童年時(shí)光作文精品4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的童年時(shí)光作文4篇，歡迎大家分享。
童年時(shí)光作文 篇1
在我四五歲的時(shí)候我非常貪玩，有時(shí)也玩男孩子的游戲。彈弓、滾鐵環(huán)、放風(fēng)箏、溜溜球、竹蜻蜓……這些我都非常喜歡，但我最喜歡的`是跳房子、蕩秋千和跳皮筋。
在我七歲的時(shí)候，我和姐姐就在一起玩跳房子了。我先畫(huà)一個(gè)房子，房子由大小相似的格子，格子長(cháng)寬40厘米，共9個(gè)格子，然后按順序在每個(gè)格子里面上寫(xiě)“1~9”的數字。站在一號格子外，將沙包放進(jìn)1號格子里，然后單腳進(jìn)2號格，一直往前，一直跳到“9”的數字，然后再返回來(lái)，撿起沙包，回到終點(diǎn)，就代表勝利了。
我們接著(zhù)玩，玩得非常開(kāi)心，慢慢地就喜歡玩跳房子這游戲了。
說(shuō)說(shuō)蕩秋千吧。我從五歲就開(kāi)始玩蕩秋千了。有一次，我們回老家一起坐在一個(gè)秋千上起蕩。蕩呀蕩呀，蕩得開(kāi)心又快樂(lè )，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大姑、小姑也都給我們拍照了。
我六歲會(huì )玩跳皮筋了，左跳跳，右跳跳，慢慢地我就習慣了，也喜歡上這個(gè)游戲了……
這就是我的童年時(shí)光。我相信你的童年時(shí)光一定也非常有趣，趕緊跟我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
童年時(shí)光作文 篇2
寒假的一天，正下著(zhù)大雨，打開(kāi)窗戶(hù)，利刀一樣的大風(fēng)，從我的臉上刮過(guò)，不到一小時(shí)，你準會(huì )凍成冰塊兒。就在這天寒地凍的`鬼天氣里，我正愉快地彈著(zhù)鋼琴曲：《童年的回憶》，就接到了姑媽打來(lái)的電話(huà)：“妹妹想你都想哭了，正好放假了吧？你趕快來(lái)姑媽家陪她玩，她一直哭，我都不知道該怎么辦了！”面對姑媽的請求，妹妹的哭泣，我望著(zhù)窗外那傾盆大雨，卻不知道該怎么辦，只好回答：“呃，可以……”姑媽在電話(huà)那頭興奮地叫：“那太好了，你快點(diǎn)哦！”隨之掛了電話(huà)。我呆住了。像這樣的鬼天氣，誰(shuí)去��？我已經(jīng)回答了，不能反悔了。我只好穿得跟球似的，前往姑媽家。
過(guò)了好一會(huì )兒，雨停了。我敲開(kāi)了姑媽家的大門(mén)，吃了點(diǎn)點(diǎn)心，妹妹出乎意料地讓我陪她去幼兒園玩！幼兒園？我都是四年級的小學(xué)生了，還去那地方？我可沒(méi)面子！可我的心又軟了下來(lái)，陪她去了。誰(shuí)讓我是她姐呢？
到了幼兒園，滑滑梯、秋千等低級玩耍道具呈現在我的眼前。我仿佛忘記自己已經(jīng)是大姐姐了，覺(jué)得自己像個(gè)幼兒園的小妹妹。我情不自禁地玩起了滑滑梯，輕輕地撫摸著(zhù)被雨水沖洗過(guò)的滑滑梯，想起兒時(shí)歡樂(lè )的情景，不知不覺(jué)地默默落淚，自己多久沒(méi)有這么玩過(guò)了……
回到家，我又一次落淚，回想起來(lái)，還真有點(diǎn)舍不得呢！我再次彈起了《童年的回憶》……
童年時(shí)光作文 篇3
六年，從稚嫩純真到青春洋溢，由懵懂孩提變?yōu)榍酀倌�，六年以�?lái)，這身白綠相間的校服一直陪著(zhù)我。六年時(shí)光，它陪我一同走過(guò)……
一年級，我還是小孩的時(shí)候，一直很奇怪：高年級的哥哥姐姐為什么穿著(zhù)一樣的衣服呢？心里除了疑惑，更多的還是好奇。
后來(lái)，我上了二年級，又大了一歲，才明白：這是我們學(xué)校的校服，等到我們三年級時(shí)，也會(huì )每人一套。從此，我開(kāi)始期盼三年級的到來(lái)，倒不是我有多喜歡那身校服，我不過(guò)是想嘗嘗和大家穿同樣衣服的滋味，那一定是一種前所未有的體驗。
現實(shí)總是沒(méi)有想象中好，這次也不例外。等啊等，我終于拿到了夢(mèng)寐以求的校服�？墒屡c愿違，這身校服并沒(méi)有讓我十分高興，因為它并不好看。上衣是白綠相間的，袖子是綠色的，胸前和背后是白色，左胸印著(zhù)�；�，褲子是純綠的。顏色什么的都不重要，關(guān)鍵是——這校服太大了呀！上衣不比連衣裙短，褲子怕是我現在穿還要長(cháng)一點(diǎn)。其他同學(xué)對于這身校服也是滿(mǎn)滿(mǎn)嫌棄。如果不是學(xué)校規定，恐怕這校服會(huì )永遠被遺忘在某個(gè)角落了。
隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)我們調皮的手段也越來(lái)越多我們深知，反抗穿校服是沒(méi)有用的，有的同學(xué)便動(dòng)起了腦筋：干脆在校服上找找樂(lè )子。嘿嘿，這身校服可就要遭殃了。脫下來(lái)隨手一扔這是日常，把校服揉成球塞進(jìn)桌子抽屜這是習慣，把校服弄丟也是常事。你在四年級兩個(gè)班里問(wèn)一問(wèn)，不可能會(huì )有人說(shuō)喜歡這身校服。別看我們年齡不大，但調皮著(zhù)呢！現在想想，校服也是蠻可憐的，畢竟它什么也沒(méi)有做錯呀！
后來(lái)，我們升入了五年級，慢慢習慣了與這身校服打交道。但是，即使在一起三年之久，很多同學(xué)仍是從不愛(ài)護它。袖子上有黑筆印也不在乎，尤其李嘉樂(lè )那一對同桌，經(jīng)常在對方的校服上亂畫(huà)，這可洗不掉啊，就這樣，他們的校服不單單是白綠相間，又增添了許多黑色條紋做點(diǎn)綴。
如今，我已升入了六年級，成為了畢業(yè)班。很希望20xx年的7月慢些到來(lái)，那時(shí)，我將要脫下這身校服，以后也不會(huì )再穿上它。心中有諸多不舍，我們之間有太多回憶。時(shí)間可以帶走一切，卻帶不走這些回憶。
你伴我六年，我念你一生。六年，我們一同走過(guò)……
童年時(shí)光作文 篇4
一眨眼啊，童年時(shí)光離我遠去，難熬的初中生活來(lái)了，進(jìn)入了初中感覺(jué)一切的一切都改變了，我好懷念那小學(xué)時(shí)光啊，要是時(shí)間可以倒流就好了，小學(xué)時(shí)光一去不復返，似乎那眼前的事情一下沒(méi)有了，它是對我多么地殘忍��！為什么要如此狠心讓我童年時(shí)光在我的腦海里消失的無(wú)影無(wú)蹤，記得那是一個(gè)深秋的夜晚……
那個(gè)深秋的夜晚，仿佛我的思緒又回到了那個(gè)深秋的夜晚，仿佛那個(gè)深秋的夜晚的事情我還歷歷在目，仿佛那個(gè)深秋的夜晚那個(gè)人的音容笑貌，說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣，那個(gè)人說(shuō)的那句話(huà)還深深地烙印在我的心頭……那個(gè)人的身影和那個(gè)人說(shuō)的那句話(huà)我還久久不能釋?xiě)�，難道是那個(gè)人說(shuō)的那句話(huà)詮釋了我的人生嗎？
那天晚上，我和一群小伙伴在一個(gè)地方玩耍，那個(gè)地方少有人去，我們就每個(gè)人打賭，如果有個(gè)人來(lái)了我們就那樣做，說(shuō)完，他把一張一百元錢(qián)放在地上，另一個(gè)小伙伴找自己丟失的.那一百元錢(qián)，看看哪個(gè)路人會(huì )上前去撿錢(qián)，不一會(huì )兒，就來(lái)了一個(gè)路人，而我們就躲在一旁看好戲，小伙伴說(shuō)，我的錢(qián)呢，哪兒去了，而那個(gè)路人的做法是選擇對他視而不見(jiàn)，拿著(zhù)錢(qián)本來(lái)想跑，這時(shí)我們一群人出來(lái)，嚇得路人魂都丟了，把錢(qián)給我們，怒氣沖沖地走了，這下另一個(gè)小伙伴又想到了一個(gè)主意，這下是兩百，我們躲在了樓上的走廊里，當一個(gè)路人緩緩走過(guò)來(lái)時(shí)，路燈能映襯我們的影子，然而，我們做出嚇人的動(dòng)作，那個(gè)路人嚇得六神無(wú)主，他本來(lái)是想上去撿錢(qián)的，這個(gè)路人和上一個(gè)路人不以為常，都是氣沖沖地走了。這下我們玩大的了，我們把四百元放在那兒，我們許多人準備著(zhù)水，眼看天色越來(lái)越晚，第三個(gè)路人當準備要拿錢(qián)的時(shí)候，拿著(zhù)錢(qián)要走的時(shí)候，我們一群人一桶水灑下來(lái)，那個(gè)路人變成了落湯雞，把錢(qián)放下很生氣地走了，說(shuō)著(zhù)：“是哪家的孩子這么頑皮啊，讓我逮到了，一定不會(huì )讓他好過(guò)�！闭f(shuō)完她就走了，我們仰天長(cháng)笑，笑的令我們前仰后合，當我們正要走時(shí)，不好的事情發(fā)生了……
當我們正要走時(shí)另外一個(gè)路人來(lái)了，怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“你們都給我站��！”我說(shuō)：“3、2、1跑！”說(shuō)完我正準備要跑怎么后面那么沉，原來(lái)是那個(gè)路人一把揪住了我的衣領(lǐng)，說(shuō)著(zhù)：“惡作劇好玩嗎？給別人帶來(lái)了困擾，��？如果我對你們實(shí)施惡作劇你們會(huì )怎樣，”我們不服氣地說(shuō)：“不會(huì )怎樣，你又不是我們的什么人，憑什么管我們”他要忍不住發(fā)脾氣了，說(shuō)：“你們還不服氣是吧，你們以為我要來(lái)管你們��！你們這幫小學(xué)生，沒(méi)教養！沒(méi)素質(zhì)！如果我們的少年就像你們這樣晚上不睡覺(jué)出來(lái)搞惡作劇，那我們還要這個(gè)國家有什么用，一個(gè)小學(xué)生從小出來(lái)就不學(xué)好，將來(lái)步入社會(huì )會(huì )要吃虧的，習慣決定命運，細節決定成敗�！蔽覀兟�(tīng)了大叔的話(huà)從來(lái)沒(méi)有像這樣傷心過(guò)，眼淚就不由自主地往下掉，我們是哭得多么傷心��！就像被暴打一頓還要難受……
那個(gè)人的話(huà)永遠的烙印在我的心里，那天我們是哭得多么傷心啊，那個(gè)人的話(huà)難道詮釋了我的人生嗎？那個(gè)人的話(huà)仿佛就在我思考題目時(shí)，就在我的腦海里浮現出來(lái)，在我耳畔邊一直說(shuō)著(zhù)，就像這件事情剛剛發(fā)生過(guò)一樣。就像電影那樣無(wú)限循環(huán)著(zhù)……那個(gè)人的話(huà)仿佛就在昨日的夢(mèng)境中出現過(guò)……
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