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時(shí)光倒流作文（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的時(shí)光倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光倒流作文 篇1
如果時(shí)光可以倒流，一點(diǎn)一點(diǎn)，一幀一幀，倒回到那些平和的日子里。我看到——
雨點(diǎn)回到云端，云兒回到無(wú)形，又回到海洋里�；▋猴h回枝條，枝條縮回樹(shù)干，又回到土中。大地從白到黃，黃到綠，綠到五彩繽紛，又回到白。我看到，你臉上的緊張縮回，轉為笑容。厚厚的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)變薄，直到露出倒映著(zhù)我青澀的臉的眼。在我的眼里，住著(zhù)年少的你。
而我，總想起那些綠意蔥蘢的片刻，想起幾年前那個(gè)下午。
那次，與哥哥走在鄉間田壟的小路上，還是早春時(shí)節。乍暖還寒，萬(wàn)物復蘇正在此時(shí)。土里一株一株小小的嫩芽，瑟瑟在風(fēng)中擺著(zhù)。遠處兩點(diǎn)白色的身影越來(lái)越大，直到飛到跟前。哥哥明快地一笑，“白鷺”。
我遠遠望著(zhù)那對雪白的大鳥(niǎo)，身上一塵不染，白雪似的毛發(fā)，顯得輕飄飄的，好像一吹就會(huì )飄在空中。鳥(niǎo)兒展開(kāi)寬大的翅膀，腳一蹬，便滑翔在空中，輕輕掠過(guò)剛翻的土地，又滑過(guò)水面，輕動(dòng)腳步，點(diǎn)在水上，一道道波紋便散開(kāi)。兩只鳥(niǎo)互相追逐嬉鬧。清脆的鳴叫，在空中散開(kāi)，久久回蕩著(zhù)。風(fēng)里夾些泥土的氣息，給鳥(niǎo)兒賦予了別樣的生氣。像高山上雨后的空氣，令人心曠神怡。
他笑了，沒(méi)有學(xué)業(yè)，眼中只有一對伴兒。
那時(shí)，時(shí)光如畫(huà)，一切都美得剛剛好。
如果沿著(zhù)時(shí)光之河繼續逆行——我看到那一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面，電影倒帶般，一一來(lái)到眼前。
還記得那些夜晚嗎？你俯在桌上，抓著(zhù)我的手，輕輕的卻不失力量的教我一筆一畫(huà)寫(xiě)字。你的手心出著(zhù)汗，卻始終不肯握緊。你的眼里，是一條條紅紅的血絲。鼻梁上的汗滑了眼鏡，卻不肯去扶。
還記得更小的時(shí)候嗎？你陪我出去散步，我走累了喊著(zhù)要回去，你把我輕輕背起，哼著(zhù)小令，在麥田里慢慢地，慢慢地走著(zhù)。
我看到，你的活力一點(diǎn)點(diǎn)多起來(lái)，嘴角一點(diǎn)點(diǎn)揚起來(lái)，你伴著(zhù)我，走過(guò)一條條路，跨過(guò)一道道溝。
這一路，你在我身旁，從未走遠。
時(shí)光倒流作文 篇2
“啊，都凌晨?jì)牲c(diǎn)了！”我頓時(shí)驚呼道。天哪，我竟然用了整整五個(gè)多小時(shí)寫(xiě)作業(yè)，想起以前寫(xiě)作業(yè)時(shí)的那個(gè)順利勁兒，我不由自主地流下了悔恨的淚水，可這除了能怪我，還能怪誰(shuí)呢？
以前，我是父母的掌上明珠，老師心目中的好學(xué)生，因此，父母疼我，老師疼我，亦連同學(xué)們也十分敬佩我，可是好學(xué)生也有好學(xué)生的苦惱，為了能夠保證時(shí)時(shí)刻刻都比別人高出一截，我必須提前預習將要學(xué)的內容，將老師可能講到的一切問(wèn)題，都事先思考好了；在老師上完一課之后，還要再次復習一次，并且找來(lái)另外的難題做做。但是，也正是因為如此，我做起一般的家庭作業(yè)來(lái)，才會(huì )如魚(yú)得水。
可是，好學(xué)生也有當得不耐煩的一天，有一段時(shí)間，我因為一次成績(jì)沒(méi)考好，本來(lái)就十分的不高興，再加上那段時(shí)間的作業(yè)又很多，我就更不耐煩了，放學(xué)了，班里一個(gè)成績(jì)很差的同學(xué)偷偷地拉了一下我的衣袖，把我帶到了網(wǎng)吧里的一個(gè)角落，替我打開(kāi)一個(gè)游戲，看著(zhù)畫(huà)面上激烈的游戲，我很快就迷上了玩游戲，每天放學(xué)后幾乎都要到網(wǎng)吧來(lái)玩上半個(gè)小時(shí)的游戲，再回家，并且還不斷地向父母編出各種謊言，來(lái)跟父母要錢(qián)去玩游戲。由于長(cháng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，我的成績(jì)與視力迅速下降，父母和老師也都有所發(fā)現，便悄悄地跟蹤我，這才發(fā)現了我已經(jīng)迷上了玩游戲，他們都對我講大道理，舉出真實(shí)的實(shí)例來(lái)說(shuō)服我，并且在我的床頭柜上貼了一張大大的條幅：浪子回頭金不換！終于，我認識到了自己的錯誤，知道了自己不該迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，但是時(shí)光已經(jīng)不可以倒流。
“啊，已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)半了，我得趕緊做作業(yè)了！”我再一次驚呼道。一邊忙著(zhù)做作業(yè)，一邊又流下了悔恨的淚水，唉，假如時(shí)光可以倒流，那該多好呀！
時(shí)光倒流作文 篇3
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！睔v史上，名人輩出，數不勝數。如果時(shí)光能夠倒流，我愿與他們攜手同行。
假如時(shí)光能夠倒流，我定要回到唐朝，一睹武則天的風(fēng)姿。她是我國歷史上第一位女皇帝，也是唯一一位。不管她如何狠辣無(wú)情，如何步步為營(yíng)才能登上帝位，但是她登上帝位并沒(méi)有肆意胡為，而是勵精圖治，使唐朝維持了十幾年的太平盛世，為后來(lái)的開(kāi)元盛世創(chuàng )造了條件。她逝世后，留下了無(wú)字碑，任人評說(shuō)她的公與過(guò)，就是她的氣魄令我欽佩。我愿與她攜手同行，在世人為難她時(shí)，我愿盡我所能幫助她。
假如時(shí)光能夠倒流，我愿一睹楊貴妃的風(fēng)華絕貌�？此赖萌绾误@心動(dòng)魄，為何能讓一代詩(shī)圣——杜甫不惜花費大量筆墨來(lái)描繪她，為何能夠讓唐玄宗為了她而使唐朝走向衰落？我愿與她攜手同行，我會(huì )告訴她要讓皇帝專(zhuān)心政事，讓唐玄宗做出一番成就。
假如時(shí)光能夠倒流，我定要回到南京，一睹南宋大將文天祥的氣魄。他因為苦讀經(jīng)書(shū)而走上仕途，在邊境與敵軍戰斗了四年。在最后他所帶領(lǐng)的軍隊不幸戰敗，只身被俘。元軍愛(ài)惜他的才華與膽識，勸他投降，并給他高官厚祿，他并沒(méi)有投降，忠于自己的國家，并發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，震懾古今。我愿與他攜手同行，與他一起抗擊敵軍，報效祖國。
假如時(shí)光能夠倒流，我定與他們攜手同行。體會(huì )李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉�！钡乃枷胫�；感受杜甫的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼閴阎�；體驗陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡拈e適心情；學(xué)習龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡臑閲曳瞰I的決心。
假如時(shí)光能夠倒流，我愿與歷史名人攜手同行，此生定然不負。
時(shí)光倒流作文 篇4
大家都看過(guò)《射雕英雄傳》、《仙劍奇俠傳》或《神雕俠侶》這些古裝電視劇吧，那里的生活環(huán)境讓我很羨慕，每次看電視劇時(shí)，總想著(zhù)“要是有一天能親自去游玩一番，就好了”！而這個(gè)愿望終于因為這一次春游而實(shí)現了，因為這回我們要去的可是拍攝這些古裝戲的影視基地——象山影視城。
剛進(jìn)象山影視城，就有一種與眾不同的感覺(jué)。里頭一座座青山，一片片桃林，在蒙蒙細雨之中，有一種別樣的美。一眼望去，具有宋代建筑風(fēng)格的房子盡收眼底，還有那座座亭臺樓榭，真是美不勝收��！
在眾多景點(diǎn)中，讓我印象深刻的首屬水簾洞�！段饔斡洝分械膱�(chǎng)景逼真地展現在我的眼前：從外面看水簾洞，飛流直下的瀑布如白綢緞一般，隨著(zhù)陡峭的山壁向下沖蕩，我仿佛聽(tīng)到了猶如千軍萬(wàn)馬一般的雷鳴聲，底下的池子更是清澈，一抹淡淡的綠色，也許是池底下的苔蘚吧�？粗�(zhù)洞口，不禁回想起《西游記》中的孫悟空在其間進(jìn)出水簾洞的情景，現在再想起來(lái)依然歷歷在目��！
踩著(zhù)臺階，穿過(guò)只有一人高的洞口，就進(jìn)入了水簾洞。里面的景色透著(zhù)神秘的氣息，絢麗繽紛的顏色一一展現在我們面前：詭異的綠，鮮亮的紅，燦爛的黃，幽幽的藍。更有一些妖魔鬼怪穿插其間，一不留神就會(huì )被他們嚇到�？粗�(zhù)孫悟空的寶座，它生活過(guò)的房子，我似乎真的來(lái)到了《西游記》里的花果山。
其次，讓我印象深刻的景點(diǎn)就是襄陽(yáng)城了。走在宋代的街市上，時(shí)光正在急速地倒流，我似乎漸漸入了戲。藥店、糕點(diǎn)鋪、綢緞莊，讓我走入尋常百姓家，炊煙裊裊，粗茶淡飯。城墻、烽火臺、兵器，讓我夢(mèng)回古戰場(chǎng)，金戈鐵馬，馳騁疆場(chǎng)。走過(guò)一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，讓時(shí)間畫(huà)出歷史的滄桑。
盡管我們只在影視城里呆了四五個(gè)小時(shí)，但已足以讓我記憶深刻了。在這次春游中，不僅豐富了我的影視知識，還令我對古人的生活有了更多更深的了解。
時(shí)光倒流作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！闭脒@句諺語(yǔ)中所說(shuō)，時(shí)間一去不復返。轉眼間，我已是一名中學(xué)生，可是我不想長(cháng)大，我想回到小時(shí)候。
十年前，在我家里，一聲嬰兒的啼哭，我降臨人間，全家人為我的到來(lái)而高興萬(wàn)分。在那時(shí)，他們寵著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我，呵護著(zhù)我，生怕我受一點(diǎn)兒傷害，真是含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了�？墒切腋５娜兆涌偸嵌虝旱�，兩年后，妹妹也尾隨著(zhù)我來(lái)到這個(gè)世界上，不知怎么的，親人們好像都喜新厭舊似的，把當初對我的愛(ài)轉移到妹妹身上，我被冷落了�，F在的我，一切都要讓著(zhù)妹妹，第當我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁磿r(shí)，媽媽總是回答說(shuō)：“因為她比你小�！拔蚁胍彩前�！我畢竟比妹妹大，她更需要關(guān)愛(ài)。因此，我多么想讓時(shí)光倒流，回到那個(gè)被人關(guān)心、呵護的時(shí)間里，永遠停在那里，我真的不想失去那一切。
那個(gè)時(shí)候，是多么美好呀！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只是學(xué)1,2,3,4,念a,b,c,d,而現在枯燥難懂的古詩(shī)背得讓人頭痛，天天面對著(zhù)XY和一大堆數學(xué)符號，我真得有些吃不消了。我知道，我在一天天長(cháng)大，也需要一天天獲得更多的知識，可為什么現在越學(xué)枯燥呢？也許我不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子吧？
“越長(cháng)大，越孤單……”這句歌詞唱出了我的心聲。不錯“人之初，性本善”小時(shí)候，幾個(gè)小伙伴在一起玩耍時(shí)，全是單純的笑聲，純粹的快樂(lè )�，F在長(cháng)大了，反而寂寞更多，憂(yōu)愁更多，少了笑聲，少了嬉戲，少了撒嬌。也許這就是成長(cháng)，這就是成熟吧！時(shí)光不可能倒流，我們只會(huì )向前邁進(jìn)，只愿明天更美好。
時(shí)光倒流作文 篇6
假如時(shí)光可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復的，甚至是枯燥的。人們在琢磨一件事之前，不再考慮它的前因后果，因為即使第一次做錯了，還可以重新回到原時(shí)原地去做第二次、第三次。直到把它做對、做完美為止。無(wú)疑，最后人都成為完美的人，世界將成為完美的世界，可誰(shuí)又能相信這樣的人和世界真的完美呢？何況，絕對完美就等于不完美。世界上，如果沒(méi)有了美丑善惡，怎會(huì )顯得豐富多彩？人的生活中沒(méi)有了酸甜苦辣，又怎會(huì )顯得變化多姿呢？這正如維納斯的斷臂已構成了她的美德不可缺少的一部分一樣。
人生是由無(wú)數次失敗構成的。而其中的樂(lè )趣就在于一次次的改正，一步
步的成功，從而慢慢地走向成熟。因此，人生應該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過(guò)程。
假如時(shí)光可以倒流，必將會(huì )出現這樣可怕的現象：浪費生命。不可逆轉性，原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個(gè)生命個(gè)體面對的每一天都是新鮮的，這無(wú)疑促使著(zhù)生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才適應變幻莫測而又不可預知的未來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展，生命群體也因此得以前進(jìn)�？墒�，如果生命一味地重復，人類(lèi)將逐步演變成心理上和行動(dòng)上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類(lèi)將會(huì )在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì )在不斷的退化中走向衰亡。
然而，社會(huì )中即使要向前發(fā)展的，這是一天恒古不變的客觀(guān)規律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃避現實(shí)、不切實(shí)際的幻想，珍惜時(shí)光，珍惜這有限的生命吧！
時(shí)光倒流作文 篇7
隨著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去，離期末考試也不遠了，現在，我是多么的希望假如時(shí)光可以倒流……假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到以前那個(gè)5歲的我，因為那時(shí)候我過(guò)的最快樂(lè )，現在回想起來(lái)，感覺(jué)是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著(zhù)我的手，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，我叫她董老師。在那個(gè)時(shí)候，我特別的調皮，中午老師讓我們睡覺(jué)，可我就著(zhù)么也睡不著(zhù)，經(jīng)常輾轉反側，董老師見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你睡，我給你講故事�！甭�(tīng)了董老師的話(huà)，我一下子變乖了許多，不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。直到現在，我還好想念董老師。假如時(shí)光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時(shí)光，至少比我現在要快樂(lè )。正如茅老師所言如此：當你擁有它時(shí)，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時(shí)，才會(huì )覺(jué)得它可貴。
是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說(shuō)，讓他為我們分析。他也會(huì )將自己的快樂(lè )與榮譽(yù)和我們一起分享，可是現在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見(jiàn)一個(gè)和茅老師一樣好的老師，他能和我們說(shuō)知心話(huà)，和我們一起看他的榮譽(yù)嗎？假如時(shí)光可以倒流，我真想把自己變回從前�；貞浧饛那澳莻�(gè)天真、聽(tīng)話(huà)的我，現在感覺(jué)是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來(lái)越憔悴，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了，平日里那個(gè)快樂(lè )的我忽然不見(jiàn)了，真不知道這是為什么。
假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì )有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢(mèng)（機器貓）一樣的時(shí)光倒流機，我想，我一定會(huì )比以前過(guò)的更快樂(lè )。假如……
時(shí)光倒流作文 篇8
朱自清的'一篇《匆匆》，寫(xiě)出了時(shí)間的飛逝是人們史之不及的，人們向往時(shí)間，人們熱愛(ài)生命。于是，這便打開(kāi)了人們聰慧的頭腦，人們想象著(zhù)時(shí)間能多些，能倒流。但是，上天是公平的，不會(huì )給任何人多一秒的時(shí)間，也不會(huì )少給任何人一秒時(shí)間。
人人都希望時(shí)間能多些，我也不例外。就是因為這樣，所以，就有了我的這篇文章《如果時(shí)光可以倒流》。
小時(shí)侯，我常常望著(zhù)蔚藍蔚藍的天空，看鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡，云朵正悠閑的漂浮。小小的我心中有了個(gè)疑問(wèn)，“恐龍時(shí)代”也有著(zhù)蔚藍蔚藍的天空，飛翔的小鳥(niǎo)，悠閑漂浮的云朵嗎？我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)要我自己去想。記得那時(shí)我想了好久好久，覺(jué)得那兒只有恐龍和大樹(shù)，一定沒(méi)有小鳥(niǎo)，天空也一定是火紅火紅的，他們會(huì )很孤單吧？所以，他們就寂寞得死光了�？墒呛髞�(lái)我長(cháng)大了，明白了關(guān)于恐龍的很多知識，小時(shí)的猜想根本是胡扯一通。所以，如果時(shí)光可以倒流，我第一件要做的就是去“恐龍時(shí)代”去瞧一瞧。去解答心中的疑問(wèn)。
而第二件就是想回到童年，小時(shí)侯多快樂(lè )啊，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有考試和那該死的成績(jì)，一切的一切都是那么有趣，那么天真。雖然小時(shí)侯，我很想長(cháng)大，可是如果我那時(shí)知道，長(cháng)大了會(huì )有那么多的煩惱，那么多的不快，又怎么會(huì )還想長(cháng)大呢？童年時(shí)，我看看小老鼠被貓咪追捕時(shí)的狼狽；看看魚(yú)兒在水里暢游時(shí)的快樂(lè )；看看你，看看我，看看他……“童年”，那是多么美好的詞語(yǔ)��？！那，大概就是人們最開(kāi)心的時(shí)候了吧……
然后，我還要去唐朝，宋朝等許多朝代，去找李白，杜甫，蘇軾他們一起“玩玩”。請教一下他們的作詩(shī)經(jīng)驗，讓他們教教我~！去唐朝看看中國古代最有謀略的皇帝――唐太宗；去看看中國古代唯一的女皇帝――武則天，看看她到底是電視《至尊紅顏》中演的那樣溫柔善良，還是書(shū)中說(shuō)的陰險毒辣；去看看中國古代的四大美女：昭君，貂禪，西施還有楊貴妃，是怎樣個(gè)美法；去看看……
如果時(shí)光可以倒流，我堅信：許多人們心中的謎團會(huì )一一得到解答。
時(shí)光倒流作文 篇9
“唉，這次英語(yǔ)考試才得七十幾分，如果我有一臺時(shí)光倒流機就好了，我一定要把這幾個(gè)題目改掉，這樣我的分數就樂(lè )觀(guān)多了�！碧煅讓χ�(zhù)卷子無(wú)奈地嘆息著(zhù)
天炎想著(zhù)想著(zhù)，突然“刷”的一聲，天炎的面前出現了一個(gè)跟他巴掌大的，精致的機器。那機器上刻著(zhù)“時(shí)光倒流機”五個(gè)字�！霸瓉�(lái)真的有時(shí)光倒流機��！”天炎喜出望外，高興地說(shuō)，“你能幫我穿越回考試那天嗎？”時(shí)光倒流機毫無(wú)感情地說(shuō)：“主人，可以的，你要設置好個(gè)人信息�！碧煅茁�(tīng)了，趕緊設置好了個(gè)人信息，把時(shí)間調到了英語(yǔ)考試那一天。天炎調好之后，眼前出現了一條隧道，他想都沒(méi)想就鉆了進(jìn)去。只聽(tīng)“刷刷刷”幾聲天炎就出現在了教室，而且時(shí)間剛好是發(fā)試卷當時(shí)！
天炎見(jiàn)著(zhù)真的實(shí)現了，不由得偷偷地笑了起來(lái)，他附近的同學(xué)都很奇怪，不約而同地問(wèn)他：“天炎，你笑什么？”“我這次肯定能考高分，我可是有備而來(lái)，哈哈�！碧煅子弥挥凶约憾脑�(huà)回答他們。同學(xué)們都二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，就不去理他了。
卷子到了天炎手上，天炎急忙把自己記住的答案全填在了卷子上，這次天炎出乎意料地考到了98分，那兩分只是他忘了答案罷了。同學(xué)們聽(tīng)到天炎的分數后真是羨慕嫉妒恨啊，但也只能等到下次考試再與他一決高下了。
轉眼間又迎來(lái)了第二次考試，天炎又故技重施，把答案都知道后再用時(shí)光倒流機穿越回考場(chǎng)，卷子依然傳到天炎手上，天炎漫不經(jīng)心地把卷子傳給后面，自己一看卷子卻愣住了這次的題目與上次的完全不一樣，結果天炎還是考到七十幾分。
天炎回到家后，看見(jiàn)桌上的時(shí)光倒流機，拿起來(lái)一看，時(shí)光倒流機上有條注：此物時(shí)光倒流相同率只有百分之一。天炎看完呆住了，接著(zhù)把他砸了以免禍害別人，良久后，天炎嘆道;“看來(lái)要真正的成功靠這種投機取巧的方式是不行的��！唯一成功的路只有努力這一條了�！�
時(shí)光倒流作文 篇10
小捆正如他的名字，父母雖束縛住了他的行動(dòng)，但卻無(wú)法捆束縛住他翱行萬(wàn)里的思想。
小捆經(jīng)常對著(zhù)自己的手表發(fā)呆，為什么表上的針都是按照順時(shí)針而走，為什么人們把這時(shí)光的正流，為什么不會(huì )存在針的逆時(shí)針而行，那也許才是時(shí)間的正流。只是小捆怕被人嘲笑，所以這暗暗藏在心中，他堅信自己終有一天會(huì )證實(shí)他的想法的！
上帝仿佛是有意識的給了小捆一個(gè)機會(huì )。
上初二的小捆從物理書(shū)上看到了這么一句：在19世紀，物理學(xué)家剛剛開(kāi)始研究電流時(shí)，并不清楚在各種情況下究竟什么電荷在移動(dòng)，所以當時(shí)就把正電荷定向移動(dòng)的方向規定為電流的方向。而事實(shí)上，正電荷并不能移動(dòng)，能移動(dòng)的電荷僅僅只有負電荷。
得了這么一句，小捆開(kāi)始想：時(shí)間很可能就像電流，只是人們并不明白什么才是時(shí)光的正流，我們現在所過(guò)的時(shí)間是在倒流，再說(shuō)清楚些，我們現在所過(guò)的生活是屬于古代，而幾千年前的時(shí)代是屬于現代。
小捆得到這靈感甭提有多高興了。一路狂奔到教室，把自己的想法告訴自己的好朋友小羽。誰(shuí)知小羽聽(tīng)后一陣大笑，接著(zhù)問(wèn)小捆：“如果真是你所想，那么‘古代’還比‘現代’還先進(jìn)羅？”“這，這也許可能是‘古代’的科技太發(fā)達而導致空氣污染，而……而使‘現代’的人中毒而退化……”“哦？是嗎？那么既然‘古代’的科技如此發(fā)達，難道他們不會(huì )制造出清新空氣劑？還會(huì )讓自己中毒嗎？”小羽笑著(zhù)跑出了教室，
沒(méi)有理會(huì )小捆。而小捆找不出理由來(lái)反對，傻傻地站在那里，一直都在沉默。
小捆由于受到朋友的嘲笑，這幾天一直都沒(méi)說(shuō)話(huà)。不過(guò)，正是由于小羽對他的不信，讓他腦子里卻并發(fā)了一個(gè)奇異的想法。
小捆認為：既然自己說(shuō)順著(zhù)的時(shí)間是在倒流的，雖無(wú)法驗證，但是可以倒過(guò)來(lái)驗證啊，也就是證明逆著(zhù)的時(shí)間才是正流的。
可是，如何才能證實(shí)這一想法呢？小捆陷入了困境。
不盡然間小捆向窗外望去，路上行人匆忙地行走著(zhù)，掠過(guò)有些空蕩的馬路，留下一串干練而清脆的回音。
“��！有了！人都是前進(jìn)而走，順著(zhù)自然的規律，但如果我倒著(zhù)走呢？一旦如此，假如我變年輕了，就可以證實(shí)我的想法是正確的拉！”想到此，小捆的臉頰不禁心跳加快，在房間里大叫了一聲，沖出家門(mén)在大街在飛奔，恨不得找到一個(gè)最高點(diǎn)，站在上大聲宣布“我終于有辦法了！”
接下來(lái)，小捆變開(kāi)始用自己做實(shí)驗。由于害怕在公眾場(chǎng)合倒走被大家當成異類(lèi)，只好在樓梯間倒走，一天只要有空便從樓上到樓下，樓下到樓上來(lái)來(lái)回回地倒走幾十分鐘。
可幾天過(guò)去，小捆發(fā)現自己沒(méi)什么變化，于是他認為肯定是自己練得時(shí)間不夠，于是練得時(shí)間更加多，也更加專(zhuān)心了。
可有一天，小捆正倒走著(zhù)，毫未聽(tīng)到腳步聲，等腳步聲靠近時(shí)小捆才忽然發(fā)現有人來(lái)了，一陣驚嚇中從樓梯上摔了下來(lái)，被來(lái)者送到醫院中搶救，最終頭被縫了兩針。當小捆父母知道后急急忙忙地趕來(lái)，看見(jiàn)自己
的孩子躺在病床上頭縫兩針，得知是因為在樓梯間玩耍才從樓梯上滾下摔傷的，一陣心急，就下定決心再也不給小捆出去玩了。
就這樣，一個(gè)奇異的想象被扼殺了。
也許幾年后，幾十年后，幾百年后，終有人會(huì )來(lái)證實(shí)時(shí)光是倒流的想法，但那個(gè)人永遠都不可能是小捆了。
時(shí)光倒流作文 篇11
時(shí)光應該是世界上最珍貴的財富了，它不是物品，也不是液體，它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，可你能感受到它的存在，是用天價(jià)也買(mǎi)不到的東西。
小時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，想快點(diǎn)長(cháng)大，可長(cháng)大后，發(fā)現時(shí)間一轉眼就過(guò)去了，還小時(shí)的那些天真想法仿佛就是發(fā)生在昨天的事，畢業(yè)了，最好的朋友離別了。一年有三百六十五天，一個(gè)人的生命最多有一百多年，大部分用于學(xué)習和事業(yè)，還有一小部分在休閑、玩耍、發(fā)明與創(chuàng )造。知識雖然很重要，但不能浪費寶貴的一生。人的一生不能只停在一個(gè)點(diǎn)，需要去創(chuàng )新，去發(fā)現。
如果有一天時(shí)光能倒流，我最希望能回到的是小學(xué)一年級，也許那是我最美好的時(shí)光，開(kāi)學(xué)了，一下子認識了這么多朋友，并且要與她們共度六年的時(shí)光，一起笑，一起玩，對我們來(lái)說(shuō)，這是大家共同的幸福。世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光總是匆匆走去，不留一點(diǎn)痕跡。
與家人和朋友的歡笑中一同度過(guò)，在學(xué)業(yè)生涯中日復一日年復一年的時(shí)光度過(guò)了，準備好開(kāi)創(chuàng )一番天地時(shí)，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄地溜走了。如果能給我一次時(shí)光倒流的機會(huì )，一定要好好珍惜！
時(shí)光倒流作文 篇12
世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光一去不復返，時(shí)光在秒針嘀嗒嘀嗒的聲音里悄悄流逝。
如果時(shí)光可以倒流，我希望能回到我5歲的那一年。因為那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)鋼琴彈的小朋友都彈得非常好聽(tīng)，我就央求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)鋼琴”。媽媽告訴我：“練琴會(huì )很枯燥，你如果要學(xué)，就一定要堅持下去”。我說(shuō)：“好的，我一定會(huì )堅持的”。后來(lái)，我發(fā)現練琴真的很辛苦，每天都要練習一個(gè)小時(shí)，還要把譜背出來(lái)，所以我就開(kāi)始后悔了。不過(guò)我的鋼琴老師鼓勵我說(shuō)：“練琴的時(shí)候，90%的人都會(huì )不想學(xué)鋼琴，可當你能流利演奏的時(shí)候，100%的人都會(huì )很開(kāi)心”。
今年1月份，我參加了在港珠澳大橋拍攝的央視網(wǎng)絡(luò )春晚特別節目《我愛(ài)你中國》。那個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了郎朗和中國第一代鋼琴家巫漪麗奶奶。巫奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，走路也顫顫巍巍的，但她一坐在鋼琴前，就好像充滿(mǎn)了活力。當她開(kāi)始彈琴時(shí)，整個(gè)港珠澳大橋仿佛都安靜了下來(lái)，所有人都在聆聽(tīng)她和郎朗的演奏。
幾個(gè)月后，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，巫漪麗奶奶在新加坡演出的時(shí)候去世了，她把一生都奉獻給了音樂(lè )，而音樂(lè )也陪伴了她的一生。我被感動(dòng)了，所以我想，如果時(shí)光可以倒流，讓我再做一次選擇，可能我還是會(huì )選擇彈鋼琴吧......
時(shí)光倒流作文 篇13
時(shí)光倒流，聽(tīng)起來(lái)很不可思議。但如果真的時(shí)光可以倒流，并且只有一次機會(huì )。你想讓時(shí)光倒退到什么時(shí)間呢？
如果時(shí)光可以倒流，我想讓時(shí)光倒退到七年前。那時(shí)，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，聰明，可愛(ài)。也是爸媽的心肝寶貝，他們經(jīng)常教我背唐詩(shī)宋詞，走到哪還把我帶到哪。那時(shí)的我簡(jiǎn)直是幸福極了，在爸媽心里簡(jiǎn)直就是“放在手里怕摔啦，含在嘴里怕化啦�！�
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸下班回來(lái)，便把電動(dòng)車(chē)放在拉門(mén)前，連車(chē)鑰匙都不拔。那時(shí)候我還小，便爬上拉車(chē)，學(xué)著(zhù)爸爸騎車(chē)時(shí)的樣子：兩手放在車(chē)把上，往后一扭，車(chē)突然開(kāi)了起來(lái)，像一只無(wú)頭蒼蠅左沖右撞，我被車(chē)帶啦起來(lái)，哭得跟個(gè)淚人似的。我手一松，車(chē)突然停了，我被摔了下來(lái)。而車(chē)呢？卻在我身上安靜的“睡大覺(jué)”呢！再看我的小腿，已經(jīng)血流不止啦。爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了響聲，趕緊跑啦出來(lái)，把我扶了起來(lái)，緊緊地抱在懷里。那一刻，我覺(jué)得我好幸福。
而現在，想得到爸媽的擁抱，簡(jiǎn)直太難啦。因為爸媽每天都很忙，雖然對我的管教依然是那庅嚴，但對我的愛(ài)卻似乎少了很多、很多……
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但我們的日子卻一去不復返。
時(shí)光倒流作文 篇14
夜未央，人未眠。迷迷糊糊的，不知是夢(mèng)中的囈語(yǔ)，亦是一曲短短的鼓詞？
靜靜地起來(lái)了，天邊的殘月竟慢慢圓起，牛郎織女二星隔得是那樣的近。夜很靜，家的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的。撲朔迷離地，我出去了。
順著(zhù)那西流的小溪，我忽得走到了中心公園。亭下的老人圍在一起，聽(tīng)著(zhù)中間的詞人唱詞，鼓通起了，響亮的聲音劃破蒼穹，一切都很靜，似乎只剩下詞人與他的鼓。
“鐵如意，酣暢淋漓……”詞人醉心了，搖頭晃腦地沉浸在自己的世界里。不覺(jué)罷，“好好好”的叫喊聲與掌聲傳過(guò)，詞人并不推辭，興致大發(fā)地接著(zhù)唱道：“話(huà)說(shuō)那呂布罵陣，張飛提起那丈八蛇矛便刺……”詞人聲音低沉，只覺(jué)排山倒海一般，有千萬(wàn)大軍東過(guò)。眼前似乎刀光一閃。涼風(fēng)拂過(guò)，冷汗便落……
“關(guān)羽見(jiàn)勢不妙，也舉那青龍堰月刀助陣……”詞人的聲音更低沉了，仿佛雄獅怒吼，滾滾黃河咆哮。我的心更懸起來(lái)，就連呼吸也忘了，猛得才吸了一大口涼氣。好像也在那虎門(mén)關(guān)，騎馬持刀，在與敵人撕殺。
“劉備見(jiàn)二弟不妙，也前助陣……終個(gè)，擊退那呂布！”詞人的聲音越發(fā)高亢，突然拔了個(gè)尖，如黃鶯出谷，清脆而愉悅起來(lái)。我的心也放了下來(lái)，輕松地舒了口氣�；蛟S太累了，又睡著(zhù)了……
一起床，已是艷陽(yáng)天�；呕琶γΦ貜拇皯�(hù)那望去，中心公園早被夷平，蓋上了電影院……
時(shí)光倒流作文 篇15
在我小學(xué)一年級的時(shí)候，我的曾祖母因病去世了。
從那天起，媽媽告訴我們三姐弟，不管去哪兒，都要向曾祖父說(shuō)一聲，好讓他不要擔心。
前年的五一，二姨帶我們三姐弟去旅游，因為實(shí)在太激動(dòng)了，我們仨收拾好行李就出發(fā)了。在車(chē)上，我總感覺(jué)好像忘了什么，可前面即將抵達的目的地的誘惑，還是讓我把這件事遠遠拋在在了腦后。
接下來(lái)的旅程比較順利，我們貫穿了好幾座城市，玩得不亦樂(lè )乎。
5月4日青年節那天，我們回家了。
我一進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口的一把藤椅上空空的，沒(méi)有了人。我并沒(méi)有太在意，回到廚房吃飯，準備上學(xué)。
今天的飯，我總感覺(jué)怪怪的，可能是氣氛有點(diǎn)兒壓抑。
這時(shí)，媽媽開(kāi)口問(wèn)我們：“你們走的時(shí)候，有和曾祖說(shuō)嗎？”我們三個(gè)愣住了。
“沒(méi)有�！蔽覀冎荒苓@么回答。
“曾祖，他……他去世了�！眿寢寧е�(zhù)哭腔，“我記得，我跟你們說(shuō)過(guò)，出門(mén)的時(shí)候，要跟他……跟他說(shuō)一下，對嗎？”
我們三個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽擦擦眼睛，跟我們說(shuō)：“快吃吧，一會(huì )兒還要去上學(xué)呢！”
我低頭，看著(zhù)飯，忍著(zhù)眼淚夾起飯放進(jìn)嘴里，卻怎么也難以下咽。我看了看弟弟和姐姐，弟弟直接哭了出來(lái)，姐姐滿(mǎn)臉哀傷，心情應該和我一樣吧。
一晃兩年過(guò)去了，如今回憶起這件事，我還是罪惡感至極。
要是時(shí)光能倒流，我改變不了生老病死，但我一定會(huì )說(shuō)一句：“曾祖，我出去一下，再見(jiàn)！”
時(shí)光倒流作文 篇16
時(shí)間流逝的很快，我們要珍惜時(shí)間。好想時(shí)光能夠倒流，回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年；童年的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那時(shí)候的我們是多么的天真、可愛(ài)、活波，那個(gè)時(shí)候的我們什么都不用想，不用做；以前的我們不管是多么的貧窮，只要和父母在一起，我們就過(guò)的很開(kāi)心快樂(lè )。
我好想回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光，好懷念和同學(xué)們一起玩耍的時(shí)光；現在二十一世紀的我們都沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，都忘記了自己最初的夢(mèng)想，迷失在了十字路口找不到方向；我相信每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
每一個(gè)人都有自己目標和夢(mèng)想，每一個(gè)都想學(xué)好；剛開(kāi)始每一個(gè)人都是一樣的差距不是很大，之后的差距是后天形成的；有的人是通過(guò)后天的努力改變差距，而有的人卻停滯不前，所以我想回到過(guò)去；以前的我們不想現在這么懶惰，而且現在的我們每天都被煩惱圍困著(zhù)，心情都被這些煩惱所毀掉。我們不能每天都渾渾噩噩的過(guò)下去，我們要開(kāi)心快樂(lè )地去面對每一天
雖然時(shí)光無(wú)法倒流，但是我們不能頹廢，我們要找回自己最初的夢(mèng)想；我們?yōu)閴?mèng)想而來(lái)，為夢(mèng)想而去，即使是像米粒般的苔花；我們也要像牡丹花那樣美麗綻放。
時(shí)光倒流作文 篇17
我時(shí)常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“在你小時(shí)候，都是外婆一手把你帶大，你呀，總是不聽(tīng)話(huà)，要是沒(méi)有外婆，你早就睡到大街上去了！”我對這話(huà)將信將疑，不懂是不是真的，我想，假如我有時(shí)光機，我一定要飛到那個(gè)時(shí)候看一看。
我心里叨念著(zhù)小時(shí)候，突然被卷入了一個(gè)漩渦里，當我醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)眼前一片陌生的樣子：幾幢舊舊的房子，又破又爛，正對面的那幢樓里還發(fā)出了嬰兒的尖聲哭鬧。我和害怕，但還是壯著(zhù)膽子汪那幢樓走去，一樓左邊的那扇門(mén)半掩著(zhù)，里面傳來(lái)的就是那嬰兒“哇哇”的哭聲。
我輕輕地推開(kāi)門(mén)，往里面一瞧，看見(jiàn)一位保姆在喂一個(gè)嬰兒喝奶，那個(gè)嬰兒不肯喝，大聲地“哇哇”直哭。這是，從房間里走出一個(gè)婆婆，抱起孩子，放進(jìn)懷里，拿過(guò)奶瓶，喂起孩子來(lái)，那寶寶頓時(shí)像著(zhù)了魔死得，乖乖地喝起奶來(lái)。我悄悄地走進(jìn)她，居然是年輕時(shí)候的外婆，懷里的寶寶竟然就是我！可是就這這時(shí)時(shí)光倒流的時(shí)間到了，轉眼我又回到了現在。
我驚呆了，我小時(shí)候居然這么不聽(tīng)話(huà)，是真的會(huì )讓外婆操碎心吧，我現在一定要好好珍惜和外婆在一起的美好時(shí)光……
時(shí)光倒流作文 篇18
今天中午放學(xué)回到家，我抬眼一看墻上的鐘表，才10：55，咦？怎么回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細看了看，發(fā)現了一件不可思議的事情：秒針每次轉到表盤(pán)上的數字“11”時(shí)就停了，然后顫抖幾下竟然向后退去，退到表盤(pán)上的數字“7”時(shí)，就又開(kāi)始正常運轉了，轉了一圈之后再次重復，一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒？難道時(shí)光倒流了嗎？我正在穿越時(shí)空？后來(lái)才知道原來(lái)是鐘表沒(méi)電了，需要更換電池了。
如果時(shí)光真的可以倒流，我想要回到過(guò)去的哪段時(shí)光呢？我陷入了沉思。
如果時(shí)間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場(chǎng)玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄云外，害得他在冷風(fēng)里傻傻站了兩個(gè)多小時(shí)，被凍感冒了。如果我可以回到那時(shí)，我一定會(huì )牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。
如果時(shí)間可以倒流，我還想回到小學(xué)三年級。那段時(shí)間我的脾氣十分暴躁，常常動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，搞得家里戰火連天，非常不和諧。如果時(shí)光可以倒流，那么我一定會(huì )心平氣和的對待家人，不亂發(fā)脾氣，全家人和諧相處，其樂(lè )融融。
如果時(shí)間可以倒流，我最想回去的還是五年級下學(xué)期的小升初畢業(yè)考試時(shí)的時(shí)光。我想再體驗一次考前的緊張準備，考試時(shí)的焦躁不安，還有考試后甩掉重擔，一身的輕松與快樂(lè )。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”�；孟胗肋h是幻想，誰(shuí)也不可能回到過(guò)去。我們只有把握好當下，腳踏實(shí)地，才能迎接更美好的未來(lái)。
時(shí)光倒流作文 篇19
時(shí)光倒流？不存在的！不過(guò)現在就讓它存在一下。look！
星星在朝陽(yáng)中越發(fā)明顯，太陽(yáng)從月亮降下的地方升起。楓葉從雪地飛起，來(lái)到枝頭，由紅變綠，你的眼鏡，又輕，又薄。
當紙從你的手中回到我的筆下，四周悄然無(wú)聲，只有一個(gè)個(gè)二氧化碳分子進(jìn)入鼻子中，一個(gè)個(gè)氧氣分子離開(kāi)鼻腔……當我紙上的文字一個(gè)個(gè)消失，那只被主人拴在樹(shù)林中的狗回到主人孩子的懷抱。你，不知不覺(jué)中退出了這個(gè)舞臺，回到你的家中。
每一次，這樣的畫(huà)面總是浮現。只有那個(gè)晚上……
我們人人期待著(zhù)你的到來(lái)。那天在下雨，我來(lái)到了一樓，看著(zhù)那雨簾在織著(zhù)，“沙沙啦啦”的雨聲從未停止。我的鼻尖仿佛已嗅到一絲你的氣息，順著(zhù)向大門(mén)的方向張望。然而，雨幕不是全能的，不能描繪出你結實(shí)的身影�？湛杖缫驳慕值郎�，幽暗的燈光下，只不過(guò)是大小幾個(gè)水沆罷了。
回到樓上，才得知你第二天才來(lái)。
同樣的地點(diǎn)，只是雨已霽，虹未生�？諝庵须硽柚�(zhù)眾多人的氣味，獨缺你，這空氣也索然無(wú)味了。天上的星兒越發(fā)清晰，月亮越發(fā)幽靜……
你不在，你不來(lái)。
第二次，再來(lái)，你，終于來(lái)了。我眼中甚至閃出了淚花。
無(wú)論如何，我記住你了！
你，還覺(jué)得鏡片很重嗎？你，還覺(jué)得工作艱辛嗎？你，還覺(jué)得清茶美味嗎？你，還覺(jué)得上課有趣嗎……你，還知道，我，在等著(zhù)你嗎？
時(shí)光倒流。
之前，你，認識我嗎？不認識。我認識你嗎？不認識。之后，你認識我嗎？我不知道。我認識你嗎？認識。
如果時(shí)光倒流，我會(huì )再等你一遍。
時(shí)光倒流作文 篇20
如果時(shí)光可以倒流，一點(diǎn)一點(diǎn)，一幀一幀，倒回到那些輕松的日子里，我看到了。
鐘表的指針逐漸倒轉，綻放的花朵慢慢合攏，河流重回山澗，日月星辰返回地平線(xiàn)。我看到，晨光逐漸黯淡；我聽(tīng)到，沙沙雨聲悄然而逝；我嗅到，濕咸的海風(fēng)緩緩消逝。
而你，在我越發(fā)天真的眼瞳里，少了幾絲白發(fā)，取而代之的是烏黑精神的短發(fā)。
又是一個(gè)萬(wàn)簌俱寂的夜晚，隱約的雨聲中，我再次想起那些令人感到平靜祥和的時(shí)刻，想起幾個(gè)月前的那個(gè)夜晚。
那時(shí)，是夜宵時(shí)分，下課鈴未響，我的耳旁便回蕩著(zhù)小雨聲、奔跑聲、吶喊聲。一片喧嘩聲中，突然響起一陣輕微但又親切的聲音，我向窗口一看，一個(gè)高大的黑衣男子正站在原地，手里正提著(zhù)什么東西。哦，是父親��！我趕緊放下筆，走出門(mén)。父親拍拍我的肩，說(shuō)：走，吃夜宵去！隨后，他溫暖的胸膛貼著(zhù)我的肩膀，攬著(zhù)我走到他的車(chē)邊。
上了車(chē)，車(chē)內很寧靜，我迫不及待地接過(guò)袋子，竟是我最?lèi)?ài)吃的牛肉！牛肉烤得正是火候，表層閃著(zhù)油光，有些微的焦黃，孜然的香味夾雜著(zhù)肉香迎面撲來(lái)。我輕輕叉起一塊放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼，牛肉既有嚼勁，又很鮮嫩，肉汁在口腔里蕩漾開(kāi)來(lái)。再輕輕飲一口蘋(píng)果汁，甜甜的味道又在味蕾上出現，如浴春日細細的微風(fēng)。抬起頭，車(chē)窗上的雨滴越來(lái)越大，一顆一顆地滑落下來(lái)，屋檐上是綿綿的雨絲簾，編織出一個(gè)安靜的夜。
如果沿著(zhù)時(shí)光之河繼續逆行我看到一個(gè)個(gè)片段，在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)倒放著(zhù)。
還記得學(xué)習班下課回家時(shí)，我癱在車(chē)上，你遞上一塊面包，開(kāi)啟我愛(ài)哼唱的《消愁》，悄悄地坐到我的身邊。
還記得每次星期六的晚上，你擺出各式茶具，為我沏上一杯香味悠長(cháng)的紅茶，那是你特別珍藏的茶葉。
如今，在人生的路上，有你一路陪伴，便覺(jué)歲月仍舊。
時(shí)光倒流作文 篇21
一切回到最初的那天，究竟會(huì )發(fā)生什么。
——題記
我希望一切都可以回到世界最開(kāi)始的那一天，用我的身體來(lái)認真的感受這個(gè)千變萬(wàn)化的這個(gè)世界。
去年看了一部電影叫《一出好戲》，這部電影很好因為講述的是如果世界面臨滅亡，而陷入絕境人類(lèi)會(huì )怎么樣？如果我們不會(huì )進(jìn)化而是直接是人類(lèi)的身體，我們還會(huì )繼續生存嗎？這一切的一切都很簡(jiǎn)單因為人類(lèi)陷入絕境如果是一群人大家會(huì )互相照應，如果在一切順利的情況下可能還會(huì )組成另一個(gè)世界的一角。如果我們不會(huì )盡歡而直接長(cháng)成現在這樣我們可能不會(huì )像現在這樣，有許許多多種的可能會(huì )滅絕，可能會(huì )更強大。
假設時(shí)光倒流我們進(jìn)化完全，回倒原始時(shí)代，大家可能每天，日升而作，日落而息，每天過(guò)得像田園般的生活，天上的星星還是很多，好多可愛(ài)和奇怪和恐怖的小伙伴們，也許平常會(huì )打打鬧鬧可到緊要關(guān)頭大家會(huì )齊心合力，共同進(jìn)步。
如果時(shí)光倒流，會(huì )不會(huì )遇到新的外星人和新的星球，也許我們會(huì )成為好朋友和他們一起去新的星球去玩耍。
這一刻我發(fā)現世界充滿(mǎn)了未知，需要我們一起去探索也許有一天你的猜想都實(shí)現了，可能你不在了，可是并不后悔來(lái)到這個(gè)世界。
充滿(mǎn)希望的世界很精彩，我們一起往前沖，沖累了可以往回看看！
時(shí)光倒流作文 篇22
三年級的時(shí)候，我一來(lái)到石門(mén)實(shí)驗中英文學(xué)校的時(shí)候，就感覺(jué)到這里的人不好相處，接著(zhù)后來(lái)就交到了一位朋友，他好大方有什么都和我分享還帶我參觀(guān)這個(gè)學(xué)校。
那個(gè)時(shí)候朋友就開(kāi)始越來(lái)越多，那時(shí)我非常高興。我曾經(jīng)和他們踢過(guò)足球，這是我其中之一最快樂(lè )一件事，有時(shí)陪我散步有時(shí)和我玩游戲，這些同學(xué)對我都很好。我實(shí)在太感謝他們和我過(guò)的這些日子。
有一次我生日，我帶著(zhù)他們下去吃蛋糕，他們依然對我很好幫我掉垃圾，還幫我拿東西。
但朋友很好找，但又很容易失去，但如今我已經(jīng)五年級也不是以前的我了。兩年后我們的關(guān)系越來(lái)越不好了。我是多么想時(shí)光倒流��！我真是很想回到從前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么快樂(lè )但再也回不去了。
現在我們已經(jīng)不是一個(gè)班了，也很少在一起玩了。每當我看見(jiàn)別人那開(kāi)心的笑容就想起他們和我在一起開(kāi)開(kāi)心心的，每一次走過(guò)足球場(chǎng)或路過(guò)足球場(chǎng)或者看見(jiàn)足球就仿佛看見(jiàn)了整個(gè)畫(huà)面。那時(shí)我們在一起是多么開(kāi)心��！我可以看見(jiàn)丁傲軒在那守門(mén)、宋俊斌和李典盤(pán)兩人在那搶球。那時(shí)是我們唯一能在一起踢足球一起玩，最美好的時(shí)刻！
雖然我現在不能變回以前的我，但我還是沒(méi)有忘記我們的時(shí)光。即使我能時(shí)光倒流但是我想到的畫(huà)面就像我在里面也覺(jué)得我時(shí)光倒流成功了！
我是不會(huì )忘掉那時(shí)的情景，也不會(huì )望了我們大家在一起是那么高興��！
時(shí)光倒流作文 篇23
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已不再是那個(gè)調皮幼稚的小女孩了。七年過(guò)去了，我變了，變成了一個(gè)安分守己的五年級小學(xué)生。
這幾年來(lái)，我改變自己，增強自己，把自己變得更優(yōu)秀，更完美。
而在完成這些目標時(shí)，總會(huì )遇到很多艱難的選擇，困難的考驗。每次，遇到這些，我都會(huì )咬咬牙沖過(guò)去，并鼓勵自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，下段路一定是晴天……
就像《世界不曾虧欠每一個(gè)努力的人》中所說(shuō)得那樣：我們都以為得到柔軟而又豐盈的花瓣才是榮耀。奔跑中才明白，花瓣都是可遇而不可求的嘉獎，唯有那些會(huì )讓人受傷的刺，才會(huì )讓人快速成長(cháng)。
有些人，害怕那些生活中會(huì )讓人受傷的刺，靜靜地等待著(zhù)天上掉下來(lái)的餡餅。等呀等，沒(méi)有等到，卻錯過(guò)了自己去努力的時(shí)間。
有些人，每天都想著(zhù)自己彩票中獎，卻從未去買(mǎi)過(guò)一張彩票。
那些偉人和明星，難道是靠著(zhù)一張臉被人擁戴的嗎？
俗話(huà)說(shuō)得好：我們有時(shí)會(huì )被生活打敗，即使有一千個(gè)理由讓我們黯然消沉，我們也必須有一千零一次地選擇堅強面對。沒(méi)有天生的好命，只有咬緊牙關(guān)奮斗。都是一樣的人，都會(huì )面臨一樣多的問(wèn)題。
回頭望去，誰(shuí)不是一路血跡斑斑？
時(shí)光倒流作文 篇24
天亮了……
我緩緩的睜開(kāi)朦朧的睡眼，隱約中看到一張枕邊有一張發(fā)光的淡黃色的卡片，上面好像寫(xiě)著(zhù)什么字。光線(xiàn)刺醒了我的眼睛，我拿起那張小卡片，上面清楚的寫(xiě)著(zhù)：
“由于你總是抱怨老天“日月如梭”，為了讓你明白天上神仙的苦衷，經(jīng)“神仙董事會(huì )”決定，讓你回味時(shí)光倒流，本條例從即日起生效�！蔽以僖豢醋约�，已經(jīng)穿著(zhù)小的不能再小的衣服，安靜的坐在幼兒園的教室里。
不一會(huì )兒，一張熟悉的面孔出現在我的面前，我看來(lái)看去左思右想，��！原來(lái)這就是小時(shí)候我上幼兒園時(shí)教我們算術(shù)的趙老師。趙老師奇怪的看著(zhù)我，大聲吼道：“這個(gè)新來(lái)的小朋友怎么回事？大家都在讀數為什么只有你在啃手指頭發(fā)呆？”我立刻發(fā)現趙老師沒(méi)有認出我，便忙解釋道：“趙老師，是我��！我是你以前教過(guò)的學(xué)生��！”“什么學(xué)生？不要和老師套近乎，好好讀書(shū)！”我疑惑不解，趙老師怎么會(huì )不認識我這個(gè)當年的好學(xué)生了呢？我沮喪的看看自己，突然我發(fā)覺(jué)了過(guò)來(lái)，我現在是這樣的：身上穿著(zhù)土里土氣的套裙，臟兮兮的手指放在嘴里，口水躺了一身。唉……難怪趙老師認不出來(lái)啦！
到了午休的時(shí)間，我第一個(gè)沖上了床。剛剛鋪好被子，正準備睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小朋友大聲叫道：“你！就是說(shuō)你！怎么到我的床上去了？”順著(zhù)那位小朋友的手指一看，他所指的人就是我。我奇怪極了？如果我沒(méi)記錯的話(huà)，我上幼兒園時(shí)就是睡得這張小床��？怎么會(huì )變成一個(gè)毛小子的？可是沒(méi)辦法，我只好巴巴地看著(zhù)別人度過(guò)了一個(gè)舒服的午休。大家都醒了，正趕上幼兒園的“什么我都行”活動(dòng)，比賽的項目有洗碗、鋪床、拖地等等家務(wù)活�？谏谝豁�，我便開(kāi)始忙碌起來(lái)，樣樣辦起來(lái)得心應手，很快的就完成了比賽。幾個(gè)老師在一旁小聲嘀咕道：“別看這孩子平時(shí)傻乎乎的，做起家務(wù)事來(lái)還不錯嘛！”我開(kāi)心一笑，心想：我都這么大的人了，連這點(diǎn)事都干不好，那不白長(cháng)了嗎？呵呵，我開(kāi)始覺(jué)得時(shí)光倒流還不錯！
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我回去，老師當著(zhù)媽媽的面表?yè)P了我，媽媽高興得像幾百年沒(méi)有見(jiàn)到我似的，在我嫩嫩的臉上左親右親，弄得我別扭極了。由于今天的縮小太累了，我一到家便在媽媽的懷里睡著(zhù)了。
……
第二天在光臨了，我向往在幼兒園和那些笨孩子比試的場(chǎng)面，開(kāi)心的睜開(kāi)眼睛�？墒�，眼前的景象把我驚呆了！我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)：我好像被一個(gè)小房子縫在里面，到處布滿(mǎn)了自然課所學(xué)過(guò)的器官，什么胃啊，肝啊的。我一抬頭，在左上角發(fā)現了一個(gè)紅彤彤的東西，一跳一跳的井然有序富有節奏，那就是心臟吧？這個(gè)大東西里橫七豎八聯(lián)系著(zhù)，我伸出剛剛發(fā)育完全的小手，好奇的戳了戳，便聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫道：“哎呀！老公！你快聽(tīng)！孩子在里面動(dòng)呢！”這熟悉的聲音怎么那么像是媽媽的？我明白過(guò)來(lái)，哦，這是在媽媽的肚子里��！
我充滿(mǎn)好奇，昨天我在幼兒園，今天就以這樣的速度縮到媽媽?xiě)言袝r(shí)，那明天會(huì )不會(huì )索道媽媽沒(méi)懷孕時(shí)？天��！我不敢再往下想了……時(shí)光啊，求求你饒了我吧！
時(shí)光倒流作文 篇25
時(shí)光如果可以倒流，那我肯定要回到一年級去�，F在班里有一個(gè)人是比所有人都大一歲的，體力好，還長(cháng)得高，每次去搬雜志都有叫他，每次搬書(shū)也都有他的份。搬東西多好呀，可以去保安室。保安室里有開(kāi)空調，涼快極了。而且去搬東西還可以提前看一看是什么東西，搬得好還會(huì )被老師表楊呢！我要是回到一年級第一天，一定要讓媽媽晚一年給我上學(xué)，再上一年幼小銜接班，這樣上學(xué)時(shí)，每次搬東西就也有我的份了，不用像現在這樣眼睜睜地看著(zhù)別人去搬東西，吹空調，被老師表楊了。
時(shí)光如果可以再倒流一次，我就要去得更遠回到幼兒園時(shí)。在那里，以我四年級的智商去完成幼兒園老師的任務(wù)，我就真能算“學(xué)霸中的戰斗機”了。上完了幼兒園，我還是不想回來(lái)，我要一直待在那個(gè)時(shí)空中。在那個(gè)時(shí)空里，我可以把我現在寫(xiě)的作文和作業(yè)寫(xiě)出來(lái)。這樣，一個(gè)“一年級”的人寫(xiě)出四年級水平的作業(yè)，我就真的可以算一個(gè)“神童”了。
時(shí)光如果倒流，我更要回到我幼兒園之前，我還很小很小的時(shí)候。那一天，我和爸爸媽媽去公園玩兒，我還帶著(zhù)我的玩偶小老虎�？墒�，吃完中午飯，我的小老虎就落在那里了。我要回到那之前，再多摸一摸我的小老虎，再多抱一抱它，再多給它拍幾張照片。要是可以，我一定要克制自己，不要把小老虎放任何地方，要一直抱著(zhù)它，帶它回家。
時(shí)光如果倒流，我要回去做很多事情�？蓵r(shí)間無(wú)法重來(lái)，我只好先做好當下所有的事，才不至于未來(lái)再后悔現在。
時(shí)光倒流作文 篇26
時(shí)光飛逝，又有多少人會(huì )為之感嘆，為之惋惜呢？時(shí)光如流，沖洗了我無(wú)數的記憶；時(shí)光如塵，掩埋了我無(wú)法言說(shuō)的痛苦；時(shí)光如畫(huà)，又給我留下許多美好的記憶和愉快的享受。
花謝了還有再開(kāi)的時(shí)候，太陽(yáng)落了還有再升的時(shí)候，但時(shí)間一去不復返，錯過(guò)了就不會(huì )再回來(lái)。試問(wèn)人世間有多少人曾渴望時(shí)光倒流——重回曾經(jīng)的美好，重享往昔的幸福，重現往日溫馨的場(chǎng)景？我真的渴望時(shí)光倒流，渴望那曾經(jīng)慈祥而嚴厲的父愛(ài)。
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母恩似�！�。其實(shí)，我心中的父愛(ài)大體如此。記得在我三歲時(shí)，家里的經(jīng)濟狀況不容樂(lè )觀(guān)，父母就帶著(zhù)我到外省打工，家里就只剩下?tīng)敔敽透绺缌�。初�?lái)乍到的我們在好心人的幫助下安頓了下來(lái)，父母也找到了一份工作，可是我不適應父母打工地那炎熱的天氣，渾身都長(cháng)滿(mǎn)了熱痱子，后來(lái)情況越來(lái)越糟糕，父親就帶著(zhù)我四處求醫問(wèn)藥，盡管經(jīng)濟并不寬裕，好在父親精心呵護下，我總算痊愈了。到了七歲時(shí)，父親就把我送上學(xué)了。當時(shí)的我極不情愿去上學(xué)，原因是不想離開(kāi)父母，但在父親的勸導下，我終于妥協(xié)了。打那以后，父親就每天親自監督我寫(xiě)作業(yè)，還教育我要好好學(xué)習，那時(shí)的父親對既嚴厲又慈愛(ài)，我們的“小家庭”里充滿(mǎn)了幸福和溫馨，我也比較喜歡黏著(zhù)父親。
本以為“幸�！本蜁�(huì )這樣一直的持續下去，但情況并非如此。不幸的是我那遠在故鄉的爺爺生了一場(chǎng)重病，病后生活基本不能自理，為了照顧爺爺，我們只好打道回鄉。
回來(lái)后，我繼續著(zhù)我的學(xué)業(yè)，父親也忙自己的事業(yè)去了。不知怎么的，我總覺(jué)得父親對我管束的越來(lái)越少了。不知是我漸漸長(cháng)大了，還是父親的工作更忙了？此時(shí)，我渴望時(shí)光倒流，渴望曾經(jīng)慈祥而嚴厲父愛(ài)，渴望做父親永遠的掌上明珠。
人生苦短，我們應當好好的珍惜每一天，千萬(wàn)不要等到失去了才懂得珍惜。就算你有神力能夠讓時(shí)光倒流，它也未必就能如你所愿。好好珍惜時(shí)間吧！莫讓它再從我們的身邊不經(jīng)意間溜走了。
時(shí)光倒流作文 篇27
八年前，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著(zhù)。書(shū)包高高興興的去上學(xué)了，一晃八年的時(shí)間過(guò)去了，我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了，我即將要告別這八年來(lái)對我精心栽培的母校了�；貞浧鹜�，我真的浪費過(guò)許多時(shí)光。我比較貪玩，有時(shí)還會(huì )玩過(guò)了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分數，還有很多很多……
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )認認真真的讀書(shū)，與朋友和睦相處，讓老師們更加喜歡我。再也不會(huì )只偏愛(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ)，要三門(mén)功課齊頭并肩。在吃飯時(shí)，也不會(huì )挑食了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點(diǎn)也不了解我的內心。在他們眼里，只有瘋狂的學(xué)習才是出路，從不去考慮我的感受。一次，我正在房間里專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽大聲的叫我過(guò)去，我以為是媽媽買(mǎi)了好東西，想給我呢。結果媽媽手里拿3本習題冊和幾本什么書(shū)還有英語(yǔ)的什么聽(tīng)力磁帶。
還對我說(shuō)：“你馬上就要畢業(yè)考試了，多做點(diǎn)題目對你有好處，書(shū)多看看，多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)�！薄拔也皇窃诤倮镆呀�(jīng)買(mǎi)了好幾本輔導書(shū)和試卷了嗎，你怎么還買(mǎi)啊，想把我累死啊，真是的�！蔽覛鈩輿皼暗幕卮�。說(shuō)完，拿著(zhù)書(shū)就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話(huà)，媽媽也是為我好，但是他們的這種“家長(cháng)作風(fēng)”真讓人受不了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定好好的去彌補這八年的美好時(shí)光。讓它過(guò)得有價(jià)值，有意義。