校做點(diǎn)事，我要讓我們的母校成為最漂亮、環(huán)境優(yōu)美的校園讓學(xué)校變得干凈、整潔，我要讓全校同學(xué)動(dòng)起來(lái)，一起為母校做件事，我要對全校同學(xué)說(shuō)：“我們的校園是干凈、美麗的，我們不要將它弄臟，要將它保護起來(lái)，讓我們的校園成為文明校園的稱(chēng)號，不亂扔東西，要好好打掃衛生，多植樹(shù)，讓校園的空氣新鮮，我想對學(xué)校的意見(jiàn)是學(xué)校垃圾要少一點(diǎn)。

　　難忘的六年時(shí)光作文 8

　　六年級很快就要過(guò)去了，我們也很快就要畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)小學(xué)，離開(kāi)這六年朝夕相處的朋友和老師們了。六年間發(fā)生的種種事情還是不會(huì )忘得。

　　其中令我印象最深的就是“鴿子死亡事件”了。當時(shí)，我們學(xué)校飛來(lái)了一公一母兩只白鴿子，當它們展開(kāi)那潔白無(wú)瑕的翅膀盤(pán)旋在學(xué)校上空時(shí)，引來(lái)了不少同學(xué)的目光。許多天之后，同學(xué)們發(fā)現，在房檐下有幾個(gè)鴿子蛋，圓滾滾的。這可被高年級的同學(xué)發(fā)現了，未出生的小鴿子引來(lái)“殺身之禍”。它們被但攻擊中斃命了……

　　事后，老師也聽(tīng)聞這件事了，并嚴肅地告訴我們，要保護動(dòng)物。我們有些人是眼睜睜的`看著(zhù)小鴿子死去，卻沒(méi)有保護它們，我們都沉入了深深的自責之中。小鴿子的父母，在小鴿子死去了幾天內，一直盤(pán)旋在學(xué)校上空，可能是在尋找“殺子仇人”，最終也離開(kāi)了學(xué)校，去尋找更好地生活環(huán)境了。

　　動(dòng)物是我們的朋友，我們應該保護它們，而不是去傷害它們，好朋友之間本來(lái)就應該和睦相處，更不應該有所傷害。就那這次的時(shí)間來(lái)說(shuō)吧，我們對保護動(dòng)物的意識還不夠深刻，不然就不會(huì )有這次的事件。

　　小學(xué)的事情是刻骨銘心的，正是因為小學(xué)里發(fā)生的事情，改變了我們的性格，好好地珍惜剩下的時(shí)光吧!

　　難忘的六年時(shí)光作文 9

　　5年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，這5年中有快樂(lè )也有悲傷，但都讓我們成長(cháng)。

　　難忘同學(xué)們共同努力，拋灑汗水，為班級爭得榮譽(yù)。

　　六一兒童節時(shí)，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，運動(dòng)員們各個(gè)摩拳擦掌。我參加的是4×50接力賽，我是第三棒，前兩個(gè)隊員雖跑得很穩，但是卻漸漸被落在了后邊。很快就輪到我了，我接過(guò)接力棒，飛快地跑著(zhù)，超越了所有的對手，我們獲得了年組第1名的好成績(jì)。當我們走出賽場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們擁上來(lái)，把我們抱在了一起。

　　難忘恩師，不僅為我們傳授知識，還像母親一樣關(guān)愛(ài)我們的'成長(cháng)。

　　在那節體育課上，我一不小心跌倒了，疼得直咬牙，汗也流了下來(lái)，卻怎么也爬不起來(lái)。這一幕都被班主任張老師看見(jiàn)了，她趕緊跑過(guò)來(lái)，背著(zhù)我把我送進(jìn)了醫務(wù)室。醫生給我清理了傷口后，老師仍不放心，再三咨詢(xún)，并開(kāi)好了藥才把我送回班級。這時(shí)，張老師已是滿(mǎn)頭大汗。晚上放學(xué)時(shí)，直到看到媽媽把我接走，她才放下心來(lái)。

　　5年的時(shí)光一下子就過(guò)去了，希望上初中后，我們還能再次遇見(jiàn)我的同學(xué)們，我們一定會(huì )努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，回報母校。

　　難忘的六年時(shí)光作文 10

　　六年的小學(xué)時(shí)光說(shuō)溜走就溜走了，還來(lái)不及挽留就即將成為過(guò)去。原以為六年的時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)，如今卻發(fā)現似乎只有一瞬間。如今，我們就要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，離開(kāi)這留下我許多歡笑、留下美好記憶離開(kāi)的景秀花園。

　　六年來(lái)，我不僅收獲了知識還收獲了親情。那些與我們并沒(méi)有任何血緣關(guān)系的老師們，卻如同父母一樣愛(ài)著(zhù)我們。恩師啊恩師，是您，毫無(wú)保留地把知識傳授給我們;是您，撥云見(jiàn)日把道路指引給我們;是您，把我從一個(gè)懵懂的小學(xué)童變成一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的.少年....

　　六年來(lái)，我還收獲了友情。在四百米賽場(chǎng)上的加油聲，是友情，跌倒時(shí)那一句關(guān)切的“沒(méi)事吧”，是友情;那個(gè)陪你做事、陪你聊天的同伴，是友情。我們曾經(jīng)一起笑過(guò)、一起哭過(guò)，曾經(jīng)一起獎過(guò)、一起罰過(guò)......

　　謝謝您，親愛(ài)的母校!謝謝您，敬愛(ài)的老師!我將懷揣著(zhù)母校老師對我的殷切期望，奮力前進(jìn)，帶著(zhù)美好的記憶，飛向更高的未來(lái)。

　　我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。道一聲珍重，送一片祝福， 愿景秀明天更美好!

　　難忘的六年時(shí)光作文 11

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，六年過(guò)去了，再過(guò)兩周，我就要告別這難忘的小學(xué)生活了。

　　此刻的我，坐在坐位上回想著(zhù)這六年來(lái)許許多多美好的回憶。

　　還記得，我們一起上臺合唱，那響亮的歌聲，讓人陶醉，我們高唱著(zhù)國歌，歌聲響徹云霄，在空中回蕩。

　　還記得，我盼望已久的的那本書(shū)，一直沒(méi)敢向你借。而那天，當我還在想著(zhù)那本書(shū)時(shí)，你卻出乎意料地說(shuō)：“這本書(shū)送給你吧!也許它能幫助你，希望你以后每次看到它都能想起我!”

　　還記得，我和你因一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，而我一直不敢向你承認錯誤，當我默默時(shí)，一張紙條飛過(guò)來(lái)：“該畢業(yè)了，我們和好吧!”我知道這是你寫(xiě)的，我們又恢復了昔日的友誼。

　　還記得，聯(lián)歡會(huì )上，我們裝扮教室，我們在教室里歡慶，載歌載舞，歡聚一堂，歡樂(lè )的笑聲回蕩在教室，想再演奏著(zhù)告別的'樂(lè )曲。

　　還記得，多少悲歡離合、多少喜怒哀樂(lè )，一下子涌上心頭……

　　離別的日期正在接近，此刻的我，心情無(wú)比的復雜，真希望畢業(yè)的時(shí)間能夠晚一點(diǎn)，這些，我就能和同學(xué)們多待幾天了。

　　難忘的六年時(shí)光作文 12

　　窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著(zhù)一彎月牙，我站在窗前長(cháng)望著(zhù)天空，六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會(huì )落山，迎來(lái)新的一天……我離開(kāi)窗戶(hù)坐在書(shū)桌前，目光落在一個(gè)玻璃盒上，里面是一架LA—16紙飛機，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機，看著(zhù)同學(xué)在折，我也不由得想折一下試試。

　　可經(jīng)過(guò)一比拼下來(lái)，我認為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期研究、試飛，終于我研究出LA系列的紙飛機，在班里幾乎是無(wú)人能敵、戰無(wú)不勝。

　　這時(shí)我的腳碰到一個(gè)足球，那足球滾動(dòng)起來(lái)，又一個(gè)記憶浮現眼前。

　　那天體育課上，我們在操場(chǎng)上飛馳，球在綠茵上滾動(dòng)�？蓴撤奖鴱婑R壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門(mén)。我漫不經(jīng)心的`在對方禁區徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門(mén)，有了這次進(jìn)球，我們像吃了顆定心丸，倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進(jìn)了對方球門(mén)……

　　難忘的六年時(shí)光作文 13

　　六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，在六年生活中，我們得到了什么呢？

　　我們獲得了知識。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成為了一個(gè)學(xué)富五車(chē)的學(xué)生。我們知道了a、b、c、d，了解了中國歷史，還學(xué)習了博大精深的中華文字�，F在，我們已經(jīng)能寫(xiě)篇幅較長(cháng)、感人至深的習作，能寫(xiě)幽默風(fēng)趣、別具匠心的日記。是誰(shuí)給予我們這些呢？答案毋庸置疑，當然是我們可親可敬的.老師。

　　我們獲得了師生情。從我們入學(xué)到現在，老師在無(wú)微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣，照顧我們。我們受傷，老師為我們包扎傷口；我們考差了，老師為我們傷心；我們成功了，老師也為我們驕傲……我們現在的成就，是老師付出的結果，我們怎能不感謝老師呢？

　　我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里，除了老師，還有同學(xué)在我們身邊。我們全班三十個(gè)同學(xué)每個(gè)都有個(gè)性，我們互幫互助，團結友愛(ài)，共同走過(guò)了六年的坎坷生活……

　　轉眼間，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)心愛(ài)的同學(xué)， 心中難免有不舍，但“天下無(wú)不散之筵席”，讓我們真情地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”吧。

　　難忘的六年時(shí)光作文 14

　　坐下靜靜回想，小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩，像彩虹一般呈現在眼前，讓你沉浸其中，盡享其樂(lè )。

　　在那時(shí)，作為一名新學(xué)生的我，踏進(jìn)了這所，那時(shí)的自己還年少無(wú)知。五年飛躍，現在的自己已經(jīng)是個(gè)大男孩。過(guò)后，就要來(lái)了，有時(shí)我都在幻想時(shí)的情景。

　　忘不掉的首先是我的小學(xué)，您們的話(huà)語(yǔ)是那么的溫暖，您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁，用知識的汗水澆灌著(zhù)我渴望的心田，您們讓我懂得了人生的道理，也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。

　　我們既是也是對手。我們朝夕相處那么長(cháng)時(shí)間，回想以前那些日子，是你們陪伴在我左右。不開(kāi)心的時(shí)候，是你們幫我分憂(yōu)；快樂(lè )的時(shí)候，是你們一起和我分享。昨天，我們是考場(chǎng)上的對手；今天，卻是一起玩耍的.。我們一起奮斗，一起努力�；顒�(dòng)中，我們合作表演；比賽中，我們相互鼓勁。這么多美好回憶，得慢慢品味。

　　踏進(jìn)，便有一種釋放感，快樂(lè )感和輕松感。教室里書(shū)聲朗朗，同學(xué)們認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影，而我會(huì )和同學(xué)一邊走路，一邊探討各類(lèi)話(huà)題。

　　那些小學(xué)時(shí)光，那些經(jīng)典的畫(huà)面，那些我忘不了的人，都會(huì )慢慢地變成回憶，藏進(jìn)我的腦海之中，烙下深深的印跡。

　　難忘的六年時(shí)光作文 15

　　作為一名快要畢業(yè)的六年級學(xué)生，總會(huì )想起六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總會(huì )感到一絲欣慰。

　　一年級時(shí)，我成功的加入了少先隊，成為一名光榮的少先隊員。四年級時(shí)，我漸漸懂得了家長(cháng)每天早出晚歸，省吃?xún)�用，為的是讓我在學(xué)校好好學(xué)習，但我卻一直不努力學(xué)習，辜負了爸爸媽媽的期望。從那以后，我每天刻苦學(xué)習，在期末考試中，我進(jìn)入了年級前十名，成為了特優(yōu)生。當我把獎狀拿回家給媽媽看時(shí)，兩顆淚珠不知什么時(shí)候已經(jīng)從媽媽的眼角滑到了腮邊，媽媽用粗糙的手輕輕地撫摸著(zhù)我……六年級時(shí)，我的成績(jì)逐漸下降，我也失去了自信，于是上課就開(kāi)小差。有一次，老師正在上課，我在下面看漫畫(huà)書(shū)，結果被老師發(fā)現了，老師并沒(méi)有責怪我，只是說(shuō)讓我下課到他辦公室里。好容易到了下課，我心里像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“怎么了，最近怎么有點(diǎn)灰心了？要振作起來(lái)，相信你能行的`！”聽(tīng)了這些話(huà)，我不由自主地低下了頭。我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到教室。第二天上課，我一直在認真聽(tīng)講，在那一刻，我看到了老師向我投來(lái)了贊許的目光，我立刻信心倍增。

　　六年的小學(xué)生活像一本五彩繽紛的畫(huà)冊，我將永遠把它帶在身邊……

　　難忘的六年時(shí)光作文 16

　　時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉眼之間，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，帶著(zhù)一種自豪感和戀戀不舍的，離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。

　　在這個(gè)學(xué)校，我曾哭過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)，過(guò)，過(guò)，失敗過(guò)……有過(guò)許許多多的回憶，還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)這個(gè)有過(guò)我許多的回憶的地方了，說(shuō)到這里，我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的，我的根在這里，我舍不得離開(kāi)這里。

　　曾經(jīng)的我，痛恨過(guò)這里，那時(shí)候的不懂事，現在想起來(lái)，那時(shí)的我，真的很搞笑。因為，我們的老師很負責，補置的也很多，所以說(shuō)玩的'時(shí)間很少，我就經(jīng)常抱怨這座學(xué)校，十分痛恨這座學(xué)校，想快一點(diǎn)離開(kāi)這座學(xué)校。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也明白了這些，老師是為我們好，是為了我們的前途，我們應該感謝老師，感謝她們的辛勤，感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹�識。沒(méi)有她們的辛勤，也就沒(méi)有我們今天的成就。

　　在這個(gè)地方，我與許多兄弟姐妹一起成長(cháng)，與她們一起歌唱我們的。與她們一起乘著(zhù)的翅膀，沐浴于知識的和煦春風(fēng)，健康成長(cháng)。

　　我將永遠記住這個(gè)地方，我將永遠回憶這個(gè)地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你！”

　　難忘的六年時(shí)光作文 17

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活，馬上就要結束了，感謝老師這幾年里對我的關(guān)懷和教育，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的小學(xué)生活。

　　我們的班主任張老師平時(shí)很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時(shí)候會(huì )變得非常嚴厲。

　　記得有一次我放學(xué)回到家，就開(kāi)始寫(xiě)老師布置的數學(xué)作業(yè)，寫(xiě)完以后我有好幾道題沒(méi)有寫(xiě)上，我怕老師在批改作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)我有這么多的空題，沒(méi)有寫(xiě)上而批評我，于是第二天老師過(guò)來(lái)收作業(yè)的時(shí)候，我說(shuō)老師我的作業(yè)落在家里了，我以為這樣就不用交作業(yè)了。

　　可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的'是，老師居然打電話(huà)問(wèn)我的媽媽?zhuān)瑡寢屨伊艘粫?huì )兒后對老師說(shuō)：“家里面沒(méi)有孩子的作業(yè)�！庇谑�，老師問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我看已經(jīng)沒(méi)有辦法了，只好坦白說(shuō)：“我的作業(yè)有很多的題都沒(méi)有寫(xiě)上，怕您看見(jiàn)后批評我……”但是老師并沒(méi)有這樣做，而是耐心地把我沒(méi)有做上的題，一道一道的給我講解，并且很和藹的對我說(shuō)：“以后不懂就要問(wèn)，不要不懂裝懂，這樣會(huì )越攢越多，直到弄懂為止！”聽(tīng)了老師的話(huà)，以后我再也不犯這樣的錯誤了。

　　老師，我永遠也不會(huì )忘記你與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你永遠是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學(xué)習的榜樣！

　　難忘的六年時(shí)光作文 18

　　時(shí)間似流水，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去，我即將進(jìn)入中學(xué)�？墒�，我們常說(shuō)，在水里放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，如果在我們心中放進(jìn)去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當我回顧小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得那么親切，那么難舍難分。

　　暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……

　　春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽(yáng)似火，卻阻擋不了我們堅定的'信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風(fēng)刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。

　　蒼鷹眷戀的，是藍天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學(xué)的生活。六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次；六個(gè)多黃的秋天，我們收獲了六遍。

　　我們曾經(jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的時(shí)光……再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)。

　　人生的旅途難免會(huì )有磨難，風(fēng)暴和雷鳴，相信我會(huì )用堅實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。

　　難忘的六年時(shí)光作文 19

　　時(shí)間流逝，轉眼間，六年過(guò)去了，我結識了不少同學(xué)與老師，他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水?huà)卷，讓我快樂(lè )無(wú)比的度過(guò)了六年。我狠愛(ài)狠愛(ài)你們!

　　鄭老師，我們最棒的老師，我最難忘的老師，她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……

　　從三年級，鄭老師就開(kāi)始帶我們班，一直到六年級，我們一起度過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨，同歡樂(lè )，共風(fēng)雨，困難時(shí)，鄭老師幫助我們，成功時(shí)，大家一起分享快樂(lè )。她給了我們太多太多的關(guān)愛(ài)，使人難忘……

　　記得那次學(xué)校軍訓，我意外地中暑了，十分難受，當同學(xué)攙我去見(jiàn)鄭老師時(shí)，老師十分關(guān)切的問(wèn):“快去休息一下，喝點(diǎn)水……”說(shuō)了好久好久，當時(shí)我感動(dòng)地連說(shuō)“謝謝老師”。過(guò)了不久，我漸漸的好起來(lái)了，頭不暈了，也不惡心了，鄭老師還是親切的對我噓長(cháng)問(wèn)短，我都不好意思了。

　　平日里，老師是為我們批改作業(yè)，日夜為我們操勞，日夜為我們忙碌，為我們付出，嗓子也啞了，但她毫不在乎，依然堅持為我們上課。

　　雖然時(shí)間流逝，但我永遠不會(huì )忘記，鄭老師給我們帶來(lái)的一切，為我們帶來(lái)的'知識，為我們帶來(lái)的記憶，為我們帶來(lái)的回憶。

　　時(shí)間流逝，六年過(guò)去了，就再也回不來(lái)了……唯獨這個(gè)老師，讓我難忘……

　　難忘的六年時(shí)光作文 20

　　雖然我來(lái)到理工大附小僅有三年，但在這三年中，我體會(huì )到了生活的“苦”與“甜”。

　　剛轉來(lái)時(shí)，由于我不熟悉班里的人，覺(jué)得很寂寞。而我首先認識的'就是李冬璐同學(xué)了。放學(xué)了，她來(lái)問(wèn)我叫什么名字。我回答了她。我們從此便成了好朋友。于是，我想和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，但不知道別人叫什么名字，我便問(wèn)她。你應該可以理解，當一個(gè)人很孤獨時(shí)，能有一個(gè)貼心的朋友，那該有多好呀！

　　五年級時(shí)，我結識了方千之這個(gè)好朋友。她善良、樂(lè )于助人。我們經(jīng)常在一起玩，互相幫助。我難過(guò)時(shí)，她會(huì )安慰我。不論我有多大的困難，她都會(huì )盡力幫助我。

　　我在小學(xué)中最難忘的朋友就是丁丹丹了。她也很樂(lè )于助人。我平日哪兒出了岔子，她就會(huì )幫助我解決。只要舉行什么活動(dòng)，我倆肯定會(huì )要求在一組，我們會(huì )同甘共苦，共同體會(huì )小學(xué)生活的快樂(lè )！

　　雖然我只有三位知心朋友，但我在這個(gè)班級還是很快樂(lè )的！平時(shí)，大家都在一起玩，不會(huì )有什么大矛盾。到運動(dòng)會(huì )或什么比賽時(shí)，大家都會(huì )團結一致，為本班獲勝加油。而楊老師，也就是我們的“母親”，她用自己的火點(diǎn)燃我們。

　　小學(xué)是一個(gè)幼小的嫩芽破土的地方，小學(xué)同學(xué)與老師感情最深！在此，我感謝每一位教過(guò)我的老師！我會(huì )在初中更好的發(fā)揮自己。

　　難忘的六年時(shí)光作文 21

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，我也回想起了往年的時(shí)光小學(xué)的記憶。

　　時(shí)間過(guò)得飛快我不禁想起了以前的足球比賽，那時(shí)我的足球水平還可以，我在他們眼里卻是渣渣，直到我是中鋒的那次，是那場(chǎng)球讓我挽回了信心，因為雙方只要進(jìn)一球就能勝利的'時(shí)候，雙方競爭激烈誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就在這時(shí)，球跑到了我的腳下，我用鏟球的方法沖出了“亂戰”之中用出全力的一腳把球踢了出去，從守門(mén)員身邊擦過(guò)，球進(jìn)了，我心里突然有一股自傲豪感，終于他們對我的看法突然改變了，之后他們又說(shuō)我是個(gè)打籃球的料，可是我不喜歡打籃球。

　　聽(tīng)他們說(shuō)完后，我就開(kāi)始學(xué)籃球，可是籃球沒(méi)足球那么好學(xué)，我剛想放棄，可是我身后有那么多的人鼓勵著(zhù)我，我就不斷地學(xué)著(zhù)，可是我怎么學(xué)都進(jìn)不了多少，可能是我的身高問(wèn)題吧，又想起他們學(xué)時(shí)也很艱苦，所以我沒(méi)放棄，幾個(gè)月后我獨自一人去打籃球，我以為還是進(jìn)不了多少，所以我就帶著(zhù)失望去打籃球，打籃球主要練好投球，不管我怎么努力，晚上還是帶著(zhù)一臉絕望回家，自從絕望以后，我就沒(méi)動(dòng)過(guò)籃球。

　　這是我小學(xué)最難忘的幾件事了，不過(guò)我的失敗和勝利都是不會(huì )忘卻的！

　　難忘的六年時(shí)光作文 22

　　光陰似箭，日月如梭，一晃眼，五年的光陰像云煙一樣離我遠去，我已經(jīng)六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們同窗生活只有一個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感慨萬(wàn)千 。

　　在母校的時(shí)間只剩短暫的一個(gè)月了，在這上千多個(gè)日子里。我就像一顆幼苗，像一根小草，像一粒種子；在“園丁”——老師的精心照料、用心澆灌下茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一顆蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國， 回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互相幫助、互相鼓勵，大家才一起日漸長(cháng)大。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們的朗朗讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛還 繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的`身影，在每個(gè)角落里，有我們留下的記憶。

　　在老師的教育下，我得到了許多。我得到了許多新知識，我得到了許多朋友，使我成為了一位有知識懂禮貌的小學(xué)生。我在母校留下了許多令我難忘的事情，也留下了許多美好的回憶。最重要的是得 到了最好的教育，也得到了今后處人處事的道理。

　　可是天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復返。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，令我一生難忘！

　　難忘的六年時(shí)光作文 23

　　六年的光陰悄悄逝去，時(shí)光匆匆地從我的身邊流過(guò)。讀書(shū)時(shí)，日子從字里行間過(guò)去，寫(xiě)字時(shí)，日子從筆尖過(guò)去。我舍不得親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，小學(xué)時(shí)光，令人難忘。

　　還記得我第一次走進(jìn)校園，滿(mǎn)心歡喜，對這個(gè)學(xué)校的憧憬，我總是覺(jué)得六年的時(shí)光很長(cháng)，可是，一眨眼，他又離我匆匆而去，我懷念那上課時(shí)朗朗讀書(shū)聲，玩耍時(shí)歡聲笑語(yǔ)，老師們講課那充滿(mǎn)知識的一字一句。怎能忘，進(jìn)步時(shí)，老師給我們頒發(fā)獎品，怎能忘，生病時(shí)，老師對我們的噓寒問(wèn)暖，怎能忘，犯錯時(shí)，老師對我們嚴厲的教誨。老師，您辛苦了。我舍不得您，您教會(huì )我們的知識。

　　我忘不了下課時(shí)和同學(xué)們的`嬉戲打鬧，忘不了我們友誼的美好，我后悔和同學(xué)們吵架，我多想再和你們多玩耍一會(huì )兒。我們也從八歲的小孩長(cháng)到了現在十四歲。我其實(shí)很喜歡在學(xué)校的生活。在學(xué)校里，天天都能收獲快樂(lè )，天天都能得到知識。我舍不得和同學(xué)老師分離。

　　時(shí)光，總是在不經(jīng)意間匆匆流去，一想到馬上就要離開(kāi)老師、同學(xué)，我不禁后悔，當時(shí)為什么不好好珍惜，真的十分想挽回這段難忘、美好的時(shí)光。

　　難忘的六年時(shí)光作文 24

　　我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了�；貞浧鹞迥甑纳�活，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場(chǎng)”“共享一片藍天”主題班會(huì )。難忘的事跡說(shuō)不清，今天我就給大家說(shuō)一件吧。

　　這是那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )發(fā)生的怪事，我們班李勇參加了運動(dòng)會(huì )400米長(cháng)跑出了事，那次我正在寫(xiě)運動(dòng)會(huì )短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場(chǎng)了。哎~怎么回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎么回事？發(fā)揮失常了？我正在不解中，一個(gè)短搞流進(jìn)了我的耳朵里，‘看那！我們班李勇腳動(dòng)了手術(shù)，還仍然堅持跑步，他是多么頑強��！即使他是最后一名，但也是光榮的！他在我們心中永遠是第一！”��？李勇的`腳動(dòng)手術(shù)了？我震驚了，情不自禁的向他投來(lái)了敬佩的目光。

　　這件事已過(guò)去了，但我還依稀記得。我將要離開(kāi)這里了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園里的一草一木都是那么熟悉，回首吧！校園的'一瓷一瓦都是那么美麗動(dòng)人，回首吧！每個(gè)同學(xué)臉上燦爛的笑容，都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，那天我一定會(huì )熱淚盈眶，再見(jiàn)了！教育我的老師們和活潑可愛(ài)與多愁善感的同學(xué)！再見(jiàn)了！難忘的小學(xué)生活！

　　難忘的六年時(shí)光作文 25

　　六年，就這樣走了，那人的樣子，卻還不時(shí)浮現。

　　那人，一直是我的目標當然，學(xué)習上的目標。他像一塊完美無(wú)暇的玉，他的身高，他的體魄，他的自信，他的學(xué)習，仿佛都是遙不可及的目標。媽媽也不時(shí)地想起他，那完美的”鄰家小孩“他仿佛一座大山，我努力攀登，一點(diǎn)一點(diǎn)的接近甚至超越。再見(jiàn)了，那人，你是我的榜樣。

　　那人，一直是我吵架的對象。她原是我的同桌，我們又正好同路，六年的時(shí)光，我們總是爭吵著(zhù)。以下課鈴聲響起的那一刻，一直吵到口干舌燥，不得不分道揚鑣�？偸浅车妹婕t耳赤，最后又啞然失笑。甚至在課后花時(shí)間去找，明天用來(lái)與她爭吵的語(yǔ)句。也在不知不覺(jué)，積累語(yǔ)句，鍛煉口才。再見(jiàn)了，那人，我從前的同桌。

　　那人，一直是我最厭惡的同學(xué)。我對你的厭惡，可以說(shuō)深入骨髓，但無(wú)奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年里，我一直把你視為眼中釘，我厭惡你上課嘔痰的聲音，犯錯不承認的厭相，把鞋子蒙到別人臉上的惡心的`動(dòng)作。也確實(shí)，全班都討厭你，你臉上的傷疤，就是你無(wú)人同情你的見(jiàn)證。你也很孤獨，我知道。再見(jiàn)了，那人，帶眷的厭惡。

　　六年，走了，人，也走了，各樣的同學(xué)，我會(huì )記得。

　　難忘的六年時(shí)光作文 26

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，只有空閑是一去不復返的。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，不久，大家就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活。臨近畢業(yè)之際，讓我回想一下難忘的小學(xué)生活。

　　在六年的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許多難忘的事。最難忘的一次家長(cháng)會(huì )，記得小學(xué)四年級，大家開(kāi)家長(cháng)會(huì )，大家要對家長(cháng)說(shuō)感恩的話(huà)，我前面的人一個(gè)個(gè)勇敢的.進(jìn)來(lái)了，卻都是了哭著(zhù)出來(lái)的，我想著(zhù)些人真膽小，說(shuō)幾句話(huà)就哭，我才不會(huì )呢，終于輪到我了，我坦然的地走進(jìn)教室，當我看著(zhù)媽媽的眼睛，說(shuō)心里話(huà)時(shí)，心中不禁涌起一陣感動(dòng)。想到爸爸媽媽對我的養育之恩，我的眼淚也不由自主地從臉上掉了下來(lái)，不僅我哭了，許多家長(cháng)也哭了。

　　難忘的一次party，小學(xué)四年級大家舉辦l了一次十周歲生日party，大家精心籌備了許多節目，其中最令我難忘的是小品《不差錢(qián)》，王熠原和陳由甲演的就像真的一樣，把大家逗的哈哈大笑。還有《獅子王》的故事，都十分精彩。

　　難忘的小學(xué)生活，是我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

【難忘的六年時(shí)光作文】相關(guān)文章：

難忘的六年時(shí)光作文02-23

難忘的時(shí)光作文11-06

難忘的的時(shí)光作文01-23

難忘的時(shí)光作文02-28

難忘的快樂(lè )時(shí)光作文08-26

那段難忘的時(shí)光作文11-12

那些難忘的時(shí)光作文11-20

難忘那段時(shí)光作文11-21

(優(yōu)秀)難忘的時(shí)光作文08-14