幸福的時(shí)光作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的幸福的時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的時(shí)光作文1
我們的校園里充滿(mǎn)了幸福，我們懷抱著(zhù)永恒的希望，跳動(dòng)著(zhù)幸福的音符；在這個(gè)校園里，我們遨游在知識的海洋里，感受著(zhù)成長(cháng)的幸福。
每天清晨，五星紅旗在升旗臺上迎風(fēng)飄揚，我們背著(zhù)書(shū)包，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，精神抖擻地邁進(jìn)校園，像百靈鳥(niǎo)飛向幸福的校園。走進(jìn)教室，翻開(kāi)書(shū)本開(kāi)始早讀，我們朗朗的讀書(shū)聲，彌漫原本清靜的校園，我們像唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，此時(shí)此刻的我們是幸福的。
上課鈴打響了，課堂上，和藹可親的老師們教會(huì )我們很多的知識，帶著(zhù)我們認識書(shū)中的世界是怎樣的。是他們教會(huì )我們用神奇的筆，畫(huà)出生活的精彩；是他們教會(huì )了我們文明禮貌；也是他們，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略新時(shí)代科技的發(fā)達和自然界的神奇，在校園里我們是幸福的。
課間是我們放松的時(shí)間，隨著(zhù)鈴聲的響起，寧靜的校園變得熱火朝天。我們可以談天說(shuō)地；可以玩一玩游戲�？粗�(zhù)同學(xué)們的笑臉，似乎每個(gè)游戲都很好玩，我們都很享受這幸福的十分鐘。
我們的校園有時(shí)會(huì )舉行有趣的活動(dòng)，比如：運動(dòng)會(huì )、詩(shī)歌朗誦比賽、郊游……不過(guò)，我最喜歡的是兒童節。在舉行的前幾天，我們會(huì )收到一套好看的服裝，放學(xué)后，我們興奮地回到家，試穿我們的服裝。在那天，我們會(huì )領(lǐng)到一些零食和一個(gè)禮品，之后我們在教室的中間空出一個(gè)大“舞臺”，等同學(xué)們來(lái)齊后，我們會(huì )在“舞臺”中間表演我們的節目。表演完后，我們會(huì )玩各種各樣的游戲，差不多玩了一些游戲后，我們回到班級里。在班里，有的在談?wù)撛谟螒蛑杏惺裁从腥さ氖�；有的在吃零食；有的在聊天…�?/p>
在校園里，我們享受著(zhù)書(shū)中的世界，享受著(zhù)知識的熏陶。在課間，我們享受著(zhù)幸福的十分鐘。校園里的每一件東西，就像家里的一樣，我們要好好地愛(ài)護它們。小學(xué)六年，時(shí)光短暫，我們要好好珍惜這六年幸福的時(shí)光。
我愛(ài)你——福田小學(xué)！
幸福的時(shí)光作文2
一個(gè)人去了，他的笑容便停駐在遺像上，讓人們以為他是笑著(zhù)去的，的確，他是笑著(zhù)去的……
爺爺盯著(zhù)自己浮腫的手背發(fā)呆，奶奶推著(zhù)他走進(jìn)203病房，去年這里還躺著(zhù)幾個(gè)病友，如今，卻只剩爺爺一個(gè)人了。
“好啊，一個(gè)人清靜�！蹦棠陶碇�(zhù)東西說(shuō)。爺爺已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了，他與奶奶對話(huà)靠一個(gè)小本子。這時(shí)，本子上出現了一行歪歪扭扭的字：“我要回東臺，回梁垛，回家�！薄凹摇弊謱�(xiě)得格外地重。奶奶望著(zhù)爺爺，她知道，爺爺決定的事就不會(huì )改變。
梁垛只有三條街，下了車(chē)站跑跑就能到老家的院子。到了巷口，爺爺推開(kāi)爸爸引路的手，顫抖著(zhù)站起來(lái)，一步一步晃著(zhù)進(jìn)了院落。
爺爺住下了。每天清晨，不再輾轉反側，而是早早起床，用井水洗漱，腌的咸菜、雞塊。奶奶不讓吃他也吃，更奇怪的是，爺爺看東西的目光明亮了許多，不像在醫院里發(fā)呆那般呆滯了。
爺爺常讓我陪他上街，那喧鬧的“街”走路的地方看起來(lái)像一條絲帶，賣(mài)春聯(lián)煙花的處處都是，爺爺站起來(lái)，走向一處賣(mài)春聯(lián)的攤子，拿過(guò)一幅，用手在上面不斷撫摸著(zhù)，眼里滿(mǎn)是欣喜，那老板過(guò)來(lái)，機關(guān)槍似的說(shuō)著(zhù)：“老爺子，不識字？我給您念：花開(kāi)富貴，竹報平安。簡(jiǎn)單喜慶，好不好？”爺爺看著(zhù)他瞇成縫的眼睛，豎起了大拇指，我跑過(guò)去買(mǎi)下，爺爺一直抱在懷里。爺爺總往外跑，老鄰居拉爺爺去下棋，去喝茶，我在一旁想提醒爺爺什么，看爺爺笑得那么歡，也就不語(yǔ)了。爺爺在本上記：家好，家好，我要在這里，不回去了。而爺爺終得回去，回醫院，回殯儀館。但他沒(méi)有離開(kāi)梁垛，他在那“絲帶”街上，在鄰里門(mén)前，在那一段幸福甜蜜的時(shí)光里。
幸福的時(shí)光作文3
每到星期五晚上，我一定會(huì )努力的把功課寫(xiě)完，因為只要完成功課，星期日早上，爸爸就會(huì )帶著(zhù)我騎上最心愛(ài)的自行車(chē)，四處遨游、閑逛。這就是我覺(jué)得最幸福的時(shí)光。
“新明，起床啦！”聽(tīng)到爸爸的呼喚，我就以最快的速度起床。一切就緒，我們就上路了。在路上，沁涼的微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我的臉頰，寬敞的道路兩旁，種植了兩排百年老樹(shù)，看起來(lái)好高大、好強壯，枝葉隨風(fēng)搖擺，“沙沙沙！”好像在對我訴說(shuō)一些無(wú)人知道的秘密，我們輕快地踩著(zhù)踏板，順便吸收樹(shù)木吐出來(lái)新鮮的芬多精。
路程有點(diǎn)兒顛簸，郊外的道路不但很崎嶇，路上也常布滿(mǎn)千百萬(wàn)顆的砂石，要騎得很順有些困難，十分辛苦。屁股好像中了么法似的，硬梆梆的，想動(dòng)也動(dòng)不了，呼吸也急促起來(lái)，但是只要能跟著(zhù)平時(shí)忙錄的爸爸一起騎腳踏車(chē)，享受屬于我們父子的親密時(shí)光，就覺(jué)得很愉快了！
有時(shí)，騎累了，我們父子兩會(huì )騎到休閑農場(chǎng)歇息。在那兒坐著(zhù)看看風(fēng)景，喝喝茶，吃蛋糕，聊聊生活上的趣事，等體力恢復，我們才不舍地重新出發(fā)�；丶业穆飞�，原本安靜的馬路，車(chē)子已經(jīng)變多了，讓馬路一時(shí)之間，變得吵雜而擁擠，但我仍緊緊跟隨著(zhù)爸爸，一步一步往回家的路騎去�？粗�(zhù)爸爸的背影，我感到自己好幸福。
星期日的自行車(chē)一日游，是忙碌的爸爸假日特別抽空來(lái)陪伴我的。等我長(cháng)大，我也會(huì )像爸爸騎著(zhù)車(chē)陪我走遍鄉間小路、寬闊大街那樣陪著(zhù)爸爸，帶著(zhù)他到附近的郊外騎車(chē)，享受微風(fēng)吹拂的感覺(jué)，到農場(chǎng)看看美麗的風(fēng)景，吃吃點(diǎn)心，重溫舊夢(mèng)，再度享受屬于我們父子的幸福時(shí)光！
幸福的時(shí)光作文4
落葉歸根，你可知我終將歸何處？“手可摘星辰”，你可知曾多少個(gè)夜晚仰望天空，卻瞧不見(jiàn)星星的蹤跡？幸福的小時(shí)光伴著(zhù)我們的成長(cháng)如潮水般漸漸褪去。
我的小時(shí)光呢？原來(lái)躲在媽媽的雙手上呢�！皨寢�?zhuān)涯愕氖稚斐鰜?lái)下�！薄皡�，給�！眿寢屔斐龅氖且浑p不滿(mǎn)繭子的手，我的視線(xiàn)逐漸模糊，“媽媽�！�
在歲月的流逝中，皺紋悄悄爬上了媽媽的額頭，繭子漸漸出現在她手上，因工作受傷的痛苦慢慢襲上了她的心頭。我的幸福的小時(shí)光在媽媽消逝的光陰中度過(guò)的。
我的小時(shí)光呢？原來(lái)藏在媽媽的傘下呢。窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，一抹熟悉的身影出現，是媽媽為我送傘來(lái)了，鉆進(jìn)母親的傘下，依偎在她身旁，抬頭看看媽媽?zhuān)灰?jiàn)雨水順著(zhù)媽媽的發(fā)絲滴落，肩上濕淋淋的一大片，她的臉上卻有一抹幸福而甜美的微笑。
媽媽的笑似乎只因我而笑。我因拾起一片楓葉而快樂(lè )，此時(shí)媽媽就如同擁有一整片楓林的喜悅；我因夏日里樹(shù)帶來(lái)的涼爽而雀躍，媽媽卻似擁有一整汪海洋而快樂(lè )。
我的小時(shí)光呢？原來(lái)在媽媽一次又一次不厭其煩的叮嚀中�！芭畠�，路上小心點(diǎn)，騎車(chē)慢點(diǎn)�！泵刻烨宄慷急貢�(huì )上演的情景。母親一大早為我煮好香噴噴的飯，早飯后迎來(lái)的一句句的叮嚀，讓我有許的厭煩，但心里還是禁不住暖暖的“媽?zhuān)懒��！?/p>
遇到困難時(shí)，媽媽會(huì )鼓勵我，讓我加油；當我失落時(shí)，媽媽會(huì )安慰我，給我慰藉；在我做錯事時(shí)，媽媽會(huì )耐心地跟我講道理，給我改錯的機會(huì )。在媽媽一次又一次的叮嚀中，我懂得了如何接受別人對我的愛(ài)，以及如何愛(ài)別人。媽媽教會(huì )我很多。
我的幸福的小時(shí)光呢？在媽媽如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻中；在媽媽含辛茹苦的哺育中；在媽媽的“縱容”中，在媽媽的快樂(lè )中一直幸福著(zhù)。因為有了她——我的母親，我的小時(shí)光才如此的幸福，如此的快樂(lè )！
幸福的時(shí)光作文5
時(shí)間是個(gè)很好的養傷的藥，也許你不再會(huì )是我生命里那個(gè)重要的人；也許你也會(huì )是我生命里愛(ài)到極致的幸福。我不該擁有那份不完整的幸福，但是只要有你在的日子，我就會(huì )是幸福的。你將會(huì )是我遇見(jiàn)幸福的開(kāi)始，也將便是我唯一要一直愛(ài)的人，也許我們并沒(méi)有在那段特定的時(shí)間里相遇，但我們會(huì )是在對的時(shí)間里遇見(jiàn)彼此那個(gè)最對的人。
現在的我每天都過(guò)得很充實(shí)，無(wú)論是工作還是生活，都是如此，在沒(méi)有你陪伴的日子里，我已經(jīng)變得更加堅強了，你一直都是我努力前進(jìn)的方向，為了你，為了自己，我會(huì )更加努力，更加優(yōu)秀的。某人，謝謝你讓我成長(cháng)，謝謝你在愛(ài)我的時(shí)候給我一切的關(guān)懷和照顧，也許我們并不是一路人，但是我真心的祝福你，祝你幸福。祝你早日找到那個(gè)真正適合你屬于你的女孩。
我已經(jīng)正式的踏入社會(huì )了。我已經(jīng)不再是那個(gè)二十一歲的小孩子了，我該長(cháng)大了，不想再依靠那些幫助我的人（包括父母）我只想不斷的努力，前進(jìn)，我想變得更加優(yōu)秀，更加努力，更加奮斗�，F在的生活和工作，我都很滿(mǎn)意，我只想用自己的勞動(dòng)來(lái)證明我的美好明天。
最后送給自己一句話(huà)：愿我能找到那個(gè)真正屬于我幸福的愛(ài)人，愿我的事業(yè)蒸蒸日上，愿我能在20xx年的時(shí)候能更幸福。20xx年又要過(guò)去了，希望我可以忘記過(guò)去的不愉快，和那些陪伴在我身邊的人永遠在一起，無(wú)論愛(ài)情，還是友情，還是親情，都是如此，最后祝我自己能更加幸福。
最后祝大家新年快樂(lè )！新的一年，就要來(lái)臨了，祝我的朋友們.同事們.老師們.領(lǐng)導們和愛(ài)人工作順利，事業(yè)有成，學(xué)業(yè)有成，祝我的家人身體能永遠健康，長(cháng)壽。也祝那個(gè)最?lèi)?ài)我的人能和我一樣永遠幸福！
幸福的時(shí)光作文6
隨著(zhù)新時(shí)代的到來(lái)，可以說(shuō)是時(shí)光不留人，舊的不去新的不來(lái)，新時(shí)代的到來(lái)像一道光束，喚醒一切，一切都將是一個(gè)新的開(kāi)始。
時(shí)代的向前，如春夏秋冬而又回到春天，我們也要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)代的俱進(jìn)他無(wú)處不在，它在美麗富饒的家鄉，它在充滿(mǎn)活力的校園，它在便于人們通行的道路，它還在離你最近的家中……等待著(zhù)你去探索，發(fā)現它。比如校園中，曾經(jīng)只有一塊木板和幾把椅子的班級，如今每個(gè)班中配有多媒體投影設備，像這樣的高科技給我們學(xué)習帶來(lái)了便利。我們應該好好珍惜！每當老師上課時(shí)，將u盤(pán)插入電腦中，圖片便會(huì )顯示在白板上，帶我們走進(jìn)了神奇的世界。
然而變化最大的地方那非我的家鄉莫屬了。我們住在那又臟又漏水的土房子里，如今許多家庭都有了高大干凈整潔的房子了。家鄉以前的羊腸小路如今已變成廣闊的大道了，這就是時(shí)代的進(jìn)步。
時(shí)代的進(jìn)步，在我們的生活中。如今人人出行都是用電動(dòng)車(chē)、轎車(chē)、公交車(chē)等。許多的出行工具，方便了大家�，F在餓了，隨時(shí)都可以叫人送外賣(mài)上門(mén)，以后大概也會(huì )有工廠(chǎng)加工零件使用機器人來(lái)代替人工�，F在買(mǎi)東西付錢(qián)，都可以使用手機支付，比如說(shuō)微信、支付寶、掃碼支付等，再也不用擔心出門(mén)沒(méi)帶現金了，
對了！還有一個(gè)重大的進(jìn)步，那就是互聯(lián)網(wǎng)。如今可以說(shuō)人人都需要使用互聯(lián)網(wǎng)，而互聯(lián)網(wǎng)是一張巨大的網(wǎng)絡(luò )，把天南地北的人緊緊地聯(lián)系在一起。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們許多事都做不了。有了網(wǎng)絡(luò )，地球村不同膚色，不同種族的人之間的距離就越來(lái)越近，我們才得以過(guò)上幸福的生活。
新時(shí)代的進(jìn)步，它無(wú)所不在。它讓家鄉更美麗，它讓人們更幸福，它讓國家更強大。
幸福的時(shí)光作文7
什么是幸福呢？幸福就是可以擁有很多回憶，并且是美好的回憶。
一直覺(jué)得幸福離自己很遙遠。我看不見(jiàn)它在哪里，聽(tīng)不見(jiàn)它在說(shuō)什么。連風(fēng)吹過(guò)，都讓人搖擺不定。究竟什么是幸福？聽(tīng)別人說(shuō)，幸福象棉花糖，含在嘴里會(huì )化；幸福象白雪，捧在手心會(huì )化。那時(shí)我在想：是誰(shuí)這么沒(méi)用，抓不住幸福。
媽媽說(shuō)，幸福就是一家人健康快樂(lè )的生活。我一直覺(jué)得這樣太平淡了哦。我抱怨過(guò)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业耐瓴荒芟竺妹玫艿苣菢拥男腋�！“我總是一口氣說(shuō)下去，而媽媽從沒(méi)有反駁過(guò)。朋友們的幸福時(shí)光都是美好的童年。而我的童年----我從未下過(guò)河，小時(shí)候總是一個(gè)人在河岸邊看伙伴們。因為我知道，如果把褲子弄濕了回家會(huì )挨罵的；我從未玩過(guò)沙，媽媽說(shuō)沙子吹入了眼睛，眼睛就會(huì )瞎的；我從未爬過(guò)樹(shù)，弄過(guò)樹(shù)枝，媽媽說(shuō)衣服會(huì )弄臟的。我就會(huì )變成大花貓。我只是喜歡，俯身去撿地上的落葉，認真的數著(zhù)“一，二，三�！�
現在長(cháng)大了，看見(jiàn)小妹妹活潑亂跳的，才發(fā)覺(jué)自己的童年哪是什么童年��！為這，我還跟爸爸哭訴過(guò)。他還笑著(zhù)說(shuō)：“你現在也沒(méi)有自卑自閉，不也是開(kāi)朗的女孩嗎？“我無(wú)語(yǔ)。從小到大，我的確很健康，也沒(méi)有怎么挨打。小時(shí)候常把耳朵貼在隔壁小伙伴家的門(mén)上，聽(tīng)他“哇哇“的哭聲。此時(shí)，突然才發(fā)現，雖然童年沒(méi)有那么多有趣的'經(jīng)歷，但那也是一段值得回味的時(shí)光----小伙伴在玩水的時(shí)候，我就在河岸撿小石子仍向河里。我每次看見(jiàn)河面泛起漣漪就會(huì )笑；小伙伴玩沙的時(shí)候，我總是跑得遠遠的，叨念著(zhù)：“風(fēng)婆婆不可以來(lái)和他們一起玩；小伙伴爬樹(shù)的時(shí)候，我總會(huì )去撿掉小來(lái)的葉子，我覺(jué)得她們很美麗的。幸福��！原來(lái)真的真實(shí)的存在。我們抓不住歲月的腳步，卻可以把一切美好裝進(jìn)心里。唯有記憶不會(huì )隨時(shí)光老去，也不會(huì )忘卻。幸福不僅限于快樂(lè )，只要有意義的，都值得一輩子的回味。幸�；匚�，無(wú)需一杯酒，無(wú)需一束鮮花。只需帶上笑容一張，清水一杯，一把記憶大門(mén)的鑰匙，它不就來(lái)了么？
幸福的時(shí)光作文8
學(xué)校的老黃桷樹(shù)，一次次的枯榮；上邊的鳥(niǎo)兒，也一次次飛走，再回來(lái)。多少個(gè)春秋過(guò)去了，我和同學(xué)們一起長(cháng)大了。
突然間感到很害怕，我突然間明白了四十多名同學(xué)能一起在教室里上課、玩耍是多么幸福。然而僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間供我享受這幸福時(shí)光，不想這一個(gè)月的時(shí)間卻偏偏被習題所占。當我埋頭做練習題時(shí)，總是習慣抬頭看看，那些愛(ài)說(shuō)話(huà)、好運動(dòng)的男生，那些多才多藝，如花似玉的女生，還有在講臺上辛勤工作的漂亮老師……一切都是那么美好。
現在看起來(lái)，仿佛連那些討厭的男生都變的親切可愛(ài)了。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)因為同桌的男生超過(guò)了所謂的“三八線(xiàn)”而和他爭論不休，最后竟然哭了起來(lái)。那男生卻還強詞奪理說(shuō)：“哭什么哭？女生就是沒(méi)骨氣！”，后來(lái)他見(jiàn)我還在哭，有些不知所措，竟然說(shuō)：“不要哭了嘛！我錯了，你打我！”
一年級時(shí)，我們只要一下課，就瘋癲癲的滿(mǎn)操場(chǎng)跑。我們曾拾起操場(chǎng)上的落葉扮家家酒，我們曾自以為是的在躲貓貓時(shí)藏在一片樹(shù)葉后面，我們曾在玩木頭人時(shí)耍賴(lài)不認輸……那時(shí)的我們，從沒(méi)想過(guò)朝夕相處的同伴會(huì )各奔西東。當現在看到一二年級的學(xué)弟學(xué)妹，覺(jué)得他們是那么幸福：無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)的壓迫，也沒(méi)有分離的恐懼�；蛟S在某一個(gè)時(shí)刻他們也困惑著(zhù)同樣的問(wèn)題，然后不再單純吧……
小時(shí)侯的我還真是傻，我天天都盼望著(zhù)長(cháng)大�，F在才發(fā)現，長(cháng)大后明白得越多反而越痛苦，倒不如呆呆的看黃桷樹(shù)的一歲一枯榮，南燕的南飛北歸……
那天，我在聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，聽(tīng)到了南拳媽媽的《再見(jiàn)小時(shí)候》，不禁尤為傷感。再見(jiàn)了小時(shí)候，懵懂的我，風(fēng)在朗誦，下課的鐘，時(shí)光靜靜的走；鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透，夕陽(yáng)灑落，讓剪影斑駁……
黃桷樹(shù)上的葉子，已不是六年前的那些葉子；上面的鳥(niǎo)兒，也不是六年前的那些鳥(niǎo)兒，而校園的操場(chǎng)，將永遠印在我的腦海里。
幸福的時(shí)光作文9
那些散發(fā)著(zhù)微弱悲傷的文字，在記憶中增加了悲傷的四個(gè)維度，以及他刻下來(lái)的快樂(lè )時(shí)光，都被我如此小心地照顧著(zhù)。 一本非常精致的書(shū)有漂亮的照片和厚厚的紙，但我不喜歡。
這是因為文本的蒼白必須用精美的圖片來(lái)填補。 藝術(shù)和文本可能與最美麗的效果相沖突，但通常美麗的圖片激發(fā)了文本的無(wú)力。 這是第一次獲得這本書(shū)。 但我仍然喜歡他的話(huà)作為藍天，盡管這些照片限制了我的想象力。 亂七八糟的話(huà)沒(méi)有中心。 隨機地說(shuō)，記憶中存在的美麗和過(guò)去的過(guò)去。 你可以想象四個(gè)維度記得朋友們的滿(mǎn)足感。
在一個(gè)美好的歲月里擁有它是一種樂(lè )趣。 走在早稻田里的小A和一個(gè)四維的好女孩-還有那么多關(guān)心他的朋友。我認為他是多么幸福，并與這么多朋友有聯(lián)系。 在孤獨的校園里，他在雨中騎自行車(chē)，讓他看起來(lái)很悲傷，但適當地融入了這個(gè)浪漫的氣氛，就像一個(gè)美麗的MV。 我想我應該站在十九歲的盡頭，突然發(fā)現我還不到十八歲。 大人們總是記得假年齡。
我高興地笑了，因為我還活著(zhù)十七歲。 我有我的自行車(chē)。我的聲音聽(tīng)著(zhù)我的夢(mèng)想。17歲時(shí)我應該擁有的一切。 只是我不像他17歲時(shí)那么聰明。 我沒(méi)有長(cháng)途跋涉。我沒(méi)有在夏天沿著(zhù)城市走很長(cháng)的路。我晚上不看路。 我住在一個(gè)美麗的小鎮上，那里沒(méi)有交通。沒(méi)有霓虹燈。我不能讓大批游客來(lái)這里旅游。 幸運的是，我也有一群好朋友。 他們和我一樣平凡，但我們用自己的方式來(lái)表達我們年輕人的話(huà)語(yǔ)與他的朋友不同。 參觀(guān)城市購物街是我們最快樂(lè )的事情，就像人們以前一樣。 夏天下午騎自行車(chē)去湖邊看日落也是我們的樂(lè )趣。 然后看著(zhù)人們在湖里愉快地游泳，晚風(fēng)特別舒服。
四維對他的青春如此癡迷，突然忘記了。 正如他所銘記的：我們認為我們永遠不會(huì )忘記的，在我們永遠不會(huì )忘記的過(guò)程中被遺忘了。 最好把那些快樂(lè )的時(shí)光安裝在一個(gè)叫做遺忘的城市里嗎？ 所以當我們發(fā)現自己再也不記得那些快樂(lè )的時(shí)光時(shí)，我們就不那么難過(guò)了。
幸福的時(shí)光作文10
幸福是呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)一瓶溫熱的牛奶;幸福是天真無(wú)邪時(shí)一只可愛(ài)的氣球;幸福是豆蔻年華時(shí)一朵插在發(fā)間的清香茉莉;幸福是遲暮之年一抹灑在肩頭的金色夕陽(yáng)。當所有美好的記憶碎片拼出一幅完整的圖畫(huà)，幸福便成了路過(guò)的時(shí)光。它腳步匆匆卻總令人掛念，它依時(shí)光而生，它隨時(shí)光而滅。
幸福是什么?幸福從你降生的那一刻起就化作一段時(shí)光編入了你充滿(mǎn)無(wú)數未知的嶄新人生。
當你穿著(zhù)可愛(ài)的波點(diǎn)公主裙傻里傻氣的站在爸爸和媽媽中間，攝影師按下快門(mén)的那一刻，你咧開(kāi)了嘴，在全家福中定格下了沒(méi)有門(mén)牙的笑臉。時(shí)光從你的嘴角路過(guò)，幸福滿(mǎn)溢在照片之中。
當你挽起褲角，光著(zhù)腳丫踩過(guò)滑溜溜的塘底的鵝卵石，一只蜻蜓輕輕落在你的肩頭，你滿(mǎn)面驚喜，停下了腳步，任由清涼的塘水沒(méi)過(guò)小腿，生怕驚走了這可愛(ài)的精靈。時(shí)光從你的肩頭路過(guò)，幸福匯集在小小蜻蜓的翅尖之上。
當你坐在課堂上，“沙沙沙”的筆尖摩擦紙張的聲音充斥著(zhù)你的耳朵，你眉頭微顰，思索著(zhù)一道令人費解的難題，突然你靈光一閃，拿起筆“刷刷刷”的演算了幾下，隨即便露出了自豪的一笑。時(shí)光從你的筆尖路過(guò)，幸福隱匿在正確的答案之中。
當你坐在一把搖椅之上，柔和的夕陽(yáng)穿過(guò)綠盈盈的葡萄葉，在地上灑了一地碎金子，將你斑白的鬢角也染成金黃。你撫摸著(zhù)懷中的老貓，老貓睡的正酣，發(fā)出“呼呼”的聲音。時(shí)光從你的椅邊路過(guò)，幸福閃爍在唯美的夕陽(yáng)之下。
幸福是路過(guò)你的時(shí)光啊!它在你心上，它在你身旁!
你說(shuō)幸福簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，幸福偏又捉摸不透;你說(shuō)幸福觸手可及，幸福偏又若即若離;你說(shuō)幸福如三月陽(yáng)春，幸福偏又似臘月香雪;你說(shuō)幸福如柔風(fēng)撫面，幸福偏又似細雨微涼……
幸福是路過(guò)的時(shí)光啊!它像老舊放映機里正放映的黑白默片，吱吱呀呀卻終究難以言喻。
幸福的時(shí)光作文11
所謂幸福的時(shí)光，是笑容鐫刻在臉龐上的時(shí)光，有如第一縷陽(yáng)光折射進(jìn)心田的溫暖；有如和煦的春風(fēng)拂過(guò)面龐悄悄地帶走煩惱的利落；有如第一盞明燈驅散黑暗，發(fā)出耀眼的光芒，讓人過(guò)往。
幸福，悄悄得遍布在生活的每一個(gè)角落，構成了幸福的時(shí)光。
校園里，下課的鈴聲響了，敲響了同學(xué)們內心的喜悅，整個(gè)校園霎時(shí)間亂作一團，追逐打鬧聲響滿(mǎn)了整個(gè)校園。男孩手拿著(zhù)粉筆，跌跌撞撞地笑咧著(zhù)嘴跑出教室，嘴里喊著(zhù)：“你等著(zhù)，別跑太快，要是讓我追到你你就完了，哈哈……”剛才還笑咧著(zhù)，這一刻卻突然栽了個(gè)跟頭，摔個(gè)四腳朝天。
另一個(gè)男孩捧腹大笑：“哈哈，就你這樣，還想追到我��？嗯，簡(jiǎn)直是癡心妄想��！”還不時(shí)做一番鬼臉。
男孩爬起來(lái)，拍了拍灰塵，露出一臉狡詐的陰笑：“哼哼，等我抓到你，看我不收拾你！”一個(gè)頸又向前奔。陽(yáng)光照在兩個(gè)男孩笑逐顏開(kāi)的臉上，笑聲蔓延在整個(gè)走廊，這正是校園里，幸福的時(shí)光。
驕陽(yáng)下，烈日當空，一對夫婦在人群中吆喝著(zhù)：“又香又甜的玉米喲，大家快來(lái)買(mǎi)咧�！眮�(lái)來(lái)往往的人群，在驕陽(yáng)下不停地流動(dòng)。男人汗如雨下，襯衫被打濕了。人群里，一大堆人涌至而上。
“老板，給我來(lái)一個(gè)玉米喲�！比巳褐袏A雜著(zhù)喧鬧的叫賣(mài)聲。男人左手把玉米接給客人，右手接過(guò)錢(qián)，欣慰地笑著(zhù)，又進(jìn)行了下一單買(mǎi)賣(mài)。
夕陽(yáng)西下，人群漸漸減少，男人坐下來(lái)，高興地數著(zhù)今天的收獲。站在旁邊的女人，不知從哪里弄來(lái)的一塊濕布，輕輕地為男人拭去額頭上、面頰上的汗水。男人沖著(zhù)女人笑，女人也笑了。盡管忙活了一天，卻很幸福，陽(yáng)光照在男人女人彼此的臉龐上，勾勒出一副動(dòng)人心弦的幸福溫暖的畫(huà)面。所謂幸福的時(shí)光，也正是在此時(shí)男人女人的笑容中所顯現，溫暖人心……
幸福的時(shí)光，正是如此：或出現在校園的某一角，或出現在男女之間甜蜜的笑容。幸福，在世界的每一個(gè)角落，豐富了生活，溫暖了生命……
幸福的時(shí)光作文12
閱讀，是幸福的事；給心愛(ài)的書(shū)安一個(gè)好家，更是幸福的事。那是一個(gè)天朗氣清的周六，我們全家總動(dòng)員，動(dòng)手給書(shū)架穿新衣。
我跟在爸爸媽媽身后，一蹦三跳地爬上閣樓，準備做一回小小油漆工。媽媽說(shuō)：“為了防止有毒的油漆氣體進(jìn)入我們的身體，大家戴上必備品吧�！彼e起了一個(gè)豬臉的“防毒面具”——口罩。
開(kāi)始調漆了。身為化學(xué)教師的爸爸擔當主角，他先小心翼翼地把淡黃色的木器漆倒到一個(gè)大碗里，然后往碗里倒了一點(diǎn)礦泉水。接著(zhù)用一個(gè)長(cháng)長(cháng)的鐵桿子在碗里慢慢地攪拌，只見(jiàn)它們漸漸融合起來(lái)，慢慢變成了淡黃色的透明狀，就像用筷子打過(guò)的蛋液。調漆大功告成，馬上輪到我這個(gè)小小油漆工發(fā)揮作用了。我興奮地轉了一個(gè)圈，爸爸透過(guò)眼鏡淡淡地看了我一眼，說(shuō)：“油漆工可是很穩重的�！蔽伊⒖炭酥谱�，穩穩地站住了。爸爸手把手教我刷。他讓我先把刷子上蘸一點(diǎn)油漆，然后在碗上停留一會(huì )兒，保證刷子上油漆不往下面滴。我緊緊抓著(zhù)刷子橫著(zhù)往木板上一刷，果然看見(jiàn)那一塊地方變成了深黃色。真簡(jiǎn)單��！我“刷刷”地干起來(lái)，不一會(huì )兒就刷了一大片。媽媽一直蹲在我旁邊看，這時(shí)淡淡地說(shuō)：“油漆有的地方厚、有的地方薄，是刷子用力不夠均勻�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，舉起了自己手里的刷子。我歪著(zhù)頭，看著(zhù)他用刷子演示了一遍。我一下明白了，開(kāi)始減慢速度。在我們的齊心協(xié)力下，8塊木板很快被我們刷完了。
最后一道工序是噴漆。只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)噴漆罐、按下深藍色的按鈕，一團團白茫茫的霧從噴嘴噴了出來(lái)。我覺(jué)得特別好玩，從爸爸手里搶過(guò)噴嘴，可怎么使勁也按不出來(lái)。爸爸就抓著(zhù)我的手教我：“每個(gè)地方只要噴一下，動(dòng)作要快�！蔽矣帜闷饑娖峁�，這次輕松地按下按鈕，對著(zhù)木板搖來(lái)?yè)u去�！昂�，效果真好！”我一口氣噴完了三塊木板。
看著(zhù)穿上了新衣的書(shū)架，我們全家回味著(zhù)體驗的幸福時(shí)光，真是滿(mǎn)足。
幸福的時(shí)光作文13
合上厚重的封皮，我與時(shí)光有約。
閑暇之余，我從書(shū)櫥上取出了幾本厚重的相冊，估計是最近的學(xué)習比較緊，這幾本相冊已有好些天無(wú)人翻看，上面有一層淡而薄的塵土。
用嘴吹走塵土，我便急不可耐的翻看起來(lái)。
在著(zhù)厚厚的相冊中，除了張張相片，還有的就是無(wú)盡的情感。
我的手在無(wú)意中顫了一顫，一張令我印象尤為深刻的照片便顯現眼前，那是我的過(guò)去，也可能將會(huì )是我的將來(lái)。
在那茂盛的草叢中，我站于山巔之上，都戴白帽，身著(zhù)短袖衫，遙望著(zhù)山谷中的無(wú)限美景，豪放無(wú)羈的心靈在天際中自由地馳騁，仰望霜天，便涌起了與之一爭高低，比翼齊飛的愿望。
我不禁心有所感，難以用一語(yǔ)形容。心更難以平靜，仿佛有一股洪流在狹隘的山谷中抨擊著(zhù)。撼動(dòng)著(zhù)、飛揚著(zhù)，激蕩的情感仿佛也讓我融進(jìn)了這時(shí)光的印痕中，希望人生能夠永恒的定格在這一自由的瞬間。
如今我已日漸成熟，自以為可以立足于社會(huì )，再回想曾經(jīng)的自己時(shí)，總是會(huì )以嘲諷、略帶鄙夷的眼光來(lái)看曾經(jīng)的自己，笑自己的無(wú)知、過(guò)于天真，或是帶著(zhù)時(shí)光流逝的感慨回憶，感嘆著(zhù)生命之鐘轉的太快，每一次都帶著(zhù)滿(mǎn)心的故念走出書(shū)房，可是我卻沒(méi)能讓自己從其中受到心靈上的洗禮和激勵，使自己變得更強。
因此，只有我超越時(shí)光，讓自己得到從內心里有感而發(fā)的的激勵，將自己的懷念之情、感慨之情……轉化為不朽的動(dòng)力，是自己走在時(shí)光的前面，才會(huì )有成功的可能。
在我合上封皮的那一刻，我已與時(shí)光有約，我要站在太陽(yáng)初升之處看那時(shí)光回轉不息！
幸福的時(shí)光作文14
清晨，一陣清脆的鈴聲響起，語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的笑容，夸張有度的表情，總令我們感受親切；他瀟灑自如的動(dòng)作，幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)，總能博得我們陣陣掌聲。他常�！皼](méi)大沒(méi)小”地與我們調侃，同時(shí)巧妙的為我們揭開(kāi)了神秘的文學(xué)面紗，帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的世界。
這是多么美好的瞬間，這是多么幸福的時(shí)刻！朗朗的讀書(shū)聲孕育著(zhù)歡樂(lè )，默默的思索中透露出希望。有時(shí)，我們品味著(zhù)“落下與孤傲起飛，秋水共水天一色”的意境；有事，我們領(lǐng)悟著(zhù)“我很幸福，因為我曾生活過(guò)”的哲理；有時(shí)，我們感受著(zhù)“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的豪情。
在他們的引導下，滿(mǎn)頁(yè)的筆記，我們不再感到煩惱；厚厚的書(shū)本，我們不再感到窒息。郁悶的日子，他讓我們品嘗開(kāi)心的甘果；歡樂(lè )的時(shí)光，他讓我們傲游清美的世界。
坐在教室里我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》，擁有了《絕唱》般的《口技》，擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng)，擁有了《讀書(shū)有感》的心境。這是教室嗎？不！這是一座神奇的知識殿堂，在這兒，我們暢飲著(zhù)今天的甜蜜，想象著(zhù)未來(lái)的美好。聽(tīng)，老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)又在耳邊響起，這是一首首優(yōu)美的樂(lè )曲。從海底世界到浩瀚太空，從原始森林到現代都市，都是它的旋律�？�，老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現，那是起伏延綿的一座座青山，那是清澈透亮的一條條小溪。青山托起我們遠大的理想，小溪載著(zhù)我們美好的心愿。
“活到老，學(xué)到老�！比说囊簧鷮⒃趯W(xué)習的陪伴下度過(guò)�；貞浧饛男〉酱蠼踢^(guò)我的老師，一位位都勤勤懇懇。面對我們的質(zhì)疑，他們耐心解決，悉心教導；面對我們的進(jìn)步，他們的臉上也露出欣慰的笑容；面對我們的錯誤，他們批評指正，臉上雖帶著(zhù)嚴厲，但在內心充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的關(guān)心。
儲存這些幸福的時(shí)刻，這幸福，因為有老師奉獻精彩；這幸福，因為有我們領(lǐng)略真諦；這幸福，因為師生共享美好�；局械奈覀�，請意識到這一點(diǎn)吧，儲存幸福時(shí)刻，要不，幸福將會(huì )與你擦肩而過(guò)。
幸福的時(shí)光作文15
經(jīng)常在想，當時(shí)光消逝、命運輪回，倔強的我是否還倔強，倔強著(zhù)自己的主張，倔強著(zhù)自己的夢(mèng)想，倔強著(zhù)自己無(wú)所謂有、無(wú)所謂無(wú)的堅強……秋末、冬初，風(fēng)吹著(zhù)干枯的枝丫，東搖西晃，西搖東擺，好無(wú)奈、好無(wú)奈……
猛然間意識到，人生的十七個(gè)年頭早已消逝，那些曾出現過(guò)的人、出現過(guò)的事，早已在心中深深埋下，只是，還未發(fā)芽。于是，執筆，記錄這十七年里，從未記錄過(guò)的幸福時(shí)光！該長(cháng)大的人沒(méi)有長(cháng)大，不該老的人卻老了。在自己的內心深處，父親一直都是一個(gè)英雄，可英雄也終究會(huì )老去罷？看著(zhù)他雙鬢的白發(fā)越來(lái)越多，突然懂了，原來(lái)我們還年輕，原來(lái)父母等不了我們太久，我們想要做些什么的話(huà)，就無(wú)論如何都要趁早……
朋友是什么？朋友就是在所有人都關(guān)注你飛得有多高，飛得有多遠的時(shí)候，他會(huì )關(guān)心你飛得累不累。十七年里，認識的人很多，知心的卻很少。但我仍然感謝上蒼，讓我擁有這么幾個(gè)屈指可數的知心朋友，讓我可以在孤獨、寂寞時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
幸福是什么？幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉；就是每天早晨都能看到那輪紅日，那樣地充滿(mǎn)朝氣，掛在天空，慢慢地升起、再落下；就是每天晚上一抬頭，就能看見(jiàn)漫天的星星陪著(zhù)月亮，一直到天空泛起魚(yú)肚白……其實(shí)，在這個(gè)世上，又有幾個(gè)人能夠做到真正地心如止水，寵辱不驚呢？我們不是圣人，我們有自己的理想、自己的情感，開(kāi)心了就笑，難過(guò)了就哭。就是這樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)著(zhù)，普普通通地活著(zhù)……
快樂(lè )的我不悲傷，幸福的我不彷徨。沒(méi)有人能夠重新站在當初的那個(gè)十字路口，生命中曾出現過(guò)的有些人、有些事、有些恩、有些怨，不都值得用心去紀念嗎？那些幸福的時(shí)光，就像刻下來(lái)的一樣，永遠都不會(huì )被遺忘！
將幸�？淘谛牡�，悼念那些我已逝去的時(shí)光，品味幸福的味道……
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