關(guān)于路過(guò)舊時(shí)光作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的路過(guò)舊時(shí)光作文3篇，希望對大家有所幫助。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇1
雨滴落，金黃的高粱掃把精靈般的臥在門(mén)前，牽引著(zhù)我走向那條溫暖的舊時(shí)光小巷。
高粱熟透了，田間一片金黃，秋的氣息籠罩著(zhù)村莊。爺爺指著(zhù)高粱苗要教我扎掃把。我哪學(xué)得會(huì )，只能跟著(zhù)爺爺樂(lè )呵呵地圍著(zhù)高粱跳舞。
爺爺彎下平時(shí)挺直的腰板，提起刀，揮上幾次，朝空中一擺，飄落一陣金黃。接著(zhù)，他用手掌作尺，切割出需要的大小。不熱的天氣里，汗珠卻悄然爬上了他的額頭。望著(zhù)扎好的掃把，爺爺的嘴角不自覺(jué)得上揚。
久臥門(mén)前的那抹金黃快要沉睡，一場(chǎng)冰雹卻喚醒了它。
從集市回家的路上，天空變了色。冰雹肆意地砸在皮膚上，化成冰冷的水。風(fēng)鉆著(zhù)腦袋竄進(jìn)袖口，又拍打在臉上。腳上那雙濕透的鞋踩在路上的積水里，隱隱作顫。白晝漸漸褪色了，雨和冰雹都停了。前方是一條幽黑的小路，月光試探著(zhù)升起，濃密的樹(shù)卻滲不出月的半點(diǎn)影來(lái)。目光所及之處只有一個(gè)辨識不清的影子也在瑟瑟的抖著(zhù)身子。不知從何時(shí)起，每經(jīng)過(guò)一個(gè)黑暗處，背后總微微散出幾道光束。我提著(zhù)褲腳回頭尋找光源，可什么也望不見(jiàn)。終于，我看見(jiàn)了家門(mén)前的燈光，被洗滌過(guò)的掃把也暗自發(fā)亮。正要踏入家門(mén)，后背卻猛地暖暖的�；仨�，爺爺不離身的手電筒正亮著(zhù)。清晰的亮光后是一雙被蒙上白紗的眼眸，還有濕透了的褲腳。爺爺向我走來(lái)，彎腰拿起了高粱掃把，打向了我的腿：“不聽(tīng)話(huà)！”可我分明看見(jiàn)他眼前落下了小雨，看見(jiàn)他無(wú)數次在我身后的擔憂(yōu)。
我駐足路燈下，悄然望著(zhù)舊時(shí)光溜走。想著(zhù)高粱再紅之時(shí)，我要做他身后的光，便不由地加快了腳步！
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇2
街角重開(kāi)一家老店，專(zhuān)賣(mài)些文人墨客把玩的東西，每每路過(guò)，心中總有莫名的情愫升騰，終是邁進(jìn)了老店。
支支豎直垂掛若纖細竹節的毛筆，張張柔白的宣紙，盒盒多彩充盈的顏料，將沉睡了多少個(gè)時(shí)刻的回憶喚醒，也讓我與那暗淡的舊時(shí)光，擁有一次充滿(mǎn)色彩的邂逅。
我曾經(jīng)對這老店中的一切是那樣熟悉，六歲，我鬼哭狼嚎地逃離了琴譜和鋼琴課，便與國畫(huà)結下不解之緣，母親無(wú)奈地看著(zhù)玩弄著(zhù)毛筆蹂躪著(zhù)宣紙興奮難掩的我，淡淡地笑了。
我被送到了一個(gè)叫王奶奶的'人家里，她個(gè)頭偏矮，滿(mǎn)頭銀發(fā)，眼角下還有一顆大痣，微笑起來(lái)卻十分溫潤謙和。我看到她那如枯樹(shù)皮一般的手在潔白的宣紙上神奇地變出簡(jiǎn)單卻明媚生機的花草。心動(dòng)，在最初的時(shí)光。
我迫切地開(kāi)始從最基礎學(xué)起，一塊石頭、一棵草木、一朵牡丹、一幅生機盎然的田園農家圖……一年一年過(guò)去，我從連筆都拿不穩，畫(huà)出來(lái)的魚(yú)被大人們嘲笑為“死魚(yú)”的初學(xué)者，慢慢成長(cháng)為作畫(huà)可以不用臨摹而行云流水的內行人。一日，王奶奶坐在她充滿(mǎn)陽(yáng)光與花草的小陽(yáng)臺作畫(huà)，我調皮地跑過(guò)去和她聊天。那天，王奶奶說(shuō)了很多，她說(shuō)我的國畫(huà)中有靈氣和生命，要堅持作畫(huà)。草木掩映中，我望著(zhù)她不再清澈卻如此認真的眼神，鄭重地答應。蛻變，在最美的時(shí)光。
可是我卻違背了自己的承諾，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，我再也無(wú)法隨心所欲地作畫(huà)。一日，我拿出繪畫(huà)工具，母親問(wèn)我為何，我回答要參加學(xué)校的比賽，這才猛然驚覺(jué)，我不拿畫(huà)筆已有多日。我僵硬沉默地臨摹，卻再也找不到作畫(huà)暢快的感覺(jué)，就像是一個(gè)饑漢食不知味地吞咽飯菜。失落，在最深的時(shí)光。
如今，這一幕幕舊時(shí)光，就如同電影般與我親切邂逅，思念，不斷滋長(cháng)……
回到家中，我打開(kāi)床底的畫(huà)箱，原來(lái)，宣紙依舊，墨汁依舊，顏料依舊。于是，我的舊時(shí)光就藏在潔白酥軟的宣紙中、香韻綿長(cháng)的墨汁中、繽紛斑斕的顏料中。她如影隨形，從未遠去。于是，我舒心地笑了，對著(zhù)畫(huà)箱說(shuō)，嘿，舊時(shí)光，謝謝你今天同我路過(guò)。
攤開(kāi)柔軟潔白的宣紙，再次提筆，我忘記當時(shí)畫(huà)了什么，只記得心中不斷默念——
愿我時(shí)時(shí)路過(guò)舊時(shí)光。愿歲月靜好、年華永留、時(shí)光長(cháng)存。
路過(guò)舊時(shí)光作文 篇3
上個(gè)周六我和我的三個(gè)好朋友出去玩兒，在玩兒的過(guò)程中，我們說(shuō)到了小學(xué)的美好時(shí)光，我們就開(kāi)始議論。
其中×××，說(shuō)這附近開(kāi)了一個(gè)時(shí)光店，不如我們去看看吧！我們異口同聲地說(shuō)好，我們火急火燎的就去了。
當我一打開(kāi)門(mén)時(shí)，我頓時(shí)停住了，一打開(kāi)門(mén)時(shí)，他放的歌是同桌的你，嘻嘻，當我走到第5步時(shí)，我看到了一本畢業(yè)相冊，我看到上面貼滿(mǎn)了照片，有兩個(gè)人的合影，三個(gè)人的，5個(gè)人的一班人的，當時(shí)我就在想，這如果是我和我們班同學(xué)的合影該多好��！
看到了他們同班的合影，我就又想起了我們在20xx年冬天第一場(chǎng)雪老師給我們照的合體相了。
頓時(shí)的我哭了，紅紅的眼圈下流下了兩行清澈的淚水。
他們問(wèn)我為什么哭，我低聲的說(shuō)：“我想我以前的同學(xué)了，他們說(shuō)沒(méi)事兒別哭�！�
當我看到一個(gè)老師畫(huà)時(shí)，我頓時(shí)地又想起了我小學(xué)的英語(yǔ)老師，我們的英語(yǔ)老師又溫柔又善良，她沒(méi)和我們發(fā)過(guò)一丁點(diǎn)的脾氣，我很喜歡她。我們的小學(xué)老師是我這輩子最難忘的老師。
我們繼續向前走去，我突然又看到了一個(gè)模型，是一個(gè)同桌在一起學(xué)習的模型，我又想起了我的小學(xué)同學(xué)，我的第八個(gè)同桌是我最心心相印的同桌了，我一有困難他就幫助我，我想起這些事來(lái)，我想起這些事情來(lái)，我的眼淚就流個(gè)不停。
在我們開(kāi)畢業(yè)會(huì )的那一天，我們班主任對我們說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)讓我牢牢的記在了心里，這句話(huà)就是，你們是我這7年來(lái)帶過(guò)最優(yōu)秀的一個(gè)班了。你們的好老師一輩子也忘不了，老師會(huì )想你們的，愛(ài)你們的。
我一邊傾聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一邊回想小學(xué)的美好時(shí)光，當時(shí)的心里很不是滋味。
今天最開(kāi)心的事就是路過(guò)了這家讓人戀戀不舍的舊時(shí)光店。
我要把今天在時(shí)光店發(fā)生的事都記錄下來(lái)，還要分享給我以前的小學(xué)同學(xué)，我還要帶他們來(lái)看這些美好的時(shí)光。
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