時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇1
從厚厚的書(shū)堆前扒出頭來(lái)，望一眼黑板上醒目的：“53”，三年時(shí)光，短暫卻又漫長(cháng)。
三年來(lái)，我與五中發(fā)生了太多故事，最忘不了的還是暑假英語(yǔ)集訓的日子，書(shū)桌上擺著(zhù)高中所有英語(yǔ)書(shū)、試卷、字典，還有大大小小的風(fēng)油精、藿香正氣水，我們坐在悶熱的教室里大聲背著(zhù)單詞，做著(zhù)試卷。頭上的電扇嗡嗡作響，窗外的蟬鳴聒噪又不悅耳。十幾天的日子本來(lái)以為會(huì )很難熬，卻又在最后一天回望時(shí)覺(jué)得有些留戀。你看啊，時(shí)光短暫卻漫長(cháng)。
我們拖著(zhù)大大小小的行李來(lái)到五中報到的場(chǎng)景還歷歷在目，可今天我們又要將一切歸零，收拾好東西離開(kāi)母校。站在教室的窗口，看到跑過(guò)一圈又一圈的操場(chǎng)，那些踏過(guò)的小路，走過(guò)的小花園，似乎都在對我們訴說(shuō)：你看，三年了。你看啊，時(shí)光短暫卻又漫長(cháng)。
教室換了新門(mén)，安裝了空調，還有嶄新的多媒體，窗臺上擺了兩年的花竟然在畢業(yè)前兩個(gè)月神奇綻放……分班，考試，刷人，很幸運兩年在這個(gè)班一直走了過(guò)來(lái)。
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，課間教室里開(kāi)始變得安靜，一個(gè)個(gè)笑臉竟然開(kāi)始愁眉不展，會(huì )因為一道數學(xué)題被折磨到頭昏腦脹，又或者被文綜錯太多選擇題二勾畫(huà)的紅叉亮瞎眼……
難過(guò)有過(guò)，失落也有過(guò)。什么都變了，卻又好像什么都沒(méi)有變。你看，三年時(shí)光，短暫卻又漫長(cháng)。
時(shí)光的齒輪不停轉動(dòng)，拖著(zhù)我們走過(guò)了三年。操場(chǎng)上的小樹(shù)也和我們一起長(cháng)大了，樹(shù)蔭足以遮蔽我們去乘涼，我們再也不用抱怨體育課烈日的暴曬。開(kāi)學(xué)典禮上的節目換了一批又一批，我們再也不用抱怨節目總是老套�？偸沁@樣的，我們走了，又會(huì )有新一批的學(xué)弟學(xué)妹們踏進(jìn)校園。也許不久學(xué)校又要有新生到來(lái)，我還不知道看著(zhù)樓下背著(zhù)書(shū)包來(lái)考試的新生們又會(huì )是怎樣的一番感覺(jué)�？墒�，總要這樣�？偸沁@樣的，你看啊。
你看，三年的時(shí)光短暫卻又漫長(cháng)，是時(shí)候，我們也該說(shuō)再見(jiàn)了。
你好，五中。
再見(jiàn)，五中。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇2
其實(shí)我知道那個(gè)時(shí)候的他們所想。這樣的時(shí)光，度過(guò)的無(wú)比漫長(cháng)。我依舊能夠看到你熟悉的笑臉，是從第一天開(kāi)始，你就能夠靜下心來(lái)做自己專(zhuān)注的事。
那些都是屬于你的工作，當然也完全屬于你的生活。
我記得你一直都很喜歡出去鍛煉，你覺(jué)得宅在家里的生活是不完美的，你覺(jué)得所有的一切都需要為你的人生鍍晶，哪怕僅僅是一個(gè)小小的選擇。也絕對不能就此放過(guò)。
所以那一次在火車(chē)站上，我看到了你熟悉的背影。也許青春的那些回憶確實(shí)不值得記錄，但是你每一次執筆書(shū)寫(xiě)的那些句段，無(wú)不是我的潤色。
我總感覺(jué)這樣漫長(cháng)的道路上，任陽(yáng)你一個(gè)人出去拼打，這對于你我來(lái)說(shuō)都是不公平的。將來(lái)的事情到底會(huì )怎樣發(fā)生，我們心中都沒(méi)有數。但是這并不意味著(zhù)將來(lái)我們不會(huì )節省更多的時(shí)間和精力，將來(lái)的我們可以看到更多希望，長(cháng)土地里扎根生長(cháng)。
所以我記得那個(gè)時(shí)候的你，對著(zhù)課本發(fā)呆，不愿意寫(xiě)作業(yè)，不愿意上課聽(tīng)講，和老師談話(huà)，這是一門(mén)心思的想著(zhù)你的小說(shuō)。那些都是和你相關(guān)的巨大話(huà)題。
也許我們從來(lái)都知道生活并不簡(jiǎn)單，可是對不簡(jiǎn)單的還是我們，早就已經(jīng)知道了事情的真相，還在苦苦堅持著(zhù)。
如此，才是最偉大的地方。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇3
十年的時(shí)間其實(shí)是很漫長(cháng)的。你看著(zhù)一個(gè)人從小孩子長(cháng)成一個(gè)大孩子，他的個(gè)子可以漫過(guò)你的肩膀。其實(shí)也并不需要多長(cháng)時(shí)間。
陳奕迅在自己的歌曲當中唱到十年之前你不認識我，我也不認識你�？墒鞘曛�，因為緣分的到來(lái)，所有的生活都發(fā)生了逆轉，我們之間就有了密切的聯(lián)系。其實(shí)在這種過(guò)程當中，我們常常會(huì )感慨緣分的美好，還有造化弄人。其實(shí)大多數時(shí)候我們還是感慨這個(gè)難以捉摸的人生。
我們始終都知道，在時(shí)光的流逝當中，每一個(gè)人都無(wú)可避免地老去，最后死去。假如我們一開(kāi)始就揪住了這個(gè)問(wèn)題不放，那么也許無(wú)論你做什么樣的事情都不會(huì )看到一個(gè)好的結局。我總是相信禍福相依在很多時(shí)候生與死也是一個(gè)對立統一的過(guò)程。這是哲學(xué)上很好的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，即便是對立也很統一。
沒(méi)有一個(gè)方向是永恒不變的，不可能只有生沒(méi)有死，也不可能只有死亡沒(méi)有生存。
我們也許會(huì )透過(guò)陽(yáng)光的灑落看到那些美好的痕跡。我們也許從來(lái)都不會(huì )在意那些隨便消失掉的漫長(cháng)的難過(guò)。他們曾經(jīng)為了保護自己心目中的美好而甘愿放棄一切，可是卻并不愿意決定這一切都是一個(gè)假裝一個(gè)謊言。其實(shí)如果真的想要去看清楚這個(gè)世界的真面目也并不是那么難，只要你能夠讀懂自己心中的想法。
剩下的路途只需要跟隨自己的內心，一路行走就夠了。
畢竟在此之前我們也看到過(guò)那么多的書(shū)，我們也知道每個(gè)人都有著(zhù)自己不同的定義，我們看那些書(shū)的時(shí)候也明白作者的心里路程，他想表達的思想，他想宣傳的意義。這個(gè)世界的美好是需要所有人共同去構造的，而不只是一個(gè)人在那里喊口號，其他人在旁邊感慨。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇4
今天，我學(xué)完奧數回家時(shí)，老爸問(wèn)我說(shuō)：“你去不去游泳��？去的話(huà)我們下午就去�！蔽覜](méi)有回答，而是問(wèn)道：“還有別人去嗎？哪一個(gè)小孩子能陪我去，我就去�！崩习忠宦�(tīng)，說(shuō)：“沒(méi)有了�！�
可是后來(lái)，好朋友麥子恰好打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)我們去不去游泳，去的話(huà)把她帶上。我就很開(kāi)心的答應了。老爸在吃飯前跟我說(shuō)，你要是想去游泳的話(huà)，就得在游泳之前把今天要寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)完。我欣然同意了。因為我知道，只要我發(fā)飆了寫(xiě)，只要兩小時(shí)不到就能寫(xiě)完一整天的作業(yè)。
回到家里，情況好像并沒(méi)有那么樂(lè )觀(guān)。由于最近我迷上了羅爾德·達爾的小說(shuō)，只要看到那一系列的書(shū)就兩眼發(fā)亮。我的書(shū)柜里有好幾本這樣的書(shū)，書(shū)桌上也有。所以，我被羅爾德·達爾的書(shū)折騰的魂不守舍，作業(yè)也沒(méi)法好好寫(xiě)，心中總是想這些可愛(ài)的書(shū)。于是，奧數作業(yè)我寫(xiě)錯了好幾道，涂涂改改了一大片。文章也絲毫沒(méi)有頭緒，本來(lái)想把那篇微小說(shuō)寫(xiě)完最后一集的，結果只寫(xiě)了二十幾個(gè)字，就不知道該怎么寫(xiě)了。再加上小我一歲的麥子狂問(wèn)我作業(yè)怎么寫(xiě)，狂催我，我就更加頭大了……而且不是一般的大，是一個(gè)頭、八個(gè)大……
現在的當務(wù)之急，就是趕緊寫(xiě)完作業(yè)、打完這篇博文。不然，我的頭就會(huì )大的，連路都走不了啦……
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇5
《巴黎圣母院》里有一個(gè)形象糟糕的敲鐘人，聽(tīng)說(shuō)他有天使一樣的心腸�？扇藗兛傉f(shuō)相由心生，所以總不相信面目丑惡的人會(huì )有一副善良的心腸。如果因外貌丑陋而被人討厭的話(huà)，那討厭便討厭吧。這并非自暴自棄，而是要學(xué)會(huì )在逆境里心安理得地生存。只是暫時(shí)退讓著(zhù)，逃到一個(gè)人的角落里，也算是換一份屬于自己的安寧。是安寧還是被迫孤獨，也無(wú)須爭辯。
只希望在讀書(shū)中還時(shí)光以漫長(cháng)，可以讓時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。一本書(shū)讀完，自己仿佛已穿越了一個(gè)世紀，如同看到《百年孤獨》中家庭最終的覆滅，僅僅幾天，便已覺(jué)得自己是位見(jiàn)證這事件的老者，感嘆著(zhù)與時(shí)間逆水行舟，奮力拼搏，并不斷地往后推，推到過(guò)去�！斑^(guò)去”，是《了不起的蓋茨比》結尾的關(guān)鍵詞，司各特·菲茨杰拉德也是想讓時(shí)間緩慢吧，等待著(zhù)時(shí)間的罅隙然后一頭扎入過(guò)去中。
生命里最多的是回憶，回憶是一種很微妙的東西，因為有微笑，有淚水，也總有一些人和事，便形成了—個(gè)個(gè)千絲萬(wàn)縷的故事。它們在時(shí)光里慢慢篩選，留下來(lái)的都是銘刻于心的淚水與溫暖，可一旦沉迷，便很難自拔，像毒品般毀掉你的余生。所以我總有意避開(kāi)感懷過(guò)去的回憶，因為回憶總不能認為它幸福，而是給我們永逝的韶光一個(gè)個(gè)悲哀的悼唁。我記得與別人分別時(shí)的種種情景，記得彼此間的甜酸苦辣，記得雄赳赳轉身的瀟灑�？尚睦镉浀玫哪切┤�，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，所以只希望時(shí)光漫長(cháng)一點(diǎn)，再漫長(cháng)一點(diǎn)，好與那些人有機會(huì )相見(jiàn)，可希望只能期待在書(shū)中完成。
合上書(shū)，挺直身體伸個(gè)懶腰。陽(yáng)臺上曬的破舊棉被，承蒙陽(yáng)光的垂憐，那照下來(lái)的光線(xiàn)，挽救了它不可救藥的丑陋。想起看過(guò)的《忠犬八公的故事》：“我總希望有人在什么地方等我，你也總希望有人在什么地方等你吧�！边@情感居然能那般頑強地蹣跚過(guò)十年，恍恍惚隱。那清濁的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)，穿過(guò)世界最遙遠的距離。生與死的距離，對于一條狗來(lái)說(shuō)，是無(wú)法參悟，它只能相信那遲早會(huì )來(lái)的。它的生命如流水，一點(diǎn)一點(diǎn)在車(chē)站的青石臺上年復一年地流逝。它等待，它臥在那里，等待它的主人回來(lái)。等待的十年，透徹成一種風(fēng)景。
當我讀完那本書(shū)時(shí)，忽然哭了，肆意的淚水汩汩流淌，自己卻完完全全地待在那里一動(dòng)不動(dòng)。
讀書(shū)可以還時(shí)光以漫長(cháng)。還時(shí)光以漫長(cháng)，是為了對時(shí)間、對世界產(chǎn)生皈依，細細品讀每一寸光陰，用掌紋流過(guò)時(shí)光的年輪，穿過(guò)最遙遠的距離，發(fā)現每本書(shū)中靈魂涅槃之舞。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇6
也許我們都知道，那些漫長(cháng)的時(shí)光，所賦予你的恩賜，從來(lái)都沒(méi)有太多的想法。只是一味的去接受，去經(jīng)歷，才會(huì )懂得那些追根溯源的東西，其實(shí)從來(lái)都在你的心上。
居住也只是在一瞬間。
夢(mèng)想都在，愛(ài)情也在�？墒俏í殨r(shí)光從來(lái)都不曾厚待于你。你從圖書(shū)館里面借來(lái)了那么多書(shū)，可是卻沒(méi)有一本能夠真正靜下心來(lái)，看進(jìn)去的。
那些所謂的精華，其實(shí)都不能真正穿越時(shí)光，看動(dòng)那些山與水的執念。那時(shí)候，我們一直都在學(xué)著(zhù)控制自己，可是如果真的能夠將這一切放在心頭，將來(lái)所有的拼命，都顯得有些無(wú)可厚非。
我知道，那些吸引人的光景，也未必就是最好的。
我知道，那時(shí)候你從未想過(guò)去炫耀什么，可是卻總是有那么多的淺層次時(shí)光，帶來(lái)了一次又一次的驚喜。那些回味過(guò)來(lái)之后才有了驚喜的存在，從來(lái)都不會(huì )太過(guò)驚訝。
因為生活的本身，就是有趣啊。
那些魅力的電視劇，美好的人，總是會(huì )從屏幕中走出來(lái)，然后走進(jìn)你的夢(mèng)里。讓你看到這些所有的穿越，其實(shí)都是不費吹灰之力的。
心靜下來(lái)，很多東西都會(huì )暴露出來(lái)，讓你看得清清楚楚，明明白白。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇7
也許在這漫長(cháng)的時(shí)光隧道里，終將有一天你會(huì )邂逅到自己心心念念想見(jiàn)到的人。前一段時(shí)間少年的你，這部電影上映的時(shí)候我并沒(méi)有去看，因為聽(tīng)看過(guò)的同學(xué)說(shuō)真的很傷心。我知道我是那種眼淚很淺的人，如果有一些讓人感到難受的事情，我會(huì )哭的停止不下來(lái)。
所以后來(lái)我在微信讀書(shū)里面看到了少年的你如此美麗這一部小說(shuō)也就是這部電影所改變的原著(zhù)。我知道在其中所描述的很多東西都是很現實(shí)的，但是我也很喜歡作者的文筆。在體會(huì )文筆之律的過(guò)程當中，我能夠感受到寢室校園霸凌，其實(shí)這一切早就已經(jīng)變成了社會(huì )的現狀，沒(méi)有什么罪惡可以收得到懲罰。因為這一切都是符合這一個(gè)定律，那就是物競天擇，適者生存。
也許當我們走到社會(huì )上之后，我們會(huì )發(fā)現這種感覺(jué)會(huì )提前的更加清晰。只是現在我們能夠明白，原來(lái)眼前所有的風(fēng)景都只不過(guò)是一個(gè)煙花綻放在夜空中那樣閃亮，那樣難以遺忘。
可是我們也不知道究竟要過(guò)多長(cháng)時(shí)間之后我們才會(huì )變成一個(gè)團體，就好像很多人都在盲目從眾，無(wú)論別人去干什么，他們總是愿意去跟隨。他們從來(lái)都不知道那些所謂的準備又有著(zhù)什么樣的代價(jià)，有著(zhù)什么樣的壓力，我們只是奔赴著(zhù)這浩浩蕩蕩的一大群人一起前行而已。
所以這個(gè)時(shí)候我突然想到了一個(gè)詞叫做烏合之眾。
在此之前我羨慕很多各種各樣的生活，可是后來(lái)我發(fā)現羨慕是沒(méi)有任何意義的，有時(shí)候讓自己的內心變得充實(shí)一些，到還需要自己去做出實(shí)際行動(dòng)，努力的去改變現在，為未來(lái)而創(chuàng )造財富。
其實(shí)這才是我們肩膀上扛著(zhù)的使命。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇8
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放……”是啊，最初的夢(mèng)想在何方？驀然回首，看看過(guò)去的那一周，我們會(huì )發(fā)現，優(yōu)，這個(gè)最初的夢(mèng)想，從未遠離。
打開(kāi)那個(gè)記憶的盒子，氣氛活躍的課堂的剪影跳了出來(lái)。你看那高舉的生本牌，還有同學(xué)們臉上的笑容，那是勝券在握的笑容。同學(xué)們對那一道道題已了然于心，胸有成竹可謂如此。在這里表現最突出的可要數周興鑫同學(xué)了。周興鑫同學(xué)以前在課堂上還有瞌睡的現象，但現在她可是課堂上的活躍分子。你看，那高舉的生本牌，不正彰顯了她的自信嗎！還有陳林欣同學(xué)在課堂上也十分活躍，她的發(fā)言言之有理，條理清晰。而且她的發(fā)言經(jīng)常引得同學(xué)的一陣陣驚嘆呢！對了還有吳建鈞同學(xué)，他也一如既往的在課上展現他的風(fēng)采。當然課堂上的活躍分子還有很多。細細想來(lái)，課堂氣氛的活躍代表著(zhù)我們學(xué)生在跟著(zhù)老師的思維轉動(dòng)，和老師一起去思考怎么不優(yōu)呢？
翻開(kāi)那本記憶的相冊，辛勤打掃的值日小組的剪影跳了出來(lái)。你看干凈的黑板，還有那一塵不染的窗臺。這可都是本周的值日小組的杰作。在大班長(cháng)的帶頭下他們組總是來(lái)的最齊、最早的。人一進(jìn)教室就立即放下書(shū)包去拿衛生工具進(jìn)行打掃。對于粉筆灰的常駐地黑板，他們也是一天三四次的擦拭，那些粉筆印也都在他們的辛勤勞動(dòng)下消失殆盡了。還不止如此，常有灰塵“聚居”教室死角也被他們的發(fā)現，并進(jìn)行了徹底的清掃。值日小組雖小但所代表的卻是五班。五班如何？?jì)H從衛生值日的好壞便可看出一二。五班的優(yōu)在哪？?jì)?yōu)正體現在這樣一個(gè)個(gè)細節當中！
旋上那個(gè)音樂(lè )盒的發(fā)條，同學(xué)們吶喊跑操口號的剪影跳了出來(lái)�！拔灏辔灏�，創(chuàng )優(yōu)爭先。健康學(xué)習，享受鍛煉！”多么鏗鏘有力的聲音。同學(xué)們的大聲吶喊可見(jiàn)我們班的優(yōu)！優(yōu)在哪？?jì)?yōu)在體育鍛煉。越迫近中考同學(xué)們對體育鍛煉也越來(lái)越重視，在每次跑完操后便可見(jiàn)同學(xué)們在進(jìn)行相應的項目練習。跳遠，體前屈，每個(gè)項目的練習都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。在上個(gè)周，萬(wàn)老師對于課間操的體育鍛煉也進(jìn)行了進(jìn)一步優(yōu)化。從原來(lái)的男女生分開(kāi)練習，到“高手組”、“努力組”的分配，讓體育健將們給其他同學(xué)做榜樣，也讓同學(xué)們相互學(xué)習、相互進(jìn)步。在競爭中鍛煉，這難道不優(yōu)嗎。
將日光披在身上，從記憶里翻出一張張剪影。長(cháng)路漫漫，一路上我們許在晴空下與優(yōu)相逐，許在星辰下與優(yōu)共吟。我們與優(yōu)的故事也不會(huì )斷。新的一年，新的開(kāi)始，我相信，在畢業(yè)時(shí)我們都將帶著(zhù)一身與優(yōu)的故事，那故事定比水清，比酒醇！
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇9
對于死亡每個(gè)人都內心充滿(mǎn)恐懼，看到那些臨近死亡的人他們那無(wú)助的眼神，讓人感到陣陣心酸。也許這是每個(gè)人必須走的一條路，但是他們心中總有一些不舍。畢竟在這世界來(lái)過(guò)，眼睛一閉，一切都消失了，都與自己沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系。那個(gè)時(shí)候肯定是復雜的心里。生命就是這樣，誕生到死亡。也許這就是我們在這有限的時(shí)間內去珍惜這段時(shí)間吧！
有的人說(shuō)，珍惜時(shí)間吧，其實(shí)你擁有的時(shí)間并不多。也有的人說(shuō)，好好在這段時(shí)間奮斗吧，時(shí)間不然會(huì )流逝。其實(shí)在我看來(lái)，時(shí)間的確是很寶貴的，但是我一直認為在這短暫有限的時(shí)光里不能活的過(guò)于平庸，不能安于現狀滿(mǎn)足與當下。人活一輩子，如此平淡，那豈不很不值得。在這有限的時(shí)光里去創(chuàng )造你想要的，為了你的目標，你要吃苦耐勞。我經(jīng)常問(wèn)自己，為什么不去為了自己的夢(mèng)想拼一下。這樣假如沒(méi)有實(shí)現，也許會(huì )后悔一輩子。心里有什么就大膽的去做，不要將就�；畛鲎晕�，你的人生就一回，沒(méi)有以后，不可能重來(lái)。
也許在生命面前每個(gè)人是很害怕的，但是到了死亡的那一刻，你完成了你一輩子的心愿，或者沒(méi)有什么遺憾的事情。這種感覺(jué)即使你離開(kāi)，也不會(huì )有什么牽掛。你要知道，時(shí)光很短。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇10
其實(shí)我們都知道在這樣一條路上，我們付出了很多，可是再看看其他人，他們也未必就是沒(méi)有付出的。
當初在寫(xiě)那樣一個(gè)故事的時(shí)候，我已經(jīng)費盡了全部的力氣，以至于到現在我再也沒(méi)有了想寫(xiě)他的愿望。
我曾經(jīng)看到過(guò)班里第一名的那個(gè)女生寫(xiě)過(guò)的一篇文章，字字珠璣。我想他一定有著(zhù)非常美好的前途，只要他在這條路上一直堅持下去的話(huà)。
可是后來(lái)不知道為什么他和班里的最后一名談戀愛(ài)，那個(gè)男孩子長(cháng)得是比較好看的，但是就是身上有一股邪氣，看起來(lái)不太舒服。
但是后來(lái)那個(gè)女孩子也終于墮落了。
在此之后，我再也沒(méi)有看到過(guò)那個(gè)女孩子寫(xiě)過(guò)的文章，再也沒(méi)有和他探討過(guò)任何的關(guān)于作文的問(wèn)題。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，只是因為我們失去了所謂的共同語(yǔ)言，我們再也不是一條路上的人了。
也許每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想的江湖，每個(gè)人都在朝著(zhù)他的江湖的方向慢慢的發(fā)展。
也許一不小心我們就走到了一個(gè)命運的岔路口，我們就開(kāi)始分道揚鑣，再也沒(méi)有什么相逢的機會(huì )。
所謂的并肩作戰，攜手同行，其實(shí)也都只是值得那樣短暫的時(shí)光吧。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇11
今天下午課間的時(shí)候，我坐在一棵大樹(shù)下開(kāi)心的玩耍著(zhù)。
忽然，我聽(tīng)到一陣風(fēng)的聲音，沙沙，沙沙……轉瞬間，一片又一片的葉子被風(fēng)兒吹落了下來(lái)，它們有的在天空中慢慢的掉落在地上，有的葉子拂過(guò)我的臉蛋，像是在和我的臉蛋親吻一樣。有的東飛飛，西轉轉，像是在凄美的天空中跳舞一樣。
這些秋天的落葉，就仿佛是一場(chǎng)落葉雨。我在落葉雨下，一邊唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，一邊撿著(zhù)從天而降的落葉。
我的小伙伴來(lái)了，我們一起在落葉雨下?lián)鞓?shù)葉，這時(shí)候，我發(fā)現地上的落葉已經(jīng)很厚很厚了，于是，我們就決定玩地上的這些落葉，我們把樹(shù)葉當鮮花，扔在別人的身上，就像是打一場(chǎng)雪仗似的。
我們還用樹(shù)葉玩了好多的游戲，樹(shù)葉舞，打樹(shù)葉……最后，我們用樹(shù)葉搭建城堡，當我們把最后一片樹(shù)葉放上去的時(shí)候，我們開(kāi)心的歡呼道：“哦，我們終于搭好城堡了！”
可是，一陣無(wú)情的風(fēng)將我們辛辛苦苦搭建的城堡給弄的坍塌了，正當我們準備將城堡再次建好的時(shí)候，上課鈴聲響了起來(lái)。
我們望著(zhù)那一片又一片的樹(shù)葉，依依不舍的去站排進(jìn)教室了。
哎！美好的時(shí)光總是短暫的，雖然已經(jīng)上課了，但是剛才我們玩樹(shù)葉的情景，已經(jīng)被我深深的印在了腦海之中！
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇12
短暫的相處時(shí)光，永遠記憶的臉龐，時(shí)光停留在永恒。
那是最特別的一次，也是印象最深刻的一次，那時(shí)年紀還小，對什么事都很好奇。出國去日本玩的那幾天，我和媽媽、姐姐、妹妹，都住在阿姨家，省下了住宿費，卻多了一個(gè)驚喜。
阿姨家有一只蓬松松的博美犬，它小小的臉與它蓬松松的身軀成強烈對比，也因為這樣，才凸顯出它的可愛(ài)，那是我第一次近距離接觸小狗，尤其還是那么可愛(ài)的博美犬，完全無(wú)法招架，當我第一次順著(zhù)它的毛摸著(zhù)，瞬間感覺(jué)到一絲溫暖竄過(guò)身體，好像有某個(gè)洞被填補，不再空虛，那是－從小不能養寵物的空洞。
妹妹在三歲時(shí)，突然氣喘，送到醫院治療之后，我們家直到現在再也沒(méi)有出現過(guò)任何毛茸茸的東西，為了預防妹妹再次氣喘發(fā)作，不得不這么做，于是我們家從小到大，只有養過(guò)“魚(yú)”而已，所以當我看見(jiàn)博美犬的當下，我喜不自勝，原來(lái)小狗那么的可愛(ài)，摸起來(lái)那么的溫暖，那一次與博美犬的親昵接觸，留下了非常深刻的印象。
或許是再那一次吧，也或許是更久之前，我就喜歡上小動(dòng)物了，看著(zhù)它們成長(cháng)，我心里就暖暖的，好像它們的媽媽呢，永遠也不會(huì )忘記你的臉龐的，盡管我們只有見(jiàn)過(guò)那一次而已。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇13
那段時(shí)間或許真的已經(jīng)徹底的停留了，不管是誰(shuí)都沒(méi)有關(guān)注過(guò)，不管是誰(shuí)都沒(méi)有辦法再去關(guān)注了。
或許一直以來(lái)都有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的原因，但是不要問(wèn)我說(shuō)出口來(lái)，他們覺(jué)得天氣非常暖和了，大家都出來(lái)玩，都不會(huì )在宿舍里，或者是在某一個(gè)教室里待著(zhù)了。
也許這就是我們一直都在尋找的春天吧。
以前的時(shí)候我寫(xiě)文章著(zhù)重于敘事線(xiàn)，你們看起來(lái)會(huì )覺(jué)得很有意思，而且在寫(xiě)了大多數東西都是內心的獨白。
通知到時(shí)候也許會(huì )有這很多負能量的東西會(huì )影響到你嗎？現在我從上面賣(mài)了很多東西都不是我們一開(kāi)始心里想的那么直接的東西，那么直接的因素。
就好像又這樣來(lái)我們都在說(shuō)的，即便是關(guān)系再好也需要保持一定的距離，這樣的關(guān)系才會(huì )持久。
所以我們一直都在媽媽的學(xué)習的路上一直都需要很多的東西才能夠看得清楚自己的內心和你們在想什么。
我們總是要需要見(jiàn)過(guò)各種各樣的反思和思考，才能夠懂得生活中的那些難得的東西。也許在你們當中，很多東西都已經(jīng)變得不再一樣了，即便是你們還在這里待著(zhù)相處下來(lái)的時(shí)光也是那么的短暫。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇14
“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的!”小A像哲人一樣說(shuō)出了這句話(huà)�？粗�(zhù)他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)想奢華地享受一番快樂(lè )。
天下凡人同興致，陶情快樂(lè )春光。偏偏春在花開(kāi)花落日，被夏一口吞了去，等你反應過(guò)來(lái)，已是春去夏至了。你痛鞭夏，申飭夏，逼夏把春光吐出來(lái)。夏慢慢悠悠吐出來(lái)的，卻是另一番景象了一一千障秋色濃。你再催促秋歸還逝去的春天，秋笑得臉兒通紅，說(shuō)自己沒(méi)能力讓時(shí)光倒轉，張嘴一噴，北風(fēng)呼呼雪紛紛，儼然是天寒地凍的冬了。要想重新找回春天，不經(jīng)暑寒千番苦，哪來(lái)百花聚窗前?
還真是，快樂(lè )如春光，得之短暫失之長(cháng)。古代的詩(shī)詞大家們無(wú)不感慨萬(wàn)千。蘇軾賦詩(shī)長(cháng)嘆：“梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明�！崩钋逭仗钤~曰：“昨夜風(fēng)疏雨聚，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否?應是綠肥紅瘦�！标淌鈩t疾呼：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)�！秉S庭堅近乎乞求：“若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住�！�
春來(lái)人快樂(lè )，春去人犯愁。多少人杰欲留春色永固，卻仰天長(cháng)嘆“老天負我”。唐朝末年出了個(gè)黃巢，對菊花起誓：“他年我若為青帝，報與桃花一處開(kāi)�！毖韵轮�，若我取得千秋大業(yè)，定要任何季節的花朵都在春天綻放。事實(shí)呢?讓快樂(lè )長(cháng)長(cháng)久久陪伴自己，這是唯心主義者的喆言。地球村的回敬是：愿望很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。
春天讓人詠嘆不止，因為春天里，惠風(fēng)遠拂，神州溢彩，麗日高懸，大地生輝，到處山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一派似仙似夢(mèng)的逍遙快樂(lè )景象!可春日氣象再好，總是白駒過(guò)隙，剩下的大把大把時(shí)間干什么呢?分配給每一位莘莘學(xué)子、勞勞生者，努力去增長(cháng)才干，拼搏創(chuàng )造，以此獻禮生養自己的天地萬(wàn)物。
不曉得有沒(méi)有上帝在摁時(shí)光的按鈕，總是在你玩的最嗨的時(shí)候，突然關(guān)閉快樂(lè )的閥門(mén)，所有享受型的光景一眨眼就丟失了，眾里尋她千百度，無(wú)影無(wú)蹤。你要再次找她回來(lái)，如同季節輪回，不努力出個(gè)樣子來(lái)，不推動(dòng)舊貌換新顏式的改變，實(shí)難再討美好的快樂(lè )回來(lái)。
我明白了，歷盡暑寒日，方解花明意;志在惠達處，始得群芳心。只想春天給予自己無(wú)盡的享受，不想自己付出辛勞澆灌春天，就始終不會(huì )知道快樂(lè )的真諦�？鞓�(lè )的大船漂洋過(guò)海，只在草木繁盛處尋找�？康谋税�，你可栽下一片叢林，一片花海，面向大海，撮合春暖花開(kāi)……
小A說(shuō)得沒(méi)錯，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。要留住快樂(lè )時(shí)光，就得付出心血和汗水。付出的努力愈多，獲得的快樂(lè )就愈多。季節付出夏的熱、秋的繁、冬的寒，才換來(lái)春的嫵媚。一個(gè)人付出了長(cháng)長(cháng)的實(shí)踐，實(shí)現了夢(mèng)想，你說(shuō)說(shuō)，有幾個(gè)人不快樂(lè )?
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇15
時(shí)光，總是短暫的，它在人們的川流不息與大街上的車(chē)水馬龍中悄然而逝。它承載了許多，包括我們的青春與夢(mèng)想，或者在這悲傷的事中得到些什么也是有著(zhù)美好的。
時(shí)光伴著(zhù)年紀向前飛奔，它從未停下腳步，從不曾讓人駐足。一切懇求都在短暫的時(shí)光中變成荒蕪，又隨大海漂到了很遠的地方。一轉眼，我們長(cháng)大了，被帶上了“青春”的頭銜，褪去了稚氣，仿佛小樹(shù)一夜竄起，思想也逐漸成熟，這也是時(shí)光飛逝的標志。時(shí)光荏苒，歲月如梭，是當下我們的寫(xiě)照。在這短暫的.時(shí)光里，我們更不應該虛度，更要好好把握時(shí)間。
魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水�！边@是在告訴我們，時(shí)光不怕短暫，怕的是不能好好利用時(shí)間。在我們這十幾歲花一樣的年紀，時(shí)光短且怕浪費，要想讓時(shí)間更“長(cháng)”，就要不停地擠，循環(huán)往復，生活就會(huì )變得充實(shí)了。許多的學(xué)生都有一種感覺(jué)：太陽(yáng)東升西落就是一天。而這“一天”中，對我們來(lái)說(shuō)卻是一瞬，初中三年也會(huì )轉瞬即逝，有種“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的即視感。這三年，用時(shí)光見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，這三年，用時(shí)光檢驗了我們的學(xué)識。那天的新生入學(xué)和軍訓，仿佛就是那天的我們。時(shí)光，帶走了我們的童年，卻也帶給了我們穩重。時(shí)光短暫，把一個(gè)人從年幼帶到年老，把春風(fēng)變成秋涼，把一切輪回。珍惜那些逝去的以及將來(lái)的時(shí)光，不論悲傷或是歡喜，都將成為永久的回憶。最短暫的時(shí)光，也是最快樂(lè )的時(shí)光。
時(shí)光，陪著(zhù)每個(gè)人走過(guò)一生，也見(jiàn)證了每個(gè)人的悲歡離合，短暫，不虛度就是完美的。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇16
“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話(huà)�？粗�(zhù)他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)感觸。這些富有哲理的語(yǔ)言，似乎離我們很遙遠，又好像就在我們的身邊，無(wú)處不能夠有所體現。
有一年暑假，我和家人及朋友一起離開(kāi)廣州，去到了美麗的泰國普吉島，在那里開(kāi)始我們?yōu)槠谝恢艿暮u生活。那一周，我過(guò)得很愉快，收獲了很多難忘的回憶……
最讓我癡迷的一天，是在海上度過(guò)的。那天，我們租了一條擁有“高顏值”外觀(guān)的雙體帆船去出海。隨著(zhù)發(fā)動(dòng)機一陣轟鳴，我們的帆船揚帆起航啦！不一會(huì )兒，我們的船便像一匹脫韁的駿馬，直奔浩瀚的大海。海水一片湛藍，藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云——哦，這不就是傳說(shuō)中的海天一色嗎？
遠處，形狀各異的島嶼若隱若現；近處，猴子島上的猴子飛檐走壁。我們懶洋洋地躺在甲板上，聽(tīng)著(zhù)海浪的節拍，和著(zhù)波濤的起伏，吹著(zhù)微咸的海風(fēng)，喝著(zhù)清涼的可樂(lè )……肆意享受著(zhù)大自然的恩賜。
中午，我們的午餐讓我眼界大開(kāi)——只見(jiàn)船長(cháng)和船員從船艙中端出了一碟又一碟熱氣騰騰的飯菜，又在我們頭頂上用帆布搭了一個(gè)小棚子，就這樣來(lái)了一回真真正正的“野餐”。下午，我們跟船長(cháng)去到了浮潛的地點(diǎn)。在水下，看著(zhù)一條條小魚(yú)從身邊游過(guò)，與它們親密互動(dòng)，仿佛自己就是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，真是說(shuō)不出的美妙。不知不覺(jué)，太陽(yáng)快下山了，夕陽(yáng)照在海面上，波光粼粼，金光燦燦，與天邊的晚霞連成一片，構成了一片如夢(mèng)似幻的畫(huà)面。時(shí)間過(guò)得飛快，七天的海島生活在不知不覺(jué)中就結束了。坐在飛機上看著(zhù)腳下這座美麗的島嶼，我不由得嘀咕道：“為什么快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的呢？
的確，快樂(lè )的時(shí)光讓人流連忘返。我要感謝我的父母，讓我們能夠享受大自然的饋贈。是他們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們的快樂(lè )和美好的回憶。美好來(lái)之不易，當我們經(jīng)歷快樂(lè )或美好的事情時(shí)，應該要想起這些。時(shí)光過(guò)得飛快，我們要珍惜時(shí)光，感恩父母，好好學(xué)習，以便將來(lái)好好報答我們的父母，為他們創(chuàng )造快樂(lè )的時(shí)光。
“快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的”這句話(huà)在生活中無(wú)處不能夠有所體現。那么，為什么快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的呢？因為，只有這樣，我們才會(huì )懂得去珍惜。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇17
假期已過(guò)半，再次走到校門(mén)口，回眸校園，那熟悉的教學(xué)樓，食堂，操場(chǎng)……一切都是那么的富有生命力，所有這些讓我看到了母校的未來(lái)和希望，心中無(wú)限感慨。
三年來(lái)，一直陪伴我的是老師的教導。憶往昔，初一第一次開(kāi)的班會(huì )令我難忘。剛上初中，對這個(gè)校園充滿(mǎn)好奇，在新環(huán)境里，我們這幫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子總是想出各種花樣來(lái)玩。班主任楊老師看到我們這種狀態(tài)，甚是擔憂(yōu)，但是也很理解。所以她為我們開(kāi)了一次班會(huì )。班會(huì )上，她時(shí)而苦口婆心，諄諄教導我們專(zhuān)心學(xué)習的重要性；時(shí)而風(fēng)趣幽默，講起她兒子在初中時(shí)的一段調皮時(shí)光�！澳昱c時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世�！睍r(shí)光飛逝，意志力會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消磨，但是老師的聲音如洪鐘大呂：“大家只有三年時(shí)光去拼搏，三年時(shí)間一晃而過(guò)，也會(huì )異常艱難，但是老師會(huì )陪伴在你們身旁，陪你們度過(guò)這段艱難時(shí)光�！崩蠋煹脑�(huà)如同冬日暖陽(yáng)，溫暖了我的心。
三年來(lái)，一直陪伴著(zhù)我的是一群可愛(ài)的同學(xué)們。憶往昔，我們曾羞澀地向彼此做自我介紹，一起精心準備一年一度的藝術(shù)節，一起在中考沖刺階段并肩作戰……而如今，我們各奔東西，即將開(kāi)始嶄新的高中生活，往事的一幕幕也將變成回憶。每每想到這，我的心中充滿(mǎn)了不舍，與他們在一起的時(shí)光也將成為我人生中寶貴的財富。我熟知，相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。柳蔭下別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！我相信，在我們的共同努力下，未來(lái)將會(huì )披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，成為最想要成為的自己，成為四中的驕傲！
��！我的母�！�(yáng)城四中，她就像一座城堡，就像美麗的天堂，就像一個(gè)溫暖的家……在母校的這段時(shí)間，教會(huì )了我很多的道理，我非�？隙感５男Ｓ枺鹤鲎约旱淖詈�，做最好的自己。春華秋實(shí)，桃李芬芳，我們的母校已走過(guò)數年的光輝歷程。我愿母校以后能創(chuàng )造出更加美好的成績(jì)，培養出更多優(yōu)秀的人才。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇18
美好總是短暫的，來(lái)不及回眸就已經(jīng)過(guò)去了。那些歲月在我腦海中一直無(wú)法抹去。他是我的好朋友，我們小學(xué)六年級認識的，他一副濃眉大眼，穿著(zhù)藍色的襯衫，臉上總是帶著(zhù)微笑的表情，他的這也正是我們能認識的原因。那天，我走在走廊上，他在走廊的陽(yáng)臺望著(zhù)對面的山峰見(jiàn)我過(guò)來(lái)便傻傻看著(zhù)我笑了笑，我走過(guò)去說(shuō)：你看著(zhù)我，你笑什么？他則是紅著(zhù)個(gè)臉略帶著(zhù)微笑說(shuō)道，沒(méi)，沒(méi)什么?我說(shuō)我又不是女孩，見(jiàn)到我紅著(zhù)個(gè)臉干嘛？被我這么一說(shuō)他的臉就更紅了，比那火苗還紅。他吞吞吐吐的說(shuō)：我，我們能交個(gè)朋友嗎？我一愣說(shuō)道笑著(zhù)說(shuō)：原來(lái)就是為了這個(gè)呀，你早說(shuō)嘛。見(jiàn)我笑著(zhù)，他那緊張的表情頓時(shí)松了下來(lái)。此后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友，似乎總是形影不離。他數學(xué)好，我語(yǔ)文也不差，每當閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我們坐在教室吹吹牛，下下棋，或者跑到樓下張阿姨的商店買(mǎi)零食。
中午的時(shí)候，趁著(zhù)烈日我們一伙人跑到附近的河邊游泳，一個(gè)兩個(gè)被烈日曬得紅彤彤的臉蛋，總是那么可愛(ài)迷人。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們終于迎來(lái)了畢業(yè)這一天，在畢業(yè)前一天，他把我叫到草坪，坐在那里對我說(shuō)：你說(shuō)你畢業(yè)了，你就會(huì )離開(kāi)這里對嗎？他說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候聲音很低沉，我知道他有些不舍，當然我也舍不得他，我沒(méi)有回答他，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。他看著(zhù)我，我卻一句話(huà)話(huà)一話(huà)也說(shuō)不上來(lái)。下午他再次的把我叫到草坪上，他往我手里塞了樣東西，便頭也不回的走了。我看著(zhù)手里的東西原來(lái)是他親自制作的項鏈，上面刻著(zhù)一個(gè)‘友’字。我望著(zhù)他消失在人海中，眼淚刷的流了下來(lái)。
第二天他早早的就在教室等我了，見(jiàn)到我便用低沉的聲音說(shuō)：剛才張老師，來(lái)過(guò)了，他說(shuō)讓我們大家在教室等他，等會(huì )兒車(chē)來(lái)了，我們就去中學(xué)考試。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。便從書(shū)包里翻出一條昨晚自己制作的項鏈上面刻著(zhù)‘誼’字，遞在他手中笑著(zhù)說(shuō)道：你只送了我友，誼不知道哪去，所以你得收下這條項鏈。我們的友誼就天長(cháng)地久了，對不對？他傻傻看著(zhù)我許久，眼淚早已在我們眼眶中打轉。車(chē)啟動(dòng)的那一瞬間，我看著(zhù)他，他在那笑，他的微笑依然那樣燦爛，依然那樣陽(yáng)光。時(shí)光總是短暫的，來(lái)不及回眸就早已離我們而去。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇19
時(shí)光的流逝，讓我再也無(wú)法抓到屬于我們的時(shí)光。盡管你的無(wú)情但是我們卻永遠不會(huì )屈服。那段時(shí)光只屬于我們，你們誰(shuí)也搶不走！
我最好的姐妹們，你們還記得嗎？我們曾經(jīng)立下的約定嗎？不管以后發(fā)生什么我們都是好姐妹。我們在班上肆無(wú)忌憚的學(xué)習。不管誰(shuí)有麻煩都互相幫忙，不管誰(shuí)有煩惱都互相安慰……那是學(xué)習是一種幻想之旅。不記的我們曾經(jīng)一起度過(guò)多少困難；不記的我們曾經(jīng)一起度過(guò)多少煩惱；不記的我們曾經(jīng)一起為班級做過(guò)多少貢獻……可是盡管我們怎么努力，怎么好好學(xué)習，怎么討您歡心。您還是想要我們離開(kāi)。
記得那時(shí)候在我們五個(gè)人當中算我學(xué)習好一點(diǎn)。就因為這樣班主任幾次把我叫到辦公室，給我說(shuō)：不讓我和你們玩。就因為她們成績(jì)不好嗎？我當時(shí)想不懂問(wèn)什么會(huì )這樣，一個(gè)偉大的班主任從此在我心中消失了。每當他們問(wèn)起我，班主任給你說(shuō)了什么？我很糾結。不知道該怎么告訴她們。我在腦子里曾經(jīng)這樣幻想過(guò)：如果告訴她們會(huì )不會(huì )傷害她們的自尊心呢，她們會(huì )不會(huì )覺(jué)得難道我在班主任心里就那么差嗎？班主任怎么能這樣歧視學(xué)習差的同學(xué)呢？我不敢告訴她們，我只說(shuō)了一句沒(méi)事。便失望的離去。這是我第一次在好朋友面前撒謊，渾身覺(jué)得好不自在。
我好迷茫。不知道該怎么辦。如果我不聽(tīng)從班主任的意思，我覺(jué)得我的成績(jì)只會(huì )提高而不會(huì )下降。因為我在她們身上懂的了珍惜，懂得了什么才是真正的友誼。這不是最重要的嗎？如果我聽(tīng)從了班主任的話(huà)，學(xué)習反而會(huì )下降。因為每天我都沉寂在失去朋友的痛苦中，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，就沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力。不是嗎？但是盡管那樣，我還是不得不聽(tīng)班主任的。我也是被逼得不得已的。如果不聽(tīng)她的，他就會(huì )給我媽媽打電話(huà)。我真的受不了那種整天被監視的學(xué)習。
可能她們察覺(jué)到我對她們的態(tài)度吧！有一天早上來(lái)到學(xué)校，班長(cháng)把我叫出來(lái)了（班長(cháng)我的好朋友之一）。給我說(shuō)了好多很奇怪的話(huà)。讓我好好學(xué)習，不要因為她們而讓學(xué)習下降不值得，以后不管發(fā)生什么我們都是朋友，需要幫忙的時(shí)候盡管說(shuō)，我們一定會(huì )盡力幫助你的，到頭來(lái)別忘了我們是朋友一場(chǎng)就行了。我當時(shí)差點(diǎn)哭了出來(lái)，好想告訴她們不是的，只有你們我學(xué)習才會(huì )下降��！因為班主任的逼迫，班長(cháng)不上了！一個(gè)班長(cháng)為班級做過(guò)多少貢獻，您不清楚嗎？問(wèn)什么會(huì )這樣呢？就這樣我們失去了一位好姐妹。緊接著(zhù)，有事和另外一位好朋友的分手。我們有多么不愿意讓他離開(kāi)��！剛從班長(cháng)離開(kāi)的痛苦中走出來(lái)，現在又要和另一位姐妹的離別。盡管我們是多么不愿意讓他離開(kāi)，她還是走了。我們在遠處望著(zhù)她離開(kāi)的背影，我們都哭了，留下了友誼之淚。
每一個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，您問(wèn)什么總是捏住別人的缺點(diǎn)不放呢？問(wèn)什么不想想別人的優(yōu)點(diǎn)呢？難道學(xué)習差的同學(xué)就不會(huì )有所作為嗎？問(wèn)什么您眼里只有好學(xué)生呢？問(wèn)什么？
不管您怎樣逼迫，不管您的方法有多高，不管您是多么反對。我們依然是朋友，而且經(jīng)過(guò)這樣“戰爭”我們將成為最好的好姐妹，不是嗎？
我們相處的時(shí)間雖然很短暫，但是我明白了什么是友誼。這不比什么都珍貴嗎？好像回到以前那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，只屬于我們五個(gè)好姐妹的時(shí)光！
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇20
“五一要快樂(lè )，就需要去方特！”我覺(jué)得，姑媽正駕車(chē)帶大家朝被稱(chēng)作“修真夢(mèng)幻樂(lè )園”的方特歡樂(lè )王國駛去。
由于高速路的擁堵，大家鄰近下午才抵達到達站。這兒人潮人海，大家伴隨著(zhù)穿流不息的群體涌進(jìn)園里，紅的燈，綠的樹(shù)，各種各樣形態(tài)各異的房子盡收眼底。
最先，大家趕到“中西部飯店”。我與王銳一人點(diǎn)了一份牛扒，他拿著(zhù)水果刀慢吞吞地切著(zhù)，可是我卻連點(diǎn)男子漢氣概也不講，既不用刀也不用叉，立即咬了起來(lái)，三下五除二就解決了。
隨后，大家感受“維蘇威火山”�？烧娼^的！大家排了130分鐘隊，卻只玩了130秒左右。但是這個(gè)游戲還是蠻刺激性的，大家坐的礦山車(chē)髙速穿行在蜿蜒盤(pán)旋的活火山內，危在旦夕。車(chē)輛一會(huì )兒奔向云宵，一會(huì )兒墜落低潮期，我感覺(jué)要是不趕緊護欄就隨時(shí)隨地會(huì )被扔出去。我的耳朵里充滿(mǎn)了“��！��！��！”的嘶嘶聲，聰慧的攝像師還留有了大家提心吊膽的攝像鏡頭。
然后，大家參觀(guān)考察“宇宙空間展覽會(huì )”。坐著(zhù)幸運轉盤(pán)上，帶上5D眼鏡，喬丹就帶大家開(kāi)始了宇宙之旅，（并不是籃球運動(dòng)員喬丹哦�。┛闪娴膯痰け粔牡耙u擊，一會(huì )兒要避開(kāi)跌落的火球，一會(huì )兒要沖破飛過(guò)來(lái)的炮彈林……最終他總算逃離了對手的手心。嘿嘿，太好玩了！
最終大家剛開(kāi)始“星際探險”。坐著(zhù)“太空飛船”上，突然燈滅了，墻面打開(kāi)了，我們與彗星、隕星同行業(yè)，一起開(kāi)展了五次冒險，蒼穹、熱帶叢林、海洋……每一次都把大家嚇得膽戰心驚，害怕“宇宙飛船”失事，最后大家安全性下落。
美好的時(shí)光一直短暫性的，大家戀戀不舍地出了園。方特，再見(jiàn)了！
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇21
一節課下課，總有那么10分鐘是屬于我們的快樂(lè )時(shí)光。
教室里，雖然算不上安靜，但也是十分熱鬧的。女生在嘰嘰喳喳聊著(zhù)八卦，聊得不亦樂(lè )乎；男生啊，在自己的座位上做著(zhù)作業(yè)，時(shí)不時(shí)的討論一下，真是熱鬧！
走廊上，同學(xué)們悠閑地散步：有的低著(zhù)頭，好像做錯了什么事；有的和好朋友手拉著(zhù)手，數著(zhù)腳步；有的聊著(zhù)天，談著(zhù)校園的趣事；還有的趴在欄桿上，看著(zhù)玉蘭那優(yōu)美的姿態(tài)。真是熱鬧！
瞧！那有著(zhù)紅色的塑膠跑道，就是最最熱鬧的操場(chǎng)啦！在操場(chǎng)上，我常常和同學(xué)一起玩游戲。嗯……我記得那時(shí)候二年級，和同學(xué)一起玩老鼠偷油……“黑白配！”大家異口同聲地說(shuō)。我是“貓”，看著(zhù)她們尋思道：我要怎么才能阻擋她們偷油呢？哦！我知道了！用“引狼入室”！對于！“引狼入室！”那些“老鼠們”都在我的掌控之中，我會(huì )一一擊垮她們的。游戲開(kāi)始了，“老鼠們”都來(lái)偷油吃，我把左腳向后一撤，雙手做出準備起跑的動(dòng)作，右手往前，向上舉起，飛快跑過(guò)去，同學(xué)們驚呆了，眼睛瞪得好大，嘴巴張開(kāi)！過(guò)不了一會(huì )兒，我就把她們都抓住了……
“丁零零”，上課鈴響了，同學(xué)們飛快跑回教室。期待著(zhù)下一個(gè)下課……哎,這短暫的美好時(shí)光��！
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇22
今天一早我張開(kāi)睡眼朦朧的眼睛。一下子反應過(guò)來(lái)，飛快的沖向陽(yáng)臺�！耙�，今天不下雨，可以餐博會(huì )，萬(wàn)歲！”我激動(dòng)地喊道。
我快速的洗臉刷牙，整理書(shū)包，拿著(zhù)我的食材以百米沖刺的速度“飛”到車(chē)上。到了學(xué)校，同學(xué)們的手上都拎著(zhù)大桶小桶、大袋小袋。 我看了看我們小組成看了看我們小組成員的食材：哇，看來(lái)我今天可以放肆地吃了。
“滴答，滴答”時(shí)間過(guò)得可真慢啊，仿佛“度秒如年”。等，等，還是等�！爱敭敭敭敗蔽议L(cháng)嘆一口氣是上課鈴啊上課鈴，我盼看星星，盼月亮，終于給你給盼來(lái)了�！跋抡n，向開(kāi)心農場(chǎng)出發(fā)�！崩罾蠋煾纱嗟恼f(shuō)。
在我在去開(kāi)心農場(chǎng)的路上。我哼著(zhù)小曲，邁著(zhù)輕盈的步子，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，心里想著(zhù)開(kāi)心農場(chǎng)的美妙景色，竟情不自禁的笑出聲來(lái)。
“好嘞，大家開(kāi)始吧”隨著(zhù)黎老師的一聲令下，大家紛紛忙碌起來(lái)。
瞧,姚文毅輕而一舉地拎起水桶，平穩的走著(zhù)，似乎一滴也沒(méi)有往外撒。大家心中的熱情似乎全部化作了動(dòng)力，比平時(shí)有更多的精力了�！稗Z”我們組的火都已經(jīng)著(zhù)了，我看了看表，心中默默贊嘆：才一會(huì )兒功夫，火都是已經(jīng)燒好了，工作效率還蠻高的嘛。
······
“開(kāi)飯了~”本組的姚文毅一邊喊著(zhù)，嘴里還一邊啃著(zhù)雞腿兒。我們一窩蜂的跑過(guò)去，馬老師聽(tīng)了耶，慢慢悠悠的走了過(guò)去。隨后，對要姚文毅說(shuō)到：“你的肚子快跟我一樣大啦�！币ξ囊饴�(tīng)了，臉立刻沉了下來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地放下雞腿。頓時(shí)，大家哄堂大笑。
開(kāi)心農場(chǎng)上飄著(zhù)米飯的香味，菜的香味，還有同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)……同學(xué)們都在夸自己組里的菜好吃，我們的笑聲在開(kāi)心農場(chǎng)的上方回旋。大家都沉浸在一種從未享受過(guò)的快樂(lè )中。 可美好的時(shí)光總過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，我們就搞衛生回教室了，今天的餐博會(huì )也算是畫(huà)了上一個(gè)完美的句號
這次餐博會(huì )，讓我們明白團結是很重要的，而且又融合了我們班這個(gè)大團體。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇23
在我家的陽(yáng)臺上，養著(zhù)一些花，有米黃色的米蘭，樸素，高潔；有水紅的桃花，擁有仙女般姿態(tài)；有金黃色的郁金香，高貴，優(yōu)雅……在這些花中，有一盆雪白色的茉莉花。
幾片潔白的花瓣擁抱著(zhù)一簇黃色的花蕊，這就是我的茉莉花。
我喜歡養花，沒(méi)事就到陽(yáng)臺上，澆澆水，修剪修剪，這是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為一看到這些可愛(ài)的花朵，那些煩惱就被丟到一邊去了。后來(lái)我也想擁有一朵自己的花，于是拿出了自己的零花錢(qián)，和媽媽一起到花店里去買(mǎi)了盆茉莉花。
買(mǎi)回來(lái)后，我到陽(yáng)臺的次數也明顯增多，我對這盆茉莉花格外的照顧，還把它每天的成長(cháng)情況都記錄下來(lái)，看著(zhù)這盆茉莉花慢慢的長(cháng)大，我心里不知有多高興。有時(shí)我晚上做夢(mèng)，都夢(mèng)見(jiàn)這盆茉莉花上的六朵花一起開(kāi)了呢，清純，貞潔，質(zhì)樸，玲瓏，十分迷人。
第二天一大早，我就跑到陽(yáng)臺上，看看我的茉莉開(kāi)了沒(méi)有，可是它現在還是一顆顆花骨朵，我有點(diǎn)失望。不過(guò)后來(lái)一想，都已經(jīng)是花骨朵了，離開(kāi)花也不遠了，而且這些花骨朵也很可愛(ài)呀，淡淡的綠色，真惹人喜歡。
不知什么時(shí)候，茉莉花終于開(kāi)了，我看著(zhù)它那小小的花瓣，覺(jué)得玲瓏剔透。雖然沒(méi)有艷麗的色彩，但樸素、本色、純潔，不加以修飾，非常動(dòng)人。我吸著(zhù)茉莉花散發(fā)的香氣，第一次發(fā)現茉莉花在這些花中是最香的，清新淡雅，令人心曠神怡。
看著(zhù)我的勞動(dòng)成果，我好像越來(lái)越喜歡養花了，養花成了我生活中的一部分。
時(shí)光短暫卻漫長(cháng)作文 篇24
今天，我和媽媽去江南天池滑雪。去那里的路程比較遙遠，大約5個(gè)小時(shí)后，我們到了目的地。路上的重山峻嶺被雪覆蓋住了，讓我想起了《沁園春·雪》。
下車(chē)后我就去換滑雪鞋，然后拿著(zhù)滑雪杖，拖著(zhù)滑雪板，飛快地向滑雪場(chǎng)跑。到了滑雪場(chǎng)，媽媽還沒(méi)有跟上來(lái)，我已經(jīng)開(kāi)始往下面沖了，這是一個(gè)大約15度的下滑坡。突然一個(gè)人在我前面滑過(guò)，把我嚇死了，趕緊減速，調整方向。哦，謝天謝地，我沒(méi)有被撞到。
第一次下來(lái)，我一個(gè)跟頭也沒(méi)有摔，瞧：好多大人，還沒(méi)有滑到十米，就摔了幾個(gè)跟頭，惹得大家哈哈大笑。還是我厲害吧！
我還想再滑幾次幾次，可是這個(gè)坡我根本滑不上去，怎么辦呢？對了，請媽媽吧把滑雪板和滑雪鞋拖上去。喲嗬，我又滑了下去，可完全不是我想象中的那么完美，因為到最底下的時(shí)候我摔了一跤，哎喲，我的屁股已經(jīng)摔成八瓣了，可媽媽還沒(méi)有來(lái)，我一看，媽媽朝一個(gè)跟我衣著(zhù)相似的小女孩跑過(guò)去了。我大叫了一聲：“媽媽�！眿寢屟曇豢�，發(fā)現我在這兒呢！于是媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)。
之所以我只摔了一個(gè)跟頭，并且有勇氣往下滑，是因為我有輪滑的基礎�；丶液�，我一定要好好聯(lián)系輪滑，明年再來(lái)看看有沒(méi)有進(jìn)步。
為什么快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫？在我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，導游叫我們上車(chē)了，哎，真是舍不得走！
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