時(shí)光里_900字
時(shí)光里_900字1
心海漣漪，思潮疊起；心緒隨著(zhù)窗外的冷風(fēng)，凝結了成一朵孤寒的冰凌花。
或許，在我的內心深處存有一個(gè)死角，一個(gè)無(wú)法讓人走進(jìn)去的死角。偶爾，心墻高筑，心中涌動(dòng)著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知如何傾瀉出口。于是，便在自己的城堡悄悄地構建出一片浩海，面海靜坐，任萬(wàn)千心瀾在心海翻騰、浮沉，折轉千百回，獨自歷經(jīng)浪濤洶涌，翻江倒海的巨大沖擊，直至風(fēng)平浪靜，云淡風(fēng)輕，以一顆平靜安然的素心走出孤寂的心海城堡，報以世界一個(gè)燦然的微笑。
人生之路不只是風(fēng)和日麗，還有凄雨迷離；人生之道不光是一路平坦，還有坎坷泥濘；人生之程不盡是一帆風(fēng)順，還有暗礁橫生。在人生旅途，驚喜與歡欣是生活的厚賜，煩憂(yōu)與傷痛是生活的磨礪，沒(méi)有人能不被煩惱憂(yōu)愁侵擾，沒(méi)有人能不被悲痛心傷突襲，唯有在每個(gè)平淡的日子里擁一抹溫馨來(lái)淡化煩憂(yōu)，用微笑與堅強來(lái)?yè)纹鹱约旱囊黄炜�，方能迎�?lái)絢麗的彩虹，方能擁有璀璨的人生。
時(shí)光，流轉的是光陰；歲月，折轉的是季節；年輪，流失的是永不再回的記憶；人生，銘刻的是分分秒秒的真實(shí)生活�；ㄩ_(kāi)花落，是一季；冬去春來(lái)，又一年。匆匆行走在每一個(gè)晨起幕落的平淡日子里，一年一載于不經(jīng)意間悄然溜走，驀然回首，才驚覺(jué)時(shí)光如流水，往事不堪細數——原來(lái)，平淡才是生活的真味，偶爾的快樂(lè )卻是歲月賜予的驚喜。人生本就苦多于樂(lè )，憂(yōu)多于喜，行走于煙火紅塵，唯有只記歡喜，不記憂(yōu)傷，方能擁有一顆豁達的歡心。
靜坐在暖陽(yáng)輝映的陽(yáng)臺，享受難得的半日閑光，沏一杯茶，聆聽(tīng)一曲輕音，品讀一段好文，沐一抹微風(fēng)，賞一片閑云，拾一份悅愉的情韻。唯有學(xué)會(huì )靜享獨處的時(shí)光，學(xué)會(huì )享受獨處的美妙，才能不驚不懼，不急不躁，從而愛(ài)上獨處的時(shí)光，安享獨處的悠閑。擁一片寧靜的海灣，靜靜聆聽(tīng)細浪輕拍水岸的低吟，宛如吹響一曲綿柔悠揚的笛音。和著(zhù)淡淡的夜的芬芳，將一闋沁香的心緒，悄悄放逐在幽幽夜色里，與微風(fēng)共舞飛揚，與月光共嗅夜香，任萬(wàn)千心愁悉數融化在那片蔚藍寧靜的心海里，飄灑出一抹素淡的馨香，幻化出一縷寧靜清雅的幽香，鋪滿(mǎn)月光水岸……
人生，歷經(jīng)了太多的塵世喧囂；生活，厭倦了凡塵的紛紛擾擾；默數身邊來(lái)來(lái)往往的緣，默讀身邊走走停停的人；聆聽(tīng)一曲心音，品讀一段文字，細細咀嚼生活的真味——時(shí)間能夠簡(jiǎn)靜地流淌，靜靜地守候暖春的到來(lái)。剪一片流云，攬一米陽(yáng)光，沐一抹清風(fēng)，賞一湖山水，品一卷書(shū)香。穿行在一段清寧簡(jiǎn)靜的時(shí)光里，將心靈與山水相依，與自然相融。
我喜歡用文字銘記每個(gè)時(shí)刻的生活片段，偶爾翻看遠去歲月的印記，才知道那年那月那天的自己——在清淺的時(shí)光里，與簡(jiǎn)靜相依。
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午后，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在身上暖和至極，舒適至極，淡淡的一股困倦襲上心頭，彌久不散。兀自翻閱起冗長(cháng)的課本，除去老師那略微聒噪的聲音，教室里分外安靜，三兩同學(xué)伏在桌上小憩，的是神游太虛。
這樣的日子，難道不應該是極愜意的么？ 舒適的風(fēng)將我引出了教室門(mén)外，一瞬間陽(yáng)光灼眼，視線(xiàn)里一片明亮。男生們已經(jīng)成堆成群地涌出教室，找了塊陽(yáng)光充足的地方就駐足聊起天來(lái)，話(huà)題從游戲到NBA跳躍不停，人人津津樂(lè )道，只差沒(méi)有手舞足蹈起來(lái)。而女生們多數更愿意呆在教室里，略駝著(zhù)背，伏在課桌上奮筆疾書(shū)，細瘦的肩胛骨淺顯易見(jiàn)，額上微微有汗滴順著(zhù)臉頰流進(jìn)衣領(lǐng)里，轉瞬不見(jiàn)了。天花板上的電風(fēng)扇“吱啦吱啦”，頑強地抵抗著(zhù)歲月的痕跡，愈是掙扎，愈是晃動(dòng)得厲害，引得坐在電風(fēng)扇下邊的人惶惶不可終日。 大家都說(shuō)，教室是學(xué)習的場(chǎng)所，操場(chǎng)是玩鬧嬉戲的區域，而學(xué)校則是承載了我們所有青春與夢(mèng)想的地方。深吸口氣，有三月里青草的味道，紅墻白瓦的味道，天空白云的味道，以及校服上淺淺的的味道……這些所有一切的一切，無(wú)一不在提醒著(zhù)我，這里是我的學(xué)校，我的班級，我生命中不可磨滅地和無(wú)法取代的記憶。
大抵是中午，所有人都在教室里做作業(yè)，聊天或是互相抽背單詞，儼然形成了兩種風(fēng)氣。一派人主要以學(xué)習為主，聚在一起討論題目的有之，互相抽背古詩(shī)、單詞的有之，教別人做題的有之。而另一派則以男生為領(lǐng)導，圍坐在一張桌子旁侃大山，聽(tīng)者津津有味，也不在乎現在聊天是有多么的不合時(shí)宜，更是不嫌大熱天的擠在一起。結果引來(lái)了老師的極為不滿(mǎn)。
“你們那么多人擠在一起在干什么，肯定不是在討論學(xué)習！”聲音里夾雜著(zhù)一股硝煙。 “我們在取暖！” 老師頓時(shí)啞然失笑，想要發(fā)火的想法卻也消失得沒(méi)有一點(diǎn)兒痕跡。這個(gè)回答令人啼笑皆非。 笑過(guò)之后稍稍出了神，想到不知不覺(jué)自己在這里已經(jīng)呆了足足有四年之久，喜悅、憂(yōu)傷、迷茫、無(wú)助、委屈、興奮、激動(dòng)……仿佛一輩子的事都濃縮在這里體驗過(guò)了，不禁有些仲怔。常有人說(shuō)，班集體就是一個(gè)小型的社會(huì )，果不其然。
倏忽間有人拉著(zhù)我的手，目光凝聚才發(fā)現是死黨站在面前，一副“快快收魂”的表情瞪著(zhù)我。 “怎么了？” “還問(wèn)怎么了？班里人都走光了，忘記了么，運動(dòng)會(huì )啊�！崩硭斎坏財[著(zhù)一張“完全敗給你了”的臉，“我們要給大家加油啊，咱班最團結了！” ——我所身處的集體，是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑、常常會(huì )有拌嘴卻感情依舊很好的集體。是一個(gè)承載夢(mèng)想的地方。我為有它而驕傲，或者，它為有我們而驕傲。 “喂——”遠處的朋友們，陽(yáng)光下縮成了掠影，她們微笑著(zhù)，她們揮手，仿佛是一場(chǎng)盛大的道別，“別愣在那里，你來(lái)不來(lái)，不來(lái)我們可走了……” 嬉戲聲，打鬧聲。 像是個(gè)溫暖而美好的童話(huà)。
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曾經(jīng)在小學(xué)課堂里，老師反復強調，一定要努力，要認真，要考進(jìn)對面那所優(yōu)秀的中學(xué)。
六年級時(shí)，課早上了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)睡醒的我們在教室里抱怨學(xué)校的不公平：小升初又怎么啦，覺(jué)都不讓人睡了是嗎？終于，六年的生涯就如流水般輕輕的走了，我們各奔東西，有的可以經(jīng)常見(jiàn)面，有的卻一生都不能再看見(jiàn)對方了。
初中剛開(kāi)學(xué)，我們在陌生的環(huán)境里，跌跌撞撞地尋找自己該進(jìn)的教室。當看到新班主任那張面孔，感覺(jué)還不如不考初中，一切如此陌生，心里竟有些發(fā)慌。
雖然離開(kāi)了小學(xué)，但我們仍記著(zhù)原來(lái)的老師。剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，每當騎著(zhù)自行車(chē)路過(guò)小學(xué)門(mén)口，總要往里張望，看著(zhù)老師是不是會(huì )出來(lái)，送她接手的新一波學(xué)生�？粗�(zhù)她和她的新學(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑，我的心里不免酸酸的。這場(chǎng)景那么熟悉，要是把那學(xué)生換成我該多好。
初一上半年，我們騎著(zhù)自行車(chē)在漆黑的路上行駛，在大雪中裹著(zhù)羽絨服來(lái)來(lái)往往，期末考試結束時(shí)，那是最開(kāi)心的時(shí)刻。不是因為我可以放心的玩了，而是我們可以見(jiàn)小學(xué)的班主任。我把那裝滿(mǎn)愛(ài)的巧克力緊緊摟在懷里，生怕的別人搶走。我是第一個(gè)到的，當我看見(jiàn)班主任站在臺階上凍得直打哆嗦的樣子，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，抱住了老師，當時(shí)真的好想哭，眼眶都是紅紅的。等所有人都來(lái)的時(shí)候，我們奇跡般的發(fā)現，每個(gè)人送的都是一盒巧克力，這就是我們六一班的默契，這就是心連心的六一班。
寒去暑來(lái)，終于等到了端午節，我們學(xué)校非常榮幸的作為了中考的考場(chǎng)，而我們是最大的受益者——可以放半天假。但我們沒(méi)有急著(zhù)回家去打游戲，而是結伴去花店為以前的老師買(mǎi)花。我們精心挑選，靜靜在校門(mén)口等候。
過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人喊累。突然我看見(jiàn)了我的班主任，我一下子把花塞到她手中，她慈祥地看著(zhù)我。等她送完學(xué)生放學(xué)后，我和她談著(zhù)。她說(shuō):“還惦記著(zhù)我呢。初中生活還適應吧？你一定要細心，才可以讓你的成績(jì)更加優(yōu)秀，老師看好你喲�！甭�(tīng)到這兒，我猛地想起自己期中考試那不敢說(shuō)出口的成績(jì)，淚水便流了下來(lái)，對不起，老師，我讓您失望了。我一定要努力，給老師最好的回報。
當你上小學(xué)的時(shí)候，你說(shuō)不清自己有多么向往初中。等你上了初中以后，你無(wú)法言表，多么想念小學(xué)生活。離別是正常，想念是離別表現明顯的情感�；蛘咚麄冎皇悄愕拇掖疫^(guò)客，夾雜紅塵，一閃而過(guò)。但是你要知道，這過(guò)客，是你人生中一幅完美的篇章。
未來(lái)很長(cháng)，我站在校門(mén)口，仍想停留。
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一個(gè)人走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，發(fā)現原本費盡心機想要忘記的事情，就這樣隨著(zhù)時(shí)間悄然流逝。
風(fēng)陣陣吹過(guò)，片片枯葉從頭頂上方飄落，在眼前起舞。有些隨風(fēng)飄向那不知名的遠方，有些則只瞬間，便落在地上，無(wú)人問(wèn)津�？萑~或許會(huì )感慨，只需一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)間，就由曾經(jīng)的漫天飛舞，變成了今天的默默無(wú)聞。不會(huì )有人去關(guān)注它，更不會(huì )有人關(guān)心�；蛟S會(huì )有人會(huì )記得那一個(gè)微風(fēng)和煦的下午，那葉的隨風(fēng)搖曳，風(fēng)拂過(guò)葉的聲音在耳邊搖蕩。卻不會(huì )記得就在那之后的飄落，是那般的無(wú)奈。
獨自走在幽靜的小路上，腳踩著(zhù)那片片的落葉，耳邊傳來(lái)清脆的聲音，心中不免有些感慨，似是對它，又似是對我自己�；蛟S都是這般，無(wú)論曾經(jīng)的時(shí)光里是轟轟烈烈、令人景仰心生羨慕的，還是平平淡淡、乏味無(wú)聊的，終會(huì )隨時(shí)間流逝，隨風(fēng)飄零到某個(gè)不知名的地方，而后回歸平淡�；蛟S有一天，我早已滿(mǎn)臉的滄桑，卻會(huì )在那不知名的地方，在某個(gè)黃昏與它邂逅，坐在長(cháng)椅上，看著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的落葉，打開(kāi)名為回憶的錄像帶，重溫走過(guò)的路程。
在名為時(shí)光的篇章里，我們時(shí)而任性，時(shí)而嘆息，卻只是冰山一角，都只是時(shí)光的陪襯罷了。就像漆黑的夜空中，時(shí)隱時(shí)現的微光，在我們眼里，就是一個(gè)毫不起眼的存在，只把它當做是夜空的點(diǎn)綴。卻不知，在另一個(gè)時(shí)空里，它是比太陽(yáng)還要耀眼的存在，更溫暖人心。難道要那微光消失在這漆黑的夜里，去找尋屬于它的主宰？如若這樣，微光找到了屬于自己的地方，開(kāi)心的生活著(zhù)�？墒钦娴氖沁@樣嗎？它依舊惦記著(zhù)，惦記著(zhù)它曾經(jīng)每天生活的地方，在那里，雖然只是陪襯，但卻是不可缺少的一員，天空失去了它，沒(méi)有了往日的風(fēng)采，只留下一塊烏黑的板，陰郁的讓人不敢靠近，更不會(huì )像從前一樣，有小朋友跟它一起玩耍，在微光下，開(kāi)心的跳著(zhù)，銀鈴般的笑聲響徹整片夜空，隨風(fēng)飄蕩到每個(gè)人的心中，勾起塵封在內心深處最初的悸動(dòng)。
仰望著(zhù)漆黑的夜空，內心不免有些彷徨，就像突然迷失在這片漆黑的夜空里，看不到一點(diǎn)星光，找不到任何出口，無(wú)助、害怕的情緒，向我涌來(lái)，整個(gè)人都沉溺在這無(wú)盡的深水中，不能自拔。我害怕，恐懼這樣的景象。我拼盡全力掙扎，卻發(fā)現越掙扎越下沉的快。我想放棄，我畏懼這樣的情景。在無(wú)盡的黑暗中，我看見(jiàn)了那一抹微光。
那一縷微光重返，在漆黑的夜空中撐起整個(gè)天空的光彩，讓那陰郁也變的柔和至極�；蛟S，在某一天，人們會(huì )忘記那一抹微光的出走，在那微光的照耀下，依舊開(kāi)心地笑著(zhù)。
喜歡黑暗，喜歡在那抹微光的溫柔注視下，閉上雙眼，放下心中的'一切，感受著(zhù)夜悄悄地將我包裹，直至天明……
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打開(kāi)抽屜，角落里有一本塵封已久的相冊，拭去封面上淺淺的灰，翻開(kāi)，一張浮動(dòng)著(zhù)舊時(shí)痕跡的老照片，藏匿了一絲繾綣的味道，訴說(shuō)著(zhù)那個(gè)夏天離別的失落。暖金色的陽(yáng)光傾斜在照片上，思緒飄零，在腦海中輾轉回到昔日
記得四年級下冊的下半學(xué)期。那是，成績(jì)如大海退潮，急轉直下。周?chē)鷽](méi)有朋友，伴隨的只有窗邊的風(fēng)景。一回，我被老師點(diǎn)名提問(wèn)，我慢悠悠地從雙臂間抬起腦袋，磨磨蹭蹭地從椅子上站起來(lái)，兩眼直勾勾的盯著(zhù)黑板，一言不發(fā)。持續了一會(huì )兒，老是以為我不會(huì )，站在講臺上仔仔細細的講解了一遍。見(jiàn)我一聲不吭，又重新講一遍。之后，我仍然一言不發(fā)，本以為老師會(huì )讓我坐下，卻沒(méi)料到，老師竟走到我身邊，耐心的再講了一遍。那架勢像是就算你是榆木腦袋，我也要讓你開(kāi)次竅。六月盛夏，吹進(jìn)教室里的風(fēng)如熱浪撲來(lái)，老師的額頭淌下幾滴汗珠。不知怎么，我鼻子一酸，擠出一句淡淡的話(huà)：“老師，我知道了�！鳖D時(shí)，老師眉眼帶笑。
記得那個(gè)慵懶的午后，不明媚的陽(yáng)光路在教學(xué)樓頂。大家站在操場(chǎng)上，肆意歡笑�？粗�(zhù)相機找下的一刻，莞爾一笑，悲傷卻泛濫成海，不可抑制的決堤而來(lái)，一切落下帷幕。近的觸手可及的陽(yáng)光，暗含著(zhù)憂(yōu)傷的氣息，優(yōu)雅的落在所有人的肩頭。大家各自散場(chǎng)，淺淺的失落蔓延開(kāi)
記得那個(gè)分別的早晨，大家揮手告別，所有人依舊談笑風(fēng)生，卻在轉身的那瞬間，成為兩條永不相交的平行線(xiàn)，也許再無(wú)相交的可能性。也許早知，終究難逃命運翻覆的手，只能在單薄的身影中不相干的穿行，所以終究選擇無(wú)聲退場(chǎng)，成為一個(gè)被時(shí)光洪流掩埋的過(guò)客
記得那個(gè)晴朗的早晨，我們走進(jìn)新校園，陌生的桌椅，陌生的環(huán)境，陌生的人，偶然間也有一些慌亂，突然間很希望時(shí)光能夠倒流，結局能夠更改，卻忘記了就算故事回到原點(diǎn)，我們也未必會(huì )再次相遇。于是，只能在迷茫之間迎接自己即將兵荒馬亂的青春
記得班級里總是有幾個(gè)搗蛋鬼，一天到晚嬉皮笑臉的捉弄人，上躥下跳的折騰人，卻一直不以為然；
記得班級里總有是幾個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的才女才子，永遠一副處之泰然的表情；
記得在那個(gè)溫暖的夏天，我們笑過(guò)、痛過(guò)、瘋過(guò)，一起走過(guò)那段美好的年華。
曾幾何時(shí)，也覺(jué)得走過(guò)的時(shí)光這般美好，可惜，再回首，流年似水，時(shí)光還是像握在掌中的水，無(wú)論是抓緊還是攤開(kāi)，依然會(huì )從指縫間一點(diǎn)一點(diǎn)的流淌干凈。
記得我看過(guò)一本書(shū)叫做《時(shí)光不老，我們不散》，可是我只想說(shuō)就算時(shí)光會(huì )老，我們依舊不會(huì )散。
時(shí)光里_900字6
教室的門(mén)突然開(kāi)了，他瑟縮著(zhù)抖了一下。
“現在開(kāi)始發(fā)試卷……”老師進(jìn)來(lái)說(shuō)。
他聽(tīng)見(jiàn)自己如鼓而響的心跳，還有同桌看到分數后如釋重負的舒氣聲。發(fā)試卷的同學(xué)踩著(zhù)細密的步子在各組之間穿梭而過(guò)，那些慘白的試卷不斷翻飛間或作響，沉重的打在他心上。
43分。
他鼻子一酸就模糊了雙眼，他深深的低下頭去，在眼淚尚未滑落的時(shí)候，他伸手撕下了寫(xiě)著(zhù)分數的試卷的一角塞在了課桌的角落，像藏著(zhù)一個(gè)秘密，小心翼翼的。不知道是不是緊張又或者膽怯，他直直的瞪著(zhù)雙眼盯緊了自己的手，但是眼淚沒(méi)落下。
他走在回宿舍的路上，看著(zhù)陰了的天，被風(fēng)吹落的銀杏，他苦澀的想這算不算是“凄凄慘慘戚戚”了呢？明明一直都很努力了啊，一直以來(lái)都很好的啊，怎么偏偏這個(gè)時(shí)候……到底是……是……為什啊……為什么還是……他瞧見(jiàn)不遠處的湖，突然有一種走進(jìn)去的沖動(dòng)。
他邁出了腿
“誒？你在這兒啊，你媽媽來(lái)了，我跟你說(shuō)啊
他還是邁開(kāi)了腿，只不過(guò)換了一個(gè)方向。
母親看見(jiàn)他就笑了，嘴角揚的很高，眼睛周?chē)陌櫦y快樂(lè )地籠著(zhù)一片陽(yáng)光，溫暖極了。他聽(tīng)著(zhù)母親關(guān)心，看著(zhù)母親的臉龐，他突然也笑了。有時(shí)候也許我們會(huì )突然找不到方向，然而總會(huì )有一些人愿在你成長(cháng)的路上讓你豁然開(kāi)朗。
回去的時(shí)候，那陰風(fēng)又吹落了銀杏的葉，恰好落在他腳邊，他撿起來(lái)夾在手中的課本里。
他知道自己正值年少，年華正好，他為自己曾想錯的思緒感到好笑，但這就是青春，這就是成長(cháng)。在不斷出現的挫折與磨難中，打磨雕刻自己的心，直到有一天，我們青春的自己穿上時(shí)光的盔甲，意氣風(fēng)發(fā)。
是啊。誰(shuí)說(shuō)不是呢？在你等待自己穿過(guò)青春的長(cháng)廊，慢慢長(cháng)大的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這條長(cháng)廊縈繞曲折，你會(huì )看見(jiàn)這廊邊的荊棘，身邊的溝壑。然而不要怕，因為這兒也有盛開(kāi)的鮮花，也有婉轉的百靈，而且成長(cháng)之路雖長(cháng)，可一路上會(huì )有人陪在你身旁。然后我們就這樣不斷成長(cháng)，克服自己內心的恐懼·害怕·迷茫，變得堅強茁壯，面對困難能夠撐起一片天來(lái)，這樣才是不悔青春啊。
他坐直了身子，認真看著(zhù)黑板，用心聽(tīng)著(zhù)老師的講解。過(guò)去他很努力，現在繼續，以后更加是。因不愿悔，所以不愿棄。他坦然地從角落里拿出曾經(jīng)被他藏起來(lái)的秘密，43分的秘密。將它舒展開(kāi)來(lái)與試卷粘好，一直未曾落過(guò)淚——終于痛快的砸在試卷上。他爸43分的試卷攤開(kāi)來(lái)，在陽(yáng)光下審判自己的無(wú)知與怯弱，現在他接受這一切，獲得了一個(gè)關(guān)于勇氣與希望，未來(lái)和力量的秘密。后來(lái)啊后來(lái)，又一次發(fā)試卷的時(shí)候，他笑了。
看這青春成長(cháng)，它一直陽(yáng)光明媚。
我們在時(shí)光的長(cháng)河里遇見(jiàn)青春，在青春的長(cháng)廊上碰見(jiàn)挫折與希望，再挫折與希望中一步步成長(cháng)，然后笑著(zhù)面對無(wú)悔的陽(yáng)光歲月，無(wú)悔的的青春人生。
時(shí)光里_900字7
太陽(yáng)高高的掛在空中，淅淅瀝瀝的小雨剛剛下完不久，在天空中隱隱約約出現了一道色彩斑斕的彩虹，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，那葉子金黃閃閃，照在馬路上，折射出道道光芒。
"媽媽?zhuān)一貋?lái)了！"我喊到,我放下書(shū)包，從鞋柜中取出拖鞋，穿在了腳上，同時(shí)將雨傘疊了起來(lái)，放入收納盒中。媽媽穿著(zhù)一身粉紅色的外衣，一條牛仔褲，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，顯然是剛剛洗完頭發(fā)。媽媽迎了過(guò)來(lái)，"老閨女兒，這周累不累��？""不算太累吧，對了這周考試了，上升了兩名。"媽媽撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)到"那好啊，說(shuō)你想吃什么？"我的心里美滋滋的像一朵盛開(kāi)了的牡丹花我說(shuō)了很多我愛(ài)吃的菜。媽媽?zhuān)芮诳�，頃刻之間,香噴噴的飯菜擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌子，我狼吞虎咽的吃著(zhù)，媽媽邊和我?jiàn)A菜邊說(shuō)，"沒(méi)事，慢慢吃沒(méi)人跟你搶��！"媽媽只是在那看著(zhù)，卻一口都不吃，我起夾來(lái)一塊肉去喂媽媽?zhuān)?我不吃，你吃吧，我不愛(ài)吃肉。"媽媽溫柔的說(shuō)，但是我知道媽媽喜歡吃肉，所以，我沒(méi)有管其他的把肉塞進(jìn)了媽媽嘴里，這場(chǎng)戰爭我勝利了，我打敗了"敵軍",把"敵軍"弄的"遍體鱗傷",其實(shí)是弄了媽媽臉上很多油，我指著(zhù)媽媽的臉"哈哈"大笑。媽媽只是點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)"你呀你呀，你個(gè)小淘氣".媽媽緊接著(zhù)去衛生間去洗臉我跟著(zhù)去了，望向窗外，小草正在和我招手，大樹(shù)大口大口吮吸著(zhù)雨水。
媽媽總是在默默幫助我，一次去春游，媽媽讓我帶吃的�？墒俏矣X(jué)得太沉了偏偏不帶，后來(lái)媽媽決定給我帶錢(qián)，可誰(shuí)知那一路上沒(méi)有商店，頓時(shí)，我后悔極了，懷著(zhù)試探的心，打開(kāi)了書(shū)包，發(fā)現書(shū)包我原來(lái)裝的衣服被換成了零食，滿(mǎn)滿(mǎn)的一大包零食。，那么重為什么我沒(méi)發(fā)現呢！應該是太快樂(lè )而忘了吧！吃著(zhù)媽媽帶的零食，像一束陽(yáng)光照進(jìn)我心田。
媽媽對我的愛(ài)比天高，比海深，那是出門(mén)前的一聲叮囑"上學(xué)小心",是放學(xué)時(shí)的一聲問(wèn)候"學(xué)習累嗎？"是無(wú)微不至的關(guān)心，是無(wú)論什么時(shí)候都，支持我，保護我，寬容我，有媽媽的陪伴使我成長(cháng)，懂事，知道要孝順父母，回報父母，體貼父母！
我很開(kāi)心，也很慶幸，擁有一個(gè)，這樣勤奮，體貼，善良的母親！
總批：與媽媽共度的的快樂(lè )時(shí)光，積極向上，兩個(gè)詳寫(xiě)，三個(gè)略寫(xiě)寫(xiě)出媽媽對我的愛(ài)�。�！
時(shí)光里_900字8
曾經(jīng)，不懂得父母筆直的脊梁為何彎曲，不懂父母俊朗的面容為何憔悴，不懂父母濃黑的秀發(fā)為何斑白，不懂父母大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)？（排比的修辭）
夕陽(yáng)已經(jīng)落去。（環(huán)境描寫(xiě)）媽媽還是像往常一樣，端來(lái)一杯溫開(kāi)水，依舊放在我的寫(xiě)字臺上，是"它"一直陪伴我學(xué)習到深夜，溫開(kāi)水是媽媽燒的，媽媽倒得，它喝起來(lái)甜甜的像蜜一樣，（比喻的修辭）一直甜到我的心里。
水是溫的，因為那是媽媽怕我和冷水生病，把水燒開(kāi)了讓我喝的，我怕熱，放涼了，我沒(méi)喝，再去熱，媽媽用她的愛(ài)呵護著(zhù)我，多少個(gè)寒夜悄悄從我身邊走過(guò)，外面的風(fēng)聲呼呼地吹著(zhù)，我不覺(jué)得冷，因為我有我的溫開(kāi)水，我不覺(jué)得孤獨，因為我有媽媽在身邊。
太陽(yáng)是幸福的，因為它光芒四射，海是幸福的，因為它反射著(zhù)太陽(yáng)舞暖暖的光芒，魚(yú)兒是幸福的，因為他生活在歡樂(lè )的海洋中。周末放假回家，爸媽正準備給我改善生活，不一會(huì )，我愛(ài)吃的蒜苔炒飯和紅燒肉端上來(lái)了，我邊吃邊和我的父母分享一周來(lái)學(xué)校里發(fā)生的趣事，訴說(shuō)我的進(jìn)步和煩惱，（語(yǔ)言描寫(xiě)）爸爸吃飯還哼著(zhù)小曲，（神態(tài)描寫(xiě)）一不留神我和媽媽碗里多出兩塊肥美的五花肉，又香又勁道，紅燒肉可是爸爸的拿手菜，比飯店里的大廚還要地道，可是，看看爸爸他真津津有味的吃著(zhù)涼拌土豆絲呢！我趁爸爸不注意，夾了我碗里的一塊肉放在爸爸的碗中（動(dòng)作描寫(xiě)），一低頭我碗里的怎么沒(méi)見(jiàn)少？原來(lái)媽媽把她碗里的放在我的碗中，（補充式的語(yǔ)言）我們三人開(kāi)懷大笑，那轉了一圈的紅燒肉凝聚了多么厚的愛(ài)��！
微風(fēng)吹過(guò)，（環(huán)境描寫(xiě)），坐在寫(xiě)字臺前，回首往事。在餐桌上，爸爸媽媽把好的肉給了自己，他們卻吃著(zhù)幾乎是骨頭的肉。在吃咸雞蛋時(shí)，爸爸媽媽總是把蛋黃挖給我吃，他們卻吃蛋清。在買(mǎi)衣服時(shí)，爸爸媽媽都是先給我買(mǎi)，他們卻是最后買(mǎi)。在吃蘋(píng)果時(shí)，爸爸媽媽把又大又紅的蘋(píng)果給我吃，他們卻吃有小有丑陋的蘋(píng)果，當大雪紛飛時(shí)，爸爸媽媽用他那彎了腰的脊背背我去上學(xué)，爸爸媽媽卻走在那深厚的積雪中、、、、、、等等（排比修辭）
這些樸實(shí)的行為，有時(shí)我們因在我們眼前，出現的頻率次數太多，可我都把它當作一種習慣來(lái)對待，但是它包含著(zhù)濃濃的愛(ài)意，這是父母對女兒濃濃的愛(ài)意這是父母對兒女濃濃而無(wú)私的愛(ài)，而我卻毫無(wú)保留的的索取。
因為我使父母筆直的脊梁而彎曲，因為我是父母俊朗的面容而憔悴，因為我是父母濃黑的秀發(fā)二班白，因為我是父母辛勞了大半輩子。（排比修辭）
父母用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，（排比修辭）化作一點(diǎn)一滴的愛(ài)，陪伴我每一天每一秒，陪伴我這一輩子，爸媽?zhuān)銈兊膼?ài)是我一生的財富，因為有了你們的愛(ài)，女兒一生不會(huì )貧窮。有了父母的愛(ài)，全天下的女兒都是幸福的（升華）
時(shí)光里_900字9
漫步街頭，清風(fēng)拂過(guò)我的額角，在那粗壯碧綠的梧桐樹(shù)下有一個(gè)不起眼的小店，但那兒對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)城堡般的存在。
兒時(shí)的那個(gè)小店，櫥窗、墻上都掛滿(mǎn)了可愛(ài)香甜的糖果盒和各式各樣的零嘴、玩具，是一個(gè)極其夢(mèng)幻的地方。每次放學(xué)，同學(xué)們都會(huì )成批成群地涌入店里，在廊間認真挑選著(zhù)自己心儀的商品。
我常常光顧那里，有時(shí)候，買(mǎi)上一兩包“跳跳糖”。含在口中，頑皮的跳跳糖在我的舌尖上跳著(zhù)瘋狂的霹靂舞。不久，糖化開(kāi)來(lái)了，我不舍地慢慢咽了下去，舔舔嘴角，摸了摸口袋里癟癟的錢(qián)包，無(wú)奈之情又“一江春水向東流”了。如果運氣好的話(huà)，還可以聽(tīng)店主阿姨講故事。
每到那時(shí)，她總會(huì )搬一張曬得快要脫色的板凳坐下，一只胳膊倚著(zhù)收銀臺的那個(gè)銹跡斑斑的鐵錢(qián)盒，另一只手豎起食指，向著(zhù)上方，還時(shí)不時(shí)的搖晃起來(lái)：水芹姑娘，長(cháng)襪子皮皮……一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象在我們腦海蕩漾。每到快要大結局時(shí)，她總是沉默地笑著(zhù)，一臉神秘，然后輕聲讓買(mǎi)了10塊錢(qián)以上的小朋友留下來(lái)聽(tīng)。這時(shí)，一些人變得氣鼓鼓，慢吞吞地走到店外。等到該走的人都走了，阿姨便向外張望著(zhù)，然后把剩下的那些“小富豪”拉近自己，湊著(zhù)耳朵，講述著(zhù)那深不可測的結局。等到最后的那個(gè)幾個(gè)同學(xué)也站出來(lái)了，先前被趕出來(lái)的“窮光蛋”們便攔下他們，熱切地索問(wèn)著(zhù)故事的結局�？墒�，“天機不可泄露”，于是便沒(méi)了下文。
那一次，我又來(lái)到了這個(gè)小店，門(mén)前的梧桐樹(shù)更粗壯了，偌大的樹(shù)葉下凹凸不平的樹(shù)皮顯出了歲月的深沉。盡管如此，那家小店還像五年前那樣的小，那樣的不起眼。我站在門(mén)口，猶豫了一下，還是準備進(jìn)去，里面似乎重新裝修過(guò)，墻壁上涂著(zhù)雪白的油漆，收銀臺也換成了電子的掃碼支付，古老的錢(qián)盒也變成了灰色的鐵皮箱。
我在店里仔仔細細地轉了一圈，發(fā)現真的只有一些花里胡哨的稚嫩的玩具和甜膩的糖果，完全提不起任何興趣。好容易在灰暗的一角搜出了一包“跳跳糖”，撫摸著(zhù)那久違的包裝袋，心中一股暖流涌上心頭。走到收銀臺前，和藹的阿姨對我笑了笑，先前光滑的皮膚也出現了細碎的皺紋。我沉默著(zhù)，付完了錢(qián)，走出門(mén)外，拆開(kāi)包裝袋，急吼吼地往嘴里倒了一把糖粒。奇怪的是，原本應有的“霹靂舞”卻換成了芭蕾舞，甚至再過(guò)會(huì )兒嘴里就沒(méi)有動(dòng)靜的了。我繼續走到樹(shù)蔭下，梧桐依然，小店依舊，那一刻，我心里中五味雜陳。行人川流不息，鳥(niǎo)兒橫空飛過(guò)，店里的阿姨正靠著(zhù)錢(qián)柜發(fā)呆�；貞浿心切┟篮煤推诖坪跸裰e言一樣被拆穿。
這是怎么了呢？
是我的回憶欺騙了我嗎？還是因為我不再是那個(gè)聽(tīng)故事吃塊糖就能激動(dòng)半天的小孩子。長(cháng)大了真是件好事嗎？我既歡喜又失落，歡喜我已成長(cháng)，失落我已失去那份童趣。
時(shí)光里_900字10
你們見(jiàn)過(guò)孔雀魚(yú)嗎？那是一種十分美麗的魚(yú)，他們有紅黑相間的長(cháng)尾，他們用生命的最后片刻，向我詮釋了作為不平凡者所要承載的意義。他們的死相至今烙印在我的腦海中。
被棄者
第一條被我注意到的魚(yú)是一條尾巴全紅的魚(yú)，她的尾沒(méi)有一絲黑。在魚(yú)缸中，我總能一眼認出她來(lái)，她總是托著(zhù)那紅尾，在魚(yú)缸里橫沖直撞，撒下的魚(yú)食總是第一個(gè)圍上來(lái)亂搶一通，她的確美麗，但也確實(shí)讓我心生厭惡。
她死在魚(yú)缸中不易被人察覺(jué)的一隅，可能那時(shí)已經(jīng)死了很久了吧！肚子上破了個(gè)大窟窿，仰面朝天，一副掙扎了許久的樣子。魚(yú)缸中最與眾不同的魚(yú)，不知在何時(shí)死于非命。
一個(gè)不平凡的人，如果時(shí)時(shí)刻刻橫行于世，那么就算你的美迷倒了世界，世界也一定不會(huì )放過(guò)你。
自閉者
第二條魚(yú)則是我很喜歡的一條，她的不同之處在于她的花紋遍布全身，纏在身上的“黑絲”如一條又一條的繩索束縛著(zhù)她，她如一位自閉癥患者，成天躲在石頭？下，她又好似一個(gè)隱居避世的世外高人，受到了魚(yú)兒們投來(lái)的詫異的目光，驚嘆著(zhù)她的與眾不同。
她的死相卻是最難看的一個(gè)——她是躍出魚(yú)缸而死的，死在我的卷子上，死時(shí)身體扭做一團，原本發(fā)著(zhù)銀光的身子變得土黃，大張著(zhù)嘴，全然見(jiàn)不著(zhù)眼睛。
她一定是渴望自由吧！
在躍出魚(yú)缸的那一刻，她意識不到自己將死于此。自由殺了她。
人們對自由無(wú)比地渴望，而不知身上纏著(zhù)枷鎖，正是保護著(zhù)我們的，而自由則是一位掩面的殺手。
喪失的母愛(ài)
這些剛生出來(lái)的魚(yú)苗可愛(ài)著(zhù)呢！那些大著(zhù)肚子的母魚(yú)，一個(gè)晚上可以生出一大把魚(yú)苗，密密麻麻游成一群。而生他們的母魚(yú)——他們的母親則會(huì )把他們一粒兒一粒兒吃掉。
我親眼見(jiàn)著(zhù)那只母魚(yú)把一只魚(yú)苗的尾巴咬住，那只魚(yú)苗只是很聽(tīng)話(huà)地停在那兒，我眼看著(zhù)這魚(yú)缸中唯一的母魚(yú)把一只自己生下的魚(yú)苗從這個(gè)世界上除名。母愛(ài)，在魚(yú)缸中喪失。
后來(lái)，這條母魚(yú)，魚(yú)缸中唯一的母魚(yú)，因為產(chǎn)不下魚(yú)苗而喪命。
你的唯一導致了別人被迫“適者生存”，而那只母魚(yú)卻稱(chēng)不起母愛(ài)這個(gè)詞。
與眾不同的人頭頂著(zhù)王冠，而頭頂王冠的人確實(shí)高人一頭，這是地位的象征，但王冠的真正意義是：當災難從天而降時(shí)，我會(huì )為你們抵擋一切，永遠讓你們只看到金色的希望。而這魚(yú)缸中的與眾不同者，無(wú)一做到這一點(diǎn)的。
這些在魚(yú)缸中留下的生命片刻，烙印在過(guò)去的時(shí)光里。
如今，魚(yú)缸中仍游著(zhù)“千篇一律”的魚(yú)，卻沒(méi)有再現“與眾不同”的故事……
時(shí)光里_900字11
猶記得3年前的那個(gè)夏天，明晃晃的陽(yáng)光灼燒著(zhù)人的眼睛，濃烈而又疼痛。踏入中學(xué)的校門(mén)，望著(zhù)眼前形形色色的人群，腦子里一片空白，這將是我學(xué)習生活3年的地方么？這里沒(méi)有我熟悉的教室，以及課桌上的涂鴉，沒(méi)有那些帶著(zhù)稚氣切親切的面孔�，嵭嫉幕覊m漂浮在空中，蒼白的手指緊緊握住衣腳，開(kāi)始尋找教室。
一進(jìn)教室就傻了眼，60多人擠在一起，這景象何其壯觀(guān)！從講臺到后黑板擠得密密麻麻的桌椅，似乎也不甘心自己只占有這么一點(diǎn)點(diǎn)的地盤(pán)，砰砰地響著(zhù)。新班主任的到來(lái)，無(wú)疑給這一切達了針鎮靜劑，喧鬧的教室漸漸安靜下來(lái)。高高的個(gè)子，消瘦的面龐，一幅金邊眼睛，不易察覺(jué)的微笑，這就是她給我的第一印象，不管后來(lái)是多么反感，那種感覺(jué)卻從未消失。照例地交費，領(lǐng)書(shū)后又開(kāi)始了大掃除。
還記得當時(shí)自己和在小學(xué)一個(gè)不太熟悉的朋友一個(gè)從后門(mén)出來(lái)一個(gè)從前門(mén)出來(lái)，拿著(zhù)掃帚掃同一塊區域，自己居然問(wèn)她，“哦？你也在這個(gè)學(xué)校��！你在哪班？”，話(huà)剛一開(kāi)口就見(jiàn)她一臉詫異，才發(fā)現自己好可笑。
時(shí)間拉近我們的距離，很快在名副其實(shí)的“大家庭”里交到不少相談甚歡的朋友。
朋友，字典里的解釋是“彼此友好的人”。我覺(jué)得不準確，大千世界，蕓蕓眾生，更多的是陌生人，冷漠的過(guò)客，也許永遠再也看不到其中的某人，可以在一起大聲說(shuō)笑的，其實(shí)并不多。
c，陽(yáng)光般的女生，小小的個(gè)頭，小麥色的皮膚，清爽的笑容常常掛在嘴邊。大大咧咧的你總給人男孩的豪爽。初2時(shí)你轉學(xué)了，不記得自己當時(shí)是什么感受，只是當教室里不再洋溢這你的笑聲是，心里總會(huì )有淡淡的落寞。
w，曾經(jīng)以為是一輩子的朋友��！可惜一輩子到底有多遠，誰(shuí)都不在知道。也許是冗長(cháng)的時(shí)光，也許就只是眨眼的那一瞬間。那些美麗如肥皂泡泡的回憶，早已被殘忍的扯碎在風(fēng)里了吧！水晶雖美，但破碎的那一刻實(shí)在讓人心碎。
“推開(kāi)窗看天空白色的鳥(niǎo)，想起你薄荷味的笑——”王爭舒適而略帶憂(yōu)傷的嗓音悄悄的吟唱彌漫在周?chē)�，象潮水一樣將我包圍，常常在想，等我們都白發(fā)蒼蒼了，會(huì )不會(huì )在一個(gè)溫暖的午后，旁若無(wú)人地說(shuō)笑，恰似同學(xué)少年。我想，當有一天，我長(cháng)大了，我希望回頭看我的成長(cháng)的時(shí)候，回首又能看到這段記憶，然后笑著(zhù)說(shuō)，遇見(jiàn)你們，是我最大的幸�！�
時(shí)光里_900字12
我很久沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)清晨了，因為起的不是很早，然后又得在洗衣做飯中度過(guò)，我喜歡它的純粹稚淺卻毫不庸俗，一個(gè)沒(méi)有陌生人的世界未必是件壞事，不相信遇見(jiàn)帶來(lái)的精彩。
每天寫(xiě)一段，就像每天流一段眼淚，當無(wú)法向前展望時(shí)，人只能牢牢地回憶，可是，晨，這樣美好的時(shí)光，哪怕是配著(zhù)略微陰澀的天，都是無(wú)法多得的美，我現在還不能盡情地享受這優(yōu)美，還不能，所以，在此安慰自己，勞動(dòng)是隨時(shí)可以的，而心情不是，我很久沒(méi)有觀(guān)察過(guò)炊煙了，我喜愛(ài)這小小白白的東西，從未想過(guò)它們會(huì )污染天空，陽(yáng)光還未普照，它們調皮而又安穩地鉆出來(lái)，分不出那是整體還是個(gè)體，繾綣著(zhù)，舒展著(zhù)，奔向還未藍透的天，或在半空中愉快地消失，與那洗澡堂的大黑煙相比，真的是一個(gè)是天使一個(gè)是魔鬼。
小雞們張著(zhù)嘴等著(zhù)我去哺喂，我只能做這些小家伙們的依賴(lài)，幾只常來(lái)的貓在家門(mén)口探著(zhù)頭，它們找不到吃的可還在堅持不懈，瘦骨嶙峋的狗無(wú)力地走著(zhù)，為什么沒(méi)有能力養的人家偏偏要養，沒(méi)有花草再讓我去觀(guān)察，或者它們依舊在，只是我已沒(méi)有心情，太多的未知一齊涌來(lái)，我忽然很想知道結果是個(gè)什么樣子。
蝸牛的攀爬艱難無(wú)比，人的道路亦是極其崎嶇，其實(shí)清晨是我最不該寫(xiě)的時(shí)候，因為太多的事情等著(zhù)我去做，然而在這平靜稀薄的時(shí)刻，我總想坐下來(lái)放掉一切，風(fēng)過(guò)穿堂，總是吹的我很復雜，在這樣一個(gè)清新自然的空氣中很難釋放自己，這是一件很痛苦的事，所以有時(shí)候對清晨是陰冷的，我倒沒(méi)什么反對的意見(jiàn)，很難得的，能夠先不用做事而游曳于自己的所想之中，文字需要如此純凈的滋生地，稍微有些雜念，筆尖便躊躇不前，甚至被逼得直往后退，我不該視它為游戲，就像生活。
每一枝花，每一棵草，每一粒米，每一滴水，每一個(gè)無(wú)論貴富貧賤的人，每一個(gè)不管悲歡離合的家庭，我們所能看到的一切，都是生活，這一切都是毋庸置疑的，我從來(lái)不去想是什么把我帶到這個(gè)世界，我該怎樣行走，又會(huì )是什么把我帶走離開(kāi)，那些思考毫無(wú)意義，我寧愿思考母親的那件衣服要不要洗�？偸呛苌岵坏猛Ｏ挛淖�，總是習慣這種記錄心情的方式，總是留戀那些在風(fēng)中飄碎的紙片，原來(lái)我對生活對生命也竟是如此地依戀。
有時(shí)候，清晨實(shí)在很糟糕，倒像個(gè)陰抑的下午，我很討厭下雨，無(wú)論是什么雨，無(wú)論是被描寫(xiě)成多么美麗多么有意思的景象，我終究要討厭，但世間沒(méi)有一成不變的事，就像沒(méi)有一成不變的天，既然知道這個(gè)道理，就不要有什么奢想，隨著(zhù)自然出發(fā)，載著(zhù)奮斗奔波，只要我還在。
清晨，無(wú)論如何，你是個(gè)開(kāi)始，是萬(wàn)物的流向，是所有夢(mèng)想期盼的境地。
時(shí)光里_900字13
打開(kāi)時(shí)光的窗，瀏覽歲月的傷，看行云流水，賞花前月下，或悲或喜，都從剪影里淡出，都從指縫里劃過(guò)，都從時(shí)光中溜走。
歲月是首詩(shī)，詩(shī)一行，淚一行，笑一聲，歌一曲，終歸無(wú)處話(huà)凄涼。走過(guò)了春夏秋冬，看過(guò)了花開(kāi)花謝；經(jīng)歷了凡世紅塵，也看透了人情冷暖。終于在某一刻發(fā)現自己在年輪的更換下心早已如流水月光般趨于平靜。
普希金說(shuō)：如果你因錯過(guò)了月亮而哭泣，那你也將錯過(guò)群星的。大自然的規律就是這樣，草兒黃了會(huì )再青，花兒謝了會(huì )再開(kāi)，但是青春過(guò)了就不會(huì )再來(lái)。時(shí)光的沉淀下終會(huì )明白何為取舍，何為值得，芳華剎那，若懂早惜。
在閑暇的時(shí)光里，拒絕了所有不同道的邀請，就這樣一個(gè)人走過(guò)這個(gè)城市大大小小的街道，在某條林蔭小道，在某個(gè)墨綠湖前，在某片青青草地，留下淡淡的腳印，然后輕輕的離開(kāi)，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
一直覺(jué)得人不應該因為寂寞而去赴約，也沒(méi)有必要因為孤單而隨意找個(gè)人陪伴。在似水流年里，我們都應該學(xué)會(huì )跟自己好好相處，不必早于將就，始終相信著(zhù)你若盛開(kāi)，清風(fēng)必自來(lái)。
正直盛夏，前幾日還是雨兒跟風(fēng)兒纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，烏云蓋滿(mǎn)天的日子。近些天卻艷陽(yáng)高照，持續高溫，擇一席清涼之地，抿一口清新綠茶，就這樣看庭前花落，觀(guān)云卷云舒，無(wú)論你艷陽(yáng)高照還是雨打風(fēng)霜我都依然愛(ài)你。
這樣的季節讓我想起上年的這個(gè)時(shí)間逃離去大理、麗江避暑的悠閑時(shí)光，那是第一次經(jīng)歷一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，感覺(jué)那一刻人生才開(kāi)始慢慢趨于完整。
在大理呆了三天，我就愛(ài)上了那里，在那座風(fēng)花雪月的城市里，遠離了熱鬧和喧囂，讓心兒回歸了自然，在大理，每個(gè)人都那么淳樸善良，讓我覺(jué)得似乎不是真的；在大理，即使是商販，也絕不會(huì )因你是游客而狠狠宰你……在滿(mǎn)是花兒的院子里，還有帶有書(shū)柜，落地窗，陽(yáng)光，大海，伴著(zhù)萌寵腳邊磨蹭的溫馨客棧，讓我有什么理由不愛(ài)它。
在麗江，沒(méi)有艷遇某個(gè)人，卻讓我艷遇了一段光景，驚艷了整個(gè)時(shí)光，溫柔了半生歲月。
都說(shuō)大自然從來(lái)都不缺乏美，缺乏的常常只是發(fā)現美的眼睛。若用感恩和美好的心去看世界，定然到哪都能感受春暖花開(kāi)，香飄四溢，隨處芬芳。在凡塵中經(jīng)歷的太多人會(huì )累，自己學(xué)著(zhù)擁抱自己，變成自己的朝陽(yáng)。
在盛夏的季節里沏一壺清茶，讀一好小書(shū)，聽(tīng)一首小曲，在書(shū)中看著(zhù)別人的故事，在鍵盤(pán)敲下屬于自己的心境亦或是點(diǎn)滴。
就這樣，在書(shū)海里游走，在文字里倘洋；就這樣，在淺淡的時(shí)光里碎碎念。
時(shí)光里_900字14
記憶是無(wú)花的薔薇，永遠不會(huì )敗落一席慕容。
題記
“長(cháng)煙長(cháng)煙花繁，燈火明滅，錦上花繁，短亭短，紅塵輾，彈指揮間，歲月難眠”時(shí)光如流，許多事已經(jīng)慢慢淡忘，甚至已經(jīng)抹去了痕跡。但這件事像一朵永不凋零的花兒，盛開(kāi)在我的心房。
一滴，兩滴，三滴雨水一滴一滴地拍打在窗外的樹(shù)葉上，下課鈴響了，我和她的緣分也在這時(shí)開(kāi)始。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著(zhù)下課鈴聲響起，老師正在收拾課本，叮囑我們路上注意安全，看著(zhù)其他同學(xué)正飛速的收拾書(shū)包，三兩成群回家。我不緊不慢的拿起作業(yè)來(lái)寫(xiě)，很快，教室里只剩下住宿生、值日生和我。
看著(zhù)天色漸漸暗下來(lái)，雨水劃過(guò)窗戶(hù)，我的心也開(kāi)始擔心起來(lái)，想著(zhù)：雨下這么大，爸爸媽媽為什么還沒(méi)有來(lái)接我？心中越想越焦躁，值日生也一個(gè)接一個(gè)的回家去了，這時(shí)教室里只剩下我和她，她正在收拾衛生角的掃把，很快她也準備走了，正在她準備踏出教室門(mén)的時(shí)候，她回頭問(wèn)了句：“你還不走嗎，很晚了，你是沒(méi)帶傘嗎？”
因為我自己的粗心大意導致了現在這樣的結果，我不好意思地回答：“我等我家長(cháng)來(lái)接，今天忘記帶傘了”。她說(shuō)：“那你要和我一起走嗎？我們兩個(gè)好像順路�！蔽覔u了搖頭，她離開(kāi)了教室。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我時(shí)不時(shí)我望向窗外，耳邊傳來(lái)車(chē)子的鳴笛聲和雨水拍打在車(chē)棚鐵皮上的“啪啪”聲，心里愈發(fā)急躁，正當我起身去辦公室找老師打電話(huà)時(shí)，她跑了進(jìn)來(lái)，她大口大口地喘著(zhù)氣說(shuō)：“別別等了，你家長(cháng)現在忙沒(méi)時(shí)間來(lái)接你，你和我一起走吧，我剛剛問(wèn)過(guò)老師了�！彼７馓咨系膸椎嗡檎婚W一閃的閃著(zhù)光，褲腳也略微有點(diǎn)濕。正當我看著(zhù)她出神的時(shí)候，她問(wèn)了句：“一起嗎？”
我“嗯”了句，關(guān)上燈和門(mén)，我和她并肩走出了校門(mén)，路上我們兩個(gè)時(shí)不時(shí)說(shuō)句話(huà)，嘮嘮嗑，我也時(shí)不時(shí)看著(zhù)路邊被雨水包裹住的野花出神，偶爾她撐傘的時(shí)候手酸換我撐，很快到我家了，我禮貌的問(wèn)了句：“要不然你先在我家待一會(huì )兒，等下我爸爸媽媽回來(lái)了送你回去�！�
她望了望逐漸下大的雨，只好答應。我們兩個(gè)在這段時(shí)間里，我們對對方的好感逐漸升溫，一起寫(xiě)作業(yè)，看電視，吃零食，這段時(shí)間非常充實(shí)，也很快樂(lè )。
在后來(lái)的日子，人、她我不在同一個(gè)城市。有時(shí)在同樣的時(shí)間，同樣的天氣，看見(jiàn)路邊被雨水包裹住的野花，時(shí)不時(shí)又想到了她，她驚艷了我的時(shí)光，我們的友誼之花悄悄綻放，散發(fā)出淡淡的淺淺的香味。而這朵花也永遠不會(huì )凋零，我們前面的路還很長(cháng)，我會(huì )愈加珍惜我們這份友誼。
時(shí)光里_900字15
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！边@是宋朝大詩(shī)人王安石描寫(xiě)的春節景象，和諧美好，讓人溫暖無(wú)比。
一年里有很多的節日，每個(gè)節日都有自己獨特的方式和儀式，比如端午節要吃粽子，中秋節要吃月餅，重陽(yáng)節要插茱萸�？稍谖铱磥�(lái)，唯有春節，最大最隆重的節日，也是最應該有儀式感的節日。
春節在所有的節日里有著(zhù)舉足輕重的地位，春節是萬(wàn)節之首。早在臘八的時(shí)候，各家各戶(hù)就開(kāi)始準備年貨，到處都充滿(mǎn)了濃濃的年味兒，大街上、超市里會(huì )異常的熱鬧。大家拿起掃帚、抹布，不亦樂(lè )乎地忙了起來(lái)，將屋里屋外打掃的一塵不染，好迎接新年的到來(lái)。在這天，家家戶(hù)戶(hù)也都做起了臘八粥，腌起了臘八蒜。
臨近除夕，我跟隨父母回到了爺爺奶奶生活的鄉下。許多老人早已在翹首等待在外漂泊的游子，游子們提著(zhù)大包小包給父母帶的營(yíng)養品、特產(chǎn)，歡歡喜喜地走進(jìn)家門(mén)。出門(mén)在外工作的大人們好不容易碰面，互相都在寒暄問(wèn)候。平時(shí)各自在不同學(xué)校上學(xué)的小朋友們，也終于能在一起玩耍，大家瘋了一樣蹦蹦跳跳，漫山遍野都充滿(mǎn)了我們的歡笑聲和呼喊聲，原本寂靜的村莊頓時(shí)變得熱鬧非凡。
終于到了除夕這天，我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”！爺爺和奶奶拿了三幅對聯(lián)出來(lái)，讓我選哪一副貼在大門(mén)上。我大聲讀道：“喜居寶地千門(mén)旺，福照家門(mén)萬(wàn)事興�！庇帜闷鹆硗鈨煞�，只見(jiàn)分別寫(xiě)著(zhù)“春風(fēng)春光春意正，人喜人樂(lè )人自高”和“春日祥和幸福年，彩燈高照平安門(mén)”。媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話(huà)，是人們祈求在新的一年里能過(guò)上快樂(lè )幸福的日子。我幫爺爺奶奶一起把三幅春聯(lián)分別貼在了不同的門(mén)上。
忙完這些，我又在客廳里掛了一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小樹(shù)苗形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著(zhù)細細的尖兒。這些小彩燈還有不同的顏色，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，黃得像秋天的樹(shù)葉一樣，綠得像夏天的小草一樣。
正月初一，醒來(lái)，我就迫不及待地穿上了新衣服。奶奶早已忙著(zhù)準備早餐�？吹轿移鸫擦�，忙給我端來(lái)了一碗糖茶。奶奶說(shuō)，正月初一喝糖茶，象征著(zhù)一年都會(huì )甜蜜、幸福、長(cháng)久。
我聽(tīng)著(zhù)屋外人們的歡笑聲，屋里奶奶喜洋洋的問(wèn)候聲，感到無(wú)比的幸福。人們之所以如此期盼春節，是因為在這個(gè)特殊的時(shí)刻，家人可以團圓，朋友可以相聚。這是幸福的源泉，而這些幸福，需要春節的這些儀式來(lái)隆重的體現。
我相信，這才是春節最重要的意義吧！
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