【精品】好時(shí)光作文5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的好時(shí)光作文5篇，歡迎大家分享。

好時(shí)光作文 篇1

　　嶄新的一年，將面對新的挑戰，對我來(lái)說(shuō)最美好的時(shí)光就是畫(huà)畫(huà)。當我踏進(jìn)少年宮的大門(mén)，按照準考證上的號碼找到了教室，鋪開(kāi)畫(huà)卷，畫(huà)筆的清香蔓延到四周。

　　早晨在陽(yáng)光的照耀下，不再感覺(jué)寒冷，監考老師在黑板上寫(xiě)上“過(guò)大年”三個(gè)字。新一年的好時(shí)光就從這里開(kāi)始······當周?chē)�考生正在�?huà)草圖時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始上顏色了，喜歡那喜氣的艷紅，大方的橙色，還有活力的玉米黃，我這大膽的筆觸引來(lái)了監考老師的關(guān)注，她在旁邊靜靜地觀(guān)看著(zhù)，而另外兩個(gè)監考老師則是在一旁默默地玩手機。濃濃的太陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，映在畫(huà)紙上，畫(huà)紙上的小水珠閃閃發(fā)亮。一抹淡紅的天空呈現在畫(huà)卷上，天空中的幾發(fā)煙花，

　　增添了過(guò)年的熱鬧氣氛，用粉畫(huà)筆輕輕勾勒絢麗的云彩，一層一層的漸變關(guān)系裝飾著(zhù)天空。畫(huà)面很美，卻有些花哨，如果再添色彩，只會(huì )讓畫(huà)面越來(lái)越凌亂。拿起一支筆刷，蘸上黑色顏料，用剪影的方式來(lái)描寫(xiě)遠處隱隱約約的高樓，點(diǎn)綴一些小紅圈在上面，樓房上也有喜慶的小燈籠。用鋼筆在上面畫(huà)了一個(gè)小山坡，上面是一個(gè)女孩提著(zhù)一盞燈籠，畫(huà)面一半是純色一半是漸變，鋪在地上，一定是最搶眼的一個(gè)。

　　一次美好的時(shí)光就在這兩個(gè)小時(shí)中過(guò)去了，比賽已經(jīng)快接近尾聲，部分參賽選手已經(jīng)交了作品離開(kāi)考場(chǎng)了，由于我畫(huà)的是水粉畫(huà)，必須干了過(guò)后才能交。在作品曬干之前，先去把筆洗了，剛想走出教室，被監考老師攔住了，難道不能離開(kāi)考場(chǎng)嗎？“一會(huì )去把嘴巴上面洗一洗，有墨”哈哈，原來(lái)是臉上沾到墨了，變成大花貓了！

好時(shí)光作文 篇2

　　一個(gè)人在人生的漫漫長(cháng)路中雖然把握不了自己生命的長(cháng)度，但他完全可以把握生命的寬度。近日中央電視臺推出“你覺(jué)得生命中最好的時(shí)光是什么”的專(zhuān)題，有人認為靜靜品讀是最好時(shí)光，有人認為熬夜制作機器人參加比賽，實(shí)現自己的理想是最好時(shí)光，而我認為，在有限的時(shí)間里能為祖國作出貢獻，才是一個(gè)人生命的寬度所在，這才是生命中的最好時(shí)光。

　　身為當代青年人，報效祖國當屬最好時(shí)光。

　　毛主席曾說(shuō)：“青年人就如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，未來(lái)是你們的!”祖國為我們創(chuàng )造了和平、安定、舒適的學(xué)習環(huán)境，我們有什么理由不發(fā)奮圖強爭做國家棟梁?或許不分晝夜與朋友一起攻克難關(guān)獲得榮譽(yù)很令人驕傲;或許啜一口清茶，聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)鳴，靜靜地品讀一下午令人自在，但這些與為中華崛起而讀書(shū)比起來(lái)，又能占多少分量呢?因此，握緊手中的筆，踏好腳下的路，行動(dòng)有力量，心中有方向--為報效祖國而努力，這便是最好的時(shí)光!

　　報效祖國的信念一旦堅定下來(lái)，那我們的生活也定會(huì )因此受益。

　　當你努力學(xué)習為祖國做出一點(diǎn)貢獻時(shí)，其實(shí)你已經(jīng)具備了家國情懷;當你時(shí)刻關(guān)心國家大事時(shí)，其實(shí)你已經(jīng)走在報效家國的路上了;當你不畏困難、執著(zhù)前進(jìn)時(shí)，你已經(jīng)在把握最美好、最有意義的生命時(shí)光了。一人愛(ài)國，兩人愛(ài)國，三人報國，億人報國，一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻都會(huì )感染身邊的人，在家庭，在學(xué)校，在社會(huì )激起報效祖國的浪潮。民強則國強，國強則民安，民安則國富，國富則民富，到頭來(lái)受益的還是我們自己，那么誰(shuí)還說(shuō)報效祖國不是生命中的最好時(shí)光?

　　當然，要過(guò)最好時(shí)光首先應做最好的自己，青年人應敢擔當，會(huì )擔當，勇?lián)�當，善擔當，肩負起振興中華的歷史使命，把“好好學(xué)習，天天向上”真正實(shí)踐到自己的日常生活中去，我們才有可能為國家盡一份力量，學(xué)習不一定最棒，但素質(zhì)必須更高，無(wú)法從物質(zhì)為國家做貢獻，從講文明這一點(diǎn)小事做起有有何不可?手里拿著(zhù)書(shū)本，心里想著(zhù)國家，努力踏實(shí)地奮斗，這不就是一種最好的時(shí)光么?

　　誠然，并不是說(shuō)只有報效國家才是人生的唯一意義所在，與朋友共同奮斗，與自然靜靜獨處同樣是美好的時(shí)光。但國家在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，不忘初心，砥礪前行應是我們的唯一選擇，只有這樣才不枉那些生命里的最好時(shí)光。繼續努力，今天會(huì )是明天的你心中最好的時(shí)光!

好時(shí)光作文 篇3

　　風(fēng)輕，云淡�；�過(guò)一流余陽(yáng)，霎時(shí)，兒時(shí)的陽(yáng)光似乎重撫于我的臉龐，柔和而又剛強，讓我不禁懷念，想那無(wú)憂(yōu)時(shí)光，想那林間小路，想那座陪伴我的山頭。問(wèn)我淳樸的煩惱，我說(shuō)我想我兒時(shí)的時(shí)光。

　　那時(shí)，天總是那么藍，時(shí)光也總覺(jué)得很慢。我總是踏過(guò)那由數百個(gè)石塊搭成的小路，那小路很老了，印下我童年的腳印，那小路的盡頭是通往那座山頭的，進(jìn)去就是一片樹(shù)林。夏天，我總是喜歡在那里待著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照下來(lái)的是星星點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)一吹，就會(huì )動(dòng)，讓人不為之迷離。

　　在山頭的前頭，小路的盡頭，有一塊大石頭，它就矗立在那兒，身上已滄桑，滿(mǎn)是那青苔，在陽(yáng)關(guān)的照耀下，它會(huì )泛光，活像一顆綠寶石。有一次，我與朋友一起去探索這個(gè)大石頭，我說(shuō)：“看我的厲害，我爬上去給你看�！闭f(shuō)完，一只手抓住一個(gè)地方，準備蹬上去的時(shí)候，怪這個(gè)石頭太滑，讓我一蹬，一下子就狗啃泥了，朋友看我的狼狽樣，不禁大笑起來(lái)，爾后我也笑了，最后我與朋友合力爬上這塊大石頭。我站起來(lái)了，看到了一切。村莊的一切，伸手去看，藍天在我眼中被手遮住了。

　　回想中的我也笑了，笑我那時(shí)的天真、幼稚，再次伸手去看，時(shí)光把我兒時(shí)的一切遮住了。

　　現在努力學(xué)習的我們，有何不為兒時(shí)而思念呢，那無(wú)憂(yōu)的時(shí)光多好啊�，F在沉重的學(xué)習壓力，學(xué)習科目的增加，讓我們?yōu)橹�而嘆息，感到很累了，但還是努力向前著(zhù)，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)。

　　兒時(shí)時(shí)光，不再回來(lái)，那就把它埋在心中。

　　童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑……

好時(shí)光作文 篇4

　　吃過(guò)晚飯，我和爸爸一起分角色朗讀了《去年的樹(shù)》這篇課文。因為媽媽加班沒(méi)有回家，我只好和爸爸一個(gè)讀旁白，一個(gè)讀他們之間的對話(huà)。

　　故事開(kāi)始了，我原以為自己會(huì )比爸爸讀得好一些，能給爸爸當老師，可是誰(shuí)知道爸爸讀得繪聲繪色、惟妙惟肖。我被爸爸的精彩朗讀緊緊地吸引住了，差點(diǎn)兒忘了讀自己的角色。唉！看來(lái)我給爸爸當老師的計劃泡湯了。但是我又不甘心放棄，只好向爸爸請教：爸爸，您怎么讀得這么好啊，有什么秘訣嗎？教教我吧！爸爸回答說(shuō)：兒子，分角色朗讀的時(shí)候，要體會(huì )文中人物的感情變化，還要把自己當成要讀的人物本身，這叫身臨其境。還有，如果你是站著(zhù)朗讀，你就要站如松。如果你是坐著(zhù)朗讀，你就要坐如鐘。這樣你在朗讀表達的時(shí)候，就會(huì )身正氣足，有氣勢。

　　我聽(tīng)了，先向爸爸提出休戰。我利用這個(gè)時(shí)間，按照爸爸的秘訣讀了一遍又一遍。慢慢的，我覺(jué)得自己好像變成了文章中的小鳥(niǎo)、文章中的樹(shù)、文章中的小姑娘我正沉醉于這篇課文的情境里，突然爸爸打斷了我：兒子，怎么休戰這么長(cháng)時(shí)間啊，不服再戰！此刻的我已經(jīng)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，怎么會(huì )懼怕爸爸的'挑戰呢，我正想借此機會(huì )打敗老爸呢。

　　在接下來(lái)的比賽中，我用心扮演著(zhù)自己的角色，我也體會(huì )到了小鳥(niǎo)與樹(shù)之間的感情。讀完之后，爸爸對我豎起了大拇指，連聲叫好！爸爸一個(gè)勁兒地夸我我發(fā)揮出色，青出于藍而勝于藍。

　　我贏(yíng)了爸爸，心中高興萬(wàn)分。我感謝爸爸，是他教給了我讀書(shū)的好方法。我喜歡和爸爸在一起朗讀的好時(shí)光，那是溫暖幸福的美好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇5

　　隨著(zhù)科技的發(fā)展，許多高科技產(chǎn)品誕生了，如手機、平板、計算機等。這些產(chǎn)品無(wú)一例外都具有玩游戲的功能�，F在，不少人都整天抱著(zhù)個(gè)手機在玩游戲。當然，我也不例外。只要我一拿起手機，就是玩游戲。每當我玩手機游戲時(shí)都感覺(jué)這是好時(shí)光。但這真的是好時(shí)光嗎？

　　上個(gè)月，我的爺爺過(guò)生日。我們和堂哥一家一起給爺爺慶祝生日，聚在一起陪爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。但我和堂哥是兩個(gè)游戲迷，聚在一起總是玩游戲。

　　在給爺爺過(guò)生日的前一天，正當我想著(zhù)明天該和堂哥玩什么手機游戲時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)：“我想和你聊聊明天給爺爺過(guò)生日的事情�！薄班��！蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬�，“我想讓你在明天給爺爺過(guò)生日時(shí)別玩手機，可以嗎？”“這怎么能行�！蔽沂�分驚詫?zhuān)�差點(diǎn)跳了起來(lái)，“我每次和堂哥在一起的時(shí)候都可以玩手機游戲，為什么這次不行？”爸爸沒(méi)想到我反應那么大，連忙解釋?zhuān)�“平常爺爺奶奶兩個(gè)人在家，沒(méi)有人陪他們，這次，大家好不容易能聚在一起，他們希望兒孫們能多陪陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天。而不是看到孫子們都在玩手機。這樣，他們會(huì )很傷心的�！笔前�，當我們在玩手機時(shí)卻忽略了他們，這樣真的好嗎？“你就先嘗試一次，感受一下沒(méi)有手機的時(shí)光！”爸爸見(jiàn)我有些動(dòng)搖了，連忙趁熱打鐵，希望能一舉說(shuō)服我�！昂冒�！”我見(jiàn)爸爸那么希望我能不玩手機，那我就試試吧！但是不玩手機真那么容易嗎？

　　在爺爺的生日會(huì )上，堂哥像往常一樣拉著(zhù)我去打游戲，我想起昨天爸爸對我說(shuō)的話(huà)，連忙拒絕了哥哥：“我今天不怎么想打游戲�！碧酶缫宦�(tīng)，十分驚訝：“怎么，你今天不玩了？”“太累了，”我嘆了口氣，“今天上課太久了�！碧酶绨胄虐胍傻乜粗�(zhù)我，獨自一人去旁邊玩游戲了。

　　我坐在爺爺奶奶的旁邊，剛開(kāi)始十分的不自然。不知道該和他們說(shuō)些什么，和他們聊學(xué)習吧，他們又不會(huì )；和他們聊游戲吧，他們又不懂，我該怎么辦呢？我看著(zhù)堂哥坐在旁邊玩得不亦樂(lè )乎，不禁后悔了，昨天那么輕易地就答應了爸爸。我現在想立馬離開(kāi)座位，去到堂哥身旁，和他一起痛痛快快地玩游戲。媽媽似乎看出了我的窘態(tài)，提醒我道：“你平常不是想了解爸爸小時(shí)候的生活嗎？現在這么好的機會(huì )，你怎么不問(wèn)問(wèn)爺爺呢？”爺爺一聽(tīng)我想了解爸爸小時(shí)候的生活，主動(dòng)對我講了起來(lái)：“你爸爸小時(shí)候可是比你更調皮！那時(shí)我們住在珠江邊上，沒(méi)有現在好的生活條件，沒(méi)機會(huì )去游泳池。夏天，你爸爸偷偷地下到江里面游泳。有一次，不小心踩到玻璃塊上了，把腳給劃破了……”大家聽(tīng)了爺爺說(shuō)的話(huà)，不禁都笑了起來(lái)，我也漸漸融入了談話(huà)中，不再想著(zhù)玩手機了。堂哥看我們聊得這么開(kāi)心，十分好奇，也放下了手機，加入了談話(huà)，陪爺爺奶奶聊起天來(lái)。頓時(shí)，整間房子充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……

　　我看著(zhù)大家都樂(lè )在其中，連平常不茍言笑的爸爸也滿(mǎn)面笑容，心里恍然大悟：原來(lái)和家人一起快快樂(lè )樂(lè )的享受親情，大家都其樂(lè )融融地在一起共度好時(shí)光。這個(gè)時(shí)光，才真的是好時(shí)光！

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