有關(guān)幸福的時(shí)光作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的幸福的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的時(shí)光作文 篇1
夜幕低垂，街道上行人的腳步匆匆，有的人臉上掛著(zhù)寂寞與孤獨，疲憊的心情顯露出焦躁的氣氛，但大部分的人，都前往一個(gè)充滿(mǎn)溫暖及幸福的目的地──家。
每當結束了我繁忙的補習課程回到家時(shí)，才打開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)滿(mǎn)桌的好菜早已擺放在餐桌上，迎接我的是撲鼻而來(lái)的香味，濃濃的飯菜香讓我的肚子開(kāi)始吟唱“空城計”，這令人期待的晚餐時(shí)光即將開(kāi)始……溫馨甜蜜的鵝黃暖亮，讓餐廳洋溢著(zhù)家的滋味，吞下的每一口飯菜，都充滿(mǎn)了甘甜醇厚的味道，這是爸爸、媽媽的愛(ài)心，每一口都飽含了無(wú)限的愛(ài)，因此，我恨不得大口大口的吃下。
晚餐時(shí)光，我們總是閑話(huà)家常、說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撘惶熘邪l(fā)生的趣事，抒解了繁重的壓力，為勞累的我們增添了一絲悠閑。咀嚼的聲響蕩漾在狹小的空間里，讓人更覺(jué)得幸福美滿(mǎn)，原本的武裝徹底瓦解，產(chǎn)生了一種輕松、愉快、自由的幻覺(jué)。
絢爛的彩燈在窗外照耀著(zhù)，彷彿正努力的想打亮家家戶(hù)戶(hù)的餐廳，溫暖每一家，渴盼每一家的“晚餐時(shí)光”。夜晚來(lái)臨，但愿大家的晚餐時(shí)光都能拋棄以往的冷漠孤寂，變得更加美麗，更加溫馨，重新開(kāi)啟屬于自己的晚餐時(shí)光！
幸福的時(shí)光作文 篇2
我的臥室門(mén)上貼了一張紙條，是老媽和我共同起草的《規矩和愛(ài)》，要求每個(gè)家庭成員共同遵守，“沒(méi)洗腳不準上床”是其中很重要的一條。
說(shuō)到洗腳，其實(shí)是泡腳，除了夏天，每天晚上我們娘倆都要泡很久，我負責調洗腳水，媽媽負責準備喜歡的水果，娘倆邊吃邊聊邊泡腳，東拉西扯，一洗就得老半天，每次都得加好幾次熱水。
泡腳的時(shí)候，腳不能動(dòng)，但我的手可不會(huì )閑著(zhù)。有時(shí)我會(huì )捉弄老媽?zhuān)室庋b作拿一塊水果喂老媽?zhuān)人贿呎f(shuō)“兒子真乖”，一邊開(kāi)心地張嘴來(lái)咬的時(shí)候，我就趕緊縮回手放進(jìn)自己嘴里。
“又捉弄我，臭小子！”對我的鬼伎倆，老媽忍不住笑罵，但她下一次還是甜蜜地“上當”。當然啦，我也不會(huì )每次都讓她上當，否則估計她會(huì )讓我把洗腳水給喝了，哈哈哈！
媽媽最喜歡聽(tīng)我班級里的趣事，每次聽(tīng)到我們男生被女生“欺負”的插曲，她就“幸災樂(lè )禍”地哈哈大笑。有時(shí)她還會(huì )給我出些“餿主意”，比如我跟女生鬧著(zhù)玩時(shí)被擰耳朵了，媽媽會(huì )說(shuō)“那你去擰回來(lái)好了！”——我才不會(huì )上當，我知道她是以此試探我如何處理同學(xué)關(guān)系，要是我回答說(shuō)好的，估計她得罰我給她足底按摩一小時(shí)。本來(lái)兒子給老媽按摩也是應該的，關(guān)鍵她有腳氣��！
有時(shí)我們還會(huì )舉辦“足浴演唱會(huì )”， “我的老父親，我最疼愛(ài)的人……”、“你入學(xué)的新書(shū)包，有誰(shuí)給你拿……”劉和剛的《父親》和《母親》是娘倆必選的合唱曲目。打小跟著(zhù)老媽學(xué)紅歌，唱到高潮處，母子倆連洗腳水涼了也不知道……
更多的足浴時(shí)光，是娘倆輪流作“讀書(shū)報告”，我家里隨處都可以看到書(shū)，連浴室里也放了小書(shū)柜。母子倆都是書(shū)蟲(chóng)，都有在洗手間看書(shū)的“毛病”。泡腳的時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常交流閱讀感受。從我的“讀書(shū)報告”中，媽媽了解了我的想法、看到了我的成長(cháng)，她自己也是這樣，每看完一本好書(shū)都會(huì )迫不及待跟我分享。
“啊……老媽你輕點(diǎn)！痛死我啦！”有時(shí)老媽講到激動(dòng)的地方，會(huì )忘記正給我剪腳指甲，手一抖，我的腳指頭就破了一小塊皮。
“啊啊啊……痛死啦……”我捧著(zhù)腳大叫。
“哈哈哈……對不起……”老媽捂著(zhù)嘴大笑。
幸福的時(shí)光作文 篇3
每周六下午，桌上會(huì )放著(zhù)一杯香氣縈繞的普洱茶，坐在那遠離城市喧囂的.小屋里，手捧一本世界名著(zhù)，細細品位——或許，這就是一段幸福的時(shí)光。
每周一到周五，生活的節奏是如此之快，快速地吃飯，快速地休息……我在加足馬力的生活中顯得那樣匆忙，那樣盲目。只有在星期六下午，我才能放慢節奏，放下腳步，在書(shū)海中找回自我，找到幸福。
在那段時(shí)光中，我仿佛變成了一位游客，在“書(shū)的世界”中領(lǐng)略異地風(fēng)光：通過(guò)書(shū)，我看到了愛(ài)琴海的幽藍靜謐，多瑙河的純凈深邃；我讀懂了巴西的熱情，法國的典雅浪漫；我發(fā)現了熱帶植物的神奇，哺乳動(dòng)物的奧妙……這就是幸福。
在那段時(shí)光中，我又像是一個(gè)學(xué)者，在書(shū)中汲取知識與養分：在科普雜志中，通過(guò)愛(ài)因斯坦等科學(xué)家的娓娓講述，我越發(fā)明白了世界的不同；在《宇宙論》中，經(jīng)過(guò)小哥白尼的具體解釋?zhuān)腋用靼子钪娴男问健@是一種幸福。
在那段時(shí)光中，我也儼然成為了一位記者，在各位“領(lǐng)導“面前取經(jīng)：通過(guò)與促膝交談，我懂得了他成功的秘訣：通過(guò)對胡錦濤的“采訪(fǎng)”，我更是被他那顆永遠為人民著(zhù)想的高尚品質(zhì)所深深感動(dòng)……這是一種幸福。
在那段時(shí)光中，我也學(xué)胡歌穿越時(shí)空，來(lái)到過(guò)去，和宋詞詩(shī)人面對面交流：從《密州出獵》，我為蘇軾報國無(wú)門(mén)而捶胸頓足、惋惜心痛；從《如夢(mèng)令》中，我被李清照細膩而多愁善感的內心深深吸引。我走進(jìn)宋詞天地，仿佛與一個(gè)個(gè)詞人在傾心交流，這也是一種精神享受，我沉浸在閱讀的幸福時(shí)光里。
是的，每周六下午，在小屋中，在書(shū)中，我洗滌著(zhù)自己的靈魂，升華著(zhù)自己的心靈。這，就是一段幸福時(shí)光。
幸福的時(shí)光作文 篇4
我是興華小學(xué)四年級的學(xué)生，在這四年里我在學(xué)校很快樂(lè )！我第一天入學(xué)的時(shí)候就很開(kāi)心因為我是一年級的小學(xué)生了！又可以學(xué)到更多的知識，但學(xué)校的老師很?chē)�，一點(diǎn)毛病都不準有，再想一想幼兒園的時(shí)候怎樣做老師都不管，但我知道幼兒園的時(shí)候老師覺(jué)得我小，可愛(ài)所以不管我們，在學(xué)校時(shí)老師覺(jué)得我長(cháng)大了，管我們的，這一年我很開(kāi)心！等到二年級的時(shí)候我們都會(huì )好好學(xué)習，天天向上了，因為我們知道了老師是非常辛苦的，而我們又人得了許多朋友，也可以一起玩。到三年級我們都懂事了！因為我們才知道學(xué)習那么重要，關(guān)系到我以后的前途，所以我們的學(xué)習要認真，上課要聽(tīng)講！到四年級我和同學(xué)都成了老朋友了！學(xué)習也漸漸進(jìn)步了，那都是因為老師的辛苦和家長(cháng)的輔助才有了今天的我！學(xué)習也漸漸進(jìn)步了！這就是我在學(xué)校四年的時(shí)光，等你們上學(xué)了也會(huì )像我一樣刻苦學(xué)習的！我相信你們一定能好好學(xué)習，天天向上！
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