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“時(shí)光”話(huà)題作文

時(shí)間:2021-12-15 18:15:51 時(shí)光 我要投稿

“時(shí)光”話(huà)題作文(15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的“時(shí)光”話(huà)題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“時(shí)光”話(huà)題作文(15篇)

“時(shí)光”話(huà)題作文1

  無(wú)須循著(zhù)昨日的痕跡,你還是昨日的你。你心中沒(méi)有與我相關(guān)的記憶,我卻把你當我一生的知己。如果牽懷讓你孤寂,那我選擇假裝忘懷,依舊把你守在心間。

  倚在窗邊,看你,在紅塵的對岸靜靜感受那場(chǎng)清明雨上梨花落。

  今年窗前的那只梅花,來(lái)年被誰(shuí)折去天涯?誰(shuí)閑坐綠紗窗下,瘦剪一夜燈花?誰(shuí)坐孤燈盞下,獨繡一雙鞋?誰(shuí)愁抱一把琵琶,輕弄落雁平沙?無(wú)需猶記蒹葭,不要勞煩牽掛,不要再問(wèn),這些年的飄萍逐水,又老去了多少年華。轉過(guò)春秋又冬夏,多年之后,你我又會(huì )相逢在何處?逝者如斯,千喚不回。悠悠滄海,失色桑田。浮沉人世,輕意盎然;草木煙塵,亦知冷暖。我們的心飄泊白云外,試圖尋找一個(gè)安定的歸宿來(lái)安身立命。多少的情愫需要蓄養,多少的諾言期待實(shí)現,多少的錯過(guò)渴望重來(lái)。只是滔滔時(shí)光東流水,再也不能回頭。有些感情,終究無(wú)法替代;有些緣分,注定那么短暫。

  都說(shuō)禪林深院處的鐘聲是最潔凈、最美麗的語(yǔ)言,它能讓執著(zhù)的人學(xué)會(huì )放下,讓浮躁的心學(xué)會(huì )安寧。青春的知遇是一場(chǎng)純凈的蒼茫,丟失了主角的故事,是否應該遺忘?世間情事如云般舒卷,試著(zhù)練習忘記,忘記在這碌碌紅塵中,有過(guò)一個(gè)她,有過(guò)一個(gè)你,有過(guò)那么一段清澈的相遇。

  心靈素語(yǔ),緲緲生煙,一紙難抒,只因它承載了太多的等待,太多的眷戀和太多的情意千千。相思未央,絲絲成傷,一紙難訴,只因它溢滿(mǎn)了太多的牽念,太多的期許和太多的愛(ài)意綿綿。筆走紅塵間,情愛(ài)兩纏綿,青山伴秀水,回眸一瞬間。

  輕語(yǔ)處,時(shí)光已侵染成相思無(wú)數。凝指尖,深情已揮灑成牽掛遙遙。一聲暖念,劃過(guò)歲月的塵煙,能否抵達你靈魂寞處悠悠的彼岸。一曲心愿,穿過(guò)記憶的長(cháng)空,能否聆聽(tīng)我內心深處淺淺的獨白。

  唯念,情長(cháng)水長(cháng)意更長(cháng)。

  唯愿,你安我安流年安!

  愿七月,對你我好些。

“時(shí)光”話(huà)題作文2

  就要畢業(yè)了,心中有著(zhù)太多的感慨與不舍,抬頭仰望校園里的藍天,空氣中還是充滿(mǎn)著(zhù)那樣芳香的味道,那些急脾氣的,還有慢性子的白云,就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對我甜兮兮地笑;操場(chǎng)上的秋千,還在不知疲憊地晃呀晃,仿佛還像昨天一般友好地召喚著(zhù)我們;校園門(mén)口的大鐵門(mén)一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著(zhù)那首不變的歌謠;是啊,一切都沒(méi)變,只有那迎風(fēng)飄揚的國旗,見(jiàn)證了我們曾經(jīng)絢麗如彩虹,甜蜜如巧克力般的美好時(shí)光。

  小學(xué)第一天入校

  忘不了,我們剛入小學(xué)時(shí),那一張張稚嫩的小臉,充滿(mǎn)了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著(zhù)眼,我們快樂(lè )地在校園里打著(zhù)轉,奔跑著(zhù)小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著(zhù)親切的老師嘰嘰喳喳,提出的問(wèn)題是那樣單純而可愛(ài),嬌嫩的,脆脆的:“老師好!”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。

  運動(dòng)會(huì )上為班級爭光

  忘不了,三年級的體育課上,我摔下了高高的臺階,我的膝蓋頃刻間流滿(mǎn)了鮮血,當我還沒(méi)從疼痛中反應過(guò)來(lái)時(shí),同學(xué)們早已簇擁著(zhù)我,安慰著(zhù)我,摟著(zhù)我走向醫務(wù)室,那一雙雙向我伸來(lái)的小手充滿(mǎn)了溫暖的力量,那一張張關(guān)切的臉龐,我依然難忘。

  忘不了,去年的教師節,現在想想,那應該是我們小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)教師節吧,我們把親手寫(xiě)給老師的卡片貼在了黑板上,一句句祝福,一聲聲懷念,如花般綻放,那哪里是黑板呦,那分明是一棟愛(ài)的墻。

  舞蹈《向前沖》

  忘不了,同學(xué)們的笑聲;忘不了,老師溫柔的大眼睛;忘不了那夏日午后的雪糕;忘不了藝術(shù)節上的競賽,忘不了我們的舞蹈——《向前沖》,忘不了聯(lián)歡會(huì )上我們的開(kāi)心。。往事一幕幕,再回頭,認真地打量我們曾經(jīng)生活過(guò)的校園,這里飄蕩著(zhù)我們的笑聲,也曾經(jīng)留下我們成長(cháng)的淚水。

  忘不了,美好的小學(xué)時(shí)光,我會(huì )把你珍藏在我記憶的音樂(lè )盒中,永遠!

“時(shí)光”話(huà)題作文3

  驪歌輕唱,伴著(zhù)嘈雜的蟬聲,又是一個(gè)離別的季節。蘊含在這首短短旋律的,豈止是美麗的音符?豈止是感傷的歌詞?我們相視而笑,從眼角洩出的清流,我知道蘊含在這首歌之中的,是我們不悔的青春!走廊上不休的話(huà)題、桌案前認真的年代、籃球場(chǎng)上熱血的汗水,我們一同經(jīng)歷的種種,構成了這首動(dòng)人的樂(lè ) 音。就讓記憶,帶領(lǐng)我們回到過(guò)去。

  學(xué)生背上伏著(zhù)沉甸甸的書(shū)包里,承載著(zhù)無(wú)限的壓力。猶記在一個(gè)飄著(zhù)細雨的午后,考場(chǎng)上的失意,也使我心中 的那片天,下起一場(chǎng)大雨,不過(guò),這場(chǎng)雨似西北雨般,來(lái)得快、去得也快,是誰(shuí)?撫平了沉重的悲傷?原來(lái)就是身邊的這群同學(xué)。陽(yáng)光射破漆黑的烏云,如洗的天空,出現了一道虹,微笑重新綻放,快樂(lè )被復製貼上,至我的心中,就在那刻,化為永恒。

  最期待的運動(dòng)會(huì ),我們展現了屬于我們的默契, 一次的接棒,都是一次的信任,每個(gè)人都盡其所能,發(fā)揮出自己的實(shí)力,在跑道上揮灑出努力的汗水,雖然并沒(méi)有得到響亮的名次,但是,能在人生無(wú)盡的道路上,與你們一起踏出一段難忘的路程、一起享受劃過(guò)發(fā)梢的涼爽、一起體會(huì )汗水淋漓的感覺(jué),使我深深明白,比賽最珍貴的部分從不是結果,而是過(guò)程,我得到比名次更 寶貴的事物!

  然而哲人曾云:“天下無(wú)不散的筵席!泵利惖臅r(shí)光總是曇花一現,精采的回憶尚來(lái)不及一一品嘗,我們即將邁向生命中的另一個(gè)里程碑,我們即使身處異方,但心永相繫。開(kāi)始象征一個(gè)結束,但結束又何嘗不是另一個(gè)開(kāi)始?我們的回憶將伴我撰下另一個(gè)篇章。

“時(shí)光”話(huà)題作文4

  時(shí)光,或許會(huì )沖淡一切的……

  ——題記

  當返校的時(shí)候,我突然改變了對移的看法。

  覺(jué)得她不再那么討厭了?上,這種感覺(jué)只持續了一小段時(shí)間。

  覺(jué)得她不是一般的討厭,可惜自己卻依舊把她當作朋友,因為的因為……討厭的謠言,又從她的嘴里出來(lái),明明沒(méi)有的事,卻傳播得讓更多的人知道。

  或許是該和她保持一段距離了?墒钱斘依渎渌酥,又覺(jué)得自己很過(guò)分。貌似老板同志轉性了,把我從她的身邊,調到了另一端。她竟和自己笑著(zhù)說(shuō)“掰掰”,很希望我走的樣子。

  我終于知道了自己有多么犯賤了,走就走吧。離堯近了,(額……堯就是顧藝熙同志)其實(shí)坐在現在的位置,我才明白有多么的煩。旁邊的劉同志根本就是一個(gè)神經(jīng)病。劉的旁邊是個(gè)變態(tài)……(額……就是一個(gè)女生啦,很暴力的女生,很神經(jīng)的那種)

  會(huì )找個(gè)時(shí)間,去找老板,讓她把我向前挪一排。和小范同志換個(gè)位置,因為小范同志的旁邊是堯。這樣我會(huì )好想一點(diǎn),盡管有些不大可能。

  理由,旁邊的劉同志上課會(huì )影響我聽(tīng)課,和堯坐在一起,可以幫助我學(xué)習。

  最最郁悶的是星期四的晚上啊,陪堯同志去租書(shū)。很Happy的去“希望”,卻被鐘同志和彭同志用那種鬼故事書(shū)的封面嚇了,這還不是最最郁悶的,最最郁悶的,是去打彭同志,把自己的手打痛了。o(︶︿︶)o唉

  聽(tīng)著(zhù)YUI的歌,覺(jué)得很舒服,仿佛心情都放松了許多。盡管YUI的歌是日文,聽(tīng)不懂,卻還是覺(jué)得舒服……

  可能喜歡YUI跟喜歡BY2是一樣的吧,都感到了放松的心情……

“時(shí)光”話(huà)題作文5

  仍舊記得那天眼前的綠色,那千余畝的綠光悠悠,那花常開(kāi)、樹(shù)常青的地方。

  也是個(gè)平淡炎熱的天氣,一行人來(lái)了這地方。說(shuō)實(shí)話(huà),雖離家這么近,倒也從未聽(tīng)說(shuō),這次游玩,倒有了些如入桃花源一般的興奮之意。

  這里的美麗,是需要品味的,放眼望去,處處有美景,點(diǎn)點(diǎn)都精彩,目不暇接起來(lái),便有些跟不上一行人的腳步了,也注意不得腳下的路,心思全在了那美景之上,頗有些劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園那般慌亂驚嘆。

  一路上美景也不斷,像那雕有百余個(gè)福字的假山——百福山,我在那留了幾張影兒,也想沾沾福氣,希望那所謂的衣食之福、平安之福、和諧之福、盛世之福什么的,都時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我,平平安安一輩子,那該是有多好。

  沿途經(jīng)過(guò)一片湖,碧波蕩漾,那湖里有幾只野鴨子,游成一行,悠閑自得。湖岸邊,停了幾只有著(zhù)江南風(fēng)情的游船,配了那江南式的建筑風(fēng)格,倒也應了這景,分外和諧美麗。

  以我來(lái)看,我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于那杜鵑花海了,光是聽(tīng)了這名字,我就愛(ài)起他來(lái),想早些進(jìn)去瞧瞧呢。園內有著(zhù)各種奇花異草,像豬籠草、碰碰香等各種稀奇植物令人目不暇接。但我最?lèi)?ài)的還是那杜鵑花,緋紅如火?匆(jiàn)了這花海,就想到了那首‘蜀魄未歸長(cháng)滴血,只應偏滴此叢多!@花配了哪啼血的杜鵑鳥(niǎo),也可是讓人肝腸寸斷;êV须[約一小亭,那里頭坐坐,不知思緒也會(huì )飛有多遠呢?那一片片的碎綠、鮮紅、潔白,都映在了腦海里了,有空拿出來(lái)想想,倒也是心情愉悅些。

  這樣一個(gè)大院子,當然不只這幾景兒,那百果園、動(dòng)物園,野外實(shí)戰營(yíng)以及那野豬林到也都妙趣橫生,這里省點(diǎn)墨水兒,也就不一一介紹了。

  待到有空時(shí),恰逢心情愉悅,仍要去賞那滿(mǎn)園子的杜鵑花海,也悟一悟那沉醉于世外美景的古人口中的滴血杜鵑。就憑這一點(diǎn),定是要再來(lái)的。

“時(shí)光”話(huà)題作文6

  如果時(shí)光可以倒流,我愿意重新開(kāi)始,改變許多自認為不滿(mǎn)意的地方,使我的人生更加精彩、輝煌!

  如果時(shí)光可以倒流,我會(huì )更加勤奮。在以前的學(xué)習歲月里,幼稚的我代替了一個(gè)貪玩的我,總是一心想著(zhù)怎么玩才好,更別說(shuō)勤奮了,這個(gè)壞習慣從小學(xué)一直陰魂不散地追著(zhù)我。到了初中,第一次的月考讓我恍然大悟,自己的成績(jì)竟然下降的如此厲害;叵胍郧,我只是每天完成老師布置的作業(yè),從未自己找時(shí)間學(xué)習,就算一丁點(diǎn)的付出也會(huì )有收獲的呀,可我……

  如果時(shí)光可以倒流,我會(huì )更加學(xué)會(huì )自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起,媽媽就是我的脊梁骨,我的方向盤(pán)。一歲時(shí),媽媽教我學(xué)吃飯;兩歲時(shí),媽媽教我學(xué)走路;三、四歲時(shí),媽媽教我學(xué)說(shuō)話(huà);五、六歲時(shí),媽媽送我上小學(xué),一手拎書(shū)包,一手牽著(zhù)我的手……剛跨入初中的大門(mén)時(shí),媽媽在外地打工,一想到要和一群陌生的學(xué)生一起度過(guò)一段陌生的時(shí)光,我的心里覺(jué)的好空虛,腦袋一片空白,猶如進(jìn)入一片遼闊的大沙漠,寂寞無(wú)助,我好怕……

  如果時(shí)光可以倒流,我會(huì )學(xué)會(huì )珍惜。人生總有許多的后悔,就在你瞬間回頭的那一刻,幸運之神卻已經(jīng)走遠,這時(shí),人們總愛(ài)抱怨上帝,為什么不再給我一次機會(huì )呢?可是上帝有錯嗎?有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學(xué)時(shí),霞是我最好的同桌。我們曾經(jīng)一起笑過(guò),一起哭過(guò),所有的痛苦和酸辛,愉悅與興奮的歲月我

  們一起走過(guò)。在那些美好的日子里,我們無(wú)話(huà)不談,在一起互幫互助,是他,讓我感受到了純真的友誼。

  可是,好景不長(cháng)。記得那個(gè)下著(zhù)蒙蒙細雨的下午,我們都不約而同來(lái)到了學(xué)校,依然如往常一樣講述著(zhù)周六的趣事。由于一件小事,我們之間發(fā)生了爭執。漫長(cháng)的一學(xué)期過(guò)去了,我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),就算偶然遇到,也只是擦肩而過(guò),我知道,這一切都是我的錯,是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸,讓我們彼此形如陌路……

  如果時(shí)光可以倒流,我會(huì )讓自己變得更加完美,絕不重蹈覆轍,讓自己抱憾終生,但真的會(huì )有那么一天嗎?

“時(shí)光”話(huà)題作文7

  在生命的縱橫阡陌里,踽踽而行,或見(jiàn)落花蹁躚衰草盤(pán)桓,或經(jīng)流水人家榆柳娉婷,或恍然聽(tīng)見(jiàn)悠遠山谷中傳來(lái)的黃鸝的聲聲清啼,或一路塵滿(mǎn)客袍。

  行途的間隙,我站定身子,暮然回首,曾經(jīng)的舟車(chē)勞頓原來(lái)是用此抵化一個(gè)明媚的春顏,紅了櫻桃,綠了芭蕉!白蠲篮玫臅r(shí)光在路上,”那只憂(yōu)郁的小蝸牛知道不知道呢?

  世界上最悲哀的是有兩種,一種是猶豫不決,一種是躊躇滿(mǎn)志!皷|游泰山,南渡黃河,”一只小蝸牛小心翼翼地揣著(zhù)自己的夢(mèng)想,但面對萬(wàn)里征程。千年苦旅,它逡巡不前,宏偉的計劃只能胎死腹中。

  這讓我想起了那只寒號鳥(niǎo),他在每一次落日殘照中信誓旦旦地宣告要馬上建筑一個(gè)溫暖舒適的巢,然而最終卻在每一次初陽(yáng)熙照中蜷縮在巖縫中不肯行動(dòng)。故事的最后,這位可憐的“夢(mèng)想家”把自己連同那誓言永遠的埋葬在了冬天的凜冽寒風(fēng)中。我不知道生命的最后一刻,他是否悔恨遺憾,我只聽(tīng)到自己心底的一生嘆息。

  人生一場(chǎng),為歡幾何?其實(shí)只要蓄滿(mǎn)了勇氣,想到了便去做,當看到美麗的風(fēng)景在路上魚(yú)貫而出,這便是幸福的。長(cháng)樂(lè )未央。反之,當思想和行動(dòng)不再?lài)澜z合縫,那無(wú)論多么周詳的計劃都注定只能成為回憶里的幾點(diǎn)唏噓。

  我聽(tīng)見(jiàn)了喬布斯的聲音。他說(shuō):“我要創(chuàng )造出這世界上最獨特的手機,它將有清晰明亮的超大屏幕,有纖薄輕巧的曼妙身材,有強悍精湛的高端配備,而且他們只能有一個(gè)鍵……”我以為他也只是夸夸其談,然而結果讓世界震撼了,“i”系列智能手機贏(yíng)得追捧,“國粹”們?yōu)橹牌痖L(cháng)龍,喬布斯戴上了“蘋(píng)果教父”的王冠。他說(shuō)到了,也做到了,在這現在是難得的。

  不,不只是他,‘全心全意為人名服務(wù)!有任長(cháng)霞、沈浩……他們都是說(shuō)了便認真去做的人,在追求的路上遇著(zhù)絕美的風(fēng)景。

  最美好的時(shí)光在路上,只要你邁出腳步踏上旅程,你會(huì )發(fā)現,哪怕是方人離散的小徑仍留驪歌聲聲,哪怕是晚香花謝的枝頭仍有余香陣陣。那么,整理行囊,現在就出發(fā)。

“時(shí)光”話(huà)題作文8

  它,雖然離我而去,走進(jìn)了天堂,但是,我對它的輪廓記得一清二楚,我喜歡它的忠誠,憨憨的樣子,每當看見(jiàn)手機里那張相片,就讓我不由自主的眷戀那段和它在一起的美好時(shí)光。

  我就養過(guò)三只狗,但是我把記憶都翻遍,只找到汪汪的位置,它非常招人喜歡,長(cháng)的也蠻可愛(ài)的是一條棕色長(cháng)毛辛巴狗,胖胖的,大腿粗粗的,臉圓圓的,就連不喜歡狗的媽媽?zhuān)材芎蛬寢屜嗵幍奶貏e好,一到吃飯點(diǎn)了,它就爬在爸爸的大腿上撒嬌無(wú)非就是想要腸吃唄而且,我們家三口每天早上輪流牽著(zhù)它遛彎,因此我們家各各都是長(cháng)跑選手,它一跑起來(lái)尾巴就開(kāi)始搖,一臉笑容,有時(shí)看它不高興就告訴他去賣(mài)店了買(mǎi)完?yáng)|西,都牽不住他,自己就跑回家了,人家都說(shuō)了,怎么人還沒(méi)到家了都狗到家了。

  有一次,爸爸給它洗澡,美得在地下直打滾,在大盆里跳上舞了,弄了爸爸一身水,可是奇怪了,爸爸非但沒(méi)生氣,而且還笑了,還有一次,我們一家出去玩了,晚上回家,打開(kāi)門(mén),狗鏈子咬斷了,而且還哭了,見(jiàn)我們回家,還汪汪的叫,一下就撲到爸爸的身上。

  在我們這條街上,沒(méi)有人不喜歡它,正因為它憨厚老實(shí),走起路來(lái)肚皮貼在地上,一看老可愛(ài)了,再加上那圓圓的臉就更可愛(ài)了,而且,就憑它的人緣,上誰(shuí)家都呢能混口飯吃,可是這必定是短暫的,寒冬就要來(lái)臨了爸媽怕它凍著(zhù),就給它送到二舅家去了,我們回家時(shí)它含淚目送我們的車(chē)有過(guò)一座山又一座山,直到望不見(jiàn)我們?yōu)橹,在二舅家,生活的也非常好,天天可以吃到美味的雞肝,而且,開(kāi)春時(shí),二舅媽買(mǎi)的小雞仔,也讓它給咬死了,二舅媽也沒(méi)有打它,就罵了它兩句,他還毫不客氣的成為二舅家的`,《炕上賓》,而他家原有的黑狗只能在外面睡。但是,在去年,它吃老鼠藥藥死了,本來(lái)把它的腸子扔了肉還是吃,而是把它埋在小舅家的院子里,也讓他死留全尸吧,在我的心里這只能成為回憶,也有著(zhù)重要地位雖然它是狗但是我從來(lái)就沒(méi)有拿它當狗看過(guò),每當我打開(kāi)手機就不由自由的眷戀那段跟它在一起的美好時(shí)光。

“時(shí)光”話(huà)題作文9

  那些我曾以為不會(huì )改變的東西,卻在不知不覺(jué)中無(wú)聲無(wú)息的變好或是變壞著(zhù)。曾經(jīng)的事物,如今早已被舊時(shí)光埋沒(méi)。

  茫然的徘徊在舊時(shí)光里,一路漂泊,卻尋不到最初的自己。

  猶然記得幾年前的自己,會(huì )為了一件不值得提的小事跟別人爭的滿(mǎn)臉通紅,會(huì )因為別人無(wú)意間的一句贊揚高興很久,甚至認為伸手就可以碰到天空。那時(shí)候的自己,單純,天真,幼稚,卻也固執。

  如今,那些屬性都消失的無(wú)影無(wú)蹤。我不再固執的堅持自己的想法,而是選擇了隨波逐流;我不再如以前一般信任別人,而是時(shí)刻對他們保持一種防御;我不再把喜怒悲歡顯露在外,而是戴上了虛偽的軀殼;也不再爭著(zhù)表現自己,而是把很多東西很好的藏在心里,無(wú)人知曉。

  只是這樣的我,卻也不再快樂(lè )。那時(shí)候天真單純的笑容,在陽(yáng)光中一點(diǎn)點(diǎn)消失不見(jiàn)。而我在舊時(shí)光里,也越走越遠。不知道是從何時(shí)開(kāi)始變成了這番樣子,就這樣在時(shí)光中不知不覺(jué)丟失了方向。我無(wú)法抗拒生活這張巨網(wǎng),想要選擇逃避又只能無(wú)奈的面對著(zhù)。就像活著(zhù)迷霧里,任憑怎樣飛翔,也找不回光明,看不見(jiàn)光線(xiàn)。

  生活像一副殘缺不全的畫(huà)卷,隨著(zhù)時(shí)光的蒼老,變遷的不知模樣。我丟失了最初的自信,也丟失了最初的夢(mèng),甚至忘記了最初的自己。如今在舊時(shí)光中苦苦尋覓最初的背影,卻再也追不回來(lái)了。原來(lái)我已經(jīng)回不去了,那些事物將隨著(zhù)時(shí)間的流逝,匆匆的離我遠去。這時(shí)候才覺(jué)悟到,有些東西是不能丟棄的。暮然回首,才發(fā)現我們都是一群奔跑在舊時(shí)光里的孩子,卻最終在時(shí)光中不得不低頭認輸。

  時(shí)光用他繁華的倉惶,用它獨特的方式,讓我感到無(wú)比懼怕與茫然,卻也因此磨練了我前進(jìn)的步伐。生活的腳步不管是沉重,還是輕盈,從中都能品嘗失敗的痛苦與迷茫,還有成長(cháng)的快樂(lè )。其實(shí)這便是我尋求的舊時(shí)光的信仰。忘記舊時(shí)光的憂(yōu)傷,微笑面對將要到來(lái)的明天。我們還有很長(cháng)的路要走。

  已經(jīng)走遠的舊時(shí)光,其實(shí)已經(jīng)不必再追尋。因為生活,由自己掌控。

“時(shí)光”話(huà)題作文10

  每個(gè)人都會(huì )成長(cháng),都會(huì )長(cháng)大,對往日成長(cháng)所留下的足跡也是依依不舍。

  ——題記

  七歲的窗口

  打開(kāi)七歲的窗口,依稀還記得七歲那年貼對聯(lián),過(guò)新年時(shí)的場(chǎng)景。歡歡喜喜,快快樂(lè )樂(lè )。那時(shí)的自我亦然純真,不懂那人間的險惡,只明白開(kāi)心的時(shí)候就應哈哈大笑,悲哀時(shí)就就應哭啼不止。而此刻那個(gè)以前只會(huì )把表情清楚的表此刻臉上的自我,現如今到哪里去了呢?七歲,一個(gè)快樂(lè )的童年,卻被遺失在成長(cháng)的歲月中。

  十歲的日記

  關(guān)掉七歲的窗口,打開(kāi)十歲的日記。筆跡依稀能夠看出來(lái),但卻還能夠想起自我的十歲那年的喜悅。六一兒童節、生日都在同一天度過(guò)。自我卻樂(lè )得合不攏嘴,卻不知這也不好,因為算起來(lái)只能收到一份禮物。而那時(shí)的自我就應也算的上純真吧。兒時(shí)的自我總是不以為然,此刻想想還真是可笑呢。

  十三歲的自我

  合上十歲的日記,再看看十三歲的自我。已然沒(méi)有了當年的那份純真;蛟S這就是所謂的成長(cháng)吧。十三歲,一個(gè)能夠算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長(cháng),真的好殘酷,掠奪了自我以前的一切。而自我也只能活在現實(shí)的世界里。成長(cháng),將自我當年的那些小完美埋在了回憶里。路人甲始終不懂我成長(cháng)的故事和傷悲。

  成長(cháng),是一個(gè)殘酷的事實(shí),讓人不經(jīng)意間就背叛了昔日的完美;成長(cháng),是一個(gè)虛偽的代名詞,讓人輕易得就戴上了沉重的面具;成長(cháng),是一個(gè)只開(kāi)始卻永遠不結束的故事,讓人很容易就放下了以前,放下了以前的一切,也包括回憶。

  成長(cháng)的故事,很甜很酸很苦很澀很咸很辣很美。

“時(shí)光”話(huà)題作文11

  當你靜悄悄地沉寂于一種忘我的情緒中,這時(shí)你常常會(huì )忽視時(shí)光的存在,你會(huì )忘記你的出生,你的死亡——你只聽(tīng)得到“嘭嘭”的心跳聲。久了,你抬起頭來(lái),你看,陽(yáng)光的綠蔭又移了一寸,樹(shù)木的嫩葉又長(cháng)了一分,這就是時(shí)光。時(shí)光被你的寂靜拉長(cháng)了,許多的時(shí)光就恍若夢(mèng)中一閃即逝了。

  正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)光,才組成了我們的生命。你看——孩提時(shí)期盼時(shí)光的消逝,恨不得讓時(shí)光再生出一雙翅膀,載著(zhù)自己的理想快快飛翔。少年了,父母長(cháng)輩柔柔的溫情使你盼望時(shí)光就在溫馨的一剎那凝固,以期品嘗那一刻的甜蜜。成年了,你歷經(jīng)了愛(ài)情的卿卿我我,成家立業(yè),不知不覺(jué),時(shí)光如絲綢在手掌輕盈滑下,只留下一絲悵然的感覺(jué)。有一天你邁進(jìn)了中年的行列,你突然感到:童年少年青年好像還是昨天的事兒,呀,時(shí)光真快,一生的一半兒已經(jīng)煙飛云散。無(wú)論如何,時(shí)光是無(wú)情的,青春不會(huì )因為你的期盼而凝滯,也不會(huì )因為你曾有的虛反而有半絲的緩慢。年老時(shí),你對青春的期盼就只能依靠些許爽交的情懷,時(shí)光告訴你,青春是一種年齡,亦是一種心境。只是,來(lái)日不多,你身處的境地已經(jīng)很明白地告訴你:自己孩提時(shí)的理想是否成真,自己生命的質(zhì)量顯現了一種什么樣的光色。

  好在身體依然健康,精力依然充沛,在中年,在老年,你仍會(huì )在自己的臉龐上刻下飽經(jīng)風(fēng)霜的印痕,時(shí)光仍會(huì )在你的履歷中重重地繪下一幅圖畫(huà)。當你蒼老得無(wú)法抑步時(shí),你會(huì )明白時(shí)光的饋贈,心中涌出種種感覺(jué)。

  在時(shí)光的詠嘆調中,人正如一朵花,有無(wú)自己的果實(shí),全靠自己是否投入地去吸收大自然的營(yíng)養。時(shí)光無(wú)情的平等,它時(shí)刻告訴你:青春有過(guò)但只有一次,肌體活過(guò)也僅此一生。你有什么理由不好好珍惜呢?

“時(shí)光”話(huà)題作文12

  挫折在成長(cháng)的過(guò)程中是隨處可見(jiàn)的,失敗更是頻頻發(fā)生,而應對它們卻是少之又少的。一味的逃避,不去應對是不現實(shí)的。

  我似乎也有逃避的經(jīng)歷,可我最后還是應對了。因為我明白現實(shí)正是如此,只有應對才能才能夠解脫。

  我們中學(xué)生此刻的主要任務(wù)是學(xué)習,而成績(jì)卻是我們檢驗成果的唯一標準。而這成績(jì)似乎也在跟我說(shuō)拜拜了,半期考栽了,并且那跟斗栽的十分的重,似乎把我拋向了無(wú)底的深淵,記得同學(xué)告訴我考了49名時(shí),我的心一下子凝固了,“自我付出了那么多,每一天那樣的拼命了學(xué)習……”腦子似乎想了太多,快要裂開(kāi)了。越想越煩,一想自我的心就久久不能平靜。到了最后,自我只有不想,盡可能去忘掉。

  那天中午,我做了一個(gè)甜美的夢(mèng),那似乎是天堂,自我在一片綠茵茵的草地上,追著(zhù)蝴蝶,聞著(zhù)花香,在沒(méi)有盡頭的草地上自由奔跑,那歡聲、那笑語(yǔ),把一切的煩惱統統都給解放了。那時(shí),自我好想留在那個(gè)空間,我永遠永遠都停留在那里。不經(jīng)意間,同學(xué)已把我叫醒了,回到了現實(shí)的生活,回到了煩惱眾多的生活之中。

  上課的時(shí)候,呆呆的望著(zhù)老師,一動(dòng)也不動(dòng),自我又在那一秒想了太多太多:“我為什么不能期望下次自我考好呢?為什么不能應對這成績(jì),如果一味的逃避,自我的生活如何才能繼續。如果沒(méi)有我,太陽(yáng)明天依舊向東方升起來(lái),所以我只有應對,沒(méi)有選取的余地!崩蠋熮D了個(gè)身,在黑板上沙沙的寫(xiě)下了光輝的一筆,給我又讓上了人生的一課。

  歌德以前說(shuō)過(guò):“海面上沒(méi)有雷鳴閃電就無(wú)法激起美麗盛開(kāi)的浪花,人生如果沒(méi)有挫折就無(wú)法成長(cháng),如果不應對挫折,人生就只有昏暗!

  自我的失敗要勇敢去應對,只有現實(shí)的腳步才會(huì )是真實(shí)的,那些完美的夢(mèng)境就讓它在成長(cháng)中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長(cháng)的包袱,應對朝陽(yáng),努力向前邁去。

“時(shí)光”話(huà)題作文13

  假若時(shí)光倒流 假若時(shí)光倒流,我來(lái)到一九七九年夏天,變成了九歲時(shí)的爸爸。

  親戚們都叫我“鄧二娃”,因為我有一個(gè)十一歲的姐姐和一個(gè)三歲的小弟弟。我們三姐弟整天在一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧,從不知道“孤獨”是什么滋味。

  我生活在農村,我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪,小溪里有小魚(yú)、小蝦和螃蟹,在我眼里,它們也像我們小孩子一樣快樂(lè )。

  每天清晨,吃完媽媽準備的香噴噴的早餐,我和小伙伴們便沿著(zhù)溪邊小路結伴上學(xué),一路上就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳興奮無(wú)比,而爸媽似乎從不擔心車(chē)禍事故在我們身上發(fā)生。

  放學(xué)后,我和小伙伴們盡情地在小溪里玩耍!翱囱!看呀!小魚(yú)!”“我捉到了一只小蝦!”“哈哈!我也抓到了一只泥鰍!”我手捧泥鰍激動(dòng)地大喊著(zhù)。歡聲笑語(yǔ)飄散在鮮花盛開(kāi)的下午。

  一回到家,我家的大黃狗馬上搖頭擺尾地向我跑來(lái),“喵嗚——”只有三只腳的小花貓從柴堆里竄出來(lái),像是知道我為它帶回了美味的晚餐——泥鰍。

  我朝它們倆扮了個(gè)鬼臉,逗弄一番,然后放下書(shū)包,背起背簍,和姐姐一起上山打豬草,為爸媽減輕勞動(dòng)負擔。

  吃過(guò)晚飯,做完功課。我趕緊守在收音機前聚精會(huì )神地聽(tīng)我最喜歡的兒童節目《小喇叭》。夜晚,清風(fēng)習習,星空燦爛,我依偎著(zhù)最疼我的奶奶,聽(tīng)她講那些古老的故事……

  穿越時(shí)空,我又變回自己,眼前是琳瑯滿(mǎn)目的玩具,電視里正播放著(zhù)《熊出沒(méi)》,爸爸低著(zhù)頭沉浸在手機中的世界;叵胫(zhù)我變成童年時(shí)的爸爸經(jīng)歷的一切,一種悵然若失的感覺(jué)涌上心頭……

“時(shí)光”話(huà)題作文14

  假如時(shí)光能夠倒流,可不可以停留在與奶奶吵架的時(shí)候;假如時(shí)光能夠倒流,可不可以停留在老爺去世的前夕。

  ——題記

  那一天,我剛從學(xué);貋(lái),到家就看電視,我邊吃東西,邊看電視,哪知奶奶在等我去吃飯。過(guò)了一會(huì )兒,奶奶過(guò)來(lái)了,說(shuō):“你放學(xué)了,怎么不去吃飯,菜都涼了!蔽倚牟辉谘傻卣f(shuō)道:“你和我爺爺先吃唄!蹦棠滩挥煞终f(shuō)地拉著(zhù)我往外走,讓我吃點(diǎn)飯,把菜熱熱。我不耐煩地掙脫奶奶的手說(shuō),我不去,你們吃吧。奶奶生氣了,說(shuō):“光吃那些亂七八槽的食品怎么可能有營(yíng)養,讓你吃點(diǎn)飯還不吃!”我也頂了奶奶一句,最后,奶奶也由著(zhù)我了,那雙暗淡的眼睛上分明顯出失望,望著(zhù)那彎彎的身影,我的淚也禁不住流了下來(lái)。

  如果,再來(lái)一次,我一定會(huì )先去奶奶家吃飯,讓我的奶奶少受一點(diǎn)氣,我不會(huì )與奶奶爭吵,不會(huì )頂撞奶奶,不想看到奶奶失望的神情,如果時(shí)光真的能倒流,我會(huì )改變那樣的局面。

  姥爺,都不知是在什么時(shí)候走的,也沒(méi)有人告訴我,時(shí)光倒流回前一天,媽媽來(lái)學(xué)校里接我,讓我也去送送姥爺,往事一幕幕呈現在我的腦海里:姥爺騎著(zhù)自行車(chē)送我上學(xué),還有每逢去姥姥家時(shí),姥爺望著(zhù)我的笑容,那么親切,那么真是仿佛就在昨天。

  假如時(shí)光能倒流,我一定一定會(huì )讓那些使人傷心的事畫(huà)上一個(gè)完美的句號,只是時(shí)間只會(huì )向前走,不會(huì )倒流。

  淙淙流瀉的美好時(shí)光,像已經(jīng)過(guò)時(shí)的漂亮衣服,只能回憶。時(shí)光能夠倒流,我要為以前遺憾的事,作出補償。就像為衣服沒(méi)有色彩的圖畫(huà),圖上顏色。

“時(shí)光”話(huà)題作文15

  像“光陰似箭,日月如梭。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!钡鹊囊恍┰(shī)句都告訴我們要珍惜時(shí)間,時(shí)光不會(huì )倒流。

  春的到來(lái),萬(wàn)物重新顯出勃勃生機,萬(wàn)物有了新生命。春的到來(lái)就像是剛出生的嬰兒呱呱墜地。一天天的在長(cháng)大,一天天的在長(cháng)高,一天天的在變化。生命顯得更有生機更有活力。我們整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快快樂(lè )樂(lè )的生活,時(shí)光就這么一天天減少。不久,夏到了。

  夏的到來(lái),萬(wàn)物更加生機勃勃。樹(shù)木長(cháng)得茂盛,花兒更加鮮艷美麗,小草更加綠。夏的到來(lái),就像小孩子長(cháng)大要去上學(xué)去學(xué)習更多的知識,使頭腦變得發(fā)達。孩子一天天在變化。夏結束了,秋到了。

  秋的到來(lái),萬(wàn)物都有了自己勝利的果實(shí)。果樹(shù)上碩果累累的大紅蘋(píng)果、大紅桃子、大紅石榴,看得讓人耀眼、讓人羨慕。秋的到來(lái)就像孩子的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成,到了豐收的時(shí)候了。有的碩果累累,有的卻一無(wú)所獲,無(wú)論怎樣都要去社會(huì )上適應生活。時(shí)間過(guò)得真快!秋結束了,冬來(lái)了。

  冬的到來(lái),萬(wàn)物都進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。沒(méi)有了茂盛的大樹(shù),沒(méi)有了鮮艷的花朵,沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫。冬的到來(lái)就像人的生命就要結束。

  時(shí)間過(guò)得真快,一晃春夏秋冬四個(gè)季節都經(jīng)歷完了。人的一生就像春夏秋冬四個(gè)季節。只要你好好珍惜,把每一分每一秒都過(guò)得充實(shí)、有價(jià)值,就會(huì )滿(mǎn)足了自己。有的人會(huì )有這樣的想法;‘我現在還小時(shí)間還很多,不必珍惜。如果你有這種想法的話(huà)請不要有這種想法。時(shí)間看似很多,但卻很少,如果你珍惜時(shí)間就會(huì )擁有很多的時(shí)間。珍惜所擁有的你的收獲將會(huì )更多!

  不要等到時(shí)間即將用結束的時(shí)候后悔自己還沒(méi)有做什么事,到那時(shí)一切就都晚了。所以,我們要記。簳r(shí)光不能倒流,我們要珍惜時(shí)間。

  時(shí)間是寶貴的,是金錢(qián)不能買(mǎi)來(lái)的。我們要在日常學(xué)習和生活中學(xué)會(huì )珍惜和利用時(shí)間。我們要珍惜時(shí)間好好學(xué)習。時(shí)光不能倒流。

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