快樂(lè )時(shí)光作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂(lè )時(shí)光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇1
每個(gè)人都坐車(chē)的經(jīng)驗，有人喜歡那段車(chē)程，有人卻討厭。車(chē)程中，總是有源源不絕的笑話(huà)和無(wú)奇不有的景致，坐上車(chē)就彷彿進(jìn)入了一個(gè)令人驚訝的隧道。
每個(gè)人都有對坐車(chē)的不同感覺(jué)，對我來(lái)說(shuō)，坐車(chē)如同惡魔般的折磨著(zhù)我，窗外的景色就像無(wú)止境的高樓大廈，永遠都無(wú)法脫離高樓束縛似的痛苦。喜愛(ài)田園的我，喜歡坐火車(chē)欣賞遙遠的田園風(fēng)景，在那段車(chē)程是寧靜的，是悠閑的，那時(shí)我常不知不覺(jué)地拿起手上的小說(shuō)，靜靜地閱讀，并欣賞窗外綠油油的草原。
公車(chē)，是我最需要的交通工具，習慣窗外景色的我，總是喜歡站在角落靜靜地聽(tīng)音樂(lè )，有時(shí)我也看其他人在做什么事；有時(shí)我也會(huì )看一下路，公車(chē)上有人在和旁邊的人聊天；有人在和朋友講電話(huà)；有人則對著(zhù)手機談戀愛(ài)，那個(gè)輕松的景象讓我很放松。
在車(chē)上的時(shí)光，總是來(lái)自于自己的心情，心情好時(shí)，窗外就變得很有朝氣；心情差時(shí)，窗外就彷彿黑白的，沒(méi)有生氣，希望車(chē)程中都是悠閑的，讓我覺(jué)得輕松。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇2
在暑假里，有非常多的精彩事情都讓我寫(xiě)出了好的文章，但我也永遠不會(huì )忘記我和這兩個(gè)好朋友們的相約！
暑假中，我邀請了葉恬、方媛來(lái)我家住了幾天，我和她們共度過(guò)了一段非常難忘的時(shí)光......
在家里我和她們一起做游戲、運動(dòng)、散步和談心聊天......讓我印象最深的事情就是在黃昏時(shí)，我們在小區的海邊散步，邊散步邊談心，我們各自說(shuō)出自己的心里話(huà)，自己的心事，或者是說(shuō)出自己遇到的麻煩......我們就會(huì )一起分析分析，解除朋友的憂(yōu)傷和麻煩......再看看黃昏時(shí)的太陽(yáng)，照在了海面上，使得海面上波光粼粼，美麗極了，這時(shí)，我們決定為我們看到的景色，編一首歌，或寫(xiě)一首詩(shī)，我們互相說(shuō)出自己的杰作，表達出我們對這一派美景的感受和贊嘆......
當然，我們還一起度過(guò)了很多快樂(lè )的時(shí)光，比如：一天，我們來(lái)到小區的池塘邊，里面有許多小魚(yú)，池水清澈見(jiàn)底，池水不深不淺，剛好到我們的小腿那兒，我們掀起褲腳，到池里戲水，玩得可開(kāi)心了！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼幾天就過(guò)去了，我們在一起度過(guò)的“快樂(lè )時(shí)光”讓我明白了：其實(shí)想和朋友當個(gè)真正的朋友，就要多和朋友談?wù)勑氖�，朋友遇到麻煩去幫忙解決，在朋友傷心的時(shí)候去安慰他......而不是和朋友一起吃吃喝喝、說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩樂(lè )樂(lè )，幫助自己的朋友對付朋友討厭的人。
我和這兩個(gè)最要好的朋友一起度過(guò)了難忘的“快樂(lè )時(shí)光”，我將會(huì )永遠的把“快樂(lè )時(shí)光”記錄下來(lái)，讓我們共同創(chuàng )建朋友的友誼......
快樂(lè )時(shí)光作文 篇3
夏正豐腴；心卻餓得陣陣的落魄。原以為加入四重奏，是過(guò)往再一次的傾盆，沒(méi)想到卻是掉進(jìn)了傷痛的深淵。
補過(guò)后的自信，巧妙的掩蓋了兩年前的逃避，趕走了尾隨我身后的陰影，亮麗的步伐牽著(zhù)我走向弦樂(lè )四重奏。嗅著(zhù)面前的笑聲，我理所當然的加入他們的陣營(yíng)。今年的秋天，布滿(mǎn)了四重奏的開(kāi)懷。莫扎特和海頓的音樂(lè )任憑我們造型，古典在四重奏的打造下爵士了許多。我們的調調，大家都受不了，被罵，在當下也只是笑笑，但回家后卻抱著(zhù)最嚴肅的態(tài)度改過(guò)。不曾間斷的笑聲，四重奏為我引回了當初的樂(lè )趣以及驕傲。
麻木，四重奏已站在我的生活舞臺上，最引人注目的那個(gè)點(diǎn)。日歷消瘦了四十多圈，也宣告了我們練習的成績(jì)：落敗。呆滯后，我們決定要重來(lái)，奪下明年的冠軍。講得這樣的篤定，我微笑著(zhù)相信，明天的弦樂(lè )教室會(huì )上演我們練琴的戲碼。我的小提琴對四重奏的依賴(lài)，由最初的絲絲縷縷，轉為當今的濃稠，剪不斷。四重奏的解散轟動(dòng)了內心的膽怯，已結疤的傷口又再度滾出鮮血。兩年的放棄在我的思緒里載浮載沉，四重奏的選擇，讓我貼切的感覺(jué)悶字門(mén)內一顆心。再次拿琴，是為了兩年前受不了挫折的自己。啜上第一小提琴的位置，我堅強且勇敢的面對當初的傷。失去了他們，我無(wú)法單槍匹馬的面對音樂(lè )，目標沉淪于流行音樂(lè )市場(chǎng)，模糊了初衷。屬于我們的默契尾隨著(zhù)主流也墮落了，連少許幾毫克的熱忱都被歸類(lèi)為往昔。
是知足的與音樂(lè )拉開(kāi)距離，卻也是曇花般的章節。等哪天連我的掌文都老辣了，還是會(huì )想起這早已長(cháng)滿(mǎn)荊棘的承諾。往昔會(huì )一直綻放，就算約定被吞噬。因為那年，我們捕到了一只快樂(lè )。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇4
放學(xué)的路上，我遇到同學(xué)閆格。一路上我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)意中聽(tīng)到我們的媽媽在商量到揚大操場(chǎng)跑步的事。我和閆格相視一笑，“耶！”我開(kāi)心地拍著(zhù)手對媽媽說(shuō)，“媽媽?zhuān)蚁肴ヅ懿侥�！”媽媽說(shuō)：“我們今天就算了，你每天早上跑步已經(jīng)夠累了，你再跑怎么受得了呢？”
一旁的閆格連忙說(shuō)：“阿姨，我早上起不了床，就改成放學(xué)后鍛煉。今天可是我第一次跑步，你就讓凡雨陪陪我嘛！”媽媽想了想，說(shuō)：“好吧，就讓凡凡陪你一會(huì )兒�！�
就在說(shuō)話(huà)的工夫，我們已經(jīng)來(lái)到了揚大操場(chǎng)，還沒(méi)等媽媽們停穩車(chē)子，我們兩個(gè)“兔子”就“噌”的一下蹦了下來(lái)，趕緊脫掉棉襖，直奔操場(chǎng)，我還隱隱約約地聽(tīng)到媽媽在嘀咕：“瞧這兩個(gè)小鬼開(kāi)心的樣子�！�
操場(chǎng)上鍛煉的人可真不少，有跑步的、踢足球的、打羽毛球的等等。我們倆立刻也加入了鍛煉的人群中。我和閆格先來(lái)到了沙坑旁，練了幾個(gè)來(lái)回的立定跳遠之后，我覺(jué)得沒(méi)勁，就對閆格說(shuō)：“走，跑步去，跳遠太沒(méi)意思了�！�
閆格積極響應，我們隨即來(lái)到跑道上，開(kāi)心地跑起來(lái)，媽媽在后面喊：“跑慢點(diǎn)，別摔倒�！本o接著(zhù)，閆格的媽媽也喊了一聲：“當心，第一次跑，悠著(zhù)點(diǎn)，容易岔氣的！”我們開(kāi)始是慢慢地跑，可是閆格越跑越快，我有點(diǎn)不服氣，加快腳步追上了她，跑完了兩圈，我們倆都氣喘吁吁，不約而同地停下來(lái)，慢慢走了一會(huì )兒，來(lái)到媽媽身邊。媽媽開(kāi)玩笑地對我說(shuō)：“怎么啦？跑兩圈就沒(méi)力氣了？”
“誰(shuí)說(shuō)的，我力氣大著(zhù)呢！”我邊說(shuō)邊揮揮自己的膀子，顯出一副有勁的樣子�！扒颇氵@副德性�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“再自由活動(dòng)一會(huì )兒，就回家了�！�
“耶，好的�！蔽液烷Z格來(lái)到她經(jīng)常和我提到的“神秘地方”——隱藏在松樹(shù)后面的秋千架。閆格先坐上去，我負責推，閆格越蕩越高，快要碰到松樹(shù)枝了，我又加了一把勁，哇塞，閆格用手碰了碰樹(shù)枝，太棒了！她笑著(zhù)央求我：“不要再推了，好嗎？”我說(shuō)：“再來(lái)最后一次�！蔽疫呎f(shuō)邊使出了全身的力量，向前推進(jìn)，可是秋千蕩得太高太快了，追著(zhù)我反推回來(lái)。眼看著(zhù)就要碰到我了，我嚇得三魂丟了兩魂，直往后退，“媽呀！”，差一點(diǎn)就撞到我的屁股了，幸虧我這個(gè)“兔子”溜得快。
正當我們玩得興高采烈時(shí)，媽媽的電動(dòng)車(chē)已經(jīng)飛馳而來(lái)。哦，要帶我們回家嘍！今天玩得可真痛快。哦，對了！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢！趕緊回家去！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇5
今天，我們的`數學(xué)張老師要帶我們實(shí)踐活動(dòng)切菜。
吃完飯后，同學(xué)們都激動(dòng)的坐在座位上等待著(zhù)老師，張老師一到，同學(xué)們就紛紛拿出從家里帶來(lái)的蔬菜。呵！品種還真不少��！有黃瓜、蒜苔、菠菜、土豆等琳瑯滿(mǎn)目。王秋文還帶了用溫水泡過(guò)就可以吃的魔芋皮，張老師答應讓王秋文做魔芋皮。王秋文讓我幫她切黃瓜，我十分爽快的答應了，因為這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我經(jīng)常幫家里做菜。實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了，張老師先示范著(zhù)切了半根黃瓜給我們看，然后從一組到五組每個(gè)人都切了一下。
看著(zhù)看著(zhù)我就想笑，有的同學(xué)在別的同學(xué)切菜的時(shí)候就你一口我一口的吃了起來(lái)，同學(xué)們帶的一大堆黃瓜一轉眼就一掃而光了，不是切沒(méi)的，而是吃沒(méi)的。到我切了，我習慣拿左手切，聽(tīng)媽媽說(shuō)我是左撇子，除了我以外張老師也是左撇子，所有同學(xué)中黃粵軍是切得最搞笑的一個(gè)了，她簡(jiǎn)直是在剁排骨。就在這時(shí)我發(fā)現在一旁偷拍的張老師。
終于輪到了王秋文的魔芋皮上場(chǎng)了，這家伙早在美美的享受泡好的魔芋皮了，我把黃瓜切成平行四邊形，切完后，王秋文就要拌了，她拌得亂七八糟，不過(guò)還能湊和著(zhù)吃。王秋文還送去給班主任嘗嘗，班主任說(shuō)不錯。實(shí)踐活動(dòng)結束了。張老師承諾讓我們看照片。
我好期待！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇6
農歷的五月初五是端午節，在我們這里有掛艾蒿、吃粽子、賽龍舟，還有喝雄黃酒等習俗。在這些習俗里面，我最喜歡的是吃粽子。
吃粽子的習俗是來(lái)源一個(gè)傳說(shuō)。屈原是春秋時(shí)楚懷王的大臣，他倡導舉賢授能，力主聯(lián)齊抗秦，他卻遭到了貴族子蘭等人的強烈反對，屈原被趕出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》，抱石投汨羅江身死。屈原死后，楚國百姓非常痛苦，漁夫們劃船去打撈屈原的真身。一個(gè)漁夫拿出準備的飯團，“撲通”“撲通”……一個(gè)接一個(gè)的扔進(jìn)河里，說(shuō)是讓魚(yú)蝦吃飽了，它們就不會(huì )吃屈原的身體。一位老中醫往江中倒了些雄黃酒，說(shuō)是這酒可以讓蛟龍醉倒，以免它傷到屈大夫。人們又怕飯團讓蛟龍所食，就用楝樹(shù)葉包飯團，后來(lái)就發(fā)展成了現在我們看到的粽子了。在每年的農歷五月初五，也就一直有吃粽子、喝雄黃酒的習俗。
每年到了端午節，爺爺會(huì )在大門(mén)上面掛起幾株艾蒿，奶奶和媽媽就會(huì )包各種口味的粽子給我們吃，爺爺和爸爸會(huì )喝些雄黃酒。吃好粽子我們會(huì )去信江河邊上去觀(guān)看龍舟比賽。每年的端午節我們都過(guò)得很開(kāi)心!我們一邊回憶屈原感人的愛(ài)國故事，一邊享受著(zhù)一家人團聚的歡樂(lè )時(shí)光，這種感覺(jué)真好!
快樂(lè )時(shí)光作文 篇7
快樂(lè )在學(xué)習中，快樂(lè )在玩耍中，快樂(lè )在我們小伙伴的游戲中……快樂(lè )無(wú)處不在。
記得我剛開(kāi)始學(xué)作文的時(shí)候，非常害怕，生怕自己寫(xiě)不好，會(huì )挨老師和媽媽的批評。當我第一次來(lái)學(xué)作文時(shí)，寫(xiě)完之后交給了老師，等發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師給我改了一大半。我以為媽媽會(huì )訓斥我，沒(méi)想到媽媽和藹可親的對我說(shuō)：“沒(méi)事，不要失望，仔細看看老師是怎樣改的，加油，媽媽相信你一定會(huì )學(xué)好的！“我一定會(huì )加油的！”我高興的說(shuō)。
我經(jīng)常跟哥哥一起玩，記得那次是剛剛下了雪，我蹲著(zhù)，哥哥拉著(zhù)我在雪地上跑，像是坐在雪橇上似的，可好玩了，由于跑得太快，我趴在了地上，磕破了腿。哥哥讓我坐在椅子上歇了一會(huì )兒，還小心的給我敷上了藥，走路的時(shí)候，我就像一個(gè)瘸子，我和哥哥都開(kāi)心的笑了。
這真是快樂(lè )無(wú)處不在��！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇8
我很想跟爸爸媽媽聊天，我想跟爸爸媽媽說(shuō)出我的心事，但是我卻常常找不到時(shí)間和爸爸媽媽聊天，因為我的功課多，因為他們的家事也忙，所以聊天的機會(huì )越來(lái)越少了。
還好，媽媽總會(huì )利用假日，我們全家一起準備豐盛的早餐，也一邊聊天，什么話(huà)題都可以讓大家開(kāi)懷大笑，那是我最快樂(lè )的時(shí)光。
偶而和爸爸爸媽媽媽單獨聊天，感覺(jué)好像在做夢(mèng)似的，雖然難得，卻讓我一點(diǎn)也不想終止聊天。
我喜歡和爸爸媽媽聊天，就算寫(xiě)功課的時(shí)候，我也忍不住想跟他們講話(huà)，這時(shí)媽媽就會(huì )說(shuō)：“你先把功課寫(xiě)完，我們再慢慢聊吧！”我吐吐舌頭，閉上嘴巴繼續寫(xiě)功課，但沒(méi)兩分鐘，我又想起什么，又繼續聊了起來(lái)，爸爸媽媽一直搖頭：“你話(huà)真多！”
吃飯的時(shí)候，我們全家一起聊天，東西也變得特別好吃。有一次媽媽講了一個(gè)很有趣的故事，我立刻跑進(jìn)房間畫(huà)成圖畫(huà)，我很驕傲的說(shuō)，這張圖畫(huà)的名字就叫做：“跟爸爸媽媽一起聊天！”
全家都笑了，那張畫(huà)畫(huà)得就是我們聊天的快樂(lè )畫(huà)面��！
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