倒流的時(shí)光作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的倒流的時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
倒流的時(shí)光作文1
隨著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去，離期末考試也不遠了，現在，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因為那時(shí)候我過(guò)的最快樂(lè )，現在回想起來(lái)，感覺(jué)是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著(zhù)我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調皮，中午老師讓我們睡覺(jué)，可我就著(zhù)么也睡不著(zhù)，經(jīng)常輾轉反側，董老師見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你睡，我給你講故事�！甭�(tīng)了董老師的話(huà)，我一下子變乖了許多，不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。直到現在，我還好想念董老師。
假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現在要快樂(lè )。正如茅老師所言如此：當你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時(shí)，才會(huì )覺(jué)得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說(shuō)，讓他為我們分析。他也會(huì )將自己的快樂(lè )與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見(jiàn)一個(gè)和茅老師一樣好的老師，他能和我們說(shuō)知心話(huà)，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前�；貞浧饛那澳莻�(gè)天真、聽(tīng)話(huà)的我，現在感覺(jué)是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來(lái)越憔悴，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，平日里那個(gè)快樂(lè )的我忽然不見(jiàn)了，真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì )有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢(mèng)（機器貓）一樣的時(shí)光倒流機，我想，我一定會(huì )比以前過(guò)的更快樂(lè )。
假如……
倒流的時(shí)光作文2
日子轉眼即逝，歲月匆匆的腳步不曾停歇。在這滾滾向前的歲月長(cháng)河里，我駕一葉扁州，苦苦追尋。
我抬頭望著(zhù)前方，一片迷惘霧色�；姻驳暮竺媸鞘裁�？我滿(mǎn)懷猜測。無(wú)知是一種誘惑，他能讓亞當夏娃種下惡果，也能讓牛頓探索出大地的秘密。穿過(guò)一片白霧，你或許可以到達夢(mèng)寐以求的世外桃源，去獨享一片安樂(lè )祥和，但你也可能會(huì )是下一個(gè)黃渤，成為一個(gè)不幸葬身于江流之中的人，亦或是成為下一個(gè)泰坦尼克的悲劇，誰(shuí)有知道呢？
恍惚間，我似乎看見(jiàn)了夢(mèng)想的彼岸正隱藏在大霧之中，我的心中有一個(gè)聲音在呼喊著(zhù)：去吧，跨過(guò)這片大霧！然而我是恐懼的。最后懦弱的我還是敗下陣來(lái)，我停止了前進(jìn)就放任自己在大海上漂泊。一段時(shí)間你我的時(shí)光在無(wú)聊中逝去。沒(méi)有激情，只有掀不起一絲波瀾的平靜�？v然如此枯燥讓我備受折磨，但在未知的恐懼面前我還是選擇妥協(xié)。因為我還是沒(méi)有膽量去觸及那片未知的世界。久久地，我睡去，夢(mèng)中一位仙姿鶴越的老人問(wèn)我為什么不怕過(guò)這片白霧呢？我說(shuō)我害怕那未知的危險，老人笑了笑說(shuō)，難道止步不前就不會(huì )有危險嗎？思索再三，我竟無(wú)言以對。
迎著(zhù)朝陽(yáng)，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，一個(gè)猛浪襲來(lái)，我的船翻了，我沉入了海底，在生命即將逝去的瞬間我突然領(lǐng)悟到航行的意義。止步不前，并不會(huì )避免災難，相反前進(jìn)探索給予了我們機會(huì )去擺脫困境，停止腳步只會(huì )在災難面前讓我們無(wú)力還擊。只是一切太遲，我愿時(shí)光倒流，歲月再給我一次選擇的機會(huì )，只是這太奢侈，因為時(shí)間不可倒流！
倒流的時(shí)光作文3
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中我已經(jīng)是12歲的小屁孩了。十二年的時(shí)光中，確實(shí)也讓我學(xué)到了許多東西，，但也增添了不少煩惱，比如學(xué)習壓力大、一班又一班的補習班、再加上媽媽安排的才藝班，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我還是喜歡小時(shí)候的時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真單純。我希望時(shí)光能夠倒流，回到幼年時(shí)期的我。
回到幼年時(shí)期的我，不需要面對堆積成山的功課，不需要背著(zhù)”壓力“這塊石頭艱難地行走。我可以好好享受媽媽那溫暖的懷抱、撫摸，沉浸在媽媽哄我入睡的歌曲。我懷念過(guò)去美好的小幸福，也忘不了奶奶親手做的瓊脂。如今，我再也嘗不到別有一般的滋味了。
如果時(shí)光能夠倒流，我想回到我與鄰居哥哥玩耍的那一幕。我還記得我因為不小心打翻了他家里庭院的花瓶。我因為害怕被他的媽媽訓斥而嚇得哭了。那時(shí)候，他一把推開(kāi)我，自己站在玻璃碎片前。結果，我就眼睜睜的看著(zhù)他被媽媽責罵，而自己去什么也做不了。如果回到那一刻，我會(huì )鼓起勇氣承認自己的過(guò)失，為自己犯下的錯誤道歉。
如果時(shí)光能倒流，我希望我能回到我和媽媽冷戰的那一刻。我還記得一年級放學(xué)后，我與朋友結伴走到小學(xué)門(mén)口。那時(shí)候媽媽站在大門(mén)口大聲喊著(zhù)我的乳名。當我看見(jiàn)了我朋友臉上那鄙夷和嘲諷，頓時(shí)感到難堪又丟臉。
哪一天我回到家后，我將全部怒火發(fā)泄到媽媽的身上。惡毒的話(huà)像一把匕首擲向母親，看著(zhù)媽媽遭受一顆顆子彈的投射卻一言不發(fā)，我又有一種失落和迷茫。自此，他喊了十二年的乳名，我再也沒(méi)聽(tīng)到。時(shí)間一久，我既然渴望那個(gè)久違的乳名。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )在媽媽喚我乳名時(shí)驕傲地向同學(xué)借沙盤(pán)：”這時(shí)我媽媽�！�
可是，又有多少時(shí)光可以倒流？以前過(guò)去美好的小幸福已經(jīng)消失無(wú)蹤，我只能在夢(mèng)中回憶那短暫又美好的回憶。
倒流的時(shí)光作文4
一天，年近二十的我正嘆息著(zhù)，我從110歲開(kāi)始上學(xué)，每天到學(xué)校上學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一件痛苦的事。我來(lái)到墓地醫院，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)從墓中爬出來(lái)的老人談笑著(zhù)走出墓地醫院。
你可能想問(wèn)我，為什么我從110歲開(kāi)始上學(xué)？為什么上學(xué)是一件痛苦的事？
讓我來(lái)告訴你，我們的時(shí)光是倒流的，先過(guò)100歲生日，再過(guò)90歲生日……依此類(lèi)推。至于為什么上學(xué)是痛苦的，一時(shí)半會(huì )兒也還真說(shuō)不清楚，嗯，先到學(xué)�？纯丛僬f(shuō)吧！
學(xué)校里，綠波蕩漾，窗明幾凈，標準的綠色校園�？稍倏唇淌依�，一年級的老人們正在學(xué)怎樣把知識還給老師，學(xué)生們各個(gè)愁眉苦臉的，拿著(zhù)厚厚的一刀作業(yè)交給老師，再看老師，一個(gè)個(gè)和夜叉似的，兇巴巴的說(shuō)：“那個(gè)誰(shuí)，穿紅衣服的那個(gè)，哎，那一個(gè)！對，就是你，快一點(diǎn)兒，人家交完了，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”說(shuō)罷，臉上露出了得意的笑容。再看校長(cháng)，是一個(gè)嬰兒，嘴里還叨叨著(zhù)：“如今的學(xué)生可真懶，我那時(shí)候可勤快了，三年就把他們十九年要還的知識給還完了�！�
這下，我想你應該明白為什么我說(shuō)上學(xué)是一件痛苦的事了�？墒强杀氖逻�在后頭呢！
有一天，一個(gè)外星球的人誤入了我們這個(gè)倒流的時(shí)光世界，他看見(jiàn)一個(gè)人正在慶祝三十大壽，他很納悶，心想：“這人怎么三十歲也叫大壽呢？真奇怪�！钡亲羽I了，想蹭頓飯吃，于是就參加了壽宴。壽宴開(kāi)始了，節目十分精彩，菜肴令人垂涎欲滴。他正吃到一半，主持人抽到了他的號碼，要他說(shuō)一句賀詞，他想都沒(méi)想，便說(shuō)：“祝某某某活到100歲，能開(kāi)百歲宴。沒(méi)想到壽宴的工作人員不由分說(shuō)地將他趕了出去，還搶了他的包，他實(shí)在想不通，為什么會(huì )這樣？
說(shuō)了這么多，你應該明白越活越年輕不是一件好事了，我勸你，如果你因旅游來(lái)到我們這個(gè)倒流的時(shí)光世界，千萬(wàn)不要逗留，說(shuō)話(huà)要小心，不過(guò)我真的奉勸你，不要來(lái)到這個(gè)倒流的時(shí)光世界！倒流的時(shí)光啊，快恢復你原來(lái)的狀態(tài)吧！
倒流的時(shí)光作文5
假如時(shí)光能夠倒流，可不可以停留在與奶奶吵架的時(shí)候；假如時(shí)光能夠倒流，可不可以停留在老爺去世的前夕。
——題記
那一天，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，到家就看電視，我邊吃東西，邊看電視，哪知奶奶在等我去吃飯。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你放學(xué)了，怎么不去吃飯，菜都涼了�！蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)道：“你和我爺爺先吃唄�！蹦棠滩挥煞终f(shuō)地拉著(zhù)我往外走，讓我吃點(diǎn)飯，把菜熱熱。我不耐煩地掙脫奶奶的手說(shuō)，我不去，你們吃吧。奶奶生氣了，說(shuō)：“光吃那些亂七八槽的食品怎么可能有營(yíng)養，讓你吃點(diǎn)飯還不吃！”我也頂了奶奶一句，最后，奶奶也由著(zhù)我了，那雙暗淡的眼睛上分明顯出失望，望著(zhù)那彎彎的身影，我的淚也禁不住流了下來(lái)。
如果，再來(lái)一次，我一定會(huì )先去奶奶家吃飯，讓我的奶奶少受一點(diǎn)氣，我不會(huì )與奶奶爭吵，不會(huì )頂撞奶奶，不想看到奶奶失望的神情，如果時(shí)光真的能倒流，我會(huì )改變那樣的局面。
姥爺，都不知是在什么時(shí)候走的，也沒(méi)有人告訴我，時(shí)光倒流回前一天，媽媽來(lái)學(xué)校里接我，讓我也去送送姥爺，往事一幕幕呈現在我的腦海里：姥爺騎著(zhù)自行車(chē)送我上學(xué)，還有每逢去姥姥家時(shí)，姥爺望著(zhù)我的笑容，那么親切，那么真是仿佛就在昨天。
假如時(shí)光能倒流，我一定一定會(huì )讓那些使人傷心的事畫(huà)上一個(gè)完美的句號，只是時(shí)間只會(huì )向前走，不會(huì )倒流。
淙淙流瀉的美好時(shí)光，像已經(jīng)過(guò)時(shí)的漂亮衣服，只能回憶。時(shí)光能夠倒流，我要為以前遺憾的事，作出補償。就像為衣服沒(méi)有色彩的圖畫(huà)，圖上顏色。
倒流的時(shí)光作文6
我有一個(gè)愿望，那就是讓時(shí)光倒流。如果時(shí)光可以倒流，那我就可以完成曾經(jīng)的愿望，還能彌補一些遺憾。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到上學(xué)期那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我們帶著(zhù)復習資料匆匆忙忙地走進(jìn)教室，做起期末考試前的最后一次復習�！扳忊忊�！”鈴聲一響，這學(xué)期的數學(xué)期末考開(kāi)始了。試卷一到手，我開(kāi)始認認真真地審題，仔仔細細地填答案，還慎重地檢查了一遍。居然沒(méi)發(fā)現有錯。有些不敢相信，于是，我又從頭到尾地看了一番。還是沒(méi)發(fā)現錯誤，我意識到我可能會(huì )滿(mǎn)分！無(wú)事可做的我趴在桌子上，等待漫長(cháng)的考試結束�！扳忊忊�！”鈴聲總算響起來(lái)了，和同學(xué)們對答案后，我再次確定了數學(xué)滿(mǎn)分。
帶著(zhù)激動(dòng)的心情準備接下來(lái)的語(yǔ)文考試。本以為上一場(chǎng)的超常發(fā)揮會(huì )帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。但是我錯了，它留給我的卻是驕傲和自滿(mǎn)。最令人哭笑不得的是飄飄然的我竟然忘了寫(xiě)上我的大名！我飛快地答題，跨越了基礎題，翻過(guò)了閱讀題，只剩下作文了。這作文題目我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，這更加增加我的信心。文字如同流水一般，從我的筆尖流淌，快了快了，最后一小節！在離考試結束還有半小時(shí)的時(shí)候，我“殺青”了。瀏覽著(zhù)自己的考卷，露出了意味深長(cháng)的笑容：50%是驕傲，30%是自信，還有20%是囂張。不過(guò)沒(méi)多久笑容就在我的臉上僵化了，到了晚上，成績(jì)出來(lái)了，居然只有92分，全班倒數第四名。瞬間我石化了，怎么可能，這么簡(jiǎn)單的試卷，我居然就考這么一點(diǎn)分數，我后悔莫及，我欲哭無(wú)淚。我后悔自己太容易驕傲了，可是后悔有什么用呢！
如果時(shí)光可以倒流，我希望回到那一天，改掉驕傲的壞毛病。
倒流的時(shí)光作文7
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )回到我小時(shí)候。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì )回到我小時(shí)候，我回到我的小時(shí)候干什么呢？當然是改一改我小時(shí)候的壞習慣。
小時(shí)候的我真調皮，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就去玩了，桌子很亂，看見(jiàn)了也不收拾，地上到處是玩具。這樣的“我”可不行，我要改變自己。
我先把小時(shí)候的我叫回來(lái)，讓她先把作業(yè)寫(xiě)完，那個(gè)“我”怕我，只好乖乖的把作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)完作業(yè)以后把桌子收拾好，我又命令那個(gè)“我”去做應該做的事，把所有的事干好了以后我就讓那個(gè)我休息一會(huì )兒，那個(gè)“我”還不明白從哪里跑了出來(lái)一個(gè)大姐姐，她憑什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隱形藥水，偷偷和那個(gè)“我”上學(xué)了，上課時(shí)那個(gè)“我”總是做小動(dòng)作，她做一下小動(dòng)作我就打她一下，之后她就不敢做小動(dòng)作了。
中午，那個(gè)“我”沒(méi)有睡覺(jué)，一直在看電視，一會(huì )兒就上學(xué)了，我拿出隱形門(mén)，拉開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，立刻就到了學(xué)校了。
下午，上課的時(shí)候，因為中午沒(méi)有睡覺(jué)，所以小時(shí)候的“我”在課上睡覺(jué)了，老師叫那個(gè)“我”回答問(wèn)題的時(shí)候，幸好有現在的我在，不然就灰頭土臉了。
我回去以后教訓了那個(gè)“我”，那個(gè)我每天只得好好學(xué)習，在我的幫助下，那個(gè)“我”好像變了一個(gè)人，每次考試都考第一名，看到那個(gè)“我”變的好多了，我也該走了，那個(gè)“我”還有點(diǎn)不想讓我走。
等我又回到現在，學(xué)習成績(jì)大大的提高了，學(xué)習習慣和以前不一樣了，我現在可是一個(gè)好孩子了。
假如時(shí)光可以倒流，我可真想回到我的小時(shí)候呀。
倒流的時(shí)光作文8
假若時(shí)光倒流 假若時(shí)光倒流，我來(lái)到一九七九年夏天，變成了九歲時(shí)的爸爸。
親戚們都叫我“鄧二娃”，因為我有一個(gè)十一歲的姐姐和一個(gè)三歲的小弟弟。我們三姐弟整天在一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，從不知道“孤獨”是什么滋味。
我生活在農村，我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪里有小魚(yú)、小蝦和螃蟹，在我眼里，它們也像我們小孩子一樣快樂(lè )。
每天清晨，吃完媽媽準備的香噴噴的早餐，我和小伙伴們便沿著(zhù)溪邊小路結伴上學(xué)，一路上就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳興奮無(wú)比，而爸媽似乎從不擔心車(chē)禍事故在我們身上發(fā)生。
放學(xué)后，我和小伙伴們盡情地在小溪里玩耍�！翱囱�！看呀！小魚(yú)！”“我捉到了一只小蝦！”“哈哈！我也抓到了一只泥鰍！”我手捧泥鰍激動(dòng)地大喊著(zhù)。歡聲笑語(yǔ)飄散在鮮花盛開(kāi)的下午。
一回到家，我家的大黃狗馬上搖頭擺尾地向我跑來(lái)，“喵嗚——”只有三只腳的小花貓從柴堆里竄出來(lái)，像是知道我為它帶回了美味的晚餐——泥鰍。
我朝它們倆扮了個(gè)鬼臉，逗弄一番，然后放下書(shū)包，背起背簍，和姐姐一起上山打豬草，為爸媽減輕勞動(dòng)負擔。
吃過(guò)晚飯，做完功課。我趕緊守在收音機前聚精會(huì )神地聽(tīng)我最喜歡的兒童節目《小喇叭》。夜晚，清風(fēng)習習，星空燦爛，我依偎著(zhù)最疼我的奶奶，聽(tīng)她講那些古老的故事……
穿越時(shí)空，我又變回自己，眼前是琳瑯滿(mǎn)目的玩具，電視里正播放著(zhù)《熊出沒(méi)》，爸爸低著(zhù)頭沉浸在手機中的世界�；叵胫�(zhù)我變成童年時(shí)的爸爸經(jīng)歷的一切，一種悵然若失的感覺(jué)涌上心頭……
倒流的時(shí)光作文9
現在，我已經(jīng)是一位小學(xué)六年級的學(xué)生，時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我美好的時(shí)光，轉眼小學(xué)又將要成為過(guò)去，可是，我覺(jué)得我留下的遺憾太多了……如果，時(shí)光可以倒流……
如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到一年級的時(shí)候，因為我們現在面臨的是畢業(yè)考，每天都要等到夕陽(yáng)西下時(shí)才可以回家，而一年級的`孩子，三點(diǎn)多鐘就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的回去了，我真的是很羨慕他們，他們是那樣天真，那樣快樂(lè )，沒(méi)有一點(diǎn)壓力和煩惱，如果時(shí)光可以倒流，我一定要再回到那個(gè)時(shí)候。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到每次我犯錯誤之前，因為那樣，我就一定會(huì )吸取教訓，絕不連想都不想就莽撞行事，因為，我已經(jīng)知道，那樣做的下場(chǎng)有多嚴重，是啊，如果時(shí)光可以倒流，我就不用做那么多的錯事了，但愿時(shí)光真的可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我也很想去恐龍時(shí)代，看看它們到底是怎樣滅絕，探索恐龍蛋的秘密，還可以隨時(shí)冒險，讓自己多長(cháng)一分見(jiàn)識。
如果時(shí)光可以倒流，我想改正我的缺點(diǎn)，雖然每個(gè)人都不可能十全十美，但是，為了我的學(xué)習，為了以后著(zhù)想，我這些壞毛病還是得改改的。要不然，我想我今后的遺憾會(huì )越來(lái)越多，永遠彌補不了……
如果時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì )像現在這個(gè)樣子，可是世上真的有這樣的“后悔藥”嗎？如果可以治療今天的傷痛，彌補現在所有的遺憾，那又意味著(zhù)什么呢？可是，我們都是要朝前發(fā)展的，我也必須要從“時(shí)光倒流”的夢(mèng)境中走出來(lái)，所以，我也要從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，珍惜一分一秒，因為，我知道，畢竟時(shí)光不可以倒流……
倒流的時(shí)光作文10
日復一日，年復一年。漸漸地，漸漸地，您老了身軀不在挺拔了，頭發(fā)不在黝黑了，手指不再靈活了。日復一日，您漸漸消瘦了，也最終摔在自己深挖已久的陷阱里您因喝酒過(guò)度得了喉癌，吃不得，咽不下，看著(zhù)日益消瘦的您，我流淚了。上一周的家長(cháng)會(huì )您拖著(zhù)重病來(lái)到學(xué)校，您的喉嚨明明那么難受，可您還是微笑著(zhù)望著(zhù)我，我看著(zhù)那在冬風(fēng)中顫抖的您，心里難受極了可是我卻無(wú)能為力，只能站在隊伍里看著(zhù)您蹣跚的走向家長(cháng)座位。
家長(cháng)會(huì )后您一病不起，整日臥在床頭，在單薄的被子里瑟瑟發(fā)抖，令人心顫的不住咳嗽，而我每天能夠做的也不過(guò)是為您燒燒水，不能絲毫為你減輕痛苦�？粗�(zhù)您每一次因喉痛而咽藥的艱難，看著(zhù)您饑餓難受卻因喉痛吃不下飯背著(zhù)我偷偷流淚，看見(jiàn)我卻強顏歡笑的模樣，我的心一次又一次的碎成渣，，卻又在您的一次又一次的安慰中快速愈合。他們說(shuō)您沒(méi)救了，可是我不會(huì )相信的，您不會(huì )只留下我一個(gè)人的，您一定會(huì )活下去的，你不會(huì )拋下我一個(gè)人不管的，不是嗎？雖然在別人眼中您是無(wú)賴(lài)，不講理，但在我眼里您是天下最好的父親，雖然您喝酒后總是無(wú)端的打我，但是您是愛(ài)我的不是嗎？您為了給我湊足學(xué)費，堅持不去大醫院只是在小醫院買(mǎi)藥吃，幾次下來(lái)就花了一千多的醫藥錢(qián)，您就又在自責，如果自己在大醫院去，用不了這么多的錢(qián)，病也早就冶好了，多的錢(qián)還可以給我買(mǎi)一雙新鞋子。
這難道還不足以說(shuō)明您愛(ài)我嗎？想想我以前，總是和您唱反調，只記住您的不好，怨您沒(méi)有別人那么富裕，現在想想也真是可笑，您對我還不夠好嗎？我應該理解您的，應該的。如果時(shí)光倒流，讓您回到健康，我定不會(huì )再與您唱反調，讓您一次又一次的為我傷心，難過(guò)。如果時(shí)光倒流，我只希望您能健健康康，不再奢求其他。
倒流的時(shí)光作文11
如果時(shí)光能倒流，回到我四上年級時(shí)，我一定會(huì )對我的好朋友晶晶說(shuō)一聲：“對不起�！�
那是四上年級時(shí)的一個(gè)星期六下午，風(fēng)和日麗，天氣格外的好。我和我的好朋友晶晶一起在河岸散步，一邊走，一邊閑聊取樂(lè )，玩得很是開(kāi)心，突然，晶晶甩手看了看表說(shuō)：“對不起，我得回家打掃房間去，不能陪你散步了�！闭f(shuō)完就匆匆忙忙地揮手走了。我不知哪來(lái)的無(wú)名火，嘟囔著(zhù)說(shuō)“打掃房間，什么急事，說(shuō)走就走，好好的心情全給你破壞了�！被氐郊�，我拿起我和晶晶的照片開(kāi)始亂涂亂畫(huà)，畫(huà)得最后照片上的晶晶沒(méi)有了模樣才消氣。
第二天，晶晶來(lái)找我一起去打乒乓球，我看了看她，沒(méi)好臉色地說(shuō)：“你自已去吧，沒(méi)看見(jiàn)我正忙著(zhù)呢？”聽(tīng)我這么說(shuō)，她失落地往回走，球也不去打了。過(guò)了一會(huì )兒，晶晶折回來(lái)抱歉地對我說(shuō)：“對不起，打擾你了�！蔽覜](méi)有理她，只管忙自已的事。她看了看我，往自家的方向走了。
星期一下午第三節課是體育課，我忘帶了跳繩，怎么辦？去向同學(xué)借，可誰(shuí)有多余的繩。老師來(lái)上課一定會(huì )批評的，我急得束手無(wú)策。就在這緊要時(shí)刻，晶晶走過(guò)來(lái)，看了看一臉無(wú)奈的我說(shuō)：“跳繩沒(méi)有帶吧，看你這樣子我就猜你忘帶跳繩了，我正多帶著(zhù)一根，給你�！闭f(shuō)完就往我手里塞，我剛要說(shuō)謝謝時(shí)上課鈴響了，隨著(zhù)人流涌向操場(chǎng)。由于事情來(lái)得急，我還沒(méi)跟她說(shuō)一聲感激的話(huà)。
體育課結束了，晶晶主動(dòng)跟我說(shuō)：“前天我想打掃好房間找你去玩，不想你先來(lái)找我了，我對媽媽說(shuō)五點(diǎn)鐘一定回到家打掃，一看時(shí)間到了，沒(méi)有陪你到最后就回家了，對不起，請諒解我�！�
等到晶晶說(shuō)完，下一節課的鈴又響了，我又失去了一次解釋感激的話(huà)。
時(shí)間就這樣挨著(zhù)過(guò)著(zhù)，可到四下年級開(kāi)學(xué)時(shí)，遲遲不見(jiàn)晶晶來(lái)上學(xué)，向老師一問(wèn)，才知道他回老家上學(xué)了。晶晶，對不起，我欠你一個(gè)道歉，欠你一聲對不起。
我多么希望時(shí)間能倒流，折回到我小學(xué)四上年級那個(gè)時(shí)段，我定會(huì )和晶晶的友誼更加親密。
倒流的時(shí)光作文12
春天又來(lái)了!
在這富有生命的季節，我又來(lái)到了清澈的小河邊，隱隱約約看見(jiàn)了兩個(gè)面帶微笑的小女孩——我和你。但是，這條小河流得已不是原來(lái)的水了，我和你也不知道什么時(shí)候能再見(jiàn)了。
還記得我給你講的那個(gè)《時(shí)光倒流》的故事嗎?以前的我愛(ài)講故事，愛(ài)編故事，你是我最忠實(shí)的也是唯一的聽(tīng)眾。你經(jīng)常一邊聽(tīng)，一邊笑。你喜歡我的故事，我喜歡你的笑聲，我們一起在成長(cháng)路上撒下一串串銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)······
唉，要是這個(gè)故事是真的就好了，要是真有“時(shí)光機”就好了， 要是我能回到過(guò)去就好了，可是這是不可能的，但是我會(huì )記住你說(shuō)過(guò)的每句美好。
時(shí)光不能倒流就是為了讓我們可以珍惜它。臨走時(shí)，我把每個(gè)故事都記在了你送我的密碼本里，把它送給你，你笑著(zhù)看著(zhù)那些故事，說(shuō)了聲：“謝謝!”我不好意思的撓撓頭，你又送給我一只手鏈，上面的兩朵花上分別寫(xiě)了我的名字和你的名字，中間一個(gè)桃心，你笑著(zhù)說(shuō)：“這是我們要做永遠的好朋友的意思�！痹谖业挠洃浿�，你是個(gè)愛(ài)笑得女孩，可我不知道那是一次離別，
那天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現每次比我來(lái)的早的你居然沒(méi)來(lái)，我為我勝過(guò)你而開(kāi)心，可是，上課鈴響了，你還沒(méi)來(lái)，像你這樣的好學(xué)生怎么還沒(méi)來(lái)呢?我滿(mǎn)腹孤疑、惶惶不安的上了一天的學(xué)�；丶伊�，沒(méi)有一個(gè)人等我，我感到莫名其妙的空虛，自己踩著(zhù)自己的影子回家了。
后來(lái)得知，你家搬家了，你轉學(xué)了，就這樣不聲不響的從我的身邊溜走了，從此，我改掉了編故事的習慣，因為怕再想起你。
來(lái)到這條小河邊，不，那里已矗立起了樓房，小河的水被人們塞進(jìn)了下水道·····
唉，要是時(shí)光能倒流就好了!
倒流的時(shí)光作文13
風(fēng)兒無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)，星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過(guò)了。我坐在窗前，目光不經(jīng)意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )活得更好！”是��！面對時(shí)間無(wú)情地流逝，每一人都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲：“假如時(shí)間可以重來(lái)，我會(huì )活得更好！”因為那樣他就可以更好地過(guò)自己的人生�？晌覅s認為，與其活在過(guò)去的時(shí)光，不如珍惜現在每一秒。曾經(jīng)有這么一個(gè)故事——一個(gè)可憐的乞丐無(wú)奈地坐在街頭，他不禁想起了自己以前浪費時(shí)間，游手好閑的生活，不禁百感交集。于是他跪著(zhù)求時(shí)光老人，他說(shuō)他一定要痛改前非，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。時(shí)光老人被他的真誠深深的打動(dòng)了，于是把他變成了一個(gè)小孩子，讓他去重新走好自己的人生路。
乞丐走出街頭，他想起自己剛才的話(huà)，決心做一個(gè)對社會(huì )有用的人。他快步地走在街上，想去上學(xué)一些知識�？僧斔哌^(guò)一群在玩紙牌的孩子身邊的那一瞬間，他又一次的動(dòng)搖了，他那雙腿和手似乎已經(jīng)不受大腦的控制，他鉆進(jìn)了人群中，玩起了賭錢(qián)的紙牌。沒(méi)過(guò)幾天，他結交了一大群游手好閑的人，他們整天混在一起，又開(kāi)始了以前那樣無(wú)所事事的生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求時(shí)光老人給他一次新的生命，可時(shí)光老人卻說(shuō)什么也沒(méi)有答應他了。其實(shí)乞丐在時(shí)光老人給了他第二次生命后，完全可以自己安排自己的人生。就像我們現在這樣，我們才讀中學(xué)，以后的路還很漫長(cháng)，命運是掌握自己手上的。既然我們無(wú)法讓時(shí)光重新來(lái)過(guò)，就好好地把握住每一分鐘每一秒吧。如果我們要在晚年時(shí)想那些時(shí)光倒流之類(lèi)的不切實(shí)際的話(huà)，還不如想象成現在是我們在晚年時(shí)，時(shí)光老人發(fā)慈悲讓我們返老還童，然后認真地過(guò)好每一天吧！讓我們從現在開(kāi)始，保握住生命里的每一分鐘，過(guò)好自己的人生，做一個(gè)人生的贏(yíng)家吧！
倒流的時(shí)光作文14
如果時(shí)光可以倒流，我愿意重新開(kāi)始，改變許多自認為不滿(mǎn)意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )更加勤奮。在以前的學(xué)習歲月里，幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我，總是一心想著(zhù)怎么玩才好，更別說(shuō)勤奮了，這個(gè)壞習慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著(zhù)我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績(jì)竟然下降的如此厲害�；叵胍郧�，我只是每天完成老師布置的作業(yè)，從未自己找時(shí)間學(xué)習，就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì )有收獲的呀，可我……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )更加學(xué)會(huì )自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊梁骨，我的方向盤(pán)。一歲時(shí)，媽媽教我學(xué)吃飯；兩歲時(shí)，媽媽教我學(xué)走路；三、四歲時(shí)，媽媽教我學(xué)說(shuō)話(huà)；五、六歲時(shí)，媽媽送我上小學(xué)，一手拎書(shū)包，一手牽著(zhù)我的手……剛跨入初中的大門(mén)時(shí)，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過(guò)一段陌生的時(shí)光，我的心里覺(jué)的好空虛，腦袋一片空白，猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠，寂寞無(wú)助，我好怕……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )學(xué)會(huì )珍惜。人生總有許多的后悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運之神卻已經(jīng)走遠，這時(shí)，人們總愛(ài)抱怨上帝，為什么不再給我一次機會(huì )呢？可是上帝有錯嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí)，霞是我最好的同桌。我們曾經(jīng)一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我
們一起走過(guò)。在那些美好的日子里，我們無(wú)話(huà)不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長(cháng)。記得那個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的下午，我們都不約而同來(lái)到了學(xué)校，依然如往常一樣講述著(zhù)周六的趣事。由于一件小事，我們之間發(fā)生了爭執。漫長(cháng)的一學(xué)期過(guò)去了，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，就算偶然遇到，也只是擦肩而過(guò)，我知道，這一切都是我的錯，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì )讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會(huì )有那么一天嗎？
倒流的時(shí)光作文15
從小到大有許多讓我后悔的事，或大、或小、或喜、或悲。我把它們埋在內心最深處，希望它們能像垃圾一樣腐爛，可有的時(shí)候它們卻像夏天的閃電激蕩在我的腦海中。
如果時(shí)光可以倒流，我愿意回到去年的婦女節，學(xué)校和往常一樣放了假。今天我和姐姐都下定決心為媽媽做一份禮物。放了學(xué)，我和姐姐又蹦又跳地回了家，回到家我們并沒(méi)有立刻開(kāi)始做禮物而是和姐姐一起看恐怖電視。我們越看越起勁，時(shí)間也在我們的快樂(lè )中悄悄閃過(guò)，“卓菲，我們開(kāi)始做禮物吧？”姐姐見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)不那么早了，便征求問(wèn)我的意見(jiàn)�！鞍�，媽媽三點(diǎn)才回來(lái)，還有兩個(gè)小時(shí)，來(lái)得及！快看，最恐怖的地方來(lái)了！”姐姐也經(jīng)不住誘惑和我一起看了起來(lái)�！�1:30了，1:35了�！睍r(shí)間像箭一樣一閃而過(guò)，直到兩點(diǎn)我仍沒(méi)有開(kāi)始做禮物�！白糠�，我們快做禮物吧！來(lái)不及了！”姐大叫道�！把�，都兩點(diǎn)三十啦，怎么辦？媽媽快回來(lái)了！”我原本平靜的心終于揪成了一團，我束手無(wú)措地坐在沙發(fā)上。2:40了，我仍沒(méi)想到要做什么，2:50了，我仍沒(méi)想到要做什么……“呀！三點(diǎn)了！”姐姐不高興地瞪著(zhù)我說(shuō)�！白糠�，要不是你誘惑我，那我就不會(huì )來(lái)不及了！真是的！”“我……”“我回來(lái)啦！”就在我們爭吵時(shí)媽媽回來(lái)了，我和姐姐大眼瞪小眼不知如何是好！
如果時(shí)光可以倒流，我一定不被誘惑所吸引；如果時(shí)光可以倒流，我一定聽(tīng)姐姐的勸告……如果，可那只是如果，時(shí)光永遠都不會(huì )倒流，我真的愿意……可是現在，已經(jīng)錯過(guò)了，留在心里的只有我無(wú)盡的懊悔和遺憾！
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