青春時(shí)光軸作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的青春時(shí)光軸作文，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光下的斑駁印記，如同琉璃閃耀的青春，明爍著(zhù)迷離的色彩。挽起的青絲盡數在陽(yáng)光下散開(kāi)，那灑脫的發(fā)梢掠過(guò)的是跳躍的青春。
雨后的天氣清新沁人，葉片上散落的雨滴折射出一張張青澀的歡快笑顏。絲雨浸染過(guò)的青石板上，留下一串沾有水漬的彎彎腳印。昔日的閨蜜挽手走過(guò)一步又一步。青春的張揚，青春的活力，青春的魅力在雨后的晴空中淋漓的放肆著(zhù)。我喜歡和幾個(gè)好友在雨后的大道上盡情放縱自己，腳下的個(gè)個(gè)小水窩激起漣漣水花，濺落在每個(gè)人的褲腳，綻放出一朵又一朵的歡樂(lè )。嘴邊溢出陣陣笑聲，拋開(kāi)學(xué)習的壓力，拋開(kāi)家長(cháng)們的絮絮叨語(yǔ)，拋開(kāi)教室里面滿(mǎn)滿(mǎn)的悶郁，使自己盡情的灑脫，盡情的放縱，因為這樣的時(shí)光最難得。
灼灼其華
窗外射進(jìn)一米陽(yáng)光，灑在一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的額頭，額上滑落的汗珠閃爍著(zhù)斑斕的光輝。
展望未來(lái)，飛速發(fā)展的中國需要我們的奮斗。中考前的沖刺，拼命汲取著(zhù)一點(diǎn)又一滴的知識，努力釋放自己的能量，發(fā)揮自己的潛力，創(chuàng )下一個(gè)又一個(gè)的嶄新戰績(jì)。90后的我們通過(guò)自己的努力向世界詮釋著(zhù)90后的光彩，祖國的未來(lái)會(huì )在我們的手中綻放更大的光彩。
流年易逝
不如青春期的我們心中總是會(huì )有這樣那樣的專(zhuān)屬小秘密。青蘋(píng)果澀澀的'，但總是吸引著(zhù)我們。
記得有一位學(xué)姐說(shuō)過(guò)，她上學(xué)的時(shí)候，遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)。他非常優(yōu)秀，是學(xué)姐的追求。但理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。在家長(cháng)得知這些情況后嚴厲的批評了她，并讓她收心集中精力學(xué)習�？赡贻p氣盛又情竇初開(kāi)的女孩怎么可能聽(tīng)。就這樣她荒廢了一年，在嘗試過(guò)失戀的苦澀后，她說(shuō)，她后悔了。她以為只要自己堅持，他們就會(huì )走到最后。但現實(shí)給了她當頭一棒。她還對我說(shuō)，青春是不可能重來(lái)的，你必須認清現實(shí)，現在我們都還小，愛(ài)情太深奧，我們無(wú)法參透，只有自己奮斗創(chuàng )造出堅實(shí)后盾，才能結出可口的紅蘋(píng)果。
夢(mèng)回軒窗
歲月是把利刃，它在父母雙親的眼角留下時(shí)光的足跡。時(shí)光旅程中奔跑的我們，又是否回眸望一下已不再年輕的父母，又是否會(huì )感慨一下歲月弄人，一切的快步如夢(mèng)，等到夢(mèng)回之時(shí)，又不復從前。
當父親向歲月低頭，雙鬢的白發(fā)提醒著(zhù)他，自己不再年輕了啊。父親知道在自己選擇雙肩套進(jìn)生活的枷鎖時(shí)，他總會(huì )有倒下的一天，但他為了我們做了生活的奴隸，鞭策使他奮斗了一生，從未喊過(guò)一聲苦。當愛(ài)美的母親拔下頭上一根又一根的銀絲時(shí)，她放棄了迷人的眼線(xiàn)，放棄了靚麗的唇彩，放棄了自己的少女情懷。
在我們朝著(zhù)父母大喊大叫的時(shí)刻，我們又怎會(huì )看見(jiàn)父母的付出與放棄。父母的嘆息與無(wú)奈，又是否刺痛自己的耳膜，到達心靈的深處，探尋最柔軟的地方。
青春或許應該過(guò)分的放縱，因為青春只有一次，再不瘋狂我們就老了；青春或許也應該適當的收斂，因為年少沖動(dòng)的我們，有太多的不可以。
青春是逆光生長(cháng)的綠森，陽(yáng)光灑下只剩斑駁的光痕，品味的是過(guò)程；青春是寶石藍的海，深邃的透著(zhù)神秘；青春是人生的單向旅程，沒(méi)有回去的路。
歲月的腳尖緊緊拉扯著(zhù)流年，我們是否應該追尋寫(xiě)什么？
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