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那一段美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2023-07-18 17:48:08 時(shí)光 我要投稿

那一段美好的時(shí)光作文【經(jīng)典15篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的那一段美好的時(shí)光作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

那一段美好的時(shí)光作文【經(jīng)典15篇】

那一段美好的時(shí)光作文1

  從小我就跟著(zhù)姥姥一起長(cháng)大,所以對姥姥有一種特殊的感情,雖然現在離開(kāi)了姥姥,但是我們記得與姥姥在一塊的美好時(shí)光。

  每天一大早,我就要跟著(zhù)姥姥去山上放羊,那時(shí)的我年紀很小,根本無(wú)法上山,于是姥姥就把我抱到羊背上,然后跟著(zhù)這只羊旁,生怕這只羊“耍脾氣”將我甩在地上。

  在羊背上我的很愜意,看看藍天,唱個(gè)歌兒,不一會(huì )就會(huì )到達目的地。這個(gè)時(shí)候,我就會(huì )和姥姥玩那個(gè)陪伴了我整個(gè)童年的直升飛機,我將直升飛機飛到這,又飛到那,每一次降落在的'地方都很遠,這時(shí)候姥姥就會(huì )抱著(zhù)我去撿,看著(zhù)姥姥臉上的笑容,我也會(huì )高興的手舞足蹈。

  姥姥冬天怕我凍著(zhù),就把握裝進(jìn)她那肥大的棉褲里,再裹上大襟棉襖,這樣再冷的天也凍不著(zhù)我了。奶奶說(shuō)我夏天怕熱,一哭就一身痱子,她不得不拿著(zhù)蒲扇來(lái)回地搖,搖走熱氣,搖著(zhù)要入睡的我。

  奶奶說(shuō)我小時(shí)候膽子很小,甚至麻雀的叫聲也能把我的魂嚇掉,于是便經(jīng)常記得奶奶牽著(zhù)我的小手到三奶奶家去。三奶奶會(huì )“叫魂”,三奶奶蹲在陽(yáng)光下,在陽(yáng)光里捧三捧,然后把幾口“仙氣”吹到我額頭上,說(shuō)是好了。奶奶笑著(zhù)感謝,并從大襟口袋里抓出紅棗或者花生往三奶奶手里塞。

  到現在,每當回憶起這些童年往事,心里仍舊美滋滋的。童年的時(shí)光像一幅美麗的圖畫(huà),像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,永遠的停留在了我的心中,讓我溫暖,讓我樂(lè )觀(guān)面對人生。

  那一段美好的時(shí)光吆,讓我終生難忘!

那一段美好的時(shí)光作文2

  夏天不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的校園,我最喜歡的事情就是跟小朋友們一起到葡萄藤下捉蝸牛。而那一段美好的時(shí)光讓我久久不能忘懷。

  在大課間后,我約上幾個(gè)要好的朋友去葡萄藤下。那兒不僅可以避暑休閑,也是蝸牛們的“小區”。我把身上帶的小木棒取下來(lái),分給她們一人一支。其中一位早已趴到地上,用小木棒來(lái)回翻著(zhù)磚頭縫。突然,她大叫一聲:“哎,你們幾個(gè)快過(guò)來(lái)!這里全是蝸牛!”正在別處尋找蝸牛的`我們,“嘩”一下全都跑到她那邊了。

  我們爭著(zhù)搶著(zhù)挖著(zhù)磚縫。一只只“戰利品”露在了磚頭上。我把蝸牛平分,一人五只。我們都高興地又蹦又跳,為捉到了蝸牛而歡呼。

  在回班的路上,突然覺(jué)得太陽(yáng)沒(méi)有之前那么毒了,小花壇里的花朵正在迎風(fēng)微笑,知了卻在扯著(zhù)嗓子喊:“捉住了!捉住了!”……

  我看著(zhù)那一幅記憶中的畫(huà)面,笑了。這就是我那一段美好的時(shí)光。如果有機會(huì ),我還想約上她們,一起去葡萄藤下捉蝸牛。而這段美好的時(shí)光,也會(huì )成為我記憶中那最美的畫(huà)面。

那一段美好的時(shí)光作文3

  時(shí)間太細,指縫太寬,彈指之間,便匆匆流逝。飛快得讓我有些恍惚,可那一段與老院一同度過(guò)的美好時(shí)光,卻在它的蕩滌下越發(fā)得清晰。記憶中的老院很漂亮,不像現在,沒(méi)有什么生機可言。那時(shí)的它宛若一位詞人,帶著(zhù)易安的凄清委婉,柳永的纏綿清瘦。清水為紙,蝴蝶為墨,緩緩吟誦著(zhù)一首首詞。那個(gè)老院的角落,便是我的天堂。

  哪里種滿(mǎn)了一簇簇的月季,特別是花開(kāi)之時(shí),我便喜歡搬個(gè)凳子坐在那里,讓花叢隱藏住我的身體,任誰(shuí)喊都壞心眼地不答應。當然,最多的時(shí)候,我還是經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的小小王國。那些雜草便是我的防護林,昆蟲(chóng)便是我的子民。閑來(lái)無(wú)事,我便給草鞠幾捧清水或學(xué)著(zhù)大人的樣子松松土,盡管它們生命力頑強到不需要我多管閑事;或者整治我的子民,捏出飛到草上的蟲(chóng)子然后扔掉。在那一片老院給予我的王國中,我快活地享受著(zhù)身為“國王”的權利。

  還有老院另一個(gè)角落里的小水塘,夏日的`雨總能填滿(mǎn)它,而這個(gè)時(shí)候,我又可以與老院一起瘋狂一把。

  將舊日歷一張張撕下,折成一只又一只小巧的船,還一個(gè)接一個(gè)地放入水中,樂(lè )此不疲。有時(shí)也會(huì )一不小心整個(gè)人趴進(jìn)水塘里,弄得身上一灘泥水,但更多的時(shí)候只是在白色的裙子上染一兩個(gè)泥印子罷了。盡管會(huì )被罵得狗血淋頭,但小小的我依舊不知教訓為何物,下一次照犯不誤。

  漸漸地,老院退出了我的生命,只有那一段美好的時(shí)光,在我的靈魂中閃爍著(zhù)朦朧的光。

那一段美好的時(shí)光作文4

  每個(gè)人的記憶中,都有一段美好的時(shí)光。對這段時(shí)光的回訪(fǎng)只能在深夜看書(shū)時(shí)的冥想中,只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在,很想穿梭回到童年。因為,那是我一生中最美好的'時(shí)光。

  那些日子,充滿(mǎn)了玩的快樂(lè )。無(wú)論在學(xué)校還是在家門(mén)前的院子里,我的小朋友總是一呼百應。我們玩普通的游戲,比如跳皮筋。是這樣的玩法:若有八個(gè)人,分兩組,各出一人撐著(zhù)皮筋,從腳踝開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn)向上升,看哪組跳得最高。那種情形有點(diǎn)象兩隊PK升級,最后,我總是能跳到最高。

  這時(shí),兩組基本上就只有兩個(gè)人了,大家睜大眼睛看誰(shuí)能跳得過(guò)了“小舉”,一般過(guò)“小舉”就得有高水平了,還得助跑。若都過(guò)了“小舉”,我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級別了。我先快速助跑,然后雙腳背身跳起,用腳尖去勾皮筋,成功時(shí)大家高興得歡呼,失敗時(shí)只能一聲長(cháng)嘆,常常玩得不知天黑。有時(shí),我的姐姐也加入我們玩的隊伍,她來(lái)主要是為我們排練節目,當大院里的人無(wú)聊得發(fā)慌時(shí),我們這個(gè)小小演出隊會(huì )出場(chǎng)為他們演出。

  記得有一次快過(guò)年了,大院里的人真的集合在禮堂里,等待我們的表演時(shí),我非常興奮,也很緊張。我獨唱《映山紅》,記得是上臺了,小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著(zhù)的,但唱完了,聽(tīng)到了“如雷鳴般”的掌聲,幸福的感覺(jué),快樂(lè )的感覺(jué),溫暖了我的童年。

那一段美好的時(shí)光作文5

  臨近年底,家家準備豐盛的團圓飯。走到大街上去,一股清香的味道。每當這時(shí)人們都是最忙碌的時(shí)候,因為大家都在買(mǎi)鞭炮,買(mǎi)過(guò)年吃的瓜子,塊糖。

  很快臘八到了,我們這里每到臘八的時(shí)候都要喝臘八粥。臘八粥其實(shí)也沒(méi)什么奇特的`,就是用五谷雜糧煮成的。五谷雜糧是指大米、紅豆、榛子、大棗、豆子等煮成的。臘八粥還有一個(gè)特性——黏。

  臘八,顧名思義,就是臘月八日,也是十二月八日。

  我們最期待的當然是春節了,因為春節能吃團圓飯。其實(shí)與過(guò)節吃的差不多,但有一種說(shuō)不出的喜悅在里面。大年三十那一天,鞭炮聲不斷響起,家里急的不可開(kāi)交,一會(huì )兒包餃子,一會(huì )兒貼對聯(lián),一會(huì )兒打掃房間,真的忙死了。過(guò)年帖紅色對聯(lián),放炮的來(lái)歷都聽(tīng)說(shuō)吧?從前有一只魔獸叫“年”

  他非常兇殘。沒(méi)到除夕夜里都來(lái)吃人們的食物和牛羊,甚至還會(huì )襲擊人,人們都非常怕它。但又有一個(gè)人忽然發(fā)現怪獸“年”怕什么。他告訴人們沒(méi)到除夕夜里往門(mén)上貼上紅色的紙,并讓人們家家準備一樣響聲特別大的東西。

  到了第二年,怪獸“年”又來(lái)了,人們都照著(zhù)那人說(shuō)的做。

  怪獸“年”又來(lái)了,它看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都貼著(zhù)紅色對聯(lián)時(shí),他害怕了。這時(shí)人們又敲起了響聲特別大的東西,這樣就把年嚇跑了。

  吃完了團圓飯,一家就在一起快快樂(lè )樂(lè )的說(shuō)說(shuō)笑笑。哎,那段時(shí)光真讓我難忘啊。真希望快點(diǎn)兒在過(guò)年。

那一段美好的時(shí)光作文6

  小時(shí)侯的每個(gè)周末,我總能品嘗到姥姥為我做的獨特鴨湯,那沁人心脾的香味、那醇香四溢的味道,讓我至今難忘,那是一段充滿(mǎn)親情的美好時(shí)光。

  一大早,姥姥就提著(zhù)菜籃子去菜市場(chǎng),親自挑選活鴨。姥姥一會(huì )兒看看這只,一會(huì )兒瞅瞅那只,最后能被姥姥挑中的鴨子絕對是上等好鴨子;氐郊液,姥姥拿出她的傳家寶——砂鍋,這可是姥姥廚房里的一級保護動(dòng)物,平時(shí)從不舍得用。開(kāi)始煲湯時(shí),姥姥總會(huì )戴著(zhù)老花鏡,小心翼翼地配輔料,看她認真的樣子,好像是在參加考試,生怕一個(gè)環(huán)節出現紕漏,影響成績(jì)。姥姥嘴里還不停地說(shuō)著(zhù):“我們家的寶兒,不喜歡吃太咸的.,鹽一定要少放!崩牙堰@時(shí)會(huì )搬來(lái)一個(gè)凳子,守在火旁,時(shí)而調整火勢,時(shí)而掀開(kāi)鍋蓋,一下也不懈怠。做好后那鴨湯的香味彌漫在整個(gè)房間里。我每次喝鴨湯時(shí),只需喝一口湯,我就可以很快把一碗米飯吃下去。那味道絕對是頂級享受,讓人回味無(wú)窮。

  可是姥姥在去年患重病了,她是多么想再次為我親自煲鴨湯,但她永遠也站不起來(lái)了。姥姥在病床上,還不忘把秘制鴨湯的做法傳授過(guò)母親。雖然母親完全把姥姥做的鴨湯的色、香都復制了,但我卻總感覺(jué)味道不如姥姥做的鮮美。

  那一段品嘗姥姥做的美味鴨湯的美好時(shí)光已經(jīng)一去不復返了。那醇香的味道永遠地定格在我童年的記憶中;姥姥對我的一片真情永遠地存留在我人生的長(cháng)河中。那是一段美好的時(shí)光!

那一段美好的時(shí)光作文7

  在中午大課間的時(shí)候,我看到同學(xué)們一起歡快地聊天、嬉戲,不禁驀然回首,想起小學(xué)生活……

  想到充滿(mǎn)童真和樂(lè )趣的小學(xué),想到陪伴我六年的小學(xué)同學(xué),我不禁潸然淚下。

  在小學(xué),學(xué)業(yè)并不是很重,所以我們可能比初中會(huì )有更多的時(shí)間,一起玩兒、一起瘋。而小學(xué)是最美的時(shí)光。

  我們在母校的懷抱中共同度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6年里,刻印著(zhù)我們童年的腳印。有課堂上師生激情爭論的場(chǎng)面;有課間時(shí)同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ);有賽場(chǎng)上扣人心弦的'時(shí)刻;有舞臺上意猶未盡的時(shí)段。

  我仍記得在一節數學(xué)課上,我們的數學(xué)老師帶著(zhù)我們走出班級,安靜有序地來(lái)到操場(chǎng)。首先,映入眼簾的就是那金黃的落葉鋪滿(mǎn)地面,猶如一張巨大的地毯。老師帶著(zhù)我們來(lái)到主席臺,給我們講這些美麗的秋景,讓我們珍惜在一起的時(shí)光。隨后我們就解散,去拾起幾片金黃的樹(shù)葉,留作紀念。

  小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過(guò),這只是我的人生的一個(gè)轉折點(diǎn),有的人在這之后光輝無(wú)限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄,我還要奔想我的理想,迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光!

  美好的時(shí)光,總是度過(guò)地那么快。一轉眼,小學(xué)六年,就這樣過(guò)去了。我,當時(shí)不以為然、沒(méi)有珍惜,而之后卻后悔萬(wàn)分。美好初中已經(jīng)過(guò)去一半,我要更加珍惜和同學(xué)、老師在一起的時(shí)光,F在,驀然回首,事已過(guò)多年。雖沒(méi)讓自己的生活有聲有色,但也快快樂(lè )樂(lè )。

那一段美好的時(shí)光作文8

  那一段美好的時(shí)光

  每一個(gè)人都有一段美好的時(shí)光。

  童年是一串美麗的珍珠,閃爍著(zhù)璀璨的光芒,童年是一個(gè)繽紛的花籃,編織著(zhù)我美麗的夢(mèng)。

  “成功的花,人們只驚羨她現時(shí)的明艷,然而當初她的芽?jì),卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!蔽抑两褚矡o(wú)法忘記那一抹留在我臉上的微笑。為了那次畫(huà)畫(huà)比賽,我做了準備。

  酸

  “叮呤呤”下課啦,同學(xué)們像放飛了的小鳥(niǎo),快樂(lè )的奔跑到操場(chǎng),接受著(zhù)陽(yáng)光的普照!皠e跑,你留下?鞙蕚洚(huà)畫(huà)比賽!崩蠋熞贿吺帐皷|西,一邊不忘叮囑我。我眼饞地望著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )的身影,心里按捺不住想沖出去。然而,事違所愿,我只能眼巴巴地望著(zhù)他們,看一陣畫(huà)一陣。

  苦

  “你這畫(huà)的什么東西!撕了,重來(lái)!彼榧埿枷裱┗ㄒ粯蛹娂姄P揚地落在了我的腳邊,唾沫星子濺在了我的臉上。嘴邊感到熱呼呼的,我舔了一口,好咸。

  辣

  “啪”的一聲,一個(gè)耳光子重重地打到了我的`臉上!澳阍趺催@么不成器!叫畫(huà)畫(huà),你跑出去玩!”媽媽柳眉倒豎,杏眼園睜,這不禁讓我聯(lián)想到了母大蟲(chóng)顧大嫂!傲袑幷f(shuō)過(guò),不會(huì )休息的人不會(huì )工作!”我捂著(zhù)熱乎乎的傷口,跑了出去

  甜

  “哇塞,你畫(huà)畫(huà)得了一等獎!”來(lái)到教室,同學(xué)們用羨慕的眼光看著(zhù)我。我笑著(zhù),笑的很甜,很甜,我忽然感到,原來(lái)的經(jīng)歷真是一段美好的時(shí)光,我都有點(diǎn)懷念了

  蚌中的沙粒,忍受了無(wú)盡的黑暗,最終成了耀眼的珍珠。我微笑著(zhù),我憧憬著(zhù),我明白了

那一段美好的時(shí)光作文9

  分別時(shí)難免會(huì )落下幾滴眼淚,回首往事,又不禁使我眼眶微潤,點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。六年的小學(xué)生活轉眼即逝,我們已不再懵懵懂懂。

  那個(gè)時(shí)節分別橫掃著(zhù)畢業(yè)生的大樓,我們互相傳遞著(zhù)同學(xué)錄,傳著(zhù)傳著(zhù)那天也還是來(lái)了。記得那天,全班都早早的來(lái)到學(xué)校,連平時(shí)總遲到的同學(xué)也都來(lái)得很早。每個(gè)教室都鬧哄哄的,我們爭分奪秒,似乎要把所有的話(huà)都說(shuō)出來(lái)給每個(gè)人聽(tīng);老師們也放下了平時(shí)嚴肅的表情,又變得和藹可親了。

  有人似如解脫,有人苦惱不堪。

  曾經(jīng)要好的朋友,吵也吵不散的人今天卻要分開(kāi),踏出校園可還會(huì )再見(jiàn)?可還會(huì )時(shí)時(shí)想著(zhù)對方?那天遇到她,我們一起談了許多,卻不曾提分別這一類(lèi)詞,其實(shí)我們又何曾不知道,以后的我們各奔東西,去尋找自己的夢(mèng)了。

  帶著(zhù)惋惜,站在樓道里許久,不離去。也沉默了很久,看著(zhù)即將落下的夕陽(yáng),我們才不情愿的說(shuō)了再見(jiàn)。大樓只剩我們的影子了。

  和她的美好時(shí)光,我畢生難忘。只是沒(méi)想到那句再見(jiàn)之后,我們卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。

  時(shí)間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。

  偶爾經(jīng)過(guò)小學(xué),看著(zhù)充滿(mǎn)激情的操場(chǎng),那曾經(jīng)有我們縱情馳騁的身影;那充滿(mǎn)書(shū)香的'教室,那誨人不倦的句句名言;聽(tīng)著(zhù)廣播體操的音樂(lè )響起,紀念那終將逝去的友誼

  小學(xué)的時(shí)光永遠那么美好,路燈下黃昏的剪影,越走越漫長(cháng)的林徑;街巷初次落葉的秋分,漸行漸遠的我們。我多想再見(jiàn)他們,哪怕匆匆一眼就別離。

那一段美好的時(shí)光作文10

  青青草原,白白羊羔,構成了我的內蒙印象,編織了那一段美好的時(shí)光。

  傍晚,我定坐在車(chē)內,窗外一陣濕潤的風(fēng)劃過(guò)了臉頰,吹轉了一個(gè)個(gè)風(fēng)力發(fā)電機,吹響了那一株株嫩綠的小草。遠處,翠綠的草原上,駿馬在飛快地奔馳,綿羊在悠悠地吃草。

  漸漸地,夜幕降臨了,星子在無(wú)意地閃,細雨點(diǎn)灑在花前,是圓圓的夜。我踱步于草原上白天顯而易見(jiàn)溝壑已被月色填滿(mǎn),天上的明月與星光照亮了草原的輪廓。草原的月寂靜極了,只有微弱的蟲(chóng)鳴聲。一陣微風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)了絲絲寒意。

  我躺在自己的帳篷中,聽(tīng)著(zhù)草原的沙沙聲,在不知不覺(jué)中,進(jìn)入了草原的夢(mèng)鄉。

  清晨的陽(yáng)光照進(jìn)了帳篷,照亮了草原,青草在春的光艷中舞動(dòng),在春的滋潤下綻放出新鮮的綠色。我走出帳篷,望著(zhù)遼闊無(wú)垠的草原,感受著(zhù)水珠折射的光芒。早晨的草原總是那樣寂靜,沒(méi)有城市的喧鬧聲,只是一片靜默。每個(gè)人的靈魂仿佛都得到了凈化,一切都是那樣的.淳樸,簡(jiǎn)單。

  我慢慢的收起了帳篷,靜靜的坐在草地上,眼前被綠填滿(mǎn),看小羊羔慢慢地品味這鮮嫩的草,雪白的羊毛與白云融為了一色,我仿佛也進(jìn)入其中,癡癡地享受著(zhù)別樣的寧靜。我多么想把這一切的一切盡收眼底。慢慢地,我躺了下來(lái),看草原藍藍的天,仿佛自己變成了一朵云,飄在了草原上方,俯視著(zhù)草原美景,聽(tīng)風(fēng)力發(fā)電機歡奏草原的贊歌,閑花野草在悠悠伴舞。

  轉眼,烈日以當頭。我踏上了車(chē),望著(zhù)那漸漸消失的草原,美麗的景象成為歷史,成為記憶中最美好的時(shí)光……

那一段美好的時(shí)光作文11

  如果人生五彩繽紛的,那么我們的學(xué)生時(shí)代即是其中最絢麗的一抹。而我們卻不懂珍惜它,任由時(shí)光流逝,我們想挽留時(shí),時(shí)光也帶動(dòng)我們長(cháng)大。但那美好的`回憶卻會(huì )一直陪我們走到最后。

  小學(xué)時(shí)代的我們只顧自己玩樂(lè ),忽略了我們身邊還有更值得我們珍惜的事物。在那一天我們計算著(zhù)離放假還有多少日子;在那一天我們因為一件小事而大打出手;在那一天我們?yōu)榱艘粋(gè)紅對勾接起伙來(lái)抄作業(yè)。但在今天,我們有為那時(shí)的我們而慚愧,沒(méi)有好好把握時(shí)間,讓他在眼皮子底下溜走,F在我們才知道自己與光陰開(kāi)不起玩笑。

  在那段時(shí)光,我們無(wú)疑是快樂(lè )的。同伙伴斗毆,與老師作對,在考試是作弊。雖然做過(guò)不少不好的事,但也因為這些不好的事才能讓我們今天有了可以討論的話(huà)題,也為我們的時(shí)光筆記上添了幾頁(yè)美好的回憶。我們在時(shí)光中什么都會(huì )經(jīng)歷不管是悲傷的還是快樂(lè )的,只要我們經(jīng)歷過(guò)得,現在看來(lái)都是美好的回憶。

  以后,我們要珍惜光陰不能白白浪費他們。珍惜每一秒,每一秒都是回憶,每一個(gè)回憶都值得我們珍藏。

那一段美好的時(shí)光作文12

  從小到大,我最懷念的時(shí)光就是小學(xué)的時(shí)候。在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)候還很小,真的是非常容易快樂(lè ),也沒(méi)有什么很大的煩惱。這是非常的懷念那段時(shí)光,那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,輕輕松松,快快樂(lè )樂(lè ),卻無(wú)法回到的時(shí)光。

  在我小學(xué)的時(shí)候,我們家還沒(méi)有搬家,當時(shí)住在山腳下,那時(shí)候的`房子并沒(méi)有現在那樣舒適,有時(shí)候會(huì )有很多生活上的不方便,但是那里卻有著(zhù)我最好的回憶。有時(shí)候我會(huì )去家的后院那個(gè)種滿(mǎn)油菜花的菜園去抓蝴蝶,那里的蝴蝶在夏天真的非常的多,尤其是黃色的蝴蝶和白色的蝴蝶。雖然有時(shí)候會(huì )弄得渾身都是泥巴,但是玩的很開(kāi)心。在小學(xué)的時(shí)候,樓下有很多認識的小朋友,每次我們都會(huì )在晚上玩到很晚,周末的時(shí)候也會(huì )經(jīng)常一起玩,那時(shí)候大家都很開(kāi)心,沒(méi)有什么煩惱,中間也沒(méi)什么隔閡,也沒(méi)有什么芥蒂。那段輕松時(shí)光就是那些小伙伴陪我度過(guò)的。

  上小學(xué)的時(shí)候真的是非常的容易快樂(lè )。如果在上課的時(shí)候被老師夸了一句,就會(huì )非常的開(kāi)心,考試取得了好成績(jì),也能夠讓我開(kāi)心整整幾天。對于現在的我來(lái)說(shuō),這些東西都不重要的,我只看重其中期末考試作業(yè)的質(zhì)量,我也并不看重老師的表?yè)P,也并不是什么大事。人活著(zhù)就是為了快樂(lè ),如果一個(gè)人很容易變得快樂(lè ),那么他就是幸福的人。那個(gè)時(shí)候就是幸福的人,非常容易就很快樂(lè ),那個(gè)時(shí)候和親戚朋友之間也并沒(méi)有什么太多的約束,畢竟還十分的年幼。

  多想回到那個(gè)美好的時(shí)光。

那一段美好的時(shí)光作文13

  每當回憶往事,我總會(huì )傷心流淚。人家說(shuō)只有失去的時(shí)候,才會(huì )懂得珍惜。我親身體驗過(guò),我經(jīng)歷過(guò),那感受是多么的痛苦。咬著(zhù)牙的哭,直到淚珠掛滿(mǎn)了臉,直到哭濕摸淚的手絹可那又有什么用,失去了,永遠無(wú)法挽回。

  每當我想起以前的事,我總是控制不住自己的`情感。那是我們以前養的一只烏龜,我們給它取名叫做“龜兒”。

  它很乖,很可愛(ài),很聽(tīng)話(huà),可卻因為我的意思大意害得它走失,在它失蹤得幾十天后,我從同學(xué)口中得知,我的同學(xué)撿到了它,但是它已經(jīng)死了。我知道后,仿佛被雷劈了一下,像是失去了一位親人,像是失去了一位摯愛(ài),像是陪伴自己很久的某個(gè)東西失去了,像是……

  它雖然是動(dòng)物,但也有感情,它像我最親的好友,最不用害怕的“人”,在他面前,我沒(méi)有任何秘密,毫無(wú)保留真誠,相對像朋友,又像親人,不用怕他泄密,它的心是那么單純,不像人心險惡。

  他是一只很有靈性的動(dòng)物,它喜歡黑黑的地方,每次它不見(jiàn)了都可以在鞋柜下看到它懶洋洋的身影。

  可以后卻看不見(jiàn)了……

那一段美好的時(shí)光作文14

  墻角迎風(fēng)的雛菊,茉莉花開(kāi)的香氣。閉上眼回到過(guò)去……每當我向院子里看去的時(shí)候,一朵朵黃燦燦的菊花,一朵朵淡淡紫色的茉莉花散發(fā)著(zhù)濃郁的清香,不僅讓我的思緒飄回那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光……

  手中拿著(zhù)一顆顆毛茸茸的蒲公英和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍,讓手中的蒲公英被風(fēng)吹的滿(mǎn)天飛舞。心也像那蒲公英一樣在天空中自由的翱翔。玩累了就在草地上躺下,抬頭看那美麗的天空,有幾只不知名的小鳥(niǎo)在空中飛翔。在草地用手一朵一朵的數云彩;孟胫(zhù)空中的天使是怎樣的幸福生活……

  思緒又從窗外慢慢的移回了屋內,看著(zhù)書(shū)桌上一摞一摞的參考書(shū)和復習資料仿佛整個(gè)屋子都被籠罩了一層陰霾,嘀噠……仿佛很多個(gè)閃電從空中霹了下來(lái)!讓我一下從夢(mèng)境中醒來(lái)!不覺(jué)大腦一片空白?諝庵械幕鹚幬对絹(lái)越濃了。只有埋下頭來(lái)繼續奮筆疾書(shū)……

  不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,再抬頭看一看窗外一朵朵云彩像鑲嵌一圈金燦燦的項鏈一樣,天空被染成了血紅色,我的思緒又回到了從前……

  在黃昏的時(shí)候我們喜歡三三二二的結對爬山,高大的樹(shù)木,看著(zhù)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)慢慢消失在地平線(xiàn),然后才依依不舍的'從樹(shù)上爬下來(lái),各自相呼告別回家,回到家中,喜歡跪在窗臺邊望著(zhù)夜空,數天上的星星……

  童年是美好的,是爛漫的,是純潔的,是多彩的,是令人回味的。我多想逆轉時(shí)空回到那片草地上,回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的童年生活中,回到那記憶中永遠無(wú)暇的最美好的時(shí)光中!

那一段美好的時(shí)光作文15

  坐在窗邊,午間的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了教室。放眼望去,操場(chǎng)上有人在聯(lián)系跑步‘,跳高。我的腦海里便回想起了運動(dòng)會(huì )上屬于我們的最美的時(shí)光。

  一清早,所有人便已來(lái)體育中心,等待我們的是運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式,在舉辦運動(dòng)會(huì )前,開(kāi)幕式一共辛苦的排練了兩周。開(kāi)始了!伴隨著(zhù)主持人的介紹,我們的方陣向中間的主席臺走去,一聲口令下去,我們變動(dòng)隊形,揮舞著(zhù)手中的旗幟,十分壯觀(guān)震撼。完畢,我們很自豪,方隊非常成功,沒(méi)有枉費之前的辛苦練習。

  緊接著(zhù),運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,最引人注目的就是男子一千五百米長(cháng)跑,我有幸成為班級的記者,見(jiàn)證了這個(gè)比賽。馬上要開(kāi)始了,運動(dòng)員們開(kāi)始最后的熱身,之后的長(cháng)跑鼓足力氣,緊張又很興奮,他們整裝待發(fā),號令聲響起,運動(dòng)員們沖了出去,觀(guān)賽臺上我們班所有人為運動(dòng)員加油,吶喊的聲音直沖云霄。跑過(guò)一半了,沒(méi)有人放慢速度,觀(guān)賽的.同學(xué)呼聲越來(lái)越大。最后一百米!我們班的運動(dòng)員用盡全身的力氣向終點(diǎn)奔去,一步一步,揮灑著(zhù)他們青春的汗水,終于到了終點(diǎn),不論成績(jì)如何,他們全力的奔跑,完成了對自己的考驗。

  在之后的比賽中,運動(dòng)員們精神煥發(fā)的迎接比賽,觀(guān)眾席上的同學(xué)為他們加油,這次運動(dòng)會(huì )將是我們在初中最美的時(shí)光。

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