精選再見(jiàn)時(shí)光作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的再見(jiàn)時(shí)光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇1
我站在記憶的風(fēng)口，卻握不住細沙般的時(shí)光，眼淚流向了回憶的盡頭……
還在老媽?xiě)驯е胁淮簏c(diǎn)的我那時(shí)好像就很貪吃，一個(gè)小朋友比我大點(diǎn)的，看著(zhù)我長(cháng)的相當可愛(ài)吧�。ǔ裘�),就湊過(guò)來(lái)逗我玩，但在我無(wú)意識的情況下，我就把他（她）的胳膊給咬了。那個(gè)小朋友疼的哇哇大哭，而我被他（她）的哭聲嚇著(zhù)了，也哭了，弄得老媽無(wú)可奈何。這事后來(lái)也是老媽告訴我的。
三四歲的時(shí)候，有一天我渴壞了，望著(zhù)水缸的水大步流星的奔去，由于速度沒(méi)掌握好，身高等一系列因素，下巴直接撞到缸邊，結果去了醫院，縫了幾針，下巴留下了淺淺的疤痕。
那時(shí)，我就特嚴肅的思考一問(wèn)題：“花生豆的大小能放進(jìn)鼻孔里嗎？”于是，我就實(shí)踐了一把，等到我發(fā)現情況有些不對的時(shí)候，已經(jīng)晚了，花生豆弄出不來(lái)了。我只想知道它是否能進(jìn)去，卻忽略了它能不能出來(lái)。爸媽和爺爺奶奶亂作一團，商量該怎么辦，最終一致決定用辣椒面嗆，最后我嗆的受不了，就打了個(gè)噴嚏給噴出來(lái)了。
懷念過(guò)去，失去才懂得珍惜�？赡懿攀侨松囊饬x吧！我最遺憾的事，也是使我悲痛不已的事就是爺爺的逝去。爺爺是最疼愛(ài)我的人，在我很小的時(shí)候，爺爺把我駝在背上，和他一起玩游戲，好吃的都讓給我。在老家，我和爺爺奶奶一塊兒睡，那時(shí)我很瘦弱，缺鈣，經(jīng)常膝蓋疼得睡不著(zhù)，為此爺爺在睡覺(jué)時(shí)會(huì )一直揉著(zhù)我的膝蓋直到我安然入睡，而我摸著(zhù)他軟軟的耳垂幸福的打起了呼。
爺爺曾向我許下一個(gè)承諾，說(shuō)要帶我去坐坐噴云吐霧的火車(chē)，雖然聽(tīng)起來(lái)很窮酸，幼稚，可是那是我孩提時(shí)代的最大夢(mèng)想，它在我心里扎下了深深的根。
五歲，往狂口搬遷時(shí)，我差點(diǎn)丟了。爺爺囑咐我站在原地不要動(dòng)，很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，我沒(méi)見(jiàn)著(zhù)他們就自作主張的去找。我一直走，一直走，好像路都沒(méi)有盡頭，地上好多的坑，一不小心，跌倒了，膝蓋擦破了皮流出鮮紅的血液，順著(zhù)小腿往下流。不管了，繼續走。最后是一個(gè)好心的姐姐把我送回了原地。爺爺見(jiàn)我回來(lái)了，一邊責備我一邊問(wèn)我腿上的傷疼不疼。
爺爺得了癌癥，家里錢(qián)也有限，在當時(shí)也治不好，住在醫院治療的他毅然決定要回家。在狂口上學(xué)那段時(shí)間，我一放學(xué)，就跑去看爺爺，他總騙我說(shuō)那些好吃的不好吃，全部給了我。我就傻傻的笑，砂糖沾滿(mǎn)了嘴唇，甜甜的……隨著(zhù)病情的惡化，爺爺的身體越來(lái)越虛弱。一天中午，我歡快的背起我的小書(shū)包往爺爺家跑，家門(mén)口，一陣哭聲從里面傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，第一眼見(jiàn)到的是披著(zhù)一層白布的爺爺，大腦一片空白。爺爺，你為什么不見(jiàn)我的最后一面呢？我是你最?lèi)?ài)的孫女��！你不是和我約定好了去坐火車(chē)的嗎？我在心里痛苦的訴說(shuō)著(zhù)�！罢嬲�，你爺爺都走了，你都不哭嗎?"爸爸吼著(zhù)對我說(shuō)道。心里憋得好難受��！我的淚隨著(zhù)爸的這一句話(huà)如雨下。
在那個(gè)星期，我一直哭，我最?lèi)?ài)的人離我而去了，帶著(zhù)那個(gè)未現的諾言永遠的去了天堂。我不能控制自己，淚水像洪水泛濫，決了堤。我的那些美其名曰“朋友”的人發(fā)出信號：你整天就知道哭，懦弱的像個(gè)蠢蛋，不就是爺爺死了嘛！至于嗎？整天哭丟我們的臉，以后別和我們玩了。因為這句話(huà)，我斷絕了和她們的關(guān)系，他們不懂，永遠也不會(huì )懂得。我不再哭，我把淚水一一咽進(jìn)肚里，把蒼白落寞的笑掛在了面龐。誰(shuí)也不知道面具下面的表情。
從此，孑然一身，不再在乎，我成了學(xué)校里獨一無(wú)二的“獨行女俠”，開(kāi)始平凡卻又寂寞的生活方式，度過(guò)小學(xué)，初中。在高中，我一個(gè)人也不認識，認識我的人也不多，變得放縱自己，做自己想做的事，給予自己一切的權利與自由，可有一點(diǎn)沒(méi)變的是：我哭不出來(lái)了，無(wú)論在家還是在學(xué)校。就這樣瘋狂的享受寂寞的滋味。
可是我遇到了他。慢慢地，我喜歡上了這個(gè)男孩子，他陽(yáng)光帥氣，他家有錢(qián)卻不顯擺，讓我感覺(jué)到了依靠。我和他在一起了，他親手喂我吃蛋糕，上課說(shuō)悄悄話(huà)被老師逮著(zhù)，我們手牽手逛街，一起喝奶茶，幸福又一次包圍了我。高一升級考試，因為功課差，他要去當兵，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)什么，初戀就此結出了“無(wú)花果”。他不想束縛我的前程，把我放開(kāi)。我明白的，可是笨蛋你為什么不跟我說(shuō)��？
始終走不出他的陰影，所以尋找快樂(lè )，就算是自?shī)首詷?lè )也必須快樂(lè )，靜下來(lái)，腦子里浮現的都是我們的回憶。想起容易，忘記太難。時(shí)間累積，傷口慢慢愈合。爭取幸福，只因害怕失去。
時(shí)間就像摩天輪轉過(guò)去的風(fēng)景，永遠也回不來(lái)了。再見(jiàn)！我的時(shí)光。
人活在這個(gè)世界上，就好像天上的星星，外邊看起來(lái)光鮮亮麗，實(shí)際內心非常的寂寞。很孤獨的在過(guò)著(zhù)日子，只有勉強支撐著(zhù)，才不會(huì )從天上掉下來(lái)。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇2
再見(jiàn)，時(shí)光 {時(shí)光總是倏地一下如同調皮的陽(yáng)光一樣，剛剛還在你手指尖跳躍著(zhù)呢，轉眼已經(jīng)過(guò)了365天。 她教會(huì )我對時(shí)光說(shuō)：“再見(jiàn)，時(shí)光�！眪 一天一天地過(guò)，總是很迷糊，忘記這里忘記哪里的。所以當媽媽反問(wèn)我為什么嫌朋友多的時(shí)候很不耐煩地回答著(zhù)朋友名字太難記。 我還是這樣迷糊。 我很慶幸我沒(méi)有失去這樣的本性。月兒依依�？Х鹊目酀�。隨修。絆腳石。削水無(wú)痕。 我只是把這五個(gè)對我來(lái)說(shuō)，至少是對我在小荷所有的漫漫時(shí)光來(lái)說(shuō)，很重要很重要的朋友記錄下來(lái)。
我記得在小荷我第一個(gè)真正認識的月兒依依吧。如此可愛(ài)的依仔。我叫她依，叫她韻，叫她虱子。她叫我咿呀，叫我悠悠球。都是非�？蓯�(ài)的稱(chēng)呼，我愛(ài)絕了這些愛(ài)稱(chēng)，我想這樣的友情，嗯……應該不算是空白吧。這么充實(shí)，我們之間應該有很多值得我們回憶的東西，不會(huì )就此蒼白對吧？ 我記得月兒依依是一個(gè)非常好的垃圾桶。她聽(tīng)我的影，聽(tīng)我的小傷感，聽(tīng)我的糾結，她說(shuō)“啊是你啊咿呀�！蔽颐看温�(tīng)著(zhù)這個(gè)稱(chēng)呼總會(huì )有著(zhù)異樣的感動(dòng)。我是月兒依依的咿呀。是第一個(gè)屬于她的咿呀。我會(huì )羨慕她的文筆，羨慕她文中的淡定，那個(gè)是我所不能及的。我是喜歡她給我帶來(lái)溫暖如姐姐般的感覺(jué)，盡管我的年齡比她要大。呵呵，小依你不知道吧，當你說(shuō)你要刪掉QQ里有些人的時(shí)候，我的心就是這么緊了一下的。我不想讓你刪掉我，因為以后如果我和你聊天的時(shí)候我的頭像只能出現在你的陌生人分組里，我不想我們是陌生人吶。你明白么？我是那么迫切的請求著(zhù)你對你說(shuō)“小依不要刪掉我啦啦啦啦啦啦�！彪m然后面有一大串的“啦”，很水很水的請求，但是最后你還是答應了啊。你說(shuō)“嗯”，然后我就笑開(kāi)了。
第二個(gè)是咖啡的苦澀。小然然，然，阿然，然殿。你所有的稱(chēng)呼都是圍繞著(zhù)然開(kāi)頭的。很可愛(ài)的阿然啊，在我午夜0：48分打過(guò)去的時(shí)候不但沒(méi)有罵我，還是一直地安慰我，對我說(shuō)，阿木你不要哭不要哭，你的父母也是為你好吶。父母都是這樣的。阿然你不相信吧，你所有安慰我的話(huà)語(yǔ)我都記得，我會(huì )時(shí)常想起來(lái)然后心中就泛出十分溫暖的感動(dòng)。我記得阿然我們深入了解下去熟識的時(shí)候是在聊天室里。小小的聊天室啊，它在冬天寒冷的日子里卻給了我們深刻的溫暖，那是屬于我們的。我記得我第一次打電話(huà)給你的時(shí)候你對我說(shuō)“阿木你的聲音和我想象中的一模一樣，很活潑很青春啊”我就被你給雷到了。我是天下無(wú)敵的大木頭，青春是必然的。我是崇尚明媚的小孩，我就是明艷如斯。所以，阿然，請你忘記那個(gè)流眼淚的阿木啊，一定要忘記。我們一起抽憂(yōu)，一起猶如無(wú)頭蒼蠅一樣得奔向明媚的未來(lái)。
阿修阿修阿修阿修阿修阿修阿修。我一直連續不停地打著(zhù)你的名字。在我的搜狗打字記錄里，阿修永遠是排在前五的位置。嗯阿修我要謝謝你啊。 謝謝阿修陪我度過(guò)那一段漫長(cháng)而又糾結的日子，那些懵懂憂(yōu)傷的日子。 阿修對我說(shuō)：“可能是我們家老呀太迷人了，不好意思去看你�！�。這是說(shuō)與因為數學(xué)家教不來(lái)我在書(shū)房里等了3個(gè)小時(shí)吹了冷風(fēng)的我。 阿修對我說(shuō)：“我來(lái)填補你的'心……�！边@是說(shuō)與心里空蕩蕩沒(méi)有定所的我。 阿修對我說(shuō)：“恩恩。我相信你，加油啊老呀�！边@是說(shuō)與我立下志愿考取十中和瑞中卻有點(diǎn)猶豫不絕的我。 阿修你不知道吧。Berry她和TECH討論我。她們揣測著(zhù)我呢，她們說(shuō)，我有一個(gè)好朋友阿修。但是我卻未必對阿修也說(shuō)自己的真話(huà)，自己的感受。哈，這里的真話(huà)是指那些吧，那些我永遠不想讓別人知道的瘡疤，阿修你說(shuō)她們笨不笨呢，真的好笨呢，為什么一定要讓我在你們這些美好面前揭開(kāi)自己的瘡疤呢？那樣美好不就是被玷污了么？阿修你說(shuō)是吧。阿修你要相信我。阿修我給你寄賀卡了。是一個(gè)星期前寄的。我之所以不告訴你是因為怕我告訴你之后你會(huì )在心里有種期待，但是我知道期待落空的感覺(jué)真的很難受。阿修你會(huì )原諒我吧。
絆腳石。削水無(wú)痕。 絆腳石。削水無(wú)痕。 我不知道為什么我總要將你們兩個(gè)放在一起。你們在我心里是美好的存在，你們有著(zhù)迷路的固執，你們是我心疼的小孩。 Samdy，我是你的老咿呀，永遠都是。我不喜歡你說(shuō)你要搬出彼岸云端。我知道彼岸云端是一個(gè)虛構的地方，是一個(gè)假想的地方。我討厭這樣的假想，因為它會(huì )讓我看清楚現實(shí)的無(wú)情，但是我想如果沒(méi)有這樣一個(gè)精神依靠我會(huì )有些崩潰。 夾心，我們是因為很多人的認識而認識的吧。我們談穎，談samdy。我是認為你向陽(yáng)明媚，但是每次讀著(zhù)你給我的信，我不知道為什么，你總能讓我看透這個(gè)世界上的所有黑暗。我知道有的事情發(fā)生在你身上是上天對你的不公平，但是公平二字原本就不公平。一個(gè)筆畫(huà)是四，一個(gè)筆畫(huà)是五，這個(gè)世界，從來(lái)沒(méi)有公平的存在。但是夾心，請你相信，咿呀會(huì )給你你想要的。我是你的啊小木。 我記得你說(shuō)： 咿呀我們一定要活得快樂(lè )一點(diǎn)，因為我們會(huì )死很久。 我知道你這句話(huà)應該算得上是積極向上，但是不知道為什么我會(huì )有種很累的感覺(jué)。真的，就連開(kāi)心如果都要找理由的話(huà)，人好累。嗯，夾心我們要活得快樂(lè )一點(diǎn)，我們會(huì )死很久。
關(guān)于笨鳥(niǎo)先飛的美麗約定，關(guān)于許許多多的星星回憶，我記得的，你們也都明了。 今天依舊是發(fā)燒然后還在糾結地聽(tīng)著(zhù)數學(xué)課。然后末尾的時(shí)候陳老師突然蹦出了一句“下個(gè)星期開(kāi)始我要走了啦，你們是由其他班的老師來(lái)代課，你們放心，一定是好的老師的。我已經(jīng)和學(xué)校聯(lián)系了，是最好的老師派給你們�！�。不知道是真的因為發(fā)燒人很難受還是因為聽(tīng)了這句話(huà)心里一下子空了，整個(gè)人就感覺(jué)懵了，眼淚就是這么被我踐踏的，一下子流了出來(lái)。我想上陳老師的課已經(jīng)成為了一種習慣，是啊其他班的老師固然很好很好很好，但是那個(gè)和我們有著(zhù)“笨鳥(niǎo)先飛”的美麗約定的陳老師可能在我們心里才是最好的不是么？我們共渡過(guò)了兩年了呢。
今天我的眸里映射出了你的眼淚。我就有些慌了。 我記得你一向不哭的。我記得我和你從小學(xué)到現在只看你哭過(guò)了三次。一次是為了學(xué)校運動(dòng)會(huì )你輸了，那時(shí)候你哭的是那樣的厲害，如此無(wú)助。一次是因為千葉，那個(gè)轉到上海去你依舊念念不完的千葉。一次是因為你的母親。 在我的眼中你是一個(gè)異類(lèi)。你是一個(gè)女生，卻也好女生。不能說(shuō)你是同性戀，你只是有男孩子的豪氣而已。我有的時(shí)候看到你會(huì )想起安妮的一句話(huà)。 —那個(gè)男人失望地看著(zhù)我：“你不愛(ài)任何人”。他對我說(shuō)。 其實(shí)原話(huà)不是這樣子，我并沒(méi)有去費心思記住，我只是記住了那句“你并不愛(ài)任何人�！�。是啊啊飄，我想著(zhù)你是最為可怕的一種動(dòng)物。表面熱情奔放，卻是不愛(ài)任何人的冷血動(dòng)物。還好我是你的妹妹，這樣子的關(guān)系應該是最好的。 你今天迷惘地問(wèn)我：“我是不是做得太過(guò)分了？” 啊飄我想和你說(shuō)，你不是過(guò)分，你只是有小孩子的任性沒(méi)有退卻而已。
影，我想說(shuō)：我們安好。關(guān)于20xx的神話(huà)已經(jīng)結束。我只是懷念那些逝去的日子。我在腦子中一遍一遍地構思著(zhù)那些想要對你們所說(shuō)的話(huà)，但是每一次每一次手觸到了鍵盤(pán)卻打不出一個(gè)字眼來(lái)。 今天延續著(zhù)昨天的發(fā)燒。38°。王boss看似小心翼翼地對我說(shuō)：“你的隨筆《論學(xué)》是你自己寫(xiě)的么？”嘻哈的我很隨意的點(diǎn)頭，“是啊是我自己寫(xiě)的�！�。Boss滿(mǎn)意地走了，我的心也就這么的空掉了。我是討厭有人來(lái)冤枉我。Boss你冤枉我兩次了，夠了。 剛剛到診所打針的時(shí)候我無(wú)力的哭喊著(zhù)，醫生安撫著(zhù)我的情緒，最終還是對爸爸說(shuō)：“你先安撫她的情緒吧，情緒不穩定打針也不好�！比缓笪液桶职志蜌g天喜地地去吃了餛飩然后慢慢打針。我明白我瘋了。 再見(jiàn)時(shí)光。
再見(jiàn)時(shí)光作文 篇3
我現在已經(jīng)是初中三年級了，再過(guò)半年就要畢業(yè)了，我被這升學(xué)的巨大壓力逼得手足無(wú)措，只覺(jué)得腦海里空空的，疲倦的心臟都快停止跳動(dòng)了，未來(lái)如何？我不知道，前方的路被迷霧所籠罩，我手上的孤燈無(wú)法照亮眼前的黑暗，但是當我一回頭，卻無(wú)比清晰的看見(jiàn)了我所走過(guò)的路，上面有著(zhù)我深一腳淺一腳的腳印，還有澀澀的淚水和汗水，也有那些早就已經(jīng)干涸的血液，或許，我應該和我過(guò)去的時(shí)光說(shuō)一聲：再見(jiàn)！
周六的時(shí)候，陽(yáng)光靜好，微風(fēng)輕拂，我裹緊了身上的風(fēng)衣，往小學(xué)的方向走去，路上的一切都沒(méi)有改變，那個(gè)花店里依然擺滿(mǎn)了各種蘆薈，小攤上也是一層摞一層的辣條，馬路兩邊的香樟樹(shù)枝繁葉茂，那塊巨大的廣告版依然掛在學(xué)校的側面上，金色的陽(yáng)光刺的我眼睛生疼，我總是恍惚以為自己還是那個(gè)小學(xué)生，可現實(shí)的殘酷告訴我：你已經(jīng)離開(kāi)這里很多年了！
學(xué)校的鐵門(mén)上油漆斑駁，年邁的警衛員穿著(zhù)黑色的制服坐在門(mén)口曬太陽(yáng)，我上前禮貌地說(shuō)一聲“爺爺，我是來(lái)看看母校的，請放我進(jìn)去吧！”那個(gè)大爺笑了笑，露出了嘴里的銀牙，他把門(mén)打開(kāi)，鐵門(mén)的摩擦聲讓我覺(jué)得好像自己又回到了過(guò)去的時(shí)光，校園依然如初，只是那棟教學(xué)樓上了新鮮的油漆，門(mén)窗抹上了朱紅的顏料，兩旁的鳳尾竹又長(cháng)高了而已。
周六周日的，學(xué)校里人跡罕至，我一個(gè)人在空蕩的校園里徘徊，就像一個(gè)孤魂，我還是情不自禁的上了三樓，去推開(kāi)了那扇屬于6年級3班的教室鐵門(mén)，吱呀吱呀的聲音讓我覺(jué)得很滄桑，空蕩的教室里，桌子有序的擺著(zhù)，窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，我眼前一閃，仿佛看到了曾經(jīng)這個(gè)教室里如何的熱鬧喧嘩，又看到了一個(gè)小男孩兒趴在桌子上靜靜地看書(shū)，可是一瞬間，眼前的景象如泡沫般消逝殆盡，黑板還是那塊黑板，教室還是那個(gè)教室，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，只是人已不在罷了。
屬于過(guò)去的時(shí)光沉淀在我生命的刻紋里，抹不去，求不來(lái)，也許我曾經(jīng)痛恨過(guò)這個(gè)學(xué)校是如何不公的待我，但是我還是希望可以回到過(guò)去，回到最初的地方，去做一個(gè)純真的夢(mèng)。
那一年，夏日陽(yáng)光刺的人睜不開(kāi)眼，窗外的鳳尾竹郁郁蔥蔥，寬敞的教室里，依然坐著(zhù)一個(gè)喜歡在陽(yáng)光下靜靜微笑的男孩兒。
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