精選我們的時(shí)光作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我們的時(shí)光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的時(shí)光作文 篇1
那些年我們一起在小橋下玩耍，那時(shí)的你頗有些神色�？偸菫槲叶�(zhù)想，我們從此相偎相依，過(guò)著(zhù)幸福而美滿(mǎn)的生活。
就在不久前你提出要離開(kāi)我一陣子，說(shuō)要去遠方。
當時(shí)的我，對你的離去有些戀戀不舍，但你還是走了，自從你走的那段日子，我就寢室難安 ，整夜夢(mèng)見(jiàn)你的模樣，我是多么的想讓你盡早的回到我身邊，可我沒(méi)要叫你而是自己獨自一人在思念你。
時(shí)間大概過(guò)去了一大半，你也該回來(lái)了，這一天我是多么的期盼呀，它終于到了，我欣喜若狂地走出家門(mén)，趕赴火車(chē)站去接你，我看見(jiàn)你了，我連忙跑過(guò)去給了你一個(gè)擁抱。當時(shí)，你問(wèn)我：你走的那些日子，我想你嗎？我沒(méi)有回答，只是笑一笑。這是你也笑了，我們的身影在火車(chē)站漸漸消失，向家里走去。
也許，我在你走的那些日子，沒(méi)少想你，也沒(méi)少愛(ài)你：更沒(méi)少疼你。這是，你有提出去外面出差，說(shuō)要幾個(gè)月才能回來(lái)，這是的我終于按捺不住了，向你發(fā)火。等我反過(guò)神來(lái)只見(jiàn)你在房間里哭泣，我走過(guò)來(lái)安慰你，你卻打我，這時(shí)的我異常冷靜，任你打罵。等你氣消了我才說(shuō)出：“我們逝去的時(shí)光，太多了，能不能，彌補一下？”這時(shí)你猶豫了一下，接著(zhù)同意了。
我不是不放心，是我不想失去你，如果沒(méi)有你，我就算在有本事也毫無(wú)用出。我們逝去的時(shí)光太多了，讓我們來(lái)慢慢彌補。
我們的時(shí)光作文 篇2
時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，十二三歲的我們已經(jīng)上了初中！在上小學(xué)的時(shí)候，有許多快樂(lè )的時(shí)光，因為那里有我們快樂(lè )的童年！而現在的我們，已經(jīng)上了初中！有人說(shuō)，初中是最讓人難忘的時(shí)光！的確，在初中，我們會(huì )和好朋友一起度過(guò)美好的初中三年！
現在的我們，雖然會(huì )有一些叛逆的心理，但是我們有些人還是會(huì )克服的！在初中，有些人、事、物等，都值得我們去珍惜！去記��！
在我們父母的那一輩，他們沒(méi)有好的學(xué)習環(huán)境，甚至連學(xué)都不能上，就這樣在現在是個(gè)文盲！在我們父母的那一輩，能上學(xué)的不多，但他們仍有許多大學(xué)生、博士、碩士的出現！在我們父母的那一輩，他們沒(méi)有美好的童年，甚至是單親！但他們仍覺(jué)得他們是快樂(lè )的！所以，我們應該珍惜現在的時(shí)光！
在小學(xué)時(shí)，我們懂得并不太多，但我們上了中學(xué)，懂的也多了，把那些小學(xué)不懂的去都弄明白了！其中，讓我們懂得了愛(ài)，當我們懂得了將心比心，更讓我們懂得了珍惜！
也許，在多少年的某個(gè)地方或角落，你將輕聲嘆息將初中往事回顧，回憶到了許多的快樂(lè )時(shí)光！即使學(xué)習再苦再累，我們也要堅持！
��！時(shí)光過(guò)得如此匆匆，我們已是一個(gè)中學(xué)生了，在這么好的學(xué)習環(huán)境下，我們應該珍惜現在的美好時(shí)光！
時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，看自己初中走過(guò)的路，把它當成我們的回憶，當成我們的珍惜吧！
我們的時(shí)光作文 篇3
去逝那年，我突然發(fā)現一直很健康的母親發(fā)生了很大變化，忽然之間就蒼老了許多，面容憔悴還帶點(diǎn)浮腫，行動(dòng)緩慢，上里的土火炕也顯艱難了，總是連滾帶爬的，我心里有種不祥的預感。
我要帶母親去醫院，她很固執，總會(huì )說(shuō)：年紀大了，很正常，我沒(méi)什么病，你們別害怕，不要花那些寃狂錢(qián)，我沒(méi)事。這次我沒(méi)理會(huì )她的固執，硬是把她帶到醫院，做了必要的檢查，還拖人找了個(gè)名醫診斷。老醫生診斷很仔細，問(wèn)了不少情況，又進(jìn)行檢查。老醫生雖說(shuō)：沒(méi)什么大病。不過(guò)還是告訴我：老人是沒(méi)什么大病，畢竟年紀大了，機能?chē)乐厮ソY，吃藥住院也起不了大作用，實(shí)話(huà)告訴你，老人的不多了，多陪陪老人吧。我心里沉甸甸地，但在老人面前不能表現出來(lái)。
我違心的對老娘說(shuō)：媽?zhuān)愫弥?zhù)哩，沒(méi)什么病，你會(huì )長(cháng)命百歲。我就說(shuō)沒(méi)事，你們要折騰，花那寃狂錢(qián)，又受麻煩。聽(tīng)母親這么說(shuō)，我還能說(shuō)什么？
這次我堅決地把母親帶到城里的家中，她仍不愿意，我了。只住了七八天，母親話(huà)少了，行動(dòng)非常遲緩，黙默地發(fā)愣沉思，各方面的表現已大不如以前。她自己也似乎預感到什么，一天她突然說(shuō)：我要回，我要回到我生活了一輩子的老窩，你們不要攔，我要馬上回。母親雖然語(yǔ)氣無(wú)力，但態(tài)度很堅決，我們再怎么勸說(shuō)，她都不行。我和商量，只有順從她。
時(shí)值農歷臘月，妻子干縫紉工作，正忙的不可開(kāi)交，無(wú)法請假。她說(shuō)：老娘非要回老家，你還是請幾天假，只有辛苦你陪老娘回老家，好好伺候。
我在單位請了假，就回老家侍候老娘。往往世上有很多事是不以人們的意志為轉移的，擔心的事還是發(fā)生了�；乩霞也湃奶�，母親就臥床不起了，說(shuō)話(huà)已有氣無(wú)力，我陪她寸步不離，有時(shí)，一天很困難地只說(shuō)幾句話(huà)。
有一天我坐在身邊，她很艱難地抓住我的手，看意思她還想搖動(dòng)我的手，但我明顯感覺(jué)她的力氣已經(jīng)很微弱了。嘴動(dòng)了幾動(dòng)，但又沒(méi)說(shuō)什么，兩眼含著(zhù)淚水
事情變化的有些突然，我心里很難受，心頭陣陣顫抖，淚水溢出。我腑耳貼到她嘴旁，想聽(tīng)母親要說(shuō)什么？她還是沒(méi)說(shuō)什么，我輕聲問(wèn)，你是想孫子和孫女嗎？她張了張嘴，面部稍顯激動(dòng)。我清楚了母親的心愿，我忙說(shuō)：我馬上打電話(huà)讓他們趕回來(lái)看你。我的話(huà)她聽(tīng)清了，盡力睜了睜。中午我的兒子，兒媳，女兒，女婿，我妻子和妹一家全來(lái)了。母親身邊圍了一圈，突然在傾刻間，母親眼睜大了，也有了點(diǎn)精神，神志很清醒。只是沒(méi)說(shuō)話(huà)。大家都明顯感到奇怪，是不是又好了？沒(méi)有什么問(wèn)題了。大家一時(shí)的情緒也放松了一點(diǎn)。不過(guò)我清楚，我曾經(jīng)聽(tīng)村上一些上年紀人說(shuō)過(guò)，老人一般在離世前會(huì )出現一種回光返照的現象，一度會(huì )發(fā)生精神突然好，神志會(huì )清楚，興奮等情況。
我急忙請來(lái)村上一位老中醫，他也八十多歲了。多年都不看病了，老人還是來(lái)了，他為母親號脈，良久，只是微微搖了搖頭，也沒(méi)說(shuō)什么，送老中醫出門(mén)后，他對我說(shuō)，準備后事吧，你母親說(shuō)走就走了，這情況即是華佗在世也無(wú)力回天。剛才那現象是要走的前兆，給人留個(gè)最后的念想而已。
大家吃過(guò)晚飯，見(jiàn)母親也很平靜，也都分別休息了。但我始終守在母親身邊。母親的情況，我已經(jīng)幾夜沒(méi)好好休息，我想今晚人多，也實(shí)在是困乏了，我一瞇眼睡著(zhù)了，也不知多長(cháng)，突然我猛醒了，第一反應就喊叫媽?zhuān)珱](méi)動(dòng)靜，我下意識感到可怕事發(fā)生了，我叫媽這聲可能很大，大家都到了這間屋子。搖動(dòng)，喊叫，但母親始終再沒(méi)醒過(guò)來(lái)
母親就這樣走完她一生的路。母親很安祥，很平靜地離開(kāi)了我們，離開(kāi)了她生活一生的地方。
家里頓時(shí)哭聲一片
十八年過(guò)去了，母親生前的點(diǎn)點(diǎn)謫滴卻永遠留在我的腦海中。
正值時(shí)節，寫(xiě)此文懷念已逝的偉大母親。
我們的時(shí)光作文 篇4
我和媽媽有許多在一起的美好時(shí)光：一起逛公園、一起看電影、一起參觀(guān)、一起去游樂(lè )場(chǎng)……但是，最令我難忘的是：我們一起讀書(shū)的時(shí)光。
每當夕陽(yáng)西下，天邊抹去最后一絲晚霞時(shí)，我和媽媽早早地吃過(guò)晚飯，媽媽收拾家務(wù)，我做完作業(yè)，一切停當，我們便坐在柔軟的沙發(fā)上，開(kāi)始我們的讀書(shū)時(shí)光。
我迫不及待地叢木桌上拿起那本《孩子，你慢慢來(lái)》，雙手捧著(zhù)書(shū)本，如饑似渴地閱讀起來(lái)。此時(shí)，夜色漸深，周?chē)臒魸u漸地亮了起來(lái)，我卻渾然不覺(jué)。目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本，讀出趣味時(shí)，忍不住笑出聲來(lái)，真是覺(jué)得“安安”太可愛(ài)了：能說(shuō)會(huì )道、會(huì )幾國語(yǔ)言、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)思考……媽媽真是她的守護者：陪他看書(shū)、給他講故事、教他認識各種事物、送他學(xué)習、細心照顧著(zhù)兒子的`生活起居；字里行間都充滿(mǎn)著(zhù)母子之間濃濃的愛(ài)意。我沉醉書(shū)中，偶爾有微風(fēng)吹來(lái)，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，仿佛要與我爭書(shū)；柔和的燈光撒在了我們的身上，感覺(jué)給了我學(xué)習的力量；我低頭繼續閱讀著(zhù)，靜靜地享受著(zhù)這美好的閱讀時(shí)光。坐在我身邊的媽媽也在不停地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，似乎看書(shū)的速度很快，有時(shí)也會(huì )看到她微微的笑容，可以感覺(jué)到她看到了書(shū)中最美好的景象：母親帶著(zhù)安安、飛飛在游戲或在閱讀。
書(shū)中的龍應臺是一位非常細心、善良的母親，她十分愛(ài)自己的孩子，她尊重孩子的天性，又能準確地引導他們與人交流、認識世界、認真學(xué)習。在陪伴中，教兒子做人，教他們能擔當，是一個(gè)非常有耐心、有責任、充滿(mǎn)愛(ài)的好母親。書(shū)中的兒子更是可愛(ài)，他天真無(wú)邪、對世界充滿(mǎn)好奇，給媽媽的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁想起我和媽媽一起的時(shí)光，也感覺(jué)自己是多么的幸福！忍不住直接靠在了媽媽的身上，想好好地享受這份我獨有的幸福。讀到“媽媽覺(jué)得野狼受到了不公平的歧視”時(shí)，我不禁抬頭問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏J為這種說(shuō)法對嗎？”媽媽不假思索地點(diǎn)頭回應我：“這位媽媽很不一般，從小就教孩子分辨是非與善惡�！蔽宜坪跻采钍芙逃�，又專(zhuān)心地閱讀起來(lái)。
我和媽媽一起讀書(shū)的時(shí)光，我很享受，它是多么美好！我們安靜地坐著(zhù)，認真地探索書(shū)中的世界，共同感受書(shū)中那濃濃的母子之愛(ài)，一起交流書(shū)中的趣事。我每天都很期待：我和媽媽的讀書(shū)時(shí)光。
我們的時(shí)光作文 篇5
校園，是一個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方。那里記載著(zhù)我們青春懵懂的美好回憶，也承載著(zhù)我們與老師斗嘴的美好瞬間！
一輛永久牌的自行車(chē)，一個(gè)貼“獎”字的搪瓷杯，一根根的老冰棍，一個(gè)個(gè)的軍綠斜挎包，一臺昂貴的錄音機種種，都是八十年代的標志！
影片《老師·好》講述的了苗宛秋與關(guān)婷婷、安靜、洛小乙、腦袋、李海燕和劉昊等幾人的“斗爭”故事。
影片開(kāi)頭表現了苗老師為人師表嚴謹治學(xué)的態(tài)度，對班上追求時(shí)髦的同學(xué)極其不贊同，說(shuō)一不二的矛盾萌發(fā)。影片講述了畢業(yè)班三年以來(lái)與苗老師發(fā)生的種種事情，看似在教他們這群叛逆的孩子，其實(shí)苗老師在為他們指引前進(jìn)的方向！
看影片的過(guò)程中，我很少笑。從觀(guān)影前的嬉皮笑臉，到后來(lái)肅然起敬的熱淚盈眶！
片中的細節更是感人：小乙爺爺摔倒，苗老師二話(huà)不說(shuō)，騎車(chē)載他去醫院；為劉昊捐款治��；同學(xué)們，為老苗找到自行車(chē)的欣喜以及苗霸天的責罵；在繁忙學(xué)業(yè)之際，排練體操完成，苗老師去年藝術(shù)節獲得第二名的遺憾；苗老師，還無(wú)償給貧困生補習功課，卻被人誣陷停職！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，譜寫(xiě)生命樂(lè )章！“老師好”這三個(gè)字不僅是一種問(wèn)候，而更應該是一種由衷的尊重，更是一個(gè)老師付出畢生心血和代價(jià)之后贏(yíng)得的尊重與殊榮！
一日為師終身為父，無(wú)論何時(shí)何地，都不能忘記老師的悉心教導，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師陪伴我們的時(shí)光，不忘嚴厲背后的理想！
“不是在最好的時(shí)光中遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光”看到這里我頓時(shí)淚如雨下
我堅信青春不會(huì )消亡，它只是躲在某片綠蔭下慢慢療傷，歲月凝成一顆珍珠，卻無(wú)法擁有，丟在地上的冰涼，握在手里的滾燙，我想擁有它，卻撲了一個(gè)空，它化作一片雜物，散落在桌上，泛黃的日記本，氣數已盡的鉛筆，褪色的發(fā)卡，還有一個(gè)空空的背囊，那年日記本上寫(xiě)到，真好，我沒(méi)有去打攪你的暗自芬芳，真好，你也沒(méi)有戳破我的刻意堅強，人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著(zhù)一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們才給了我這段最好的時(shí)光。
這就是校園記憶，關(guān)乎我們的青春與喜愛(ài)的人！
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