看著(zhù)時(shí)光走_600字
我透過(guò)時(shí)光的沙漏,看著(zhù)時(shí)光走。走過(guò)了春夏與秋冬,走過(guò)了悲歡與離合。

懵懂的年華
剛步入初中的少年是那么無(wú)所忌憚。夕陽(yáng)落下山頭,暮色蒼茫,別的教室一片亮光?稍诔跻晃灏,燈光時(shí)隱時(shí)現,尖叫聲一片。
原來(lái)是調皮的男生在控制開(kāi)關(guān),上課鈴響了,游戲還在繼續。突然門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影,是老師。
一節課在老師的訓斥下結束了,老師本希望我們有一點(diǎn)悔悟?墒悄晟俚奈覀冇珠_(kāi)始玩鬧,老師只能搖頭嘆息。
懵懂的我們在懵懂的初一過(guò)往了懵懂的一年。
好玩的時(shí)光
日子行云流水般飛過(guò),時(shí)光老人的胡子又白了一大截。懵懂的我們長(cháng)大了可好玩的性子一成不變。
四個(gè)老師每一個(gè)都被氣得要死。語(yǔ)文老師三四次摔門(mén)而出,因我們時(shí)好時(shí)壞的 成績(jì)而煩惱。我們卻依然嘻嘻哈哈。
作為班主任的科學(xué)老師常常教導我們,老班出馬紀律好了不少。顯現維持不了多久,頑皮的我們在黑板上涂鴉,在課堂上傳紙條,畫(huà)畫(huà)。
期末考的成績(jì)可想而知的差,渾渾噩噩的我們不以為然。老師的話(huà)依然不放在心上,以為到了初三再努力也不遲。
好玩的我們在關(guān)鍵的一年落后了。
懂事的青春
跨進(jìn)初三的.門(mén)檻的我們,功課愈來(lái)愈繁重。我們變多了,更懂事了,紀律更好了?蛇@彌補不了初二的缺漏,于是我們更努力的學(xué)習?墒沁是有同學(xué)童心未泯,玩鬧依舊。
每一次月考后都會(huì )有人傷心,也有開(kāi)心的。有的悔恨自己的不努力,有的計劃自己走的下一步。
我看著(zhù)試卷無(wú)奈的搖頭,看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)笑意不禁浮現。不為別的,只為成熟的我們。
如果時(shí)間真的可以回到過(guò)去,我一定讓時(shí)光更有意義。但時(shí)間不可能回到過(guò)去,就讓我們一起珍惜我們剩余的日子,盡力一搏。
成長(cháng)的變化飽含老師的期待和自己的悔悟,品嘗人生的酸甜苦辣,領(lǐng)略生命的意義。
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