【實(shí)用】共度好時(shí)光作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的共度好時(shí)光作文3篇,希望對大家有所幫助。
共度好時(shí)光作文 篇1
今天晚上,我坐在書(shū)桌前,做著(zhù)《暑假作業(yè)本》,不禁回憶起20xx年那次青島之旅,心里美美的,那次真是太美好了。
我回憶著(zhù):上次去青島的那一天,五點(diǎn)就要起床了。想到這,我臉上立刻寫(xiě)滿(mǎn)了“生氣”,但是“字跡”很快就消失了。我又沉浸在美好的回憶中:那次還能坐旅行神器飛機,而且還是首都航空。我們一家人依次排隊過(guò)了安檢、上了飛機。飛機在2號起跑線(xiàn)上滑行了起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,飛機和“藍天”大哥打了個(gè)照面,便“攀”上了云層。不愧是飛機,飛得就是快,一眨眼的功夫,就在青島流亭機場(chǎng)著(zhù)陸了。剛下飛機,我們一家人“飛奔”向旅游大巴,大巴載著(zhù)我們前往此次旅行的第一站青島海洋館。到了目地的,我們在里面學(xué)了很多海洋知識,如:馬達加斯加貝類(lèi)種;水母種等,還觀(guān)看了精彩的海豚表演忽然,傳來(lái)一陣響動(dòng),我一驚,被拉回到現實(shí),立刻擺出了一副做作業(yè)的樣子,見(jiàn)沒(méi)有人來(lái),我才虛驚一場(chǎng)。
忽然,門(mén)被重重地推開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)我沒(méi)做多少作業(yè),我耳邊又想起了河東獅吼的喊聲唉!不知道什么時(shí)候還能再來(lái)一次美好的回憶,再現一次美好的.時(shí)光
共度好時(shí)光作文 篇2
時(shí)光匆匆而走,走向了哪里?我不知道,也許是那遠方,也許是心里。望著(zhù)天空中的那輪明月,皎潔光滑的月光打進(jìn)心里,想起與你共度的好時(shí)光。
小時(shí)候,我被寄住在爺爺家,那是我記事起見(jiàn)到的一位老人。他慈祥的面容上帶著(zhù)幾縷笑意,泛白的臉上,掛著(zhù)幾絲皺紋,額頭之上,是歲月的見(jiàn)證,是歲月的腳步,那深褐色的瞳孔中,帶著(zhù)一抹寵溺。
那時(shí),我總是叫嚷著(zhù)讓爺爺帶著(zhù)我騎自行車(chē),他總是滿(mǎn)臉喜悅地說(shuō)到:“好!好!爺爺帶你騎自行車(chē)!”說(shuō)著(zhù)便把我放在了后座。我用手緊緊抓著(zhù)爺爺的衣角,小小的手心里是爺爺撲實(shí)的衣服。
爺爺是一個(gè)十分節儉的老人,衣服被水洗得泛白,卻也不肯換。仔細一嗅,爺爺的衣服上什么味也沒(méi)有,有的只是陽(yáng)光的味道。
我的小手十分調皮地往爺爺的口袋里“鉆”,欣喜地摸出了一塊糖。我高興地將糖含入嘴中,那糖的甜香在口中化開(kāi),在舌尖舞蹈。
到了小河邊,我跳了下來(lái),爺爺牽著(zhù)我的手,走到河岸邊,那雙手上,有著(zhù)厚厚的繭子,有些粗糙,牽著(zhù)我稚嫩的小手。河里的魚(yú)兒歡快地“跳躍”著(zhù)。清澈的河水下是一塊塊石頭,我拾起了幾個(gè)小石子,投入水中,咚―――的一聲,接二連三地又投了幾個(gè)石子,咚――咚――咚――……那悅耳的聲響似乎是一首對自然的贊頌。
我和爺爺一起坐在岸邊,用腳蕩著(zhù)水波,夕陽(yáng)掛在天空,照進(jìn)心房……
也許這共度的時(shí)光會(huì )順著(zhù)時(shí)間的推移而遺忘,也許這是我與爺爺相處地最后一段時(shí)光……
當我推開(kāi)那扇已銹了十幾年的鐵門(mén),便看見(jiàn)他躺在那張躺椅上,我走近他,“爺爺!我回來(lái)了”我喊道。他慢慢轉過(guò)那張蒼白的臉,臉上還是和第一次見(jiàn)到我時(shí)的那抹笑容,還能從他的眼眸里看見(jiàn)站在他面前的我,爺爺閉上那沉重的雙眼……
“紅豆生南國,春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思”。每當讀起這首詩(shī)時(shí),總能想起與爺爺共度的那段美好時(shí)光,時(shí)光匆匆,時(shí)間推移,那份美好仿佛刻印在腦海里。只盼,那段時(shí)光永不腐朽!
共度好時(shí)光作文 篇3
人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離,是一次又一次告別和開(kāi)始,可有些事一旦發(fā)生,就會(huì )留下印象,但總有個(gè)人,讓我無(wú)法忘記。他是一至五年級陪伴我的好朋友,他曾和我有福同享,有難同當。只要有空閑時(shí)間,我們基本上都會(huì )在一起玩,他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的時(shí)光既是漫長(cháng)的也是飛快的。本先在一二年級時(shí),我們的關(guān)系并不太熟,但在三年級的一個(gè)星期日,使我和他的感情越來(lái)越濃。那個(gè)星期日,我做完作業(yè),因為家長(cháng)都沒(méi)在家,我就打算下樓去玩會(huì )兒。下了樓,我就到小區里轉,可轉了一會(huì )兒,我突然遇見(jiàn)了王恒,我們兩個(gè)走到一起,我問(wèn):“你怎么在這兒?”他答道:“我就住在這兒!庇谑俏覀儽阋黄鹜嫠,一起聊天……到四五年級時(shí),我們的友誼逐漸增厚,我們上學(xué)時(shí),下課就一起玩,我們放假時(shí),就在小區里一起玩兒。在五年級的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息:六年級可能要分班!這個(gè)消息深深地打擊了我們倆,可是人在江湖,身不由己,我們只好聽(tīng)天由命。沒(méi)想到六年級真的分班了。五年的交情,就這樣,突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉,真的好懷念那些美好的時(shí)光!
人生讓人充滿(mǎn)了喜悅,憤怒,悲哀,歡樂(lè )。只要有相遇,就會(huì )有別離,只要有告別,就會(huì )有開(kāi)始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘!
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