[熱]逝去的時(shí)光作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的逝去的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

逝去的時(shí)光作文 篇1

　　回首往事，時(shí)間留不住太多的悲喜憂(yōu)愁，卻把一些記憶猶深的片刻或故事以照片和日記的形式給保留了下來(lái)。

　　帶著(zhù)五味雜陳的心情打開(kāi)抽屜，輕輕翻動(dòng)以前的老照片。相冊中第一張便是我站在一盆野菊花旁咧著(zhù)嘴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地大笑。那張萌動(dòng)的笑臉永遠洋溢著(zhù)幸福與溫馨，誰(shuí)能想到這是一個(gè)在農村土生土長(cháng)的孩子最為純樸美好的笑臉呢？土黃色有些黝黑的小臉蛋，觸動(dòng)人心靈深處，純凈澄澈的眼睛，明媚的陽(yáng)光灑在肥嘟嘟的臉蛋上，這就是童年我的真實(shí)寫(xiě)照。

　　多么幸福美好的童年!!

　　還記得小時(shí)候與小伙伴一起下魚(yú)塘抓泥鰍，到后花園捕蝴蝶和蜻蜓;還記得在夏天夜晚觀(guān)螢火蟲(chóng)群舞，細聞夜來(lái)花的幽香;還記得新年幫忙拔鴨毛，玩鞭炮的興奮勁……這一切都以一種特別的方式，以照片的方式給逝去的童年時(shí)光以撩人心弦的味道。

　　沉浸在回味童年的復雜情感中，漸漸讓我對長(cháng)大后的我產(chǎn)生了一絲期盼，難道長(cháng)大后的我依然如此純凈美好?

　　每一張照片都有一個(gè)不為人知的故事。一張色彩明艷的照片吸引住了我。那是我10歲上3年級時(shí)一張在舞蹈培訓班跳舞的照片。細看變得有些瘦削的臉蛋，但依然充滿(mǎn)朝氣，嘴角還有一絲笑意。練舞蹈是一件苦力的活，剛開(kāi)始很痛苦，下腰劈叉，都讓人無(wú)所適從，一半人都失去了信心。但是當時(shí)的我從那些被舞蹈基本功折磨得扭曲的臉龐中深刻地認識到了語(yǔ)文老師教的既來(lái)之則安之激勵話(huà)語(yǔ)。雖然當時(shí)我也有哭過(guò)，但我堅持了下來(lái)，青春便意味著(zhù)努力奮斗，對于三年級的我來(lái)說(shuō)，無(wú)論是在舞蹈方面還是學(xué)習方面我都堅定“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的準則。

　　一直按著(zhù)這有條不紊的步驟進(jìn)行著(zhù)……我上了初中，之后高中。

　　日記是時(shí)光的紀念冊。從另外一個(gè)抽屜中拿出我初中高中寫(xiě)的'兩本厚厚的日記本，在每篇日記右下角還附著(zhù)自己畫(huà)的小插圖──

　　“今天心情很不好，因為天氣的原因，我曾經(jīng)受傷的腳隱隱作痛，媽媽給我擦了藥酒，好了很多，我回想起五年級時(shí)因為一場(chǎng)事故腳踝發(fā)生骨折的情景，因為那次事故，爸爸媽媽不得不每天按時(shí)按點(diǎn)把我從五樓背下一樓，又從一樓背上五樓，本來(lái)瘦弱的媽媽經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的折騰，白發(fā)絲一根根抽出，看的我心里只掉淚……我很想對爸爸媽媽說(shuō)對不起”。

　　看到這里，我才深刻體會(huì )到我的童年和少年都是在被愛(ài)中成長(cháng)起來(lái)的，心靈深處有那么柔軟的一隅被深深觸碰著(zhù)，此時(shí)心潮涌動(dòng)著(zhù)，一股熱流模糊了雙眼。

　　于是，我蓋上日記本，收起了相冊，靜靜想了很久………

　　時(shí)光里暗含著(zhù)那么多深刻的含義，它就是這么豐富地讓人值得去回憶，里面有很多微小的細節會(huì )讓人不由得情緒激動(dòng)，情感泛濫。而在這鋼筋混凝土架起的層層高樓之間，人與人越發(fā)陌生，沒(méi)了熟悉感，即使近在眼前也感覺(jué)相隔甚遠。逝去的時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)去了，但仍值得我們細細品味，這不僅能讓我們重新感受愛(ài)，觸摸愛(ài)，產(chǎn)生愛(ài)，還能縮短人與人之間的距離。

逝去的時(shí)光作文 篇2

　　回想起來(lái)，大概有三個(gè)月沒(méi)看過(guò)電影了。嚷嚷著(zhù)要去看電影，錯過(guò)了《降魔》，不能錯過(guò)趙薇導演的《致青春》�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)剛上初中，小燕子紅遍大江南北。如今，當初的小燕子，為人妻，為人母，更是成為了導演。沖著(zhù)網(wǎng)評，沖著(zhù)票房去看了趙薇的處女作。情節很自然，很佩服鄭微的大膽，敢愛(ài)。很佩服小北的個(gè)性。很佩服阮莞為愛(ài)執著(zhù)，哪怕丟了性命。佩服張開(kāi)為愛(ài)默默付出，不求回報。至少在他們身上我看到了青春的瘋狂。

　　回想青春的影子，上大學(xué)和4301全體室友們一起翹過(guò)課，到網(wǎng)吧通宵，在同學(xué)生日會(huì )上喝醉，然后在考試前去逛街，一起拿獎學(xué)金。然后畢業(yè)，各奔東西。

　　如今，身邊的好友很多也已為人妻，為人母，空間里上傳的都是孩子的照片。

　　時(shí)光在逝去，青春在逝去。還是孩子般的性格，或許因為生命中另一半對我的容忍。是該慶幸，讓我們相遇。陪伴我走了一段坎坷的人生道路。在青春的尾巴處，安放了自己的`心。

　　我想，不久，我也將為人妻，然后為人母。外表的青春終將會(huì )逝去，但愿每個(gè)人都擁有一顆青春的心。

逝去的時(shí)光作文 篇3

　　轉眼間，我即將成為六年級的學(xué)生了，不禁滿(mǎn)心惆悵，前方的路不知何去何從，突然好懷念過(guò)去那不經(jīng)意間流逝的時(shí)光，有過(guò)快樂(lè )和憂(yōu)傷。

　　童年，那個(gè)天真爛漫的時(shí)代。當其他孩子在草坪上追逐打鬧時(shí)，懵懵懂懂的我已經(jīng)跟著(zhù)媽媽開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，從此，我每天手不釋卷，漸漸地學(xué)會(huì )了看拼音讀物，當那咿咿呀呀的聲音從我的嘴巴里發(fā)出的時(shí)候，我竟覺(jué)得語(yǔ)言是那么神奇無(wú)比，心中頓時(shí)燃起了求知欲。當讀到高爾基的《童年》時(shí)，讓我震驚于阿廖沙那個(gè)死寂的'灰色年代；當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我學(xué)會(huì )了珍惜苦難。我貪婪地從拼音讀物中認識名人，汲取知識，而這時(shí)，那些拼音讀物已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，我渴望早些去上學(xué)，心中不禁憧憬著(zhù)學(xué)校里的生活。

　　在盼望中，我終于跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，邁上了我的求學(xué)之路。因為我上學(xué)前讀過(guò)的書(shū)籍比別人多，因此我成了班級“讀書(shū)大王”，但我還是如饑似渴地學(xué)習著(zhù)，到了三年級，我感到學(xué)習有點(diǎn)乏味了，于是我在學(xué)習的路上開(kāi)始漫無(wú)目的地走著(zhù)。迷茫之時(shí)，看到了一本書(shū)—《我的人生供你參考》，其中白巖松的七個(gè)啟示引發(fā)了我深刻的反思；俞敏洪的“每天比別人努力一點(diǎn)”，那樸素的話(huà)語(yǔ)激勵我腳踏實(shí)地學(xué)習，不斷累積知識，而曹文軒則教會(huì )了我用眼睛凝視整個(gè)世界，讓我懂得了只要細心觀(guān)察生活，就能寫(xiě)好作文的秘訣，從這些名人身上，我想到了要給漫無(wú)目的的自己定下一個(gè)目標——超越對手。從此我開(kāi)始發(fā)奮努力，可是光陰似箭，一轉眼即將升入六年級了，時(shí)光無(wú)神無(wú)息地消逝讓我措手不及，逝去的時(shí)光給我留下很多的遺憾。

　　成長(cháng)的歷程中，有遺忘的，也有難忘的，有失去的，也有得到的，但是時(shí)光總抹不掉在我心靈深處的那份記憶——一度的渾渾噩噩，漫無(wú)目的。在接下來(lái)的一年時(shí)光里，我會(huì )前車(chē)之鑒，奮發(fā)向前，彌補那曾逝去的遺憾。

逝去的時(shí)光作文 篇4

　　天已經(jīng)黑了，周?chē)�一片寂靜，看到周?chē)�茂密的�?shù)木，讓我產(chǎn)生寒意，加上一首憂(yōu)傷的歌曲。我的孤獨又慢慢襲來(lái)，腦海中不斷回憶起我們在一起的時(shí)光。淚水竟滑落到我的臉頰。

　　第一節晚自習下課鈴聲終于響起。我立即丟下手中的作業(yè)，正準備牽著(zhù)你的手瘋了似的沖出教室。但由于你的`動(dòng)作慢，我故作不高興，獨立下樓去跑向操場(chǎng)。然后你又馬不停蹄地趕到我的眼前，你看見(jiàn)我的“苦瓜”臉，趕緊跟我道歉。之后我看見(jiàn)你的滿(mǎn)臉誠意，心里樂(lè )滋滋的。剛才的“怒氣”都已煙消云散了。

　　于是我倆手挽手很親密地圍著(zhù)操場(chǎng)散步，我倆慢慢地走，一路上我們倆打打鬧鬧，聊一些天真的話(huà)題。這時(shí)我心里總是有說(shuō)不出的快樂(lè )，快樂(lè )地將要瘋掉。我望著(zhù)操場(chǎng)邊的圍墻天真地說(shuō)：“真想出去，然后回家！”“好，我馬上就帶你飛出去�！蹦阋蔡煺娴鼗卮鸬�。于是你叫我別動(dòng)，你一只手放在我的肩上，一只手敞開(kāi)；化作小鳥(niǎo)起飛的姿態(tài)，然后縱身一跳�！斑�，怎么飛不起呢？”我見(jiàn)她那傻乎乎的樣子。不約而同地笑了。說(shuō)：“我們怎么這么傻呢？”，“我們再飛一遍，說(shuō)不定我們真的能飛出去了�！蔽曳e極地配合她，我倆再次縱身一跳。然后望望對方，最后撲哧一聲笑出來(lái)了，毫不顧形象的笑。我真的好像永遠停留在這一刻。停留在這快樂(lè )、天真的時(shí)光里。

　　其實(shí)我們早就知道不能飛出去，只是想讓對方開(kāi)心，找一個(gè)快樂(lè )的理由罷了。我們的心已像精靈一樣飛翔了。飛到外面的世界了。一圈逛完后我倆爭著(zhù)向教室跑去�！澳阕凡坏轿摇�。我便在樓梯口停下，你又喊道：“干嘛跑那么快�！蹦愠诉@個(gè)時(shí)機追上了我，然后得意地笑了，你那銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。

　　現在我的人生道路上已沒(méi)有你的相陪。我在學(xué)習的過(guò)程中，找不到你的身影，去曹嬋散步，沒(méi)有你陪我，受了委屈，沒(méi)有你的安慰……我和你的歡樂(lè )變成了我最美麗的回憶。

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