【薦】難忘的時(shí)光作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的難忘的時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的時(shí)光作文1

　　每一個(gè)人都有自己最難忘的時(shí)光，要問(wèn)哪段令我銘記于心，那一定是去方特水上樂(lè )園。

　　到了水上樂(lè )園，肯定不可以錯過(guò)水上滑滑梯啦�；�梯從離地面十米左右的高度彎曲而下，里面的水順著(zhù)滑道歡快地奔向水池。當我站在上面向下望時(shí)，我想：這也太高了吧！我嚇得腿都軟了，可是都到上面了，不滑也不可以啊。于是我做好準則姿勢：雙腳交叉，兩只手交叉抱著(zhù)肩膀，其中一只手還要捏住鼻子，預防水嗆到鼻子里。腿一蹬，背一扭，我以迅雷不及言耳之勢滑了下去，眼前的景物不停地變化、旋轉，清涼的水愛(ài)撫著(zhù)我的背部。我可害怕了，緊緊捏住鼻子，直到“撲通”一聲落入水池，我才放心地松開(kāi)了手。真是刺激��！

　　隨后，大家又來(lái)到了一片寬闊的水域�？蛇�沒(méi)踏進(jìn)來(lái)，海浪就來(lái)迎接大家了，大家穿著(zhù)救生衣，坐在橡皮艇上，她時(shí)而把大家推向深處，時(shí)而把大家推回岸邊，時(shí)而掀起浪花，讓坐在船上的大家心驚膽戰，真是個(gè)調皮鬼。我身體朝著(zhù)天空，雙手、雙腿自然張開(kāi)，全身放松，我變奇跡般漂在水面上。此時(shí)我像一只魚(yú)兒，在水面上自在閑游。正當我享受這大海的`溫順時(shí)，忽然一陣強勁的水花打破了平靜，差點(diǎn)把我給壓倒，眼里都是水，模糊了方向，我掙扎著(zhù)，手忙腳亂地亂拍著(zhù)水面，驚恐地大喊：救我！救我。驚慌失措的我抓住了一只手，讓自己漂浮起來(lái)。扭頭一看，那里正不停地左右噴著(zhù)水，嚇得大伙爭先恐后地往岸上跑，尖叫聲連綿不斷。

　　方特真不愧是歡樂(lè )圣地，在那里的時(shí)光是我最難忘的時(shí)光，正如光頭強所言：“我還會(huì )回來(lái)的！”

難忘的時(shí)光作文2

　　星期日的下午，我去文化藝術(shù)中心表演節目，這天真是令我自豪。

　　經(jīng)過(guò)多次彩排，我們準備的都非常充分。因為2點(diǎn)半就要開(kāi)演了，所以在中午的時(shí)候我們就已經(jīng)化好裝了，一切準備就緒。終于輪到我們上場(chǎng)了，我表演的節目一共有三個(gè)，第一個(gè)是歌舞《hoe down throw down》另外兩個(gè)節目分別是話(huà)劇《我真的很不錯》和大合唱《A little love》前兩個(gè)節目我都演的非常棒，爸爸媽媽說(shuō)演的最投入的就是我啦！在唱《A little love》的時(shí)候，因為我是領(lǐng)唱的，所以我唱的時(shí)候都特別投入，整個(gè)人都沉浸在這美妙的音樂(lè )當中。當然，我唱的也非常好聽(tīng)，這更讓觀(guān)眾贊不絕口。讓我印象最深的是，當我唱到一半的時(shí)候，突然“從天而降”的`泡泡就像一個(gè)個(gè)小傘兵似的飄下來(lái)，那時(shí)的情景好的都不知道用什么詞來(lái)形容了。這一切都沉浸在快樂(lè )之中......

　　我剛唱完歌就被老師帶到后臺我也不知道是什么一回事，后來(lái)一問(wèn)才知道，我被榮獲“優(yōu)秀小演員”獎，此時(shí)此刻，我心情非常激動(dòng)、興奮，因為，這事是不在我的預料之中。頒獎的那一刻，我的心比吃了蜜糖還要甜，俗話(huà)說(shuō)的好，臺上一分鐘，臺下十年功。要知道，這個(gè)獎是多么來(lái)之不易��！

　　美好的時(shí)光總是那么的短暫，不過(guò)我一定會(huì )記住這難忘而快樂(lè )的時(shí)光！

難忘的時(shí)光作文3

　　我有許多的記憶，但這件事依然記憶猶新。

　　“包湯圓了，快過(guò)來(lái)呀！”爸爸大聲喊叫。我、媽媽和弟弟興沖沖地去了廚房。��！不是說(shuō)好一起比賽的嘛，爸爸都開(kāi)工了，太賴(lài)皮了吧。我們也不甘落后，立刻去和面。哈哈，真像幾只小狗正在拼命搶食物呢。突然我被人用力一推，腳沒(méi)站穩，一骨碌跌倒在桌子下面，我小心翼翼地抬起頭來(lái)，卻引來(lái)一陣哄堂大笑�！鞍缦嗖诲e，請問(wèn)您是要去唱京劇還是越劇呀？”我腦袋里閃出個(gè)大問(wèn)號，一照鏡子，簡(jiǎn)直就是個(gè)白無(wú)常，只要再戴頂帽子就一樣了。

　　然后，緊張的包湯圓大賽開(kāi)始了。我按常速包湯圓，想減少大家的警惕性�？晌乙活┧闹�，發(fā)現自己最慢了，便立刻加足馬力，包了起來(lái)。一會(huì )兒，媽媽就說(shuō)累了，不干了。我立刻使了個(gè)激將法，媽媽便一鼓作氣地包了起來(lái)，可沒(méi)包幾個(gè)，又懶洋洋地躺在了沙發(fā)上。立刻，我就把下一套計劃實(shí)施起來(lái)，我拿面粉給爸爸用了一個(gè)“天女散花”，爸爸一吸氣，就喘不過(guò)氣來(lái)了，立即敗下陣來(lái)。嘿嘿，現在只剩蔣星煒一人孤軍奮戰了，搞定他易如反掌�？蓻](méi)想到他還有點(diǎn)能耐，與我斗了好幾回合，最后他招架不住了，只可以乖乖地舉手投降。哈哈，我包了40個(gè)呢，得到了第一。

　　這湯圓不但包著(zhù)餡，還包含著(zhù)濃濃的親情。吃著(zhù)這美味的湯圓，家里的`氣氛也變得溫暖了起來(lái)，不是嗎？

難忘的時(shí)光作文4

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”歲月匆匆，時(shí)間僅如白駒過(guò)隙，我伸手挽留，它卻從我指間悄然離去，漸行漸遠，徒留下記憶與時(shí)光相伴飛的痕跡。

　　這十二年的時(shí)間過(guò)得真快，我們從剛出生的嬰兒變成了踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的小屁孩，又變成了即將從小學(xué)門(mén)檻畢業(yè)的少先隊員�；叵脒@些年，有太多太多令我難忘的事情，不過(guò)，讓我最懷念的也就是幼兒園那三年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光了。那個(gè)時(shí)候真的開(kāi)心，啥也不用去想，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不用做作業(yè)、 不用考試、 不用上輔導班，等吃等喝就夠了。

　　最難忘的還是那睡覺(jué)前一次次的枕頭大戰，我在睡覺(jué)前總要和臨床的人玩一次“枕頭大戰”，一玩就拉上了全班的人玩，你打我我打你，在別人的床上蹦來(lái)蹦去。一邊發(fā)動(dòng)攻擊，一邊又在左右躲閃著(zhù)扔過(guò)來(lái)的枕頭。有時(shí)候枕頭里的羽毛也被我們搞了出來(lái)，弄得教室里滿(mǎn)地都是。然后又遭受父母的“聯(lián)合雙打”。

　　有的人被不停的'打，結果頭一暈從床上跌了下去，站起來(lái)反而更加興奮地“發(fā)動(dòng)攻擊”。有的人頭發(fā)被搞得跟個(gè)雞窩一樣；有的人像瘋子一樣亂扔枕頭�！袄蠋焷�(lái)了！”“啊……快跑！”，但地上的羽毛來(lái)不及收拾，到最后遭殃的還是我，誰(shuí)讓我領(lǐng)頭玩的呢。然后被叫到辦公室里一站就是一中午。

　　我們還老是把一個(gè)同學(xué)藏起來(lái)，但那位同學(xué)也不拒絕，就被我們耍著(zhù)玩，然后欺騙老師說(shuō)這個(gè)同學(xué)走丟了。所有老師就一起在校園里找。那位被我們藏得同學(xué)也出來(lái)了，我們就一起趴在陽(yáng)臺上看樓下的老師著(zhù)急的尋找他。等老師回來(lái)了才發(fā)現他回來(lái)了，對著(zhù)他又是一頓說(shuō)，他也不供出我們。

　　這就是我的幼兒園生活，平淡又令人回味悠長(cháng)。一張畢業(yè)照，定格了我的笑臉，但它是否會(huì )沖洗出我泛紅的眼圈？詩(shī)一般的生活，夢(mèng)一般的瞬間，我忘不了這些。

難忘的時(shí)光作文5

　　時(shí)光如水，流走了無(wú)數個(gè)日子；歲月有情，將時(shí)光鐫刻進(jìn)了心靈。夕陽(yáng)下，兩個(gè)大小不一的影子，緊緊地依偎在一起。晨曦中，兩雙腳踏著(zhù)碎步，漫步在河畔邊。這是我在鄉村與奶奶共度的日子中的剪影。

　　時(shí)光里的那個(gè)夏夜，沒(méi)有一絲風(fēng)聲，充斥著(zhù)蟬嗓與哇鳴，甚是聒噪。嗯，不對，與其說(shuō)是聒噪，不如說(shuō)是熱鬧。它們爭先恐后地鳴叫，打破了夜的寂靜。

　　我躺在您的懷中，輕搖的蒲扇送來(lái)絲絲涼意。望著(zhù)夜空，只見(jiàn)星宸寥落，一輪圓月掛在空中，圣潔的光輝從天上一直灑到人間。那輪圓月好像在凝望著(zhù)我們，又好像在守護著(zhù)我們。斑駁的樹(shù)影中，我忽然發(fā)現您的滿(mǎn)頭銀絲閃爍著(zhù)皎潔的光輝。于是驚奇地問(wèn)道：奶奶，您的頭發(fā)怎么和月亮一樣白呀？您微微笑著(zhù)，輕撫著(zhù)我的額頭，滿(mǎn)臉神秘地說(shuō)：奶奶呀，是從月亮上來(lái)的。我驚得從您懷中跳起，好奇地問(wèn)：奶奶，您是怎么從月亮上來(lái)的？月亮上好玩嗎？您笑了笑，開(kāi)始給我講關(guān)于月亮的故事。于是我的故事庫里便多了吳剛伐樹(shù)、玉兔搗藥、嫦娥仙子的`故事。

　　又是一個(gè)蟬噪哇鳴的日子，我回到了城里。

　　陌生的城市，樓房里沒(méi)有雨后泥土的芬芳，沒(méi)有炊煙裊裊的詩(shī)情畫(huà)意。每每走到空曠的街上，我的腦海里總有這樣一幅畫(huà)面：夕陽(yáng)西下，您拉著(zhù)我的手漫步在青草河畔

　　這些記憶都流到了時(shí)光的長(cháng)河里，流不走的是您滿(mǎn)頭的銀絲，輕搖的蒲扇，神秘有趣的故事和那慈祥的笑容。每每想起與我您共度的日日夜夜，心里就倍感溫馨、幸福。

難忘的時(shí)光作文6

　　日月如梭，時(shí)光荏苒。只是轉眼間，日子便像一去不復返的河流，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)共同攜手度過(guò)這美好的六年歲月，從一開(kāi)始的懵懵懂懂，到現在進(jìn)入繁花似錦的少年時(shí)代――初中。

　　俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，六年小學(xué)生涯說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，但是只不過(guò)是一瞬，它就已經(jīng)離我們而去，投入那時(shí)間的長(cháng)河中，消逝不見(jiàn)。

　　多少人想回到過(guò)去，回到那相互扶持、相互度過(guò)學(xué)習上的困難的日子，回到那笑聲依舊的教室，和老師一起在知識的`海洋中盡情地遨游。

　　只不過(guò)，回不去了，但是我也永遠忘不了老師親切和藹的諄諄教誨，忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們伸出的一雙雙援助之手，忘不了那操場(chǎng)上我們的嬉笑聲，忘不了明媚的教室，忘不了……

　　雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去，但是那一幕幕我們朝夕相處的情景并沒(méi)有因為時(shí)光的沉淀而遺失在我的記憶長(cháng)河中，反而還愈加清晰起來(lái)。

　　至今都還記得那節數學(xué)課，數學(xué)老師和藹的面龐，溫柔的話(huà)還記憶猶新：“勇敢的舉起手來(lái)，大膽回答，即使回答錯了，也沒(méi)關(guān)系，老師會(huì )為你解答”，聽(tīng)到老師的話(huà)，不知為何，我竟鬼使神差的舉起手來(lái)，像中了某種魔力一般，控制不住自己。

　　有其因必有其果，老師單單從40多個(gè)同學(xué)之中選中了我，起來(lái)時(shí)，不知為何，剛組織好的語(yǔ)言瞬間瓦解，我的手攥地緊緊的，借以緩解我心中的緊張，老師好像感受到了我心中的緊張，眼神里透露出一種鼓勵的意味，我的心漸漸平靜下來(lái)，緩緩開(kāi)口，回答上了問(wèn)題。

　　坐下之后，我覺(jué)得剛才的一切像一場(chǎng)夢(mèng)，掐了一下自己的手，才發(fā)現這一切都是真的。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

難忘的時(shí)光作文7

　　時(shí)間的齒輪飛似的不停旋轉，無(wú)數個(gè)日夜后，我長(cháng)大了，而姥爺卻漸漸老了，病痛也就隨著(zhù)到來(lái)。

　　前幾天，我們接到姨夫的電話(huà)，說(shuō)姥爺病的很重，住進(jìn)了醫院，但姥爺怕耽誤我們的工作和學(xué)習，反復叮囑舅舅不要告訴我們，最后，因為大姨去姥姥家，才發(fā)現這個(gè)消息。

　　當我們去醫院看他時(shí)，望著(zhù)被病痛折磨的.面黃肌瘦，越發(fā)蒼老的姥爺時(shí)，我們感到特別的傷心，后悔自己平時(shí)對老人關(guān)心太少，沒(méi)有早些知道，讓姥爺一個(gè)人承受著(zhù)十多天的病痛折磨。

　　姥爺吃飯一直很少，一生病，飯量更小了，每頓飯僅吃?xún)扇齻�(gè)核桃大小的包子。姥姥的年紀也大了，腿腳不方便，不能去照顧姥爺，所以這重擔就壓在了舅舅們身上，他們輪流來(lái)照看姥爺，寸步不敢離開(kāi)，即使到了晚上也不敢睡熟，時(shí)刻聽(tīng)著(zhù)姥爺的動(dòng)靜。

　　雖然舅舅們無(wú)微不至的照顧著(zhù)姥爺，但由于姥爺有氣管炎再加上一病，在一天晚上，姥爺一下喘不上氣來(lái)，幸虧舅舅及時(shí)叫來(lái)了醫生，為姥爺戴上氧氣罩，在生死邊緣上掙扎的姥爺，終于挺了過(guò)來(lái)。

　　現在回想一當時(shí)的那一幕，真讓人膽戰心驚，想想就后怕�？尚疫\的是經(jīng)過(guò)幾天的治療，姥爺漸漸恢復了健康，氣色也慢慢好轉起來(lái)，終于康復出院了。

　　看著(zhù)姥爺那虛弱的身體，那雙因打了幾十次針而微微青腫的手，我們看在眼里，疼在心里，想著(zhù)姥爺這些日子所受的苦，眼淚就在眼眶里不住的打轉，幸運的是，姥爺康復了，這是對我們最大的安慰。我們也從這生死離別的關(guān)頭，更深的體會(huì )到了生命的無(wú)常與親情的可貴。親情永遠是我們無(wú)可取代的最大的財富。

難忘的時(shí)光作文8

　　若時(shí)間能倒流，我愿回到兒時(shí)的美好。童年生活總是出現一個(gè)身影，伴隨歡笑聲，它陪我度過(guò)了大半個(gè)童年。

　　我原來(lái)養過(guò)幾條狗，但讓我記憶猶新的還是這只叫黃貝的狗，它身著(zhù)黃色大棉衣，腳穿黑色大皮靴，身材有點(diǎn)胖，走起路來(lái)一晃一晃的，真是可愛(ài)極了，有時(shí)候它乖得讓我以為他真的能聽(tīng)懂人話(huà)。

　　有一次我著(zhù)急出門(mén)到處尋我的襪子，唉，可費了我不少功夫呢，到最后還是一無(wú)所獲。我坐在沙發(fā)上，心里不斷抱怨著(zhù)，這時(shí)，黃貝跑了過(guò)來(lái)，我突然靈機一動(dòng)，就讓黃貝聞聞我身上的味道，用手指了指腳，示意它幫我去找襪子，本來(lái)我也沒(méi)抱多大希望，只見(jiàn)他這聞一下那聞一下，我心里猜想，他不會(huì )真的聽(tīng)懂我的話(huà)吧，要不要這么能？

　　后來(lái)襪子還是找到了，你們猜是誰(shuí)的功勞？沒(méi)錯，是他是他就是他，小小英雄小哪吒，欸，不對不對，再來(lái)一次，跑偏了，是他是他就是他，小小少年搜尋家！雖然這話(huà)有點(diǎn)高抬它，但也不虧，誰(shuí)讓它從沙發(fā)底下拖出我的兩只襪子呢？唉，媽媽對她比對我這個(gè)親生女兒還好。

　　人有悲歡，動(dòng)物也難免。沒(méi)過(guò)幾天，我家就發(fā)生了大事情，是的，黃貝被車(chē)撞死了，為了這件事，我都快瘋了。原本它不會(huì )出事的，是因為我買(mǎi)完?yáng)|西叫它回家的時(shí)候，它跑太快了，沒(méi)看見(jiàn)車(chē)，車(chē)也沒(méi)看見(jiàn)它，為此我傷心了好幾天，心里面愧疚不已，不吃不喝的，睡覺(jué)總能夢(mèng)見(jiàn)它。后來(lái)我漸漸地想開(kāi)了，它或許轉世后能找到一個(gè)比我更好的'主人吧，至少不會(huì )讓它受到傷害。

　　我的童年自此結束，后來(lái)我學(xué)著(zhù)獨立，慢慢長(cháng)大，那一段難忘的時(shí)光，一直銘刻在心。

難忘的時(shí)光作文9

　　時(shí)間如流水，一去不復返，三年的初中，也如流水一般，即將離我們而去。

　　但是生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì )到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè )時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè )同行。即將分別的我們，依依不舍的懷戀著(zhù)那段美好的回憶！

　　在我們的寢室和隔壁的寢室經(jīng)常雞犬不靈，因為我們的寢室和隔壁的寢室好像天生就有仇，每天或者說(shuō)每天回寢室的.時(shí)候，我們之間的戰火就會(huì )被再次點(diǎn)燃，我們寢室的曾晨、蘇龍飛和我就會(huì )拿上“武器”和魏慶、張豪他們進(jìn)行PK，所謂的武器，其實(shí)也就是“枕頭和枕巾”，有時(shí)戰斗兇猛之時(shí)，還會(huì )出現手榴彈“瓶子”，我每次都是一馬當先的沖在最前面，在這塊小小的戰場(chǎng)上，打得不分輸贏(yíng)，但我打魏慶那可是打得可以用一個(gè)字來(lái)形容——爽！

　　我們的寢室里的同學(xué)都很調皮，上鋪組成了“上鋪國”，下鋪組成了“下鋪國”，經(jīng)常寢室就會(huì )出現“兩國之戰”，雖然我們的寢室只有4個(gè)人，唉，但是，上鋪就只有我一個(gè)人，真是老天有眼啊，一挑三！雖然我不會(huì )認為“下鋪國”有三個(gè)人，我就會(huì )認輸，所以他們開(kāi)始攻擊我了，有的上來(lái)攻擊我、有的扔武器，我拼命頑強地抵抗，但他們的攻擊越來(lái)越猛烈了，我漸漸抵擋不住了，最后還是因為敵眾我寡，體力不支等因素戰敗了，看著(zhù)他們那高興的樣子，我就不服輸，還不是仗著(zhù)人多，唉，真倒霉！

　　但是，如今的我回憶起來(lái)，竟然感覺(jué)幸福，內心充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　每當太陽(yáng)從窗邊投入一絲絲溫和的光，我腦海中就會(huì )浮現出中學(xué)教室那熟悉的樣子，還有一張張熟系的面孔，熟悉的聲音。我初中的歲月總是喜歡就這樣在窗邊看著(zhù)太陽(yáng)升起，猶如看著(zhù)我們風(fēng)華正茂的年華。

難忘的時(shí)光作文10

　　六年的時(shí)光就如同巧克力一樣，有苦也有甜。這些時(shí)光就像幾滴水，一滴一滴地滴完，幾乎沒(méi)有留下任何痕跡�？稍谀承┤说男闹�，閃閃發(fā)光的珠寶，十分珍貴。

　　剛入小學(xué)的我，是那樣天真無(wú)邪，總以為六年是一個(gè)一個(gè)遙不可及的天文數字，一天一天的過(guò)總還會(huì )有許多許多天。但是老師說(shuō)得對六年真的過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)去了。小時(shí)候和某個(gè)同學(xué)爭吵仿佛還是昨天的事，都歷歷在目。就好像下了一場(chǎng)雨，在湖面上留下了一圈一圈的波紋，我多么希望讓湖面結一層冰，讓那些波紋永遠都不會(huì )消失……

　　今天我們舉行了一場(chǎng)辯論會(huì )，同學(xué)們都討論的很激烈，我幾次想說(shuō)，可話(huà)剛要說(shuō)出來(lái)就被別人搶了去，我急的快要跳起來(lái)了�？稍谕瑫r(shí)，我發(fā)現，只有我們這些相處了六年的同學(xué)才會(huì )這樣大膽的發(fā)表自己的'意見(jiàn)，才會(huì )放肆得搶話(huà)。我看著(zhù)眼前的一切，心想再有一兩個(gè)月就要畢業(yè)了可能再也見(jiàn)不到自己已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的人，再也見(jiàn)不到如此熱鬧的場(chǎng)面再也不能在同樣的場(chǎng)地舉行一次辯論會(huì )。

　　六年前，我們如同陌生人，六年后，我們已經(jīng)成為一個(gè)軍不可破的集體，不能分離。如果誰(shuí)離開(kāi)了，這將是永恒的遺憾，如果可以讓我再重新上一次小學(xué)，我將會(huì )更加珍惜在學(xué)校的每一天，因為當我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次，失去過(guò)一次時(shí)，我會(huì )如同呵護一株可以重新生長(cháng)的歪脖子樹(shù)一樣去珍惜這來(lái)之不易的小學(xué)時(shí)光。

　　六年雖過(guò)得快，可當你珍惜它，盡自己的能力去做好每一件事時(shí)，它將會(huì )變得充實(shí)。難忘而精彩了。當凍結的湖面融化，記憶的波紋擴散。消失，我相信，那永恒的漣漪早已刻在了我的心中。

難忘的時(shí)光作文11

　　“沒(méi)理由，不找借口，全力以赴，做到最好�！睆牡谝惶斓阶詈笠惶�，這十六字口號隨著(zhù)著(zhù)馬上過(guò)去的軍訓，回響在闊大的操場(chǎng)，蕩漾在你我耳邊。

　　伸出雙臂，看著(zhù)膚色變化非常大的臂膀和明確可見(jiàn)的“三八線(xiàn)”，我知曉這部分都印證著(zhù)這幾天大家經(jīng)歷了什么樣的炎炎烈日；地板上時(shí)而出現的濕漉腳印也告訴世界，大家剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨淋。

　　“向右看齊，向前看，向右轉，齊步走……”這是教官練習大家這個(gè)團體的口令。每當大家沒(méi)做好或做錯的時(shí)候，教官就會(huì )讓大家做一些讓人恨得咬牙的動(dòng)作，比方說(shuō)“俯臥撐分解動(dòng)作”，用“變態(tài)”來(lái)形容這部分動(dòng)作實(shí)不為過(guò)。不過(guò)，大家這個(gè)隊伍由松散到嚴整，沒(méi)這部分“過(guò)分”的手段，大家會(huì )愈加用心地對待軍訓嗎？

　　站軍姿算是一個(gè)常規練習吧，可依舊酷熱的.天氣真讓大家受不了。艷陽(yáng)之下，熱浪襲來(lái)，雙手緊貼大腿兩側，大小的汗珠掛在頭發(fā)上，額頭上的汗好似山體滑坡的落石一般滾落鼻尖，又滑到下顎，而背上的汗如流水般奪路淌過(guò)，使人心里發(fā)癢。這所有都需要忍受，需要堅持。大家給這一過(guò)程有個(gè)好聽(tīng)的名字叫訓練——實(shí)實(shí)在在地訓練了我的耐性，使我變得更加堅毅。

　　盡管練習是疲勞的，但這期間也不乏快樂(lè )時(shí)光。大伙一塊唱歌，多人表演，還有三個(gè)班的聯(lián)歡活動(dòng)，這部分都為大家的軍訓生活增添了些許色彩，充滿(mǎn)了青春的樂(lè )趣。

　　軍訓，強化了我的體魄，堅定了我的意志，也讓大家這個(gè)團體彼此愈加弄清楚。軍訓，一個(gè)苦中有樂(lè )的詞匯，一段被人難忘的時(shí)光——難以度過(guò)，卻又悄然而逝。

難忘的時(shí)光作文12

　　因為我當時(shí)懦弱的缺乏勇氣，所以如今淚水滿(mǎn)溢眼眶；因為我過(guò)往匆促的松手放棄，所以現在蒼白的手不舍的翻著(zhù)相冊，像努力挽回往昔的我們似的……

　　百花錦簇的像穿著(zhù)華麗禮服的公主們；鳥(niǎo)蟲(chóng)群鳴、搖樹(shù)群立像一場(chǎng)音樂(lè )盛宴；在舞臺正中間，則是一對佳偶—稚童版。男孩帥氣的模樣、英俊的童顏、紳士彬彬的行為舉止，即便穿著(zhù)樸素，也顯得熠熠生輝。在平凡的女孩崇拜的眼光中，羨煞日益成為難以訴衷的愛(ài)慕情懷。

　　稚嫩的他們，讓花園里充滿(mǎn)歡樂(lè )。但天真的女孩惹毛了他，在一個(gè)不幽默也不有趣的玩笑。兩人從此避不見(jiàn)面。少了笑聲的庭園漸漸黯然失色，少了男孩的女孩日益陰沉乖戾，心的`破碎痛苦難耐，隨之的是另一個(gè)壞消息，男孩搬家了，離開(kāi)她了。

　　那個(gè)女孩就是我，往昔的時(shí)光沒(méi)能掌控；當時(shí)的快樂(lè )無(wú)法把握。如今歉意油然升起，如海嘯澎湃的把我淹沒(méi)，也似火焰滾燙的將我吞噬。我虧欠他一個(gè)真心誠意的道歉。我的愚蠢造就今日的滴滴淚珠和絲絲遺憾。

　　他銀鈴般的笑聲，笨拙但帶給我樂(lè )趣的每個(gè)動(dòng)作；我送給他的鮮花王冕，他做以報答的沙礫堡壘；他帶給我的美好回憶，我回贈他的淺淺笑容。他那暈紅臉頰深銘我心；他那唇紅齒白的灑脫令我動(dòng)心；他那清麗脫俗的氣質(zhì)難以忘懷。而如今，淚水從滿(mǎn)溢的眼眶，滑落臉頰，墜落在相冊集上�？粗�(zhù)他的模樣，向他道：“對不起，謝謝你�！�

難忘的時(shí)光作文13

　　今天上午，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性學(xué)習活動(dòng)，同學(xué)們的精彩發(fā)言使們目瞪口呆。但是，最令我難忘的時(shí)光還是猜字迷。

　　好，我宣布遨游漢字王國綜合性學(xué)習活動(dòng)現在開(kāi)始！老師很隆重的說(shuō)。耶��！太好了我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我們期待已久的活動(dòng)終于拉開(kāi)了序幕，為了這次活動(dòng)能大顯身手，我們早早的就查好的資料，可是，老師遲遲沒(méi)有舉行，今天，終于等到了這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，哈哈哈，心里那個(gè)美喲

　　現在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節，猜字迷老師舉手開(kāi)始，耶同學(xué)們雀躍著(zhù)聲音都快把房子震開(kāi)了。開(kāi)始了，同學(xué)們繪聲繪色的說(shuō)著(zhù)細心準備的字迷，A同學(xué)說(shuō)十三點(diǎn)。我正在思考中，突然幾個(gè)同學(xué)一同說(shuō)汁。為什么呀？老師也有一臉的不解，我也有同感，答題者說(shuō)寸三點(diǎn)，十寫(xiě)右邊，三個(gè)點(diǎn)就是三點(diǎn)水寫(xiě)在左邊，就是汁字了。我大吃一驚，他怎么這么快就能猜出來(lái)了呀，真是平常沒(méi)少下功夫！我不禁暗暗敬佩他。其它的同學(xué)也不甘心落后，都爭先恐后的搶著(zhù)發(fā)言，我們也在努力的猜著(zhù)，大家真的忙的不亦樂(lè )乎。

　　接下來(lái)進(jìn)行了講笑話(huà)節目―――甲骨文的`演變。好家伙，同學(xué)們說(shuō)的個(gè)個(gè)精彩，個(gè)個(gè)搞笑，可真是讓我們笑的肚子痛，漢字的演變讓我們大吃一驚，小小的漢字，竟如此魅力！這次活動(dòng)真的很精彩，讓我們學(xué)習了更多的有關(guān)漢字的歷史，真希望以后多做一些這類(lèi)的活動(dòng)！

難忘的時(shí)光作文14

　　光陰似箭，轉眼間，我們已經(jīng)是四年級的“大”學(xué)生了。

　　記得一年級我剛剛從外地轉學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，看到全班一張張陌生的小臉，坐在座位上的我覺(jué)的是那樣的孤獨，這時(shí)，是肖寒同學(xué)第一個(gè)向我伸出了友好的手，他熱情的幫我包書(shū)、削鉛筆，介紹我和同學(xué)們認識，在他的幫助下，我很快就融入了這個(gè)溫暖的班集體，成了其中快樂(lè )幸福的一員。

　　記得二年級時(shí)的我們大都還很調皮淘氣，有一次上數學(xué)課，老師給我們出了好幾道較有難度的題讓我們回答，我們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，爭先恐后的紛紛舉手搶答，老師看我們都很快很順暢的說(shuō)出了答案，就又給我們出了一道難度更大的.題讓我們回答，這次可難住我們了，教室里一下變的鴉雀無(wú)聲，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，這時(shí)，只見(jiàn)黃毅同學(xué)高高的把手舉了起來(lái)，同學(xué)們不由的都向他投去了佩服的目光，老師也高興的表?yè)P說(shuō)“黃毅真聰明，看來(lái)已經(jīng)想出答案來(lái)了，來(lái)，說(shuō)說(shuō)看�！敝灰�(jiàn)黃毅放下小手，欠身站起紅著(zhù)臉小聲說(shuō)：“老師，我要上廁所�！鳖D時(shí)全班哄堂大笑，老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來(lái)，但隨即就忍住了，等黃毅出去，老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續上課，很快，老師精彩生動(dòng)的講解很快又把我們帶入了知識的殿堂……

　　時(shí)光匆匆，三年很快就過(guò)去了，回首過(guò)去老師同學(xué)們一起走過(guò)的每個(gè)日子，有快樂(lè )甜蜜、也有辛酸和感動(dòng)，但都將成為我最美好的回憶，而今，已進(jìn)入四年級的我們更加的壯實(shí)了懂事了許多，相信在不就的將來(lái)，我們這些稚嫩的小樹(shù)苗，一定會(huì )成長(cháng)為一棵棵參天的大樹(shù)！

難忘的時(shí)光作文15

　　“萬(wàn)歲！明天就是家長(cháng)開(kāi)放日了！”我聽(tīng)到這個(gè)消息，開(kāi)心地一蹦三尺高，我激動(dòng)地回到家，飛快地寫(xiě)起作業(yè)。寫(xiě)完了作業(yè)，我想：明天有哪些活動(dòng)呢？我躺在床上，越想越激動(dòng)。不過(guò)，我非�？炀屠潇o下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)入夢(mèng)鄉……

　　第二天起床時(shí)見(jiàn)奶奶幫我拿衣服，我“嗖”的一聲爬起床，不到一會(huì )就穿好衣服，和父親一塊去學(xué)校。只見(jiàn)父親拿著(zhù)一個(gè)禮物，我想：是什么呢？還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，就已經(jīng)到學(xué)校了。

　　第一節課是足球課，我懷著(zhù)興奮的心情下樓，一到足球場(chǎng)，陳老師就說(shuō)：“家長(cháng)也可以參加�！薄鞍�！”我大驚失色，由于我既要教我我父親又得展示出足球隊的風(fēng)采，真被人一個(gè)頭兩個(gè)大。我忽然想到了一個(gè)好主意！我，黃啟煒和父親，二對一，完全可以蓋住父親不會(huì )踢足球的氛圍。我籌備傳球給父親時(shí)，劉楚楊父親的“光速地滾球”從我面前掠過(guò)。好險，我想：有的家長(cháng)踢足球挺厲害的。

　　上完足球和英語(yǔ)課，大家的“重拳課”班會(huì )課開(kāi)始了！被人難以置信的是：黃泓瑋演講：“母親，我愛(ài)你”時(shí)講到“有一朵奇異的花……”時(shí)，他的聲音哽咽起來(lái)了，到了結尾時(shí)他和大多數人都哭了。過(guò)了一會(huì )，謝幕曲：《最好的將來(lái)》開(kāi)始了！開(kāi)始我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)手語(yǔ)還會(huì )一點(diǎn)，到家長(cháng)唱時(shí)，我躲到了父親的后面，由于我不想在太多人面前出洋相。

　　到了結尾，我激動(dòng)地看著(zhù)蛋糕被推進(jìn)去，雖然我急著(zhù)吃蛋糕不過(guò)我還是慢條斯理地拿起一塊蛋糕，忍不住狼吞虎咽起來(lái)。真是太美味了！

　　我的'《小葉子十歲過(guò)生日》禮物是個(gè)3D拼圖呢！

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)生日派對，我對我的成長(cháng)有了新的認識，感謝父母對大家無(wú)微不至的照顧。我相信我將來(lái)會(huì )更棒的！

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