如果時(shí)光可以倒流作文（通用39篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的如果時(shí)光可以倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇1
時(shí)間如水，光陰似箭，日月交替，時(shí)光一去不復返，假如時(shí)光可以倒流，我將更加珍惜以前的光陰。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)好學(xué)生。我會(huì )報許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂(lè )班，奧數班，作文班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個(gè)天才。我會(huì )莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”!所有的同學(xué)都為我生機勃勃的畫(huà)兒贊嘆，為我一篇如詩(shī)如畫(huà)的作文而陶醉，……哦，這是件多么美好的事情啊!
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認真完成。作文認真對待，再也不寫(xiě)的一塌糊涂。一邊聽(tīng)課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。老師讓背誦的課文一定背過(guò)。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì )和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會(huì )的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起快樂(lè )。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩!
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)“保護環(huán)境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時(shí)，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒(méi)有一個(gè)人將瓶子撿起來(lái)。假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )在每個(gè)暑假的下午去撿瓶子，并勸說(shuō)人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦!我還可以將瓶子賣(mài)掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后還能用，這樣多好啊!六年后的今天，再也沒(méi)有人亂丟礦泉水瓶啦!但他們還會(huì )看到一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩。那就是我啦，他們笑著(zhù)向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜時(shí)光一去不復返。不過(guò)，以后的時(shí)間也要好好珍惜，讓這短暫的生命時(shí)間里綻放燦爛的火花。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇2
假如時(shí)光可以倒流，它可以給人一個(gè)深刻的道理和教訓，警醒人們，讓人們不要忘記本分，成為最好的自己！
那是一個(gè)陰沉沉的下午，烏云密布，隨時(shí)都有可能打雷下雨。我和同桌李欣然正在談話(huà)，她重抽屜里翻找東西，不知怎的，她突然大叫一聲，我急忙看去，她面紅耳赤、眉毛緊鎖在一起，額前的青春痘也變得更大了，那張嘴更是不停地咬著(zhù)下唇－－她的筆被偷了。她用著(zhù)一種懷疑的眼神看著(zhù)我，便一口咬定就是我拿的。我的心咯噔一下，掉在“地上”�！霸趺纯赡�？我為人從不撒謊，更別提偷東西了�！蔽倚南��！澳阆胂肟�，我剛才一直在座位上，一刻也沒(méi)有到你座位上��！”她只是咂咂嘴吧，雙臂抱在一起，用懷疑的眼神死死地盯著(zhù)我�！辈皇前�，我怎么成為小偷了？我心里如懷揣了十八只兔子一陣上下亂串，心跳也迅速加快，臉像熟透了的蘋(píng)果一般，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我不由自主地打了個(gè)寒顫。
但經(jīng)過(guò)“殊死掙扎”，最終，我失敗了，哎，她走了，去告狀了。望著(zhù)她的背影，我深吸一口氣，兩眼頓時(shí)模糊一片，一滴滴淚水斑斑駁駁地撒在本上，更滴在我的心上。頓時(shí)雷雨大作，狂風(fēng)呼嘯。老師來(lái)了，她總成為有利的救兵，總能贏(yíng)得勝利。她立刻瞪了我幾眼，我便不敢吱聲了。接著(zhù)老師用生硬的聲音，冷冰冰地對我說(shuō)：“把筆交出來(lái)！”每一個(gè)字都像一把匕首捅入我心。我當然交不出來(lái)，賠了十支筆給李欣然。哎，真是冤枉��！
假如時(shí)光可以倒流，我很想拉起我同桌的手，進(jìn)入那個(gè)時(shí)間段，讓她看一看到底誰(shuí)才是正真的小偷！告訴李欣然，大家都不能冤枉好人。讓他知道不能隨便根據結果來(lái)判斷人們的好壞，這種辦法是不可取的，必須拿出適當的證據才有資格來(lái)判斷某個(gè)人。
假如時(shí)光可以倒流，可以讓別人看看如果自己做了這事，后果會(huì )將不堪設想，就可以告訴大家一個(gè)深刻的道理，也許它雖然只有幾個(gè)字，但足以給人啟發(fā)，讓人改惡從善和壞習慣說(shuō)再見(jiàn)，遇見(jiàn)并成為最好的你！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！泵慨斪x到這句名言，我都會(huì )情不自禁地想起幼兒園時(shí)那件讓我萬(wàn)分遺憾的事情。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )在我不完美的童年中，抹去那個(gè)令我難忘的記憶……
那時(shí)我大概五六歲吧，我們的幼兒園已經(jīng)快要放暑假了。那就預示著(zhù)一年一度的聯(lián)歡會(huì )要開(kāi)始了。
在開(kāi)始之前，每個(gè)班級都有一個(gè)出場(chǎng)儀式，需要一個(gè)同學(xué)舉著(zhù)班牌走在班級隊伍的最前面。
那天，吳老師把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“梁添悅，這次舉班級牌的同學(xué)，就由你來(lái)做吧！“
我嚇了一跳，什么，我？不會(huì )吧……
這個(gè)任務(wù)雖然是我一直盼望著(zhù)的，但是我竟然說(shuō)了一聲：“不！”因為對于這個(gè)突如其來(lái)的任務(wù)我十分緊張，怕做不好，拖了大家后腿。
吳老師對于我的回答也感到十分驚訝和意外，見(jiàn)我拒絕了，也沒(méi)辦法，嘆了一口氣，把這個(gè)任務(wù)交給小王同學(xué)。
到了聯(lián)歡會(huì )那天，我看著(zhù)小王同學(xué)穿著(zhù)漂亮的衣服，高高舉著(zhù)班級牌，走在隊伍的最前面，滿(mǎn)臉笑容，好不神氣。
我那心里的那個(gè)悔呀！哎……本來(lái)，我有機會(huì )做“鶴立雞群”中的“鶴”，但這一個(gè)這么好的機會(huì )，就被我白白錯過(guò)了，做了一只普通的“小雞”了。
如果，時(shí)光可以倒流的話(huà)，我一定要回到那一天，回到吳老師的辦公室，回到吳老師問(wèn)我想不想舉著(zhù)班級牌走在隊伍最前面的那一刻……
如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )對老師說(shuō)“不”，我會(huì )拍一拍胸脯，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答老師：“當然可以，我一定會(huì )好好努力，做到最好，為班級爭光！”然后，我會(huì )好好訓練、彩排，做好每一個(gè)動(dòng)作，注意每一個(gè)細節，不出任何失誤。
但，那是不可能的了，過(guò)去了，就是過(guò)去了，時(shí)間不可能真正地倒流，所有一切不會(huì )再重來(lái)。
以后，我一定把握好每一次機會(huì )，通過(guò)自己的努力讓人生更加美好！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇4
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中我已經(jīng)是12歲的小屁孩了。十二年的時(shí)光中，確實(shí)也讓我學(xué)到了許多東西，但也增添了不少煩惱，比如學(xué)習壓力大、一班又一班的補習班、再加上媽媽安排的才藝班，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我還是喜歡小時(shí)候的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真單純。我希望時(shí)光能夠倒流，回到幼年時(shí)期的我。
回到幼年時(shí)期的我，不需要面對堆積成山的功課，不需要背著(zhù)”壓力“這塊石頭艱難地行走。我可以好好享受媽媽那溫暖的懷抱、撫摸，沉浸在媽媽哄我入睡的歌曲。我懷念過(guò)去美好的小幸福，也忘不了奶奶親手做的瓊脂。如今，我再也嘗不到別有一般的滋味了。
如果時(shí)光能夠倒流，我想回到我與鄰居哥哥玩耍的那一幕。我還記得我因為不小心打翻了他家里庭院的花瓶。我因為害怕被他的媽媽訓斥而嚇得哭了。那時(shí)候，他一把推開(kāi)我，自己站在玻璃碎片前。結果，我就眼睜睜的看著(zhù)他被媽媽責罵，而自己去什么也做不了。如果回到那一刻，我會(huì )鼓起勇氣承認自己的過(guò)失，為自己犯下的錯誤道歉。
如果時(shí)光能倒流，我希望我能回到我和媽媽冷戰的那一刻。我還記得一年級放學(xué)后，我與朋友結伴走到小學(xué)門(mén)口。那時(shí)候媽媽站在大門(mén)口大聲喊著(zhù)我的乳名。當我看見(jiàn)了我朋友臉上那鄙夷和嘲諷，頓時(shí)感到難堪又丟臉。
哪一天我回到家后，我將全部怒火發(fā)泄到媽媽的身上。惡毒的話(huà)像一把匕首擲向母親，看著(zhù)媽媽遭受一顆顆子彈的投射卻一言不發(fā)，我又有一種失落和迷茫。自此，他喊了十二年的乳名，我再也沒(méi)聽(tīng)到。時(shí)間一久，我既然渴望那個(gè)久違的乳名。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )在媽媽喚我乳名時(shí)驕傲地向同學(xué)借沙盤(pán)：”這時(shí)我媽媽�！�
可是，又有多少時(shí)光可以倒流？以前過(guò)去美好的小幸福已經(jīng)消失無(wú)蹤，我只能在夢(mèng)中回憶那短暫又美好的回憶。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇5
日月如梭，光陰似箭，十三年的時(shí)光，將近五千個(gè)日子已經(jīng)如細沙般流淌過(guò)�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年，如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我想回到兩年前的五月八日。這一天是所有母親的節日，在這一天，她們應該是最幸福的時(shí)刻。我也打算給媽媽一個(gè)驚喜，買(mǎi)個(gè)禮物或親手做個(gè)小手工。一上午，也沒(méi)有想出給媽媽到底送什么，干脆睡一覺(jué)，看能否有靈感突現。從一點(diǎn)鐘一直睡到了三點(diǎn)鐘，自己醒來(lái)時(shí)，竟然把母親節的事也給忘了。到了第二天，自己才后悔沒(méi)給母親送禮物。如果時(shí)光可以倒流，我將重新過(guò)這一天的母親節，給媽媽做一個(gè)愛(ài)心卡片，上面寫(xiě)上我想對媽媽說(shuō)的話(huà)，幫媽媽做家務(wù)，再幫她捶一捶那被太多重擔壓彎的脊背。
過(guò)去的日子，我錯失了太多的事情。如果時(shí)光可以倒流，我想重回一年前畢業(yè)典禮那一天。小學(xué)的六年時(shí)光，在今天就要快劃上一個(gè)完整的句號。雖然今天的天氣不好，在雨中照相留念，但那一刻是開(kāi)心的，心中仍是陽(yáng)光燦爛。但是一直讓我遺憾的是：臨走時(shí)，本想與老師們說(shuō)句告別的話(huà)，但是終究沒(méi)有張開(kāi)口，而是默默地轉身離去。如果時(shí)光可以倒流，在那一刻，我將會(huì )擁抱一下讓我努力攀登上小學(xué)最后一層臺階的老師，她們的笑容充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)，是那么的溫柔、美麗。我將會(huì )深情地說(shuō)一聲：“老師，再見(jiàn)�！笔甑臅r(shí)光，我錯失得太多太多，如今只有懊悔和自責。燕子走了，還可以再回來(lái)；小草枯了，還可以再返青，但是時(shí)光卻永遠的不會(huì )倒流。
“如果時(shí)光可以倒流”，這是多么美好的愿望，在以后的日子里，我將會(huì )珍惜每一分、一秒，不要讓我的人生再留遺憾。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇6
現在，我已經(jīng)是一位小學(xué)六年級的學(xué)生，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我美好的時(shí)光，轉眼小學(xué)又將要成為過(guò)去，可是，我覺(jué)得我留下的遺憾太多了……如果，時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級的時(shí)候，因為我們現在面臨的是畢業(yè)考，每天都要等到夕陽(yáng)西下時(shí)才可以回家，而一年級的孩子，三點(diǎn)多鐘就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的回去了，我真的是很羨慕他們，他們是那樣天真，那樣快樂(lè )，沒(méi)有一點(diǎn)壓力和煩惱，如果時(shí)光可以倒流，我一定要再回到那個(gè)時(shí)候。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到每次我犯錯誤之前，因為那樣，我就一定會(huì )吸取教訓，絕不連想都不想就莽撞行事，因為，我已經(jīng)知道，那樣做的下場(chǎng)有多嚴重，是啊，如果時(shí)光可以倒流，我就不用做那么多的錯事了，但愿時(shí)光真的可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我也很想去恐龍時(shí)代，看看它們到底是怎樣滅絕，探索恐龍蛋的秘密，還可以隨時(shí)冒險，讓自己多長(cháng)一分見(jiàn)識。
如果時(shí)光可以倒流，我想改正我的缺點(diǎn)，雖然每個(gè)人都不可能十全十美，但是，為了我的學(xué)習，為了以后著(zhù)想，我這些壞毛病還是得改改的。要不然，我想我今后的遺憾會(huì )越來(lái)越多，永遠彌補不了……
如果時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì )像現在這個(gè)樣子，可是世上真的有這樣的“后悔藥”嗎？如果可以治療今天的傷痛，彌補現在所有的遺憾，那又意味著(zhù)什么呢？可是，我們都是要朝前發(fā)展的，我也必須要從“時(shí)光倒流”的夢(mèng)境中走出來(lái)，所以，我也要從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，珍惜一分一秒，因為，我知道，畢竟時(shí)光不可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流作文 篇7
如果時(shí)光可以倒流，是否一切都可以重來(lái)，青春逝去，容顏漸老，我們總是在念叨著(zhù)時(shí)光過(guò)的真快，卻在不知不覺(jué)中就已經(jīng)浪費了最寶貴的時(shí)光，沒(méi)有去好好珍惜，就像一場(chǎng)午夜夢(mèng)回，錯過(guò)的永遠都只能留在夢(mèng)里。
兒時(shí)的記憶，總是那么溫馨，天真的童年，沒(méi)有過(guò)多的煩惱，也無(wú)需參與外界的紛爭，世俗在眼里也只是如同手中的玩具，一切顯得就是那么單純。漸漸長(cháng)大，光陰如同逝水流年，眼睜睜的看著(zhù)在指尖溜走，握不緊的歲月，也蒼老了我們曾經(jīng)的容顏，曾不止一次次在幻想，如果時(shí)光能倒流或者時(shí)間能靜止，那該有多好，殊不知誰(shuí)也無(wú)力去掌控，只能默默的去承受著(zhù)歲月的洗禮。
路越走越遠，人生越走越長(cháng)，漸漸明白了許多道理，我們也不再是一個(gè)只知嬉戲游樂(lè )的小青年，帶著(zhù)自己的思想，在一次次的沉默中思考著(zhù)自己的人生。沒(méi)有再一次重來(lái)，不管是人還是事，更不用說(shuō)時(shí)間倒流，即使可以，我們也早已明白，逝去了的終歸已經(jīng)逝去，重新來(lái)過(guò)的就已不再是屬于自己當初的那份意愿了。時(shí)光不可以倒流，我們其實(shí)都很清楚的明白這個(gè)道理，也許僅僅只是內心的一種渴望，也許只是對希望的另一種寄托，帶著(zhù)對回憶的情懷，我們總是一次次的掉落在自己埋下的陷阱。
風(fēng)吹過(guò)了沒(méi)有痕跡，雁過(guò)了沒(méi)有聲音，時(shí)間溜過(guò)了，只剩下滿(mǎn)地的滄桑。停留在記憶的風(fēng)口，誰(shuí)也不能回到過(guò)去，站在高處眺望，才發(fā)現，人生只不過(guò)是一紙流年，歡樂(lè )也好，憂(yōu)愁也罷，都只是一時(shí)的悲歡離合，何必太過(guò)在意。
瀟瀟風(fēng)雨，離離憂(yōu)愁，喧囂的城市總是在渲染著(zhù)我們內心的渴望，何時(shí)停留，何時(shí)路過(guò)，在這個(gè)物欲的大千世界，奔波早已成了一種習慣，回頭只是一種安慰的寄托而已。時(shí)光不可能倒流，回憶不可能再現，何必太過(guò)強求，世間萬(wàn)物，我們圖的不僅僅只是表面的繁榮，更多的應是內心的一種歸屬，塵埃落地，何時(shí)才能永不再起風(fēng)波？
如果時(shí)光可以倒流作文 篇8
時(shí)間稍縱即逝，回想我十二年的人生，有些事情未能把握，導致在我心中一直有一塊小小的遺憾。如果時(shí)光可以倒流，那該有多好......
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我七歲那年的時(shí)光。印象中，在我大約七歲的時(shí)候，母親曾帶著(zhù)我到日本游玩，五天四夜的行程，使我印象深刻。因為是第一次出國，所以緊張中夾帶著(zhù)一絲絲的興奮，也玩的很開(kāi)心。但由于當時(shí)年紀還小，有些事情不敢開(kāi)口，加上小朋友容易不耐煩，也因為這樣，就錯過(guò)了一些可以留下美好回憶的機會(huì )。
記得第二天的時(shí)候，母親帶著(zhù)我到樂(lè )園里的商店逛逛，架上擺滿(mǎn)了一大堆可愛(ài)的娃娃還掛上了一條條精美的吊飾。當母親問(wèn)我想不想買(mǎi)的時(shí)候，我心中有股沖動(dòng)想立刻說(shuō)好！但因為沒(méi)有勇氣，導致沒(méi)能帶回家做紀念。隔天也因為沒(méi)有睡飽，所以非常不開(kāi)心。即使母親帶我到迪斯尼樂(lè )園玩樂(lè )，我的臉上還是顯得不耐煩，也玩得非常不盡興，有些游樂(lè )設施也沒(méi)嘗試就離開(kāi)了......現在回想起來(lái)，還真是懊悔。如果能讓我再一次的回到東京，我一定會(huì )鼓起勇氣，說(shuō)出想買(mǎi)娃娃的意愿，我也會(huì )養足精神，掛起笑容，盡情的大玩特玩！
畫(huà)畫(huà)算是我的精神支柱，當我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )拿起畫(huà)筆在畫(huà)冊上作畫(huà)；在我生氣或者是難過(guò)時(shí)，我也會(huì )在畫(huà)冊上盡情的發(fā)泄我的情緒。所以，畫(huà)畫(huà)對我來(lái)說(shuō)，真的非常重要。以前我曾有幾次跟父母提出我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的要求，但是他們都不肯答應，所以我只好自己學(xué)習�，F在，同學(xué)以及老師都稱(chēng)贊我畫(huà)的很好，但我知道我自己的缺點(diǎn)在哪里。沒(méi)錯，我的打稿技巧確實(shí)是很突出，可是在用色以及風(fēng)景畫(huà)上面，技巧還差的遠呢！如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )對學(xué)畫(huà)畫(huà)這件事堅持到底，我也會(huì )努力說(shuō)服父母支持我想學(xué)畫(huà)畫(huà)的意愿，這樣就會(huì )提升我對色彩的敏銳度以及了解。我也會(huì )請求父母帶我多去參觀(guān)畫(huà)展，觀(guān)摩他們的用色以及手法，得以讓我的畫(huà)畫(huà)技巧更加精湛。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇9
如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開(kāi)始，改變許多自認為不滿(mǎn)意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )更加勤奮。在以前的學(xué)習歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著(zhù)怎么玩才好，更別說(shuō)勤奮了，這個(gè)壞習慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著(zhù)我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績(jì)竟然下降的如此厲害�；叵胍郧�，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習，就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì )有收獲的呀，可我……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )更加學(xué)會(huì )自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤(pán)。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說(shuō)話(huà)；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書(shū)包，一手牽著(zhù)我的手……剛跨入初中的大門(mén)時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過(guò)一段陌生的時(shí)光，我的心里覺(jué)的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無(wú)助，我好怕……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )學(xué)會(huì )珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運之神卻已經(jīng)走遠，這時(shí)，人們總愛(ài)抱怨上帝，為什么不再給我一次機會(huì )呢？可是上帝有錯嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們曾經(jīng)一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我
們一起走過(guò)。在那些美好的日子里，我們無(wú)話(huà)不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長(cháng)。記得那個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的下午，我們都不約而同來(lái)到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著(zhù)周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭執。漫長(cháng)的一學(xué)期過(guò)去了，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，就算偶然遇到，也只是擦肩而過(guò)，我知道，這一切都是我的錯，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì )有那么一天嗎？
如果時(shí)光可以倒流作文 篇10
有一種花你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在。
有一種聲音你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，卻自知了解。
生命是一項隨時(shí)可以終止的契約……
沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，一個(gè)人獨自在這繁華的城市游行。一個(gè)月前，我的靈魂和肉體并沒(méi)有分離，我還生活在這里……如果時(shí)光可以倒流……
我似乎生來(lái)就是被上天捉弄的。記得懂事起，我每天在父母那無(wú)休止的“戰爭”中，每當他們之間開(kāi)戰時(shí)，我便會(huì )偷偷得哭——這是我唯一能做的。不然我還能做些什么呢？曾經(jīng)我無(wú)數次地去勸過(guò)他們，這并不能讓他們停止爭吵，而是會(huì )不可理喻地沖我發(fā)泄，好像我至始至終都是他們每場(chǎng)戰爭的導火線(xiàn)。只有自己才清楚我是多么的無(wú)辜，多么的絕望和無(wú)奈！我終于受夠了，問(wèn)他們：“你們到底是我的什么人？連最起碼的監護人的本份都沒(méi)做好，當初為什么要生下我？讓我當你們戰爭間底觀(guān)眾嗎？”說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，我幾乎是喊出來(lái)的，或許當時(shí)我真的出離憤怒了。說(shuō)完我沖出屋子……但我沒(méi)想到這是我最后一次跟他們說(shuō)話(huà)！
我發(fā)瘋似的在公路上狂奔著(zhù)，撞上了迎面一輛飛快駛過(guò)來(lái)的大卡車(chē)�！宜烙谲�(chē)禍！一切來(lái)得那么突然。我感覺(jué)不到什么痛楚，當我“清醒”過(guò)來(lái)時(shí)，看到人們七手八腳地把我抬上救護車(chē)，只覺(jué)得好笑。因為我知道這是多余的了。我轉向一邊，媽媽則在一旁哭地痛不欲生。我想：“或許她這時(shí)才真正地開(kāi)始在乎我了吧！”我想對她說(shuō)：“覆水難收，后悔莫及！”
我向一個(gè)叫天堂的地方飛去，然后在那里永遠地停留……
我不只自己是否做錯了什么，如果時(shí)光能夠倒流，我是否會(huì )做同樣的選擇？
如果時(shí)光可以倒流作文 篇11
如果可以，我會(huì )去努力地實(shí)現自己小小的而又附有純真與童心的愿望；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )天真爛漫地玩耍，用玩來(lái)充填我的童年；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )改正缺點(diǎn)，開(kāi)心度過(guò)每一天；如果時(shí)光可以。
少代會(huì )永遠是我心目中一塊潔白無(wú)瑕的碧玉，完美得如天上的柔云，地上飄動(dòng)的柳絮，可是一件事卻讓這次少代會(huì )蒙上了一層若隱若現的霧。如果時(shí)光可以倒流，我就不會(huì )做那件事。
在經(jīng)過(guò)激烈的角逐后，我終于評上了“省十佳少先隊員”，我和蘇在5月29日前往杭州參加“第五屆省少代會(huì )”。
一切都進(jìn)展地十分順加，一切的一切似乎已經(jīng)完美無(wú)缺，但在六·一節的表演晚會(huì )上，一件讓我后悔萬(wàn)分的事卻發(fā)生了。
由于不夠，而表演者也很多，蘇老師只得將我的節目改成“四不像”，這下，我可亂了陣腳，當時(shí)也不知是怎么回事，心中一急，大腦立刻亂了線(xiàn)，如同塞了一團亂麻般，頓時(shí)手無(wú)足措，鼻子一酸，淚珠如同破碎的玻璃般，散落中許多閃亮的銀碎片，掉落在地上，“趴”地一聲，卻沒(méi)有玻璃碎屑落地般，那陣泌人肺腑的清脆悅耳的聲響。
在模糊不清的視線(xiàn)中，我聽(tīng)見(jiàn)了主持人正用清亮而又甜美的嗓音報著(zhù)我的名字，我只得慌忙擦干眼中的淚水，極不情愿地走上了臺。
表演總算還是十分成功，精心挑選的節目還是受到了老師和們的好評，但，表演前的那場(chǎng)眼淚，卻對我的這次少代會(huì )之行留下了莫大的心理陰影。
事后，我躺在床上，輾轉反側，我后悔極了，如果時(shí)光可以倒流，那該多好呀！我可以坦然地面對一切變故，哪怕是急性的。如果時(shí)間可以倒流，表演可以再次成功進(jìn)行，讓這次少代會(huì )之行變得完美，讓這層迷霧永遠地散開(kāi)去！如果時(shí)光。
如果時(shí)光可以倒流，那該多好呀！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇12
如果時(shí)間可以倒流，我希望媽媽能再一次順產(chǎn)給我打電話(huà)。
初入初中的時(shí)候，和幾個(gè)好同學(xué)去郊游。沒(méi)想到走到車(chē)站的時(shí)候，我媽追出來(lái)喊我名字，叫我多穿點(diǎn)衣服。她的聲音又大又細，讓我覺(jué)得很刺耳。當時(shí)的同學(xué)都被這個(gè)低俗的外號逗樂(lè )了，眼神里流露出不屑和嘲諷。我為自己的臉和自尊感到無(wú)比自豪。我拒絕讓人上學(xué)。沒(méi)想到這個(gè)叫了十三年的本名，讓我很尷尬。在同學(xué)們的戲弄和愚弄中，我的臉變得很熱，憤怒和委屈卡在心里，像隨時(shí)決堤的洪水。
那天回家后，我把所有的怨氣都發(fā)泄在我媽身上：她讓我嘲笑，她讓我在同學(xué)中丟臉，她讓我不好意思抬起頭，她徹底剝去了我的自尊。狠話(huà)如一把把匕首扔向母親；看著(zhù)我媽一聲不吭被子彈打死，我又覺(jué)得失落和迷茫。從她呆滯的眼神里，我讀出了悲傷和無(wú)奈；瞳孔的急劇收縮告訴我，媽媽的心如刀割。
后來(lái)我媽喊了十三年，我再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。她不小心喊錯了，趕緊閉嘴。作為一個(gè)做錯了事不知所措的孩子，她很緊張。但是我沒(méi)有境遇，沒(méi)有驕傲。反而經(jīng)常想起那個(gè)俗而嫩的出生名字。有時(shí)候，半夜里，我總會(huì )幻想媽媽叫我小名，給我帶杯我想到的茶；或者在黎明的清晨，期待媽媽輕輕叫我的小名，叫醒我。就像小時(shí)候在外面玩瘋了一樣。無(wú)論跑多遠，都能聽(tīng)到媽媽叫著(zhù)我的出生名字，在耳邊回響，在心里回響，心里微微一震就跑回家了。其實(shí)我聽(tīng)不到，但是我媽說(shuō)“母子相連”，我可以用心感受。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，深深印在我心里的聲音變得模糊，熟悉的出生名字變得陌生，但愧疚感卻與日俱增：我對媽媽太殘忍了，MoMo！象征愛(ài)情的出生名被我拋棄，母親真摯無(wú)私的愛(ài)被我拒絕。我非�？释莻�(gè)久違的出生名字。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )在媽媽叫我出生名字的時(shí)候驕傲地向同學(xué)介紹：“這是我媽媽�！蔽冶仨氉屑殐A聽(tīng)每一個(gè)電話(huà)，靜靜地感受我內心的震撼。我會(huì )珍惜母親呼喚我出生名字的獨特聲音。
然而，還能回去多少時(shí)間？我只能聽(tīng)著(zhù)夢(mèng)里遙遠的回聲。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇13
逝去的時(shí)光留下了太多的“對不起”，留下了太多的“后悔”，如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我要回到媽媽那個(gè)時(shí)代，體驗當時(shí)的艱辛，提樣當時(shí)的難處，并且改變歷史，讓媽媽不再那么艱苦�；叵肫鹉且粋�(gè)又一個(gè)夜晚，衣服上一針又一針，媽媽那龐大又瘦小的身軀，深深地刻在我的腦海里，那么深；那么清。我有那么不懂事，年幼的我就像一匹脫韁的野馬，到處“亂竄”，惹是生非，總讓媽媽生氣。如今，我已長(cháng)大，不再是那天不怕地不怕的“野丫頭”。如果時(shí)光可以倒流，我要改變歷史，讓媽媽不再那么艱辛，把我那脫韁的繩索拴緊一點(diǎn)……
如果時(shí)光可以倒流，我要回到那一天，我們分離的那一天。叔公，轉眼三年已過(guò)，你還好嗎？如果時(shí)光可以倒流，我一定要跟你說(shuō)一句“對不起”，對不起：我總是那么不體諒你，吝嗇到連一句話(huà)的時(shí)間都不給你，你每次都敞開(kāi)寬大的胸懷包容我。叔公，對不起！如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )見(jiàn)你最后一面，彌補這終生遺憾。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到那一天，跟你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。當我不想面對時(shí)，我選擇了逃避，跟你不告而別。我知道，你一定怨恨我，親梅竹馬的友情怎能不告而終？濃濃的姐妹之情怎能一刀就斷？小葉，對不起，如果時(shí)光可以倒流，我一定要跟你說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，不再用逃避解決問(wèn)題；如果時(shí)光可以倒流，我一定要親口對你說(shuō)一聲：再見(jiàn)！
時(shí)光可以倒流，那是童話(huà)中的情節，神話(huà)中的故事�，F實(shí)終究還是現實(shí)的，從現在起，當一個(gè)讓媽媽驕傲的好孩子；體諒貼心的好女孩；勇敢面對問(wèn)題的好學(xué)生。
時(shí)光可以倒流，那是虛構夢(mèng)想，我們是現實(shí)中的人理想：就算時(shí)光不可以倒流，我照樣可以靠自己的雙手用努力做好一切，加油——朝理想前進(jìn)，向目標邁進(jìn)！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇14
其實(shí)，每個(gè)人從小到大總會(huì )有一些許多后悔和懊惱道事情，我們不能去改變，也沒(méi)有能力去改變，如果，時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我要努力提高自己的學(xué)習成績(jì)，我不想在教室門(mén)口，看著(zhù)其他同學(xué)，一個(gè)個(gè)拿著(zhù)獎狀，高高興興的回家，而我只能后悔自己當時(shí)不努力學(xué)習。在學(xué)校我有一個(gè)比較要好的朋友，因為一點(diǎn)小事就吵架，誰(shuí)也不理誰(shuí)，如果時(shí)光可以倒流，我肯定會(huì )第一時(shí)間跟她和好，因為兒時(shí)的友誼是那么的珍貴，我要好好收藏，長(cháng)大還能回味。
如果時(shí)光可以倒流，我想盡力的把我后悔的事，補回來(lái)，不會(huì )令自己，一次又一次的后悔。如果時(shí)光可以倒流，我一定好好珍惜時(shí)間，當那個(gè)通過(guò)自己的血和汗，最后站在世界巔峰的人。
如果時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流作文 篇15
如果，時(shí)光可以倒流，我一定倒流到恐龍時(shí)期去冒險。
“嗖——”一眨眼，我已經(jīng)來(lái)到了恐龍時(shí)期�！昂魚(yú)~”恩？哪來(lái)的熱氣？恐龍時(shí)期也有空調？我轉頭一看，��！霸王龍�。�！尖利的牙齒、鋒利的爪子、皺巴巴的皮膚。我撒腿就跑，可是我怎么可能跑得過(guò)霸王龍？就在快被霸王龍咬到的時(shí)候，哎呀！我竟然掉進(jìn)了一個(gè)洞！這應該是一個(gè)老鼠洞，小老鼠沒(méi)什么好怕的，我應該安全了吧！我一點(diǎn)點(diǎn)、小心翼翼地向洞的深處走去。突然一個(gè)龐然大物出現在我眼前，天啊，好大的老鼠！不，不是老鼠！不知道是什么玩意兒！跑�。。�！我跑出洞外，一道黑影從我頭頂“唰——”一下飛過(guò)去，我也被它叼起來(lái)了，飛向了天空，我抬頭一看，是翼龍！龐大的翅膀，在太陽(yáng)的照射下，都能看到它的經(jīng)脈。它突然松口，我從高空落了下來(lái)！我趕緊啟動(dòng)手腕上的“穿越手表”，回到了現代。
哇喔，酷~~這次恐龍冒險太刺激了！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇16
時(shí)光如果可以倒流，我想回到出生。我想看看我是怎樣被媽媽生出來(lái)的，是動(dòng)手術(shù)？像雞媽媽下蛋？還是從哪里出來(lái)的？我想看看媽媽當時(shí)的樣子，和現在一樣嗎？我想知道她當時(shí)有哭嗎？有尖叫嗎？反正我心里有一大串的問(wèn)號。
時(shí)光如果可以倒流，我想回到幼兒園。我想在幼兒園里多待幾天，好好地體驗小時(shí)候沒(méi)有作業(yè)、輕松、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？梢院托』锇閭円黄鹪诓賵�(chǎng)上狂奔，自由地玩耍；可以躺在那張小床上安心地睡覺(jué)，起床了還可以吃到精致的點(diǎn)心；可以隨手拿起有趣的玩具，創(chuàng )造自己想要的造型，想想就開(kāi)心。
時(shí)光如果可以倒流。我希望回到二年級下冊的時(shí)候。因為在那個(gè)學(xué)期的某一天，我偷偷地把水晶泥藏在了當天的作業(yè)本上，當同桌拿起黏糊糊的作業(yè)本的時(shí)候，那無(wú)奈的表情可逗啦！
哎，要是我能坐上時(shí)光穿梭機回到過(guò)去，我就能完成這三件事了。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇17
時(shí)光倒流，是不可能的事情。但是，自從經(jīng)歷了那件事以后，我就日盼夜盼，盼望有一天奇跡發(fā)生，能夠時(shí)光倒流……
那時(shí)我還小，并且特別貪玩。有一天，我請求爸爸讓我出去玩，爸爸答應了，但是要求我不要到附近的工地里去玩。我雖然滿(mǎn)口答應了，但是心卻飛到了工地那里。出門(mén)不久，我和朋友們便來(lái)到了工。一個(gè)朋友說(shuō)：“咱們就實(shí)行昨天的計劃，到工地里去探險！”大伙兒聽(tīng)了，興致勃勃地邊走邊打著(zhù)口號：“Les’go！”
來(lái)到工地門(mén)口，我們往里面瞧了瞧，發(fā)現里面沒(méi)有人，興致就更高了。突然，一塊寫(xiě)有：“施工重地，閑人免進(jìn)”的牌子卻使我猶豫不決：是進(jìn)還是不進(jìn)？……想著(zhù)想著(zhù)，朋友們已經(jīng)鉆進(jìn)了欄桿，在里面玩了起來(lái)。其中有一個(gè)朋友喊：“快進(jìn)來(lái)吧！這兒可刺激了！”我望了望正在木板上敏捷的跳來(lái)跳去的朋友們，一股逞強的勁頭涌了上來(lái)，再加上“刺激”兩個(gè)字，一下子把猶豫打倒了。我急忙鉆進(jìn)欄桿，在工地里頭盡情地和朋友們玩耍。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇18
如果時(shí)光可以倒流，我想把我被人冤枉的事這些事通通說(shuō)出來(lái)。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我讀四年級的時(shí)候，因為那是的我被爸爸冤枉了。那天下午，爸爸叫我2點(diǎn)鐘叫醒他，我點(diǎn)頭答應。過(guò)了好一陣子，我看到鬧鐘剛好到了2點(diǎn)，便走進(jìn)爸爸的房間對爸爸說(shuō)：“爸爸，2點(diǎn)鐘啦！你快快起床吧！”爸爸在沉睡中回答我說(shuō)：我已經(jīng)調了鬧鐘啦！我聽(tīng)到后就離開(kāi)爸爸的房間去寫(xiě)作業(yè)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸終于醒了，他伸了個(gè)懶腰，抬頭一看鬧鐘，已經(jīng)2：30了！爸爸以迅雷不及掩耳之勢離開(kāi)了家。
傍晚，爸爸回到家中，只見(jiàn)他氣兇兇的望著(zhù)我，我一臉疑惑：難道我又做錯事啦？爸爸突然大聲的問(wèn)我：“為什么不叫我起床？”“原來(lái)為了這個(gè)事情��！嚇死我了！你說(shuō)你調了鬧鐘啦！所以我就沒(méi)有叫你��！”“你竟然說(shuō)謊！”還沒(méi)等我解釋?zhuān)职值奈鍌�(gè)手指印已經(jīng)在我臉上了，我傷心的走進(jìn)我的房間哭了起來(lái)……
借助在這里，我想跟爸爸說(shuō)：“爸爸，請你吧事情搞清楚再來(lái)做結論，好嗎？別不清皂白就打人�！�
如果時(shí)光可以倒流，我想回到那時(shí)去叫醒爸爸，因為既然答應了爸爸，就非得把他叫醒不可，這樣就不會(huì )有誤會(huì )和挨爸爸打了。
如果時(shí)光可以倒流，那該多好��！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇19
有句話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間的流逝為什么如此之快呢，轉眼我就要小學(xué)畢業(yè)了。眼看著(zhù)時(shí)光如梭，我心里突然有了一個(gè)強烈的愿望，我希望時(shí)光可以倒流。
假如，我的時(shí)光可以倒流，那該有多好呀，我就可以回到我的童年，繼續做著(zhù)我七彩的夢(mèng)，繼續玩著(zhù)開(kāi)心的游戲，繼續躺在媽媽?xiě)牙锶鰦伞?/p>
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )好好珍惜時(shí)間。要學(xué)的知識一個(gè)也不放過(guò)，把它踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好，要做的每一件事情也決不讓它錯過(guò)，把它認認真真地做好。
假如我的時(shí)光可以倒流，我會(huì )改變膽小的缺點(diǎn)，在遇到難題時(shí)決不退縮，在離開(kāi)媽媽時(shí)決不哭泣。就可以讓爸爸媽媽少一些煩惱，少一些負擔。
假如時(shí)光可以倒流，老師，請再給我一次機會(huì )，我會(huì )勇敢地舉起手來(lái)，回答那個(gè)難題；假如時(shí)光可以倒流，媽媽?zhuān)埬阆嘈�，我�?huì )在您辛勞的時(shí)候，為您打來(lái)一盆熱水，暖暖手，燙燙腳；假如時(shí)光可以倒流，同學(xué)，我一定會(huì )在那次不小心撞到你之后對你說(shuō)聲對不起……
可是時(shí)間啊，你為什么一去不復返呢？你為什么這樣的匆忙呢？你為我留下的遺憾我不想再次擁有了，所以，我一定要在以后的每一個(gè)日子里珍惜時(shí)間，不讓它白白流過(guò)。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇20
小學(xué)四年，我沒(méi)有留下任何遺憾—除了體育不好。每次運動(dòng)會(huì )，我雖說(shuō)不是給班里拖后腿的那一個(gè)，但成績(jì)平平，屬于中游偏下。如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )搞好體育的，我不想讓體育成為我的“短木板”。
如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )搞好體育，因為體質(zhì)不好的話(huà)，各種疾病會(huì )接二連三地到來(lái)。生病的話(huà)，自己不舒服，也耽誤學(xué)習。假如增強體質(zhì)的話(huà)，這些問(wèn)題便自然而然地迎刃而解了。多進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng)，也可以有效地預防近視，不至于有發(fā)展成“小眼鏡”的危險。所以，假如時(shí)光可以倒流的話(huà)，我會(huì )搞好體育。
如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )搞好體育。中考體育占70分，這70分之差讓兩個(gè)文化課成績(jì)相當的人一個(gè)人大附中，一個(gè)實(shí)驗中學(xué)。假如搞好體育的話(huà)，也可以參加校內校外大大小小的運動(dòng)會(huì )，而不至于一當當了四年觀(guān)眾。所以，假如時(shí)光可以倒流的話(huà)，我會(huì )搞好體育。
可惜，世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，時(shí)光一去不復返�，F在的懺悔，我決心要在中學(xué)實(shí)現。請祝我好運吧！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇21
眨眼間，四年的學(xué)習已飛逝而過(guò)了。我也學(xué)會(huì )了各種知識，懂得了不少的道理，從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)會(huì )辨別是非的小學(xué)生�？墒俏以谶@四年當中，也留下了不少遺憾，如作文、英語(yǔ)、美術(shù)這幾方面的欠缺�，F在想想，我覺(jué)得非常后悔假如時(shí)光能夠倒流，那該多好��！
令我最遺憾的是媽媽叫我學(xué)作文，可是我討厭作文，所以沒(méi)有去，在家里看了一上午的電視。媽媽回來(lái)了，打了我一頓。假如時(shí)光能夠倒流，我是不會(huì )在做這種傻事的，我會(huì )認真地對待每一次機會(huì )，每一堂課，把不會(huì )的學(xué)會(huì )。
還有令我后悔的是在一天，哥哥要帶我去學(xué)游泳，我卻不去。哥哥回來(lái)了，對我說(shuō)：“我去過(guò)游樂(lè )場(chǎng)，在那里玩了一會(huì )兒�！蔽衣�(tīng)了很后悔。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )和哥哥一起去有用，因為游泳會(huì )提高人的身質(zhì)，也會(huì )使我多一門(mén)技術(shù)，還可以在同學(xué)面前露一手了。
令我心痛的是，我和同學(xué)在學(xué)校吵了一架，老師批評了我們。后來(lái)，我們變成了仇人。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )和他道歉：對不起，當時(shí)都是我的錯，我忍讓一下，那就不會(huì )引起不愉快了。
嗨……可是時(shí)光不會(huì )倒流，我只能今天好好努力，讓明天的遺憾少一些。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇22
時(shí)光倒流，倒流童年，那里有你有我，還有那個(gè)不變的夢(mèng)。
朋友，還記得那個(gè)沙灘么？陽(yáng)光雨露沙灘邊，皆有你我童年的足跡。
撿起一粒石，揮入海洋，看哪層層蕩起的漣漪，你依然的甜蜜微笑，讓我次次因你而悸動(dòng)，牽著(zhù)你的手，感受心跳的脈搏，如此強烈，同海面蕩起的漣漪般，圈圈擴大，無(wú)法平復的悸動(dòng)。
罷了，累了，倦了，不去想了。
時(shí)常，我聽(tīng)著(zhù)杰倫的時(shí)光機，悠然的旋律，心已被深深牽動(dòng)。仍然是那個(gè)畫(huà)面，那個(gè)場(chǎng)景，歡笑的，你追我趕的…
時(shí)光，它真的可以倒流么？我問(wèn)自己。
如果可以，那個(gè)未完的夢(mèng)。我會(huì )完成啦，真的啦。
如果可以，我會(huì )和你說(shuō)聲對不起，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)可以，都將灰飛煙滅，若可輪回，真的好像在看到你，長(cháng)長(cháng)的發(fā)，露齒，潔白的，如珍珠，閃著(zhù)光澤，照耀著(zhù)大海，炫目的光中，那是你哭泣的模樣，淚，入土，手，擦去淚痕，哭紅的雙眼，凝視著(zhù)海的遠方，你已一一吐出“為什么，為什么要騙我！”為什么，我也要問(wèn)我自己，這是為什么，只因為那個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想么？
不是的，真的，不是的，然而，心口的一句話(huà)，無(wú)法吐出，哽咽著(zhù)，只能說(shuō)“抱歉”。
好了，二師傅，寫(xiě)完了啦，注意查收啦。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇23
如果時(shí)光可以倒流，我就可以實(shí)現好多愿望。
如果時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看，要看看恐龍的“廬山真面目”，看看它們生長(cháng)的環(huán)境，看看它們的生活……當然，我還要探究是什么力量摧毀了這樣的龐然大物。是隕石撞擊地球？是火山爆發(fā)？還是氣候變遷……也許一個(gè)都不是。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到遠古時(shí)代，去看看人類(lèi)的祖先到底是什么？如果是猿，它是怎樣生活的？如果是魚(yú)，他長(cháng)得什么樣？它是用肺呼吸呢，還是用腮呼吸？我相信，這將是一個(gè)重大的發(fā)現。
如果時(shí)光可以倒流，我還要去唐朝看一看�？纯粗袊钣兄\略的皇帝——唐太宗是一個(gè)怎樣的人物？當然也要去看看中國歷史上唯一的一位女君王——武則天……
如果時(shí)光可以倒流，我要到抗美援朝的戰場(chǎng)上去�？纯辞裆僭迫绾蜗袂Ы锞奘话闩吭诹一鹬幸粍�(dòng)不動(dòng)；董存瑞為何背著(zhù)炸藥包與敵人同歸于盡；黃繼光承受了多大的痛苦，才把敵人的槍口堵住……
如果時(shí)光可以倒流，我要……
我好希望時(shí)光可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇24
人們都說(shuō)時(shí)光一去不復返，如果時(shí)光可以倒流，我想要回到一年前的5月20日，那是我記憶中無(wú)法抹去的時(shí)刻。
那是一個(gè)難忘的夜晚，大雨嘩嘩地下著(zhù)，風(fēng)無(wú)情地敲打著(zhù)窗戶(hù)，咚咚的雨聲讓人心驚膽戰。孤獨的我躲在僻靜又狹小的角落里，我該怎么辦？我該上哪去？看著(zhù)手里的兩個(gè)數字，我不禁淚如雨下。我多想把那個(gè)65改成95，我多想把試卷重新做一遍，我多想把一個(gè)又一個(gè)的錯號改成對號。
我背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步伐向著(zhù)那個(gè)既熟悉又痛苦的地方走去。寒冷的風(fēng)穿過(guò)我的衣服，涼絲絲的，我不禁打了一個(gè)冷顫，手腳冰涼，心也更涼了，似乎有個(gè)沉重的大石在我的心里起起落落。站立門(mén)前，多少次我的手抬起又放下，隱隱約約我可以聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的爭吵聲，越聽(tīng)我越難過(guò)。坐在門(mén)口，抱著(zhù)雙腿，讓淚水肆無(wú)忌憚地滲透我的衣領(lǐng)，抬頭望望那無(wú)邊無(wú)際的星空，多么平靜。
終于，我決定打開(kāi)這扇大門(mén)。我用雙手抹掉淚水，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，長(cháng)痛不如短痛�！斑诉诉恕�，我敲響了大門(mén)，心里似乎有個(gè)小兔子在上竄下跳。門(mén)開(kāi)了，我低下頭，牙齒打著(zhù)激烈的冷顫。我緊鎖著(zhù)眉毛，雙唇緊閉。媽媽的那雙眼睛還是看穿了我的心事：“沒(méi)事兒，大不了下次考好就行了�！倍嗝摧p描淡寫(xiě)的一句話(huà)！頓時(shí)，一股暖流在我的心里流動(dòng)。媽媽為我盛好晚飯，吃完這頓溫暖的晚飯我便靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到那一刻，對媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，如果時(shí)光能夠倒流，我真想再次看到媽媽那滿(mǎn)臉的笑容。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇25
如果時(shí)光可以倒流，我不愿再見(jiàn)他鬢角的白發(fā)。
如果時(shí)光可以倒流，我愿祝他健康快樂(lè )。
上了初中的我一天見(jiàn)不到父母，到了晚上有時(shí)他們已經(jīng)熟睡了。晚上洗刷洗刷干完后就睡了，等待明天五點(diǎn)鐘的到來(lái)。星期了，回到家便感覺(jué)到家的溫暖。其實(shí)來(lái)到家也沒(méi)什么好玩的，作業(yè)很多，復習復習已經(jīng)沒(méi)有玩得時(shí)間了。
星期天才能吃到那有濃濃的愛(ài)的飯菜，每星期天回家爸爸都要去買(mǎi)菜做給我們吃，學(xué)校的飯已吃慣了，每次我都要摧促爸爸做快點(diǎn)，飛流口水三千尺。
在一次刷碗中，仰頭對父親傻笑，發(fā)現一根刺眼的白發(fā)，心生生的疼。爸爸老了，身體不算健壯，有胃病，常常買(mǎi)藥，有一次爸爸在沏藥中對我說(shuō)：“如果我不在了你會(huì )照顧好自己?jiǎn)�？”鼻子一陣酸，淚流了下來(lái)。我很驚訝愛(ài)我的最好的爸爸會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)，我希望他的病快點(diǎn)好，健健康康，快快樂(lè )樂(lè )。
我有時(shí)會(huì )因為一點(diǎn)小事和他頂嘴，弄得誰(shuí)也不開(kāi)心。我近視了，帶眼鏡了，有時(shí)眼鏡給我帶來(lái)了麻煩，現在我后悔了。我已經(jīng)13歲了，我也不小了，我有時(shí)總感到了自己的錯誤，我要寸安制住自己不好的情緒，我不再和他頂嘴。
如果時(shí)光可以倒流，我愿他青春常在。如果時(shí)光可以倒流，我不再惹他生氣。如果時(shí)光可以倒流，我希望得到他的原諒，原諒我的任性。時(shí)光啊，你慢點(diǎn)走，把那個(gè)曾經(jīng)健壯年輕的他還給他吧。時(shí)光啊，你慢走，讓他多一點(diǎn)幸福多點(diǎn)快樂(lè )。親愛(ài)的爸爸，愿你這健康快樂(lè )，青春常在！ilovemyfamily！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇26
常常坐在椅子上，向天感嘆：“是否能讓時(shí)間倒流一次？”可是天，沒(méi)有回答......
天下起了蒙蒙細雨，我嘆了一口氣，站了起來(lái)，慢慢地走在回家的路上。
一道刺眼的光明照射過(guò)來(lái)，使我無(wú)法睜開(kāi)眼睛。
待光勢越來(lái)越弱，我緩緩的睜開(kāi)了眼——一位慈祥的老爺爺站在我的面前，他的兩鬢已經(jīng)蒼白了，和藹的看著(zhù)我。
我對這位“騰空飛來(lái)”的老人的身世十分感興趣，我望著(zhù)那位老人的眼睛，：“請問(wèn)您是誰(shuí)？”
這位老人笑瞇瞇的對我說(shuō)：“我就是時(shí)光老人，你有什么關(guān)于時(shí)間愿望嗎？”
我想起了我在四年級的時(shí)候在補習班逃過(guò)一次學(xué)，“流浪”在附近，媽媽和爸爸找了我幾個(gè)小時(shí)，當媽媽找到我時(shí)，我的流下了悔恨的淚珠：老媽的額頭上豆大的汗珠清晰可見(jiàn)，臉上隱隱約約的有流淚的痕跡......
我不假思索的告訴時(shí)光老人：“我想讓時(shí)光倒流，倒流到我逃學(xué)的那一天�！�
“好，我成全你�！睍r(shí)光老人見(jiàn)我提的要求不過(guò)分便念起了咒語(yǔ)：“麻里麻里哄，時(shí)光倒流！”
又是一陣刺眼的光明，待我睜開(kāi)眼睛，我已經(jīng)來(lái)到了補習班門(mén)口。
我又做起了思想斗爭：“要不再逃學(xué)一次？”可是這種念頭馬上就被我打消了：“如果還逃學(xué)，那么我求時(shí)光老人有什么用？結果不照樣一樣嗎？”
下定了決心，我終于走向了補習班，感覺(jué)渾身舒適，聽(tīng)著(zhù)老師的課再也不覺(jué)得枯燥無(wú)味了，我默默的笑著(zhù)：這次時(shí)光倒流，值了！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇27
在小學(xué)生活的日子只有40多天了，轉眼間，五年的時(shí)間就像一只離弦的箭，“嗖”地一聲發(fā)射了出去，很快，很快。
如果時(shí)光可以倒流，我就會(huì )再多交一個(gè)朋友，我們的友誼就會(huì )從一年級到五年級，這樣的話(huà)，我的人品就會(huì )更近一步，因為朋友可以為你分擔悲傷，把快樂(lè )加倍。所以我要多交幾個(gè)朋友。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )對和我鬧過(guò)矛盾的同學(xué)爭取不鬧矛盾，如果我能忍住的話(huà)，我就會(huì )盡量忍住。我還要和他搞好關(guān)系，我們倆一定會(huì )和解的，不會(huì )發(fā)生口水仗和打仗。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )再次回到我第一次戴紅領(lǐng)巾的時(shí)間，下午的時(shí)候，五年級的大哥哥和大姐姐拿好了紅領(lǐng)巾，隨時(shí)準備給我們班的每個(gè)同學(xué)都戴上一個(gè)。我的心情是激動(dòng)的，快樂(lè )的，因為我要成為一名少先隊員了，要為祖國出一份力量了，我要好好地為給我戴紅領(lǐng)巾的那個(gè)大哥哥（或大姐姐）深深地敬一個(gè)禮。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )要重新回到入學(xué)的那一天，邢老師領(lǐng)著(zhù)我們走到了幼兒園前的那塊空地上，天空下著(zhù)毛毛細雨，那樣的話(huà)我就會(huì )再上一次學(xué)，再和現在的同學(xué)相處五年，這樣的話(huà)我們每個(gè)同學(xué)都會(huì )彌補一些不該有的過(guò)錯，這樣的話(huà)，我們每個(gè)同學(xué)就都會(huì )和諧相處了。
雖然小學(xué)生活馬上就要過(guò)完了，但是，我和朋友同學(xué)的情誼是永遠不會(huì )分開(kāi)的，因為我們這48個(gè)同學(xué)永遠都是那個(gè)超級四班。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )……
如果時(shí)光可以倒流作文 篇28
恍然間還能看見(jiàn)入學(xué)后那燕子在細雨中剪開(kāi)二月的懵懂，恍然間還能看見(jiàn)春日沾濕衣服的杏花雨，恍然間還能嗅到出墻紅杏的那一抹淡遠的香，斗轉星移，十九個(gè)春夏秋冬，轉陰間，五年小學(xué)生活已成為昨日的過(guò)眼云煙，就如同燕子掠過(guò)高空，時(shí)光來(lái)去匆匆，不留痕跡，回頭想重溫昨日，已成為奢望……時(shí)光竟如此的快，在不經(jīng)意間，它已經(jīng)飛向彼岸，唯一能夠留住的，只是在匆匆中的照片，如果時(shí)光可以倒流，我想，我應該比現在更努力。
如果時(shí)光可以倒流，我想認真的學(xué)習，把浪費過(guò)的時(shí)間都重新聚集起來(lái)，好好地學(xué)習，不留下遺憾；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )多做運動(dòng)，讓身體強壯起來(lái)，不被病魔擊倒；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )多幫助長(cháng)輩們多做一些力所能及的事情；如果時(shí)光可以倒流，我要在登山時(shí)跑在前面，下山時(shí)走下來(lái)，讓要結束的時(shí)光變的能有意義；如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )珍惜好每一天，讓快樂(lè )永恒，讓記憶長(cháng)存，讓大家都記住對方，即使是將來(lái)，以后也能記住。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )做一個(gè)懂事的孩子，讓每個(gè)人都誠心的為我喝彩，為我加油，但是，時(shí)光終究是不會(huì )停下的……
如果時(shí)光可以倒流，我最想讓五、四這個(gè)大家庭變的積極向上，每個(gè)人都團結，關(guān)心別人，直到永遠！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇29
提筆，思考，我不會(huì )讓那一天的事再次發(fā)生。
——題記
那日，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽跟我說(shuō)：“寶貝，我出去買(mǎi)菜了，好好寫(xiě)作業(yè)哦！”“媽媽?zhuān)懒�，我�?huì )認真寫(xiě)作業(yè)的�！蔽覍χ�(zhù)媽媽笑了笑，心想：嘿嘿，媽媽走了我就可以好好玩了。
媽媽前腳剛走出家門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的說(shuō)話(huà)聲沒(méi)了，便后一步小心翼翼地跑進(jìn)了客廳，開(kāi)始瘋玩起來(lái)。我拿起毽子，踢著(zhù)數著(zhù)，一不小心踢到了媽媽心愛(ài)的花瓶。只見(jiàn)花瓶碎的七零八落，我頓時(shí)緊張極了，但不是很害怕。幸好我是穿著(zhù)鞋踢的，并沒(méi)有讓腳受傷，但糟糕的是花瓶，七零八落。狗狗若無(wú)其事地玩著(zhù)自己的小皮球，我心里想：如果媽媽知道了，不知道又得把我罵成什么樣，如果把責任推給狗狗……就這么干！
我立刻走進(jìn)自己的屋子，關(guān)上門(mén)開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)了，心里卻仍然忐忑不安，心跳開(kāi)始加速。我心想：如果還是被媽媽發(fā)現了，該怎么辦？咦！有開(kāi)門(mén)聲，隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽破口大罵：“你這個(gè)死狗，還打碎我的花瓶，真該死，看我不打你！”
我打開(kāi)門(mén)從縫隙里看見(jiàn)，狗狗一臉委屈地躲在桌下，媽媽還拿著(zhù)木棍往桌上敲打，媽媽真的生氣了！這時(shí)，狗狗竟然掉了一滴眼淚，我頓時(shí)哭了，但不想招惹更多的麻煩，只能捂著(zhù)嘴巴小聲地哭……
如果時(shí)光可以倒流，那該多好呀！我不會(huì )趁媽媽不在踢毽子了。如果時(shí)光可以倒流，我發(fā)誓，我再也不會(huì )把責任推給狗狗了，我再也不會(huì )做這樣的事了！對不起，狗狗！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇30
時(shí)光荏苒，日月如梭。在成長(cháng)的過(guò)程中有難過(guò)的事，有開(kāi)心的事，有遺憾的事……在我的記憶中一直有一件事深深的烙印在我的心中。如果時(shí)光可以倒流，我真想回到那一天……
那天秋高氣爽，不冷不熱，5歲半的我正和小伙伴玩寫(xiě)大字的游戲：“一不許出家門(mén)，二必須出家門(mén)，三……”忽然，一陣飯香飄撲面而來(lái)，我順著(zhù)香氣聽(tīng)到了老太太的呼喚：“吃飯了�！笨捎螒驅�(shí)在是太好玩兒了，年幼的我怎能抵擋得住呢？對老太太的話(huà)置若罔聞，眼見(jiàn)飯菜都涼了，老太太就到下樓來(lái)找我。
正玩得盡興的我見(jiàn)樓上下來(lái)了一位顫悠悠的老人，三十六計跑為上策，我和老太太玩起了“貓捉老鼠”的游戲，我繞著(zhù)小區跑了一大圈，體力全耗完了，本以為老太太會(huì )為了追我而累得氣喘吁吁，可沒(méi)想到精明的老太太知道我會(huì )回來(lái)，根本就沒(méi)有追我。當我準備又開(kāi)溜時(shí)，只覺(jué)后背一陣涼風(fēng)，一只大手按住了我：“別想逃了，快回去吃飯！”“不去，我還沒(méi)玩夠呢！”我掙脫開(kāi)她的雙手，向她吼道，“飯菜都涼了，快點(diǎn)跟我回去！”老太太雙手叉腰，兩眼瞪得溜圓，怒氣值已經(jīng)到了100度，不懂事的我脾氣太倔了，把她的手使勁掰了下來(lái)，不料老太太中氣十足，力大如牛，她拎起我的耳朵，“再不走我就發(fā)火了！”“不走，不走�！蔽覙O力想撒開(kāi)老太太的手。
小舅舅一看形勢不對，急忙過(guò)來(lái)勸阻，可我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，不管三七二十一使勁亂推，慌亂中扯住了老太太的項鏈，用力一拉，老太太話(huà)還沒(méi)出口，就一個(gè)踉蹌摔在了地上。舅舅一看老太太摔了，連忙去扶，我清楚的看見(jiàn)老太太手臂上有血流了出來(lái)…...我驚呆了，傻愣在那里，老太太因此住院了。
如今老太太已經(jīng)逝世多年了，我后悔莫及，如果時(shí)光真的可以倒流，我一定聽(tīng)她的話(huà)，決不讓她受傷。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇31
時(shí)間如流水一般，一去不復返。那年夏天里發(fā)生的事，深深地印在了我的心里。如果時(shí)光可以倒流，我愿回去抹掉人生的那顆斑點(diǎn)……
那年夏天的一個(gè)夜晚，我呆呆地坐在窗邊，這時(shí)明月已至中天，周?chē)旨澎o，而我的心好似一鍋沸騰的熱水，怎么也平靜不下來(lái)。那天，我的爺爺去世了，陣陣痛苦、刺耳的哭聲縈繞在我的耳旁，看著(zhù)爸爸紅色的眼圈，我的心中不禁泛起了一陣自責。
那天，剛上完課的我，在心中已經(jīng)盤(pán)算好了回家的'行程，美滋滋的幻想著(zhù)，卻突然來(lái)了一件“不速之事”——我的爺爺去世了。媽媽當時(shí)什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是皺著(zhù)眉頭一把把我拉走了。沒(méi)弄清原因的我當然不服了，一把甩開(kāi)她的手，大聲嚷道：“為什么他去世了要我去��？我還準備回家吃餃子呢！”
“什么？你不是他的孫女嗎？”媽媽瞪了我一眼，像吃了火藥似的對我呵斥道。這還是媽媽第一次對我這么兇。
我委屈極了，眼睛頓時(shí)含滿(mǎn)了淚水，一滴，兩滴……漸漸地打濕了我的衣角。
到了爺爺家，媽媽故意用勁將我一拉，幫我戴上了孝帽。戴上白色的孝帽，我立刻就跑開(kāi)了，鼓著(zhù)嘴生氣地坐在一旁，扭頭卻看見(jiàn)了坐在角落的爸爸。
他的眼圈紅紅的，還有點(diǎn)兒腫，細心地去聽(tīng)，他好像還在小聲地抽泣著(zhù)。他看見(jiàn)了我，就轉過(guò)身去了。我的父親，他不想讓別人看到他哭泣的樣子，抽泣著(zhù)的人，是我的父親……我悄悄地走開(kāi)了，裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)，繼續鼓著(zhù)嘴。
如果時(shí)光可以倒流，我愿回到那天，去好好安慰我的父親！
我已經(jīng)11歲了，嘻嘻哈哈，也該懂事了，我應該去勇敢面對生活中的一切，去做一個(gè)好孩子，不應該去鬧脾氣，就算他生前對我再不好，他也是我的爺爺��！
從小到大，我從來(lái)沒(méi)有看到爸爸哭過(guò)，可是這一次，而且他哭得是那么的傷心��！如果時(shí)光可以倒流，我多么想去好好的擁抱他一下，讓他不要難過(guò)了；如果時(shí)光可以倒流，我多么想說(shuō)一聲“爸爸，我愛(ài)你”；如果時(shí)光可以倒流，我多么想在爺爺還在的時(shí)候說(shuō)一句“爺爺，我愛(ài)你”……
可這一切，卻永遠不再回頭。因為我深知，時(shí)光，它不會(huì )倒流！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇32
我躺在寢室的床上，身邊有一本攤開(kāi)的英語(yǔ)本子。
看著(zhù)身旁的英語(yǔ)本，我又回想起剛剛結束的年級英語(yǔ)演講比賽，選手們的發(fā)言極其踴躍，甚至連我眼中成績(jì)不盡人意，口語(yǔ)洋腔走調的同學(xué)也登了場(chǎng)，而我卻窩在觀(guān)眾席上，放棄了自己在班級演講練習中認真撰寫(xiě)的稿子，選擇了做一名旁觀(guān)者。
“天吶，如果時(shí)間倒流的話(huà)，這次演講我是絕對不會(huì )放棄的！”我向室友抱怨，“我相信我的能力……”“
得了吧？你還時(shí)間倒流呢，我看你是發(fā)燒燒迷糊了吧？”室友瞟了我一眼，“還有……”我開(kāi)始有些困頓，幾乎聽(tīng)不清了她的話(huà)，寢室的背景在我眼中逐漸模糊起來(lái)。
不知怎的，我發(fā)現又站在了演講臺下。
我驚愕地環(huán)顧四周，旁邊是一群未上場(chǎng)的演講者，不遠處是黑壓壓的觀(guān)眾�！斑@……什么情況？”我瞪大了雙眼，戳了戳一個(gè)熟識的朋友不無(wú)恐懼地詢(xún)問(wèn)�！把葜v啊，你是失憶了嗎？”朋友解釋?zhuān)靶≈焱瑢W(xué)已經(jīng)上場(chǎng)了，再過(guò)兩個(gè)就到你了�！�
什么？這么說(shuō)我的愿望還真的實(shí)現了？時(shí)光老人的效率也太高了吧！
不管如何，這次白撿的機會(huì )，說(shuō)什么也不能放棄。我自信地拿起了稿子，開(kāi)始朗讀……“排好隊排好隊！等那個(gè)同學(xué)下來(lái)了，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)上場(chǎng)，快點(diǎn)！”負責老師催促著(zhù)散亂的演講人員，使我們排成了一列。
電光火石之間，那一股驟然覺(jué)醒的自信浪潮如從未存在過(guò)一般消散如煙。懦弱戰勝了自信，我生出了退縮的念頭。
“嘿，兄弟啊，我有個(gè)單詞忘了怎么讀，你先上，先上，讓我求教一下老師啊�！蔽覞M(mǎn)臉堆笑地推了推后邊的一個(gè)同學(xué)，由心底而生的怯懦迫使我一再退后，從第一個(gè)，直到第五個(gè)、第七個(gè)……我猶如在電子扶梯上逆方向行走，不斷向后，位置不變。
我悄悄向后走去，試圖說(shuō)服自己“時(shí)光是不會(huì )倒流的”“這只是一個(gè)幻覺(jué)罷了”“如果這是夢(mèng)境就好了”，全然沒(méi)有了初到這里的興奮與勇氣。
一點(diǎn)一點(diǎn)的，我離開(kāi)了演講隊伍。令我疑惑卻又慶幸的是，沒(méi)有人發(fā)現這條灰溜溜的漏網(wǎng)之魚(yú)，甚至沒(méi)有人回頭看一眼，一切就像我期望的那樣虛無(wú)。我似乎一腳踩空，摔入萬(wàn)丈深淵。
時(shí)光雖然回到過(guò)去，結局卻仍舊沒(méi)有改變。我低低地嘆了一口氣，這次回溯又有什么意義呢？
昏昏沉沉間，我才逐漸知曉，哪怕時(shí)光給予我無(wú)數次回溯的機會(huì )，假使我不改變那顆懦弱的內心，一切都毫無(wú)意義。
我猛然一個(gè)機靈，睜開(kāi)雙眼，發(fā)現自己仍躺在寢室，身邊有一個(gè)攤開(kāi)的英語(yǔ)筆記本……
如果時(shí)光可以倒流作文 篇33
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如同薄霧被初陽(yáng)蒸融了。我留下了什么呢？無(wú)非是一些悔恨罷了。假如時(shí)光可以倒流我一定會(huì )重新把握時(shí)間，把做錯了的事情統統從我的人生中刪除掉，把我想要做的事情做到最好，讓我人生中不在有什么令我遺憾的事情，使我更加快樂(lè )。
如果時(shí)光可以倒流，我想將我和爸爸媽媽之間的關(guān)系相處得更加融洽，讓我和爸爸媽媽之間不再存有許多許多的矛盾和指責。只有這樣，我和爸爸媽媽才可以更加快樂(lè )地生活在一起，一起度過(guò)每天的那些時(shí)光，讓我和爸爸媽媽盡情玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
如果時(shí)光可以倒流，我想將我和同學(xué)之間的友誼變得更加長(cháng)久，讓我和同學(xué)之間不在充滿(mǎn)矛盾和沖突。這樣，我們這群天真爛漫的孩子們就可以度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，一輩子也不會(huì )忘記的童年……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意把我所有的不足都改正過(guò)來(lái)，比如：上課走神、不積極回答問(wèn)題、喜歡看電視……這些不足我統統都要改正它，讓它不再纏著(zhù)我，使我變成一個(gè)在他人看起來(lái)十全十美的人�，F在我也就不會(huì )想改掉這些壞毛病，但又無(wú)法改掉這些令我自己都頭疼的壞毛病了……
如果時(shí)光可以倒流，我一定要改變我的思想，多幫助爸爸媽媽做一些我力所能及的事情。少向他們提出要求，還要用我的成績(jì)去報答他們對我的養育之恩……如果時(shí)光可以倒流，我一定要保持正常的心里狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，多看看書(shū)，少玩無(wú)意義的游戲……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意和你說(shuō)對不起，請求你的原諒，我當時(shí)答應你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。希望我們會(huì )在一起玩耍；也許會(huì )像陌生人一樣，檫肩而過(guò)……
如果時(shí)光可以倒流，我還會(huì )是現在這樣嗎？如果時(shí)光可以倒流，我一定可以與同學(xué)相處得更加融洽、和諧；如果時(shí)光可以倒流，我也一定可以與父母相處得更家美好，成為一個(gè)溫馨的家庭；如果時(shí)光可以倒流，我一定要改掉我的那些壞毛病，讓我的未來(lái)更加美好！使我有更加美好的明天！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇34
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睋]手間，我的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了五年。時(shí)間一分一秒地從我身邊溜走，一去不復返……在這段時(shí)間里我經(jīng)歷了多少事呀，我有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一些令我感到愧疚的事呢？我想一定有。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我九歲那年……
那天好像是星期一吧，媽媽給我買(mǎi)了一支新黑筆，上面印有小貓喝果汁的圖案，我十分喜歡。我把它放在一張軟軟的大紙巾上，裹起來(lái)，讓它不會(huì )被磨壞。
到了下午，我上完體育課回到教室朝我放筆的地方看一看，一下子怔住了——我的黑筆不見(jiàn)了！
我在文具盒里找了個(gè)遍，又在書(shū)包里找了個(gè)遍，還在地上找了個(gè)遍，可是它好像在跟我捉迷藏，我怎么也找不到。這下我可急了，心想：哎呀，哎呀，這可怎么辦呢？它到底去了哪兒了呢？
我四處張望著(zhù)，突然發(fā)現，好朋友小劉的桌子上放著(zhù)我的那支筆。頓時(shí)，我火冒三丈：我以前還那么信任你，你竟然偷我的筆！真是忘恩負義！想著(zhù)，我三步并兩步?jīng)_到她的面前，一把奪過(guò)筆，說(shuō)：“小劉，你沒(méi)有筆可以跟我借呀，但你為什么要偷呢？更何況這是我最喜歡的筆呢，你不能偷呀！”
“我偷你的筆？”她先是一愣，有點(diǎn)吃驚地看著(zhù)我，“怎么會(huì )呢？這是我的筆呀！你是不是看錯了，你自己可以再找一找，你要相信我！”她一臉無(wú)辜地說(shuō)。
看到她這樣狡辯，我更生氣了，大聲喊道：“你不能太過(guò)分了，這是我媽媽今天剛給我買(mǎi)的筆，我能不記得嗎？怎么會(huì )是你的呢？不要再狡辯了�！�
“可……可是……這真的是我的筆呀，你怎么就不相信我呢？你可是我最好的朋友��！”她眼睛里閃著(zhù)淚花，委屈地說(shuō)。
我心想：哼，還哭呢！哭了就有人來(lái)幫你了，是吧？還是沒(méi)用，反正這支筆是我的，是我的就不會(huì )變成你的。我不由分說(shuō)地上前去搶那支筆，拽來(lái)拽去，結果“啪”的一聲，那支筆斷成了兩半。我又氣又急又傷心，二話(huà)不說(shuō)哭著(zhù)跑出了教室。
放學(xué)的時(shí)候，我正在收拾書(shū)包，突然桌子里滾出了一個(gè)東西——那竟然是我的黑筆。我愣住了：咦，我的筆怎么在這里？難不成我誤會(huì )她了？那真的是她的筆？那不是我把她的筆弄斷了？那我要趕緊向她道歉��！
我轉過(guò)頭，發(fā)現她早已收拾好書(shū)包回家了。也正是在我發(fā)愣時(shí)，她給我留下了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
“對不起，那支筆可能真的不是我的吧，請原諒我�！蔽腋袆�(dòng)極了，又后悔極了，鼻子酸酸的，有種說(shuō)不出來(lái)的滋味兒……
我認識到，那天是我錯了。我不應該跟她搶筆，我不應該賭氣，我更不應該這樣冤枉別人，從而毀了我們之間的友誼，我真不應該呀！
那天的情景，我依然模模糊糊還記得。它令我難忘，它告訴我了道理……
但是過(guò)去的，都已成為過(guò)去，讓我們從現在開(kāi)始，成為更好的自己，做不讓自己后悔的事，創(chuàng )造更好的生活吧！
如果時(shí)光可以倒流作文 篇35
在這個(gè)世上，時(shí)光倒流幾乎是件不可能發(fā)生的事。但我相信很多人都希望可以讓時(shí)光倒流以彌補自己的過(guò)錯。當然，這些人當中也包括我。
如果時(shí)光可以倒流，我希望我可以回到2015年的那個(gè)下午。那天課外活動(dòng)還沒(méi)結束，然而我已經(jīng)做完老師給的任務(wù)。無(wú)所事事的我便到閱讀角落隨便拿一本書(shū)來(lái)看。校長(cháng)之所以建這個(gè)閱讀角落，是因為未滿(mǎn)3年級的學(xué)生在下課時(shí)不能進(jìn)入圖書(shū)館，為了讓他們在不能進(jìn)入圖書(shū)館的情況下而建的。雨后的天氣特別涼爽，校園的風(fēng)景也別有風(fēng)范。就在我欣賞著(zhù)雨后的校園時(shí)，我的朋友忽然出現在我面前，帶著(zhù)一班同學(xué)說(shuō)要玩捉迷藏。我答應了。游戲一開(kāi)始，我就成為了“鬼”的目標。不管我怎么地跑，他依然在后面窮追不舍。因為下過(guò)了雨，草地異常濕滑。我一個(gè)不小心踩到了水坑滑倒了。然而這還不夠，水坑旁邊是用石頭建造的，粗糙且坎坷的石子路。我的膝蓋摩擦在石子路上，出現了明顯的傷口。就因為這一跤，造成了我膝蓋上永久的，難看的疤痕。如果我能回到去那一刻，我會(huì )拒絕和朋友一起玩，以免造成這難看的傷疤。
如果時(shí)光可以倒流，我希望可以回到那個(gè)雨天。在這之前我家來(lái)了一只流浪貓，深受我和妹妹的喜愛(ài)。媽媽雖然不是很喜歡，但并沒(méi)有把它趕走，只是不讓它進(jìn)屋里。這是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的傍晚。奶奶在廚房做飯，爸爸媽媽在工作，我和妹妹和貓咪一起玩兒。不知是不是因為風(fēng)大，讓貓咪覺(jué)得冷，它一骨碌跳進(jìn)了鞋架。前幾次它也因為跳上了鞋架而被奶奶毒打，我們當然不愿它再次被打。因此，妹妹把它抱進(jìn)了屋里帶著(zhù)它躲到沙發(fā)后，還給了它一個(gè)小床褥。我當時(shí)說(shuō)了他幾句，其實(shí)心里有些高興，它終于不用再跳上鞋架了！然而，這還是被奶奶發(fā)現了。媽媽得知此事后，氣得讓爸爸把它送走。如果可以回到那一刻，我一定會(huì )強烈反對妹妹把它抱進(jìn)來(lái)，至少這樣它還能陪我們長(cháng)一點(diǎn)的時(shí)間。
可惜，這一切也只不過(guò)是如果。我們無(wú)法倒流到那一刻。所以我覺(jué)得，與其盼望著(zhù)時(shí)光倒流，不如好好珍惜現在的時(shí)光，至少不會(huì )讓未來(lái)的自己感到遺憾。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇36
輕輕的，你走了，派了時(shí)光的使者，來(lái)把時(shí)光的柔弦輕輕撥動(dòng)，在微微顫動(dòng)的琴弦之間，有友誼的弦輕響，包含著(zhù)多少晶瑩的淚珠和悲傷的那吶喊啊，時(shí)光的使者，你只會(huì )讓那三根不齊的針在12和1之間來(lái)回盤(pán)旋，有沒(méi)有想過(guò)如果時(shí)光可以倒流。
時(shí)光，你如果可以倒轉，回到那顆在陽(yáng)光下晶瑩的童心，一定會(huì )乖乖閉上嚎啕大哭的嘴巴，冷靜的背上有些重量的書(shū)包，邁進(jìn)四班的教室，看著(zhù)同學(xué)有的下垂的嘴角，有晶瑩的淚珠閃耀的眼睛，一定會(huì )拿出紙巾對他燦爛的一笑。也不會(huì )在老師有聲有色的講課聲中閉上眼睛。
那時(shí)就在可以再將一只稚嫩的小手舉過(guò)頭頂，看著(zhù)太陽(yáng)映著(zhù)火紅的國旗，金星映著(zhù)飛揚的紅領(lǐng)巾時(shí)挺起胸脯了。就可以再一次將功課保質(zhì)保量的完成，自信的走進(jìn)考場(chǎng)了。
如果時(shí)光可以倒流，就回到春光明媚的春天，再一次與同學(xué)走在春游的路上，嘻嘻哈哈的笑聲直灌耳朵，嘹亮的童聲再次高歌，讓那一湖春水倒滿(mǎn)我們心靈的酒杯，讓那稚氣的童聲刻進(jìn)心靈的光盤(pán)，讓那飛流的水聲伴著(zhù)純真的笑聲錄進(jìn)心靈的錄音機，雖然在上山的路途中很累，但那四十八只小手一定也會(huì )牽著(zhù)老班向前走，珍惜著(zhù)這一生中注定的緣分。
如果時(shí)光的照相機可以倒帶，就讓我們一起走進(jìn)照相機里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇37
夜，靜謐而深邃。屋外，寒風(fēng)呼嘯；屋內，暖意融融。我正在燈下寫(xiě)作業(yè)，偷偷瞥了一眼：媽媽正坐在房間的一隅，替我釘著(zhù)校服上的紐扣。她一只手拿著(zhù)我的校服外套，另一只手捏著(zhù)縫衣針，線(xiàn)從厚厚的大衣上穿過(guò)去，用力捏緊針，使勁一拉，線(xiàn)又穿了出來(lái)。線(xiàn)在上下飛舞著(zhù)，紐扣被牢牢地釘在校服上。母愛(ài)如線(xiàn)，一針一針地把紐扣縫牢。
不一會(huì )兒，縫完了，媽媽把校服遞給我穿。我一伸手，觸到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手��！手指冰涼冰涼的，拇指食指尖纏著(zhù)創(chuàng )口貼，似乎是裂開(kāi)了口子。掌心縱橫交錯的紋路間，一個(gè)個(gè)老繭，如一把把刀，刺痛了我的心。
都是我不好，總惹得媽媽生氣。我細細地打量著(zhù)媽媽?zhuān)翰恢螘r(shí)，媽媽那光潔發(fā)亮的額頭上，竟透著(zhù)幾絲淡淡的皺紋 ，原本烏黑發(fā)亮的發(fā)絲間竟染了幾縷白霜……
記憶驀然回到了四年前。那時(shí)我剛上一年級，老師布置的作業(yè)我早早地寫(xiě)完了，只有一首《憶江南》還沒(méi)有背熟。我暗暗竊喜，這么快就把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽肯定會(huì )表?yè)P我。我一邊想著(zhù)一邊捧著(zhù)書(shū)，口中念叨起來(lái)：“江南好，風(fēng)景舊曾諳……”可我怎么也背不熟。媽媽見(jiàn)了，來(lái)到我身旁，耐心地講給我聽(tīng)，陪我一句一句地背起來(lái)。沒(méi)想到，我根本沒(méi)有心思聽(tīng)，心里有著(zhù)一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，又背了好久，還是沒(méi)有背熟。媽媽火冒三丈，大聲地指著(zhù)我訓斥起來(lái)：“怎么還背不熟？你說(shuō)說(shuō)看，用心了嗎？”聽(tīng)到媽媽這樣嚴厲的指責，我嚎啕大哭起來(lái)。媽媽眉頭緊鎖，深深嘆了一口氣，背過(guò)身去，抹著(zhù)眼睛。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要做個(gè)懂事的好女兒。我會(huì )每天早早地起床，認真地寫(xiě)作業(yè)，不挑食，好好吃綠色的蔬菜，乖乖地聽(tīng)媽媽的話(huà)，讓媽媽每天都不生氣，臉上總是掛著(zhù)欣慰的笑容。
假如時(shí)光能夠倒流，我想帶上一大袋快樂(lè )巧克力，送給媽媽。媽媽是位小學(xué)老師，她每天早出晚歸，總有上不完的課，批不完的作業(yè)。我常�？吹剿裨诟吒叩淖鳂I(yè)后，不停地圈圈寫(xiě)寫(xiě)。也常�？匆�(jiàn)她因為班里學(xué)生調皮，緊緊皺起眉頭。如果遇到什么不開(kāi)心的事，吃上一塊快樂(lè )巧克力，她一定會(huì )忘掉一切煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。她不再皺眉，額頭上的皺紋一定會(huì )慢慢消失，那幾根刺眼的白發(fā)也一定會(huì )悄悄變黑的。放假時(shí)，我想和她一起，去馬洲公園堆沙堡，坐游船，放風(fēng)箏。像小時(shí)候那樣，陪著(zhù)我盡情地玩耍，玩到滿(mǎn)頭是汗才肯回家。
假如時(shí)光能夠倒流，我想和媽媽一起，坐上“天宮”特快飛船，前往月宮，給媽媽精心挑選一套嫦娥用的特級護手霜，再挑一副桂花花蕊織成的手套。讓媽媽的手暖暖的，讓媽媽的手光滑細嫩，就和以前一樣！
“哎，媛媛，來(lái)試一試，大衣扣子釘好了！”媽媽一邊說(shuō)著(zhù)一邊來(lái)幫我試校服。我一下子回到了現實(shí)。面前，媽媽的手還是那么粗糙;面前，媽媽的臉上，還是掛著(zhù)疲憊。但，從現在起，有我這件“小棉襖”，冬天不會(huì )再寒冷，青春會(huì )在她身上永駐！
時(shí)光啊，時(shí)光，請你慢慢地流……
如果時(shí)光可以倒流作文 篇38
從古至今，有多少人惋惜時(shí)間易逝。于是發(fā)出感嘆“時(shí)間之快，人生應及時(shí)行樂(lè )”。確實(shí)如此，時(shí)間的飛逝是人們難以預測的，更是用言語(yǔ)無(wú)法形容的。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，自從迷上了“絕地求生”原來(lái)都是1.5的視力就變成了0.5和1.5，父母告誡我要能抵擋住平板電腦的誘惑，否則視力在下降可怎么辦呀！于是父母規定只有雙休日每天可以使用半小時(shí)平板電腦，我也很想如此，可是總是克制不住自己，心里好像有條蟲(chóng)似的，看到平板電腦就癢癢，仿佛看見(jiàn)絕地求生，王者榮耀在向我招手，又忍不住要去玩一下。只要一碰到平板電腦父母告誡我的話(huà)都忘到了九霄云外，心里預定的時(shí)間也忘了，先說(shuō)只玩十五分鐘，可是到了十五分鐘以后又覺(jué)得沒(méi)玩夠，于是告訴自己再玩二十分鐘就一定關(guān)機，但是往往時(shí)間到了，卻又抵制不住誘惑，繼續玩。
我有時(shí)在想，假如時(shí)光可以倒流，我，以及和我一樣的孩子們，就不會(huì )迷上游戲，就不會(huì )沉迷于“絕地求生”、“王者榮耀”、“植物大戰僵尸”等游戲中不能自拔了。
如果這些時(shí)間用來(lái)和爸爸討論討論時(shí)政新聞，就可以與世界同步，把握時(shí)代的脈搏；而媽媽學(xué)學(xué)養魚(yú)、種花，還可以訓練自己的觀(guān)察力，陶冶情操；到體育場(chǎng)踢一踢足球，又是一種選擇，既鍛煉了身體，又鍛煉了自己的意志品質(zhì)；構思一下紙飛機如何在空中停得更久，也別有一番風(fēng)味，日本大伯戶(hù)田拓夫創(chuàng )造了近十年紙飛機的飛行時(shí)間的世界紀錄，還沒(méi)有人能打破！試一試不玩法吧！
業(yè)余時(shí)間做這一切，該是多么有趣和令人激動(dòng)的��！
這一切能實(shí)現嗎？
最近，媽媽沒(méi)收了我的平板電腦，給了我一套《上下五千年》，沒(méi)想到我對歷史還挺有興趣的。于是我每天一有空就去翻幾頁(yè)，利用三個(gè)月點(diǎn)滴的休息時(shí)間，我已經(jīng)看完了整套書(shū)了。原來(lái)把那些看似不起眼的時(shí)間片段利用起來(lái)作用是那么大，我為自己沒(méi)有把這些時(shí)間浪費掉感到非常高興。
轉移興趣，給孩子們更多的選擇的機會(huì )，讓孩子們選擇更有意義，更健康的事去做，就不會(huì )沉迷于游戲。這不就是另一種的時(shí)光倒流嗎？
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�！時(shí)間是多么的寶貴，一個(gè)人，就算你有再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到一秒的時(shí)間。我們不要事情發(fā)生了才想到，時(shí)光是不是可以倒流。
讓每個(gè)孩子都能夠做更有意義的選擇和嘗試，不僅是孩子的事，也是每個(gè)父母和社會(huì )共同的事。只有這樣，才會(huì )真有時(shí)光倒流之感。
如果時(shí)光可以倒流作文 篇39
我揣起錢(qián)包，哼著(zhù)小曲兒走在去超市的路上，心里正想著(zhù)等下買(mǎi)些啥好吃的零食與好玩的玩具呢。突然，前面一位白胡子老爺爺摔倒在路旁，手還蹭破了些皮，正流著(zhù)血呢。我連忙跑上前去，扶起老爺爺，并買(mǎi)了止血貼幫他小心翼翼地貼在手上……
這時(shí)，老爺爺捋了捋他那長(cháng)長(cháng)的白胡須，“小朋友，你真善良，善良的人應該得到好的回報，我是時(shí)光老人，可以帶你回到過(guò)去的任何時(shí)候，你現在想回到哪里呀？” “我要回到爺爺活著(zhù)的時(shí)候，好好的多陪陪他�！蔽颐摽诙�，爺爺以前最疼愛(ài)我了，可我到長(cháng)沙上學(xué)后，平時(shí)就很少去看他，有時(shí)周末爸媽要帶我回去，可我為了逛公園玩游戲還不想回去呢……我腦海里瞬間浮現出爺爺慈祥的面容�！昂玫�，馬上滿(mǎn)足你的愿望�！焙鋈晃已矍耙涣�，一下子回到了石門(mén)縣老家，正準備敲門(mén)，奶奶走了出來(lái)，“奶奶，我回來(lái)了，爺爺呢？”“呵，超寶回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)，爺爺在客廳呢�！蔽移炔患按貨_進(jìn)家門(mén)，往客廳奔去，只見(jiàn)爺爺坐在沙發(fā)上，正在樂(lè )呵呵地看著(zhù)電視�！盃敔�，爺爺，我好想你呀，以后每個(gè)周末我都要陪著(zhù)你！”我撲到爺爺懷里，“超寶，讓我看看，瘦了沒(méi)有？”爺爺用那滿(mǎn)是老繭的雙手捧著(zhù)我的臉仔細地瞧了好久，他那布滿(mǎn)皺紋的臉上頓時(shí)綻開(kāi)了慈愛(ài)的笑容，我的雙眼不知不覺(jué)滲出了幸福的淚花……
“郭超小朋友，你還想回到哪里？”時(shí)光老人問(wèn)道�；氐侥睦锬�？我忽然想起上次期中考試。語(yǔ)文當時(shí)沒(méi)考作文，可聽(tīng)寫(xiě)錯了一個(gè)字；英語(yǔ)考試時(shí)一個(gè)標點(diǎn)符號沒(méi)打；數學(xué)看錯數字算錯了一道最簡(jiǎn)單的計算題；結果這三科都扣掉了一分，都只考九十九分，最后與老爸承諾的一輛自行車(chē)失之交臂。那可是我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)呀，真后悔，我當時(shí)都恨不得扇自己一耳光�！盎氐狡谥锌荚嚂r(shí)，我這次一定要全部考滿(mǎn)分，得到老爸獎勵的自行車(chē)�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)坐在教室里，桌上正擺著(zhù)試卷。這下子，我可細心多了，做完后一個(gè)字一個(gè)字的檢查，連標點(diǎn)符號也不敢錯過(guò)了。試卷終于發(fā)下來(lái)了，呵，果真都是一百分，我高興地跳了起來(lái)……
“郭超，快醒醒，要上學(xué)了，快要遲到了！”這時(shí)媽媽的聲音在我的耳邊響起，我揉了揉眼睛，這才恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
如果時(shí)光真的可以倒流就好了，可人生中沒(méi)有如果。我們應該把握機會(huì )，好好珍惜現在的美好生活。
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