時(shí)光的作文（精品15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)光的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光的作文1
時(shí)光靜好，想起便是溫暖�！}記
時(shí)光如紅茶，你還沒(méi)有來(lái)得及品嘗它的味道，就已經(jīng)被它散發(fā)出來(lái)的香氣氤氳了心田；時(shí)光如電影，每當你回憶起從前，它就會(huì )精彩紛呈地重現在你腦海。而最美的時(shí)光就像茶香中最濃郁的一縷、電影中最珍貴的一幕，讓你忍不住沉浸其中，回味無(wú)窮……
最美的時(shí)光莫過(guò)于與家人在一起相聚圍坐，聞著(zhù)家人身上熟悉的氣味，喝茶聊天、放聲大笑。
春天，一家人可以盤(pán)坐在綠茸茸的草坪上，曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)，吹著(zhù)柔柔的杏風(fēng)，聞著(zhù)甜甜的`花香，盡情感受著(zhù)大自然的美好。
夏夜，可以和爺爺奶奶坐在門(mén)前的長(cháng)廊，抬頭仰望著(zhù)浩瀚的星空，看著(zhù)夜空中成群飛舞的螢火蟲(chóng)，聽(tīng)著(zhù)河里的蛙聲和樹(shù)上的蟬鳴。這時(shí)候偶有鄰居來(lái)串門(mén)聊天，氣氛頓時(shí)會(huì )變得熱鬧起來(lái)。
秋天，可以和兄弟姐妹們在枯黃的草地上追來(lái)追去嬉鬧，有時(shí)，還會(huì )尋著(zhù)桂花的香味，去偷偷地把一粒粒小米般的桂花從樹(shù)上搖下來(lái)；有時(shí)，在一大片金黃色的向日葵叢中像蝴蝶一樣來(lái)來(lái)往往地穿梭。
冬天，可以全家總動(dòng)員一起踏雪尋梅，在偌大的白色世界中打雪仗、堆雪人，玩得渾身冒出熱氣。
最美的時(shí)光莫過(guò)于與好朋友們結伴旅游。我們可以去一座海濱城市，走在柔軟的沙灘上，放下所有的煩惱感受迎面吹來(lái)的海風(fēng)，聞著(zhù)飽含海鹽氣味的海濱空氣，追逐那潮起潮落；或是來(lái)一個(gè)美美的沙灘浴、海水浴，與大海來(lái)個(gè)零距離擁抱。到了傍晚時(shí)分，可以遙望天邊紅彤彤的云彩以及被晚霞映襯得醉醺醺的大海，那絕對是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴！
人生就像一條長(cháng)河，生生不息，運行不止，其中不乏諸多美好。何為最美？何談最美？其實(shí)，只要我們充分努力、足夠珍惜，那么，我覺(jué)得——并無(wú)最好，只有更好！
時(shí)光的作文2
不經(jīng)意，抬頭。桌角的日歷本只剩下最后一頁(yè)。似水流年，一年又要過(guò)去了。翻開(kāi)最前面的一張。＂你好，20xx＂。飄逸的藝術(shù)字。漸漸淡了顏色。腦海依稀想起了過(guò)年時(shí)的幾幕情形：春晚、煙花、叫醒沉睡的世界的炮聲。
時(shí)光淡漠了過(guò)去，留下的記憶便要珍惜。
三個(gè)小時(shí)分十四秒的《泰坦尼克號》。那段沉船歷史，再次翻閱，還是不忍紅了眼眶。
冰冷刺骨的海水，吞噬了這艘世界級巨大的游輪。也帶走了數不盡家庭的歡樂(lè )。更帶走戀人的念想。
我愛(ài)你。＂愛(ài)＂字代表了什么？代表了一份責任，一份擔當，代表了一聲諾言。一次永遠。
這部電影，許多鏡頭中的`人物都有歷史中的原形。在水將漫過(guò)床沿，兩位老人——一對老伴兒在床上相擁，面對死神的召喚，他沒(méi)有放棄彼此。我不知道他們是否許過(guò)海誓山盟。但這份至死不渝的愛(ài)情在寒冷的那天，再珍貴不過(guò)。泰坦尼克號的燈霎時(shí)熄滅。又亮了一瞬，那是他最后一次亮起了光。電工，盡職盡業(yè)，最終被電死在崗位。船長(cháng)的這次航行，是他航海生涯中的最后一次。但慘遭不幸葬身海中，與泰坦尼克號沉睡在海中。
掉進(jìn)海里的有1500人，僅六人獲救，寒冷的海水無(wú)情帶走了鮮活的生命，它是一個(gè)可怕的黑洞，吞噬了一切之后，悄無(wú)生息的繼續潛伏。
確認過(guò)眼神，遇上對的人，杰克與露絲的愛(ài)戀，在短短幾天經(jīng)歷了大風(fēng)大浪。遇見(jiàn)你我一直都不后悔。感謝上天，將你送給了我，讓我擁有了你。哪怕只有幾天，在我眼里你就是最美的，你一定要活下去。災難面前見(jiàn)人心，也見(jiàn)人性，有人茍且偷生，遭人唾罵，郁郁而終；有人光榮獻身推走了生的希望，直面死亡。
時(shí)光帶走那段曾經(jīng)，湮沒(méi)了那艘船，卻帶不走留下的佳話(huà)，愛(ài)情。
“我愛(ài)你，至死不渝�！边@是杰克對露絲的誓言。讓我也在時(shí)光面前許一個(gè)誓言：任時(shí)光湮沒(méi)一切，我都要做我自己，在最青春的年華做最好的自己。
時(shí)光的作文3
對于時(shí)光，有的人說(shuō)，它匆匆逝去，仿佛度年如日，仿佛上個(gè)星期還在眼前，也有人說(shuō)它十分緩慢，一年365天，這么久才過(guò)了一個(gè)月，而我覺(jué)得時(shí)光爺爺對所有人都是公平的，不是時(shí)光怎樣對待我們，而是我們怎樣對待時(shí)光。
古代有個(gè)包青天鐵面無(wú)私我覺(jué)得時(shí)光爺爺就是天上的包青天對待任何人都鐵面無(wú)私，不講一絲絲的情面。無(wú)論你是百萬(wàn)富翁，還是窮人;無(wú)論你有多么的有錢(qián)或多么可憐，哪怕你有一百萬(wàn)，一千萬(wàn)，一個(gè)億，它也不可能給你一秒，一分，一時(shí)。
時(shí)光總是這樣無(wú)情，殘酷。有的人早期是那樣的輝煌，最后也漸漸被時(shí)光抹去光環(huán);有的人以前是那樣的美若天仙，最后也被時(shí)光抹殺掉一切;有的人從前是那樣的聰慧，最后也被時(shí)光抹得大不如前。
時(shí)光是一把歲月的殺豬刀，抹殺掉一切美好或不美好的事物。有的人憎恨時(shí)光，憎恨它的鐵面無(wú)私，憎恨他的無(wú)情殘酷，可是憎恨又有什么用呢?你哪怕指天罵地，怨天尤人也無(wú)法挽回那些逝去的時(shí)光，而正在增加額數據哦時(shí)光正悄悄地溜走了，走的快速，走得無(wú)影無(wú)蹤。
人活著(zhù)這一輩子，掐指一算也不過(guò)100年光陰，有人說(shuō)有的人長(cháng)壽，可以活過(guò)100歲，可真正活過(guò)的全世界又能有多少呢?就算你活過(guò)100歲，卻整天碌碌無(wú)為，虛度光陰，那又有什么意義和價(jià)值呢?也許正如朱自清作家所說(shuō)"人一生不過(guò)是赤裸裸的.來(lái)，又赤裸裸的回去罷。"沒(méi)有價(jià)值，你的一生又有什么意義呢?難道就是吃喝玩樂(lè )嗎?如果你是這么想的你就錯了，而且是大錯特錯了。只顧著(zhù)吃喝玩樂(lè )，你是享受了，可是等你死后又有多少人能想起你并懷念你呢?
青春是拼搏的!是進(jìn)取的!是陽(yáng)光的!讓我們在陽(yáng)光在用時(shí)光去做那些有意義有價(jià)值的事吧!一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我們珍惜時(shí)間，為了更好的明天一起努力吧!
時(shí)光的作文4
“萬(wàn)歲!明天就是家長(cháng)開(kāi)放日了!”我聽(tīng)到這個(gè)消息，高興地一蹦三尺高，我激動(dòng)地回到家，飛快地寫(xiě)起作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè)，我想：明天有什么活動(dòng)呢?我躺在床上，越想越激動(dòng)。不過(guò)，我很快就冷靜下來(lái)，不知不覺(jué)地進(jìn)入夢(mèng)鄉……
第二天起床時(shí)見(jiàn)奶奶幫我拿衣服，我“嗖”的一聲爬起床，不到一會(huì )就穿好衣服，和爸爸一起去學(xué)校。只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一個(gè)禮物，我想：是什么呢?還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)到學(xué)校了。
第一節課是足球課，我懷著(zhù)興奮的心情下樓，一到足球場(chǎng)，陳老師就說(shuō)：“家長(cháng)也可以參加�！薄鞍�!”我大驚失色，因為我既要教我我爸爸又得展現出足球隊的風(fēng)采，真讓人一個(gè)頭兩個(gè)大。我突然想到了一個(gè)好主意!我，黃啟煒和爸爸，二對一，完全可以蓋住爸爸不會(huì )踢球的氣氛。我準備傳球給爸爸時(shí)，劉楚楊爸爸的“光速地滾球”從我面前掠過(guò)。好險，我想：有些家長(cháng)踢球挺厲害的。
上完足球和英語(yǔ)課，我們的“重磅課”班會(huì )課開(kāi)始了!讓人難以置信的是：黃泓瑋演講：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”時(shí)講到“有一朵奇異的花……”時(shí)，他的聲音哽咽起來(lái)了，到了結尾時(shí)他和大部分人都哭了。過(guò)了一會(huì )，謝幕曲：《最好的未來(lái)》開(kāi)始了!開(kāi)始我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)手語(yǔ)還會(huì )一點(diǎn)，到家長(cháng)唱時(shí)，我躲到了爸爸的后面，因為我不想在太多人面前出洋相。
到了結尾，我激動(dòng)地看著(zhù)蛋糕被推進(jìn)來(lái)，雖然我急著(zhù)吃蛋糕不過(guò)我還是慢條斯理地拿起一塊蛋糕，忍不住狼吞虎咽起來(lái)。真是太美味了!
我的`《小葉子十歲生日》禮物是個(gè)3D拼圖呢!
經(jīng)過(guò)這個(gè)生日派對，我對我的成長(cháng)有了新的認識，感謝爸爸媽媽對我們無(wú)微不至的照顧。我相信我以后會(huì )更棒的!
時(shí)光的作文5
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)童年都有不一樣的色彩。紅色、藍色或是黃色，我的童年生活是五彩斑斕的，是天真快樂(lè )的。
記得那是一個(gè)悶熱的晚上，人們吃完飯，都搬著(zhù)椅凳，拿著(zhù)蒲扇，到巷前的大樹(shù)下乘涼，孩子們也在樹(shù)下嬉戲追逐，真是好熱鬧呀�？墒且驗槲业淖鳂I(yè)比較多，所以只好留在屋子里寫(xiě)作業(yè)�？粗�(zhù)在外面乘涼的人們，我的心中有多少羨慕啊，可是也是無(wú)可奈何。
屋子里是那么的熱，即使啟動(dòng)了風(fēng)扇，打開(kāi)了窗戶(hù)，但是屋子里還是那么熱，就像個(gè)大火爐似的。夜晚的熱讓我無(wú)法安寧的寫(xiě)作業(yè)，屋子里的熱浸透了我的衣衫。忽然，我感覺(jué)到在我的身后站著(zhù)一個(gè)人，我抬頭望去，啊，是媽媽。媽媽手里拿了一條毛巾，她將毛巾放到了我的頭上，又說(shuō)了一聲：“我來(lái)陪你寫(xiě)作業(yè)吧!”媽媽的一句話(huà)，打動(dòng)了我幼小的心靈，勞累了一天的媽媽?zhuān)緫酵饷嫒コ藳�，而她卻說(shuō)陪我寫(xiě)作業(yè)，這多感人啊!也許是媽媽對我的愛(ài)克服了熱，讓我可以安心的`寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )，媽媽看到我頭上的汗水，于是她就拿起毛巾在我的臉頰上輕輕擦拭著(zhù)，然后她又削了一個(gè)梨，遞給我，說(shuō)：“吃吧!”我接過(guò)梨剛想吃，可是忽然想到媽媽還沒(méi)有吃，于是我把梨遞給了媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�沒(méi)吃吧，還是您先吃吧!”媽媽推辭說(shuō)：“剛剛再給你削梨時(shí)，我已經(jīng)吃過(guò)啦，你還是快吃吧!”我知道媽媽又在說(shuō)謊，以前媽媽也是這樣說(shuō)，可是我發(fā)現她根本就沒(méi)吃。我沒(méi)有再說(shuō)什么，我接過(guò)梨，咬了一口，啊，一股比暖流還甜的味道流入我的心田。
那個(gè)夜晚，我站在窗口看著(zhù)天上的星星和月亮，心里想到：我和媽媽不就像天上的星星和月亮嗎?我是星星，媽媽是月亮，我圍著(zhù)媽媽轉，我永遠和媽媽在一起，就像星星不舍得和月亮分開(kāi)。
童年的時(shí)光總是悄悄流逝，我不舍，可我沒(méi)有辦法。童年時(shí)光也總是陪伴著(zhù)我。
時(shí)光的作文6
在一年里有許多的節日，讓我最快樂(lè )的還是六一兒童節了。
今年的“六一”，肖老師帶我們來(lái)到了卡奇樂(lè )園。一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是極速飛車(chē)。只見(jiàn)那個(gè)飛車(chē)在上面搖搖晃晃的，時(shí)而向左轉時(shí)而向右轉，并且我還聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)女孩子的尖叫聲。我心想：這輛車(chē)有那么可怕嗎？她們在尖叫什么呀？好像恐龍來(lái)了似的。等我正在那胡思亂想的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)跑上了車(chē)。我也連忙上車(chē)，系上安全帶。慢慢地音樂(lè )聲響了起來(lái)，車(chē)也緩緩發(fā)動(dòng)了。剛開(kāi)始我感覺(jué)還好，好像長(cháng)了翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛翔�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，車(chē)速加快了，而且還開(kāi)始轉動(dòng)了起來(lái)，那速度快的令我頭昏眼花，我也大聲地叫了起來(lái)，真希望車(chē)能馬上停下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，等我快受不了的時(shí)候，車(chē)終于慢慢停了下來(lái)，車(chē)剛停穩，我立馬解下安全帶跑了出來(lái)。這個(gè)極速飛車(chē)也太刺激了吧，我想我再也不會(huì )坐這輛車(chē)了。
接下來(lái)我們來(lái)到了歡樂(lè )海洋。我看到了一堆五顏六色、大大小小的'球兒，我們趕緊跑了進(jìn)去�？粗�(zhù)這些球兒，我想砸在頭上，應該很好玩兒吧。說(shuō)干就干，我趁張一琳不注意，就把球兒一把一把地拋向她。張一琳看著(zhù)從天而降的、五顏六色的球兒，都快要氣瘋了。她的樣子太好玩了，我趴在地上哈哈大笑。她看到我笑的樣子知道這些球兒是我扔的，就來(lái)追我。我又趕緊拿起球來(lái)扔她。結果她一屁股坐到了地上，這一下可把她氣得一蹦三尺高，大叫了起來(lái)�！肮棱�，你等著(zhù)！”結果又摔了一跤。我笑的前仰后合，誰(shuí)知“海洋”里的球太多，我沒(méi)站穩也摔了一跤，躺在一個(gè)大球上。張一琳見(jiàn)我狼狽的樣子，也笑了起來(lái)。
愉快的時(shí)光總過(guò)的很快，活動(dòng)馬上就結束了，我們也依依不舍地離開(kāi)了這里，這個(gè)六一過(guò)得真開(kāi)心呀！
時(shí)光的作文7
時(shí)光總是飛逝而去，每個(gè)人的一生時(shí)光有限，卻又令人向往。在如今十三年的光陰之中，時(shí)光又無(wú)形改造了我的思想，也讓我逐漸地學(xué)會(huì )了靜心感覺(jué)時(shí)光的腳步，追隨著(zhù)時(shí)光的腳步。
從我這一個(gè)生命的誕生之時(shí)到現在也才不過(guò)十三年罷了。有時(shí)覺(jué)得時(shí)光太多，現在卻又覺(jué)得一切光陰竟過(guò)得如此之快。我也漸漸成為了一名青年。
回首從前。一個(gè)臉頰上帶著(zhù)一些青澀，一些紅暈的少年奔跑長(cháng)大。對著(zhù)父母發(fā)脾氣，對著(zhù)父母指手畫(huà)腳的小公子哥也漸漸成為了謙謙君子。
在時(shí)光的長(cháng)河之中，我不是一個(gè)人在探索，而是擁有父母對我的扶持。他們?yōu)槲也賱谝磺�。在我無(wú)助時(shí)，幫助我；在我傷心時(shí)，安慰我；在我迷茫時(shí)，照亮我；在我落魄時(shí)，鼓勵我；他們永遠跟在我的身后，陪伴我一同踏破黑暗。一直陪伴到他們自身無(wú)能為力之時(shí)，也依舊惦記著(zhù)我每一天生活情況。
在時(shí)光的長(cháng)河之中，我也悟到了珍惜時(shí)光，珍惜與父母在一起的時(shí)光，他們陪伴著(zhù)你一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我們便應該陪伴他們的余下時(shí)光。因為他們在世時(shí)間已經(jīng)不多了，所以應該認真珍惜陪伴他們這一些時(shí)光。他們是生你養你的人，便應該感謝他們對我的一系列的扶持。
如今13歲的我，挺直腰板，1。75米的大個(gè)兒，早已超過(guò)父母的'肩頭，不再像以前那樣枕著(zhù)他們，而是他們依靠著(zhù)我。感謝父母對我的無(wú)限的恩德，對我的幫助及關(guān)心。
時(shí)光已匆匆流去，我不再是以前的孩童，父母也不再是以前的父母。他們已變蒼老，我已成為青年。感謝你們，我親愛(ài)的父母。您陪我長(cháng)大，我便陪您變老！
時(shí)光的作文8
童年是什么?童年是被大人哄騙的一個(gè)經(jīng)歷。童年是什么?童年是在媽媽?xiě)驯Ю锶鰦傻哪且豢�。童年是什�?童年是兩個(gè)小孩發(fā)生爭吵的.“幼稚時(shí)光”。每當我看見(jiàn)兩個(gè)小孩爭執時(shí)，總會(huì )想起那一段時(shí)光。
還記得那個(gè)時(shí)候，我才上幼兒班。那天，我們在玩貓捉老鼠。終于輪到我當貓了，我開(kāi)開(kāi)心心地在那兒跑來(lái)跑去，不亦樂(lè )乎。當老鼠的同學(xué)是我的一個(gè)小胖子同學(xué)，他跑得可慢了，我差一點(diǎn)就可以抓住他了。就在這個(gè)時(shí)候，“哇”，小胖子被一個(gè)石頭絆倒了。按往常，我都是去扶一下的，可是鬼主意多的是的我，想到了一個(gè)“好玩”的點(diǎn)子。我走到他面前，看到他快爬起來(lái)時(shí)，什么也不跟他說(shuō)，一屁股坐在了他的身上�！肮�，老鼠快走快走……”我開(kāi)心地叫道。他沒(méi)有聽(tīng)從我的指揮往前走，而是生氣地大叫：“快起來(lái)，快起來(lái)!”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。此刻，我發(fā)現他滿(mǎn)臉通紅通紅的。突然，他一翻身，把我翻了個(gè)底朝天。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他一把揪起我，拿起我的那只手，來(lái)了個(gè)一大口�！巴邸�，我大哭了起來(lái)，心里有些憤憤不平。見(jiàn)我哭了，他什么也沒(méi)說(shuō)，一個(gè)人自己跑走了。我更加氣憤了，于是去報告了老師，老師先給我涂了些紅藥水，然后就去找小胖子了。哼，真是自找苦吃，我心里暗想道。也因為這件事，小胖子也不怎么和我說(shuō)話(huà)了。
這一件事真令我哭笑不得，一直到現在我還記得住。直到現在，我也不知道那小胖子怎么樣了。如果再讓我遇到他，我一定會(huì )和他說(shuō)一聲對不起。
童年就是如此懵懂、幼稚，但經(jīng)歷了就是經(jīng)歷了，只能留著(zhù)慢慢回憶了�！�
時(shí)光的作文9
青春的花謝花開(kāi)，讓我疲憊卻不后悔;四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不憔悴;風(fēng)輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲……
——題記
一縷香，一把琴，悠揚的歌聲穿越了云際;一抹夜，一輪月，淡淡的月光灑滿(mǎn)了一地;一轉身，一回眸，眼底的余波蕩漾起了漣漪;一杯酒，一行淚，涼涼的淚珠灑落了回憶。
夢(mèng)想，是一張沉寂的容顏，是一灘流年的記憶。曾想象，手攥大學(xué)錄取通知書(shū)，走進(jìn)名牌，走入高校;曾想象，在那未名湖畔折枝的'人群中有自己的身影;曾想象，我能用我的青春護住我的某一朵;曾想象，我可以像小鳥(niǎo)一樣的自由，無(wú)拘無(wú)束。只不過(guò)，高考讓我們放下了太多太多，包括那份愛(ài)撫的天性和那些或多或少的狂妄，我們放下這些，埋頭題海，就只為有一個(gè)無(wú)悔的六月。什么生死契約，什么海誓山盟，那些浪漫的傳說(shuō)離我很遠，他們只是我前進(jìn)心中的一場(chǎng)戲劇，看完那場(chǎng)戲，擦干眼淚。我繼續我的努力，因為我知道，自己并不是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，而在這個(gè)理科重點(diǎn)班里，我沒(méi)有驕傲的資本，只有實(shí)力才有說(shuō)話(huà)的權力，我不得不去努力、追求……
我們都曾是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶。我們曾設想過(guò)這人世間的燦爛景色，結果看到的卻是人世的斑駁。當風(fēng)雨打濕了我們的翅膀，也許我們抱怨過(guò)，可并沒(méi)有后悔過(guò)，誰(shuí)能阻擋我們變成一只蝴蝶?當蝴蝶穿過(guò)兩岸光陰，我們看到了鮮花、淚水、成功、坎坷、挫折……誰(shuí)說(shuō)往事如煙?往事并不如煙，蝴蝶都在努力地往前飛。
當我們在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅韌和忍耐，曾經(jīng)的執著(zhù)和付出，又是怎樣的一種感動(dòng)和慶幸，那個(gè)時(shí)代青春的夢(mèng)，懷揣的夢(mèng)。
而今，我們已向著(zhù)龍門(mén)游了十余載，何不在堅持兩年，莫讓十余歲月付之東流，年少的種子早已在心底扎根，等待六月的陽(yáng)光使它萌發(fā)，綻放青春少年時(shí)的夢(mèng)想。
時(shí)光的作文10
周二的早上，我來(lái)到了學(xué)校。剛一坐下，就聽(tīng)見(jiàn)郝老師對我講到：“小朱，建勝每天來(lái)的太晚，由你當監督員吧！”話(huà)音剛落，趙春翔的手以驚人的速度舉了起來(lái)�！昂吕蠋�，我當吧！”語(yǔ)氣中透露出渴望，如果品一品這句話(huà)，還能品出一絲的撒嬌。我先是一愣，又有些生氣。郝老師好像看出了我的心思，說(shuō)道：“就由小朱當吧！”趙春翔看上去有些失落。
叮鈴鈴……又是這熟悉的聲音。劉老師走了進(jìn)來(lái)，面色紅潤，沒(méi)有低血糖，我們都長(cháng)舒了一口氣。終于下課了，我向同桌閆一詢(xún)問(wèn)監督員要干什么，畢竟閆一也算是我的前輩，他滔滔不絕的講到：“早上早來(lái)幾分鐘，……�！卑�？原來(lái)當監督員這么辛苦呀，我有些后悔。
時(shí)間過(guò)得很快，到了大課間，我剛要做眼睛保健操，閆一卻一把把我拽了起來(lái)�！斑@是要干什么？”“走啊，檢查眼睛保健操啊�！遍Z一沖我大吼道。��！我慌忙起身，趕緊從書(shū)包里拿出表格，沖出了教室，飛奔向其它教室。七班合格、八班合格……終于我們查完了所有的`班級，但事情還沒(méi)有完，我們又飛奔向門(mén)口，打開(kāi)了大門(mén)，同學(xué)們要跑步了，我們要檢查跑步，閆一數著(zhù)隊伍，我記錄著(zhù)，二班、四班……好，第一段時(shí)間的班級已到達。我們趴在欄桿上，太陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的并不刺眼，就像在身上披了一層薄薄輕紗，這無(wú)疑是一天中最美的時(shí)光。
大約過(guò)了十分鐘，第一段時(shí)間跑步的班級已陸續帶回，第二段時(shí)間跑步的班級已來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始跑步，閆一又開(kāi)始數著(zhù)班級，我又開(kāi)始記錄，六班、八班……完事，所有班都來(lái)了，很快所有班都帶回了，我們班也不例外，我們倆也當了隊伍的跟屁蟲(chóng)。時(shí)間轉眼來(lái)到下午，我又來(lái)到了崗位上，開(kāi)始檢查學(xué)生的儀容儀表，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……叮鈴鈴……又打上課鈴了，我們回到了教室，開(kāi)始了新課程的學(xué)習。
時(shí)光清淺，我們就在這樣美好時(shí)光中成長(cháng)。
時(shí)光的作文11
清晨將陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了小區的每一個(gè)角落，可是我感覺(jué)不到任何溫暖。因為我在梨桑家喊她去上學(xué)時(shí)，聽(tīng)到她家里一男一女的聲音吵得很兇。那個(gè)聲音尖銳的女人應該是她媽媽。
梨桑的媽媽在我印象中是一個(gè)溫柔且具有素養的女人。很難想象，里面那道又哭又罵的聲音竟然是她媽媽的。
我喊了很久，梨桑才從里邊出來(lái)。她輕輕地將門(mén)掩上，低著(zhù)頭走下門(mén)前的臺階�？晌疫�是看到了她那通紅的眼睛與兩頰上還未干的淚痕。那一瞬間，我覺(jué)得梨桑的淚化成了一把又一把利劍，狠狠地插入了我的心。
那一天，我是第一次看見(jiàn)梨桑不聽(tīng)課的。她趴在桌子上整整一天，偶爾傳來(lái)抽泣的聲音。
整整一天，老師講的課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我時(shí)不時(shí)地朝梨桑的方向看去，心糾得生疼。
放學(xué)的時(shí)候，她說(shuō)她要去洗手間洗把臉。她的聲音都有些嘶啞了。她額上的兩道紅印，大概就是趴在桌子上太久所致。她的秀發(fā)有些凌亂，有些許還沾上了淚水。她洗掉了淚痕，卻洗不掉紅印。
她直視我，僅用兩個(gè)人能聽(tīng)到的聲音說(shuō)。
你都聽(tīng)到了，不是么？
我點(diǎn)頭表示默認。
那一次，我陪她坐在榕樹(shù)下，直到很晚很晚。她沒(méi)有再仰望天空，只是安靜地坐著(zhù)，目光注視著(zhù)黑暗的遠方。
她突然打破了沉寂，說(shuō)，顧輯，其實(shí)我并不喜歡支離破碎。
應該沒(méi)有人喜歡支離破碎吧。我看著(zhù)她，認真說(shuō)道。
月光倒映在梨桑的`眼睛里，有濕潤的色澤。豆大的淚珠從她的眼眶滑出，化成了一塊巨石，壓在我的心口。我猶豫了一下，將手抬起，輕輕地抹掉落在她臉頰上的淚�？晌倚目诘木奘](méi)有減輕，反而愈加沉重。
那晚的月亮很圓，圓得很諷刺。
時(shí)光的作文12
“耶！”我歡呼起來(lái)，因為今天是六一兒童節，所以沒(méi)有作業(yè)！
對于每一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，沒(méi)作業(yè)就代表自由啦！可惜我們班的人不懂呢，有些人還是愁眉苦臉的，誰(shuí)叫他們老是欠作業(yè)��！唉，我看他們只能眼睜睜的看著(zhù)別人去痛快地玩一場(chǎng)了。
嘻嘻，其實(shí)，我是有作業(yè)做的，只是那份作業(yè)我在課堂上就已經(jīng)偷偷補完了……反正我是逃過(guò)了一劫啦！
總算可以過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一啦！
放六一的這一天里，我根本沒(méi)有出去玩，就悶在家里，原來(lái)興奮的心情又消失了。難道大人們就那么不珍惜我們小孩寶貴的時(shí)間嗎？想到這里，作為班長(cháng)的我都唉聲嘆氣。幸運的是，母親大人批準我玩一天的電腦，我的心情立刻恢復到原點(diǎn)。
上了qq，進(jìn)了我們班的qq群，看看在線(xiàn)人數列表，為什么只有兩個(gè)人在線(xiàn)？林碧和王依然。我立刻發(fā)了個(gè)抓狂的表情上去。我估計到了一點(diǎn)，其他同學(xué)都出去玩了！
這時(shí)，林碧對“心碎”了的我說(shuō)：“我們命苦��！是不是？”林碧本來(lái)就是我的死黨，現在她又這樣一說(shuō)，我覺(jué)得我們兩更配了！我馬上發(fā)了個(gè)猛點(diǎn)頭的表情給她。群里清清冷冷的'，讓人更有一種說(shuō)不出的孤單。
“王依然在干什么？”我問(wèn)�！八�，好幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)說(shuō)話(huà)啦！”林碧替我回復。呆了一陣，林依然突然冒出了一句話(huà)：“哈哈，你們不知道，我現在有小豬啦！”“��？”我和林碧幾乎是同時(shí)打出了這個(gè)字�！澳慵茵B了頭豬？是真是假？從哪里買(mǎi)的？”我問(wèn)了一串問(wèn)題炮。
王依然發(fā)火了，對我們吼道：“你們傻瓜��！我說(shuō)的是Q寵��！””��？有豬豬了嗎？林碧傻傻的問(wèn)了一句�！澳銈円蔡玱ut了吧？”王依然奸笑著(zhù)說(shuō)�！澳鞘悄銢](méi)把話(huà)說(shuō)清楚��？嘻嘻，問(wèn)題還是怪在你身上吧�！蔽艺酒鹕韥�(lái)主持立場(chǎng)。
王依然又開(kāi)始不說(shuō)話(huà)了�！翱磥�(lái)她是真的喜歡豬豬��！”林碧感嘆道。我沒(méi)再理她，進(jìn)了空間去看看，沒(méi)有人更新日志。
今天真是太悲哀了�？磥�(lái)只好下線(xiàn)啦。
時(shí)光的作文13
學(xué)校的老黃桷樹(shù)，一次次的枯榮；上邊的鳥(niǎo)兒，也一次次飛走，再回來(lái)。多少個(gè)春秋過(guò)去了，我和同學(xué)們一起長(cháng)大了。
突然間感到很害怕，我突然間明白了四十多名同學(xué)能一起在教室里上課、玩耍是多么幸福。然而僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間供我享受這幸福時(shí)光，不想這一個(gè)月的時(shí)間卻偏偏被習題所占。當我埋頭做練習題時(shí)，總是習慣抬頭看看，那些愛(ài)說(shuō)話(huà)、好運動(dòng)的男生，那些多才多藝，如花似玉的女生，還有在講臺上辛勤工作的漂亮老師……一切都是那么美好。
現在看起來(lái)，仿佛連那些討厭的男生都變的親切可愛(ài)了。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)因為同桌的男生超過(guò)了所謂的“三八線(xiàn)”而和他爭論不休，最后竟然哭了起來(lái)。那男生卻還強詞奪理說(shuō)：“哭什么哭？女生就是沒(méi)骨氣！”，后來(lái)他見(jiàn)我還在哭，有些不知所措，竟然說(shuō)：“不要哭了嘛！我錯了，你打我！”
一年級時(shí)，我們只要一下課，就瘋癲癲的滿(mǎn)操場(chǎng)跑。我們曾拾起操場(chǎng)上的落葉扮家家酒，我們曾自以為是的在躲貓貓時(shí)藏在一片樹(shù)葉后面，我們曾在玩木頭人時(shí)耍賴(lài)不認輸……那時(shí)的我們，從沒(méi)想過(guò)朝夕相處的同伴會(huì )各奔西東。當現在看到一二年級的學(xué)弟學(xué)妹，覺(jué)得他們是那么幸福：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)的壓迫，也沒(méi)有分離的恐懼�；蛟S在某一個(gè)時(shí)刻他們也困惑著(zhù)同樣的問(wèn)題，然后不再單純吧……
小時(shí)侯的我還真是傻，我天天都盼望著(zhù)長(cháng)大�，F在才發(fā)現，長(cháng)大后明白得越多反而越痛苦，倒不如呆呆的看黃桷樹(shù)的一歲一枯榮，南燕的南飛北歸……
那天，我在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，聽(tīng)到了南拳媽媽的《再見(jiàn)小時(shí)候》，不禁尤為傷感。再見(jiàn)了小時(shí)候，懵懂的`我，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜的走；鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽(yáng)灑落，讓剪影斑駁……
黃桷樹(shù)上的葉子，已不是六年前的那些葉子；上面的鳥(niǎo)兒，也不是六年前的那些鳥(niǎo)兒，而校園的操場(chǎng)，將永遠印在我的腦海里。
時(shí)光的作文14
時(shí)間它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，它一去不復返，它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年，這一月永遠見(jiàn)不著(zhù)下一個(gè)月，這一周永遠是唯一一周，這一天永遠是最后一天，這一個(gè)早晨過(guò)去了永遠不會(huì )再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著(zhù)某種永恒。
當我站在一棵古樹(shù)下，輕輕撫摸它蒼老的樹(shù)干：樹(shù)紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的腳步、時(shí)間運行的軌跡。
以前總覺(jué)得時(shí)間很多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的'顧盼中溜走;寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著(zhù)這粗大的樹(shù)干，如同摟抱著(zhù)厚厚的時(shí)間。樹(shù)太粗了，我根本摟不過(guò)來(lái)，正如我抓不住無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間。我們可以擁抱現在的時(shí)間，可以期待未來(lái)的時(shí)間，但我們還能和過(guò)去的時(shí)間相遇嗎?
我們既然留不住過(guò)去，但我們可以抓住現在，可以期待未來(lái)。明代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家文嘉，寫(xiě)過(guò)惜時(shí)“三日詩(shī)”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復今日，今日何其少!明日復明日，明日何其多!”田園詩(shī)人陶淵明的雜詩(shī)八首之一也寫(xiě)道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！睆墓诺浇�，時(shí)間總是令人們感慨萬(wàn)千。
我又望了望遠方：花蕾中會(huì )開(kāi)出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會(huì )流入大海，可大海還能流回黃河嗎?少女會(huì )變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長(cháng)大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?
這就是最讓人感慨，最讓人無(wú)奈，最讓人悲哀的時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負號”。節約時(shí)間，使我們有限的生命更加有效!
我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。
時(shí)光的作文15
時(shí)光，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)。有的人說(shuō)，最好的時(shí)光就是自己有錢(qián)揮霍的時(shí)候；有的人說(shuō)，最好的時(shí)光就是自由自在，沒(méi)有父母管的時(shí)候；有的人說(shuō)，最好的時(shí)光就是在網(wǎng)吧通宵打游戲的時(shí)候。而我覺(jué)得，最好的時(shí)光，莫過(guò)于在自己最美的年紀里好好學(xué)習，將來(lái)還自己一個(gè)更好的時(shí)光。
20xx年已經(jīng)走向未尾，我們馬上就要迎來(lái)20xx年。在這一年中，我經(jīng)歷了中考，從初三的戰場(chǎng)轉到高一，三年后將迎接人生中最重要的'一場(chǎng)考試——高考。并且也經(jīng)歷了分科，選擇了將來(lái)要走的道路，而接下來(lái)就是兩年半的奮斗了。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@是孟子在《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》中寫(xiě)到的。也告訴了我們，在這最好的時(shí)光里，要先苦后甜，方能成就一個(gè)成功的自己。所以，我們在這段時(shí)光中要不怕苦，不怕累，努力拼博，不做懦弱的退縮，不做無(wú)益的仿徨。
“溫故而知新，可以為師矣�！薄皩W(xué)而不思則罔，思而下學(xué)則殆�！薄爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者�！薄叭诵�，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之�！薄墩撜Z(yǔ)》中有許多方法值得我們學(xué)習，引導我們怎樣去學(xué)習。而學(xué)習方法是學(xué)習的重中之重，有了適合自己的學(xué)習方法，怎么可能會(huì )學(xué)下好？所以說(shuō)，我們在學(xué)習的過(guò)程中，也要找到適合自己的學(xué)習方法，不要盲目的去學(xué)習，不要浪費了這段最好的時(shí)光。
“少年智，則國智；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年自由，則國自由；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球�！蔽覀兦嗌倌暝谶@最好的時(shí)光里，好好學(xué)習，奮發(fā)向上，不僅是為了自己的將來(lái)，更為了我們國家的未來(lái)。
“為中華之崛起而讀書(shū)！”向上吧！奮發(fā)吧！在這最好的時(shí)光里，在這最美的年華里，為了祖國，為了社會(huì )，更是為了自己，我們要好好學(xué)習，為將來(lái)做好打算。最好的時(shí)光里，好好學(xué)習，給自己一個(gè)充實(shí)而美好的將來(lái)！
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