快樂(lè )時(shí)光作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的快樂(lè )時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇1
童年仿佛是一片金色的沙灘，沙灘上有五顏六色的貝殼，這里每一枚貝殼都是我童年美好的記憶。我輕輕撿起一枚小貝殼，不禁想起那段快樂(lè )的時(shí)光……
那是小學(xué)三年級的時(shí)候，我和小伙伴們常常去我們小區的一個(gè)大花園里捉昆蟲(chóng)。那時(shí)的學(xué)習任務(wù)還沒(méi)有像現在這樣繁重，所以每到周六、周日，大花園里便有我和小伙伴們的身影。
這花園里有許許多多有趣的東西呢！草兒長(cháng)的既高又茂盛，因此這里常常是螞蚱的陷阱。這里的花兒種類(lèi)繁多，五顏六色的，有牽�；�、牡丹花、芍藥……最有趣的花兒長(cháng)在幾棵小樹(shù)上，樹(shù)上也有如莜莜般大的小果實(shí)，我們常拿著(zhù)這些小野果打令人討厭的蜘蛛。
這里的螞蚱最好抓。只見(jiàn)我輕輕靠近這些小東西，五指伸開(kāi)，目不轉睛地看著(zhù)它，我倏地用手一抓，哈哈哈，這小東西便成了我的囊中之物，然后欣喜的把它裝進(jìn)瓶子里。有時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴盯上同一只健壯的螞蚱，這只螞蚱會(huì )飛，我們抓了好多次也抓不到，便恨得咬牙切齒的離開(kāi)了。
有時(shí)，碰巧還可以抓到幾只螳螂。這些小東西是綠色的，這片草地便是它隱藏的最好地方。每當我們抓到它時(shí)，都會(huì )興高采烈的又蹦又跳，這可愛(ài)的小東西沒(méi)有螞蚱那樣丑陋，就是因為這個(gè)原因，才使我們每天傍晚回家時(shí)放掉它，但還是有點(diǎn)戀戀不舍，畢竟它是費了很多功夫才抓到的。
最令我們討厭的是蜘蛛。有時(shí)我們抓螞蚱時(shí)總會(huì )遇到這些丑陋又可怕的東西，于是，我們拿著(zhù)小野果攻擊他們。后來(lái)，我們更膽大了。我們先用長(cháng)樹(shù)枝弄破蜘蛛網(wǎng)，它嚇得連滾帶爬掉到了地上，我們小伙伴中的一員眼疾手快的將它扣在罐子瓶中，小東西蜷縮著(zhù)身子，正是好時(shí)機！他把瓶子迅速翻過(guò)來(lái)，用瓶蓋把蜘蛛撥了進(jìn)去。這次的復仇計劃真是成功，但后來(lái)有時(shí)間了蜘蛛依然非常害怕。
有時(shí)我們正在捉昆蟲(chóng)，樓上就會(huì )傳來(lái)謾罵聲:“小兔崽子，別在這玩，要是踩到我的蔬菜看我不找你爸去！” “你們……你們，你們在樓下等著(zhù)，我現在就下去抓你們！”他的話(huà)音剛落，我們便嘻嘻哈哈地跑遠了。
我把這枚小貝殼放回了童年記憶的沙灘，只記得：那段時(shí)光，我真快樂(lè )！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇2
今天是期中考試，中午就放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)約好到喜馬拉雅玩。到了喜馬拉雅，我們就迫不及待地尋找游樂(lè )園，“找到了，找到了”我們快樂(lè )的歡笑聲回蕩在大廳里……
我們飛快地脫好鞋子，一骨碌爬進(jìn)“蜘蛛網(wǎng)”里面玩了�！爸┲刖W(wǎng)”一共有十層，我才爬到第六層，就累得氣喘吁吁，當我還想往上爬的時(shí)候，腳沒(méi)踩好繩子，差點(diǎn)兒摔了下來(lái)，“噓，好險！”接著(zhù)我們繼續玩了“走鋼絲”，這個(gè)項目有難度，需要在高空完成，我站高高的鋼絲上往下看，不禁直冒冷汗，太高了，我好像有點(diǎn)恐高癥，這時(shí)候媽媽在下面鼓勵我，于是我鼓起勇氣，保持鎮定，終于順利達到終點(diǎn)。
時(shí)間過(guò)得真快，我們只好依依不舍地離開(kāi)了游樂(lè )園。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇3
春天，到北海道看櫻花，享受溫泉和美食是一種快樂(lè )；夏天，徜徉在熱情的普吉島上，享受悠閑自在的情趣是一種快樂(lè )；秋天，隨著(zhù)楓葉鋪成的道路在加拿大唯美的紅色天堂里尋夢(mèng)是一種快樂(lè )；冬天，縱身在皚皚白雪中，享受北地極冷的暢快滋味也是一種快樂(lè )。對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )無(wú)所不在，只要內心存在著(zhù)樂(lè )天，快樂(lè )就俯拾即是。
快樂(lè )是個(gè)無(wú)形的東西，它摸不著(zhù)也看不到，但是卻能用心去體會(huì )。每天一起床，一杯暖暖的牛奶和一盤(pán)既豐盛又營(yíng)養的餐點(diǎn)就會(huì )映入眼簾，在我的內心深處，它們不僅僅只是個(gè)早餐而已，它們還是爸爸、媽媽無(wú)比的愛(ài)心。吃著(zhù)早餐，聽(tīng)著(zhù)清脆的蟲(chóng)鳴、悅耳的鳥(niǎo)叫聲，還不時(shí)傳來(lái)春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉的聲音，我陶醉在這個(gè)自然的交響樂(lè )中，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)，快樂(lè )一直陪伴在我身旁。
種子會(huì )落地生根，快樂(lè )也會(huì )，只要你好好的珍惜它，它就會(huì )長(cháng)大并且結出一顆顆“快樂(lè )的果實(shí)”。還記得，每次回到鄉下，我就可以接觸久未謀面的親戚，并且和表兄弟一起到河邊玩水，清涼的河水讓我暑氣全消。我們除了游泳，還玩互相潑水的游戲呢！時(shí)光彷彿又倒退了，回憶就在水花的交織中濺起又散落，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)回憶也是一種快樂(lè )��！
常有人問(wèn)，快樂(lè )到底在哪里？其實(shí)，快樂(lè )就在任何的角落，或許你抓不到它但是你可以去感受它，別把世界看的太悲情，只要用心去體會(huì )生命中的美好，你將會(huì )發(fā)現“原來(lái)快樂(lè )就藏在你我心中”！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇4
暑假本來(lái)就很熱，現在紅眼病還很多，所以我這個(gè)暑假沒(méi)去一次游泳。下午，我和姐姐，弟弟，妹妹在我家小區下面玩水，有一個(gè)水管，我用水管裝到水龍頭的口，我開(kāi)了水龍頭的按扭，水已經(jīng)流出來(lái)了，我拿起水管，向姐姐弟弟妹妹射水，弟弟妹妹姐姐紛紛躲開(kāi)。我拿著(zhù)水管向上噴射，沒(méi)想到卻射擊到了自己，衣服濕了，我們兄弟姐妹都快樂(lè )，開(kāi)心得笑。輪到姐姐提水管來(lái)射我們，弟弟妹妹躲到了一棵大樹(shù)背后。我呢，卻傻傻的站在那里一動(dòng)不動(dòng)，姐姐用水管射我，噴到了我的臉上，我睜大眼睛自豪地說(shuō):"我太傻了。"弟弟妹妹都坐在樹(shù)下大笑我，姐姐也笑地迷失方向。接下來(lái)就弟弟來(lái)射我們，當弟弟拿起水管時(shí)，我就第一個(gè)躲起來(lái)了，姐姐帶著(zhù)妹妹躲到了花園的凳子后面，弟弟這次很糟糕，射到了爸爸的汽車(chē)了，我和妹妹姐姐急忙跑過(guò)去，可是弟弟呢！他嚇得把水龍頭地按扭開(kāi)地更大了。把自己射地全身都濕了。我跑到小區保安那找了一塊布，把爸爸的車(chē)擦地干干凈凈。我們又接著(zhù)玩。妹妹來(lái)射我們，妹妹沒(méi)那么大力氣，一拉，水管斷了，弟弟把水龍頭地按扭關(guān)了。媽媽在樓上叫我們，叫我們快回家吃飯。
這就是我最快樂(lè )的時(shí)光！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇5
今天下課，我休息過(guò)以后，就去一（3）班問(wèn)小胖的名字。我找到了他，問(wèn)他：你叫什么名字呀？他說(shuō)：我叫張文杰。我想起來(lái)一（4）班也有個(gè)畢婷婷，她是我幼兒園的同學(xué)，數學(xué)也很好……正想著(zhù)，張文杰問(wèn)我：那你叫什么名字？我說(shuō)：我叫周齊陽(yáng)。說(shuō)著(zhù)，他就跑開(kāi)找他的朋友去玩了。這時(shí)候，我看到了幼兒園同學(xué)劉心怡，這回我沒(méi)有和她玩抓人的游戲了。因為昨天晚上爸爸的一個(gè)小失誤，我沒(méi)法快跑。我悄悄繞過(guò)她，回教室去了，有點(diǎn)郁悶。
第二節下課，我去找徐佳佳，結果他和別人玩，不和我一起了。更郁悶。再一次下課，去找畢婷婷，結果她和陳希玩兒，又不和我玩，非常非常郁悶。我只能回自己班級找同學(xué)，總算找到李知新和我一起玩。
看起來(lái)爸爸的小失誤影響還挺大，我郁悶了差不多一個(gè)上午的下課時(shí)光�；丶乙欢ㄒ嬖V爸爸，以后不能失誤了。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇6
有一個(gè)地方，是“書(shū)蟲(chóng)”們的一片樂(lè )土，更是我的樂(lè )園，那就是七小的校園圖書(shū)室。
走進(jìn)圖書(shū)室，最引人注目的便是一排排高聳的書(shū)架，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍頓時(shí)讓我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)興奮不已。因為酷愛(ài)讀書(shū)，所以一來(lái)到這里，就好像回到了家一樣，溫暖的陽(yáng)光、舒適的座椅、微笑的老師一切都恰到好處，和諧自然。
瞧，兩位同學(xué)朝圖書(shū)室走來(lái)了，之前還有說(shuō)有笑，一進(jìn)圖書(shū)室，就被這讀書(shū)的氛圍感染了，瞬間安靜了下來(lái)。一位同學(xué)走向書(shū)架，一番挑選后，抽出了一本《哈利波特與魔法石》坐在書(shū)架前，津津有味地讀了起來(lái)；另一位伙伴則走到“名著(zhù)類(lèi)”前，拿了本《海底兩萬(wàn)里》，坐到我身旁。過(guò)了一會(huì )兒，這位同學(xué)輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“可以分享一下我的感受嗎？”我點(diǎn)頭肯定�！拔艺J為阿隆納斯教授是知識淵博、學(xué)問(wèn)精通之前我不明白，但讀了幾遍后漸漸懂了！”真是書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)呀！
在這里，一束光、一個(gè)人、一本好書(shū)、一份安靜，就可以輕輕松松地開(kāi)啟屬于自己的“悅讀”之旅。若是讀累了，就靜靜地眺望遠方，在安靜的一角，你可以小聲地陪著(zhù)書(shū)中的人物有哭有笑，也可以請來(lái)老師或同學(xué)分享自己的收獲、感悟，體會(huì )書(shū)中人物的真、善、美。你瞧，在老師、同學(xué)的陪伴下，在圖書(shū)的陪伴下，時(shí)光就是這么快樂(lè )！
校園圖書(shū)室，就是同學(xué)們的理想國度，快樂(lè )殿堂。時(shí)不時(shí)發(fā)現一本一見(jiàn)鐘情的好書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。校園圖書(shū)室，就是我的一座樂(lè )園，在這里，手捧一本本書(shū)籍，細細讀來(lái)，認真品味，與書(shū)中的主人公一同成長(cháng)！
瞧，校園圖書(shū)室的那枚閃亮的水晶七色花正綻放著(zhù)燦爛的笑容，親切地注視著(zhù)每一個(gè)來(lái)這里閱讀的小書(shū)蟲(chóng)呢！那一枚枚精致的金鑰匙閃耀著(zhù)神奇的光芒，尤其是那把“悅讀”的金鑰匙格外耀眼奪目！著(zhù)名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！本妥屛覀冊谄咝⌒@圖書(shū)室里快樂(lè )“悅讀”吧！一起聆聽(tīng)生命拔節的聲音！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇7
二零零七年九月一日的早晨，是我永遠也不會(huì )忘記的——那天早晨，是我第一次親手將鮮艷的五星紅旗護送到升旗臺并注視著(zhù)她迎著(zhù)旭日緩緩地升到旗桿的頂部。
護旗手的任務(wù)是將國旗由起點(diǎn)護送到升旗臺并把她交給升旗手，然后目送著(zhù)國旗升到桿頂。整個(gè)過(guò)程要求非常嚴格、規范。原有的護旗手已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，我們是一批新成員。早在暑假中，我們就已經(jīng)反反復復地將整套由起點(diǎn)走向終點(diǎn)的動(dòng)作做得爛熟于心，所以才敢在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上登臺亮相。
開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間到了！隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的臨近，我的心也“怦怦怦”加快了跳動(dòng)，心想：面對兩千多人，如果做錯了，那不是太丟臉了嗎？可我轉念又上，當我們注意到這一點(diǎn)時(shí)，一切都已經(jīng)晚了，因為音樂(lè )已經(jīng)結束了，我們只好硬著(zhù)頭皮走了下去。我心里默默地想：下一次，我們一定要把步伐的節奏掌握好。
這時(shí)，鮮艷的五星紅旗伴著(zhù)《升旗》的樂(lè )曲緩緩地升向天空，我莊重地看著(zhù)她在旭日中冉冉上升，心中就像有一把火在不停地燃燒，陣陣暖流涌過(guò)全身。因為，是我將五星紅旗送往升旗臺的。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇8
一天，我和爸爸媽媽去蓮花山撈魚(yú)、撈蝦，我們撈到了一只大蝦和三只小蝦。
我一回到家，就開(kāi)始觀(guān)察它們。其中，那只大蝦最特別。它有長(cháng)長(cháng)的胡須、小小的眼睛，長(cháng)長(cháng)的身體透亮透亮的。一對又長(cháng)又大的鉗子威風(fēng)凜凜地揮舞著(zhù)，再加上一條尖利的尾巴，像一名威武的大將軍。它那又細又多的小腳動(dòng)起來(lái)真靈活。
我準備給它換水的時(shí)候，它一躍而起，頂出蓋子，“飛”到了桌子上。我站在原地一動(dòng)不動(dòng)地驚呆了，睜著(zhù)大眼睛盯著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒才想起來(lái)，它需要水！我趕緊小心翼翼地把它抓回去。第二天，你們猜怎么著(zhù)？那只大蝦活著(zhù)，那三只小蝦全死了。我心想：還好養的時(shí)間不長(cháng)，不然我又要難過(guò)了。
后來(lái)，我常常拿魚(yú)食來(lái)喂這只大蝦，爸爸拿著(zhù)青菜葉放在水中，它都能吃掉，從不挑食，堅強地活下來(lái)了！這樣過(guò)了兩個(gè)月，我在驚嘆它居然能活這么久，我以前捉到的小蝦都是兩三天就死了。
可是，該來(lái)的還是來(lái)了。就在清明節這天它死了。我萬(wàn)分難過(guò)，畢竟養了兩個(gè)月了。
這以后，我天天思念著(zhù)它，回憶著(zhù)它和我共度的快樂(lè )時(shí)光。我不禁贊嘆道：“它真是一只頑強的小蝦！”
快樂(lè )時(shí)光作文 篇9
今天，學(xué)校組織秋游，我今天沒(méi)有等媽媽喊我，就早早地起床了，因為秋游是我期待已久的事情。
一早，我背著(zhù)昨晚就準備好的書(shū)包去學(xué)校了，可別小瞧了這個(gè)書(shū)包，我的后勤保障工作可全靠它了。我們下車(chē)排隊開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)天樂(lè )湖，天樂(lè )湖我最感興趣的就是摩天輪了。當我們坐上去的時(shí)候都很害怕，因為它會(huì )晃來(lái)晃去很可怕，嚇得我腿都軟了。不過(guò)有人還在上邊吃東西呢，難道他不害怕嗎？我們到了最頂端的時(shí)候，摩天輪走得非常地慢，我們還以為摩天輪停止了，我們大家都害怕極了�？墒�，不一會(huì )兒它又動(dòng)了。我小聲地說(shuō)了句：“我們得救了！”逗得大家哈哈大笑。我發(fā)現下去比上來(lái)快，下去的時(shí)候哧溜一下就到地面了，我們終于安全落地了。
到了午餐時(shí)間了，老師帶我們找了一塊空地，鋪上東西，我們把我們各自帶的食物拿出來(lái)吃。我帶了好多吃的，有薯片、m豆、甜甜圈……其他人也帶了許多吃的，比如：面包、水果、牛奶……我們大家互相分享，吃得津津有味，我帶的薯片大家都和我搶著(zhù)吃，別提多開(kāi)心了。
因為時(shí)間關(guān)系，老師叫我們集合排隊，我們坐上了回學(xué)校的大巴車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了天樂(lè )湖。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇10
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，霞光萬(wàn)道，燒紅了半邊天，而云朵也變成了赤紅色的，慢慢飄在空中�；鸸庖矟u漸照在了一個(gè)僻靜的小巷子里。那里古樹(shù)岑天，為人們支起一個(gè)天然的大傘，樹(shù)下綠蔭遍野，綠樹(shù)如毯。而在綠草茸茸的草地中，還點(diǎn)綴著(zhù)爭奇斗艷、含苞待放的花朵，紅的像火、粉的如霞、白的像雪、黃色賽金……萬(wàn)花叢中，還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂，正在采播花粉。大家也來(lái)到了這個(gè)地方度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。
樹(shù)旁有兩位叔叔，神情嚴肅，下著(zhù)圍棋，時(shí)刻注意著(zhù)戰局的變化；小明也在一張桌子前，用小巧的手擺弄著(zhù)五顏六色的積木；小明的媽媽也用靈巧能干的雙手，用力的洗著(zhù)毛巾，場(chǎng)景十分和諧。
小麗今年大約十一二歲的年紀，身材高挑，穿著(zhù)一件色彩鮮艷的粉色羊毛衫，頭發(fā)烏黑油亮，眉清目秀，臉龐白凈，正用小手逗弄著(zhù)一只毛色鮮艷，可愛(ài)的小雞。
小麗拿著(zhù)一把米灑在地上，而小雞也用鮮紅的小嘴啄食著(zhù)，小麗用手點(diǎn)了點(diǎn)小雞的頭，小雞的頭緩緩抬起，用天真可愛(ài)的眼神看著(zhù)她，小頭還歪了一下，可愛(ài)極了，小麗也發(fā)出了快樂(lè )的笑聲。
在這里，小麗度過(guò)了一段非�？鞓�(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇11
猶如漫長(cháng)的星河，而有些事就在星河中久久閃耀，讓我難以忘懷……
一天，我約上了幾個(gè)小伙伴一起去中山玩耍。我們在門(mén)口見(jiàn)面后，我們一起跑向了中山公園內游樂(lè )場(chǎng)。這時(shí)只聽(tīng)啪的一聲，我被一塊小石頭絆倒在地，大見(jiàn)我這樣倒得狼狽的樣子，都指著(zhù)我前仰后合的哈哈大笑起來(lái)。當然，我最好的笑意并沒(méi)有對我大笑，反而皺起了眉頭。她走過(guò)來(lái)，慢慢地把我從地上扶了起來(lái)。
哪里受傷了沒(méi)有？小藝溫柔的問(wèn)我，其他人聽(tīng)見(jiàn)了小藝說(shuō)的話(huà)，都著(zhù)。不再像剛才那樣對我哈哈大笑了，都得看著(zhù)我和小藝。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是我卻在心里暗暗地想：應該沒(méi)有。小藝見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把我扶著(zhù)走入了衛生間。來(lái)這兒干嘛？我小聲地問(wèn)小藝，小藝也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是嫣然一笑。
只見(jiàn)小藝打開(kāi)水龍頭，把她的手洗得一干二凈。然后他用手碰了碰水，在我膝蓋的傷口上用涼水消了消毒。這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)我的膝蓋上有一處傷口，可為什么我沒(méi)有發(fā)現傷口，小藝卻發(fā)現了呢？我一怔，涼水涼到了我的心，我突然感到全身的血液沸騰了，正在向四面八方涌躥著(zhù)，我被小藝的舉動(dòng)了，我老天讓我有一個(gè)這么好的朋友。
人生如浩瀚的，這件事就在大海里久久流淌……
快樂(lè )時(shí)光作文 篇12
儲蓄是個(gè)好習慣，除了存錢(qián)，有許多值得一生好好儲存著(zhù)，我要存什么？讓我的人生因為有了這份儲存，會(huì )更加富裕呢？
我喜歡存“喜樂(lè )”。我常覺(jué)得自己的腦袋，用來(lái)背誦的話(huà)，或許不是十分靈光，但說(shuō)也奇怪，只要有趣的或是好笑的，我就能過(guò)目不忘，深深的記憶在我的腦容量里，一聽(tīng)就背起來(lái)了。這些儲存，常讓我在人群里，突如其來(lái)的帶給大家一些歡笑，讓我也快樂(lè )不已。
我覺(jué)得帶給大家歡樂(lè )，就是我的天命。像今天在管弦樂(lè )團時(shí)，老師說(shuō)：“如果你么都不做好的話(huà)，以后你一定會(huì )失敗，被老板炒魷魚(yú)�！�
一向對我的幽默感就很不認同的班主任有意無(wú)意的喊著(zhù)：“侯瑾，你聽(tīng)到了沒(méi)？”老師覺(jué)得我只會(huì )說(shuō)冷笑話(huà)，不會(huì )被老板欣賞？會(huì )被炒魷魚(yú)？
我知道她是在關(guān)心我，但我回了一句：“炒魷魚(yú)？我要一份外帶炒魷魚(yú)吧�！比嗪逄么笮�，我的幽默老師不欣賞，但同學(xué)給了我掌聲。
我會(huì )把這份歡樂(lè )存起來(lái)，也希望今后可以帶給更多人更多的喜悅。存了，受到大家的喜愛(ài)，成為大家的開(kāi)心果。他們開(kāi)心，我也高興。豈不是一舉多得？
快樂(lè )時(shí)光作文 篇13
我時(shí)常從沾滿(mǎn)灰塵的柜子里拿出相本，看著(zhù)小時(shí)候的我在床上學(xué)習走路的照片，不禁露出會(huì )心的微笑。老師常說(shuō)：“人生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè )時(shí)光，就是屬于天真燦漫的童年�！�
還記得，二年級的時(shí)候，爸爸媽媽帶著(zhù)我和哥哥一起去旅游。那天太陽(yáng)公公顯得特別活躍很閃亮，令人熱到簡(jiǎn)直快要昏倒。在可以玩水的地方，都擠得水泄不通，我和哥哥嘻嘻哈哈的互相用水潑來(lái)潑去，一下子就全身濕透，真是舒適又清爽，是一次相當難忘的經(jīng)驗。
每逢月圓人團圓的中秋節，爸爸總會(huì )興致盎然的說(shuō)：“去伯父伯母家邊吃月餅欣賞像月餅一樣圓的月亮�！蔽視�(huì )和可愛(ài)的表妹玩捉迷藏，玩累了就坐下來(lái)和大家一同賞月聊天。伯母最?lèi)?ài)說(shuō)笑話(huà)，害我們笑得嘴都合不攏，媽媽也笑彎了腰，真是快樂(lè )的時(shí)光。
寒假，爸爸帶全家人一起去親戚家過(guò)春節。我們吃熱呼呼的涮涮鍋圍爐，飯后則吃橘子和年糕。在吃橘子的時(shí)候，我不小心吃到橘子 的皮，我大聲的叫：“好酸！”，好像狠狠咬了一口檸檬。其他人看到我的表情，忍不住哈哈大笑。
我的童年時(shí)光充滿(mǎn)許多快樂(lè )又甜蜜的回憶，感謝爸爸媽媽的細心呵護及陪伴，讓我擁有如此美好的童年時(shí)光。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇14
盼望已久的暑假終于到來(lái)了，我和幾個(gè)形影不離的小伙伴興高采烈的去了草木茂盛，百花齊放的公園游玩。
當你走進(jìn)公園，只見(jiàn)遠處群山重重疊疊，像波濤起伏的大海，湛藍如洗的天空中，時(shí)不時(shí)的有幾朵白云輕輕飄過(guò)。山與山之間的梯田就像從人間登上天堂的天梯似的，非常壯觀(guān)美麗。山底下是一—座巧奪天工，巍峨莊嚴的古塔。公園里的樹(shù)木像一片綠色的海洋，—珠珠松樹(shù)碧綠青翠。清澈見(jiàn)底的湖水，水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話(huà)里的寶鏡—樣。湖面上的小男孩像泥鰍一樣游來(lái)游去，小女孩悠然自得的游著(zhù)，在綠草蓉蓉的草地上，有的在欣賞如詩(shī)如畫(huà)的景色，有的在開(kāi)心無(wú)比地斗螞蟻……
給我印象最深的小男孩，看起來(lái)七八歲的樣子，身材結實(shí)，頭發(fā)烏黑油亮，一雙濃眉大眼，圓潤的蘋(píng)果臉，皮膚白皙，身穿淺藍色干干凈凈的T恤，一條艷如玫瑰的褲子，左手拄著(zhù)腿，右手拿著(zhù)一張網(wǎng)，慢慢的，漸漸的，越來(lái)越近了，小男孩屏住了呼吸，以迅雷不及掩耳之勢，把蜻蜓牢牢的網(wǎng)住。突然，小男孩眼眉一皺又把網(wǎng)迅速的撒開(kāi)，蜻蜓像箭一樣的飛走了
我們在公園里度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇15
盼望已久的星期天終于到了，我們一家人在古色古香的四合院兒里各做各的一份事兒去。
傍晚，夕陽(yáng)西下，天空出現了一道道美麗無(wú)比的彩霞，彩云絢麗，有時(shí)像特別兇猛的大狗；有時(shí)像忠厚老實(shí)的大馬；還有時(shí)像高大威武的大獅子。美觀(guān)大方的居民樓，翠綠欲滴的大樹(shù)，仿佛是一道綠色的屏風(fēng)，給人們遮陰納涼。生機盎然的小花、小草爭先恐后的開(kāi)著(zhù)。
英俊帥氣的爸爸和身材消瘦的叔叔，正下著(zhù)緊張激烈的象棋�；顫娍蓯�(ài)的弟弟正搭著(zhù)思維縝密積木，體態(tài)婀娜的媽媽正專(zhuān)心致志的為我們洗衣服。
小女孩看上去十來(lái)歲的`年紀，身材秀美標致，穿著(zhù)一件粉色的干干凈凈的外衣。一張鵝蛋臉，烏黑油亮的頭發(fā)扎成了干干凈凈的馬尾辮，濃眉大眼，顯得十分可愛(ài)。此時(shí)，正手拿著(zhù)雞食喂可愛(ài)無(wú)比的小雞呢！小雞三兩下就吃光了，小女孩又抓一把雞食喂小雞，還不停地用手指著(zhù)小雞說(shuō):“吃吧，吃吧，吃飽了才能快快長(cháng)大�！�
快樂(lè )是美好的，快樂(lè )是無(wú)拘無(wú)束的，這真是快樂(lè )的時(shí)光��！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇16
4月7日星期日，也是清明節小長(cháng)假的最后一天。我和幾個(gè)朋友一起來(lái)到了朋友的農家小院烤串。
在路上，我看見(jiàn)了一大片的麥田，看到以后我便驚訝起來(lái)！麥田怎么會(huì )是綠色的呢！不是金黃色的嗎？到了小院里，竟然一個(gè)人沒(méi)有，我和爸爸媽媽沿著(zhù)麥田溜達起來(lái)。
很快大家都到齊了，各個(gè)家庭都把帶來(lái)的食物分享給別人。爸爸們在燒煤，媽媽們在吃水果，而我們小孩兒有的在捉迷藏、有的在逗狗、還有的在玩手機游戲。不一會(huì )兒肉串兒就烤好了！有羊肉串、烤饅頭、烤雞翅……應有盡有。我還學(xué)這大人的樣子烤番茄。
烤完串兒以后，大家又集體來(lái)到了小湖邊。我們小孩去撈小蝦玩，一開(kāi)始我什么也撈不到，除了一些海螺和水草，后來(lái)，朋友教給我說(shuō)：“你可以去水草多的地方去試試，每次我都是從那兒抓到的！”說(shuō)完我跑去了水草多的地方，用力一撈，果然網(wǎng)子里有了一條小蝦！我高興極了，趕忙去捉，沒(méi)想到網(wǎng)子里竟然有了五條小蝦！朋友都看呆了，我又撈了一網(wǎng)，竟然撈到一條泥鰍，我嚇的把網(wǎng)子扔了出去，別人都朝著(zhù)我笑了，我不好意思的走了。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，大家都得回家了，于是我戀戀不舍的和朋友們告別，并期待著(zhù)下次的相聚。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇17
在一堂手工課上，老師讓我們做衣服。
同學(xué)們商量好讓我們班“風(fēng)騷”的小嚴做模特。
我給自己設計好衣服后，就直奔小嚴那里，我們絞盡腦汁地想。我想到了，最近很多人玩《王者榮耀》，我們就給小嚴設計一套女裝。我們把圖紙畫(huà)好，小嚴坐在那兒，就像任人宰割的羊一樣，臉上布滿(mǎn)了好奇。
我們設計好一套連衣裙，小嚴想逃，哼！太天真了，我們已經(jīng)在每條路上看守，小嚴被定在椅子上，我們死死地捂住了他的眼睛。我們設計小隊，做了耳環(huán)，又用報紙做了長(cháng)發(fā)，小嚴卻混然不知，我們臉上掛滿(mǎn)了壞笑。
后來(lái)又做了一系列“裝飾品”，最后小嚴秀起了他獨特的舞步，六年級的哥哥姐姐也聞風(fēng)趕來(lái)，每個(gè)人捂著(zhù)肚子，臉上都掛滿(mǎn)了笑容。
有一些老師也笑了，還給他拍了一張照片，我覺(jué)得小嚴在學(xué)校引起這么大的轟動(dòng)，一定會(huì )被我們班的惡魔班主任知道，你就等著(zhù)被嚴刑烤問(wèn)吧！
最后老師批評了我們整個(gè)班，雖然被老師批評很傷心，但這是我們最快樂(lè )的時(shí)光。
光陰似箭，日月如梭，校園中有點(diǎn)童年最“肆無(wú)忌憚”的快樂(lè )。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇18
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵看我髡b這句詩(shī)，我就會(huì )想到偉大無(wú)私的母愛(ài)，我們就像一棵棵稚嫩的小草，母愛(ài)就如陽(yáng)光沐浴我們成長(cháng)。
是媽媽把我帶到這個(gè)美麗的世界，從我出生那一刻起，媽媽就開(kāi)始不知疲倦地照顧我。當我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，是媽媽一遍又一遍不厭其煩地教我。而當我生病時(shí)，又是媽媽忙前忙后。記得有一次我夜里發(fā)高燒，媽媽又是給我量體溫，又是給我喝水、物理降溫，一整夜都沒(méi)睡。在她的細心照顧下，我的病好了。第二天一大早，媽媽又做了早餐、送我上學(xué)，非常辛苦。
在我的學(xué)習上，媽媽也傾注了很多心血。每次我寫(xiě)書(shū)法作品的時(shí)候，媽媽就細心為我挑選紙張，在上面量好尺寸，數好字數，一筆一畫(huà)打格子，累得腰酸背疼。若不是媽媽的付出，我的學(xué)習也不會(huì )這么優(yōu)秀。
我過(guò)11歲生日時(shí)，媽媽為我點(diǎn)蠟燭，我抬頭一看，媽媽的眼角竟有了微微的皺紋，頭上也冒出了幾根銀絲，媽媽在漸漸老去。我知道，媽媽把自己的一切都給了我，舍去了自己的那一份快樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)間流逝，媽媽陪伴我們的時(shí)間在漸漸減少，就讓我們珍惜這些快樂(lè )的時(shí)光吧！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇19
今年寒假，媽媽帶著(zhù)我，一起游覽了龍慶峽。
剛進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)，一陣涼氣逼人的冷風(fēng)撲面而來(lái)。往上走，一邊觀(guān)賞紙燈，一邊有說(shuō)有笑地往上走。走入龍慶峽群山環(huán)繞的廣場(chǎng)，更是涼風(fēng)刺骨，不過(guò)，我們已經(jīng)無(wú)法理會(huì )它了，因為不管是誰(shuí)，都會(huì )被這美麗、漂亮的，被彩燈裝飾的冰、建筑所吸引。
繼續往里走，就沒(méi)有那么冷了，因為寒風(fēng)也早已被這里面的冰的世界所吸引住了。里面的冰是深藏不露，看似是白雪粘在墻上，但你摸一摸才會(huì )知道，那是一塊雪白如玉的白冰；從遠處看，好似是玻璃里面放了彩燈，才變得那么漂亮，走近一看，才知道，那是冰里有彩燈的緣故；看似那一個(gè)個(gè)彩東西是一塊塊彩石，坐上去才知道是一塊塊彩冰。里面的冰不禁深藏不露，還五顏六色、姿態(tài)各異，有黃色的觀(guān)音菩薩；橙色的火炬手；紅色的“�！弊帧�
看完這些，我們走到了最里面，這里的東西你大概想不到，因為這里的壯觀(guān)景物是大壩的水全部都凍了后，關(guān)閉大壩，冰留在大壩的墻壁上形成的。說(shuō)它壯觀(guān)，是因為它凹凸不平，還非常大。站在下面，往上仰視，有一絲害怕，還有一絲好奇。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，龍慶峽另我難忘，所以明年寒假，我還要來(lái)。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇20
快樂(lè )的時(shí)光總是很快，快樂(lè )的記憶很容易抹去，但悲傷的時(shí)光卻很容易保存到永遠。在國慶節中，這一年的國慶我最開(kāi)心、快樂(lè )。
在國慶節期間，我去了動(dòng)物園，但這不是國慶期間我最開(kāi)心的事，最開(kāi)心的事是我回了老家——大橫。
這個(gè)名字，估計很多人都不知道。它是位于蘭州市皋蘭縣的一個(gè)小村莊。那里風(fēng)景優(yōu)美，人們樸實(shí)、善良，孩子天真、可愛(ài)。
那里有一片樹(shù)林，樹(shù)林中住著(zhù)許多鳥(niǎo)。什么喜鵲啊，百靈鳥(niǎo)啊，麻雀什么的都有，每天嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是走進(jìn)了音樂(lè )廣場(chǎng)。人們去樹(shù)林澆水，它們也不害怕，反而友好地啄兩下，人們給它們喂東西吃，它們張嘴就吃，一點(diǎn)也不害怕。
你就算隨便進(jìn)去一戶(hù)人家，他們也會(huì )盛情款待，把最好的東西端上來(lái)，雖然不算人間美食，但也是他們最好的東西了。
我喜歡和曾祖父家的女孩玩耍，我們都很喜歡跳繩，于是就在我的稿紙上寫(xiě)了“跳繩大賽”、“跳繩的位置”什么的。不過(guò)，我永遠跳的比她多，比如，我跳了100個(gè)，他才跳了70個(gè)。不過(guò)，在我眼中，她好像永遠不會(huì )氣餒。
這個(gè)國慶，被我永久地保存了。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇21
星期四，電臺節目主持人寧寧姐姐來(lái)我們班了，教室里可熱鬧了。寧寧姐姐先向大家介紹了寧波人民廣播電臺的“小星星樂(lè )園”節目，然后組織了知識搶答競賽。
這次活動(dòng)還有一個(gè)重要任務(wù)，就是選三位同學(xué)去參加“小星星樂(lè )園”。但同學(xué)們卻發(fā)現了一個(gè)大秘密——我們大隊輔導員袁老師竟然是電臺“小星星樂(lè )園”的主持人“小魚(yú)兒哥哥”。
寧寧姐姐讓我們分成四大組競賽。第一道題“有一個(gè)人去洗發(fā)店洗發(fā)，洗完回到家看自己的頭發(fā)沒(méi)了，但還是很開(kāi)心，這是為什么？”“是光頭，是禿頭……”搶答聲打破了教室的安靜。寧寧姐姐請汪錦弘回答，于是，這10分就給了第2組。一次次的搶答，最后獲勝的是第四小組。第四小組的同學(xué)們和戴琎、汪錦弘、石昊明都拿到了姐姐送他們的一包小糖，他們心里樂(lè )滋滋的，引來(lái)其他小組同學(xué)羨慕的目光。戴琎、唐家琦、汪錦弘因為積極回答問(wèn)題而光榮成為參加這次的“小星星樂(lè )園”節目的選手。
和“小星星樂(lè )園”主持人寧寧姐姐在一起，是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的想法，現在終于實(shí)現了�！斑@節課，是我們最歡樂(lè )的時(shí)刻�！蓖瑢W(xué)們下課后都這么講。作文
快樂(lè )時(shí)光作文 篇22
我最快樂(lè )的時(shí)光是從學(xué)校走到家的這段時(shí)間。
在路上，沒(méi)有盯著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)的老師，沒(méi)有管著(zhù)我的媽媽?zhuān)挥幸黄瑹狒[，一份自由。我可以看天上的白云，白云一下變成一只烏龜，一下變成了我家的小狗小白，后來(lái)又變成了一朵花。
我可以隨心所欲地看看路邊的花草樹(shù)木，紅的花，綠的草，電線(xiàn)竿上的鳥(niǎo)兒呼朋引伴地唱著(zhù)歡快的歌兒，猶如五線(xiàn)譜上不斷變換的音符。我不禁唱起了一首歡快的歌《打花巴掌》……
正自我陶醉時(shí)，我看到了我幼兒園時(shí)的同學(xué)，我們倆談起了幾個(gè)游戲的新玩法。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了狗叫聲，走去一看，原來(lái)是兩條狗在玩。白狗沖過(guò)來(lái)，撲在黑狗的身上，黑狗喘著(zhù)氣，用力一滾，壓到了白狗的身上，用鼻子在它肚子上撓起了癢癢。
小狗跑遠了，我也該和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。揮揮手，再見(jiàn)嘍！快到家門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了一群螞蟻，它們正排著(zhù)整齊的隊伍往它們的食物走去。它們的食物原來(lái)是一只毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)的身體比它們大多了，可螞蟻很團結，不一回兒，毛毛蟲(chóng)就被它們抬走了。
抬頭看看天，太陽(yáng)連聲招呼也不打，什么時(shí)候就回家了。我也該快點(diǎn)回家了，再見(jiàn)，螞蟻們，我加快了步伐……
快樂(lè )時(shí)光作文 篇23
在2009年一個(gè)秋高氣爽的季節里，我和媽媽一起去了郊外玩耍。
到了那里只見(jiàn)棵棵大樹(shù)已成了光禿禿的好似一個(gè)剃光頭發(fā)的小老頭，無(wú)數的葉片從樹(shù)上落了下來(lái)，飄飄悠悠，如同一個(gè)個(gè)小水滴從云朵媽媽的懷抱中飛到人間，落在了大地媽媽地懷抱中。
真是風(fēng)景迷人��！突然，唧唧揪揪的鳥(niǎo)叫聲從我身邊響起，原來(lái)，是喜鵲在叫，只見(jiàn)它們與伙伴互相配合，邊飛邊鳴，真是好不一番熱鬧��！它們有的排成一字行飛，有的排成人字行，浩浩蕩蕩，成群結對。真是我有生以來(lái)看到的最大，最隆重的場(chǎng)面。我真感到慶幸，所以，我這次沒(méi)有白來(lái)，哈哈。這時(shí)候的我心情十分的高興，我坐在草地上感受大自然無(wú)窮的奇妙，呼吸一口清新空氣，可讓你的心情更加愉快，高興。如果，你在草地上快樂(lè )的奔跑著(zhù)，你又會(huì )感受到大自然在擁抱你，會(huì )使你感受到溫暖，幸福，快樂(lè )。這或許是你永遠擁有不到的，在這里你會(huì )發(fā)現這才是你一生美好的時(shí)光。
��！這里是我的天堂，是我最美好最快樂(lè )的時(shí)光。
快樂(lè )時(shí)光作文 篇24
暑假的一天，讓我最難忘！
那是在青島，我們乘車(chē)來(lái)到海邊，我和爸爸手牽手，走到沙灘上。朝陽(yáng)從天上相接的地方慢慢的升起來(lái)，藍色的海面上跳躍著(zhù)萬(wàn)點(diǎn)金光，微風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉蛋，這時(shí)剛好退潮，海邊露出一片軟綿綿的金色沙灘。今天來(lái)游泳的人可真多呀，他們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，好不熱鬧。嘿，我可等不了了。
我換上游泳衣，脫掉鞋子，一蹦一跳得跑到海中，身后濺起一朵朵浪花，一片片海浪。我越玩越起勁，都把爸爸拋到九霄云外去了。咦，誰(shuí)在喊我？噢，是爸爸呀！“梓燁，快看，我撿到了什么？”我急忙跑過(guò)去：“呀，是貝殼�！蔽腋吲d極了，心里比吃了蜜還甜。于是我尾隨爸爸，一起撿貝殼，“快看，這里有一個(gè)像扇子一的東西是什么？”我問(wèn)爸爸“是蚌殼，它有很多種顏色，比如紅色，綠色，黑色，灰色，很多很多�！辈恢挥X(jué)，時(shí)間過(guò)去了一大半，我也該回家了�；丶液�，我把貝殼拿出來(lái)，我覺(jué)的，沒(méi)有哪個(gè)貝殼能比得上我的貝殼。
過(guò)了幾十天，我回家了，我真希望時(shí)光倒流，再次去體驗那份快樂(lè )！
快樂(lè )時(shí)光作文 篇25
快樂(lè )的暑假又開(kāi)始了，我們兄妹三人又相聚在我家了，我是大哥，她們是小妹，一個(gè)是小蠶豆，一個(gè)是小蘿卜頭。這次小蘿卜頭來(lái)了，爸爸特地買(mǎi)了一條又肥又大的金魚(yú)，用來(lái)紅燒。小蘿卜頭看見(jiàn)鮮美的魚(yú)肉口水都流下來(lái)了，馬上拿了筷子坐下來(lái)品嘗了一下呢。我和小蠶豆看見(jiàn)小蘿卜頭饞成這樣，在背后偷偷地說(shuō)她是小饞貓呢！
這個(gè)暑假我們兄妹三人都去學(xué)了興趣班，我在練習兵乓球，小蠶豆在學(xué)寫(xiě)作文，小蘿卜頭在讀英語(yǔ)，我們相互討論自己學(xué)到的東西。我比她們倆高一個(gè)年級，我驕傲的在她們面前說(shuō)：“你們有什么不會(huì )做的題目，都可以來(lái)問(wèn)我，我都會(huì )教你們的�！彼齻儌z說(shuō)：“才不用呢！大哥！”
一轉眼，一個(gè)暑假有過(guò)去了，分開(kāi)的時(shí)刻又要到了，我們三個(gè)人都要各自回家了，去自己的學(xué)校上學(xué)。平常我們也只能夠打打電話(huà)聊聊天，不可以像現在這段日子一樣快樂(lè )了。
我們大家應該珍惜現在的這段時(shí)光，我們大家都是獨生子女，不像我們的父母小時(shí)候一樣，每天都可以和小伙伴一起玩耍。
【快樂(lè )時(shí)光作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )的時(shí)光的作文08-02
快樂(lè )時(shí)光作文07-21
★快樂(lè )時(shí)光作文07-14
快樂(lè )時(shí)光的作文07-19
快樂(lè )的時(shí)光作文07-15
快樂(lè )時(shí)光_作文04-28
快樂(lè )的時(shí)光作文10-26
快樂(lè )時(shí)光作文11-01
快樂(lè )的時(shí)光作文09-18
快樂(lè )時(shí)光作文11-27