最后的時(shí)光作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的最后的時(shí)光作文5篇，希望能夠幫助到大家。
最后的時(shí)光作文 篇1
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間飛快，四千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)從我的手中溜走，它們便不知去向了。而這四千多個(gè)日夜卻讓我流連忘返，特別是快要結束的小學(xué)時(shí)光。
當六年前第一次跨入小學(xué)門(mén)檻的時(shí)候�！巴�，這里就是我的學(xué)校��！好大好漂亮啊，比我們家都大。媽媽這里好棒啊 ！我一定要在這里上學(xué)！”我拉著(zhù)媽媽的大手，又蹦又跳的向前走，開(kāi)心的跟母親說(shuō)話(huà)，我微笑著(zhù)，全身上下都洋溢著(zhù)喜悅之情。
當我走進(jìn)寬敞的教室時(shí)，我好奇的心，驅使我在教室里左看看右看看，還時(shí)不時(shí)的摸摸課桌，心里想：弟弟看到我能在這么大，這么漂亮，設施又這么先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習，一定嫉妒的兩眼發(fā)直。
開(kāi)學(xué)了，班里的同學(xué)我幾乎沒(méi)一個(gè)認識的，我和大家很陌生，原先我住在西塘的，所以這里我沒(méi)有多少朋友，看著(zhù)別人在那里快樂(lè )的玩耍嬉戲，我真是嫉妒死了，后來(lái)我認真學(xué)習，憑借著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)，我交到了一些知心朋友，我們互相幫助，互相鼓勵。
當然在我的學(xué)習過(guò)程中，不僅有同學(xué)的幫助，老師更是無(wú)微不至關(guān)心，不厭其煩的教誨。在老師辛勤的教導下，我感受到了溫暖，也懂得了做人的道理，在老師的幫助下，我克服重重困難。
在這六年里我收獲了不少知識和為人處事的道理，學(xué)習充實(shí)了我的生活。時(shí)間飛快六年過(guò)去了，我從那個(gè)不懂事的小毛孩已經(jīng)變成快要升初中的小大人了。
可時(shí)間是個(gè)冷酷無(wú)情的東西。一眨眼是我和同學(xué)們相處的時(shí)間只剩下半年了，可我對小學(xué)的時(shí)光還戀戀不舍，我真的希望時(shí)間的`腳步能慢點(diǎn)，再多給我一點(diǎn)。但這是不可能的，所以我打算好好珍惜所剩下的半年和同學(xué)們的友誼。在這半年里我要好好學(xué)習，讓我的師長(cháng)感到欣慰；在這半年里我要和同學(xué)們好好相處，忘記過(guò)去的過(guò)節，一同好好珍惜最后的友誼。
當然我必須要謝謝我的母校，因為是她養育了我，我以后一定要努力，為我們的母校增光。
最后的時(shí)光作文 篇2
馬上就可以回家了,馬上就要離開(kāi)這里了。今天，我們一定要取得勝利，給在軍訓的最后時(shí)光中留下?tīng)N爛的微笑！
上午，總教官讓我們站好，眼睛盯住前方，不能眨一下，一定要流下眼淚，才算是真正的兵！記時(shí)開(kāi)始，五班的一位女生先流下了眼淚，然后，我們班的王文潔也酸得流了下來(lái)，正當我快流下來(lái)時(shí)，總教官一說(shuō)停，我眨了一下，眼淚又縮了回去。接著(zhù)，我們又彩排了下午的閱兵式，這才讓我們吃中飯。
中午，家長(cháng)十二點(diǎn)半的時(shí)候就來(lái)了，大家都眼淚汪汪，我的給強行忍住了。家長(cháng)還帶來(lái)了許多零食，多天沒(méi)吃的零食給了我們誘惑，大家都狼吞虎咽了起來(lái)。
下午，我們來(lái)到了操場(chǎng)，大家都筆直地站在雜草叢中。不一會(huì )兒，閱兵式開(kāi)始了！一、二、三、四、五班過(guò)去了，六班也起步了，他們的口號都喊得很響，走得也很整齊，我們也要走好。該我們班了，我們大家都很努力，我們英姿颯爽，也很自信。在“檢閱評比”中展示了我們五（7）班的風(fēng)采，榮獲第一名！我們十分興奮，都驚呆了，這是我們班的驕傲！
五天的軍訓很快就過(guò)去了，我們養成了吃苦耐勞的品性、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，言行舉止、文明禮貌都有了提高。我明白了一個(gè)道理：堅持不懈，必定會(huì )取得成功！
告別了，這里的草！告別了，宿舍！還有臭烘烘的廁所！這里的一切！告別了！我該回到親愛(ài)的家里去了，再見(jiàn)！
最后的時(shí)光作文 篇3
珍惜，這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻很難做到。我們曾經(jīng)與很多事情擦肩而過(guò)，因為我們不懂得。
珍惜，也認為沒(méi)有什么事物值得我們去珍惜。而我們依然要珍惜這個(gè)世界，珍惜我們所愛(ài)的每一個(gè)人或事物，可能我們不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，會(huì )讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走，因為失去了永遠就不能在回來(lái)。
就拿小學(xué)五年的時(shí)光來(lái)說(shuō)吧，轉眼，我們從一個(gè)一年級的小“豆包”，到了五年級懂事的少年。五年的時(shí)間就
如指尖的沙子一樣，就在我們的眼前，悄悄的飛走了。而我們又有什么值得回憶的美好的記憶嗎？屈指可數還有不到60天就要畢業(yè)了。1440個(gè)小時(shí)，經(jīng)不起我們細細的品味。也許，從現在，我們如果還不珍惜，那么留給我們的也許真的只有回憶的碎片了。
回首往事，我們曾因為一點(diǎn)兒小矛盾鬧別扭，在背后說(shuō)別的同學(xué)的壞話(huà)�？诳诼暵曊f(shuō)著(zhù)小學(xué)生活的無(wú)聊，但是明知道誰(shuí)不愿意分離。5年了，我們不想在別人的心里，留下那個(gè)斤斤計較，自私自利的背影。我們也想留給別人一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè )、大方的我們。
我想，我們都不愿意在小學(xué)生活的代名詞里留下痛苦、難過(guò)、厭煩吧。所以我奉勸大家在最后這60天里，在最后1440個(gè)小時(shí)里，珍惜自己身邊的每一個(gè)同學(xué)，珍惜身邊的每一個(gè)微笑，珍惜身邊的每一個(gè)擁抱。相信我們的小學(xué)時(shí)光會(huì )畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
最后的時(shí)光作文 篇4
在母校的時(shí)光，數十年如一日，這時(shí)光是十分珍貴的！母校是我們加油團，在幕后給我們加油；母校是我們的港灣既溫暖又愉快，母校是個(gè)歡樂(lè )游樂(lè )園，好與許多人在一起玩耍；母校是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)，好在這兒交上許多的好朋友。
我在五年級時(shí)寫(xiě)了一篇作文，在深藍教育我寫(xiě)了一篇差不多的作文，那里的周老師要我打出來(lái)，我就拿我在學(xué)校寫(xiě)的作文發(fā)給了周老師，結果周老師把我的作文發(fā)到了蕭山日報，十分幸運的是，我的作文居然發(fā)表到了蕭山日報，但這是在深藍教育這一版面的，我只是和深藍教育的同學(xué)在PK，而不是在與全區的同學(xué)在PK，所以如果是和全區的的同學(xué)比，我估計連個(gè)排名都沒(méi)有，但終究我還是小小的成功了！我也同時(shí)要感謝瞿老師對我的教導，我要對您說(shuō)：“謝謝您瞿老師，因為有您的教導，讓我學(xué)會(huì )了怎樣才能寫(xiě)出更加好的作文，而且還可以刊登上蕭山日報，我以后一定會(huì )常來(lái)看看您的！”
我知道您為什么要我去您辦公室門(mén)口站著(zhù)寫(xiě)作文了！您不是要我去您辦公室丟臉，您是想讓我在那樣的環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)能讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，那么就可以下課玩耍，也不用一天到晚拿著(zhù)筆在位子上做作業(yè)，瞿老師我并不想要故意讓您留下來(lái)陪我，我也并不是故意不寫(xiě)好作業(yè)，而是我總是控制不了自己，盡管我努力不讓自己去看別人，可是這好像一點(diǎn)也沒(méi)用，甚至我用紙塞住耳朵，希望能兩耳不聞窗外事，唉，他們玩耍的聲音也實(shí)在太大了，我聽(tīng)了更想去看了，以致于我的作業(yè)越做越慢了……這樣我就到您辦公室門(mén)口“站崗”了。
親愛(ài)的母校我一定會(huì )回來(lái)看您的，親愛(ài)的老師我一定會(huì )回來(lái)看您們的！
最后的時(shí)光作文 篇5
課間，我借著(zhù)喝水的功夫休息眼睛，不經(jīng)意間瞥向窗外，望見(jiàn)低年級的孩子們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嘻戲，從心底升起一種恍惚。幾年前，我同他們一樣，也在毫無(wú)顧慮的過(guò)著(zhù)每一天；現在，由于小升初馬上要到來(lái)了，生活頻率加快了一些，與初中相差無(wú)幾。
一想到要升入初中，在一起生活了六年的伙伴即將分開(kāi)，心中泛起一股濃濃的不舍。天天都可以見(jiàn)到的朋友的臉龐，在這幾年中飛速變化著(zhù)。小時(shí)候的稚嫩早已不復存在，替代的是一種沉穩與淡泊。
校園發(fā)展速度極快，一點(diǎn)一滴的變化全被我們盡收眼里，記在心里。學(xué)校以后還會(huì )發(fā)展的更快，可惜我們只能目睹未來(lái)的一小部分，剩余的那不可限量的前途，則會(huì )被以后的在校生銘記于心。
想到這里，我不禁有一種想將時(shí)間停下的沖動(dòng)�？蓺q月不饒人，人生還需繼續，無(wú)法因某人而改變法則。繼續望著(zhù)窗外，有種物是人非的感觸。在北大附小生活的這么多年，時(shí)間悄然從指縫中流逝，一去不復返。有些朋友很早便外出留學(xué)，僅留下一個(gè)虛影供我們猜測現在的模樣。六年，悄然飛逝，如果把時(shí)間再往后推，六年后我們或許坐在高考的椅子上，或許外出外國吸收知識。不管在哪，我們始終都是一家人。
小學(xué)生活與我們漸行漸遠。過(guò)好在小學(xué)僅剩的幾個(gè)月，把每天都過(guò)得充實(shí)，長(cháng)大后，我們必然慶幸，自己的童年是在北大附小七班度過(guò)的。
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